八年级物理上册6.1质量习题(含解析)(新版)新人教版
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人教版八年级物理上册《6.1质量》同步练习题(含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.天平是物理学习中一种重要的测量工具,关于天平使用,下列说法正确的是()A.测量质量时,向右盘加砝码时需要按照从小到大的顺序添加B.测量质量过程中,加上最小砝码后右盘仍然偏高,则接下来可以将平衡螺母向右调节C.向右移动游码的作用相当于向右盘内加小砝码D.若砝码被摔掉一小块,则用该砝码测量质量时,测量值将小于被测物体的实际值2.小明用调好的天平测量物体的质量时,在天平的右盘加了几个砝码后,指针稍微偏左。
再放入质量最小的砝码,指针又稍微偏右,接下来操作正确的是()A.将游码向右移B.将平衡螺母向左调C.取出最小的砝码,将游码向右移D.取出最小的砝码,将平衡螺母向右调3.2024年6月4日,携带月壤样品的嫦娥六号上升器自月球背面起飞,成功进入环月轨道。
6月6日,月壤样品被安全转移至返回器,在此过程中月壤样品的质量()A.变大B.变小C.不变D.为零4.我们要有关注生活的良好习惯,你认为质量是5×104g的物体可能是()A.一头大象B.一名中学生C.一瓶纯净水D.一个鸡蛋5.2024年1月5日,《甲辰年》特种邮票首发仪式在中国工艺美术馆举行。
这套邮票的正式发行为庆贺龙年新春拉开序幕。
《甲辰年》特种邮票一套2枚,邮票图案名称分别为天龙行健、辰龙献瑞。
若想测出一枚邮票的质量,下列方法最可取的是()A.把一张邮票放在天平上直接测量B.把一张邮票放在天平上多次测量,再求平均值C.先称出100张相同邮票的质量,再通过计算求得D.先称出一块铁的质量,再称出铁块和一张邮票的总质量,然后用总质量减去铁的质量6.在国际单位制中长度的单位是()A.摄氏度B.立方米C.千克D.米7.下列单位换算正确的是()A.10吨=1000千克B.20千克=2克C.0.15千克=150克D.700克=7千克8.嫦娥五号携带月壤样品返回地球。
6.1 质量班级:姓名:成绩:一、单选题1、托盘天平横梁上都有标尺和游码,测量物体质量时,向右移动游码的作用是()A.可代替指针用来指示平衡B.相当于向左调节平衡螺母C.使横梁静止D.相当于在右盘中加小砝码2、某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测,其中最接近实际的是()A. “测体温”:一只测温枪所受的重力约为40NB. “勤洗手”:一瓶家用洗手液的质量约为50kgC. “要消毒”:一张消毒湿巾的厚度约为20mmD. “戴口罩”:一只长方形口罩的面积约为180cm23、下列物体的质量发生了变化的是()A.一块橡皮被用掉了一半B.实心球从空中落到地面C.一根直铁丝被弯成弧形D.试管中固态的萘熔化成为液态4、小聪想知道自己眼镜的质量,于是他把托盘天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移到零刻度处,发现指针偏向分度盘左边,他将天平调平衡后测出了眼镜的质量,右盘所加砝码和游码在标尺上滑动的情况如图所示。
则平衡螺母的调节方向和眼镜的质量是()A.向右31.2g B.向右31.6g C.向左31.2g D.向左31.6g5、每当有火灾发生,消防员叔叔们就会穿上厚重的防护服.戴上头盔、背负空气呼吸器、携上水带,向人们逃离的反方向前进,他们是和平年代的英雄,世界上最帅的“逆行者"。
据官方测量,消防员一身装备重量相当于一名12岁儿童的体重。
据此可知消防员一身的装备的质量约为()A.40 kgB.10 kgC.400gD.100 kg6、下列测量工具使用方法错误的是()A.用刻度尺测量物体长度时,视线应正对刻度线B.使用弹簧测力计的时候,首先要看清它的量程C.用天平测量物体质量时,应左盘放砝码,右盘放物体D.机械停表大盘记录的单位是秒,小盘记录的单位是分钟7、质量约为1千克的物体是()A.一张交通卡B.一位初中生C.一升水D.一只鸡蛋8、将钢材料加工成钢刀时,下列过程中钢的质量发生改变的是()A.将钢材料加热B.把钢刀磨得锋利C.将钢水铸成钢刀D.把钢刀运到超市出售9、2018年12月8日,我国成功发射嫦娥四号探测器(如图所示),开启了月球探测的新旅程,它将在月球背面着陆,并进行多项科学研究.探测器从地球到达月球后,它的质量将()A.变大B.变小C.不变D.首次月背着陆,无法确定10、用天平测小石块质量的实验中,有如下实验计划:①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;②将托盘天平放置在水平工作台面上;③在天平的左盘放入小石块;④调节平衡螺母,使天平横梁平衡;⑤用镊子在右盘中加减砝码,移动游码,使天平平衡;⑥正确读出砝码和游码的示数。
6.1 质量知识梳理质量1、定义:物体所含物质的多少叫质量。
2、单位:国际主单位是千克(㎏),常用单位还有克(g )、毫克(mg )、吨(t )。
3、单位换算:3110g kg -=;3611010mg g kg --==;3110t kg =要点诠释:1、质量是物体的性质,不随物体的形状、物态、位置、温度的变化而变化。
2、对物体的质量我们要有一定的认识,1分米3水的质量是1千克,初二同学的质量大约是40千克~80千克,一头牛的质量大约是1吨,3粒玉米大约是1克。
质量的测量1、测量工具:天平,生活中常用的测量质量的器具有台秤、案秤、电子秤等。
2、天平的构造:3、天平使用:(1)放平:将天平放在水平面上;(2)归零:将游码移到横梁标尺左端零刻度线处;(3)调平:调节天平横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处;(4)称量:称量物体时左盘放物体,右盘放砝码,(砝码用镊子夹取,砝码的放置顺序是从大到小),当最小的砝码也不能使横梁平衡时,应通过调节游码使横梁平衡;(5)读数:物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数。
要点诠释:1、不能超过最大称量;2、保持天平干燥,不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里;3、不要用手直接拿砝码,不要把砝码弄脏,以免锈蚀。
4、在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值5、天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系:托盘天平指针偏向左侧说明左边沉,平衡螺母应向右移;指针偏向右侧说明右边沉,平衡螺母应向左移。
6、注意调好的天平不能在桌面上移动,移动后要重新调节,天平的左右盘是不同的。
是不能互换的。
横梁上的螺母更是不能再动,否则横梁的平衡就被破坏。
基础训练一、单选题1.决定一个物体质量大小的因素是()A.物体所含物质的多少B.物体的形状C.物质的状态D.物体所在的空间位置【答案】A【详解】解:物体所含物质的多少叫做质量,因此物体质量大小决定于物体所含物质的多少故A正确,BCD错误.故选A.2.下列关于托盘天平使用的说法中正确的是A.称量物体前首先应估计被测物体的质量,以免超过最大称量B.称量前调节横梁平衡时,可向右移动游码C.不管桌面是否水平,只要调平横梁就可以称量D.可以将固体化学药品直接放在托盘内进行称量【答案】A【详解】A. 所有的测量仪器使用时,都应先估计要实际测量值的大小,再选择合适量程的仪器,所以称量物体前首先应估计被测物体的质量,以免超过最大称量,故A正确;B. 称量前调节横梁平衡时,应调节平衡螺母,不可向右移动游码,故B错误;C. 天平使用时,应先放置到水平桌面上,再调平横梁平衡,故C错误;D. 因为化学药品有腐蚀性,所以不能将固体化学药品直接放在托盘内进行称量,故D 错误;故选A.3.用天平测出一粒米的质量,可采用的方法是A.把一粒米放在天平盘中,反复多次测量,再求平均值B.先测出一粒米和一块铁块的总质量,再减去铁块的质量C.把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量D.先测出一百粒米的质量,再通过计算求得【答案】D【详解】A. 测量的次数再多,也不能解决质量太小,无法读数的问题,故A错误.B. 一粒米与铁块一块儿测,米的质量很难显示出来,不切实际,故B错误;C. 一粒米的质量太小,无法直接测量,故C错误;D. 采用累积法,是测量微小质量最简便有效的方法,故D正确.故选D.【点睛】测一粒米最大的难度在于,米的质量太小,甚至小于天平标尺上的分度值,因此,直接测量是无法准确读数的.遇到这种情况,我们最常用的是累积法.4.托盘天平横梁上都有标尺和游码,测量物体质量时,向右移动游码的作用是A.相当于向左调节平衡螺母B.可代替指针用来指示平衡C.相当于向右调节平衡螺母D.相当于向右盘添加小砝码【答案】D【详解】AC. 称量物体质量时,不能再移动平衡螺母,游码和平衡螺母的作用不同.故AC错误.B. 指针的指示反映了天平横梁是否平衡,不能用游码来代替.故B错误.D、测量物体质量时,向右移动游码相当于向天平的右盘增加小砝码,故D正确.故选D.【点睛】测量物体质量时,向右移动游码相当于向天平的右盘增加小砝码.5.使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是A.测量前,指针偏向刻度盘的右边B.测量时,使用已磨损的砝码C.装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)D.使用生锈的砝码【答案】B【分析】天平的实质是等臂杠杆,测量原理是左盘质量等于右盘质量加上游码拨过的质量;平衡的标志是指针指在分度盘的中央,利用这些知识不难得到答案.【详解】A、测量前指针偏向刻度的右边,说明测量前左盘比右盘轻,在测量时,若想使得天平平衡,应该减少砝码,将造成测量结果偏小;故A错误;B、磨损的砝码的实际质量要小于其上面标注的质量,如一个标有50g的砝码的实际质量可能是49g ,而读数时仍按50g 读取,这样会造成测量结果变大,故B 正确; C 、盘上粘有一小块泥,因在调平衡时就有,天平既然已平衡,使用时就不会造成结果变化,即所测值准确;故C 错误;D 、使用生锈的砝码,会导致右侧所加砝码数偏少,故致使测量值偏小;故D 错误; 故选B . 【点睛】天平是精密的测量仪器,在调节、使用以及日常保养中,都有一些特定的注意的问题,我们应该全面了解.6.一个质量为74.210mg ⨯的物体,可能是( )A .一头牛B .一个人C .一只猫D .一只蚂蚁【答案】B【详解】74.210mg 42kg ⨯=,A. 一头牛约几百kg ;B. 一个人质量约60kg ,中学生可能只有40kg ;C. 一只猫约1kg ;D. 一只蚂蚁质量很小,在毫克级别;故选B .7.城郊有一水泥桥,桥头立着一块如图所示的交通标志牌,则此标志为( )A .限速标志B .限重标志C .限高标志D .限噪声标志【答案】B 【详解】根据标牌知,其中单位t 是吨,是质量的单位;所以如图所示的交通标志牌,是限重标志,故B 正确.故选B .8.将2.5t 换算成以千克为单位的正确换算式为( )A .2.5t=2.5t×1000kg=2500kgB .2.5t=2.5×1000=2500kgC .2.5t=2.5t×1000=2500kgD .2.5t=2.5×1000kg=2500kg【答案】D【详解】A .“2.5t×1000kg”得到的单位不存在,故A 错误;B.“2.5×1000”缺少单位,故B错误;C.“2.5t×1000”≠2500kg,故C错误;D.进率及过程正确,故D正确。
人教版八年级物理上册第6章《质量与密度》第1节质量讲义(知识点总结+例题讲解)一、质量及其特性:1.定义:物体所含物质的多少叫做质量;用字母 m 表示。
2.符号:m;3.单位:千克(kg);(1)基本单位:千克(kg);(2)常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)、微克(μg)等;1kg=1000g=103g=106mg=109μg 1t=1000kg1斤=500g=0.5kg4.特点:质量是物体的固有属性;(1)它不随物体的位置、状态、温度、形状而改变;(2)1kg的冰融化成水后质量是1kg;1kg铁与1kg棉花的质量一样多。
5.生活中常见的质量:(1)一个鸡蛋:50g;(2)中学生:50~60kg;(3)物理教材:200g;(4)一头大象:6t;【例题1】12月17日,嫦娥五号返回器携带月壤返回地球,经地面工作人员测量,此次带回地球的月壤样品质量共1731g,与在月球上相比,这些样品的质量( )A.没变 B.变大 C.变小 D.无法比较【答案】A【解析】解:质量是物体的一种属性,它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变,将月壤样品从月球带回地球是位置变了,但样品中所含月壤的多少没有改变,所以其质量不会改变。
故选:A。
【变式1】乒乓球不慎被挤扁但无破损,则球内的气体( )A.质量不变 B.体积不变 C.密度不变 D.压强减小【答案】A【解析】解:乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体质量不变,体积变小,故密度变大,压强变大,故A正确,BCD错误。
故选:A。
【例题2】将地球上的物体带到太空中,它所含物质的多少 (选填“有”或“没有”)改变,所以其质量 (选填“有”或“没有”)变化。
质量不会随物体的形状、物态、 的变化而改变。
【答案】没有;没有;位置。
【解析】解:A、质量是物体所含物质的多少,是物体本身的属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变。
6.1《质量》练习题班级:__________ 姓名:__________一、单选题:(提示:本大题共10小题,下面每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,相信你一定会作出正确的选择,努力~~加油~~你是最棒的!)1.小明妈妈从菜场买回一只老母鸡,让小明猜猜它的质量.你认为,小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的()A.20gB.200gC.2kgD.20kg2.下列有关托盘天平其使用的说法中不正确的是()A.称量物体前首先应估计被测物体的质量,以免超过量程B.称量时,向右移动游码,相当于向右盘加砝码C.不管桌面是否水平,只要调平横梁就可以称量D.不能把化学药品直接放在托盘称量3.小明同学从如图所示的四个物体中选择了一个物体,用托盘天平测量出其质量为100g,该物体可能是()4.在下列的动物中,质量可能是2kg的是()A.一只老母鸡B.一只老鼠C.一匹马D.一只麻雀5.要测量一枚大头针的质量,下列测量方法中正确的是()A.把一枚大头针直接放在天平左盘里测量B.测量100枚大头针的质量,然后除以100C.量一枚大头针和一块铁块的质量,然后再减去铁块的质量D.以上三种方法都可行6.用天平称出一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称,比较这个物体在形状变化前后的质量()A.变大B.变小C.不变D.无法确定7.关于物体的质量,下列说法中正确的是()A.同一铁块做成铁锤时质量大,做成铁管时质量小B.一块铁化成铁水后质量变小了C.一块铁块放在地球上质量大,放在太空中质量小D.一块铁的质量不随上面的三种情况的变化而变化8.一块铁块的质量会发生变化的情况是()A.将它熔化成铁水B.从地球运到月球C.把它轧成薄铁片D.磨掉铁块一个角9.夏天来了,一些同学喜欢自制冰棒,他们将一杯80g的水放入冰箱中,完全结冰后,其质量()A.仍是80gB.大于80gC.小于80gD.不能确定10.一本物理课本的质量约为()A.10克B.100克C.500克D.2000克二、填空题:(提示:本大题共5小题,要仔细思考,认真填写哦~~)。
《质量》基础题:一、质量和质量的测量1、地球上有、、,有、、,有人类赖以生存的、、、所必需的物品。
有数不清的星体,如、等。
这些物体尽管形态各异,但都是由组成的。
2、组成物体的,一个铁锤所含的比一个铁钉所含的。
生产、生活中经常需要知道,比如、。
古埃及人很早就用粗略地测量。
3、叫做质量,通常用字母表示。
4、质量的基本单位是,符号是。
常用的比千克小的单位有、,比千克大的单位有,它们之间的关系是、、。
5、课本中P109“小资料”一些物体的质量,例如:大头针:;苹果:;成人:;大象:;等。
6、到市场买粮、买菜、售货员要称,图6.1—1是称的器具。
7、在学校的实验室常用称。
8.称质量的工具有:、、。
二、天平的使用1、为了不使天平损坏,在操作之前要牢记下面的几条要求:(1)每个天平都有,也就是。
被测物体的。
否则出现的后果是。
(2)向盘中要用,不能,不能把。
否则会出现的后果是。
(3)和不能直接。
否则会出现。
2、实验“用天平测量固体和液体的质量”(1)将天平的结构填入图6.1—2 中的括号内。
(2)天平应放置。
(3)天平使用前要。
A、把放到处,指针指在表示横梁平衡了。
平衡螺母是用来,当指针偏左,应该向(左或右)方向旋动。
B、游码也相当于,能够。
它在标尺上,就。
图6.1—2,此标尺上每一小格是,此时游码的读数是。
C、把被测物体,在,并调节直到。
这时加上就等于。
3、由以上归纳出正确使用天平的方法:(1)(2)(3)(4)(5)4、课本中图6.1—2所用的天平是;图6.1—3是来测量,有的精确度,对质量(相当于),都能。
三、1、课本P111“想想做做”这两个实验,得出的结论是。
2、如果把,虽然,但是,所以。
一块冰,虽然、,但是。
一盒不论放在,或是,它的质量。
3、物体的质量不随、和而。
巩固题1、2010年5月上海世博会上丹麦馆展出的青铜雕塑“小美人鱼”是一个月前从丹麦的哥本哈根空运来中国的,它的质量与来中国前相比(填“变大”、“变小”或“不变”)。
6.1质量同步练习一.选择题1.一本八年级物理课本的质量约为()A.20克B.200克C.2千克D.2000毫克2.一个金属配件被航天员从地球带到太空实验室中,与在球上相比,这个配件的质量()A.不变B.变大C.变小D.不存在了3.小明对托盘天平进行称量前的调节,当他把游码放在零刻度线后,指针状态指向分度盘的左侧,下列做法中合理的是()A.旋转横梁左端,螺母向左移B.旋转横梁左、右端,螺母向右移C.旋转横梁右端,螺母向左移D.往右盘内添加小砝码4.在下列操作过程中,铁块的质量发生变化的是()A.熔化成铁水B.磨掉一个角C.轧成薄铁片D.从地球运到月球5.关于物体的质量,下列分析中正确的是()A.一粒植物种子被“神舟六号”载人飞船带入太空后,质量变为零B.一块铜温度从0℃升高到60℃,铜的质量不变C.把一块铁压成铁片,形状和质量都改变D.一块冰熔化成水,状态和质量都改变6.关于托盘天平的使用,下列说法错误的是()A.使用托盘天平时,要把它放在水平台面上B.物体放在左盘,砝码放在右盘C.调节时,指针指在分度盘的左侧,应把游码向右调D.指针左右偏转的幅度相等时,可以认为天平达到平衡了7.下列数据中,最接近生活实际的是()A.一枚鸡蛋的质量约为5kgB.一枚药片的质量约为500gC.一个普通中学生的质量为50kgD.一间空教室的空气质量大约是20kg8.电子的质量是9.1×10﹣25mg,若用kg表示应该是()A.9.1×10﹣22kg B.9.1×10﹣28kgC.9.1×10﹣31kg D.9.1×10﹣34kg9.用天平测完物体质量后,发现左盘下粘有一小块橡皮泥。
下列分析正确的是()A.若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的,则测量结果仍然正确B.若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的,则测出的质量小于物体的真实质量C.橡皮泥无论是在什么时候粘上去的,测量结果都不会准确D.橡皮泥质量较小,对天平的测量不会起什么作用10.用天平测小石块质量的实验中,有如下实验计划:①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;②将托盘天平放置在水平工作台面上;③在天平的左盘放入小石块;④调节平衡螺母,使天平横梁平衡;⑤用镊子在右盘中加减砝码,移动游码,使天平平衡;⑥正确读出砝码和游码的示数,正确的操作顺序是()A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥C.②③①④⑤⑥D.③②①④⑤⑥二.填空题11.世界上最小的鸟是蜂鸟,它的卵只有0.35g,合mg。
人教版八年级物理上册第6章《质量与密度》第1节质量(同步基础练习)一、选择题(共20小题):1.用天平秤称量一个空纸盒的质量,然后将纸盒剪碎后再放到天平秤上称,前后两次称量的质量相比( )A.相等 B.变大C.变小 D.不能确定,每次称量都不同【答案】A【解析】解:质量是物体的一种属性,它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变,将纸盒剪碎后是形状变了,但纸盒所含纸的多少没有改变,所以其质量不会改变,则前后两次称量的质量相等。
故选:A。
2.乒乓球不慎被挤扁但无破损,则球内的气体( )A.质量不变 B.体积不变 C.密度不变 D.压强减小【答案】A【解析】解:乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体质量不变,体积变小,故密度变大,压强变大,故A正确,BCD错误。
故选:A。
3.下列关于质量的说法正确的是( )A.100克水结成冰后,其质量变大B.100克铁的质量大于100克棉花的质量C.把100克铁从20℃加热到50℃,其质量不变D.把100克铁带到太空中,因它失重,所以它的质量变为0【答案】C【解析】解:物体所含物质的多少叫质量,质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关,故ABD错误,C正确。
4.关于物体的质量,下列不合理的是( )A.一枚硬币质量为6g B.一个鸡蛋质量为60gC.一瓶矿泉水质量为500g D.一名中学生质量为5000g【答案】D【解析】解:A、一块橡皮的质量约10g,一枚一元硬币的质量略小于此数值,在6g 左右。
故A合理;B、8个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500g,所以一个鸡蛋的质量在60g左右。
故B合理;C、一瓶矿泉水的体积约500mL=500cm3,质量在m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g 左右。
故C合理;D、成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg=50000g左右。
故D不合理。
故选:D。
6.1 质量一.选择题(共17小题)1.一本人教版八年级下册物理课本的质量为()A.150t B.150kg C.150g D.150mg2.“盎司”属于英制计量单位,可以作为质量单位,也可以作为容积单位。
作为质量单位时,如图一个普通鸡蛋大约2盎司,请你估计1盎司与以下哪个质量最为接近?()A.0.3kg B.30g C.3g D.300mg3.关于质量,下列说法中正确的是()A.静止的物体有质量,运动的物体无质量B.石块有质量,空气没有质量C.地球上的物体有质量,太空中的物体没有质量D.一切物体都有质量4.如图所示,被踩瘪的乒乓球,没有发生破裂,就球内的气体而言,变形过程中,没有发生变化的物理量是()A.密度B.质量C.形状D.体积5.下列情况中,物体质量发生变化的是()A.把菜刀表面磨光B.从月球带回地球的岩石标本C.将铁丝拉长D.冰熔化成水6.下列物体的质量发生了变化的是()A.一块橡皮被用掉了一半B.实心球从空中落到地面C.一根直铁丝被弯成弧形D.试管中固态的萘熔化成为液态7.在国际单位制中,质量的单位是()A.N B.kg C.Pa D.J8.将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为()A.2.5 t=2.5 t×1 000 kg=2 500 kgB.2.5 t=2.5×1000=2 500 kgC.2.5 t=2.5 t×1 000=2 500 kgD.2.5 t=2.5×1 000 kg=2 500 kg9.在用托盘天平测物体质量时,指针总是摆来摆去。
为了判断天平是否平衡,下列做法中最正确的是()A.用手阻挡横梁的摆动,使指针静止下来B.用嘴向托盘轻轻吹气,使指针尽快停下来C.观察指针在中央刻度线两边的摆幅度是否相等D.耐心等待指针自然停下10.关于使用托盘天平的说法,正确的是()A.测量时,物体要放在天平的右盘中B.必须使用镊子加减砝码,但可用手直接移动游码C.若砝码被磨损后质量减小,测得物体的质量也会偏小D.调节平衡螺母时,若指针偏向刻度盘右侧,应将平衡螺母向左调节11.用调节好的托盘天平测量物体的质量,发现指针静止时,指到分度盘的中央刻度线左侧,要使天平平衡,接下来的操作是()A.横梁右端螺母向右旋出一些B.横梁右端螺母向左旋进一些C.天平右盘中的砝码减少一些D.标尺零位置的游码向右移动12.用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针指在如图所示位置,这时应该()A.将左端平衡螺母向右旋进一些B.将右端平衡螺母向左旋进一些C.将右端平衡螺母向右旋出一些D.将游码向右移动13.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,他将物体放入天平左盘,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图所示,这时他的操作是()A.向右移动游码B.把天平右盘的砝码减少一些C.把横梁右端平衡螺母向右旋出一些D.把横梁右端平衡螺母向左旋进一些14.图a是天平调节前的情形,图b是天平调节平衡后称量物体质量时砝码及游码的示数,下列说法正确的是()A.测质量之前为使天平平衡,应将平衡螺母向左调B.测质量之前为使天平平衡,应将平衡螺母向右调C.被测物体的质量是46.1gD.被测物体的质量是46.4g15.用托盘天平测量物体的质量时,将被测物体和砝码放反了,若天平平衡时,左盘放着100g和20g的砝码各一个,游码所在位置读数为6g,则物体的质量时()A.126g B.122g C.118g D.114g16.用天平测量一张邮票的质量,下列方法中相对比较简单而又正确的是()A.把一张邮票直接放在天平上,测量一次,并记录B.把一张邮票放在天平上,反复测量,再求平均值C.先测出100张邮票的质量,再将测得结果除以100D.先测出一本书的质量,把一张邮票贴在书上,测出其总质量,再减去书的质量17.小明正确调节天平平衡后,测量木块的质量。
第1节《质量》同步基础试题一、单选题1.感受身边的物理——质量为1.5kg的物体最可能的是()A.一个乒乓球B.一只母鸡C.一张桌子D.一头牛【答案】B【解析】感受身边的物理——质量为1.5 kg的物体最可能的是一只母鸡.所以选B.2.一个同学在测某物体质量时,在天平右盘里无论怎样加减砝码都不能使横梁平衡,为了使天平平衡,下列方法中正确的是()A.交换托盘B.旋动平衡螺母C.同时移动游码和平衡螺母D.移动游码【答案】D【解析】A、天平的左盘和右盘不能调换,不符合题意;B、称量物体质量时,不能调节平衡螺母,不符合题意;C、只能移动游码,不能调节平衡螺母,不符合题意;D、在测量质量时,在天平的右盘中无论怎样加减砝码,都不能使天平平衡,此时通过移动游码,使天平的横梁重新平衡,符合题意。
故选D。
3.托盘天平调平衡后,某同学在称量时发现指针偏向分度盘中央的左侧,这时他应该()A.减少天平右盘中砝码B.把左端的平衡螺母向左旋出一些C.把右端的平衡螺母向右旋出一些D.向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动【答案】D【解析】托盘天平调节好以后,在称量时发现指针偏在标尺中央的左边,如左端下沉,应往右盘增加砝码或向右移动游码.故选D.4.用天平称一枚大头针的质量,下列方法中正确的是()A.把一枚大头针放在天平上仔细称量B.先称出200枚大头针的质量,再通过计算求得C.把一枚大头针放在天平上多次称量,再求平均值D.把一枚大头针放在一个杯子里,称出其总质量,再减去杯子的质量【答案】B【解析】A.一枚大头针质量小于天平的分度值,直接测是测不出来的,故A错误;B.依据分析,可以算出一枚大头针质量,故B正确;C.用天平测质量,是分辨不出杯子的质量与杯子加一枚大头针质量的差别的,故C错误;D.由于天平直接测不出来,反复测也测不出来,故D错误。
故选B。
5.石墨烯是一种神奇的物质,是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料.针对这一发现同学们提出了以下几个问题,你认为较有价值且可探究的问题是()A.“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系?”B.“如何提取石墨烯这种物质?”C.“石墨烯在生活中有什么用处?”D.“石墨烯为什么很薄?”【答案】A【解析】A.我们虽知道石墨烯是人类至今发现强度最高的材料,但引起强度最强的因素不知道,所以A“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系?”问题的探究较有价值.BC.因石墨烯材料已经研究并获得2010年诺贝尔物理学奖;还知道石墨烯是人类发现的厚度最薄、强度最高的材料.因此问题“如何提取石墨烯这种物质?”“石墨烯在生活中有什么用处?”的探究意义不大;所以选项B. C没有探究价值.D.“石墨烯是一种神奇的物质,是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料”.这一情景中提出的问题是“石墨烯为什么很薄?”的问题,选项D只是问题的简单重复,没有提出探究的侧重点,所以选项D没有探究价值.6.小明在实验室测量某物体的质量,最终测得其质量为87g,砝码盒中有100g、50g、10g、5g砝码各一个、20g砝码两个,若用“+、-”分别表示在右盘中增加和减去砝码,则以下增减砝码和调节游码的操作顺序合理的是()A.+50g,+20g,+20g,-20g,+5g,+10g,调节游码B.+5g,+10g,+20g,+20g,+50g,-20g,调节游码C.+100g,-100g,+20g,+20g,+50g,-20g,+10g,调节游码D.+100g,-100g,+50g,+20g,+20g,-20g,+10g,+5g,调节游码【答案】D【解析】A.没有试加100g的砝码,而直接加50g的,不合理,而且后面先试加5g,再试加10g,也不合理,不合题意;B.先从5g的小砝码加起,再依次增大,这样非常不合理,应该先大后小,不合题意;C.试加完100g的之后,没有先加50g的,而是直接加了20g的,也不合理,而且没有加到最小砝码,就去调节游码,也是错误的,不合题意;D.完全按照由大到小的顺序,依次试加,所以正确,符合题意。
6.1 质量课时一.选择题(共11小题)1.下列关于质量的说法正确的是()A.一杯水凝固成冰后,质量变大B.橡皮泥捏成泥人后,质量变小C.物理课本从北京快递到宿迁,质量不变D.1kg的木块和1kg的铁块相比,铁块的质量较大2.下列常见物体质量的估测,错误的是()A.一个成人60kg B.一只鸡蛋50gC.一元硬币100g D.一杯水0.3kg3.将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为()A.2.5t=2.5t×1000kg=2500kgB.2.5t=2.5×1000=2500kgC.2.5t=2.5t×1000=2500kgD.2.5t=2.5×1000kg=2500kg4.用天平测小石块质量的实验中,有如下实验计划:①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;②将托盘天平放置在水平工作台面上;③在天平的左盘放入小石块;④调节平衡螺母,使天平横梁平衡;⑤用镊子在右盘中加减砝码,移动游码,使天平平衡;⑥正确读出砝码和游码的示数,正确的操作顺序是()A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥C.②③①④⑤⑥D.③②①④⑤⑥5.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是()A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码D.观察到指针在分度盘中线处,表明横梁已平衡6.今年5月25日,我市部分地区遭受洪水侵袭,小明利用天平测量一杯洪水的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码及游码位置如图所示,由图可知,杯和洪水的总质量为()A.80g B.82.4g C.77.6g D.83g7.小明用调好的天平称物体的质量时,在天平的右盘加了几个砝码后,指针还是稍微偏左。
再放入质量最小的砝码,指针又稍微偏右,接下来操作正确的是()A.将横梁上的平衡螺母向左调B.将处在零刻度位置的游码向右移C.取出最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向右调D.取出最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右移8.在用托盘天平测量物体的质量时,下列情况会造成测量结果偏小的是()A.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节螺母B.调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处C.使用磨损的砝码D.读数时,实验者头部偏向游码右边,会造成视线与游码左侧的标尺不垂直9.小红用调好的天平测一木块的质量,天平的最小砝码是5克。
6.1《质量》—人教版八年级物理上册同步练习一、单选题1.1.5×10−4t所表示的质量,最有可能是()A. 一个人的质量B. 一只鸡的质量C. 一个大头针的质量D. 一个苹果的质量2.下列估测数据中最接近实际的是()A. 洗澡水的温度约为60°CB. 人正常步行速度约5m/sC. 中学生课桌的高度约为80cmD. 物理课本的质量约是2kg3.1kg的铁块与1kg的棉花相比较,下列说法正确的是()A. 铁块所含的物质较少B. 两者所含的物质一样多C. 棉花所含的物质较少D. 物质不同无法比较4.一名同学用天平测物体的质量,在调节天平时,他把天平放在水平工作台上后,忘记了移动游码,当时游码处在0.2g的位置,就调节平衡螺母,使横梁平衡,测量时物体放在左盘,在右盘放入50g、10g、5g的砝码各一个,指针正好指在分度盘的中央刻度线,则被测物体的质量是()A. 65gB. 65.2gC. 64.8gD. 无法确定5.某同学用已经调节好的托盘天平测量物体的质量,他将物体放入天平,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点,这时他应该()A. 把横梁右端螺母向右旋出一些B. 把横梁右端螺母向左旋进一些C. 向右移动游码D. 把天平右盘的砝码减少一些6.某同学在测量物体质量时发现砝码有磨损,则这架天平称量物体的质量,结果将()A. 测量值小于真实值B. 测量值大于真实值C. 测量值等于真实值D. 不能确定7.小红用调好的天平测一木块的质量,天平的最小砝码是5克。
她记录了木块的质量是38.2g.整理仪器时,才突然发现木块和砝码的位置放反了,则该木块的实际质量应是()A. 33.2gB. 43.2gC. 31.8gD. 35.8g8.手中有一叠薄纸,若要测出其中一张纸的质量,下列方法可取的是()A. 先称出一块铁的质量,再称出一块铁和一张纸的总质量,然后用总质量减去一块铁的质量B. 取出10张薄纸,称出总质量,然后除以张数10,就得到每张的质量C. 取出较多张数的纸(如100张)称出总质量,然后除以所取纸的张数,就得到一张纸的质量D. 以上方法都可取二、填空题9.物体______叫做质量,宇航员带着一瓶未开口的饮料坐飞船到达太空,这瓶饮料的质量将______,是因为质量不随物体______的改变而改变.他喝了半瓶之后,饮料的质量将______(均选填“变大”、“不变”或“变小”).10.给下列物体的质量填上合适的单位:(1)一包食盐的质量是0.5______ =______ t;(2)一袋板蓝根的质量是10______ =______ mg.11.小明用天平测量矿石的质量,他先把天平放在______台面上,再将游码调到“0”刻度线处,发现指针停在如图甲所示的位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向______调,调好天平后,他进行了正确的操作,砝码和游码的位置如图乙所示,矿石的质量为______g。
人教版八年级物理上册《6.1 质量》同步练习卷包含答案八年级物理《6.1 质量》同步练习卷一、填空题(满分 4 分)1.“解放牌”载重汽车本身的质量3.8t,合kg=g;一粒人工合成金刚石的质量一般约为200mg,合g=kg。
二、选择题(满分18 分)2.试判断3×107mg所表示的质量可能是()A.一朵玫瑰花B.一杯水C.一头大象D.一只羊3.关于物体的质量,下列叙述正确的是()A.一铁块温度由20℃升高到70℃,温度升高了,但质量没变B.把一铅块压成铜片,形状变了,质量也变了C.一块冰熔化成水,状态变了,质量也变了D.一根铝棒从赤道带到北极,由于位置变了,质量也变了4.质量相同的木块和铁块相比较()A.木块的体积较大,所以所含物质较多B.铁块较重,所以所含物质较多C.木块和铁块质量相同,所含物质的多少是一样的D.无法比较其物质含量的多少5.调好的天平,如果移动了位置,再使用时()A.不必重新调节B.应调节游码的位置C.应调节平衡螺母D.以上都对6.用调节好的托盘天平称量一个物体的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微偏向分度盘中线的左侧。
为了使天平平衡,应该()A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C.把标尺上的游码向右移一些D.把天平右端的底部垫高一些7.在称量物体的质量时,向右移动游码相当于()A.向右调节平衡螺母B.向左调节平衡螺母C.在右盘增加砝码D.在右盘减去砝码三、解答题(满分8 分)8.天平的使用:(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节,先将游码放在标尺的刻度线处,若发现指针的位置指在分度盘的中央左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向(填“左”或“右”)调节。
(2)用调节好的天平称铁块的质量,把铁块放在天平的盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示,铁块的质量是。
四、选择题(满分15 分)9.关于质量的概念,下列说法中正确的是()A.质量表示的是物体所含物质的多少B.物体的质量总与物体的体积有关C.所占体积大的物体的质量总比所占体积小的物体的质量大D.质量就是表示物体的轻重10.如果把“1.32kg”转换成用“g”作单位,下列换算过程正确的是()A.1.32 kg=1.32 kg×1 000=1 320 gB.1.32 kg=1.32×1 000 kg=1 320 gC.1.32 kg=1.32×1 000 g=1 320 gD.1.32 kg=1.32×1 000=1 320 g11.用天平称出一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称,比较这个物体在形状变化前后的质量()A.变大B.变小C.不变D.无法确定12.天平是较精密的测量工具,砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。
人教版八年级物理上6.1质量课后同步练习(含答案)一、选择题1. 感受身边的物理——质量为1.5×104mg的物体可能是( ) A.你的电脑 B.你的课桌C.你的质量D.你的钢笔【解析】选D。
本题考查物体质量的估测。
先进行单位换算,把mg换算成同学们熟悉的单位再根据生活经验来判断一些物体的质量。
1.5×104mg=15g,电脑质量明显比它大,课桌的质量更大,自己的质量比课桌的还大,只有钢笔合适,故选D。
2.下列现象中物体的质量发生变化的是( )A.铁块熔化成铁水B.一块铜压成铜片C.国旗被带到“神舟十号”宇宙飞船中,随飞船升高D.粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体【解析】选D。
“铁块熔化成铁水”,虽然它的状态变化了,但它所含铁的多少没有变化,故质量不变,A错;“一块铜压成铜片”,它的形状变化,但它所含铜的多少没有变化,故质量不变,B错;国旗虽然位置发生变化,但它所含物质的多少没有变化,故质量不变,C错;粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体的过程中,有一部分铝被磨掉了,故圆柱体所含的铝比原来粗糙的铝锭少,故质量变小,D正确。
3.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该( )A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C.把标尺上的游码向右移一些D.把天平右端的底部垫高一些【解析】选C。
本题考查天平的调节。
指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,说明左盘质量较大,即右盘砝码质量不足,此时可将游码向右移一些。
在放物体后,不可再调节平衡螺母。
故选C。
【易错警示】天平的使用中,在测量前要调节天平的平衡:天平要放在水平台上,如果桌面不水平,可垫高;再用平衡螺母调节天平的平衡,而开始测量后只能通过加减砝码和移动游码的位置进行调节。
4.在称量物体的质量时,向右移动游码相当于( )A.向右调节平衡螺母B.向左调节平衡螺母C.在右盘增加砝码D.在右盘减去砝码【解析】选C。
【八年级】2021年八年级物理上册6.1质量练习(新版新人教版含答案)质量知识点质量1.关于质量的概念,下列说法正确的是(b )a、物体的质量与其温度有关b.物体的质量跟物体的形状无关c、物体的质量与其状态有关d.物体的质量跟物体所处的位置有关2.蓝鲸的体重约为150吨,或1.5×105公斤蜜蜂的翅膀质量为0.1mg,即1×10-7 公斤3.下列估测最接近实际的是(d )a、信鸽的重量约为5公斤b.中学生的大拇指指甲面积约为1dm2c、成年人的正常步行速度约为3米/秒d.篮球板上篮圈到地面的距离约为3.05m知识点2质量的测量4.下列测量工具中,不能测量质量的是(c )5.用天平称一个空烧杯的质量为30g。
向烧杯中倒入一定量的盐水后,称重质量为127.4g,烧杯中的盐水质量为97.4g。
知识点三天平的使用6.使用托盘天平时,以下陈述或实践中的错误是(a)a.加减砝码时,可用手直接轻拿轻放砝码b、不允许将化学品直接放入托盘中c.被测物体的质量不允许超过天平的称量d、被测物体的质量等于右圆盘中砝码的总质量加上上游砝码指示的质量7.某同学用托盘天平测量物体的质量时,调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这时移动游码的作用其实相当于(c )a、将平衡螺母调整到左侧B.将平衡螺母调整到右侧c.往右盘里增加砝码d.从右盘里减去砝码8.用调整后的天平称量物体的质量。
当平衡指针位于分度盘的中心时,右盘上有50克和5克砝码。
移动重物的位置如图所示,物体的质量为(c)a.55gb.57.2gc、 57.4gd。
58g9.某同学要称取50克水,做了以下几步:① 称取质量为M的100ml烧杯;②调节天平平衡;③ 向天平中加水;④再在右盘加50g砝码;⑤ 取下烧杯,整理好天平。
其中正确的操作顺序是(b )A.①②③④⑤B②①④③⑤c.②③④①⑤d.②④③①⑤10.大头针的质量太小。
6.1 质量【基础巩固】1.物体所含叫质量。
质量是物体本身的一种,它不随温度、形状、位置、的改变而改变。
【答案】物质的多少;属性;状态【解析】物体所含物质的多少叫质量;质量是物体本身的一种属性,不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。
2.请在下面的横线上填上“物质”“质量”“物体”三个概念中的一个.铁锤、铁钉是,它们都是由铁做成的,铁是,铁锤和铁钉含有铁的多少不一样,用表明它们含铁的多少.【答案】物体;物质;质量【解析】铁锤和铁钉是生活中具体存在的物体,它们都是由铁这种物质做成的,铁锤和铁钉含有铁的多少不一样,物理学中用质量来表示物体所含的物质的多少,铁锤和铁钉含有铁的多少不一样,铁锤所含铁多,则铁锤的质量大。
3.2013年6月20日上午10点04分,全国6 000多万中小学生同时观看了航天员王亚平在“天宫一号”内讲授的“太空第一课”,在失重状态下,王亚平手中的陀螺(选填“有”或“无”)质量。
【答案】有【解析】本题考查质量的属性。
进入太空后空间站处于失重状态,陀螺有质量且质量将不变,原因是质量不会随物体位置的变化而变化。
4.中学实验室中往往使用托盘天平测量物体的质量,先要把天平放在,观察天平的和上的最小刻度值,再把放在零刻度线处,然后调节两端的螺母,使天平的水平平衡.【答案】水平桌面上;量程;标尺;游码;横梁;横梁。
【解答】使用托盘天平测量物体的质量,先要把天平放在水平桌面上,观察天平的量程和标尺上的最小刻度值,再把游码放在零刻度线处,然后调节横梁两端的螺母,使天平的横梁水平平衡。
5.(2021泰安)测量物体质量前,首先调节天平横梁平衡,把游码拨至标尺最左端的零刻度线处,静止时发现指针情形如图所示,应将平衡螺母向调节使天平横梁平衡。
【答案】右【解析】测量物体质量前,首先调节天平横梁平衡,把游码拨至标尺最左端的零刻度线处,静止时图中指针在分度盘中央的左侧,则右盘高,平衡螺母应向右调节。
6.(2021贵港)实验室用托盘天平测量一物体的质量,将天平放在水平桌面上,稳定后指针指在分度标尺的位置如图所示。
质量本节知识学习的重点是质量的理解、单位及其换算关系,难点是利用天平测量物体的质量。
中考命题多以质量的理解及估测、调节天平横梁平衡的方法、天平的正确读数为主,题型多以选择题、填空题、实验探究题为主,难度中等偏上。
一、质量1.质量的概念物体”与“物质”的区别:物体是指具有一定形状,占据一定空间,有体积和质量的实物,而物质是指组成物体的材料,一个物体可以由多种物质组成,如汽车;同种物质也可以组成不同的物体,如铁球和铁锅是不同的物体,而它们都是由铁这种物质组成的。
铁锤与小铁钉都是由铁组成的,但由于铁锤的体积大,它含有的铁多;木桌子和木椅子都由木材组成,但一张木桌子含有的木材比一把木椅子含有的木材多。
自然界的一切物体都是由物质组成的,组成物体的物质有多有少,在物理学中,把物体所含物质的多少叫做物体的质量,通常用字母“m”表示。
2.质量是物体的一个基本属性对于一个固定的物体来说,它的质量不随着物体的形状、状态、所处空间位置的变化而变化,质量是物体的一个基本属性。
质量可以这样理解:“质”是物质,“量”是多少,“质”“量”合起来就是“物质的多少”。
自然界中的一切物体都有质量,物体质量的大小与外界条件无关,只取决于物体本身所含物质的多少。
二、质量的单位国际单位制中质量的基本单位是千克(kg),其他常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
它们之间的换算关系是1 t=103 kg,1 kg=103 g,1 g=103 mg。
生活中的质量单位:日常生活中,我们购买粮食、蔬菜、水果等物品时,常说它们的重量是多少斤或公斤,这里说的重量,实际是质量,1斤和1公斤分别是500 g和1 kg,即1斤=500g。
三、天平及其使用1.质量的测量工具质量是一个可以直接测量的物理量。
在实验室是用托盘天平来测物体的质量的。
生活中测量质量的工具有台秤、案秤、杆秤、电子秤等。
2.认识天平上图是实验室常用的托盘天平,由底座、平衡螺母、横梁、托盘、指针、分度标尺、刀口、称量标尺和游码组成,每个天平配有一盒砝码,砝码盒中有镊子。
3.天平的使用①“放”:把天平放在水平台上;②“拨”:把游码拨至标尺左端的零刻度线;③“调”:调节横梁上的平衡螺母,若指针偏向分度盘的左侧,则应将平衡螺母向右调,使指针指在分度盘的中央,这时天平横梁平衡;④“称”:称量时,把物体放在左盘里,用镊子按“先大后小”的顺序依次向右盘内加减砝码,当需向右盘中加的砝码质量小于砝码盒中最小砝码质量时,应调节游码直到指针指在分度盘的中央,此时横梁再次平衡;⑤“读”:物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上标尺上游码所对的刻度值;⑥“收”:测量完毕,将砝码放回砝码盒,游码归零。
(3)使用天平的注意事项①被测的质量不能超过天平的称量;②加减砝码要用镊子,且动作要轻;切不可用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;③不要把潮湿的物体和化学药品直接放到天平的托盘中;④在使用天平时,若将物体和砝码的位置放反,即“右物左码”,天平平衡后,物体的质量等于砝码的总质量减去游码所示的质量;⑤测量物体质量的过程中,指针左右摆动的幅度相同时,也可以认为天平已平衡。
注意:(1)若测量质量过小、过轻的物体时,无法直接测量,可将物体累积到一定数量后测量,再求其中一份的质量,这种测量方法叫“累积法”。
(2)称量物体前调节天平平衡时,应调节横梁两端的平衡螺母,调节规则“左偏右调,右偏左调”。
(3)测量质量时可用以下歌谣记忆:游码先归零,螺母调平衡,左物和右码,从大到小用,巧妙动游码,读数要记清。
重难点01质量的理解及估测关于物体的质量,下面哪种说法正确A.同一块铁,做成铁锤质量大,做成铁管质量小B.一块铝熔化成液体后,质量变小了C.一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大D.一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变【参考答案】D【详细解析】A、同一块铁,做成铁锤和做成铁管,形状改变了,但是物体中所含铁这种物质的多少没变,我们就说它的质量不变,故本选项说法错误;B、一块铝熔化成液体后,铝的状态变了,但其中所含铝这种物质的多少没变,则它的质量就不会变,故本选项说法错误;C、一块铜在地球上带到月球上,尽管它的位置变了,但它所含的物质多少没有变,它的质量就不会改变,故本选项说法错误;D、因为质量是物体本身的一种属性,它的大小与物体所含物质的多少有关,而与物体的温度、形状、状态和地理位置无关,所以一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变,故本选项说法正确。
故选D。
【名师点睛】物质是构成物体的材料,质量是物体所含物质的多少,质量不随物体的形状、状态、温度和位置的改变而改变。
1.下列现象中,物体的质量发生变化的是A.把一石块从北京带到上海B.一铜块被压成铜片C.一铁块久置在潮湿的户外D.一冰块熔化成水【参考答案】C【详细解析】物体中所含物质的多少叫质量。
质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、位置则质量不会发生改变。
把一石块从北京带到上海,位置改变,质量不变,故A错。
一铜块压成铜片,体积改变,质量不变,故B错。
一铁块久置在潮湿的户外,会生锈,质量发生变化,故C对。
一冰块熔化成水,固体变为液体,状态发生变化,质量不变,故D错。
故选C。
2.感受身边的物理,如图选项中质量最接近50 g的是A.一个乒乓球 B.一只母鸡 C.一个鸡蛋 D.一张课桌【参考答案】C【详细解析】此题考查我们对常见物体质量的估测,根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识,选出符合题意的选项。
A、一个乒乓球的质量在5 g左右,不符合题意;B、一只母鸡的质量在2 kg=2 000 g左右,不符合题意;C、10个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500 g,所以一个鸡蛋的质量在50 g左右,符合题意;D、一张课桌的质量在10 kg=104 g左右,不符合题意。
故选C。
重难点02天平的使用如图甲所示,是我们实验室常用的托盘天平。
(1)使用前应将天平放在__________上,把__________移到标尺的零刻度线处后再调平,调平时如果指针偏向分度标尺左侧,则应该向_________(“内”或“外”)调节平衡螺母。
(2)如图乙所示,小明正在用已调平的天平测量物体质量,请你指出存在的两处错误:________________________________;________________________________。
(3)小明改正错误后,进行正确的操作时,在向砝码盘中放砝码时,应根据所估计的被测物体质量,按质量___________(选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序增减砝码,当将5 g的砝码(此砝码为砝码盒中最小的砝码)加入后,发现指针最终静止在如图丙所示的位置,接下来的操作是:______________________________,直至天平平衡。
(4)最后天平平衡时,右盘中所加的砝码和游码的位置如图丁所示,则物体的质量是__________g。
【参考答案】(1)水平桌面游码外(2)物体和砝码放错了位置用手直接拿砝码(3)由大到小从右盘中取出5g砝码后调节游码(4)38.4【详细解析】(1)托盘天平使用前应将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺的零刻度线处后再调平,调节平衡螺母直到天平平衡;(2)用天平测量物体的质量时应该左物右码,用镊子夹取砝码;(3)为了避免不必要的重复,砝码的取法应是按质量由大到小的顺序增减砝码;当将5g的砝码(此砝码为砝码盒中最小的砝码)加入后,发现指针最终静止时指向分度盘的右侧,说明右盘中砝码的总质量大于左盘物体的质量,应从右盘中取出5 g砝码后调节游码;(4)物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对应的刻度值即(20+10+5+3.4) g=38.4 g。
1.下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是A.测量前将天平放在水平台面上B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处C.用手直接加减砝码D.所测物体质量可以超过天平最大测量值【参考答案】A【详细解析】天平使用时,测量前将天平放在水平台面上,游码放在零刻度处,调节平衡螺母让横梁平衡,按照左物右砝的原则放物体和砝码,用镊子增减砝码并拨动游码,让天平再次平衡,所测物体质量等于砝码质量加上游码质量,测量过程中所测物体质量不能超过天平最大测量值(量程)。
故选A。
2.学过天平使用的知识后,好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量。
在调节横梁平衡时,先将游码移至零刻度线处,此时指针偏向分度盘右侧,则应将平衡螺母向__________调节。
他发现无论怎样调节平衡螺母,指针总略偏向分度盘右侧,于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量,如图所示。
则鸡蛋的质量__________61 g(选填“大于”“等于”或“小于”)。
【参考答案】左等于1.根据生活经验,以下估测最接近实际的是A.人感觉舒适的环境温度为37 ℃B.中学生的质量约为500 kgC.人正常步行的速度约为1.1 m/sD.中学生的鞋长约为42 cm【答案】C【解析】人体正常体温在37 ℃左右,感觉舒适的温度在23 ℃左右,故A不符合实际;成年人的质量在65 kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50 kg左右,故不符合实际;人正常步行的速度在4 km/h=1.1 m/s左右,故C符合实际;中学生的步幅在50 cm左右,鞋子长度大约是步幅的一半,在2 5cm 左右,故D不符合实际;故选C。
2.下列说法中不正确的是A.登月舱从地球到月球,质量变小B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变D.1 kg的铁与1 kg的棉花质量一样大【答案】A【解析】质量是物体的属性,登月舱从地球到月球,质量不变,A错误;一杯水结成冰后,体积增大,质量不变,密度变小,B正确;玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变,C正确;1 kg的铁与1 kg 的棉花质量一样大,但铁的体积小于棉花体积,D正确。
故选A。
3.用调好的托盘天平称物体的质量时,发现指针偏向分度盘中线的右边,这时应该A.将横梁右端的螺母向左调B.将横梁右端的螺母向右调C.减少盘中的砝码D.向右调节游码【答案】C【解析】称量物体质量之前,若天平不平衡应调节两侧的平衡螺母,使天平平衡,在称量物体质量时应通过加减法码,移动游码使天平平衡,故选项A、B不正确;当指针指在分度盘中线的右边时,说明右盘中的砝码的质量较大,应换较小质量的砝码或减少砝码,故选C。
4.要测一根大头针的质量,测量方法正确的是A.把这根大头针直接放到天平的右盘称量B.测一根大头针和一个铁块的总质量,然后减去铁块的质量C.测100根大头针的质量除以100D.以上三种方法都一样【答案】C5.将2.5千克换算成以克为单位的正确过程为A.2.5 kg=2.5 kg×1 000 g=2 500 gB.2.5 kg=2.5×1 000=2 500 gC.2.5 kg=2.5 kg×1 000=2 500 gD.2.5 kg=2.5×1 000 g=2 500 g【答案】D=⨯=,D正确,故选D。