语文综合答案
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一、现代文阅读1. 答案:C解析:根据原文第二段,“他看着自己的影子,仿佛看到了自己的一生”,可知作者通过影子来反思自己的一生,因此选C。
2. 答案:B解析:根据原文第三段,“岁月如梭,转眼间,我已迈入了中年”,可知作者已经中年,因此选B。
3. 答案:D解析:根据原文最后一段,“回首过去,我感慨万分,人生如梦,唯有珍惜当下”,可知作者对人生有了更深的感悟,因此选D。
二、古代诗文阅读1. 答案:A解析:根据诗句“举头望明月,低头思故乡”,可知诗人通过望月来表达对故乡的思念,因此选A。
2. 答案:C解析:根据诗句“海内存知己,天涯若比邻”,可知诗人认为真正的朋友无论相隔多远,都能感受到彼此的温暖,因此选C。
3. 答案:D解析:根据诗句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,可知诗人描绘了一幅秋天的美景,因此选D。
三、名句默写1. 答案:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
解析:根据题目要求,正确书写名句。
2. 答案:白日依山尽,黄河入海流。
解析:根据题目要求,正确书写名句。
3. 答案:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
解析:根据题目要求,正确书写名句。
四、作文题目:以“成长”为话题,写一篇不少于800字的作文。
答案:成长时光荏苒,岁月如梭。
回首过去,我感慨万分,成长的道路上充满了酸甜苦辣,也让我逐渐明白了人生的真谛。
小时候,我总是无忧无虑,快乐地度过每一天。
那时的我,对世界充满了好奇,对未知的事物充满了向往。
在成长的过程中,我遇到了许多挫折,但也学会了勇敢面对。
记得有一次,我在学校里参加跑步比赛,由于准备不足,跑着跑着就摔倒了。
当时,我感到很痛苦,但我没有放弃,而是勇敢地爬起来,继续向前奔跑。
最终,我虽然成绩不理想,但那种坚持的精神让我感到自豪。
随着年龄的增长,我逐渐明白了成长的意义。
成长不仅仅是身体的变化,更是心灵上的蜕变。
在成长的道路上,我学会了独立思考,学会了承担责任。
记得有一次,我生病了,父母都在外地工作,我一个人在家。
中考文言文语文综合检测试卷含答案一、文言文1.阅读下面的文字,回答问题。
【甲】既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。
其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】板桥幼随其父学,无他师也。
幼时殊①无异人处,少长,虽长大,貌寝陋②,人咸易③之。
然读书能自刻苦,自愤激,不苟同俗,由浅入深,由卑及高,由迩达远,以赴古人之奥区④,以自畅⑤其性情才力之所不尽。
人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。
板桥每读一书,必千百遍。
舟中、马上、被底,或当食忘匕箸⑥,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也。
书有弗记者乎?(节选自《郑板桥集·板桥善诵》)【注】①殊:特别。
②寝陋:丑陋。
③易:轻视。
④赴古人之奥区:探求古人高妙的境界。
⑤畅:畅通,昌盛。
⑥匕箸:调羹和筷子。
(1)解释下列划线词在文中的意思。
①主人日再食食:________②同舍生皆被绮绣被:________③父母岁有裘葛之遗遗:________④人咸谓板桥读书善记咸:________(2)把下面的句子翻译成现代汉语。
语文综合试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音完全正确的一项是:A. 恣意(zì yì)B. 蹒跚(pán shān)C. 饕餮(tāo tiè)D. 龃龉(jǔ yù)2. “不以物喜,不以己悲”这句话的出处是:A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《大学》3. 以下哪个成语与“画蛇添足”意思相近?A. 多此一举B. 画龙点睛C. 锦上添花D. 画饼充饥4. 以下哪个字的部首是“火”?A. 照B. 煎C. 煮D. 烹5. “桃李不言,下自成蹊”这句诗的意思是:A. 桃树和李树不言语,但它们下面自然形成了小路B. 桃树和李树不言语,但它们下面自然形成了河流C. 桃树和李树不言语,但它们下面自然形成了桥梁D. 桃树和李树不言语,但它们下面自然形成了房子6. “青青子衿,悠悠我心”出自《诗经》中的哪一篇?A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《子衿》D. 《采薇》7. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有,把酒问青天C. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山D. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色8. “江雪”这首诗的作者柳宗元,是哪个朝代的?A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝9. “窈窕淑女,君子好逑”中的“窈窕”一词,其含义是:A. 身材苗条B. 性格温柔C. 行为端庄D. 容貌美丽10. “但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指的是:A. 美丽的女子B. 明亮的月亮C. 清澈的泉水D. 温暖的阳光二、填空题(每空1分,共10分)11. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”的下一句是“________”。
12. “________,月有阴晴圆缺,此事古难全。
”13. “床前明月光,疑是地上霜。
”的下一句是“________”。
14. “________,人约黄昏后。
”15. “但愿人长久,千里共________。
语文综合练习册及答案一、阅读理解阅读下面的文章,回答1-3题。
文章:《春》朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
1. 文章中描述了春天的哪些特点?答案:文章中描述了春天的生机勃勃、色彩斑斓、气息清新、春雨绵绵等特点。
2. 作者通过哪些手法来表现春天的景象?答案:作者通过拟人、比喻、排比等手法来表现春天的景象。
3. 根据文章内容,你认为作者对春天的感情是怎样的?答案:根据文章内容,可以认为作者对春天充满了热爱和赞美之情。
二、古诗文赏析阅读下面的古诗,完成4-5题。
古诗:《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
4. 这首诗表达了诗人怎样的情感?答案:这首诗表达了诗人对故乡的深切思念之情。
5. 诗中的“明月”象征着什么?答案:诗中的“明月”象征着诗人对故乡的思念和对亲人的牵挂。
三、作文训练题目:请以“我最喜欢的一本书”为题,写一篇不少于600字的作文。
作文要求:1. 描述这本书的内容和特点。
2. 表达你对这本书的喜爱之情。
3. 分析这本书对你的影响。
作文示例:(此处应为学生自己撰写的作文内容,此处省略)注意:以上内容仅为示例,实际的语文综合练习册会根据不同年级、不同教学要求有所变化。
七年级下册语文综合性学习及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.汉字书法是中华民族优秀传统文化之一,除了具有语言文字的实用价值之外,更具有艺术欣赏价值。
班级开展了“最美汉字书法”主题活动,请你一起参加。
(1)【活动一:我来介绍】请你选择可用材料,写一段文字,向班上同学介绍练习书法的方法。
(限80字以内)材料一:临慕法两个意思,一是临,一是摹。
临是看着帖上的字在另外的纸上临写,摹是在范字上直接摹写,如描红。
材料二:东汉书法家张芝是甘肃酒泉人,有“草圣”之称。
材料三:练习书法最好是临和摹结合起来,各扬其长。
材料四:甘肃成县的《西狭领》被国务院列为全国重点保护文物。
材料五:临容易学到笔画,摹容易学到间架结构。
(2)【活动二:我能表达】李明同学写不好汉字,同学劝他认真练习,可他却说:“现在电脑和智能手机已经很发达了,都有汉字输入功能,以后就用不着笔在纸上书写了,写不好没关系。
”你说:________。
【答案】(1)练习书法有临、摹二法。
临是看着帖上的字在另外的纸上临写,摹是在范字上直接摹写,如描红。
临容易学到笔画,摹容易学到间架结构。
练习书法最好是临和摹结合起来,各扬其长。
(2)李明,你这样的想法是不对的,虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能,但生活中还需要用笔书写。
再说,汉字书写艺术是中华民族的优秀传统文化之一,我们应当把它传承下去。
【解析】【分析】(1)题干给出的材料向我们介绍了书法的相关知识,其中材料一,材料三,材料五主要介绍的是练习书法的方法,整合这些信息,语句通顺,逻辑合理即可。
(2)口语交际一定要注意说话的场合,说话人的身份,受众的身份等,另外还要注意说话的针对性和艺术性,尽量使用礼貌的话语委婉达到说话的目的。
这里要注意说服李明,语言要委婉,围绕“书法是中华民族优秀传统文化之一,不但生活中还需要用笔书写,也是一种文化传承”来劝说即可。
故答案为:⑴练习书法有临、摹二法。
临是看着帖上的字在另外的纸上临写,摹是在范字上直接摹写,如描红。
中考文言文语文综合试卷附答案一、文言文1.阅读下面的文字,回答问题。
颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。
定公曰:“善哉,东野毕之御也!”颜渊曰:“善则善矣,其马将佚①矣。
”定公不悦,以告左右曰:“闻君子不谮人。
君子亦谮人乎?”颜渊退,俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。
定公躐③席而起,曰:“趣④驾召颜渊。
”颜渊至,定公曰:“乡寡人曰:‘善哉,东野毕之御也!’吾子曰:‘善则善矣,然则马将佚矣’。
不识吾子何以知之。
”颜渊曰:“臣以政知之。
昔者舜工于使人,造父工于使马。
舜不穷其民,造父不极其马。
是以舜无佚民,造父无佚马也。
今东野毕之御,上车执辔,衔体正矣;周旋步骤,朝礼⑤毕矣;历险致远,马力殚矣。
然犹策之不已,所以知其佚也。
”定公曰:“善,可少进乎?”颜渊曰:“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。
自古及今,穷其下能不危者,未之有也。
诗曰:‘执辔如组⑥,两骖如舞。
’善御之谓也。
”定公曰:“寡人之过矣。
”(节选自《韩诗外传》,有删改)【注】①佚(yì):通“逸”,逃跑。
②厩(jiù)人:马棚的差役。
③躐(liè):超越。
④趣:同“促”。
⑤朝礼:指调服车马的法度。
⑥组:丝带。
(1)解释下列划线词在文中的意思。
①昔者舜工于使人工:________②然犹策之不已策:________(2)下列划线词在句子中的意义和用法,相同的一项是( )A.定公不悦,以告左右/不以物喜,不以己悲B.定公躐席而起/由是则生而有不用也C.不识吾子何以知之/手指不可屈伸,弗之怠D.舜不穷其民/安陵君其许寡人(3)把下面的句子翻译成现代汉语。
①颜渊退,俄而厩人以东野毕马佚闻矣。
②自古及今,穷其下能不危者,未之有也。
(4)这篇文章说明了怎样的道理?2.阅读下面的文字,回答问题。
飞事亲至孝,家无姬侍。
吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。
飞曰:“主上宵旰①,宁大将安乐时耶!”却不受。
玠大叹服。
或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍②,督将士注坡跳壕③,皆铠以习之。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的是()A. 纷至沓来(fēn zhi tà lái)B. 碧空如洗(bì kōng rú xǐ)C. 鸿鹄之志(hóng hú zhī zhì)D. 震耳欲聋(zhèn ěr yù lóng)答案:B2. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是()A. 太阳出来了,天空变得格外明亮。
B. 那只小鸟在树上跳来跳去。
C. 小明的成绩像火箭一样飞快地上升。
D. 这个苹果真甜。
答案:C3. 下列词语中,没有错别字的是()A. 聪明伶俐B. 鸡飞蛋打C. 青丝白发D. 一马平川答案:A4. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()A. 月亮升上了天空。
B. 花儿在微风中轻轻摇曳。
C. 雨滴像珍珠一样洒落下来。
D. 树叶在秋风中飘舞。
答案:B5. 下列句子中,语序不当的是()A. 我把书包放在桌子上。
B. 桌子上的书包是我的。
C. 我的书包在桌子上。
D. 书包在桌子上放着。
答案:C6. 下列词语中,属于量词的是()A. 本子B. 本子们C. 本子儿D. 本子个答案:C7. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是()A. 那朵花很美,很美,真的很美。
B. 春天来了,桃花开了,梨花也开了。
C. 小明很聪明,学习成绩很好,人缘也很好。
D. 天空很蓝,很蓝,真的很蓝。
答案:B8. 下列词语中,属于名词的是()A. 看见B. 飞跑C. 雪花D. 静静答案:C9. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的是()A. 小明跳得高高的。
B. 那本书厚厚的。
C. 小明跑得快快的。
D. 那朵花美美的。
答案:B10. 下列词语中,属于形容词的是()A. 小明B. 书包C. 高兴D. 美丽答案:D二、填空题(每题2分,共20分)11. 我国古代四大名著分别是《》、《》、《》、《》。
答案:《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》12. “欲穷千里目,更上一层楼”出自唐代诗人杜甫的《》。
初中语文综合试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,书写正确的一项是()A. 明查秋毫B. 再接再励C. 汗流夹背D. 咫尺天涯2. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 他问我:“你明天有空吗?”B. 他问我,你明天有空吗?C. 他问我:“你明天有空吗”?D. 他问我,你明天有空吗。
3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我们认识到了团结协作的重要性。
B. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
C. 他不仅学习好,而且品德高尚。
D. 我们一定要防止火灾事故的发生。
4. 下列关于文学常识的表述,正确的一项是()A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹,是中国古代四大名著之一。
B. 《水浒传》的作者是施耐庵,是中国古代四大名著之一。
C. 《西游记》的作者是吴承恩,是中国古代四大名著之一。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中,是中国古代四大名著之一。
5. 下列关于古诗文的表述,正确的一项是()A. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”出自李白的《春夜喜雨》。
B. “床前明月光,疑是地上霜。
”出自杜甫的《静夜思》。
C. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。
D. “君自故乡来,应知故乡事。
”出自白居易的《赋得古原草送别》。
二、填空题(每空1分,共20分)6. 请填写下列诗句的上一句或下一句。
(1)“停车坐爱枫林晚,______。
”(2分)(2)“______,草色遥看近却无。
”(2分)(3)“会当凌绝顶,______。
”(2分)(4)“______,蜡炬成灰泪始干。
”(2分)7. 请填写下列成语的后半部分。
(1)“画龙点睛,______。
”(2分)(2)“锲而不舍,______。
”(2分)(3)“桃李不言,______。
”(2分)(4)“滴水穿石,______。
”(2分)三、阅读理解(共30分)8. 阅读下面的文章,回答问题。
(15分)(文章内容略)(1)文章的中心思想是什么?(3分)(2)作者通过哪些细节描写来表现主题?(4分)(3)文章中使用了哪些修辞手法?请举例说明。
九年级文言文语文综合试卷含答案一、文言文1.阅读下面的文字,回答问题。
曹刿论战十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”(节选自《左传》)(1)解释下列划线词在文中的意思。
①肉食者鄙鄙:________②神弗福也福:________(2)把下面的句子翻译成现代汉语。
肉食者谋之,又何间焉?(3)曹刿认为“肉食者鄙,未能远谋”。
在战前曹刿与鲁庄公的论战中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里?曹刿的“远谋”又表现在哪里?用自己的话加以概括。
(4)俗话说“不在其位,不谋其政”,而曹刿并非“肉食者”,却要参与。
对此,你有何评价?2.阅读下面的文字,完成小题。
【甲】十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”(《曹刿论战》)【乙】宋公及楚人战于泓①。
宋人既成列②,楚人未既③济。
司马④曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。
”公曰:“不可。
”既济而未成列,又以告。
中考语文文言文综合试题答案一、文言文1.阅读下面的文言文,完成后面小题。
【甲】诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
(节选自《出师表》)【乙】宪宗知权文公甚真①。
后权长孺知盐铁福建院②,赃污盈积,有司以具狱奏③。
上曰:“必致极法。
”崔相群④救之云:“是德舆族子。
”上曰:“德舆必不合有子弟犯赃,若德舆在,自犯赃,朕且不赦,况其宗从⑤也?”(选自唐代赵璘《因话录》)【注】①宪宗:唐宪宗。
知:交好。
权文公:权德舆,由谏官累升至礼部尚书,后人称文公。
②权长孺:权德舆本家侄子。
知:执掌。
③具狱:用来定罪的全部案卷。
④崔相群:朝廷命官。
⑤宗从:同宗的下辈人。
(1)解释下面句子中划线词语的意思。
①诚宜开张圣听________②以昭陛下平明之理________(2)用现代汉语写出下面的句子在文中的意思。
①妄自菲薄,引喻失义。
②陟罚臧否,不宜异同。
(3)文段【甲】分别从哪两个方面劝勉后主的?为什么要两次用“宜”与“不宜”?(4)文段【乙】告诉我们一个什么道理?文段【甲】中哪一句也是说的这个道理?2.阅读下面文言文,完成小题。
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,官妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。
”王曰:“善。
”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣选谏,门庭若市;数月之后,时时而问进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)【乙】齐威王召即墨①大夫,语之曰:“自子之居即墨也,毁②言日至。
一、选择题1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是:A. 蹉跎岁月(cuō tuó)B. 琳琅满目(lín láng mǎn mù)C. 惟妙惟肖(wéi miào wéi xiào)D. 振聋发聩(zhèn lóng fā kuì)答案:B2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他的研究深入到了一个常人难以理解的程度。
B. 这个问题的解决需要我们共同努力。
C. 他的书法作品受到了广泛的赞赏,被誉为当代书法界的佼佼者。
D. 他的讲话让我们深受启发,激发了我们奋发向前的斗志。
答案:C3. 下列各句中,使用比喻修辞手法不恰当的一项是:A. 时光如流水,一去不复返。
B. 他的热情就像太阳一样温暖。
C. 这座城市的夜晚犹如白昼。
D. 他的声音像春风一样轻柔。
答案:C4. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是:A. “我明天去北京。
”他笑着回答。
B. 他对我说:“你的作业写完了?”C. “这个问题太复杂了,我们还是请专家来讲解一下。
”D. “你今天晚上有空吗?”“有空。
”答案:D5. 下列各句中,成语使用正确的一项是:A. 他是个非常勤奋的人,经常是夜以继日地工作。
B. 这个故事讲得栩栩如生,让人身临其境。
C. 他的成绩突飞猛进,让人刮目相看。
D. 她的建议非常有见地,一针见血。
答案:C二、填空题6. 下列名句默写,不出现错字的一项是:①海内存知己,天涯若比邻。
()②山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
()③横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
()④会当凌绝顶,一览众山小。
()答案:①海内存知己,天涯若比邻。
②山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
③横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
④会当凌绝顶,一览众山小。
7. 补全下列句子:(1)__,春蚕到死丝方尽。
(2)__,蜡炬成灰泪始干。
(3)__,化作春泥更护花。
人教版七年级下册语文综合性学习及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1.阅读下面的文字,完成下列小题。
年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。
年画画面线条单纯,色彩鲜明,传统年画多为本版水印制作,主要产地有天津杨柳青、①苏州桃花坞和山东潍坊等;②现代年画则多为机器印制。
年画喜闻乐见的题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等……③也有以神话传说和历史故事为题材的,多孕育吉祥喜庆的意义。
年画历史悠久,早在宋代就有相关记载;④清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人民群众喜爱。
(1)文段中的词语,运用不正确的一项是()A.鲜明B.喜闻乐见C.孕育D.盛行(2)文段中划线的标点,使用有误的一项是()A.①B.②C.③D.④【答案】(1)C(2)C【解析】【分析】(1)喜闻乐见:喜欢听,喜欢看。
形容很受大众欢迎。
把“喜闻乐见”改为“丰富多彩”。
故答案为C。
(2)③处,省略号和“等”在表达列举未完时,是不能同时使用的。
故答案为C。
故答案为:⑴C;⑵C。
【点评】⑴本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。
要在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
⑵本题考查标点符号的用法。
本题要结合标点符号的知识来分析。
在平时的学习中,了解标点符号的基本用法,如问号、引号、顿号等。
注意标点符号的特殊用法。
2.阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。
歌声如飘风,如一lǚ摇曳的游丝,在夜空中遥远地传来,渐行渐近,渐渐地清越,终于到了窗下,歌词也清晰可()了。
咿呀的桨声,夹着jī荡的水声,缓慢地为歌声击节。
然后歌声又渐渐远去,渐渐地微弱,渐渐地模糊,终于轻烟般在静夜中消失。
(摘自柯灵《枕畔歌声》)(1)根据拼音写出相应的汉字。
(2)填入文中括号处正确的一项是( )A.辨B.辩(3)加下划线字“模”在文中读音正确的一项是( )A.múB.mó【答案】(1)缕;激(2)A(3)B【解析】【分析】(1)根据平时对汉字字形的积累答题,注意“缕”不要写成“屡”或“搂”等形近字,“激”不要写成“缴”或“邀”等形近字。
语文综合试题及答案一、填空题(每题2分,共10分)1. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”是唐代诗人孟浩然的《______》中的名句。
2. 鲁迅先生的《朝花夕拾》是其散文集,其中《______》一文,回忆了作者的童年生活。
3. “但愿人长久,千里共婵娟。
”出自宋代词人苏轼的《______》。
4. “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
”是王勃《滕王阁序》中的名句,其中“鹜”指的是______。
5. “学而不思则罔,思而不学则殆。
”出自《论语·______》。
二、选择题(每题3分,共15分)1. 下列词语中,使用正确的一项是()A. 一愁莫展B. 一诺千金C. 一蹴而就D. 一视同仁2. “不以物喜,不以己悲”的出处是()A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《道德经》3. 以下哪项不是《红楼梦》中的人物()A. 贾宝玉B. 林黛玉C. 王熙凤D. 杨贵妃4. “山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心。
”是哪位诗人的作品()A. 李白B. 杜甫B. 王维D. 李清照5. “满纸荒唐言,一把辛酸泪。
”是《红楼梦》中谁的判词()A. 林黛玉B. 薛宝钗C. 王熙凤D. 贾宝玉三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述《水浒传》中“智取生辰纲”的故事。
2. 请解释“子非鱼,安知鱼之乐”这句话的含义。
四、阅读理解(每题15分,共30分)阅读下面的现代文,回答文后的问题。
《秋天的怀念》秋天,是收获的季节。
田野里,金黄的稻谷在阳光的照耀下,散发出诱人的香气。
农人们脸上洋溢着丰收的喜悦,忙碌的身影在田间穿梭。
而孩子们则在秋日的阳光下追逐嬉戏,他们的欢声笑语,为这个季节增添了更多的色彩。
问题:1. 请描述文中秋天的特点。
2. 请分析文中农人和孩子们的行为,它们体现了什么?五、作文(25分)请以“我眼中的秋天”为题,写一篇不少于600字的作文。
答案:一、填空题1. 《春晓》2. 《从百草园到三味书屋》3. 《水调歌头》4. 野鸭5. 《为政》二、选择题1. D2. B3. D4. B5. A三、简答题1. 《水浒传》中的“智取生辰纲”是梁山好汉们为了夺取官府的生辰纲,采取智取的方式,最终成功的故事。
高中语文综合试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A. 莘莘学子(shēn)恪守(kè)倜傥(tǎng)囹圄(yǔ)B. 咄咄逼人(duō)纨绔(kù)筵席(yán)恣意(zì)C. 叱咤风云(chà)蹉跎(cuō)剽窃(piāo)桀骜(jié)D. 蹊跷(qī)徇私(xùn)缱绻(qiǎn)夙愿(sù)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次社会实践活动,使我们认识到了团队合作的重要性。
B. 他不仅学习好,而且品德也好,是我们班的榜样。
C. 为了防止此类事故不再发生,学校采取了一系列措施。
D. 我们一定要提高警惕,防止不发生安全事故。
3. 下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说,被誉为中国古典小说的巅峰之作。
B. 鲁迅是中国现代文学的奠基人,他的《呐喊》是中国现代文学史上第一本短篇小说集。
C. 《哈姆雷特》是莎士比亚的四大悲剧之一,讲述了丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事。
D. 《百年孤独》是哥伦比亚作家马尔克斯的代表作,是魔幻现实主义文学的典范。
4. 下列关于古代文化常识的表述,正确的一项是()A. 古代的“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数。
B. “四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
C. “五经”指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
D. “三纲五常”中的“三纲”指的是君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。
5. 下列关于修辞手法的判断,正确的一项是()A. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”运用了拟人修辞手法。
B. “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
”运用了夸张修辞手法。
C. “黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
”运用了排比修辞手法。
D. “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
语文综合活动练习题《走上辩论台》综合活动训练题:题目:1、在《走上辩论台》这一次活动中你参与了什么角色?有什么收获?《岁月如歌──我的初中生活》训练题:题目:1、毕业在即,请你给你的老师写一句离别赠言,尽可能展示个性,简短深刻,富于感情。
答案示例:老师,您是慈祥的母亲,在怀抱里哺育希望,在摇篮边培养文明,驱走了愚昧,唤来了智慧,精心雕塑一颗颗美好的心灵。
2、毕业在即,请你给你的一位同学写一句离别赠言,尽可能展示个性,简短深刻,富于感情。
《青春随想》训练题题目:1、写一句有关“青春”、“理想”的格言。
《好读书读好书》活动训练题:题目:1、班里要举行“与书籍结伴而行”的读书报告会,你能向同学推荐一本中外名著吗?写出名著名称和内容梗概。
题目:2、写一句关于“书”的名言警句。
例:“书籍是人类进步的阶梯。
”——高尔基3、填写下面作品名称,请你向同学推荐一本名著,介绍主人公历经磨难最终取得成功的事迹。
作品名称:主要人物:《》保尔?柯察金(单写“保尔”或“柯察金”亦可)《》阿廖沙《》贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰(任写一个即可)《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙(“孙”字可写为“逊”字)《关注我们的社区》活动训练题:题目:1、“非典”袭击我国,使人们不得不提高警惕,全民动员消灭不文明现象。
请你写一则宣传标语,向你所居住的社区居民呼吁,从我做起,人人行动起来,讲卫生、消灭不文明现象,建设一个文明的社区。
题目:2、假如在你们居住的小区的花坛草坪里竖立一个公益广告牌,请你拟一句广告词。
(2分)《微笑着面对生活》活动训练题:题目:1、有这么一个笑话,有人问中国人、美国人和某国人同一个问题:你有一个强劲的竞争对手,怎么办?中国人说,“给他一棒子,干掉他”;美国人说,“送他一个美女,让他意志消沉”;某国人却说,“怎么办?当然是和他成为好朋友,并加倍努力赶上他”。
结合《微笑着面对生活》语文综合活动课中你的学习体会,谈谈你对于“竞争与合作”的看法。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音与其他三项不同的一项是()A. 漫步(màn)B. 漫天(màn)C. 漫山遍野(màn)D. 漫不经心(màn)2. 下列句子中,加点字的意思与其他三项不同的一项是()A. 我把书放在桌子上。
(放:搁置)B. 他把苹果吃了。
(放:吃)C. 小明把作业写完了。
(放:写)D. 把垃圾扔到垃圾桶里。
(放:扔)3. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 奋斗(fènzhòu)B. 火焰(huǒyàn)C. 飞跃(fēiyuè)D. 气喘吁吁(qìchuǎn xūxū)4. 下列句子中,加点词语使用错误的一项是()A. 小明长得高高的,像一座小山。
(像)B. 妈妈给我买了一个大大的苹果。
(大)C. 小红在图书馆里认真地看书。
(认真)D. 天气非常炎热,我们不得不穿上了厚厚的衣服。
(厚厚)5. 下列句子中,句式与其他三项不同的一项是()A. 我喜欢读书。
B. 他会画画。
C. 她能唱歌。
D. 我不喜欢吃辣的。
6. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是()A. 我把这本书借给你。
B. 他把衣服脱下来。
C. 她把作业写完了。
D. 我们把公园打扫干净。
7. 下列句子中,句式与其他三项不同的一项是()A. 我喜欢画画。
B. 他喜欢运动。
C. 她喜欢唱歌。
D. 我喜欢看书。
8. 下列句子中,加点词语使用错误的一项是()A. 我把书放在桌子上。
B. 他把苹果吃了。
C. 小明把作业写完了。
D. 我们把垃圾扔到垃圾桶里。
9. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 奋斗(fènzhòu)B. 火焰(huǒyàn)C. 飞跃(fēiyuè)D. 气喘吁吁(qìchuǎn xūxū)10. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是()A. 我把这本书借给你。
语文综合能力测试题语文综合能力测试题一、基础检测(一、基础检测(4040分)分)1、下列各组词语中,多音字的读音都不相同的一组是( )(3分)分)A.A.伺机/伺候伺机/伺候伺机/伺候 是非曲直/曲意逢迎是非曲直/曲意逢迎是非曲直/曲意逢迎 量体裁衣/量入为出量体裁衣/量入为出量体裁衣/量入为出B.B.责难/困难责难/困难责难/困难 闭耳塞听/敷衍塞责闭耳塞听/敷衍塞责闭耳塞听/敷衍塞责 大腹便便/便宜行事大腹便便/便宜行事大腹便便/便宜行事C.C.纵横/蛮横纵横/蛮横纵横/蛮横 称心如意/称兄道弟称心如意/称兄道弟称心如意/称兄道弟 虚与委蛇/虎头蛇尾虚与委蛇/虎头蛇尾虚与委蛇/虎头蛇尾D.D.提防/提款提防/提款提防/提款 屏住呼吸/屏退左右屏住呼吸/屏退左右屏住呼吸/屏退左右 蒙头转向/蒙混过关蒙头转向/蒙混过关蒙头转向/蒙混过关2、下列词语中错别字最少的一组是(、下列词语中错别字最少的一组是( )(3分)分)A .璀灿.璀灿 屏弃屏弃屏弃 闻过饰非闻过饰非闻过饰非 声名雀起声名雀起声名雀起B .诡密.诡密 毕竞毕竞毕竞 突如其来突如其来突如其来 鸠占鹊巢鸠占鹊巢鸠占鹊巢C .牍职.牍职 梦靥梦靥梦靥 仗义直言仗义直言仗义直言 长嘘短叹长嘘短叹长嘘短叹D .敕免.敕免 些需些需些需 一愁莫展一愁莫展一愁莫展 穿流不息穿流不息穿流不息3、下列各句中加点的词语使用不正确的一句是()(3分)分)A .十多年来,人们摸着石头过河......,如今,资本市场改革发展的宏伟蓝图已经清晰地展现在世人面前,我国资本市场终于有了一个明确的发展方向。
B .只有加强思想教育和人格品质的培养,改革课程设置,倡导科学的教学与考试方法,从根本上解决学以致用的问题,才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪....的作用。
的作用。
C .河西的房价已经普遍逼近每平方米5000元,不少二期工程比一年之前足足涨了每平方米1000元,南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止....。
第一学期人教版小学语文三年级综合训练(一)参考答案一、认真拼读,将汉字写规范整洁。
(每字0.5分,共10分)穿戴孔雀粗壮招呼观察勇气似乎跳舞假装玩耍二、读准字音,用“√”为加点的字选择正确的读音。
(每空0.5分,共3分)hào√fà√ huǎnɡ√ xiàng√ zhēng√zhāo√三、在括号里填上恰当的词。
(每空1分,共8分)示例:甜美动听淡淡粗壮铜钟墙壁仔细尽情四、辨别字词,给下列汉字组词。
(每空0.5分,共4分) 略五、选择填空。
(每空1分,共5分)1. A.果然 B. 忽然 C. 居然2. A. ④ B. ③六、把下列成语补充完整,再将合适的成语填入句子中。
(补充成语每空0.5分,其他每空1分,共5分)正五白彩注满 1.引人注目 2.白发苍苍七、按要求写句子。
(每小题2分,共4分)1.示例:西瓜我真的抱不动哩!2.示例:当我放学回到家的时候,妈妈就已经做好了香喷喷的饭菜。
八、精彩回顾。
(第一题每空1分,第2题2分,共7分)安静树枝鸟儿蝴蝶好像怕得鱼惊不应人九、课内阅读《爬天都峰》片段,回答问题。
(9分)1.dū√2.高陡示例:困难勇气3.示例:我的心情很复杂,有些害怕、犹豫。
十、课外阅读。
(10分)1.巨大茂密灰褐色 2. 把阵棵 3. 高大粗壮4.那巨大的树冠向四面伸展,茂密的树叶把阳光遮得严严实实,活像一把绿色的大伞。
示例:平静的湖面像一面镜子。
十二、书写评价。
优(5分)、良(4分)、中(3分)、差(2分)人教版小学语文三年级综合训练(二)参考答案一、看拼音,写词语。
(每字0.5分,共10分)或者散步可惜秘密旅行准备震惊秦岭遗迹(疑忌)摆弄二、读准字音,用“√”为加点的字选择正确的读音。
(每空0.5分,共3分)1.juàn√ juǎn√2.dāng√ dàng√3.jiào√ jiāo√三、选字填空。
(每空0.5分,共6分)诚城城诚记纪纪记郊胶胶郊四、在括号里填上恰当的词。
语文综合性测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是:A. 明察秋毫B. 一愁莫展C. 惴惴不安D. 心旷神怡答案:D2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 经过努力,他的学习成绩有了明显的提高。
B. 由于天气原因,飞机延误了一个小时。
C. 他不仅学习好,而且体育也好。
D. 这篇文章的中心思想是关于环境保护的重要性。
答案:A3. 以下成语使用正确的一项是:A. 他做事总是三心二意,所以没有成功。
B. 他一言不发,真是沉默寡言。
C. 他虽然失败了,但仍然锲而不舍。
D. 他做事总是小心翼翼,但结果却出乎意料。
答案:C4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 他像一只猎豹一样迅速。
B. 他跑得像风一样快。
C. 她的声音像泉水一样清澈。
D. 他的心情像乌云密布的天空。
答案:D5. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:A. 春天来了,花儿开了,草儿绿了,鸟儿唱了。
B. 他不仅学习好,而且体育好,还乐于助人。
C. 他做事总是三心二意,犹豫不决,优柔寡断。
D. 他喜欢读书,喜欢运动,喜欢音乐。
答案:A6. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是:A. 难道我们不应该努力学习吗?B. 我们应该努力学习。
C. 他学习好,体育好,还乐于助人。
D. 他做事总是小心翼翼,但结果却出乎意料。
答案:A7. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是:A. 他为什么能成功?因为他勤奋。
B. 他做事总是小心翼翼,但结果却出乎意料。
C. 他不仅学习好,而且体育好,还乐于助人。
D. 他像一只猎豹一样迅速。
答案:A8. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:A. 他跑得像风一样快。
B. 他做事总是小心翼翼,但结果却出乎意料。
C. 他像一只猎豹一样迅速。
D. 他的心情像乌云密布的天空。
答案:A9. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 春天来了,花儿开了,草儿绿了,鸟儿唱了。
部编版六年级语文上册期末综合素质评价(一)时间:90分钟满分:100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(31分)1. 看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
(8 分)2. 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,请你选出来。
(3 分)(1) A. 笨拙.(zhuō) B. 倾.斜(qīng)C. 宅.院(zhǎi)D. 自作.自受(zuò) ( )(2) A. 跺.脚(duò) B. 谚.语(yàn)C. 胯.下(kuà)D. 弦.外之音(xuán) ( )(3) A. 投掷.(zhèng) B. 眺.望(tiào)C. 屹.立(yì)D. 曝.晒(pù) ( )3. 下列词语中加点字的读音和“瘦削”的“削”读音相同的一项是( )。
(2 分)A. 削皮B. 削面C. 削减D. 刀削4. 先圈出下列每组词语中书写错误的字,再改正。
(4 分)(1)骤然酒脱跌跌撞撞忘乎所以 ( )(2)讲坐嘴唇暴露无遗粉身碎骨 ( )(3)伶俐枯渴大步流星热血沸腾 ( )(4)节制荡漾断断续续一忘无际 ( )5. 下列词语中,加点字的意思相同的一项是( )。
(2 分)A. 陈词滥.调自由泛滥.B. 微.波粼粼谨小慎微.C. 威武不屈.宁死不屈.D. 索.取报酬索.然无味6. “翠”用部首查字法,先查_________,再查_________画,第七画是_________。
“翠”在字典中的解释如下:在“翠色欲流”中的意思是_________________(填序号)。
(2 分)7. 将下列词语补充完整。
(6 分)斩钉( )铁全神( )注沧海一( ) ( )涌澎( )威风( )( ) 心( )肉( )别出心( ) ( )( )大悟8. 选择正确的描写方法,把字母填在括号内。
(4 分)A. 动作描写B. 语言描写C. 神态描写D. 外貌描写E. 环境描写F. 心理描写(1) 无边无际的大草原,苍茫浩渺,气魄摄人。
2010-2011·1大学语文练习一参考答案一、单项选择题1.《孟子》属于( A )经典。
A.儒家B.法家C.道家D.其他2.“明足以察秋毫之末,而不见舆薪”出自( D )。
A.《冯谖客孟尝君》B.《原君》C.《兼爱》D.《齐桓晋文之事》3.“四书是”( A )。
A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》B.《墨子》《论语》《大学》《中庸》C.《论语》《孟子》《墨子》《中庸》D.《论语》《孟子》《墨子》《大学》4.“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者。
’我之谓也。
”其中的“我之谓也”的语法结构是( C )。
A.被动句B.双宾语C.宾语前置D.定语后置5.“于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己”句中的“以”是( C )。
A.介词,拿B.连词,因为C.动词,认为D.动词,用6.《秋水》的主旨是阐发( D )。
A.为政以德的道理B.吸纳人才的主张C.以民为本的治国思想D.宇宙无限,人的认识有限的哲理7.庄子《秋水》以“少仲尼之闻而轻伯夷之义”为论据,是为了论证( D )。
A.孔孟之道的博大精深B.孔孟之道的微不足道C.人的认识是无限的D.人的认识是有限的8.继老子之后最有影响的道家代表人物是( D )。
A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子9.胡适留学美国时,受影响最大的是( C )。
A.马克思主义B.尼采的超人哲学C.赫胥黎与杜威思想D.基督教义爱的哲学10.《容忍与自由》一文指出不能容忍的心理根源是(B)。
A.没有容忍就没有自由B.人类的习惯是喜同恶异C.认为自己“不会错”D.承认“绝对之是”二、多项选择题1.《齐桓晋文之事》一文中的名句有( ACE )。
A.君子之于禽兽也,见其生不忍见其死,闻其声不忍食其肉。
是以君子远离庖厨也。
B.民为贵,社稷次之,君为轻。
C.明足以察秋毫之末,而不见舆薪。
D.得道者多助,失道者寡助。
E.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
2.庄子散文的特色是( ABCE )。
A.善用寓言B.汪洋恣意C.援譬设喻D.借用历史E.想象丰富3.《齐桓晋文之事》中,孟子把握主动,迂回前进的论辩技巧表现在( ABC )。
A.避实就虚,弃异求同的话题选择B.缩短双方距离的心理战术C.明知故问,有纵有擒,因势利导,引人入彀(ɡòu)D.摆事实,讲道理E.雄辩的气势4.下列成语语出《秋水》的有( BE )。
A.舍本逐末B.井底之蛙C.祸起萧墙D.功亏一篑E.望洋兴叹5.下列句中带点的“以”字当“凭借”讲的是( ACE )。
A.伯夷辞之以.为名B.以.天下之美尽在己C.是社稷之臣也,何以.伐为D.五亩之宅,树之以.桑E.吾未尝以.此自多者6.下列各句中采用例证说理的有( DE )。
A.井蛙不可以于海B.夏虫不可以语冰C.曲士不可以于道D.五帝之所连,三王之所争E.伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博7.下面属于庄子观点的有( BC D )。
A.提倡节用与节葬B.提倡无为而治,顺其自然C.承认事物的相对性D.否认事物的差别E.主张仁政王道8.胡适是我国现代著名的( ACD )。
A.诗人B.小说家C.文史学者D.思想家E.革命家9.胡适的主要著作有( ABCDE )。
A.《尝试集》B.《白话文学史》C.《中国哲学史大纲》D.《中国章回小说考证》E.《胡适文存》10.《容忍与自由》所指出的错误态度有( ABC )。
A.喜同恶异B.心理上总觉得自己“不会错”C.承认“绝对之是”D.不承认“绝对之是”E.认为“容忍是一切自由的根本”。
三、名词解释以民为本:意谓民众是为政治国的根本。
“以民为本”之“民”,是相对“君”而言的。
民本思想确有强调人民的生存权,批判封建统治者暴敛等进步意义,但它在一定程度上是为君主立言,意在劝说君主能像牧羊那样牧民,避免百姓造反,以便维持对民众的统治。
传统的民本思想是中华民族一笔宝贵精神财富,它与现代的以人为本的理念有深刻的内在联系,后者借鉴西方社会民主,以前者为基础之一而形成和发展。
和而不同:语出《论语﹒子路》:“君子和而不同,小人同而不和”。
“和”即“和谐”,指诸多矛盾的事物组成了矛盾对立又相反相成的和谐的统一体。
“同”即“同一”,指只认同类,强调专一,而排斥异己,不与矛盾的事物共处一体,从而否定了宇宙万物矛盾运动的规律。
“和而不同”指承认“不同”,在矛盾对立诸因素的相互作用下实现真正的和谐、统一。
讲求“和而不同”,既需要辨证的思想,更需要宽阔的胸襟。
奉行“和而不同”,无论是对处理人际关系或国际关系,还是对活跃思想、清明政治、繁荣学术,都具有毋庸置疑的积极意义。
四、解释下列文言文句子中带点的字词。
1.仲尼之徒无道.桓、文之事者……道:说。
2.老.吾老.,以及人之老。
第一个“老”,动词,敬爱;第二个“老”,名词,老人。
3.此惟救死而恐不赡,奚.暇治礼义哉?奚:何,哪里。
4.及陷于罪,然后从而刑之,是罔民..也。
罔民:张网陷害百姓。
5.计中国..之在海内。
中国:中原地区。
6.秋水时.至,百川灌河。
时:按季节,名词作状语。
7.望洋..向若而叹望洋:仰视的样子。
8.野语..有之曰野语:俗语、谚语。
9.吾长见笑于大方之家....。
大方之家:懂得大道理的人。
10.曲士..不可以语于道者.,束于教也。
曲士:见识浅薄的人。
者:原因。
五、今译下面的文言文句子。
1.幼吾幼,以及人之幼。
爱护自己的孩子,进而推广到爱护别人的孩子。
2.明足以察秋毫之末,而不见舆薪。
视力足以看清鸟兽秋天新生细毛的末梢,却看不到整车的柴草。
3.海内之地,方千里者九,齐集有其一。
天下的土地,纵横一千里的(国家)有九个,齐国的土地汇集起来也只有其中之一。
4.伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博。
此其自多也,不似尔向之自多于水乎?。
伯夷辞让君位用来博取名声,孔子谈论天下以此显示学识的渊博。
他们这样自我夸耀,不正像你刚才因河水上涨而自我夸耀一样吗?5.计四海之在天地之间也,不似礨空之在大泽乎?思考四海在天地之间不正像小蚁穴在大草泽里一样吗?特别说明:计,不能今译为“计算一下”六、简答题1.谈谈你对孟子“仁政”思想的理解。
《齐桓晋文之事》表现了孟子反对“霸道”、主张“王道”即“保民而王”的“仁政”思想。
他的“仁政”主张“明君制民之产……谨庠序之教,申之以孝悌之义”,也就是首先是要给人民一定的产业,使他们能养家活口,安居乐业;然后再用“礼义”来引导民众,加强伦理道德教育,这样就可以实现“王道”理想。
孟子仁政思想具有明显的进步性,其思想的核心是“以民为本”,在今天看来,它至少包括重视国家利益,反对特权意识,保护人民等多方面的含义。
这种社会变革的新观念,反映了人民要求摆脱贫困,向往安定生活的愿望,表现了孟子关心民众疾苦、为民请命的精神,这是值得充分肯定的。
但孟子的“仁政”也有其局限性,它是建立在不可靠的“性善论”的基础之上。
2.孟子思想在哪些方面是对孔子思想的发扬光大?孟子“仁政”学说是对孔子“仁学”思想的继承和发展。
孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念,其最基本的精神就是“爱人”。
孟子从孔子的“仁学”思想出发,把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领,就是“仁政”。
“仁政”的基本精神也是对人民有深切的同情和爱心。
孟子的“仁政”在政治上提倡“以民为本”,主张以“仁政”统一天下。
在经济上,主张“民有恒产”,孟子“仁政”学说的理论基础是“性善论”。
孟子的思想影响深远,他的“民本思想”成为后来改革者、革命者的理论依据。
3.《秋水》揭示了什么道理?这种道理在客观上有何意义?《秋水》主要揭示了“宇宙无穷,人的认识有限”的哲理。
“个人的认识”相对于“无穷的宇宙”,犹如“小石小木之在大山”、“礨空之在大泽”、“稊米之在大仓”、“豪末之在于马体”。
这种道理在客观上也给我们更多的启示:不要囿于个人的见闻,而故步自封;要保持谦虚的美德;人贵有自知之明;有比较才能有鉴别;站得高才能看得远;知耻而近乎勇;自大是由于无知。
只有不断地超越自己,才会有所发展;要有广阔的胸襟和远大的志向;人外有人天外有天;消解自我中心主义和人类中心主义等等。
这些道理能够启示我们正确的认识自己,正确地认识和处理事物。
4.《秋水》是怎样把抽象的哲理化为具体的形象的?庄子《秋水》所揭示的哲理应该是:宇宙无限,而个人的认识有限。
《秋水》最突出的艺术特色是把抽象的哲理化为具体的形象而让读者反复思考自行领悟。
首先,在整体构思上,虚构一个河神与海神对话的寓言故事,以此展开说理,阐明文章主旨。
其次,在文章展开说理之前,先设置一段河水与海景的描写,以具体景物的比照来陪衬河神与海神不同的认识境界,形象地渲染文章的主旨。
再次,通过援譬设喻的手段来揭示所欲阐述的深微玄奥的哲理,而且所用比喻往往连类而及,层见叠出,使抽象的结论蕴含于形象的比喻之中,引人联想,发人深思。
5.《容忍与自由》的中心论点是什么?《容忍与自由》的中心论点是:没有容忍,就没有自由。
七、阅读下列文字,回答相关问题。
井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。
今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。
A.这段文字说明什么道理?人容易受主客观条件的限制。
只有认识到自己的不足之后,才能跟他谈大道理。
B.这段文字用了什么修辞手法?排比、比喻。
C.从这段文字中找出一个今天常用的成语。
井底之蛙。
八、作文1.我与语文2.论容忍要求:中心明确;文字通畅;层次清楚;联系实际;约800字。
大学语文练习二参考答案一、单项选择题1.穆旦原名是( C )。
A.梁真B.查良镛C.查良铮D.穆旦2.爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”,指的是( A )。
A.对最深奥理性和最灿烂美的执着追求B.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受C.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着3.《我的世界观》中,爱因斯坦表明的政治理想是( A )。
A.崇尚民主,反对专制 B.人是为别人而生存的C.全神贯注,献身科学 D.不承认万能上帝存在4.《张中丞传后叙》中,拔刀断指、抽矢射塔的人物是( B )。
A.张巡B.南霁云C.许远D.于嵩5.《张中丞传后叙》中,写张巡“就戮时,颜色不乱,阳阳如平常”,这种人物描写方法是( D )。
A.环境描写 B.行为描写 C.言语描写 D.细节描写6.《张中丞传后叙》有“愈贞元中过泗州,船上人犹指以相语”。
“指以相语”的事是( B )。
A.于嵩读《汉书》事 B.南霁云抽矢射佛塔事C.张巡慷慨就戮事 D.南霁云拔刀断指事7.《张中丞传后叙》的最大特色是( C )。
A.议论与抒情紧密结合B.抒情与叙事紧密结合C.议论与叙事紧密结合D.叙事与描写紧密结合8.下列《张中丞传后叙》中的典型事例,用来刻画许远形象的是( B )。