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《泥石流》PPT【优秀课件PPT】

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泥石流PPT课件

泥石流PPT课件
7
§4泥石流 §4.1概述
二、泥石流的特性
泥石流具有以下三个基本性质，并以此与挟沙水 流和滑坡相区分： 其中土体的结构性，即具有一定的抗剪强度，而挟 沙水流的抗剪强度等于零或者接近于零。 其中水体的流动性，即泥石流与沟床面之间没有截 然的破裂面，只有泥浆润滑面，从润滑面向上有一 层流速逐渐增加的梯度层；而滑坡体与滑床之间有 一破裂面，流速梯度等于零或者趋近于零。 发生在山地沟谷区，具有较大的流动坡降。
地下水泥石流
冰（川）雪泥石流
崩（塌）滑（坡）泥石流
火山泥石流
地震泥石流
人为泥石流
18
浙江省温州市苍南县境内的104国道分水关路段发生泥石流灾害
19
冰川泥石流
加拿大不列颠哥伦比亚省的温 哥华北部滑坡型泥石流 20
2007年3月10日，在印尼东爪 哇诗都阿佐地区的泥火山喷出 的泥浆覆盖了大片土地
泥石流是山区特有的一种突发性的地质灾害 现象；
它常发生于山区小流域，是一种饱含大量泥 沙石块和巨砾的固液两相流体，呈粘性层流 或者稀性紊流等运动状态；
是地质、地貌、水文、气象、植被等自然因 素和人为因素综合作用的结果；
典型的泥石流由悬浮着粗大固体碎屑物并富 含粉砂及粘土的粘稠泥浆组成。
4
中国滑坡和泥石流灾害的分布
第四章
泥石流
1
§4泥石流
§4.1 概述 §4.2 泥石流的类型 §4.3 泥石流的成因 §4.4 泥石流的危害 §4.5 泥石流的防治
2
§4泥石流
§4.1 概述
一、泥石流的定义 二、泥石流的特性 三、泥石流的分区构成 四、泥石流的形成条件 五、泥石流的典型案例
3
§4泥石流 §4.1概述
一、泥石流的定义

第5节泥石流PPT课件(初中科学)

第5节泥石流PPT课件(初中科学)

浙江教育出版社 七年级 | 上册
泥石流分类
按所含固体物质成分分为： 按流体性质分类： 1. 粘性泥流；2. 粘性泥石流； 3. 稀性泥流；4. 稀性泥石流；5. 水石流 按泥石流规模大小分类： 1. 小型；2. 中型；3. 大型；4. 特大型 泥石流按发育阶段分期： 1. 发育初期；2. 旺盛期；3. 间歇期
浙江教育出版社 七年级 | 上册
浙江教育出版社 七年级 | 上册
形成区(又可分为汇水动力区和物质供给区) 该区多为三面环山、一面出口的半圆形宽阔地段，周围山坡陡峻，沟谷纵坡降可达 30°以上。斜坡常被冲沟切割，且倒塌、滑坡发育；坡体光秃，无植被覆盖，这样 的地形，有利于聚集周围山坡上的水流的固体物质。 流通区 该区多为狭窄而深切的峡谷或冲沟，谷壁陡峻而纵坡降较大，常出现陡坎和跌水， 泥石流进入本区后极具冲刷能力。流通区形似颈状或喇叭状。非典型的泥石流沟， 可能没有明显的流通区。 沉积区 一般位于山口外或山间盆地的边缘，地形较平缓。泥石流至此速度急剧变小，最终 堆积下来，形成扇形、锥状堆积体，有的堆积区还直接为河漫滩或阶地。 水源条件:泥石流形成必须有强烈的地表径流，地表径流是暴发泥石流的动力条件。
泥石流的防治措施
拦挡工程 排导工程 水土保持
浙江教育出版社 七年级 | 上册
浙江教育出版社 七年级 | 上册
浙江教育出版社 七年级 | 上册
泥石流地区道路位置选择及防治措施
一般来说，道路工程通过泥石流区，应遵循以下原则： 1．绕避处于发育旺盛期的特大型、大型泥石流或泥石流群，以及淤积严 重的泥石流沟； 2．远离泥石流堵河严重地段的河岸； 3．线路高程应考虑泥石流发展趋势； 4．峡谷河段以高桥大跨通过； 5．宽谷河段，线路位置及高程应根据主河床与泥石流沟淤积率、主河摆 动趋势确定； 6．线路跨过泥石流沟时，应躲开河床纵坡由陡变缓和平面上急弯部位； 不宜紧缩沟床断面，改沟并桥或沟中设墩；桥下应留足净空； 7．严禁在泥石流扇上挖沟设桥或作路堑。

泥石流PPT课件

泥石流PPT课件

由人为弃碴形成
4
集中暴雨 2. 有充沛的水动力来源：冰雪融化
湖库溃决
3. 有陡峻的地形：流 形通 成区 区松 汇散 水物 区质供给区 沉积区
5
6
三. 泥石流分类：
按泥石流流域形态分类
标准型泥石流 沟谷型（河谷型）泥石流 山坡型泥石流
按流体特征分类：稀 粘性 性泥 泥石 石流 流： ：固 固体 体＜ ＞4400％ ％， ，＜ ＞11..88
地面断裂：地面开裂、 错动。 斜坡破坏：斜坡产生崩 塌、滑坡。 地基效应：地面下沉、 砂土液化、塑流。
2. 地震力对建筑物的破坏： 地震力：地震波对建筑物产生的惯性力：
竖直力：建筑物竖直振动。
水平力：建筑物水平振动：P＝
am a x g
Q
KcLeabharlann Q2021
§ 6.4 岩溶与土洞
一. 岩溶：可溶性岩石在地表水和地下水的长期地质作用 下形成的各种溶蚀现象。又叫喀斯特地貌。
泥流
按组成物质分类：水石流
泥石流
7
8
稀性流
9
泥石流 水石流
10
四. 泥石流沟的防治措施
排洪：环山渠
形成区：水土保持护坡：沟岸衬砌、锚固、灌浆、天沟排水
植被
流通区：拦碴：拦碴坝重格力栏坝坝
沉积区：排导：导排流导堤槽
明洞渡槽
山内隧道方案
绕避 架桥过河走对岸方案
11
流通区
12
流通区
成昆铁路上的泥石流导槽
如特大桥、长隧、大坝提高一度。
18
3. 地震成因分类：
构造地震：地壳运动引起的地震，占90％。 火山地震：火山喷发引起的地震，占7％。 陷落地震：山崩、巨型滑坡、地面塌陷引起的地震，占3％。 人工地震：人类活动引起的地震。 如大水库、核试验、爆破等。

《泥石流安全教育》PPT课件

《泥石流安全教育》PPT课件

加强国际合作，借鉴国外泥石流灾害防治 的先进经验和做法，提高全球泥石流灾害 防治水平。
政策法规
社会参与
制定和完善泥石流灾害防治的政策法规， 加强执法力度，提高灾害防治工作的规范 化和法制化水平。
加强泥石流灾害防治的社会参与，提高公 众的灾害防范意识和自救互救能力，形成 全社会共同参与的良好氛围。
06 案例分析与实践经验分享
国内外典型泥石流灾害案例分析
国内泥石流 灾害案例
四川省某山 区泥石流灾 害
国际泥石流 灾害案例
秘鲁某山区 泥石流灾害
云南省某山 区泥石流灾 害
日本某山区 泥石流灾害
成功应对泥石流的实践经验分享
预警系统建设
介绍如何建立有效的泥石流预警 系统，包括监测站点布设、数据 采集与分析、预警信息发布等环
节的经验。
04 泥石流安全教育与宣传
泥石流安全教育的重要性
减少灾害风险
促进可持续发展
通过泥石流安全教育，提高公众对泥 石流灾害的认识和应对能力，降低灾 害风险。
安全教育是社会可持续发展的重要组 成部分，通过教育提高公众的安全意 识，促进社会的稳定和可持续发展。
保障生命财产安全
通过教育，使公众了解泥石流的危害 和应对措施，减少人员伤亡和财产损 失。
03 泥石流预警与应对措施
泥石流预警系统的建立与使用
01
02
03
预警系统概述
介绍泥石流预警系统的基 本概念、作用和重要性， 以及预警系统的组成和运 行机制。
预警系统建立
阐述如何通过收集和分析 泥石流发生的地质、气象 等数据，建立有效的预警 模型和算法。
预警系统使用
指导如何利用预警系统发 布泥石流预警信息，包括 预警级别、影响范围、可 能造成的危害等。

《安全教育泥石流》PPT课件

《安全教育泥石流》PPT课件
某城市在建设过程中，未充分考虑地形因素，导致大量山体被破坏，最终引发泥石流灾害。
失误案例三
某旅游景区未建立有效的预警系统，导致在泥石流发生时未能及时疏散游客，造成人员伤亡。
泥石流防范失误的案例
救援案例二
某次泥石流灾害中，当地民众自发组织救援行动，积极参与搜救工作，为被困人员争取了宝贵的时间。
救援案例三
加强泥石流灾害的监测和预警工作，及时发现异常情况并采取应对措施。
加强监测与预警
建立健全应急预案，提高应对泥石流灾害的能力，确保在灾害发生时能够迅速有效地开展救援工作。
建立应急预案
修建挡土墙、护岸、排水沟等工程设施，以阻挡、引导泥石流的流动，减少灾害损失。
采取工程措施
通过植树造林增加地表植被覆盖，提高土壤持水能力，减少水土流失，从而降低泥石流发生的可能性。
搜救失踪和被困人员
迅速将伤员送往医院进行救治，确保伤员得到及时有效的治疗。
救治伤员
为受灾群众提供临时住所、食品、饮水等基本生活保障，确保受灾群众的基本生活需求。
安置受灾群众
尽快抢修被泥石流破坏的道路、通讯、电力等基础设施，恢复正常的生产和生活秩序。
抢修基础设施
泥石流救援的具体措施
04
安全教育在泥石流防范中的作用
预防为主
分级防范
综合治理
应急响应
泥石流防范的基本原则
01
02
03
04
预防是泥石流防范的最基本原则，通过采取有效的预防措施，降低灾害发生的可能性。
针对不同等级的泥石流灾害，采取不同的防范措施，以提高防范效果。
综合运用工程措施和生物措施，从源头上治理泥石流灾害。
建立健全应急响应机制，及时应对泥石流灾害，减少人员伤亡和财产损失。

泥石流科普教育PPT课件

泥石流科普教育PPT课件
泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山 体经饱和稀释后形成的洪流，它的面积、体积和 流量都较大。
泥石流安全科普讲座
泥石流成因
通常泥石流爆发突然、来势凶猛，可携带巨大的石块。 因其高速前进，具有强大的能量，因而破坏性极大。
泥石流安全科普讲座
泥石流成因
1.泥石流流动的全过程一般只有几个小时，短的只有 几分钟 2. 这是山区沟谷或山地坡面上，由暴雨、冰雪融化等 水源激发的
泥石流安全科普讲座
它与一般洪水的区别是洪流中含有足够数量的泥 沙石等固体碎屑物，其体积含量最少为15%，最 高可达80%左右，因此比洪水更具有破坏力。
泥石流安全科普讲座
泥石流危害
泥石流的主要危害是冲毁城镇、企事业单 1 位、工厂、矿山、乡村，造成人畜伤亡
破坏房屋及其他工程设施，破坏农作物、 2 林木及耕地。
泥石流一般发生在半干旱山区或高原冰川区。这里的地形 十分陡峭，泥沙、石块等堆积物较多，树木很少。一旦暴 雨来临或冰川解冻，大大小小的石块有了足够的水分，便 会顺着斜坡滑动起来，形成泥石流。
泥石流安全科普讲座
环太平洋褶皱带（山系）、阿尔卑斯-喜马拉雅褶皱带、欧亚大陆内部的一 些褶皱山区。
环太平洋褶皱带（山系）、阿尔卑斯-喜马拉雅褶皱带、欧亚大陆内部的一些 褶皱山区。
泥石流有时也会淤塞河道，不但阻断航运， 3 还可能引起水灾。
泥石流发生原因
Overview of Medical Waste Classification
泥石流安全科普讲座
容量、流速、流量
响泥石流强度的因素较多，如泥石流容量、流速、流量等，其中泥石流流量对泥石流成灾程度的影 响最为主要。
泥石流安全科普讲座
泥石流科普教育
目录\CONTENTS

初中科学课件《泥石流》_ppt1

初中科学课件《泥石流》_ppt1
②象③是一种C类．似③于④泥石流的D．现①象④。
C(2．)若流加量大较洒大水且的速量度，较使快坡的面水形流成比较大的水流，在A处发生的现象是
③7．有读暴下雨面或“持某续地性地的质降灾水害，成形灾成频了次大示量意的图流”水，。回答题。
B(4．)减滑少坡泥与石泥流石的流发成生因，相减同少危害的针对性措施有哪些？
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
5．下列关于泥石流发生时的防御措施的叙述，不正确的是( D ) A．泥石流发生时，应设法从房屋里跑到开阔地带并迅速转移到高处 B．不要顺沟谷方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生 C．千万不可在泥石流中横渡 D．发生泥石流时，要勇于到室内救出被困人员，并抢救一些易于携带的 物资
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
②山坡或谷沟表层堆积有大量的松散 碎屑物 (土或石块等)，容易被水 流冲刷；
③有暴雨或持续性的降水，形成了大量的流水。 (2)人为原因：人类不合理的 活动 ，如改变地面形态和土层结构，或 改变地面植被状况，都会诱发泥石流。
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
二、泥石流的危害 3．特点： 突发性 、 历时短 。经常与山体滑坡和崩塌相伴发生，破 坏力巨大。 4．危害：冲毁公路、铁路、水电站等设施，摧毁矿山，掩埋良田，堵塞 河流，毁坏房屋建筑等。 5．前兆：河流、沟谷中的小溪突然断流，深谷或沟内传来类似火车轰鸣 或闷雷般的声音，沟谷深处突然变得昏暗并有轻微震动感等。
灾情监测系统；建立健全减灾工作的政策法规体系等
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
11．泥石流发生的必要条件有( B )
①特定的地形形态和坡度 ②降水 ③集中的水源补充 (5)受灾时有效地抢险救灾。

《泥石流》PPT课件【优秀课件】34页PPT

《泥石流》PPT课件【优秀课件】34页PPT

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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《泥石流பைடு நூலகம்PPT课件【优秀课件】
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。

泥石流ppt课件

泥石流ppt课件
*Байду номын сангаас
145-12
流通区
该区多为狭窄而深切的峡谷或冲沟，谷 壁陡峻而纵坡降较大，常出现陡坎和跌水， 泥石流进入本区后极具冲刷能力。流通区形 似颈状或喇叭状。非典型的泥石流沟，可能 没有明显的流通区。---像一个人的半身像， 有的人太胖，没脖子。
*
145-13
沉积区 一般位于山口外或山间盆地的边缘，
地形较平缓。泥石流至此速度急剧变小， 最终堆积下来，形成扇形、锥状堆积体， 有的堆积区还直接为河漫滩或阶地。
坡面型泥石流示意图
坡面型泥石流
沟谷型泥石流示意图
沟谷型泥石流
2.泥石流按其物质状态可分为两类：
①粘性泥石流 含大量粘性土的泥石流或泥流。其特征是：粘性大，固体物质占40-60％，最高达80％。其中的 水不是搬运介质，而是组成物质，稠度大，石块呈悬浮状态，暴发突然，持续时间亦短，破坏力大 。 ②稀性泥石流： 以水为主要成分，粘性土含量少，固体物质占10-40％.有很大分散性。水为搬运介质，石块以滚动 或跃移方式前进，具有强烈的下切作用。其堆积物在堆积区呈扇状散流，停积后似“石海”。
专题五
-----泥石流
斜坡地质灾害的最后一讲---泥石流
1. 洪流滚滚，势不可挡 2. 携沙带石的泥石流，类似于混凝土搅拌机，所到之处，几乎没有生物能躲过这种浩劫
（细菌等除外） 3. 更可怕的是------4. 现在，让人感觉难受的有寒流 5. 就没有好点的“流”？--大气中的暖流寒流，海洋中的暖流和寒流。----乞拉朋齐，主
泥石流携带的固体物质，过滤大颗粒物质，以减少泥石流对下游防护工程的撞击、磨蚀 ，增加下游工程的安全度。
（一）工程
主要用于上游形成区的后缘，主要建筑物是各种形式的坝。它的作用主要是拦泥 滞流和护床固坡。

《泥石流》PPT

《泥石流》PPT
（1）世界上有50多个国家存在泥石流的潜在威胁，其中比较严重的有哥伦比亚、秘鲁、瑞士、中国和日本。
（2）我国以四川、云南、甘肃和西藏等省区尤为严重。我国四川、云南、甘肃和西藏等省区多山地，地势陡峭，山坡或沟谷表层堆积有大量松散土、石块等，夏季多雨且雨量较大，所以容易发生泥石流
典例1 受暴雨影响，下列地区易发生泥石流的是( )
B
A.甲地区 B.乙地区 C.丙地区 D.丁地区
[解析] 泥石流主要发生在坡度较大、植被覆盖较差且多暴雨的地区。图中甲地区虽地势较高，但地形平缓；丙地区为平原，这两地区都不易发生泥石流。丁地区虽地势陡峻，但植被覆盖率高，也不易发生泥石流。乙地区为坡度较大的沟谷，且地表裸露，容易发生泥石流。
知识点2 泥石流的危害
（2）降水：有暴雨或持续性的降水，形成了大量的流水。
3.泥石流形成的人为原因随着人类活动对环境的影响逐渐增强，泥石流的发生频率和分布范围都在不断增大。
（1）人类活动改变了泥石流发生地区的自然环境，如改变地面形态和土层结构，或改变地面植被的状况，从而促使泥石流的发生。
（2）植被多少与泥石流的关系良好的植被可以减少泥石流的发生，植被的减少可以加剧泥石流的发生与危害。
A
知识点3 泥石流的防御措施重点
1.泥石流发生前的征兆
2.泥石流发生时的自救措施（含教材第108页读图答案）泥石流发生时，应设法从房屋里跑到开阔地带，并迅速转移到高处，不要顺沟方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生，千万不可在泥石流中横渡。如教材第108页读图中正确的逃生路线为A,C。
3.泥石流的防御措施
题型2 泥石流的防治措施★
归纳总结遇到泥石流时要学会自救
（1）立即向坚固的高地或向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑，不要在谷地停留。一定要设法从房屋里跑出来，到开阔地带，尽可能防止被埋压。

《泥石流》PPT-完美版

《泥石流》PPT-完美版

2007-7-24，泥石流阻断丽江 至攀枝花公路 近千车辆拥堵
浙江临安泥石流
2007-7 来源：本站 2005-9 重庆-南岸-上新街-泥石流
《 泥 石 流 》 PPT-完 美版
《 泥 石 流 》 PPT-完 美版
分析下图，说说我国泥石流 的主要分布地区和特点？
西
甘肃
南 地
西藏 四川
区
云南
西藏、四川、甘肃、云南等省区山地。 泥石流主要分布在我国的山区。
《 泥 石 流 》 PPT-完 美版
《 泥 石 流 》 PPT-完 美版
泥石流的形成自然原因 1、山区（陡峭的地形） 2、表层堆积有大量的松散碎屑物 3、有暴雨或持续性的降水 地震过后，坡面上的碎屑物受震动而变松
动，容易形成泥石流。在我国西北内陆地区， 积雪融化引发的泥石流也经常发生。
《 泥 石 流 》 PPT-完 美版
《 泥 石 流 》 PPT-完 美版
《 泥 石 流 》 PPT-完 美版
2006年04月 12日，由于暴雨引发了泥石流， 美国加州北部数名居民被疏散。
2006年4月，哥伦比亚各地连降暴雨，引发的 洪灾和泥石流造成严重人员伤亡和经济损失。
2006年5月24日，泰国北部地区发生了洪水和 2007年08月16日，印度北部泥石流掩埋村落，
灾情通报
时间：2010年8月7日22点左右 地点：甘肃甘南藏族自治州舟曲县 事件：甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨，县城北面的罗家 峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南冲向县城，造成沿河房屋 被冲毁，泥石流阻断白龙江、形成堰塞湖。
伤亡：截至28日，舟曲特大山洪泥石流灾害造成1463人遇难，失踪302人， 受伤住院人数72人，其中转院治疗59人，治愈出院10人，现有住院3人， 累计门诊治疗2244人，已解救1243人。

《泥石流》PPT课件

《泥石流》PPT课件
第5节：泥 石 流
学习目标： 1、知道泥石流的发生条件； 2、知道泥石流的危害； 3、了解减少泥石流危害的方法； 4、增强防灾、抗灾意识。
泥石流的危害
泥石流带来了哪些危害？
• 冲毁公路、铁路、水电站等设施 • 摧毁矿山 • 掩埋良田 • 堵塞河流 • 毁坏房屋建筑
泥石流的特点
• 突发性、历时短 • 经常与山体滑坡和崩塌相伴发生
（
）
• A 、浙江 • B 、上海 • C 、甘肃 • D 、广东
• 人类的下列活动，有助于削弱泥石
流活动强度的是（
）
• A、乱砍滥伐、毁林开荒
• B、开采矿物、堆放矿渣
• C、修建公路、破坏地表
• D、修建水库、调蓄水流
课本P109练习 • 说明形成泥石流的三个主要自然条件
1、地形陡峭的山区 2、山坡或沟谷表层推挤有大量松散碎屑物 3、有暴雨或持续性降水
活动一：探究泥石流形成的自然原因
1、用松散的泥土堆 制一个山谷模型
2、在土质山谷模 型的坡面洒水
3、加大洒水的量，使坡面形成较大 的水流
模拟实验
1、降水量少：在土质山谷模型的坡 面洒水 现象：_土__壤__变__湿_，__水__流__量__小________
2、降水量多：在坡面上加大洒水量 现象：_水__流_量__变__大__，__冲_刷__下__来__的__泥_沙__多__，_
4、由此推测，影响泥石流形成的原因有___________ • 一是地形因素，山丘、丘陵等坡度陡峭的地形 • 二是天气因素，暴雨或持续性降水，形成水量很大
泥石流：是山区因为暴雨或其他原因引发 的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。
请你分析 猜想泥石流的发生可能与什么有关？（依据）

泥石流知识介绍PPT课件

泥石流知识介绍PPT课件
高水位面达到水平时，堆积体内渗透动水压力达到最大，堆积体表层最易发生滑塌溃决。
03 泥石流的勘察
03 泥石流的勘察
任务：
查明泥石流的地质北京和形成条件，查明形成区、流通区、堆积区的分布和特征并绘制专 门工程地质图，预测泥石流的类型、规模、发育阶段和活动规律，做出确切的评价，正确 判定作为工程场地的适宜性和危害程度，并提出相应的防治措施和监测的建议。
化、沉陷和溃决而形成泥石流。
02 泥石流的成因
5.尾矿坝溃决型
尾矿坝溃决型泥石流是由于尾矿、矿渣和水体的混合物逐渐使尾矿拦挡坝渗透 变形、溃决冲出形成的。尾矿坝溃决一般起因于后期堆积坝体工程存在质量隐患、 运营维护不到位、监测预警缺乏和防灾意识不足等原因。因为尾矿坝内地下水浸润 线升高会导致渗流梯度增大，向外的地下水压力导致坝外坡管涌、流土、塌滑等渗 透变形加剧而发展为溃坝。尾矿坝拦截形成的尾矿库是一个具有高势能的人造泥石 流物源区，一旦尾矿坝溃决就容易造成重特大事故。尾矿库不但可能孕育泥石流灾 害，也会污染土地和水资源，特别是居民点和重要设施附近的“头顶库”灾害风险更 大。
目的：
➢ 查明泥石流物源分布范围、类型、物源量和参与泥石流活动的方式与条件； ➢ 查明泥石流沟道条件和特征，获取泥石流特征值参数； ➢ 查明泥石流拟布设治理工程部位工程地质条件。
勘察技术：
通过沟域地质调查测绘手段，辅以大量地质剖面测量和坑槽探工程来查明泥石流物源条件； 主要采用沟道典型断面测绘，查明泥石流沟道条件和特征，获取泥石流特征参数； 为查明拟布治理工程部位工程地质条件则需布置一定的勘查工程，
根据沟口地形地质测绘和泥石流特征参数的分析和计算，对泥石流对巴郎河行洪的影响和堵 溃巴郎河发生二次灾害的可能性进行分析论证，为泥石流防治工程方案的确定提供技术依据。
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伤亡：截至28日，舟曲特大山洪泥石流灾害造成1463人遇难，失踪302人， 受伤住院人数72人，其中转院治疗59人，治愈出院10人，现有住院3人， 累计门诊治疗2244人，已解救1243人。
舟 曲 泥 石 流 之 前
舟 曲 泥 石 流 之 后
泥石流是指山区因为暴雨或其他原因
引发的带有大量泥沙、以及石块的特殊 洪流。
模拟实验：人类活动对泥石流形成的影响
1、在土质山谷模型的B处 堆入一些沙子，再向坡面 上洒较大的水流。观察A 处沉积的泥沙和前面活动 有什么变化？
沉积的泥沙变多
2、有哪些人类活动可以起到类似“堆沙子”的效果？ 破坏的植被；开矿、采石形成的矿渣、弃土； 修建道路和其他建筑物时，破坏了山坡表面
3、在土质山谷模型的坡面上覆盖草皮，再向坡面洒 较大的水流。观察在A处沉积的泥沙和没有植被覆盖 相比有什么变化？ 沉积的泥沙变少
防治措施
• 生物措施：
– 营造防护林。如营造水源涵养林、水土保持林、沟头防护林、护
堤林、护滩林等；
– 采取各种农业耕作措施。如合理利用土地资源、修建基本农田、
培肥土壤、等高和间作种植等；
– 采取牧业措施。防止过度放牧、封山育林草、人工种草、轮作等。
防治措施
根据泥石流的形成条件，说说减少泥石流发生的措施
泥石流的形成人为原因
除了舟曲地区 我国还有哪些地区容易发生泥石流？
四川德昌县遭受泥石流
浙江临安泥石流2005年9月
2007-7-24，泥石流阻断丽江 至攀枝花公路 近千车辆拥堵
浙江临安泥石流
2007-7 来源：本站 2005-9 重庆-南岸-上新街-泥石流
分析下图，说说我国泥石流 的主要分布地区和特点？
图中泥石流来袭时的4条逃生路线中正确
的是_A__C___。
我国山地面积广大，地质构造复杂。 所以地质灾害频繁发生。
如何防治泥石流呢？
建立预测、预报及救灾体系； 对于遭受泥石流严重威胁的居民、企业和重要工 程设施等，及时搬迁和疏散； 植树造林； 修建工程设施阻挡、调整和疏导泥石流； 受灾时有效地抢险救灾等措施
泥石流发生前常出现一些特有的现象
1、河流、沟谷中的小溪突然发生断流 2、深谷或沟内传来类似火车轰鸣或闷雷般的声 音 3、沟谷深处突然变得昏暗并有轻微震动感等。
当出现这些现象时，河谷的上游一 般已经形成泥石流。
当发生泥石流时，我们应该采取怎样的应急措施呢？
1、设法从房屋里跑到开 阔地带，并迅速转移到 高处 2、不要顺沟方向往上游 或下游逃生，要向两边 的山坡上面逃生。 3、千万不可在泥石流中 横渡。 4、当你恰好在泥石流的 路径中央，应垂直于泥 石流的方向跑。
模拟实验：泥石流形成的自然条件
1、用松散的泥土堆制一个山谷模型。
为什么要用松散的泥土？
泥石流的形成与泥土的 松散程度有关
模拟实验：泥石流形成的自然条件
1、用松散的泥土堆制一个山谷模型。
如果把坡面变成平面，也就是 把模拟山谷改为模拟平原，泥 沙还容易冲下来吗？
泥石流的形成与地形有关
模拟实验：泥石流形成的自然条件
西
甘肃
南 地
西藏 四川
区
云南
西藏、四川、甘肃、云南等省区山地。 泥石流主要分布在我国的山区。
2006年04月 12日，由于暴雨引发了泥石流， 美国加州北部数名居民被疏散。
2006年4月，哥伦比亚各地连降暴雨，引发的 洪灾和泥石流造成严重人员伤亡和经济损失。
2006年5月24日，泰国北部地区发生了洪水和 2007年08月16日，印度北部泥石流掩埋村落，
活动一：探究泥石流形成的自然条件
①、泥石流的形成与 山区（陡峭地形）有 关
②、泥石流的形成与 泥土的松散程度（土、 石头）有关
③、泥石流的形成与 降水量的多少有关
泥石流的形成自然原因
1、山区（陡峭的地形） 2、表层堆积有大量的松散碎屑物
3、有暴雨或持续性的降水
地震过后，坡面上的碎屑物受震动而变松 动，容易形成泥石流。在我国西北内陆地区， 积雪融化引发的泥石流也经常发生。
截至11月19日8时30分许，浙江丽水山体滑坡现场搜寻到第37名被困人员遗骸，到目 前已经救出37人，其中36人确认死亡，1人经抢救生命体征平稳，目前只剩1人失联。
泥石流的危害
泥石流的危害
1、冲毁公路、铁路、水电站等设施 2、摧毁矿山、掩埋良田、堵塞河流 3、毁坏房屋建筑 4、人员伤亡 5、巨大的经济损失
• 2、山上发生了泥石流，而此时你恰好在泥石流的路径中
央，此时你该沿哪个方向逃跑（
）
•
• A、迎着泥石流的方向跑
• B、顺着泥石流的方向跑
• C、垂直于泥石流的方向跑
第5节 泥 石 流
学习目标：
1、知道泥石流的发生条件； 2、知道泥石流的危害； 3、了解减少泥石流危害的方法； 4、增强防灾、抗灾意识。
灾情通报
时间：2010年8月7日22点左右 地点：甘肃甘南藏族自治州舟曲县
事件：甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨，县城北面的罗家 峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南冲向县城，造成沿河房屋 被冲毁，泥石流阻断白龙江、形成堰塞湖。
泥石流灾害。
5人死，55人失踪 。
泥石流的危害
泥石流的爆发往往具有突发性、 历时短的特点，经常与山体滑坡和 崩塌相伴发生，破坏力巨大。
11月13日22时50分许，丽水市莲都区雅溪镇里东村发生山体滑坡。救援正在进行中。
近20栋房屋被埋，初步估计30多人被困
截至凌晨5时，武警官兵已救出3人，消防救出5人
1、在土质山谷模型的坡面洒水 现象：_水_流__量__小__，__土_壤__变__湿_________ 2、在坡面上加大洒水量 现象： _水_流__量__变__大__，_冲__刷__下__来__的_泥__沙__多_ ， 并在谷底堆积 ————————————
比较实验1、2，说明泥石流的形成与 __降__水__量___有关，__降__水__量____越大，越容易形 成泥石流.
工程措施：
治水工程 防护工程 拦挡工程 排导工程 跨越工程或穿越工程
泥石流，我知道了……
小结
产生泥石流的条件 – 1.山区地形 – 2.大量松散碎屑物 – 3.暴雨或持续性降水
减少泥石流பைடு நூலகம்生的方法： 植树造林。
遇到泥石流时的逃跑路线。
A
B
1、A、B植被条件相同，哪个地区更容易 发生泥石流灾害？