远程教育资源管理制度

远教播放管理制度一、远教播放管理制度的重要性1.1 提高教学效果远程教育的教学形式相较于传统面授教育更多地依赖于教学视频、PPT等资源的传递和播放。

因此，建立健全的远教播放管理制度能够有效地提高教学资源的质量和可用性，进而提升教学效果。

1.2 保障学习秩序远程教育的学习过程通常较为自主和分散，学习者容易独立进行学习，缺乏正规的监管和管理。

远教播放管理制度能够规范学习者的学习行为，维护良好的学习秩序。

1.3 促进教学改革随着科技的发展和教育理念的不断更新，远程教育的教学方法和内容也在不断变革。

建立科学合理的远教播放管理制度可以推动教学改革，提高教学质量。

1.4 保护知识产权远程教育的播放管理涉及到大量的教学资源，包括视频、PPT等。

建立完善的管理制度，能够有效地保护教学资源的知识产权，防范侵权行为。

二、远教播放管理制度的内容2.1 教学资源管理包括教学视频、PPT等资源的上传、存储、管理和更新。

制定相关规定，确保教学资源的质量和稳定性，方便学习者的获取和使用。

2.2 学习者管理包括学习者的注册、登录、学习记录的管理等。

建立学习者档案，及时了解学习者的学习情况，为个性化的学习服务提供依据。

2.3 教学活动管理包括教学计划制定、教学任务布置、作业批改等。

制定合理的教学计划，设定学习目标和任务，通过系统化、程序化管理，提高教学效率。

2.4 监督与评估包括监控学习者的学习情况和行为，及时反馈学习效果。

建立考核机制，对学习者的学习表现进行评估，采取必要的措施加以引导和激励。

2.5 知识产权保护包括教学资源的版权管理、侵权监测等。

建立合法的知识产权保护机制，维护教学资源的合法权益，打击侵权行为。

2.6 紧急处理机制针对系统故障、网络问题等紧急情况，制定相应的处理流程和措施。

确保教学活动的正常进行，保障学习者的权益和体验。

2.7 持续改进定期评估和调整远教播放管理制度，不断完善和提升管理水平。

根据实际情况，及时调整管理制度，适应远程教育的发展变化。

远程教育各室使用与管理规定一、目的和范围二、使用权限1.只有具有相应权限的教育工作人员才能使用远程教育各室，其他人员使用必须经过批准。

2.学生只能在教师指导下进行学习和实践活动。

三、开放时间1.远程教育各室的开放时间为每周七天，每天24小时。

2.系统维护时间和其他将影响教学活动的特定时段需要提前公告，并得到相应许可。

四、设备和资源管理1.远程教育各室的设备和资源的配备应满足教学活动的需要。

2.远程教育各室的设备和资源应保持完好并保持最新的功能和性能。

3.其他部门在使用远程教育各室的设备和资源前需要提前申请，并得到相关许可。

五、环境和设备保护1.使用远程教育各室的教育工作人员和学生在使用完毕后，应确保将设备设置归位，并保持教室的整洁和卫生。

2.如发现教室内有损坏设备或者环境质量问题，应及时上报维修和清理。

六、使用规范1.使用远程教育各室的教育工作人员和学生应遵守教育机构的相关规定和法律法规。

2.严禁在远程教育各室内进行非法交易、违规游戏、传阅有害信息等违法活动。

3.教室内禁止携带或使用违禁物品，如大型电器、易燃易爆物品等。

4.教室内禁止吸烟。

5.维护教室内的安静和秩序，避免打扰他人的学习和工作。

七、安全管理1.远程教育各室应设有相关的安全设施，如监控摄像头等。

2.对进出远程教育各室的人员进行登记和记录，确保教室内的人员安全。

3.发生紧急事件时，应及时报警和采取相应紧急措施。

八、责任和违约1.违反本规定的教育工作人员和学生，将根据情节轻重，分别给予批评、警告、记过、记大过等处分。

2.对于严重违反规定的教育工作人员和学生，将按法律的相关规定给予相应处罚。

九、附则本规定由教育机构制定并执行，以确保远程教育各室的科学合理利用和安全可靠的教学环境。

如有需要，教育机构可以根据实际情况对本规定进行修改和完善，并及时向相关人员做出通知。

远程教育课室管理制度范本第一章总则第一条为了规范远程教育课室的管理，维护教学秩序，提高教学效果，制定本远程教育课室管理制度。

第二条远程教育课室是指用于进行在线远程教育教学活动的虚拟教室。

第三条本制度适用于所有开设远程教育课程的教育机构及参与远程教育学习的学员和教师。

第四条远程教育课室管理应遵循公平、公正、公开的原则，促进学员与教师之间的交流和互动。

第五条学校应当建立健全远程教育课室管理机构，明确管理职责和权限，确保远程教育课室的正常运行。

第六条学员应当遵守教育机构的相关规章制度，尊重教师、学员及相关工作人员，维护教室环境和设施设备的整洁和安全。

第二章远程教育课室管理第七条学校应当建立健全远程教育课室管理制度，包括课室使用规定、设施维护标准、课室秩序等，明确课室管理的责任部门和相关工作人员。

第八条远程教育课室应当符合教学需要，设备设施完善，网络畅通，保障教学活动的进行。

第九条远程教育课室应当定期进行设施设备维护和安全检查，及时处理故障，保证设施设备的正常使用。

第十条远程教育课室应当进行定期的消毒和清洁，保持良好的教室环境。

第三章学员管理第十一条学员应当按时从事远程教育学习，听从教师的教学安排和要求。

第十二条学员应当自觉遵守学校的各项规章制度，不得在远程教育课室内进行违法违规的行为。

第十三条学员不得擅自修改设施设备设置，不得损坏或移动任何设施设备。

第十四条学员在远程教育课室内不得进行影响教学秩序的行为，如大声喧哗、打闹等。

第四章教师管理第十五条教师应当具备相应的教学能力和专业素养，严格遵守职业操守，保障教学质量。

第十六条教师应当根据学员的实际情况进行教学设计和教学安排，保证教学内容的连贯性和可操作性。

第十七条教师应当认真备课和上课，确保教学进程的顺利进行。

第十八条教师应当积极引导学员参与讨论和互动，鼓励学员提出问题和解答问题。

第十九条教师应当配合学校对远程教育课室进行管理和维护，保障远程教育课室的正常使用。

远程教育管理制度及学习制度引言概述：随着互联网技术的发展，远程教育已经成为一种普遍的教育方式。

远程教育管理制度和学习制度的建立对于提高教育质量、保障教育公平至关重要。

本文将从管理制度和学习制度两个方面进行详细探讨。

一、远程教育管理制度1.1 教学资源管理：远程教育平台需要建立完善的教学资源管理制度，包括教材、课件、视频等教学资源的采集、整理、更新和管理。

1.2 教师管理：远程教育平台需要建立教师管理制度，包括教师招聘、培训、考核等环节，确保教师的专业素质和教学水平。

1.3 学生管理：远程教育平台需要建立学生管理制度，包括学生注册、选课、考试等环节，保障学生的学习权益和教育质量。

二、远程教育学习制度2.1 学习计划制定：学生在远程教育平台学习需要制定详细的学习计划，包括学习目标、学习内容、学习进度等，以提高学习效率。

2.2 学习资源利用：学生需要合理利用远程教育平台提供的各种学习资源，包括教材、课件、在线课程等，以提升学习质量。

2.3 学习评估机制：远程教育平台需要建立科学的学习评估机制，包括考试、作业、讨论等环节，评估学生的学习成绩和学习效果。

三、远程教育管理制度和学习制度的融合3.1 教学管理与学习计划的对接：远程教育平台的教学管理制度需要与学习计划制度相互对接，确保教学资源的有效利用和学生学习计划的实施。

3.2 教师管理与学习资源利用的协调：教师管理制度需要与学生学习资源利用相协调，促进教师的教学效果和学生的学习质量。

3.3 学生管理与学习评估机制的衔接：学生管理制度需要与学习评估机制相衔接，保障学生的学习权益和教育质量。

四、远程教育管理制度和学习制度的优势4.1 灵便性：远程教育管理制度和学习制度具有灵便性，学生可以根据自己的时间和地点选择学习方式，提高学习效率。

4.2 公平性：远程教育平台的管理制度和学习制度可以保障教育的公平性，不受地域和资源的限制，让更多学生享受优质教育。

4.3 效率性：远程教育管理制度和学习制度的建立可以提高教育资源的利用效率，减少教育成本，提高教育质量。

远程教育管理制度范本为加强对远程教育工作的有效管理，提高教学质量，需要制定并实施相应的管理制度。

店铺今天为你整理了远程教育管理制度范本，希望对大家有帮助!远程教育管理制度范本篇一管理人员职责1、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作有关制度和规定。

2、了解远程教育终端接收站点的基本性能，掌握远程教育设备的使用和管理方法。

3、根据上级安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制订年度工作计划，按要求做好年度报表统计工作。

4、根据远程教育节目播出安排和本地农村实际情况，合理规定接收站点收看时间，组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目，提高收看率。

5、联系搞好教学辅导，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。

6、发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。

7、及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。

8、协助做好远程教育培训及音像教材使用登记、汇总工作;做好远程教学播放及设备使用等情况的登记工作。

9、做好远程教育设备和教材的分类存放，日常的防潮、防尘、防高温、防雷击、防磁、防盗和定期检查保养工作，确保设备完好，随时可用。

10、按规定建立实物明细账。

做好远程教育设备、资料的添置、验收、入帐、损坏赔偿、报耗等工作，每年年终清理一次，做到帐物相符。

离开管理员岗位时要办妥交接手续。

11、及时向主管领导报告终端接收站点的意外事故和突发事件。

12、定期向上级部门汇报有关终端接收站点管理、教学组织及站点设备运行维护情况。

安全管理制度1、终端接收站点由远程教育管理员专门负责管理，其他人员无权管理终端接收站点，未经批准不得随意使用终端接收站点设备。

2、使用终端接收站点开展教学和学习，需经远程教育管理员批准，办理使用登记手续后，方可使用;使用结束时，要向有关人员进行交接。

3、远程教育管理员应定期维护站点内的各种设备，并按时做好月检和年检工作。

4、操作人员应按规定程序安全操作站点设备，因操作不当造成的损失，要追究有关人员的责任并按价赔偿;操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。

教育资源云平台管理制度第一章总则第一条为规范和加强教育资源云平台管理工作，根据国家有关法律、法规，以及学校的实际情况，制定本制度。

第二条教育资源云平台是学校教学科研的重要工具和平台，是为教师和学生提供教学资源和服务的信息化学习环境。

为了确保教育资源云平台的稳定、安全和有序运行，制定本管理制度。

第三条教育资源云平台管理制度适用于本校所有教职工、学生以及相关管理人员在教育资源云平台上的使用行为。

第四条学校的教育资源云平台是学校教学科研工作的基础和学校内部在线教育学习的重要平台，所有学校内部的教育资源都应当通过这个平台进行共享和传播。

第五条教育资源云平台应当遵循教学信息公开的原则，保证学校内教师和学生在平台上的信息共享和交流，并要求教师和学生遵循平台的管理规定。

第六条教育资源云平台应当保证教育资源的安全，防止可能发生的网络攻击和数据泄漏。

第七条学校要建立健全教育资源云平台管理机构，设立专门负责教育资源云平台管理和运维的部门。

第八条学校要建立教育资源云平台使用规定，并及时向全校师生宣传教育资源云平台的使用规范。

第二章教育资源云平台的使用第九条教育资源云平台的使用范围包括但不限于教学资料的共享、在线教学、交流讨论、学习资料下载等。

第十条教师和学生使用教育资源云平台应当遵守教育资源云平台的使用规定，并尊重他人的合法权益。

不得传播违法、不良信息。

第十一条学校要建立教育资源云平台使用规程和操作手册，对教师和学生进行规范的操作和使用指导。

第十二条教育资源云平台的用户应当对自己在教育资源云平台上的行为负责，对自己发布的信息负责，不得传播虚假信息和违法信息。

第十三条教育资源云平台的用户对于其发布的视频、图片、文字等内容应当尊重他人的合法权益，不得侵犯他人的肖像权、名誉权、知识产权等。

第十四条教育资源云平台的用户应当定期更新自己的账户密码，对自己的账户和密码信息进行保护。

第十五条教育资源云平台的用户不得利用平台进行盗版、诽谤、商业广告或其他违法违规行为。

远程教育课室管理制度一、总则为了规范远程教育课室管理，提高教学质量，加强学生学习效果，特制定本管理制度。

二、教室使用1. 远程教育课室使用对象：本制度适用于远程教育课室的管理人员和教师，以及使用远程教育课室的学生。

2. 教室开放时间：远程教育课室的开放时间为每天上午8:00至下午8:00，如需在其他时间使用，需提前向管理人员申请。

3. 教室预约：学生在使用远程教育课室前需提前进行预约，预约包括使用时间、用途等详细信息，并得到管理人员的批准。

4. 教室使用流程：学生在使用远程教育课室时，需按照预约的时间到达教室，提交预约表格，并接受管理人员的验收。

5. 教室安全：学生在使用远程教育课室时需注意安全，禁止私拆设备、乱插电源等行为。

三、设备管理1. 设备维护：管理人员需对远程教育课室的设备进行定期维护和保养，确保设备的正常运行。

2. 设备使用：学生在使用远程教育课室的设备时需爱护设备，不得私自更改设置，不得进行无关操作。

3. 设备申请：学生如需使用远程教育课室的设备，需提前向管理人员进行申请，并应在使用完毕后及时归还设备。

4. 设备报修：学生如发现远程教育课室的设备出现故障，需及时向管理人员报修，不得私自进行维修。

五、网络管理1. 网络使用：学生在使用远程教育课室的网络时需遵守网络管理规定，不得进行非法操作、不得访问非法网站。

2. 网络安全：管理人员需对远程教育课室的网络进行定期检查和维护，确保网络的安全和稳定。

3. 网络故障：如发现远程教育课室的网络出现故障，学生妥善保护网络设备，同时及时向管理人员报修。

四、实际操作1. 教室规则：学生在使用远程教育课室时需遵守规定的教室规则，保持教室的整洁和安静。

2. 器材借用：学生如需借用远程教育课室的器材，需提前向管理人员进行申请，并在使用完毕后及时归还。

3. 实习安排：管理人员需按照教学安排，对学生进行合理的教室安排，以保证教学的顺利进行。

五、管理责任1. 管理人员：负责远程教育课室的日常管理和秩序维护，并对学生的使用进行监督。

远教室使用管理制度一、远程教室使用管理制度的背景和意义远程教学已经成为学校教学的一种重要形式，它不仅可以提高教学效率，降低教学成本，而且可以拓展教学范围，实现教育资源的共享。

然而，远程教学也存在一些问题，比如教学质量难以保证，管理困难等。

远程教室使用管理制度的建立，可以规范教学行为，保障教学质量，提高教学效果。

二、远程教室使用管理制度的内容1.远程教室的使用范围和对象远程教室使用管理制度的首要任务是明确远程教室的使用范围和对象。

远程教室主要面向教师和学生，他们可以通过远程教室进行课堂教学、直播讲座等活动。

同时，远程教室也可以开放给其他教育机构或个人使用，以促进教育资源的共享。

2.远程教室的预约和使用流程远程教室使用管理制度应明确远程教室的预约和使用流程。

教师在使用远程教室进行教学之前，必须提前进行预约，预约需要经过学校教务部门或远程教育中心的批准。

教师在使用远程教室时，必须遵守相关规定，保证教学秩序。

3.远程教室的设备和维护远程教室使用管理制度还需规定远程教室的设备和维护。

远程教室设备包括电脑、投影仪、摄像头等，必须保证设备齐全、完好。

同时，远程教室也需要定期检修和维护，确保设备的正常运转。

4.远程教室的教学评估远程教室使用管理制度还需要对教学进行评估，以保证教学质量。

教师在使用远程教室进行教学时，必须根据学生反馈和教学效果进行评估，及时调整教学方法和内容，提高教学效果。

5.远程教室的安全管理安全是远程教室使用管理制度中至关重要的一环。

远程教室使用过程中，必须严格遵守安全规定，确保教室设备的安全运转。

同时，远程教室的使用时间和场次也需要合理规划，避免因过度使用而导致设备损坏。

6.远程教室的教学效果评估远程教室使用管理制度还需对教学效果进行评估。

教师在使用远程教室进行教学时，必须根据教学效果进行评估，及时调整教学方法和内容，提高教学效果。

同时，学生在使用远程教室学习时，也需要通过考试、问卷调查等方式，对自己的学习情况进行评估，及时调整学习计划。

远教站点管理制度一、远程教育站点管理制度的目的1. 规范远程教育站点的管理行为。

远程教育站点管理制度旨在明确各种管理行为的规范和标准，防止出现管理混乱和不当行为，确保教育活动的正常进行。

2. 提高教育服务的质量和效率。

通过建立远程教育站点管理制度，规范教育服务的提供过程和方法，提高教育服务的质量和效率，满足不同类型学生的学习需求。

3. 保障教育资源的有效利用。

远程教育站点管理制度的建立可以统一管理各种教育资源，合理分配资源，提高资源利用效率，为教育工作提供可靠保障。

二、远程教育站点管理制度的内容1. 管理体制和机构设置。

远程教育站点管理制度应明确远程教育站点的管理体制和机构设置，明确各级管理机构的职责和权限。

2. 教育课程设置和培训。

远程教育站点管理制度应规定教育课程设置的程序和要求，明确教育培训的目标和方法，确保教育课程的合理性和有效性。

3. 师资队伍建设和管理。

远程教育站点管理制度应规定教师招聘和培训的条件和程序，明确教师工作的要求和评价标准，提高教师队伍的素质和水平。

4. 学生管理和服务。

远程教育站点管理制度应规定学生招生和注册的条件和程序，明确学生学习的要求和规范，提供学生学习的支持和服务。

5. 教学资源管理和利用。

远程教育站点管理制度应规定教学资源的管理和利用制度，确保教学资源的有效利用和合理分配，提高教学资源的利用效率。

6. 教育质量监督和评估。

远程教育站点管理制度应规定教育质量监督和评估的程序和要求，确保教育质量的监督和评估制度的科学和完善。

7. 突发事件处理和危机管理。

远程教育站点管理制度应制定突发事件处理和危机管理的预案和措施，确保教育站点的安全和稳定。

三、远程教育站点管理制度的实施步骤1. 制定和完善管理制度。

远程教育站点管理制度应由教育部门或教育机构制定和完善，明确各项管理制度的内容和要求，建立健全管理制度。

2. 宣传和推广管理制度。

远程教育站点管理制度应通过各种途径和方式宣传和推广，加强教育工作者和学生的宣传教育，增强管理制度的执行力度。

远程网络教育规章制度第一章总则第一条为了加强远程网络教育管理，规范教学秩序，提高教学质量，树立良好的教育风气，特制定本规章制度。

第二条远程网络教育是指通过网络技术、信息技术等手段，实现师生相互联系、信息共享、教学资源利用的教育方式。

第三条远程网络教育实行自愿报名、按时学习、积极参加考试、听从管理、遵守规章制度的原则。

第四条远程网络教育涉及的教学资源、试卷等内容仅限学习人员使用，禁止拷贝、泄露、传播。

第五条学生应当保管好自己的账号密码，不得转让或泄露给他人，一经发现，违规者将受到相应的处罚。

第六条远程网络教育实行制度管理，保护师生的合法权益，确保教学活动的正常开展。

第七条远程网络教育学员应当自觉维护学院的声誉，不得自行组织培训班、代课服务等违规行为。

第二章学习管理第八条学员在报名之前需认真阅读学院相关规定，如有疑问，可咨询学院相关工作人员。

第九条学员在学习期间应当完成规定的课程学习任务，按照进度要求完成学习任务。

第十条学员在学习过程中如遇到问题，应当及时向授课教师或学院相关工作人员寻求帮助。

第十一条学员应当按时参加线上教学活动、考试、讨论等教学活动，缺勤或缺考需要提前请假。

第十二条学员在学习过程中应当遵守学院规定的学习纪律，不得作弊、抄袭、泄露试题等违规行为。

第十三条学员在学习期间应当尊重师长，不得辱骂、攻击任何教师、同学。

第十四条学员在学习期间应当保持好的学习状态，不得影响其他学员学习。

第十五条学院有权根据学员的学习情况、表现等给予奖励或处罚，具体奖惩办法由学院规定。

第三章考试管理第十六条学员在规定时间参加考试，应当按照规定准备好考试用具，在规定时间内完成考试。

第十七条考试过程中不得相互交流、抄袭、弄虚作假等违规行为，否则将受到考试作弊处理。

第十八条学员在考试结束后应当按照规定流程进行答卷上传，逾期不上传或上传不完整的，成绩无效。

第十九条学员具有申诉权利，如对考试成绩有异议，可提出申诉，学院将对申诉进行审查。

完善远程教育规章制度第一章总则第一条为了规范远程教育活动，提高教育质量，保障学生合法权益，制定本规章。

第二条远程教育是指教师和学生在空间上不受限制，通过互联网等信息技术手段进行教学和学习的一种教育形式。

第三条学校应当依法开展远程教育教学活动，遵守国家有关远程教育管理的法律法规。

第四条远程教育要积极引进先进的教育技术手段，不断提升教学质量和水平。

第五条远程教育机构应当建立健全远程教育管理制度，加强教学管理，确保教育教学质量。

第二章远程教育管理第六条学校应当设立专门的远程教育管理机构，负责远程教育的组织、管理和指导工作。

第七条远程教育机构应当制定远程教育发展规划，明确远程教育的发展目标和发展方向。

第八条远程教育机构应当建立健全教学管理体系，制定教学计划，保证教学质量。

第九条远程教育机构应当建立健全学生管理制度，保护学生合法权益，严禁以任何形式索要学生财物。

第十条远程教育机构应当定期对教师进行培训，提高教师的教学水平和教学质量。

第三章远程教育教学第十一条教师应当遵守教学大纲，按照教学要求，认真备课，妥善安排教学活动。

第十二条教师应当积极参加学术交流活动，不断提高教学水平。

第十三条教师应当保证教学质量，不得随意取消课程或调整课程内容。

第十四条学生应当按时参加远程教育教学活动，认真听课，完成作业。

第十五条学生应当尊重教师，遵守教学纪律，不得扰乱教学秩序。

第十六条学生有权对教师的教学质量进行评价，提出建设性意见和建议。

第四章远程教育考核第十七条学校应当制定统一的考核制度，对学生的学习成绩进行综合评定。

第十八条学生应当按照学校规定的考核办法参加考试，不得弄虚作假。

第十九条学生在考试中作弊的，学校有权取消其考试成绩或给予相应处罚。

第二十条学生对考核成绩有异议的，可以向学校提出申诉，学校应当及时处理。

第五章远程教育监督第二十一条教育主管部门应当加强对远程教育的监督，保障远程教育的正常运行。

第二十二条教育主管部门应当定期对远程教育教学质量进行评估，提出改进建议。

远程教育管理制度电化教学管理规定一、多媒体教室管理守则1(多媒体教室是学校现代化教学设施，要有专人负责，严格管使用,备加爱护. 理，充分2(电化教室内所有设备，应定位放置，统一编号,登记入帐，做到账物相符。

要经常保持教室内设备的整洁.3(因教育教学需要使用本室时，必须先与电教室联系，经同意安排后方可使用。

如因其他需要使用本室时,必须报请校长同意后方可使用.4(管理人员每天应按要求填写使用情况登记册。

电教设备要定期保养，并做好保养和维修记录。

5（管理人员每天早晨应先接通电源，检查电路情况，开窗换气，注意防尘、防潮、防火、防盗，下班前应切断电源.6（电化教室严禁闲杂人员进入.学生到本室上课,要保持室内整洁、安静,听从任课老师的管理、指导,不得随意翻动室内物品，如有损坏，应照价赔偿。

二、班级电教设备管理规定1(配备到班级的电教设备，应由班主任负责管理。

2(班主任指导班级电教课代表负责电教设备的日常管理（防尘、上锁等),及时填写使用情况登记表.3(电教课代表要认真学习电教知识，作好维护保管工作，协助老师进行电化教育。

4（电教设备在使用中发生故障，要及时切断电源，送现代教育技术处处理。

5（注意防火、防盗,电教设备被人为损坏的,当事人要按规定赔偿。

6(学期结束后,班主任将电教设备清查后交还学校现代教育技术处管理。

三、电教设备管理制度1(所有的电教设备要建立技术档票，进行编号，分类登记,并装订成册。

议备附件也应登记造册妥善保管，不得丢失、损坏，保证配套使用。

2(加强对电教设备的检查、维修和保养，库房要注意通风、防尘、防霉、防潮、防锈保持设备完好率.3（设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行.在使用过程中发生故障，不要随便拆卸，应及时报告专职人员统一处理。

4(凡领用的设备应及时登记,学期结束时所有借出设备应归还集中保管。

领用人如将设备损坏，应视具体情况，作赔偿处理。

5（设备一律不外借，确因工作需要，须经校长书面批准并办理有关手续.四、电教资料管理制度1(各类软件教材应实行科学管理、分类放置、摆放整齐、规范编目、方便检索.要十分注意防热、防火、防磁、防尘、防压、防污染霉变、防虫蛀损坏.2(软件教材应本着积极收集、编制、开发、引进的原则，不断丰富完善，保证教育教需要。

远教室管理制度一、远教室管理制度的概念及意义1. 远教室管理制度的概念远教室管理制度是指在远程教育中，为了保证教学有序进行，学习者能够顺利接受教学内容，教师能够有效地进行教学活动，而制定的一系列规范性文件和制度。

通过远教室管理制度，可以规范教学行为，提高教学效果，保障教学秩序。

2. 远教室管理制度的意义远教室管理制度的建立和实施具有重要意义：（1）提高教学质量。

远教室管理制度规范了教学行为，制定了合理的教学流程和标准，能够有效地提高教学质量。

（2）保障教学秩序。

远教室管理制度明确了学习者和教师的行为规范，维护了教学秩序，确保教学有序进行。

（3）促进教学改革。

远教室管理制度的建立，可以促进教学改革，推广先进的教学理念和方法，提升教学效果。

（4）保证教学安全。

远教室管理制度能够规范教学环境，保障教学设备的安全使用，保证学习者和教师的学习和工作安全。

二、远教室管理制度的内容和要求1. 教室管理（1）教室使用规定。

明确教室的使用时间、使用范围、使用方式等，保证每个课时有序进行。

（2）教室装饰要求。

注重教室环境的整洁与美观，营造良好的学习氛围。

（3）教室设备管理。

规定教室设备的使用规范，做好日常维护和保养工作，确保设备正常运转。

（4）教室安全管理。

制定教室安全使用规定，保障学生和教师的安全。

2. 教学管理（1）教学计划编制。

明确教学计划的编制要求，保证课程内容的完整性和系统性。

（2）教学过程规范。

规范教师的教学行为和方式，要求严格遵循教学流程，确保教学效果。

（3）教学评价标准。

确定教学评价的标准和方式，客观公正地评价学生的学习成果。

（4）教学成果归档。

规定教学成果的归档方式和管理要求，保留优秀的教学资源，为今后的教学提供支持。

3. 学生管理（1）学生考勤管理。

要求学生按时参加在线教学活动，确保学习纪律的严肃性。

（2）学生学习记录管理。

规定学生的学习记录方式和要求，保证教学活动的记录准确性和完整性。

（3）学生管理规范。

社区远程教育规章制度一、概述社区远程教育旨在为社区居民提供优质的教育资源，满足其学习需求，推动社会文明进步。

为了保障教育质量和有序开展教育活动，特制定本规章制度。

二、适用范围本规章制度适用于社区内设置的远程教育机构、学员、教职员工以及相关管理人员。

三、报名与资格1. 社区居民可通过线上平台或社区办公室报名参加远程教育课程，报名须事先认真阅读并确认遵守本制度。

2. 报名者须年满18周岁，具备合法学习资格，如学历、年龄等相关要求。

四、教学内容1. 所提供的教学内容应符合国家相关教育标准和课程设置要求。

2. 教学内容应具有一定的针对性和实用性，能够满足社区学员的学习需求和职业发展要求。

五、课程安排1. 远程教育课程的时间和地点将提前公布于社区通告栏或在线平台上，学员可根据自身情况合理安排学习时间。

2. 课程安排应合理分配教学内容和学习任务，确保学习进度和质量。

六、教学管理1. 远程教育机构应设立专业教学指导团队，负责教学设计、教师培训和教学质量监控。

2. 教师应具备相应的教育背景和教学能力，以及良好的教学态度和职业道德。

七、考核与评价1. 学员完成课程学习后，将进行相应的考核，具体考核方式由远程教育机构制定。

2. 除考核外，学员的学习和表现将进行日常评价，为学员提供个性化的学习建议和指导。

八、学员权益1. 学员有权利获取高质量的教育资源和服务，并享有平等的学习机会。

2. 学员有权利参与教学活动中的讨论和互动，并提出合理的意见和建议。

九、学员责任1. 学员应按时参加课程学习，并完成相应的学习任务。

2. 学员须遵守远程教育机构的规章制度和课堂纪律，尊重教师和其他学员的权益。

十、管理与维护1. 社区将通过设立教育管理部门进行远程教育的日常管理和协调工作。

2. 远程教育机构应建立健全教学管理和信息安全机制，确保教育质量和学员隐私的保护。

十一、违规处理1. 对于严重违反规章制度或影响教育秩序的学员，远程教育机构有权采取相应的纪律处分措施。

社区远程教育规章制度范本一、引言社区远程教育是指通过互联网和现代信息技术手段，为社区居民提供高质量教育资源，并实现教育服务的无时空限制。

为了规范社区远程教育的运行，保障教育质量，满足居民的教育需求，特制定本规章制度。

二、学员准入与报名1. 居民需具备相应年龄和学历要求，且对所选课程有学习兴趣和动力。

2. 学员通过社区远程教育平台进行报名，填写真实和准确的个人信息。

3. 学员报名后，经过审核合格后方可正式加入课程学习。

三、教师招聘与管理1. 教师需具备相关专业背景和执教经验，并通过市教育局组织的选拔考试。

2. 教师需根据教学计划和教学大纲，认真备课，并定期进行教学反思和教学研讨。

确保教学内容的科学性和有效性。

3. 教师应积极参与教学质量评估，并严格遵守教学管理制度。

四、课程设置与管理1. 社区远程教育平台应提供多样化的课程设置，涵盖文化、技术、职业等方面的学习需求。

2. 课程内容应具备适应性、深度性和系统性，确保学员能够全面和有针对性地学习相关知识和技能。

3. 课程管理应包括课程信息发布、学习资源管理、学习进度管理等方面的内容，以确保学员能够合理有序地进行课程学习。

五、学习辅导与评估1. 学员在学习过程中，可通过社区远程教育平台进行在线讨论和交流，向教师提问和寻求辅导。

2. 学员需要按照课程要求，参与到课程作业、考试和评估活动中，确保学习效果和学习质量。

3. 学员可以通过平台的学习成绩查询功能，实时了解自己的学习进展和成绩情况。

六、课程资源与环境保障1. 社区远程教育平台应确保提供高质量的学习资源，包括教材、教辅资料、习题库等。

2. 平台应具备良好的在线学习环境，保证学员能够顺利进行课程学习，并解决学员在学习过程中遇到的技术问题和困惑。

3. 平台应进行定期维护和升级，确保平台的稳定性和安全性，防止学员信息泄露和不必要的损失。

七、学籍管理与证书颁发1. 学员在社区远程教育平台注册并完成课程学习后，将获得由平台颁发的学籍，并有权利获取相应的学习证书。

社区远程教育规章制度第一章总则第一条为规范社区远程教育活动，维护教育秩序，促进教育质量提升，特制定本规章制度。

第二条社区远程教育是指在社区范围内通过网络、电视、广播等信息化手段开展的教育教学活动。

第三条社区远程教育活动应坚持以服务为宗旨，以提升教育质量为目标，以促进学习者综合素质的提升为使命。

第四条社区远程教育应符合国家法律法规的规定，遵守教育部门的相关政策和指导意见，确保教育活动的合法、健康进行。

第五条社区远程教育机构应加强自身建设，完善管理机制，提高教学质量，保障学习者权益，促进教育事业的发展。

第六条社区远程教育机构应建立健全规章制度，明确教育教学活动的各项要求，保证教育活动的顺利进行。

第七条社区远程教育机构应建立健全质量监控机制，定期组织评估和监督检查，促进教学质量的提升。

第八条社区远程教育机构应建立健全课程设置和教材建设体系，积极推动课程建设和教材更新，提高教学效果。

第二章学习者管理第九条学习者应遵守社区远程教育机构的相关规章制度，服从教育管理，积极参与学习活动。

第十条学习者应按时完成学习任务，认真学习教材，积极参与在线讨论和互动，提高学习效果。

第十一条学习者应尊重师生关系，遵守教学纪律，不得利用网络教学平台传播虚假信息或进行违法行为。

第十二条学习者应自觉维护社区远程教育机构的形象，不得损害教育机构的声誉或违背社区远程教育的宗旨。

第十三条学习者如有违反规章制度或纪律的行为，社区远程教育机构有权采取相应的处理措施，包括警告、记过、停课、记大过等。

第十四条学习者如有影响教学教育活动的行为，社区远程教育机构有权终止其学习资格，取消学位证书或成绩单，甚至追究其法律责任。

第三章教学管理第十五条社区远程教育机构应建立健全课程设置和教学计划，确保教学计划的科学合理性，教学活动的规范有效性。

第十六条社区远程教育机构应建立健全教师队伍，加强师资培训，提高教师水平，促进教育教学质量的提升。

第十七条教师应热爱教育事业，认真履行教学职责，积极参与教研活动，不断提高教学水平，满足学习者的需求。

远程教育管理制度远程教育管理制度远程教育管理制度1计算机管理制度一、机房必须有专人管理，未经许可，外人不得擅自进入机房动用仪器、设备。

二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证教学正常进行。

三、仪器、设备、材料入库，要凭单据及时记帐，编号后分类存档，定期核档，做到帐物相符。

四、作好计算机和相关设备的维护工作，确保计算机和相关设备的完好无损。

严格执行机房管理制度，不得在室内违规操作，若不听劝阻所造成的损失，必须由责任人全部赔偿。

五、根据教学安排，及时做好准备工作，使用完毕，做好使用记录和档案资料整理工作。

六、保持机房、仪器整洁有序，不准存放其他无关物品。

不准在室内大声喧哗，不准随地丢弃废物纸屑，不准随地吐痰，严禁吸烟，不得任意调换座位。

七、做好安全防范，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电开关和门窗。

八、仪器设备使用完毕后，必须作好整理，并按要求存放，否则作违纪论处。

电脑操作注意事项一、注意开关机的顺序，一般开机顺序是先开显示器，后开主机；关机顺序则相反，先关主机，后关显示器。

二、不要频繁开关主机电源，开关之间至少要间隔2分钟以上，应尽量使用热启动键或复位键。

三、绝对不要在带电状态下打开机箱，插拨各种接口卡和连线，带电插拨是十分危险的，轻则造成短路，重则烧毁电脑。

四、关闭显示器后等5分钟，待热量散发后再盖上防尘罩。

五、在驱动器工作过程中(即指示灯亮时)，不要插入或取出软盘。

六、关闭主机后应将软盘从驱动器中取出。

七、不要过于用力敲击键盘。

八、要防止液体或其它杂物(特别是金属碎片)落入键盘内。

九、电脑不用时应随手盖好防尘罩，防止灰尘进入。

十、酷热的天气和雷雨天尽量不要开机。

管理员操作规则一、增强从事现代远程教育工作事业心、责任感，不断钻研业务，提高服务水平。

二、负责接收、存储、播放来自卫星电视与互联网站、传统光盘的教学内容，按党员需求提供学习资料。

三、合理安排学习时间，维护学习纪律，保持良好的学习环境，提高学习质量。

远程教育平台规章制度第一章总则第一条远程教育平台是指通过互联网技术，将教育资源和学习者进行交互传输，实现教育教学的一种形式。

第二条远程教育平台的宗旨是推动教育公平，提高教育质量，促进全民教育。

第三条远程教育平台必须遵守国家教育法律法规，坚持素质教育的理念，促进学生全面发展。

第四条远程教育平台要求教师具备相关的教育背景和教学能力，保证教学质量。

第五条远程教育平台要求学生遵守学习纪律，认真完成学习任务，提高学习成绩。

第六条远程教育平台的管理机构是负责平台的日常管理和监督工作。

第七条远程教育平台的使用者包括教师、学生、家长等，必须共同遵守平台的规章制度。

第二章教师管理第八条远程教育平台的教师必须具备相关教育背景和教学能力，经过平台认证后方可在平台上进行教学。

第九条教师在平台上必须遵守教学纪律，认真备课，授课内容必须符合教学大纲要求。

第十条教师要积极与学生互动，解答学生问题，及时评改作业，提高教学效果。

第十一条教师不得利用平台进行任何商业活动，不得向学生收取额外费用。

第十二条教师在教学过程中，要尊重学生的个性差异，帮助学生解决学习困难。

第三章学生管理第十三条学生必须严格遵守平台的学习纪律，完成老师布置的作业和考试。

第十四条学生要积极参与线上讨论，主动向教师请教问题，积极参加线下辅导。

第十五条学生不得利用平台进行任何违法活动，不得干扰他人学习。

第十六条学生不得泄露个人信息，保护个人隐私和平台信息安全。

第四章家长监督第十七条家长要关心学生的学习情况，定期与教师沟通，协助解决学习问题。

第十八条家长不得干涉学生的学习行为，要尊重学生的学习空间。

第十九条家长要监督学生的网上行为，防止学生沉迷网络，保障学生身心健康。

第二十条家长要积极配合平台的管理工作，共同维护平台的正常秩序。

第五章平台管理第二十一条平台管理机构要加强对教师、学生和家长的管理监督，确保平台运行顺利。

第二十二条平台管理机构要保护教师、学生和家长的合法权益，解决纠纷和矛盾。

现代远程教育资源管理
制度
新和县尤镇中心小学
现代远程教育资源管理制度
1、项目学校要成立现代远程教育工程项目领导小组，落实专人负责远程教育资源下载和软件装入监管工作。

2、按照有关现代远程教育接收、下载的要求，完整下载远程教育资源。

3、未经允许，任何人不得随意修改系统和接收软件的各项设置，严禁更改接收卫星频道信号。

4、资源接收下载要做到专机专用，未经允许，不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。

5、定期浏览下载的远程教育资源。

6、项目学校要求安装杀毒软件，并定期升级病毒库。

教育资源管理制度教育资源管理制度11、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、记录工作。

2、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。

3、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。

4、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。

5、建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。

6、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。

7、定期向上反馈改进远程教育资源的意见。

8、学生使用多功能教室、计算机教室管理制度9、学生进入多功能教室上课要按序就座，在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，下课要有秩序离室。

10、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅墙壁乱刻乱画。

11、爱护室内设备，不准随便改变设备的位置，要按照管理人员要求进行操作，违反操作规程造成设备损坏，照价赔偿。

12、在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。

13、未经管理人员同意，不得随便启用软盘，并不准把非本室软盘放入软驱内。

14、用机完毕，应按规程关闭机器设备，教师应整理检查室内设备的位置，关好窗，锁好门。

如失职造成损失，照价赔偿并且追究事故责任。

15、远程教育管理和教育资源接收工作人员职责。

16、认真学习党的方针政策，努力学习专业知识，掌握卫星接收设备的安装、调试和IP资料下载、编制、刻录等技术。

17、通过卫星接收远程教育资源时必须符合国家法律、法规的有关规定。

18、管理和使用好远程教育的设施设备，收集整理各种资料、表册。

19、负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。

20、负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。

教育资源管理制度2一、凡项目设备，都应在《项目设备登记卡》上登记注册，并由专人妥善管理，保证运行良好。

二、项目设备启用后，必须建立专项档案，并定期对计算机、卫星地面接收站的性能、指标进行检查，记录在案。