2019年新部编人教版小学语文二年级上册语文专项训练题词句

章节测试题1.【答题】看拼音，写词语。

sì jì（）nóng shì（）xīn kǔ（）【答案】四季,农事,辛苦【分析】本题考查学生看拼音写汉字的能力。

【解答】解答本题需同学们平时要多背诵识记。

2.【答题】看拼音，写词语。

guò nián（）guī lái（）féi niú（）【答案】过年,归来,肥牛【分析】本题考查学生看拼音写汉字的能力。

【解答】解答本题需同学们平时要多背诵识记。

3.【答题】给词语选择正确的读音。

蝴蝶（）A.hú diéB.hú déi【答案】A【分析】本题考查学生看汉字拼拼音的能力。

【解答】注意：“dié”和“déi”的区别。

4.【答题】给词语选择正确的读音。

麦苗（）A.màn miáoB.mài miáo【答案】B【分析】本题考查学生看汉字拼拼音的能力。

【解答】注意：“màn”和“mài”的区别。

5.【答题】给词语选择正确的读音。

采桑（）A.cǎi shāngB.cǎi sāng【答案】B【分析】本题考查学生看汉字拼拼音的能力。

【解答】注意：“s”和“sh”的区别。

6.【答题】给词语选择正确的读音。

虽然（）A.suī ránB.siū rán【答案】A【分析】本题考查学生看汉字拼拼音的能力。

【解答】注意：“suī”和“siū”的区别。

7.【答题】给词语选择正确的读音。

明了（）A.míng liǎoB.míng le【答案】A【分析】本题考查学生看汉字拼拼音的能力。

【解答】注意：“了”为多音字：“明了”读“míng liǎo”。

8.【答题】给词语选择正确的读音。

场院（）A.chǎng yuànB.cháng yuàn【答案】B【分析】本题考查学生看汉字拼拼音的能力。

章节测试题1.【答题】给下列加下划线字选取正确读音，对的一项是（）。

（1）吐鲁番的葡萄很好（hǎo hào）吃。

（2）维吾尔族老乡热情好（hǎo hào）客。

A.（1）hǎo（2）hàoB.（1）hào （2）hào【答案】A【分析】本题考查学生对多音字的掌握情况。

【解答】多音字可结合词语的具体语境来判定读音。

2.【答题】给下列加下划线字选取正确读音，对的一项是（）。

（1）葡萄里的水分（fēn fèn）蒸发掉，就成了葡萄干。

（2）吐鲁番的葡萄干十分（fēn fèn）有名。

A.（1）fēn（2）fènB.（1）fèn （2）fēn【答案】B【分析】本题考查学生对多音字的掌握情况。

【解答】多音字可结合词语的具体语境来判定读音。

3.【答题】回忆课文《葡萄沟》，完成下面填空。

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。

那里出产（）。

五月有（），七八月有（）、（）、（），到九十月份，人们最（）的（）成熟了。

【答案】水果杏子香梨蜜桃沙果喜爱葡萄【分析】本题考查学生对课文内容的掌握情况。

【解答】细读课文即可在课文中找到相关答案。

4.【答题】猜一猜。

（1）红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。

（）（2）弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃。

（）【答案】（1）辣椒（2）葡萄【分析】本题考查学生猜谜语的能力。

【解答】猜谜是一项有趣的智力游戏，深受人们欢迎。

古人把猜谜称为“射虎”，就是把猜谜看做同打虎一样艰难，可见要掌握它的确需下一番功夫。

猜迷类试题需同学们平时要多注意积累。

5.【答题】读句子，选字填空。

（）阴房修在山______上，样子很像碉堡。

A. 披B. 坡【答案】B【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力。

【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析，这样才能轻松应对该种题型。

6.【答题】读句子，选字填空。

章节测试题1.【答题】用下列划线词语造句。

他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

__________________________________【答案】天气预报真准，今天果然下起了大雨。

【分析】本题考查学生对词语的造句能力。

【解答】首先需要对词语的含义有所了解，然后再进行造句，造的句子语句要通顺，逻辑要合理。

2.【答题】根据课文内容，选词填空。

（）大象又高又大，身子像____________，腿像____________。

A. 一座山四根电线杆B. 一扇门四杆大称C. 一堵墙四根柱子【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。

【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。

3.【答题】读句子，选择恰当的关联词填空。

（）官员们______看______议论：“这么大的的象，到底有多重呢？”A.宁可……也不……B.虽然……但是……C.一边……一边……D.因为……所以……【答案】C【分析】本题考查学生对关联词的运用。

【解答】做此类的题目，首选要弄明白两个句子的关系，理解句意，才能进一步做题。

这两个句子是并列关系,因此选“一边……一边……”最为恰当，故选C。

4.【答题】学完《曹冲称象》，你认为曹冲是一个怎样的人？（）A. 曹冲是一个诚实、守信的人。

B. 曹冲是一个自以为是、自作聪明的人。

C. 曹冲是一个聪明、勇敢，有才智的人。

【答案】C【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。

【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。

5.【答题】读句子，选择恰当的修辞手法。

（）大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

A. 夸张B. 拟人C. 排比D. 比喻【答案】D【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用。

【解答】通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

答本类试题首先要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。

——教学资料参考参考范本——2019-2020学年度部编人教版小学语文二年级上册第1-4单元知识点（直接打印）______年______月______日____________________部门|第一单元|课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

章节测试题1.【答题】给下列词语选择正确的读音连一连。

飞翔雄鹰猛烈锦鸡孔雀xióng yīng měng lièkǒng quèfēi xiáng jǐn jī【答案】【分析】本题考查学生对词语及音节的掌握情况。

【解答】解答本题需同学平时多识记。

2.【答题】看拼音，写词语。

gē shēng（）xióng māo（）shēn chù（）【答案】歌声,熊猫,深处【分析】本题考查学生看拼音写词语的能力。

【解答】解答本题需同学平时多积累，多背诵。

3.【答题】看拼音，写词语。

péng yǒu（）cǎo cóng（）liù qiān（）【答案】朋友,草丛,六千【分析】本题考查学生看拼音写词语的能力。

【解答】解答本题需同学平时多积累，多背诵。

4.【答题】比一比，选一选。

（）息A.休B.体【答案】A【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。

【解答】注意：“休”和“体”：休息，体育。

5.【答题】比一比，选一选。

（）来A.丛B.从【答案】B【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。

【解答】注意：“丛”和“从”：草丛，从来。

6.【答题】比一比，选一选。

深（）A. 处B.外【答案】A【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。

【解答】注意：“处”和“外”：深处，外面。

7.【答题】比一比，选一选。

唱（）A. 哥B. 歌【答案】B【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。

【解答】注意：“哥”和“歌”：哥哥，唱歌。

8.【答题】选字填空。

纪己记日（）自（）（）念【答案】记己纪【分析】本题考查学生辨析形近字的能力。

【解答】注意平时多区分，识记。

9.【答题】按照查字典的要求选择正确的答案。

我发现“雀、雁、鹰”都有，我还知道也有这个偏旁。

A.隹字旁难B.厂字旁床【答案】A【分析】本题考查学生查字典，辨部首的能力。

【解答】细致观察三个字不难发现共有部首：隹。

2019年部编版小学二年级语文上册《第二单元》测试题及答案一、给下列词语选择正确的读音，涂上你喜欢的颜色。

（6分）二、生字宝宝找朋友。

（6分）三、我是拼写小能手。

（16分）四、选词填空我最棒。

（8分）从丛1.一只小狗突然（）树林里钻了出来。

2.那深深的（）里面，有无数的猛兽。

杨场3.我们学校有一棵高大的白（）树，就像站岗的战士。

4.一（）春雨过后，小草开始探出头来了。

五、我会填量词。

（7分）我的老家真美啊！门前一（）小河，架着一（）石桥，屋后几（）翠竹，远处是一（）稻田，一（）池塘，几（）大山，仿佛是一（）美丽的图画。

六、我会查字典。

（6分）“肥”按拼音查字法应先查音序（），再查音节（）；按部首查字法应先查（）部，再查（）画。

在字典里“肥”有以下几种解释：①含脂肪多的；②含养分多得③指衣服鞋袜等宽大。

在“麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥”中应选第（）种解释。

七、我给句子加标点。

（8分）1.明天我去超市买东西____2.你已经长大了能听老师的话吗____3.泰山的景色真美啊____八、句子大观园。

（10分）1.把句子补充完整。

（不要忘记加上标点符号啊）⑴我有时有时⑵为什么⑶不住地2、把字句被字句换一换。

⑴有一次上手工课，大家都把自己的作品交给了老师。

⑵两只大蝈蝈被大公鸡一下子吃掉了。

九、课文内容我知道。

（16分）十、我是阅读小能手。

（13分）马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是“_________，_________ 。

《黄山奇石》练习题
一、看拼音，写词语。

二、读句子，划去括号里不合适的字。

1．“仙桃石”是黄山岩石中的一种（其、奇）石。

2．从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮、状）又各不相同。

3．课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤、龙）为重要。

4．人能产生（巨、具）大的力量。

三、组词。

四、在括号里填上合适的词语。

（）的云海（）的山峰（）的画家
（）的风景（）的岩石（）的雄鸡
五、给下面的句子加标点符号，再读一读。

1．黄山风景区在我国安徽省南部（）
2．黄山的怪石多有趣啊（）
3．你去过黄山吗（）
4．妈妈，你带我去黄山玩一趟吧（）
六、照课文内容填空，再读一读。

（l）“猴子观海”就像____________________
（2）“仙人指路”远远望去，真像____________________
（3）“金鸡叫天都”就像_____________________
（4）“仙桃石”好像_____________________
七、拓展练习
黄山不仅因奇石而闻名，还有著名的“云海”。

请你收集有关这方面的材料读一读。

（1）——有——。

操场上有许多小朋友在玩耍。

地球上有许许多多的房子。

宇宙中有无数颗星球。

地球上有许多种生物；书上有许多汉字。

我的作业本上有许多一百分。

地球上有许多植物。

我有五枝铅笔。

我有一个橡皮擦。

（2）———像———白白的云朵像棉花。

蘑菇像一把漂亮的小伞。

兔子的尾巴像毛球。

圆圆的西瓜像皮球；闪闪的星星像钻石。

太阳像个大火球。

弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。

（3）——是——蒋洁是小小舞蹈家。

宋宇阳是个小画家。

李来琛是个小提琴家。

我是小小神算家。

我们是一年级的小学生。

我是一个小学生。

太阳是个红红的大火球。

我是一个小捣蛋鬼；我们是祖国的花朵。

你是我的姐姐。

我爸爸是一个了不起的工人。

(4)——越——越——小树苗越长越高。

气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。

汽车越开越快。

早晨，太阳越升越高。

风越吹越大。

衣服穿得越多，就越热。

老师越长越漂亮。

我画画时，颜色越涂越深。

（5）因为——所以——因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。

因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。

因为秋天到了，所以树叶黄了。

因为下雨了，所以路面很滑。

因为下雨了，所以小草更绿了。

因为我表现好，所以老师表扬了我。

因为下雪了，所以地上很白。

因为天气很冷，所以要穿棉衣。

因为下雨了，所以运动会不能举行。

因为有了树木，所以大自然更美丽了。

因为是夏天，所以很热。

因为天黑了，所以我要回家了。

因为下雨了，所以我不出去玩。

因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。

因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。

因为我的玩具坏了，所以要修理。

因为有了阳光，所以树木更高了。

因为小文生病了，所以要吃药。

因为我进步了，所以当上了少先队员。

一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。

)例子：1、小猫爱吃鱼。

2、小狗爱吃肉。

3、小马和小牛爱吃草。

1、老虎爱吃。

2、__________爱吃__________。

3、________和_________爱吃____________。

二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。

专项复习——日积月累一、词语积累。

1.描写春天的词语:含苞( )( ) ( )( )争春风和( )( ) 春色( )( )2.描写冬天的词语:( )( )雪地鹅毛( )( ) ( )( )刺骨3.描写天气的词语:云开( )( ) 微风( )( ) ( )( )雷鸣( )( )交加( )( )缭绕风和日( )4.含有“山、水”的词语:山( )水( ) 山( )水( ) 山( )水( )群山( )( ) 名山( )( ) ( )山( )水5.含有“言、语”的词语:( )言( )语( )言( )语( )言( )语( )言( )语( )言( )语( )言( )语6.含有动物名称的成语:胆小如( ) 惊弓之( ) ( )吞( )咽漏网之( ) 如( )添翼( )飞( )舞害群之( ) 如( )得水( )鸣( ) 吠二、课内佳句积累。

1.十年树木, 。

,叶落归根。

,人无志不立。

2. 皆图画, 章。

畦韭绿,稻。

3. 甲天下。

天堂, 苏杭。

五岳, 岳。

4.有志者竟。

——《后汉书》志当。

——《诫外生书》有志。

——《传家宝》5.《数九歌》,三九四九冰。

,沿河看柳。

七九, 雁来。

九九,耕牛遍。

三、课内古诗词名句积累。

1.《梅花》作者是宋代诗人。

墙数梅,凌寒独。

遥, 暗。

2.《小儿垂钓》【唐胡令能】蓬稚垂纶,侧莓苔映。

路借遥, 得惊应。

3.《登鹳雀楼》【唐王之涣】依, 入流。

欲穷, 。

4.《望庐山瀑布》【唐李白】日紫烟,遥看瀑布。

飞流,疑是银河落。

5.《江雪》【唐柳宗元】绝, 径人踪灭。

舟蓑笠翁,独钓寒。

6.《夜宿山寺》【唐李白】, 摘辰。

,恐。

7.《敕勒歌》【北朝民歌】敕勒, ,天穹庐,笼盖。

天,野,。

章节测试题1.【综合题文】我会阅读。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【答题】这段话共（）句话。

【答案】两【分析】本题考查学生对句子的辨别能力。

【解答】一个句号，为一句。

数一数即可得到答案。

【答题】在文中找出表示颜色的词语。

（）（）（）【答案】白褂咖啡色水红色【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。

【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。

【答题】这段话写的是（）A.傣族人民欢迎周总理。

B.周总理和傣族人民一起跳舞。

【答案】B【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。

【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。

2.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的读音。

（）人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

A. pūB. pù【答案】A【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。

【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。

此题目根据语境加下划线字的读音应该选“pū”。

3.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的读音。

（）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

A. shèngB. chéng【答案】B【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。

【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。

此题目根据语境加下划线字的读音应该选“chéng”。

4.【答题】给句中加下划线字选择正确的解释。

（）多么令人难忘啊，1961年的泼水节！A. 命令。

B. 使，使得。

C. 美好，善。

D. 时令。

【答案】B【分析】本题考查学生对一字多解的掌握情况。

【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。

掌握这一点要注意平时的积累和运用。

小学语文二年级上册单元测试题（全套8单元）人教版语文二年级上册第一单元测试卷班级姓名分数一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。

（5分）仙．人（xān xiān）每当．（dāng dàng）胳膊．（bóbo）层．林尽染（cén céng）重叠．（diádié）奇形．怪状（xín xíng）炸．开（zàzhà）就得．告别妈妈（de děi）只．（zhīzhǐ）要张开两只．（zhīzhǐ）胳膊就行了二、摘下果子，放到相应的盘中。

（4分）三、按要求组字，再组词。

（9分）1.加偏旁组字组词。

（3分）例：分纷（纷飞）己_____（）文______（）头_____（）2．换偏旁组字组词。

（6分）例：洼娃（娃娃）字_____（）快_____（）点_____（）色_____（）华_____（）娘_____（）四、将花插到瓶中，组成新字。

（5分）五、照样子，在括号里填入恰当的词话。

（12分）1．例：一（片）叶子一（）猴子一（）巨石一（）“人”字一（）花儿一（）仙人一（）歌2．例：（洁白）的棉花（）的枫叶（）的知识（）的景色（）的山峰（）的灯笼（）的名字六、读句子，写出带点词语的近义词。

（8分）的图画。

（）1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽．．的“金鸡叫天都”了。

（）2．不用说，这就是著名．．3．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

（）．．? （）4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法．．七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。

绿我想到了________ ______________________红我想到了__________ ____________________白我想到了____________ __________________八、按课文内容填一填。

章节测试题1.【答题】下列加下划线字读音完全正确的选项是：（）。

A.手套（tào）帽（mào）子登（bēng）山B.皮鞋（xíe）裤（kù）子地图（tú）C.水壶（hú）帐（zàng）篷手指（zhǐ）D.做法（fǎ）针（zhēn）眼分别（bié）【答案】D【分析】本题考查对汉字读音的掌握。

【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。

字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

A选项中“登山”读“dēng山”，注意字母“b”和“d”的区分；B选项中“皮鞋”读“皮xié”，注意声调不要标错位；C选项中“帐篷”读“zhàng 篷”，注意平翘舌音的区分。

2.【答题】去野外观察大自然，你不需要准备什么呢？（）A.水壶B.帐篷C.长裙D.手套【答案】C【分析】本题考查了词语的运用与分类。

【解答】去野外观察大自然，环境比较恶劣，“长裙”很不方便，不适合穿，应该穿运动服，登山鞋。

3.【答题】去野外观察大自然，当你迷路时，下列做法错误的是：（）A.利用随身携带的地图或者指南针来辨别方向。

B.利用太阳分辨方向。

C.朝着一个方向不停地走。

D.观察身边的植物，独立的大树通常南面枝繁叶茂，树皮光滑；北面则枝叶稀疏，树皮粗糙。

【答案】C【分析】本题考查了学生的野外生存能力。

【解答】完成此类题目要注意结合实际生活，多多积累课外知识，并且能够运用到生活中去。

4.【答题】读句子，判断对错，对的画“✓”，错的画“×”。

在野外，有鱼的水源就是可以直接饮用的水源。

（）【答案】×【分析】本题考查了学生的野外生存能力。

【解答】鱼类也是可以生活在细菌、病毒、变形虫丰富的水域，野外用水最好过滤加热后再饮用。

5.【答题】爸爸出差回来了，一打开门我就高兴地（）。

识字表课文1 塘（水塘）（池塘）脑（脑袋）（电脑）袋（口袋）（袋子）灰（灰色）（灰蒙蒙）捕（捕捉）（捕鱼）迎（迎接）（欢迎）阿（阿姨）（阿爸）姨（阿姨）（姨娘）宽（宽宽的）（宽阔）龟（乌龟）（龟壳）顶（山顶）（屋顶）披（披上）（披着）鼓（敲鼓）（打鼓）2 晒（晒干）（晾晒）极（极其）（极端）傍（傍身）（傍晚）管（看管）（保管）越（越来越好）（越长越高）滴（一滴水）（滴下）溪（小溪）（溪水）奔（奔跑）（飞奔）坏（坏人）（坏蛋）淹（淹死）（淹没）没（没收）（淹没）毁（毁灭）（毁坏）屋（房屋）（屋顶）猜（猜谜）（猜想）3 植（植树）（种植）如（如果）（假如）为（成为）（无所欲为）旅（旅游）（旅行）靠（依靠）（靠着）纷（纷纷）（五彩缤纷）刺（刺刀）（刺客）底（海底）（底下）炸（炸弹）（爆炸）离（分离）（离开）察（考察）（观察）识（认识）（知识）粗（粗细）（粗心）得（得到）（取得）园地一套（手套）（全套）帽（帽子）（衣帽）登（登顶）（登上）鞋（鞋子）（鞋袜）裤（裤子）（短裤）图（图画）（图案）壶（水壶）（茶壶）指（指针）（指向）识字1 滩（沙滩）(海滩)艘（一艘船）（几艘）军（军舰）（军队）舰（舰队）（军舰）帆（扬帆起航）（帆船）稻（稻谷）（水稻）园（公园）（园林）孔（孔雀）（孔桥）翠（翠竹）（翠绿）队（队伍）（军队）铜（黄铜）（铜器）号（学号）（句号）2梧（梧桐）（梧桐雨）枫（枫树）（枫叶）松（松鼠）（松树）柏（松柏）（柏树）装（装修）（装饰）桦（桦树）（白桦）耐（耐心）（忍耐）守（守护）（守卫）疆（疆土）（新疆）银（金银）（银色）杉（水杉）（杉树）化（变化）（化学）桂（桂树）（桂花）3牢（牢记）（牢狱）记（记住）（记性）雀（麻雀）（孔雀）锦（锦鸡）（云锦）雄（雄伟）（雄鹰）鹰（老鹰）（雄鹰）翔（飞翔）（滑翔）雁（大雁）（飞雁）丛（草丛）（花丛）深（水深火热）（深林）猛（猛兽）（凶猛）灵（百灵）（机灵）休（休养）（休息）4季（四季）（春季）蝴（蝴蝶）蝶（飞蝶）（蝴蝶）麦（麦苗）（小麦）苗（禾苗）（树苗）嫩（嫩叶）（鲜嫩）桑（桑树）（桑叶）肥（肥胖）（肥大）农（农业）（农民）归（归来）（回归）场（场院）（一场雨）谷（稻谷）（谷物）粒（米粒）（颗粒）虽（虽然）（虽说）辛（辛劳）（辛苦）苦（吃苦）（辛苦）洋（海洋）（大洋）了（了解）（了却）园地二葡（葡萄）萄（葡萄）紫（紫色）（姹紫嫣红）狐（火狐）（狐狸）狸（狸猫）(狐狸)笨（愚笨）（笨蛋）酸（酸酸的）（酸甜苦辣）课文4曹（曹操）（曹营）称（称重）（称量）员（人员）（队员）议（商议）（议论）论（讨论）（争论）重（重量）(体重)杆（一杆秤）（笔杆）秤（台秤）（一杆秤）砍（砍刀）（砍断）倒（倒车）（倒是）割（切割）（割开）线（直线）（线条）止（止血）（停止）量（数量）（量词）5级（高级）（年级）术（算术）（武术）由（理由）（由来）挥（指挥）（挥手）粉（米粉）（粉红）板（木板）（黑板）妙（奇妙）（美妙）瓶（水瓶）（酒瓶）合（开合）（合上）盛（茂盛）（盛开）丑（丑八怪）（美丑）兴（兴奋）（兴旺）奋（勤奋）（兴奋）干（干净）(饼干)标（鼠标）（目标）补（补救）（修补）认（认识）（认出）6封（一封信）（密封）削（削皮）（削苹果）锅（下锅）（锅炉）朝（朝向）（朝着）叠（叠加）（重叠）刮（刮风）（刮下）胡（胡说）（胡人）灯（点灯）（电灯）修（修养）（修竹）肩（肩上）（肩膀）团（团员）（团圆）重（重复）（重新）完（完结）（说完）期（期望）（星期）束（一束花）（结束）鲜（鲜花）（新鲜）7哄（哄骗）（哄人）先（先后）（首先）闭（闭上）（关闭）紧（紧张）（紧握）润（红润）（湿润）蛋（鸡蛋）（脸蛋）等（等级）（等待）吸（吸水）（吸收）发（头发）（理发）沾（沾水）（沾湿）汗（汗水）（流汗）额（额头）（扶额）沙（沙滩）（风沙）乏（疲乏）（困乏）园地三弹（弹力）（弹性）钢（钢琴）（钢笔）琴（弹琴）（口琴）泥（泥土）（水泥）滚（滚来滚去）（滚动）铁（铁丝）（钢铁）环（铁环）（环绕）荡（回荡）（荡漾）滑（滑冰）（滑梯）梯（楼梯）（梯子）8楼（楼房）（高楼）依（依靠）（依然）尽（尽头）（尽力）欲（欲望）（欲念）穷（贫穷）（穷人）层（云层）（层次）瀑（瀑布）（飞瀑）布（一匹布）（瀑布）炉（火炉）（炉子）烟（烟雾）（烟气）遥（遥远）（遥望）川（山川）（四川）9闻（闻名）（闻一闻）名（著名）（姓名）景（景区）（景色）区（区别）（区分）省（节省）（省力）部（部分）（南部）秀（秀美）（秀丽）神（神奇）（神气）尤（尤为）（尤其）其（其实）（其他）仙（神仙）（仙山）巨（巨人）（巨大）位（位子）（座位）著（著名）（著书）形（形象）（形状）10 湖（湖水）（湖面）绕（围绕）（缠绕）围（包围）（围巾）胜（胜利）（胜出）央（中央）（央求）岛（小岛）（岛屿）华（华丽）（中华）隐（隐身）（隐约）约（约定）（约好）纱（面纱）（纱布）童（童年）（童趣）境（环境）（仙境）引（吸引）（引出）客（客人）（请客）11沟（山沟）（水沟）产（生产）（产品）梨（香梨）（雪梨）份（月份）（年份）种（种树）（种植）搭（搭配）（搭档）棚（凉棚）（草棚）淡（淡然）（清淡）够（足够）（够好）好（爱好）（好客）收（丰收）（收拾）城（进程）（城里）市（市民）（市长）留（留下）（去留）钉（钉子）（图钉）利（利益）（利用）分（水分）（盐分）味（味道）（气味）园地四昌(新昌)（昌盛）铺（店铺）（铺子）调（空调）（调解）硬（坚硬）（强硬）卧（卧室）（卧铺）限（无限）（有限）乘（乘客）（乘法）12沿（沿着）（边沿）答（回答）（答案）渴（口渴）（渴了）喝（喝茶）（喝水）话（说话）（讲话）弄（弄错）（弄堂）错（犯错）（错误）际（边际）（国际）哪（哪里）（哪边）抬（抬头）（抬手）13号（学号）（号角）堵（堵着）（围堵）缝（石缝）（墙缝）朗（朗诵）（开朗）衔（衔接）（衔着）枯（枯草）（枯萎）劝（劝告）（劝导）趁（趁着）（趁早）将（将来）（将就）且（并且）（而且）腊（腊肉）（腊月）狂（疯狂）（轻狂）吼（吼叫）（大吼）复（复习）（重复）哀（哀求）（悲哀）14 葫（葫芦）（西葫芦）芦（芦苇）（芦荟）藤（草藤）（藤蔓）谢（感谢）（谢谢）哇（好哇）（对哇）蚜（蚜虫）（棉蚜）盯（盯住）（盯着）赛（比赛）（决赛）感（感觉）（感受）怪（怪事）（奇怪）慢（缓慢）（快慢）园地五锋（刀锋）（锋利）蜜（采蜜）（蜂蜜）蜂（蜜蜂）（黄蜂）幕（开幕）（闭幕）扫（扫地）（打扫）慕（羡慕）（爱慕）墓（扫墓）（墓地）抄（抄写）（抄录）炒（炒菜）（吵闹）15 洪（洪灾）（洪水）毒（有毒）（毒蛇）蛇（毒蛇）（蛇尾）兽（野兽）（禽兽）伤（受伤）（伤害）灾（灾难）（灾害）难（灾难）（苦难）继（继续）（后继有人）续（后续）（继续）退（后退）（退步）被（被动）（被子）耕（耕田）（耕地）恢（恢复）（天网恢恢）16 朱（朱德）（朱红）德（德行）（品德）扁（扁担）（压扁）担（担子）（扁担）志（志气）（志向）伍（队伍）（行伍）敌（敌人）（敌军）抽（抽到）（抽签）陡（陡坡）（陡峭）难（困难）（难办）斗（北斗七星）（升斗）仗（打仗）（仗势欺人）疼（心疼）（疼痛）根（树根）（根本）料（意料）（预料）敬（尊敬）（敬爱）17 泼（泼洒）（泼水）度（度过）（一年一度）敲（敲门）（敲打）龙（龙舟）（龙船）驶（驾驶）（行驶）容（容易）（笑容）踩（踩到）（踩死）铺（铺上）（铺开）盛（盛饭）（盛满）碗（碗筷）（大碗）祝（祝福）（祝愿）福（福气）（有福）健（强健）（健康）康（安康）（康复）寿（长寿）（寿命）园地六轿（轿子）（花轿）救（救命）（营救）摩（摩的）（摩托车）托（拜托）（托住）防（预防）（防止）渔（渔夫）（渔民）货（货车）（货物）科（学科）（科目）考（考察）（考试）18 宿（住宿）（宿舍）寺（佛寺）（寺庙）危（危险）（危机）辰（星辰）（辰时）恐（惊恐）（恐怕）惊（惊喜）（惊吓）似（好似）（似乎）庐（庐山）（草庐）笼（笼罩）（笼络）苍（苍白）（苍松）茫（茫然）（白茫茫）19 雾（大雾）（雾气）淘（淘米）（淘气）顽（顽劣）（顽皮）于（于是）（终于）暗（暗中）（暗处）岸（上岸）（海岸）街（大街）（上街）梁（房梁）（上梁）甚（甚至）（甚于）至（至今）（至于）躲（躲藏）（躲避）20 悄（悄悄地）（悄悄）试（尝试）（试验）衬（衬衣）（衬衫）衫（衬衫）（衣衫）制（制造）（制作）彼（彼此）（彼岸）模（模子）（模样）喘（喘气）（喘息）哎（哎呀）（哎哟）呀（哎呀）哟（哎哟）帕（手帕）（帕子）21 累（劳累）（累了）添（添加）（增添）柴（砍柴）（柴火）旺（兴旺）（旺盛）渐（渐渐）（逐渐）冒（冒尖）（冒雨）奔（投奔）（嫦娥奔月）冲（冲突）（冲向）烫（烫手）（滚烫）终（终于）（始终）浑（浑水）（浑然）淋（淋雨）（淋湿）激（激动）（感激）园地七椰（椰子）（椰奶）壳（果壳）（外壳）漠（沙漠）（大漠）骆（骆驼）驼（骆驼）骏（骏马）（骏才）悬（悬挂）（悬梁）崖（山崖）（跳崖）22 假（假如）（假设）威（威风）（威力）寻（寻找）（寻人）扑（扑向）（扑倒）转（转动）（转轮）扯（扯开）（扯断）嗓（嗓音）（嗓门）派（派人）（门派）抗（对抗）（反抗）爪（鸡爪）（爪子）趟（一趟）（赶趟）猪（小猪）（母猪）纳（容纳）（收纳）闷（闷闷不乐）（纳闷）受（接受）（受到）骗（骗人）（骗子）借（借钱）（借书）23 捡（捡到）（捡拾）酪（奶酪）（乳酪）俩（他俩）（我俩）始（始终）（开始）拌（搅拌）（拌饭）帮（帮忙）（帮助）嚷（吵嚷）（叫嚷）瞧（瞧见）（瞧着）便（方便）（便利）轮（车轮）（轮胎）剩（剩下）（剩余）整（整个）（整齐）24 养（保养）（养护）偷（偷窃）（偷走）数（数数）（数星星）盘（盘算）（盘子）算（算数）（算术）突（突然）（突发）破（打破）（破坏）何（何时）（为何）乎（在乎）（胖乎乎）挤（拥挤）（挤来挤去）抖（发抖）（抖动）伟（伟大）（雄伟）改（改正）（修改）拥（拥抱）（拥挤）挨（挨着）（挨挨挤挤）而（而且）（而是）25 特（特别）（特殊）冠（鸡冠）（皇冠）漂（漂亮）恨（可恨）（憎恨）训（训练）（教训）练（练习）（练武）吵（吵吵嚷嚷）（吵吵）嚷（吵吵嚷嚷）（嚷嚷）抓（抓住）（抓到）败（失败）（胜败）冲（冲着）（很冲）凶（凶猛）（凶狠）另（另外）（另一个）扇（扇风）（扇动）般（一般）（般配）圈（圆圈）（圈子）即（即使）（即便）使（使用）（使者）简（简单）（简化）园地八厅（客厅）（餐厅）厨（厨具）（厨房）厢（厢房）（包厢）厦（大厦）（广厦）穴（洞穴）（蚁穴）窑（窑洞）（煤窑）帘（窗帘）（帘子）写字表课文1两（两个）（两人）就（就是）（就来）哪（哪里）（在哪）宽（宽大）（宽宽的）顶（房顶）（头顶）肚（肚子）（肚皮）皮（果皮）（瓜皮）孩（小孩）（女孩）跳（跳绳）（跳动）2变（变动）（变化）极（两极）（北极）片（一片）（叶片）傍（傍晚）（依傍）海（大海）（海洋）洋（海洋）（大洋）作（作业）（工作）3法（方法）（办法）如（如果）（不如）脚（脚下）（手脚）它（它们）（它的）娃（娃娃）（女娃）她（她们）（她的）毛（皮毛）（毛竹）更（更加）（更好）知（知道）（知识）识（认识）（知识）识字1 园（花园）（园林）孔（小孔）（孔桥）桥（大桥）（一座桥）群（羊群）（群体）队（小队）（队长）旗（国旗）（升旗）铜（黄铜）（铜号）号（学号）（句号）领（领子）（红领巾）巾（毛巾）（红领巾）2 杨（杨树）（白杨）壮（强壮）（壮大）桐（梧桐）（梧桐雨）松（松柏）（松树）柏（松柏）（柏树）棉（棉花）（木棉）3 歌（歌唱）（听歌）丛（树丛）（草丛）深（深水）（深处）处（到处）（处处）六（六月）（六十）熊（熊猫）（熊样）猫（小猫）（熊猫）九（九十）（九月）朋（朋友）（亲朋好友）友(朋友)（友情）4 季（四季）（季节）吹（吹风）（吹牛）肥（肥大）（肥牛）农（农田）（农事）事（事情）（故事）忙（很忙）（连忙）归（归来）（回归）辛（辛劳）（辛苦）苦（苦头）（吃苦）年（过年）（新年）课文4 候（时候）（候鸟）柱（柱子）（圆柱）底（海底）（底下）杆（笔杆）（一杆秤）秤（杆秤）（台秤）岁（岁月）（几岁）站（站立）（站着）船（船上）（上船）然（然后）（不然）5老（老师）（老人）师（老师）（师长）由（由来）（由于）画（画家）（画画）妙（美妙）（奇妙）合（合唱）（合上）桌（桌子）（课桌）面（面子）（海面）课（上课）（课文）6今（今天）（今日）写（写字）（书写）圆（圆珠笔）（圆桌）珠（珠子）（珠宝）笔（毛笔）（一支笔）灯（台灯）（灯光）句（句子）（句号）电（电话）（电视）起（起来）（一起）7 哄（哄骗）（哄人）先（首先）（先前）闭（闭上）（关闭）脸（脸上）（洗脸）蛋（鸡蛋）（脸蛋）沉（下沉）（沉着）发（发现）（发明）窗（窗户）（窗花）8 楼（楼房）（上楼）依（依靠）（依然）尽（无尽）（尽头）层（一层）（云层）照（照亮）（光照）炉（香炉）（火炉）烟（烟火）（烟花）挂（挂在）（挂住）川（山川）（大川）9 南（南方）（南北）部（南部）（部分）些（一些）（好些）巨（巨大）（巨人）位（一位）（座位）每（每天）（每日）升（上升）（升旗）闪（闪光）（闪亮）狗（小狗）（天狗）10 名（名字）（有名）胜（胜出）（名胜）迹（名胜古迹）（足迹）央（中央）（央视）丽（美丽）（华丽）华（华美）（中华）展（展开）（开展）现（现在）（展现）披（披上）（披着）11 份（一份）（月份）坡（山坡）（上坡）梯（梯子）（楼梯）客（客人）（请客）收（收走）（丰收）城（进城）（城市）市（城市）（市长）利（利用）（水利）12井（一口井）（井水）观（观看）（景观）沿（沿着）（边沿）答（回答）（问答）渴（口渴）（渴了）喝（喝下）（喝水）话（说话）（讲话）际（无边无际）（国际）13 阵（阵雨）（一阵风）朗（晴朗）（朗读）枯（枯草）（干枯）做（做事）（做人）却（却是）（了却）将（将军）（将来）纷（纷纷）（纷纷扬扬）夜（夜晚）（夜里）14 棵（一棵树）（几棵）谢（谢谢）（花开花谢）想（想象）（想到）盯（盯着）（盯住）言（发言）（言语）邻（邻居）（邻里）治（医治）（治好）怪（奇怪）（怪人）15 洪（洪水）（洪灾）灾（灾难）（灾害）难（难道）（难处）道（难道）（道路）认（认为）（认识）被（被动）（被子）业（作业）（事业）产（生产）（出产）16 扁（扁担）（又宽又扁）担（扁担）（担子）志（志气）（志向）伍（队伍）（行伍）军（军人）（军队）战（战士）（战斗）士（战士）（士气）怎（怎么）（怎样）17忘（忘记）（难忘）泼（泼水）（泼出）度（一年一度）（度过）龙（飞龙在天）（火龙）炮（大炮）（炮火）穿（穿衣）（穿上）向（方向）（走向）18 危（危险）（危难）敢（敢于）（果敢）惊（惊吓）（吃惊）阴（阴天）（阴山）似（好似）（似乎）野（山野）（野外）苍（白发苍苍）（苍白）茫（白茫茫）（茫然）19于（于是）（终于）论（讨论）（言论）岸（河岸）（上岸）屋（房屋）（屋子）久（长久）（久远）散（分散）（散开）步（散步）（跑步）消（消息）（消失）20 弟（弟弟）（姐弟）互（互动）（相互）得（飞得高）（跳得远）坏（坏人）（坏事）帕（手帕）（帕子）汗（出汗）（汗水）扔（扔掉）（扔开）妹（妹妹）（姐妹）21 唱（唱歌）（欢唱）赶（赶走）（赶快）旺（兴旺）（旺火）旁（旁人）（身旁）浑（浑然天成）（浑水）谁（谁的）（是谁）轻（轻声）（轻快）汽（汽油）（汽水）22 食（食物）（吃食）物（食物）（动物）眼（眼睛）（眼光）爷（大爷）（爷爷）命（生命）（命令）爪（爪子）（鸡爪）神（神奇）（神仙）活（生活）（活着）23 奶（奶奶）（牛奶）吵（吵闹）（争吵）仔（仔细）（仔鸡）急（着急）（急忙）咬（咬住）（咬下）第（第一）（第几）轮（轮到）（轮船）公（公开）（公园）24 围（围巾）（包围）何（为何）（何人）觉（觉得）（直觉）感（感觉）（感动）拥（拥有）（拥抱）周（四周）（周围）反（反正）（反动）而（反而）（而且）25 羽（羽毛）（羽翼）挤（拥挤）（排挤）挨（挤挤挨挨）（挨着）败（失败）（胜败）凶（凶手）（凶猛）另（另外）（另一个）诉（告诉）（诉苦）信（写信）（信心）二年级语文分类练习班级姓名综合评价：同音字1.zuò( )位 ( )饭让( ) ( )工工( ) 星( ) 请( ) ( )车 ( )业 ( )下 ( )文2.tóng ( )话 ( )时儿( ) ( )年相( )3.wán ( )具 ( )成好( ) ( )美 ( )笑( )耍4.shī( )人 ( )望老( ) ( )忆 ( )句 ( )去5.tái ( )灯 ( )头阳( ) ( )高电( ) ( )举6.yīn ( )为 ( )乐原( ) ( )凉 ( )阳 ( )量7.zhōng ( )点 ( )间 ( )国 ( )于 ( )生8.xiāng ( )同 ( )味 ( )似老( ) ( )炉故( ) ( )村 ( )等 ( )烟故( )9.máng( )果农( ) 光( ) 连( ) 麦( ) 青( )10.cháng ( )江平( ) ( )度经( )家( ) 往( ) ( )蛇日( )11.yǐ( )后 ( )经可( ) 早( ) ( )为12.bǐ( )尖 ( )如毛( ) 对( ) 钢( )13.miáo ( )写 ( )准禾( ) 扫( ) ( )红14.fēi ( )常 ( )行是( ) ( )机莫( )15.lì( )气美( ) ( )量有( ) ( )人16.zhǐ( )有 ( )印报( ) 手( ) ( )是( )路 ( )条 ( )印白( ) ( )巾 ( )尖17.jiāo ( )友 ( )游 ( )阳 ( )傲 ( )区18.tíng ( )车 ( )台报( ) ( )放 ( )机凉( )19.wén ( )明新( ) 要( ) ( )化 ( )名听( )20.míng ( )叫 ( )亮鸟( ) 耳( ) 光( )21.pào ( )火灯( ) ( )灰水( ) 礼( )22.tǔ( )地 ( )气吞( ) 水( ) ( )豆23.yán ( )行 ( )安语( ) ( )伸 ( )长24.chuān( )过 ( )行河( ) 冰( ) 看( )25.xì( )曲 ( )心游( ) 粗( ) 看( )26.shì( )区 ( )非 ( )长总( ) 城( )27.kè( )厅 ( )桌 ( )气请( ) 备( )28.jiàn ( )面看( ) 挂( ) 文( ) 条( )29.jīng ( )常水( ) 北( ) ( )亮 ( )过30.shí( )间果( ) 真( ) ( )在 ( )候31.wèi ( )道香( ) 美( ) 个( ) 方( )地( )单( ) ( )生保( ) 护( ) 因( )32.mù( )光耳( ) 条( ) ( ) 块 ( )头33.fǎn ( )回 ( )正往( ) ( ) 面 ( )乡34.kuài ( )乐石( ) 飞( ) ( )头凉( )35.cóng ( )前草( ) 花( ) ( )来 ( )书36.bào ( )答怀( ) 合( ) ( )告 ( )纸37.xiān ( )生神( ) 优( ) ( )丹 ( )鹤38.bàn ( )边伙( ) 同( ) ( )年陪( )39.zhī( )后总( ) ( )道 ( )识几( )40.qū( )分地( ) 学( ) 弯( ) ( )别41.yuán ( )工队( ) 会( ) 成( ) ( )旦( )形团( ) 草( ) ( )来 ( )因42.bèi ( )课准( ) ( )壳 ( )书宝( )43.ní( )土水( ) ( )姑 ( )龙印( ) ( )巴44.xī( )收 ( )气呼( ) ( )阳东( )45.yì( )思同( ) 记( ) 失( ) ( )术( )见注( ) 回( ) 技( ) 文( )46.zhū( )红珍( ) ( )砂露( ) 眼( )47.zǐ( )细瓜( ) ( )女父( ) ( )鸡48.lù( )军 ( )地道( ) 马( ) 登( )49.xí( )子凉( ) 主( ) 学( ) 实( )50.yú( )光 ( )是等( ) 终( ) ( )数多( ) ( )船 ( )夫 ( )村木( ) ( )头51.dān ( )田仙( ) 床( ) ( )元简( )完成情况：（1）自我评价：优秀（）良好（）一般（）（2）家长评价：优秀（）良好（）一般（）二年级上册按原文填空练习1. 送爽雁留宜人朗2.床前，疑霜。

2019最新部编人教版小学二年级语文上册知识点归纳汇总温馨提示：同学们，一个学期的学习已经结束，你记住咱们本学期学习的东西了吗？让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧！最后，祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。

第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

二年级语文上册单元测试题及答案全套（部编本，配套试题）第一单元检测卷一、基础训练营。

(51分)1．用“\”划掉加点字不正确的音节。

(6分)淹没．(mò méi) 卡片．(piān piàn) 奔．跑(bēn bèn) 得．当(děi dé) 更．加(ɡēnɡ ɡènɡ) 因为．(wéi wèi) 2．我是拼写小能手。

(12分)d ài p í h ǎi y án ɡzh īshir ú ɡu ǒb àn f ǎbi àn hu à3．照样子写一写。

(10分)例：皮—__披__(披着)兆—______( ) 却—______( ) 旁—______( ) 不—______( ) 例：红(红色)—__给__(送给) 它( )—______( ) 肚( )—______( ) 她( )—______( ) 作( )—______( ) 4．填上不同的动词。

(8分)⎩⎪⎨⎪⎧（ ）上去（ ）上去 ⎩⎪⎨⎪⎧（ ）衣裳（ ）衣裳 ⎩⎪⎨⎪⎧（ ）头（ ）头 ⎩⎪⎨⎪⎧（ ）机器（ ）机器 5．我能把词语补充完整。

(6分)冲毁( )( ) 越( )越( ) ( )( )为家 ( )( )多多 ( )( )出发 游( )游( )6．把字词连成句。

(填序号)(6分)(1)①看见 ②荷叶 ③蹲着 ④上 ⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪 ⑦一只_______________________________________________________ (2)①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的_______________________________________________________ 7．用加点词语造句。

(3分)我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。

章节测试题1.【答题】看拼音，写词语。

zhuā zhù（）zhù fú（）dàn shì（）jǐn zhānɡ（）【答案】抓住；祝福；但是；紧张【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。

【解答】看拼音选词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。

2.【答题】给形近字组词。

但担（）水（）是【答案】担但【分析】本题考查对形近字及词语的掌握。

【解答】注意：每组字偏旁的不同。

3.【答题】给形近字组词。

轧扎（）钢（）风筝【答案】轧扎【分析】本题考查对形近字及词语的掌握。

【解答】注意：每组字偏旁的不同。

4.【答题】给形近字组词。

祝况（）且（）愿【答案】况祝【分析】本题考查对形近字及词语的掌握。

【解答】注意：每组字偏旁的不同。

5.【答题】给形近字组词。

抓爪（）子（）住【答案】爪抓【分析】本题考查对形近字及词语的掌握。

【解答】注意：每组字偏旁的不同。

6.【答题】填上合适的量词。

一（）小溪一（）风筝一（）纸船一（）山峰一（）大树一（）松果【答案】条只只座棵颗【分析】本题考查学生对量词的掌握情况。

【解答】注意：棵和颗的区别。

7.【答题】填上合适的动词。

折扎放飘漂抓（）风筝（）流（）烟花（）纸船（）扬（）老鼠【答案】扎漂放折飘抓【分析】本题考查学生对本课所学动词的掌握。

【解答】要多识记。

注意：漂和飘的区别。

8.【答题】数笔画选一选。

对的是（）“张”共____画，第1画是____，组词____。

A.7 横张开B.7 横折张扬【答案】B【分析】本题考查学生查字典的能力。

【解答】解答本题需同学们在平时的学习中多练习查字典，多识记生字笔画，规范书写。

9.【答题】数笔画选一选。

对的是（）。

“纸”共____画，第5画是____，组词____。

A.7 撇纸张B.7 竖提纸片【答案】B【分析】本题考查学生查字典的能力。

【解答】注意：绞丝旁的书写。

10.【答题】数笔画选一选。

章节测试题1.【答题】找出每组词中不同类的一个词语。

（1）海滩沙漠高原贝壳（）（2）椰树青松悬崖胡杨（）（3）雪莲骏马雄鹰骆驼（）【答案】（1）贝壳（2）悬崖（3）雪莲【分析】本题考查词语分类的能力。

【解答】（1）“海滩、沙漠、高原”都是自然景观；“贝壳”是贝类的硬壳。

（2）“椰树、悬崖、胡杨”都是植物；“悬崖”是高而陡的山崖。

（3）“骏马、雄鹰、骆驼”都是动物；“雪莲”是一种植物草本植物。

2.【答题】用部首查字法查字典，并完成练习。

【答案】示例：【分析】本题考查了学生查字典的能力。

【解答】解答本题需同学们在平时的学习中多熟悉查字典的过程，多识记生字笔画、部首，规范书写。

3.【答题】把下面的词语补充完整。

（）开雾散鹅（）大雪（）闪雷鸣（）天雪地寒（）刺骨（）雨交加【答案】云毛电冰风风【分析】本题考查补写词语的能力。

【解答】只要平时注意积累和识记，做起来就不难。

书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

4.【答题】照样子说说词语的意思。

例：雷电交加：又是打雷，又是闪电，雷电一起袭来。

（1）风雨交加：又是__________，又是__________，__________一起袭来。

例：倾盆大雨：像盆里的水往下倒那样的大雨。

（2）鹅毛大雪：像___________那样的大雪。

【答案】示例：（1）刮风下雨风雨（2）鹅毛【分析】本题考查了学生结合具体的语境理解词语的能力。

【解答】完成时要认真分析所给句子，在理解句子的基础上，理解具体词语的意思。

5.【答题】根据描述的内容选出词语。

（填序号）a．寒风刺骨 b．云开雾散 c．风雨交加 e．电闪雷鸣（1）风越来越大，云雾都散开了，太阳出来了。

（）（2）这天又是刮风，又是下雨，简直糟糕透了。

（）（3）天气非常冷，感觉寒风好像吹进了我的皮肤，直达骨头。

（）（4）闪电飞光，雷声轰鸣。

（）【答案】b c a d【分析】本题考查了学生结合具体的语境理解词语的能力。

人教版小学语文二年级上册【词语专项】一、按要求填词。

(12分)1.表示颜色：( )的小草( )的天空2．表示动作：雨点( )下来冰雹( )下来3．表示声音：北风( )地刮溪水( )地流二、找出错字并改正。

(14分)违抗命今( ) 谣头摆尾( ) 东张西忘( ) 含包欲放( )春色满圆( ) 秀利神奇( ) 奇形怪壮( ) 座井观天( )鲁班造据( ) 个种个样( ) 风和日历( ) 云淡风经( )昌出黑烟( ) 住人为乐( )三、选字填空。

(8分)旗棋其奇象( ) ( )盘红( ) ( )帜( )实神( ) ( )他惊( )晴睛情清请( )谊 ( )天眼( ) ( )教( )楚感( ) 邀( ) ( )泉四、近义词。

(8分)培育( ) 也许( ) 等待( ) 愿意( ) 责怪( ) 宽阔( ) 赞许( ) 秀丽( ) 五、反义词。

(8分)特殊( ) 消失( ) 快活( ) 激动( ) 温和( ) 成功( ) 紧张( ) 仔细( )六、词语接龙。

(16分)1.幸福→________→________→________→________→________→________→_______→________2.唱歌→________→________→________→________→________ →________→________→________七、词语练习。

(10分)1.含有反义词的四字词语，如：黑白相间____________ ____________ ____________ ____________ 2．ABAC式词语____________ ____________ ____________ ____________ 3．描写秋天的四字词语____________ ____________ ____________ ____________ 4．含有数字的四字词语____________ ____________ ____________ ____________ 5．来自寓言故事的四字词语____________ ____________ ____________ ____________八、排序。