阳关三叠

创编情景剧：创 编一个以“友情” 为主题的真情短 剧，可采用歌唱、 双白、舞蹈等各 种形式表演。
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小剧本：
地点：长亭（以讲台代替）
角色：诗人、元二、杨柳、酒保、 伴舞者、伴奏
场景：杨柳青青（三个学生伴演 杨柳，可对应歌词作模仿动作。）
诗人与酒保上场，在长亭等候。诗 人朗诵诗句：“渭城朝雨邑清晨， 客舍青青柳色新。” 元二上场，与诗人对话。 诗人说：“兄长远去安西，不知何 日能在相见，今日特备薄酒，以盼 归期。”
乐曲介绍
《阳关三叠》是唐代蓍名 琴歌，以王维诗《送元二使 安西》为词，全曲曲调纯朴 而富有激情，略带淡淡的愁 绪，表达了离情别意及对远 行友人的关怀 阳关三叠：古琴曲。唐代 著名歌曲，歌词即王维诗 《送元二使安西》：“渭城 朝雨浥轻尘，客舍轻轻柳色 新；劝君更尽一杯酒，西出 阳关无故人”。因诗中有 “阳关”、“谓城”两地名， 故又称为《阳关曲》、《渭 城曲》，“阳关”也成为送 友酬唱的代名词。三叠指的 是全曲三段基本上是一个曲
酒保上前，斟满两杯酒。
诗人端起酒杯，唱前四句歌词。
两人一饮而尽，酒保斟酒。 诗人说：“此去安西路途遥远，请多多珍 重”。端起酒杯，唱后四句歌词。 众人齐唱后四句词，两人饮酒。
元二下场，诗人远眺，共同谢幕。
通过这节课的学习，我们感受 到了古人的友情，同学们的友情， 懂得了友情的珍贵，由此可以看出： 友情是人生的无价之宝，让我们珍 惜友情吧！
调变化反复叠唱三次。
分组讨论：如何处理歌曲
（从速度、力度、声音、情感四 方面分析）。
歌曲应采用中等速度，充满表情 的演唱，后段的“遄行”处要略 显激动，力度渐强，结尾处减弱， 慢慢结束。
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阳关三叠逐句讲解
《阳关三叠》是唐代著名诗人王之涣的一首七绝，诗中表达了离别时
的感怀之情以及对友谊的珍视。

阳关三叠，是指逐层逼近的关隘，也象征逐渐逼近离别之时的心情。

诗的下方附有注解，对诗中每个字进行详细讲解，可见作者对每个字
的选择都非常考究。

下面是本人对这首诗的分析和解读：
第一句“黄河远上白云间”，用自然景象形容离别前的心情。

黄河远
在天边，似乎永远也到不了，而白云却近在眼前，仿佛一眨眼就要到达。

这句话表达了作者对离别的惋惜之情。

第二句“一片孤城万仞山”，孤城象征着孤独和寂寞，而万仞山则象
征着漫长的路程。

这个孤城就像是一个人独自站在万仞高山上，对着
远方黄河的方向凝望，再也辨不清眼前人影。

这句话表达了作者对即
将发生的离别之路的无奈。

第三句“羌笛何须怨杨柳”，羌笛是一种古老的乐器，因其高低跌宕、
吟咏悠长，常被用来表现出人们的思乡之情。

杨柳是常见的树木，一般因为柔美而常常与女子相比。

这句话表明作者认为人无需因为离别而伤感，因为随着离别，我们也会拥有思乡之情。

快意羌笛，轻轻杨柳，让我们自由自在地发出思乡之声。

第四句“春水碧于天，画船听雨眠”，环境优美的场景让人感到心旷神怡，画船上听雨眠也充分展现出作者离别前的深情相拥。

春水碧绿如天上蔚蓝的天空，船只载着两位离别的友人，在听雨中慢慢沉醉，希望能够在彼此心中留下深刻的回忆。

整首诗唯美、深邃，表达了离别时的各种心情和对友谊的珍视。

通过对自然景观、乐器、船只等意象的提炼，抒发了作者对离别的感慨和感怀，也表达了对未来的充满希望之情。

阳关三叠是什么意思
三叠阳关，汉语成语，拼音是sān diéyáng guān.
《阳关三叠》古琴曲，又名《阳关曲》、《渭城曲》，是根据唐代诗人王维的七言绝句《送元二使安西》谱写的一首著名的艺术歌曲。

是目前所见的一首中国古琴曲。

意思是琴谱以唐王维《送元二使安西》诗为主要歌词，并引申诗意，增添词句，抒写离别之情。

后人将之谱为送别之曲。

今仅存琴歌谱，因全曲分三段，西出阳关无故人句重复三次，故称为阳关三叠。

后泛指送别。

成语出处
宋·周邦彦《苏幕遮》词：“《三叠阳关》声渐杳。

断雨残云，只怕巫山晓。

”
成语故事
唐朝时期，太子宾客刘禹锡每天上朝时路过一个平房，听到一个卖烧饼的男子哀叹地唱王维的《渭城曲》（即《阳关三叠》）：“渭城朝雨邑清尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

”他给他一万钱扩大买卖，从此再也听不到他唱此曲了。

华夏古韵
《三字经》
人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
读——音节音韵 摇头——音调节奏
诵读和吟唱
是中华民族传统音乐文化的艺术表现形式
声律启蒙》 《
康熙年间车万育 出处《四库全书
》
云对雨，雪对风，晚照对晴空.
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫. 三尺剑，六钧弓，岭北对江东. 人间清暑殿，天上广寒宫. 两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红. 两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁 .
。 “三叠” 是因为同一个曲调要反复叠唱三次。
出 自 清 末 张 鹤 《 琴 学入 门 》诵读和吟唱是中华民族音乐文化艺术的重要表现 形式。
聆听音乐、理解音乐、创作音乐, 提高我们的音乐 鉴赏力和文学表现力。
通过声音去墨染那一起一落、一浓一淡、一轻一 折、一顿一挫的华夏古韵。
《声律启蒙》
1、乐器上：除了吉他，全使用了中国传统乐器。
古琴——老者
琵琶——女子
木鱼——孩童
箫 ——男子
2、曲调上: 五声调式
3、歌唱上：加上了古人吟诗作对的语气和腔调，
优然从容，颇有禅意。
《阳关三叠》
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
《阳关三叠》古琴曲。又名《渭城曲》、《阳关曲》。 是根据唐代诗人王维《送元二使安西》谱写而成
《声律启蒙》
云对|雨|雪对|风 来鸿|对去|燕 三尺|剑|六钧|弓 人间|清暑|殿 两岸晓烟杨柳绿 两鬓风霜 一蓑烟雨