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试卷类型：A 2023年汕头市普通高考第二次模拟考试试题语文本试卷共8页，23小题，满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必在答题卡上用0.5毫米的黑色墨水字迹笔将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写清楚。
核对条形码上的准考证号、姓名和科目，确认无误后，贴好条形码。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色墨水字迹笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：从文学经典切入，以文学的内容、文学的手段、文学的姿态，通过阅读鉴赏，提高感觉美、鉴赏美、享受美、表达美、创造美的意识和能力，无疑是开展美育的有效方式。
而十分可贵的是，文学经典以其语言艺术的独特属性，将不同的艺术形式包蕴其间，为鉴赏者提供了领略音乐、舞蹈、戏剧、绘画、书法、建筑、民间工艺等各类艺术之美的间接途径，使人们在阅读文学经典、感受语言艺术的同时，能够获得多重艺术的审美愉悦。
中华民族向来重视文学经典中的艺术美育价值。
“子曰：志于道，据于德，依于仁，游于艺”，正是对“艺”之美育方式及人格塑造最为简约的表达。
对“游于艺”之“游”，朱熹以为“游者，玩物适情之谓”，钱穆以为“游，游泳。
艺，人生所需”，均在强调于从容之境中涵泳性情，成就君子人格。
阅读文学经典，沉浸其间，从容品读，自然有潜移默化的心灵滋润。
通过文学经典再度领悟、感受多种艺术形式之美，也早已为古今中外文学家、美学家所关注。
谈论美育，人们时常会直接对应于“艺术教育”。
论及艺术教育，使人自然而然联想到一门技巧，并将其理解为学一门“技术”，比如弹琴、绘画、跳舞、写字。
2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案单选题（共50题）1、被人们认为“把儿童艺术、原始艺术和民间艺术揉为一体的大师”的是（）。
A.米罗B.蒙克C.杜尚D.毕加索【答案】 A2、张老师在上《创意的魅力——招贴设计》一课时，让学生发挥创意，设计以“和平”为主题的招贴海报，但学生只会把白鸽作为海报主体，缺乏创意，于是张老师运用了发现学习的教学方法。
以下哪个属于此教学法?（）A.学生寻找成功案例，学习借鉴再设计B.老师进行创作，在黑板上进行讲解C.组织学生成立设计小组，协商合作D.播放呼吁和平的歌曲，引发学生灵感【答案】 A3、艺术作品整体呈现出的具有代表性的独特面貌是（）。
A.风格B.形式C.色调D.门类【答案】 A4、下列对“帕特农神庙”的描述不正确的是（）。
A.供奉雅典娜女神B.位于现今的希腊共和国C.建于古罗马时期D.其柱式风格属于多利亚式【答案】 C5、张老师教授陶艺课时组织学生到校外博物馆，对陶艺作品进行观察、调查与研究，从而使同学们获得直观的感受与体验。
这种教学方法是（）A.游戏法B.参观法C.讨论法D.示范法【答案】 B6、下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是（）。
A.学会从多角度欣赏与认识美术作品B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C.感受自然美D.发展艺术感知能力和造型表现能力【答案】 D7、被称为“万园之园”的园林建筑是（）。
A.颐和园B.圆明园C.承德避暑山庄D.拙政园【答案】 B8、王老师在“美术家眼中的自己”鉴赏课中，发现学生对画家作品风格感兴趣，因势利导，将启发学生识别作品风格作为教学目的，此教学行为的目标取向属于（）。
A.生成性目标B.预设性目标C.表现性目标D.行为目标【答案】 A9、民间工艺美术包括民间剪纸、泥人、刺绣、地方戏剧脸谱以及（）。
A.民间编织B.民间木工C.民间竹刻D.民间水墨画【答案】 A10、美术教师要使美术学习成为培养孩子（）的能力，培育高品位的审美价值观的过程。
2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力全真模拟考试试卷B卷含答案单选题（共30题）1、“在音乐欣赏教学中，教师应该把注意力放在各种音乐要素上，如节拍、节奏、旋律、结构、力度等。
”该教学理念体现了哪种音乐美学观点?（）A.指涉主义B.形式主义C.极简主义D.表现主义【答案】 B2、下面谱例中，为第6小节选配的和弦是（）A.Ⅳ—ⅠB.Ⅲ—ⅠC.Ⅴ—ⅠD.Ⅰ—Ⅴ【答案】 A3、按照皮亚杰的观点以描摹思维学习音乐是哪个学习发展阶段的特点( )A.形式运算阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.感知阶段【答案】 B4、在欣赏《广陵散》这首作品前，某教师声情并茂地给学生讲述了这部作品背后的历史事件——聂政刺韩王。
在讲述的过程中，该教师配上古琴曲《广陵散》的音乐，将学生带入历史的长河中，学生仿佛看到了聂政艰辛修炼、慷慨激昂为父报仇的场面……该教师的做法属于（）。
A.音源创设情境B.美术创设情境C.故事创设情境D.游戏创设情境【答案】 C5、20世纪初京剧老生中艺名“麒麟童”的是( )。
A.梅兰芳B.苟慧生C.谭鑫培D.周信芳【答案】 D6、重视音乐实践、增强创造意识是音乐新课程标准基本理念中两个重要的、相互联系、相互渗透的概念，只有通过良好的音乐实践，学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上，才能更好地去表现和创造音乐。
下列哪一项不符合以上观点?()A.在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正B.在音乐实践活动中，教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐C.在音乐实践活动中可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神D.在音乐实践活动中，学生可以运用音乐的形式表达情感，交流思想【答案】 A7、下列哪个是日本最具代表性的弦乐器( )A.三味线B.尺八C.伽椰琴D.萨朗吉【答案】 A8、结构与交响曲类似，由三个或四个相互形成对比的乐章构成的器乐套曲是（）A.奏鸣曲B.协奏曲C.交响诗D.室内乐【答案】 A9、下列四首歌曲中，哪首不是施光南的作品?()A.《祝酒歌》B.《边疆的泉水清又纯》C.《多情的土地》D.《吐鲁番的葡萄熟了》【答案】 B10、增二度是（）的特性音程。
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力全真模拟考试试卷B卷含答案单选题（共30题）1、制定我国教育目的的理论基础是( )A.个体本位论B.社会本位论C.社会主义制度D.马克思关于人的全面发展学说【答案】 D2、班级活动的主要形式是（）A.班级例会B.主题班会C.常规班会D.生活班会【答案】 B3、( )是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。
A.备课B.课外辅导C.布置作业D.考试【答案】 B4、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到。
要对该生进行教育，应着重强化其（）A.道德情感B.道德意志C.道德行为D.道德认知【答案】 B5、我国历史上首次规定中小学六三三制的学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸卯学制【答案】 C6、教师教学反思的最主要研究视角是( )。
A.以回顾学生的视角进行反思B.通过约请同事、专家观察自己的教学C.通过阅读理论文献来反思自己的教学D.以教师的视角对自己的教学进行反思【答案】 D7、班主任通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过直接管理个人去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理【答案】 B8、当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。
这类条件反应是（）。
A.正强化B.逃避条件作用C.回避条件作用D.消退【答案】 B9、( )即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能，它主要是解决“怎样教”的问题。
A.实践性知识B.本体性知识C.文化知识D.条件性知识【答案】 D10、教学《圆的认识》这课时，教师展示圆形纸片、硬币让学生看一看、摸一摸，然后总结圆的特点。
这一教学过程主要遵循的是（）。
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【答案】 A11、小学生在课件玩耍时不小心扭伤了脚踝，教师首先应采取的措施是（）。
2024年教师资格考试高级中学美术学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1、题干：在美术教育中，下列哪项不属于美术基本技能的训练内容？A、色彩理论B、绘画技巧C、音乐欣赏D、雕塑技法2、题干：在美术教学中，教师运用多媒体展示图片，以下哪种方式最有利于激发学生的学习兴趣？A、教师直接讲解图片内容B、让学生自由欣赏图片C、结合图片内容进行互动游戏D、播放与图片相关的音乐3、在美术教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的审美感知能力？（）A. 课堂讲解法B. 案例分析法C. 实践体验法D. 知识竞赛法4、在美术课堂教学中，教师发现部分学生在创作过程中存在抄袭现象，以下哪种措施最为合适？（）A. 直接批评抄袭的学生B. 不给予抄袭的学生任何评价C. 对抄袭的学生进行个别辅导，引导其独立创作D. 让抄袭的学生公开道歉，并接受全班同学的批评5、在美术教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的创新思维能力？A. 传授式教学B. 演示式教学C. 问题式教学D. 灌输式教学6、在美术欣赏教学中，教师应如何引导学生正确理解和欣赏抽象艺术？A. 强调艺术家的背景和创作意图B. 侧重于艺术作品的技术层面C. 忽略艺术作品的象征意义D. 仅从视觉感受出发7、在美术教学中，以下哪项不属于美术鉴赏的基本内容？A. 艺术家的生平事迹B. 美术作品的风格特点C. 美术作品的创作背景D. 美术作品的材料技法8、在高中美术课程中，以下哪项活动不属于“设计·应用”学习领域？A. 插花艺术学习B. 服装设计实践C. 建筑设计体验D. 艺术鉴赏活动9、在美术教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？A. 讲授法B. 演示法C. 问题引导法D. 案例分析法 10、在高中美术课程中，以下哪项不是《美术鉴赏》模块的教学目标？A. 培养学生对美术作品的分析和鉴赏能力B. 增强学生的审美观念和审美情趣C. 提高学生的美术创作能力D. 丰富学生的美术知识储备11、在美术教学中，以下哪种教学方法能够有效地激发学生的学习兴趣和创造力？A. 传授式教学B. 讨论式教学C. 案例分析法D. 项目式教学12、在美术课程评价中，以下哪个方面不属于美术学科知识与教学能力评价的范畴？A. 教学设计能力B. 教学实施能力C. 教学评价能力D. 美术技能水平13、在美术教学中，以下哪项不属于“以学生为本”的教学理念？A. 尊重学生的个性发展B. 强调教师的主导地位C. 注重培养学生的审美能力D. 鼓励学生自主探究14、以下哪种教学评价方法能够更好地反映学生在美术学习过程中的进步？A. 期末考试B. 作品展示C. 同伴互评D. 教师评价15、以下哪种教学方法最适合于让学生在美术课上体验和表达个人情感？A. 分析教学法B. 审美体验法C. 技能训练法D. 概念教学法和案例分析法16、在美术教学中，教师应该如何处理学生之间的创作风格差异？A. 强调统一风格B. 忽视差异，追求个性C. 尊重差异，引导共同进步D. 鼓励模仿，强化规范17、在美术教学中，教师通过观察、提问、讨论等方式，引导学生主动思考、积极探究，这种教学方法被称为（）。
2023年-2024年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力精选试题及答案二单选题（共45题）1、在某学期结束后，老师对班里的李晓同学点评道：“该学生上课认真听讲，虽然歌曲演唱情绪把握不到位，但是善于与其他学生沟通。
”该老师行为符合音乐教学评价原则中的（）。
A.整体性原则B.导向性原则C.科学性原则D.可操作性原则【答案】 A2、画家康定斯基所属的表现主义美术流派和下列哪位作曲家的音乐风格类似( )A.勋伯格B.德彪西C.斯特拉文斯基D.巴托克【答案】 A3、20 世纪上半叶，作曲家巴托克将西方作曲技术与哪一地区的民间音乐相结合，形成了自己独特的音乐风格？（）A.东非B.南美C.东欧D.南【答案】 C4、下列力度标记按照由强到弱的顺序排列正确的是（）A.p—mp—mf—fB.mp—p—f—mfC.f—mf—mp—pD.f—mf—ff—fff【答案】 C5、20世纪初，京剧老生中艺名“麒麟童”的是（）。
A.梅兰芳B.荀慧生C.谭鑫培D.周信芳【答案】 D6、挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔·金特》第一组曲中的第一首是（）。
A.《在妖王宫中》B.《安妮特拉之舞》C.《奥丝之死》D.《晨景》【答案】 D7、神志昏迷，循衣摸床，撮空离线A.得神B.失神C.假神D.神乱E.有神【答案】 B8、在一个单元的课程教学中，教师以“旅游”的方式带领学生走进不同的国家，了解不同国家的文化，感受各种各样的音乐风格，感受世界音乐的魅力。
该教师的行为符合《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的哪一基本理念?（）A.彰显美育功能B.理解多元文化C.强调音乐实践D.深化情感体验【答案】 B9、在印度尼西亚的甘美兰音乐中，担任旋律的装饰、润色功能的乐器是( )A.竹排箫B.排箫C.排鼓D.铜排锣【答案】 D10、（）是产生于山野劳动的抒情民歌。
一般节奏自由，曲调悠长、高亢、嘹亮，内容多以劳动、爱情、生活为主。
A.号子B.山歌C.小调D.民谣【答案】 B11、隋唐时期的（）最能反映当时的音乐文化成就。
（0289）《课堂教学艺术》网上作业题及答案1：[判断题]纲领式板书主要用于小学语文课的教学中。
参考答案：错误2：[判断题]课堂教学口头言语具有如下特点：语流清晰畅达；词句准确简练；逻辑性强；语气变化有致、情绪饱满丰富。
参考答案：错误3：[判断题]课堂教学中，教师的面部言语应以严肃、不苟言笑为主。
参考答案：错误4：[判断题]课堂教学口语语流的操作要求是有力度、幅度、速度和间断。
参考答案：错误5：[判断题]课堂教学的效果取决于教师的专业知识和表达能力，与教师的外表服饰无关。
参考答案：错误6：[判断题]在课堂教学提问中，教师对学生的回答作出反馈时，应以指出问题为主。
参考答案：错误7：[判断题]8：[判断题]参考答案：错误9：[判断题]参考答案：错误10：[判断题]参考答案：正确1：[判断题]参考答案：错误2：[判断题]参考答案：错误3：[判断题]参考答案：错误4：[判断题]课堂教学口语语气的操作要求是：清晰畅达。
参考答案：错误5：[判断题]课堂教学中，教师的目光应始终盯住不守纪律的学生。
参考答案：错误6：[判断题]课堂教学回答技术中要求对学生的发言或行为应以批评、指出错误为主。
参考答案：错误7：[判断题]词语式板书常运用于小学数学课堂教学中。
8：[判断题]套叠计分法是指将学初成绩与学终成绩相加均除再加上学初和学终成绩差的一定百分比值为学科总成绩的学校成绩计分操作。
参考答案：正确9：[判断题]考勤管理是最有效的课堂教学管理技术。
参考答案：错误10：[判断题]课堂教学口语应该像新闻报道口语一样准确简练，不允许有冗余。
参考答案：错误1：[判断题]在课堂教学中，教师在对学生的回答作出反馈时只需做出是非判断即可。
参考答案：错误2：[判断题]在课堂教学中向学生讲事件和人物的经过、经历和状态的口头语言被称为解说性口语。
参考答案：错误3：[判断题]幽默就是将事物的外在特征加以倒错的喜剧现象。
参考答案：错误4：[判断题]加数记分法表面上强调了学生平时的努力，实际上却暗暗助长了学生的惰性。
教师资格证《美术学科知识与教学能力（高级中学）》（题库）预测试卷一[单选题]1.在教学设计中，运（江南博哥）用各种教学资源的目的是()A.实现资源的合理配置B.实现资源的有效性C.实现传统教学资源和现代教学资源的有机结合D.实现资源的关联参考答案：C参考解析：教学设计中，运用各种教学资源的目的是实现传统教学资源和现代教学资源的有机组合，以达到最佳效果。
故答案选C。
[单选题]2.下列选项中，属于北魏时期代表性的书法碑刻作品的是()A.《石鼓文》B.《张迁碑》C.《玄秘塔碑》D.《龙门二十品》参考答案：D参考解析：《龙门二十品》是龙门石窟中二十尊造像的题记拓本，是北魏书风的代表作。
[单选题]3.为了保护房檐上的檐头不受雨水侵蚀而套在上面的建筑配件是()A.瓦当B.板瓦C.筒瓦D.瓦钉参考答案：A参考解析：瓦当是建筑用的一种陶制品，它是瓦的头端，主要功能是防水、排水、保护木结构的屋架部分，因其外露，义可以作为建筑装饰。
早在战国时代，秦国的瓦当已有了相当程度的发展，秦始皇统一六国以后，瓦当图案更加多样。
板瓦、筒瓦是在房顶上挡雨的部件，瓦钉的作用是固定瓦片。
[单选题]4.秦始皇陵兵马俑是举世闻名的奇迹，下列对其艺术特色描述恰当的一项是()A.具象生动，气势雄伟B.华丽繁复，富丽堂皇C.湿润细腻，精细灵巧D.简约概括，夸张变形参考答案：A参考解析：秦始皇陵兵马俑风格写实，形象纯朴，总体布局上利用众多直立静止体的重复。
形成排山倒海的气势。
[单选题]5.魏晋南北朝时期的石窟艺术中被称为举世无双的“东方艺术宝库”的是()A.麦积山石窟B.云冈石窟C.龙门石窟D.莫高窟参考答案：D参考解析：莫高窟亦称千佛洞，被誉为“东方艺术宝库”.坐落于河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。
它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。
