七年级语文下期末复习计划

初中语文期末考试复习计划初中语文期末考试复习计划（通用9篇）复习应结合自己的实际情况，大家都有写过复习计划吧，在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。

”如何规划复习计划呢？以下是小编精心整理的初中语文期末考试复习计划（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中语文期末考试复习计划1本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学生期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定本期语文复习计划。

复习目标：1、复习巩固本册要求学会的生字词,名句，课内古文加点字解释，做到书写规范，不写错别字。

2、通过阅读训练，进一步掌握阅读理解的方法、技巧。

如学会抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，培养阅读能力。

3、积累一些文言词汇、学会翻译文言文，能理解古文的主要意思，并能表述，结合生活经验谈谈自己的理解。

4、弥补平时习作的不足，能写出有一定条理、有真情实感的作文。

5、扩充一些语文综合实践活动练习，以达到课内外互补、相得益彰的效果。

6、充分利用期末复习时间，争取期末考出好成绩。

复习内容：1.基础知识方面。

复习每课的生词及词语解释。

生将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或根据拼音写汉字。

加强专项训练。

2、文言文的复习。

归纳本册重要的字词和第五六单元文言文单元中重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。

能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文3、古诗词背诵默写。

要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文，加强积累。

4、课内外阅读是学生在学习中的难点。

在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。

然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。

5、课外名著阅读。

检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点，能够对所看的名著进行归纳整理，并能写读后感。

6、语文实践活动。

将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。

7、作文训练。

七年级语文期末考试复习计划•相关推荐的意思。

2、学会照样子写句子，能运用规范的修改符号修改病句。

3、掌握先概括后具体的构段方法，能正确分析段落，初步掌握分段知识，能简单概括段意。

4、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。

5、进一步提高口语交际水平，在阅读复习中相机进行实践。

6、进一步了解本学年段的习作要求，对自己的习作进行修改，并根据不足进行指导。

四、具体安排：(一)基础知识复习：1、形式：专题复习和训练评讲相结合2、内容：本书的生字词的音形义，形声字，同义词，反义词，修改病句，照样子写句子等。

3、措施：(1)做训练题，进行堂上练习。

包含以上内容。

(2)根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是掌握生字词和修改病句，实词的词性。

(3)采用竞赛的形式，激发学生的学习积极性。

(二)阅读复习：1、形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，2、内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，及配套的阅读训练。

3、措施：(1)教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。

(2)采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。

提高学习兴趣，(3)优帮差，加强合作与督促。

(4)辅差工作不放松。

(5)课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口语交际实践。

(6)加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。

(三)作文复习;1、形式：习作欣赏、修改和临场指导2、内容：进一步提高审题、选材能力，本学期自己的习作修改，进一步提高。

3、措施：(1)对于中下生加强个别指导。

(2)书写习惯的纠正。

七年级语文期末考试复习计划篇2六招攻破文言文技巧一：字形推断法汉字属于表意文字，且百分之八十以上是形声字。

形声字是由表意偏旁和表声偏旁构成的。

了解表意偏旁的表意功能，通过分析字形，就可掌握词义。

如“绝”，从丝从刀，表示用刀割断丝缕的意思。

初一下册语文期末复习计划初一下册语文期末复习计划（精选5篇）复习要有一个整体的规划，大家都经常写复习计划吧，复习的目标就是充分利用有效的时间，拿到更满意的成绩。

如何规划复习计划呢？以下是店铺精心整理的初一下册语文期末复习计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

初一下册语文期末复习计划1复习提要1、语言积累和运用。

2、现代文阅读。

3、文言文、古诗词阅读。

4、作文复习。

5、专题训练及总测试。

重点1、注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。

2、整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。

3、学习文言文，生在朗读、背诵。

掌握积累一些文言词语，理解文章大意，会翻译文言文。

4、学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。

难点：1、关键词语的揣摩。

2、理解一些重要语句的深刻含义。

3、理解诗歌的意境。

4、作文的选材立意。

课时划分：1、积累与运用（5课时）。

A、拼音汉字、改正错别字。

B、古诗、名句的默写。

C、仿写句子、广告标语、综合性学习。

D、对对子、名著导读。

2、现代文阅读（5课时）。

A、课内阅读（2课时）。

B、课外阅读（3课时）3、文言文阅读（4课时）。

4、作文（4课时）。

初一下册语文期末复习计划2一、初一（1、2）班语文管理目标距离期末考试还有一个月的时间，为了能有效地进行复习，取得理想的成绩，特制订复习计划如下：1、12月14号之前结课，然后进入复习阶段。

2、检查基础，阅读训练交叉进行。

基础复习要把一班和二班抓紧，重视小测验，基础内容要人人满分，尤其是重点抓二班。

通过这次月考初一一班基础部分这次错误也较多，在紧抓二班的同时也不要放松一班的基础部分的内容，同时提高两个班的成绩。

3、目标：与月考相比，1、2两个班平均分提高1分，1班没有不及格的，2班不及格人数减少2人。

二、具体复习内容：1、1-4单元生字的复习。

2、附录10首古诗的复习。

七年级下册期末复习计划七年级下册期末复习计划（精选16篇）复习应根据自己的实际情况，大家都有接触过复习计划吧，复习过程中特别注意对重点知识的掌握与解题方法的锻炼。

如何规划复习计划呢？以下是小编帮大家整理的七年级下册期末复习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

七年级下册期末复习计划 1一、英语1、单词几词组熟练背诵，反复听写。

2、单元语法多练习，学会灵活运用。

3、完形填空和阅读理解需要多见题型。

4、作文分单元练习，多英语作文。

二、数学1、牢记 1~20 的平方，1~10 的立方。

2、不等式这单元学的很差必须得多做题，多练习。

3、因式分解的公式很多得牢记，并灵活运用。

4、数学题目变化多样考试前一定得多加练习。

三、语文1、熟背，熟默背诵内容及古诗词。

2、练习文言文和现代文阅读。

3、归纳、总结知识点。

4、多看作文、素材本，多练习作文。

四、历史1、复习繁荣与开放的社会，经济中心的南移和民族关系的发展。

2、背诵书本知识及资料。

五、地理1、复习我们生活的大洲—亚洲，我们临近的国家和地区。

2、多看书本知识，背诵资料。

六、政治1、复习做自尊自信的.人，做自立自强的人。

2、在考试前查阅资料，背诵复习归纳的内容。

七、生物1、复习人的由来，人体的营养，人体的呼吸，人体内物质的运输。

2、背诵复习资料及书本。

八、目标1、语文：95 分2、数学：110 分3、英语：110 分4、历史：90 分5、地理：95 分6、政治：85 分7、生物：90 分考试前完成全面复习，争取在期中考试取的好成绩。

期中考试计划制定好了，同学们需要每天监督自己执行这个计划，并在日后的学习中也要养成制定学习计划的习惯。

七年级下册期末复习计划 2一、复习目标：1、帮助学生理顺基本知识结构和重要知识点。

2、使学生熟练掌握基础知识和基本概念。

3、能根据所学知识分析和解决具体的问题。

4、提高学生的审题能力和解题能力。

二、复习重点：第一课好习惯受用一生习惯对人的影响及培养好习惯的意义。

七年级语文期末考试复习计划一、复习内容安排1. 课文内容复习- 重点复习教材中的每一篇课文，特别是重要的篇章，如《论语选读》中的《为政篇》、《射犬》等；- 注意掌握课文的主旨和核心内容，能够熟练背诵其中的段落和句子，理解课文作者的意图和写作方法。

2. 重点知识点复习- 复习语文知识点，如词语的理解和运用，语法的基本规则和常见错误等；- 重点复习修辞方法，如比喻、夸张、拟人等，能够理解修辞手法对文章的表达和表现形式的影响。

3. 阅读理解题复习- 复习阅读理解题的解题方法，如提问、概括句意、推理判断等；- 多做一些阅读理解题，提高解题速度和准确率。

二、复习计划安排1. 制定复习计划- 将复习内容分成若干个部分，每天针对一个部分进行复习；- 安排每天一定的复习时间，保持持续和均衡的学习状态。

2. 每天复习时间表- 早上：早上用来复习前一天所学的内容，回顾记忆；- 上午：上午主要进行课文内容的复习，针对不同的章节进行分时段复习；- 下午：下午主要进行重点知识点和阅读理解题的复习，解题思路和方法的掌握；- 晚上：晚上进行针对性的强化复习，做一些模拟试题检测自己的掌握情况。

3. 复习方法和技巧- 复习时，可以将重点词语、句子和段落用彩色笔进行标注和划线，便于记忆和理解；- 将课文内容整理成笔记，形成自己的复习资料，加深记忆；- 可以使用卡片或纸条写下重点知识点，放在显眼的地方，便于反复复习；- 制定学习计划时可以把复习内容分为不同的难易程度，先从易到难；每天的学习任务完成后可以适当进行一些游戏和休息。

三、复习重点和难点1. 重点复习的内容- 课文阅读和理解，特别是重点篇章的理解和记忆；- 重点知识点的掌握，如词义辨析、句法分析等；- 阅读理解题的解题方法和技巧的掌握。

2. 复习最难的内容- 阅读理解题中的推理判断题；- 复习过程中遇到的不理解或难以理解的词句、句子或段落。

四、复习自测和评估1. 复习方法- 每周进行一次全面的复习自测，检验对课文的掌握和理解程度；- 参加模拟考试，模拟考试时注意时间控制。

七年级语文期末考试复习计划为了能够顺利备战七年级的语文期末考试，制定一个合理的复习计划是非常重要的。

下面是一份详细的复习计划，帮助你高效地准备试卷。

第一周：复习基础知识1. 复习字词的拼写，重点记忆常用生字和生词。

2. 复习词语的搭配和用法，特别是容易混淆的词语。

3. 复习词语的解释和造句，加深对词语含义的理解和应用。

4. 复习语法知识，包括句子成分、词性、语法规则等。

第二周：复习阅读理解1. 复习各类题型的解题技巧，如细节理解、主旨概括、推理判断等。

2. 阅读各类文章，提炼文章中的关键信息，并能够正确回答相关问题。

3. 复习阅读策略，如快速阅读、精读与泛读等技巧。

第三周：复习写作技巧1. 复习各类作文的写作要求和结构。

2. 预习常见的作文题目，准备相关素材和论点。

3. 训练写作技巧，包括提纲发挥、举例论证、排比句等。

第四周：复习文言文1. 复习古代文言文的基本语法和字词意思。

2. 阅读、理解和翻译简单的古代文言文段落。

3. 分析古代文言文的写作手法和修辞方法。

第五周：综合复习1. 复习前几周所学的知识点，强化记忆并查缺补漏。

2. 完成一些模拟试题，检验复习效果，并及时纠正错误。

第六周：练习与总复习1. 完成大量的练习题，加深对知识点的理解和运用。

2. 对考试中容易出错的知识点进行重点复习。

3. 进行全面的总复习，复习所有知识点，并记忆重点。

第七周：冲刺阶段1. 做模拟试题，模拟考试环境，提高应试能力。

2. 针对模拟试题中的错误和不足进行针对性的复习。

3. 保持良好的心态，调整好作息和饮食，保持体力和精力充沛。

以上是一个七年级语文期末考试复习的大致计划，具体可以根据自己的实际情况进行调整。

复习期间要保持规律的学习时间和休息时间，遇到困难和问题不要慌张，可以向老师和同学请教。

最重要的是做好充分的复习准备和自信心的培养，相信自己一定能够取得优异的成绩！。

【 - 小学作文】【篇一】七年级下册语文期末复习计划七年级语文下期末复习计划七年级下学期语文期末复习计划七年级语文备课组期末考试提前来临了，为了稳步扎实地搞好期末复习工作，进过我们七年级语文组老师们研讨，特制定本复习计划。

一、复习内容：重点复习三、四、五、六单元，粗略复习一、二单元。

具体内容有：生字词、文学常识、说明文阅读、古诗词背诵默写、文言文阅读、名著阅读、语文基础知识、写作等。

每单元文言文共六篇课文，其中课标篇目有：《伤仲永》、《木兰诗》、《孙权劝学》、《口技》、《短文两篇》《狼》，为期末考试范围重点篇目。

古诗词共有10首，其中课标篇目：《山中杂诗》、《竹里馆》、《峨眉山月歌》、《春夜洛城闻笛》、《逢入京使》、《滁州西涧》、《江南逢李龟年》、《送灵澈上人》《约客》《论诗》等。

名著阅读有《童年》、《昆虫记》。

作文训练有六个专题：叙事要完整、选择恰当的抒情方式、写人要抓住特点、表达自己的看法、勤于修改、描写要生动。

综合性学习话题：黄河，母亲河、戏曲大台、马的世界。

二、复习安排1三、任务分工1、文言文练习——徐鑫文2、语文基础知识复习——刘斌3、语文基础知识练习——刘斌4、名著阅读——罗天伟5、综合复习检测——徐鑫文6、古诗文练习——罗天伟7、基础字词练习——罗天伟四、复习过程：（一）、按单元复习：1、按单元复习，重点每课的字词，包括注音、词语解释、运用等。

2、每个单元复习重点课文，主要复习课文内容、重点段落的阅读方法和文章主旨。

3、文言文每篇都要详细复习，重点复习翻译、文言虚词和实词的用法。

24、诗词鉴赏要重点理解诗词的主旨、所表达作者的思想感情和名句欣赏。

5、课外古诗词默写复习，要识记背诵并默写。

以上用8课时一个星期时间完成。

（二）、专题复习：1、结合练习复习字词，包括拼音、错别字的辨析、成语的运用等。

2、课内文言文和课外文言文的复习，综合几种类型（实词和虚词的运用、通假字、一次多义、古今异义、词性的活用、重点句子的翻译和默写等），结合课外文言文进行题型练习。

七年级语文下册期末复习计划【篇一】一、指导思想通过对本学期的知识点进行归纳总结，让学生在认识的基础上有更全面系统的掌握，及时补缺补漏。

注重讲练结合，综合训练，让学生及时地反馈学习情况，面向全体，注重层次。

通过复习，温故知新，促进学生自主学习，提高学生的语文素养。

二、复习重点(一)语文知识积累与运用专题复习1、复习每单元的字词积累，注重字音、形、词义整体把握。

设计一些抄写题、看拼音写汉字、诗词背诵部分积累、病句修改等题型进行训练。

2、加强综合型学习和口语交际的常规模拟训练，尤其应该注重综合型学习的选题和材料概括的训练。

(二)文言文阅读部分复习⑴重点实词及虚词的把握⑵关键语句的翻译⑶对古文思想内容的整体把握⑷语法现象归纳：A古今异义 B一词多义 C通假字 D省略句 E倒装句(点到为止) F 词类活用(点到为止)(三)现代文阅读复习阅读历来都是难点，对现代文阅读应强化训练，在阅读训练中和学生一起总结阅读规律方法，比如：读懂文章的方法，审题的方法，答题的方法等，用以指导学生的阅读实践，让其成为一种阅读习惯，从而提高学生的阅读能力。

如：现代文阅读答题思路：①审清题干要求——几问，问什么。

②寻找和锁定答题区间——哪几段，哪一段，哪几句，哪一句。

③筛选最重要的词句——抓关键词，关键语句。

④整合信息——向“标准答案”靠近，要点全面，语言简洁。

现代文阅读答题方法：①直接摘取(筛选摘取)②筛选整合(先筛选，后整合)③分析阐述(分析后用自己的语言表达)除此之外，教师还可以和学生一起总结读文章方法，如何组织语言使答案精练规范等等，有效的提高学生的阅读能力(四)作文训练(通过每周综合测试练习和讲评)⑴写作技巧点拨⑵指导审题(命题、半命题、材料作文的拟题)⑶考场作文训练⑷优秀习作赏析三、复习时间：2015.06、11----2015.7.6(共计四周)【篇二】距离期末考试还有两周左右的时间。

为了提高复习的效率，取得更优异的成绩，我们语文组将做以下的具体安排:首先是文言文知识的复习。

【篇一】七年（语文版）语文下学期期末复习计划语文版七年级下册期末复习教案(语文版七年级下册)注：第二轮复习案由七年级同学共同整理完成，相信团队的力量能够激发你的潜能，希望初一年的每一位同学对遗憾say“no”，满载硕果踏上学业的一个中转站——初二年。

第一部分：知识梳理和课内语段重温第一单元（整理：张娇玲、张小婷、邓苗珊等）一、掌握一批生字词玛瑙丰腴yú 枯瘠ji犀利xī轻飔sī隽妙juàn隽逸jùn忧戚粼粼憩qì息奢侈盛馔局促伫立剽悍凝眸绮丽翌日煦煦争妍斗艳忍俊不禁无济于事束手无策无可言喻融融泄泄蹑手蹑脚二、知道一点文学常识《石榴》郭沫若著名作家诗人学者诗集《女神》历史剧《屈原》《虎符》《海燕》郑振铎著名作家文学史家《插图本中国文学史》《中国俗文学史》《白鹅》丰子恺现代散文家、画家“中国漫画之父” 《丰子恺散文》《丰子恺漫画》《鹤群》江口涣日本小说家评论家《海上浮舟》《火山下》《新娘子和一匹马》三、文章框架、文章主题、写作思路、线索、写法等：《石榴》1、以“石榴”为线索，描摹石榴的枝叶、花、果实及子粒。

2、首段“最可爱”奠定感情基调，总领选文。

3、关键词：托物言志的散文。

托石榴，赞颂英勇无畏、敢于斗争、蓬勃向上的精神，抒发自己执着坚定的信念和热切的追求。

4、“夏天的心脏”：前者是外形和色彩打比方，后者内在特征：热烈、充满活力、积极向上。

《海燕》1、采用倒叙写法。

以“乡愁”为线索。

1、故乡燕子的形体(静态)、飞翔（动态）、憩息（静态）、和故乡人家的亲密关系。

2、咏物抒情的散文。

通过描绘小燕子，抒发乡愁，表达对祖国的赞美和热爱。

3、比喻、拟人的效果：生动传神，突出特点，赋予燕子人格化，给读者美的享受。

4、理解“海上的小英雄”：燕子搏击风浪、从容自若，表现英勇无畏的精神。

【篇二】七年（语文版）语文下学期期末复习计划七年级下(语文版)总复习资料七年级下册(语文版)总复习材料【重点篇目】第22课《陋室铭》一、文学常识《陋室铭》选自《全唐文》。

七年级下册语文期末复习计划复习目标：1、通过基础训练，加强语言积累和运用；2、通过检查背诵的形式，进一步加深对文言文及古诗的把握；3、通过对文本知识的解读，巩固学过的课本知识，提升阅读能力；4、在作文指导复习中，积累优美语段，进一步提升写作技巧；5、在专项训练中，查漏补缺。

重点：1、理解词语在具体语句中的含义和运用；2、理解文章内容、领悟作者的思想感情；3、掌握积累文言文词语，翻译文言文；4、结合实际，选取典型的材料进行作文。

难点：1、关键词语的运用；2、理解一些重要语句的深刻含义；3、理解诗歌名句的含义；4、作文的选材立意。

一、复习范围：初中语文七年级下册二、复习方式：专题复习，讲练结合，以练促学。

三、复习内容：1、基础（字词、病句、常识、排序）2、文言文、诗歌3、课内外阅读4、名著阅读5、写作四、时间安排：1、十九周周一、二：文言文（背诵课文及注释、对比阅读训练）周三：课内阅读（课文+练习册+常见题型）周四、五：课外阅读（语文花开阅读训练+常见题型）2、二十周周一：写作（范文、开头与结尾）周二：字词（拼音、书写、词语解释；）、病句（方法+练习）周三：常识（课文注释、、语文花开常识练习）、排序（方法+练习）周四：诗歌（基本默写、理解性默写）周五：名著《骆驼祥子》《海底两万里》（语文花开内容+练习）五、具体实施过程：要求学生书写规范字，卷面整洁。

（一）文言文1、背诵课文及注释；2、掌握积累一些文言词语的意思；3、把握重点句子翻译；4、理解文章大意，学会翻译文言文；5、对比阅读训练。

（二）课内阅读1、理解课文主要内容；2、体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；（1）从手法（修辞、描写）角度赏析句子；（2）从遣词造句中，分析赏析句子。

3、理解文章主题思想；4、联系生活实际，对课文的内容和表达有自己的心得。

（三）课外阅读1、结合《语文花开》的阅读文章，加以练习；2、常见题型（1）内容理解。

（2）赏析语言。

语文作为学生最重要的一门学科之一，对于学生的综合素质培养和学习方法的提升有着重要的影响。

为了帮助七年级学生顺利通过语文下期末考试，制定一个系统、科学的复习计划是至关重要的。

一、制定目标1.定好目标：确定期末考试的目标分数，并将其分解为每个知识点的具体目标。

2.制定计划：根据目标进行时间规划，合理安排每天的复习时间。

二、查缺补漏1.回顾复习：从整体上回顾所学的知识点，复习已掌握的知识，加强对基础知识的巩固。

2.弄清漏洞：对于不理解或不太熟悉的知识点，要及时找出问题所在并进行查漏补缺。

三、重点突破1.重点把握：针对期末考试的重点知识、重点题型进行集中复习。

比如识记《论语》的重要章节、了解词语搭配、熟悉写作格式等。

2.针对性练习：选择一些较难的题目进行专项训练，提高解题能力和应对复杂问题的能力。

四、辅助材料1.备考参考书：选择一本优秀的语文参考书，辅助复习，查漏补缺。

2.高分析题：找一些高质量的高分析题进行逐题分析和解答，帮助理解和掌握知识点。

3.优秀试卷：找一些往年的优秀试卷进行模拟考试，了解考试形式和要求。

五、多角度训练1.多样性训练：进行听写、默写、朗读、写作等多种形式的训练，培养语感和语言表达能力。

2.阅读训练：多读一些课外书籍，培养阅读理解能力和语感，理解文学作品的内涵和文化背景。

六、个人提升1.总结经验：对于平时的语文学习和考试中的失误，进行总结反思，找出问题所在，提高学习方法和策略。

2.自我评估：定期对自己的学习情况进行评估，及时调整学习计划和方法。

七、健康调节1.合理安排时间：保证充足的睡眠和休息时间，避免过度疲劳对学习的影响。

2.锻炼身体：适当进行体育锻炼，促进血液循环，提高精力和注意力。

八、积极心态1.心态调整：保持积极乐观的学习心态，相信自己能够通过努力取得好成绩。

2.激励自己：设定奖励机制，每次达到小目标即予以奖励，增强学习的兴趣和动力。

以上就是一个七年级语文下期末复习计划的主要内容，希望能对学生们有效提升复习效果和取得好成绩有所帮助。

2023年人教版七年级语文下复习计划前言作为初中语文学科的重要组成部分，学生需要精确的知道他们需要在考试中达到什么水平。

因此，我们制定了这份复习计划，以帮助学生学好语文。

复习目标•培养学生的文学素养，使其成为具有自信、批判性思维、全面发展的学生。

•基本掌握人教版七年级语文下册的知识点、重点词汇、考点和写作技巧。

•培养学生为今后的高中阶段和以后的文学读写创作打下坚实的基础，为将来的考试打好基础。

复习方式1. 统一整理笔记整理笔记是复习的首要步骤。

学校课堂上讲授的知识点进行分类整理，简要概括，以方便日后温故知新。

2. 查漏补缺自我检测自己的学习成果。

找出掌握不够好的知识，加强记忆，并在班上向老师请教。

3. 阅读经典文章阅读和欣赏经典文章是培养学生语文素养和人文素养的重要方式。

学生可以选择自己喜欢的经典文章，深度阅读，提取重点，做好思维导图和笔记。

同时，可以完善自己的背诵库，熟记经典诗句、名言等。

4. 写好作文语文的核心在于写作。

因此，学生要重视语文写作能力的培养，积极参加班级、校级作文比赛等各种活动。

同时，要不断积累素材，提高语文表达水平和思维能力。

学习计划学习日期学习内容复习内容第一学期课文：《石头记》、《琐屑话》、《书信》、《快乐的家》、《顶一篮竹子》、《双调歌》、《读书》、《文化的精神》、《童年》、《回乡偶书》、《诗经·周南》、《李龟年》、《草》、《拟行丹阳》课文阅读、重点词汇、重要知识点、考点和写作技巧第二学期课文：《春晓》、《人之初》、《早春呈水部张十八员外》、《如梦令》、《静夜思》、《卜算子》、《清明上河图》、《飞鸟集》、《一个陌生女子的来信》、《合拍》、《青春》、《男生女相》、《玉树后庭花》、《赠婢》、《论语·述而第二》课文阅读、重点词汇、重要知识点、考点和写作技巧复习建议1.每天要进行一定的语文阅读，培养语感。

2.积极参加语文课堂讨论，发表自己的观点。

3.学生可根据自己的情况，灵活调整学习计划，注意分配好时间。

语文初一期末复习计划语文初一期末复习计划（精选5篇）复习是学习中的一个极其重要的环节，大家都有写过复习计划吧，复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。

如何规划复习计划呢？下面是店铺帮大家整理的语文初一期末复习计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

语文初一期末复习计划1一、复习范围初中语文七年级下册（含名著导读，综合性语文学习和附录古诗背诵默写）二、复习方式单元复习和专题复习相结合，讲练相结合，以练促学。

三、题型要求1、字词：注重四字词语、重点词语，注意涵盖重点。

2、文言文：实词---词类活用、一词多义、古今异义、通通假字；虚词—“之、于、其、以、而”的用法；注重课文背诵、词句翻译的考查。

3、语言运用：标点符号、成语运用、改病句、仿句、口语交际，其中标点符号、成语运用、改病句的题目要有知识点、解题方法等。

4、课文默写：包括课本要求的文言文默写、诗歌默写，要求书写准确、工整。

5、现代文阅读：重点突出记叙文和散文的指导与复习专题。

6、名著导读：既考查基本知识，又要体现综合性。

7、作文训练：例文讲评、写法指导，了解评分细则标准。

四、专题复习1、文言文专题：重点积累文言实词和重点虚词。

2、现代文专题：重点掌握记叙文的方法，通过试题的方式提高能力。

3、基础知识专题：强化背诵课文的记忆与检查。

4、期末综合练习：培养临场能力。

5、作文专题：以讲练结合的方式，提高创新思维。

语文初一期末复习计划2时光荏苒，一晃这一学期已进入尾声，期末考试即将来临。

根据学校本学期工作计划的安排和初一语文备课组的统一教学方案，结合同学们语文学习的具体情况，以帮助学生更牢固更系统巩固所学知识，提高语文的基础能力，使同学们在期末考试中取得优异成绩，特制定语文复习计划。

复习范围：七年级上册1－6单元（以后三单元为重点），《早读课本》中的古诗及文言小品文《同步阅读》中的名句复习时间：十天左右复习目的：1、巩固基本知识点，让知识点构成线，织成网，形成知识系统。

七年级下册语文期末复习计划一、计划目标为了确保学生在期末考试中取得优异的成绩，本复习计划旨在帮助学生巩固七年级下册语文知识点，提高学生的语文素养和应试能力。

通过复习，使学生能够熟练掌握所学内容，灵活运用各类题型，达到提高考试成绩的目的。

二、复习范围根据教材内容，复习范围包括以下几个方面：1. 古诗文阅读：重点篇目包括《为人民服务》、《春》、《夏感》、《背影》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》等。

2. 现代文阅读：重点篇目包括《从百草园到三味书屋》、《社戏》、《最后一课》、《我的老师》等。

3. 写作训练：包括记叙文、议论文、说明文等多种文体的写作技巧和方法。

4. 语言知识：词汇、成语、语法、修辞手法等。

5. 文言文翻译：对文言文中的重点句子进行翻译训练。

三、复习策略1. 阶段划分：将复习内容分为五个阶段，每阶段针对不同知识点进行有针对性的复习。

2. 课堂讲解与练习：教师在课堂上对重点知识点进行讲解，课后布置相关练习，巩固所学内容。

3. 自主学习与合作学习：鼓励学生自主复习，同时组织小组合作学习，互相讨论、解答疑问。

4. 模拟考试：在复习过程中，安排两次模拟考试，检验学生的复习效果，并及时调整复习策略。

四、复习计划安排第一阶段：古诗文阅读（2周）1. 第一周：回顾《为人民服务》、《春》、《夏感》等篇目，分析文章结构，理解文中重点词语和句子的含义。

2. 第二周：翻译《背影》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》等文言文，分析诗文的意境和情感。

第二阶段：现代文阅读（2周）1. 第三周：回顾《从百草园到三味书屋》、《社戏》等篇目，分析文章主题和论证方法。

2. 第四周：阅读《最后一课》、《我的老师》等篇目，提高学生的阅读理解和分析能力。

第三阶段：写作训练（3周）1. 第五周：讲解记叙文的写作技巧，布置相关练习。

2. 第六周：讲解议论文的写作技巧，布置相关练习。

3. 第七周：讲解说明文的写作技巧，布置相关练习。

第四阶段：语言知识（2周）1. 第八周：复习词汇、成语，分析词语的用法和搭配。

初一下册语文期末考试复习计划期末目标计划篇一光阴似箭，日月如梭。

转眼间一个学期就快结束了，现在进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分、每一秒的时间，所以我制定了两份复习计划，希望它能帮助我期末复习。

1、复习计划表：下面是我的周日复习计划表，你可能会问“为什么不再给周六制定一份复习表啊？”我不给周六制定计划表的原因是：在十点就开始学习小星星英语了，学习之前需要预习，学完后12点才能回来，吃完饭还需要，写完作文就开始写作业，一个下午正好学完。

晚上就需要休息了，只有周日有时间，所以我才只给周日制定复习表的`。

21时—7时：睡觉7时—9时：复习英语9时—10时：复习数学知识点10时—11时：复习语文知识日积月累11时—12时：吃饭、复习语文、写生字、写单词13时—14时：复习数学，做计算题15时—16时：休息16时—17：30时：做三门主课试卷各一张17：30时—18时：吃饭18时—-20时：看书20时—-21时：背诵课文（包括英语、语文）为什么我一天中要拿出两个小时看书呢？因为期末考试中的阅读理解的分特别高，如果阅读理解错多了，就容易考的不好。

2、家庭作业表周一：做一张语文试卷周二：做一张数学试卷周三：背诵数学知识点周四：背诵语文日积月累周五：背诵英语课文四年级：期末目标计划篇二考试是测验我们所学的知识是否扎实，所以我们在学的过程中一定要认真，一丝不苟，这样一来，面临考试我们就会迎刃而解。

通过这次期末考试，我没有像我们班有些同学得满分，但我知足了，因为这是靠我自己的努力得来的，不管最后的结果是怎样，我始终有这样一个想法，只要我努力了，我就是最棒的。

在我们学习的过程中，老师总会对我们说：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天赋。

”我很认同这句话，因为我经历过，所以我认同。

在学习的过程中，我们必备的只有：踏实、认真，只要这样，面对任何一次考试，任何问题，我们才会解决，面对期末考试，我有信心，因为我始终在不断的努力奋进，所以我会成功。

七年级下册语文复习计划
第一周：课文复习
1. 复习课文内容，概括每篇课文的主要内容。

2. 分析每篇课文中的重点句子和难点词汇，并进行归纳整理。

3. 通过阅读理解题来检验对课文的理解和记忆。

第二周：写作技巧复习
1. 复习各种写作技巧，如描写人物、描写环境、描写动作等。

2. 针对不同的写作题目，练习运用不同的写作技巧进行写作练习。

3. 收集一些优秀的范文进行背诵，并模仿其中的写作技巧。

第三周：词语积累与拓展
1. 复习课本中的生词和重点词汇，并进行巩固练习。

2. 扩展词汇量，找一些与课本相关的词汇并进行背诵。

3. 注重词语的运用，在阅读中多注意词语的搭配和用法。

第四周：语法知识强化
1. 复习七年级下册的语法知识，如句子成分、从句、时态等。

2. 练习语法填空题和句子改错题，巩固对语法知识的掌握。

3. 阅读一些语法相关的文章，了解语法知识在实际运用中的作用。

第五周：课外阅读提高
1. 阅读一些与课本内容相关的书籍，如相关的故事、文学作品等。

2. 练习读后感、读书笔记的写作，加深对读书内容的理解和记忆。

3. 参加课外阅读活动，与同学一起分享各自读过的书籍。

第六周：综合复习和模拟测试
1. 综合复习上述各个方面的知识和技巧，并做好笔记总结。

2. 参加模拟测试，检验自己的学习成果，并及时调整复习策略。

3. 根据测试结果，针对自己薄弱的地方进行有针对性的复习和练习。

七年级下学期语文期末复习计划七年级语文备课组期末考试提前来临了，为了稳步扎实地搞好期末复习工作，进过我们七年级语文组老师们研讨，特制定本复习计划。

一、复习内容：重点复习三、四、五、六单元，粗略复习一、二单元。

具体内容有：生字词、文学常识、说明文阅读、古诗词背诵默写、文言文阅读、名著阅读、语文基础知识、写作等。

每单元文言文共六篇课文，其中课标篇目有：《伤仲永》、《木兰诗》、《孙权劝学》、《口技》、《短文两篇》《狼》，为期末考试范围重点篇目。

古诗词共有10首，其中课标篇目：《山中杂诗》、《竹里馆》、《峨眉山月歌》、《春夜洛城闻笛》、《逢入京使》、《滁州西涧》、《江南逢李龟年》、《送灵澈上人》《约客》《论诗》等。

名著阅读有《童年》、《昆虫记》。

作文训练有六个专题：叙事要完整、选择恰当的抒情方式、写人要抓住特点、表达自己的看法、勤于修改、描写要生动。

综合性学习话题：黄河，母亲河、戏曲大台、马的世界。

二、复习安排三、任务分工1、文言文练习——徐鑫文2、语文基础知识复习——刘斌3、语文基础知识练习——刘斌4、名著阅读——罗天伟5、综合复习检测——徐鑫文6、古诗文练习——罗天伟7、基础字词练习——罗天伟四、复习过程：（一）、按单元复习：1、按单元复习，重点每课的字词，包括注音、词语解释、运用等。

2、每个单元复习重点课文，主要复习课文内容、重点段落的阅读方法和文章主旨。

3、文言文每篇都要详细复习，重点复习翻译、文言虚词和实词的用法。

4、诗词鉴赏要重点理解诗词的主旨、所表达作者的思想感情和名句欣赏。

5、课外古诗词默写复习，要识记背诵并默写。

以上用8课时一个星期时间完成。

（二）、专题复习：1、结合练习复习字词，包括拼音、错别字的辨析、成语的运用等。

2、课内文言文和课外文言文的复习，综合几种类型（实词和虚词的运用、通假字、一次多义、古今异义、词性的活用、重点句子的翻译和默写等），结合课外文言文进行题型练习。

3、课外现代文阅读训练，掌握文章体裁，文章主要内容与段落层次的分析以与写作手法和写作技巧，结合例文进行训练。

初中语文期末复习学习计划
初中语文期末复习学习计划主要包括以下几个方面的内容：
1. 复习重点知识点：查看课本和笔记，重点复习教材中重要的知识点，如诗词、文言文、现代文等。

2. 完成习题练习：做一些针对性的习题练习，包括选择题、填空题、阅读理解等，巩固知识点。

3. 多做题型训练：练习不同类型的题目，如写作题、解析题等，增强解题能力。

4. 多阅读文学作品：阅读一些名著或者优秀的文学作品，培养对文学的兴趣和理解。

5. 背诵古诗文：背诵一些古诗文的经典篇目，提高语文素养和表达能力。

6. 做模拟试卷：在复习过程中进行模拟考试，检测自己的学习情况，及时调整学习计划。

7. 请教老师或同学：有问题及时向老师请教或同学讨论，加深对知识点的理解。

通过以上学习计划，可以全面复习语文知识，提高解题能力和应试能力，取得更好的学习成绩。

2023年七年级语文期末考试复习计划____年七年级语文期末考试复习计划第一天：回顾基础知识1. 复习课本中的各篇课文，重点掌握每篇课文的主题和要点。

2. 复习课本中的词语与短语，特别是生字词和固定搭配。

3. 复习词语的读音和意思，特别是易混淆的词语。

4. 复习课本中的语法知识，包括词性、句子成分和句子结构等。

第二天：阅读理解1. 阅读练习题，提高阅读理解能力。

2. 阅读课外文章，拓宽阅读面，增加阅读理解的难度。

3. 注意阅读文章的结构和作者的观点，加强对文章的整体把握。

第三天：课文背诵与默写1. 再次复习课本中的各篇课文，特别注意每篇课文的语言表达和修辞手法。

2. 逐段背诵课文，熟悉课文内容和结构。

3. 进行课文默写，检验自己的记忆力和写作能力。

第四天：写作训练1. 复习写作的基本要求和写作的基本结构。

2. 写练习作文，锻炼写作技巧和表达能力。

3. 复习书信的写作格式和常用语句，进行书信写作练习。

第五天：语法与句型训练1. 复习常见的语法知识，如名词、动词、形容词、副词等。

2. 复习常见的句型结构，如主谓结构、并列句、复合句等。

3. 进行语法与句型练习，加强对语法和句型的理解和运用。

第六天：口语训练与演讲练习1. 进行口语训练，提高口语表达能力。

2. 学习演讲技巧和演讲稿写作，进行演讲练习。

3. 听取他人的建议和意见，改进自己的演讲能力。

第七天：综合复习与总结1. 复习所有已经学习过的知识点，检查自己的学习成果。

2. 整理知识点的笔记，形成复习资料和总结。

3. 将复习所学知识进行系统梳理，提炼出重点和难点。

以上是____年七年级语文期末考试复习计划的大致安排。

复习期间，要合理安排时间，每天保持足够的睡眠和休息。

同时，要有相应的练习题目和参考资料作为辅助。

多做题、多练习，不断检查和总结，相信你一定能够取得好成绩！加油！。

七年级语文期末考试复习计划七年级语文期末考试复习计划(一)时间过得飞快，期末考试一个月左右就要来临。

经过了一个学期的刻苦努力，同学们肯定都是想要获得一个不错的成绩。

下面就初三学生的期末考试复习进行一下指导，以便于学生们的有效复习。

每个地区的初三语文复习范围各有不同，所以复习的方式也会不同。

但相同的是各地考查的题型是大体相同的，下面对每种题型的复习方法做简单的指导。

一、基础知识基础知识常考知识点有九个，字音、字形、成语俗语、病句、文学常识、语意衔接、修辞、标点、关联词。

建议字音、字形、成语俗语、文学常识以识记和默写的方式来记忆，字音可以拿张纸把自己易错到的字写下来，然后试着去注音，错了的再以这种方式来重复，直到全部正确为止。

字形的话就先把字的注音写下来然后默写对应的字形，错的再去反复记忆。

成语俗语可以写出成语的名字然后默写其解释及适用范围，文常可以写出作家的名字，自己去默填朝代、国籍、代表作等。

语意衔接、修辞、标点、关联词、病句等建议每种题型对应找到十道练习题，这十道题基本上包括了每个知识点的考查内容和范围，试着去做，看自己哪种类型的题目掌握的不够牢固，再重点突破。

二、综合性学习综合性学习近年的考查形式很固定就是一个大的主题下面出三道小题，分值11分，三道小题分别涉及到信息的提取、信息的归纳与概括，活动参与题等。

第一小题主要是材料题信息提取题，这需要读懂题干的要求，根据题干要求去给材料分层，在原文中找到关键词句作答。

第二题主要考查对材料的归纳概括能力，有时是文字材料、有时是文字材料和图表材料相结合来出题，首先还是读懂题干的要求，看清材料间的关系、是并列关系、还是因果关系，根据题目确定答题方向和信息的归纳概括方向。

一般有两种情况，一是找材料间的共同点来答题，一种是从两则材料各归纳出一条来做答，要具体题目具体分析。

最后一题的是让你就某种现象或情况提两条建议，要切实可行，体现我们对社会对生活的关注与热爱。