电工实验室简介

电工电子基础实训室安全操作和使用规定1.必须穿电工鞋，才可以进入电工电子基础实训室进行操作。

2.严格遵守安全操作规程，自觉服从管理，确保人身和设备安全。

3.实训室内不得大声喧哗和追逐打闹，保持正常教学秩序。

4.强电操作实训时，由教师控制供电，学生不得趁教师不注意时擅自送电。

5.严禁带电操作，严禁双手同时接触任意两接线柱，各分路保险装置，其熔断丝规格不得大于0.5A，严禁用其它金属丝应急代替。

6.如遇触电事故，应首先切断电源(注意绝缘操作)；如遇其它意外事故发生，应保持冷静，听从教师指挥处理，并逐级上报。

7.严禁把实训室的仪器仪表、配件、模块等带出实训室外。

8.实训结束后应及时做好各工位和室内的卫生工作，关好门窗，切断总电源，经指导老师检查合格后方可离开。

9.管理员要如实记载实训过程中相关的内容，并对损坏的仪表设备作出赔偿处理决定。

10.任课教师是实训操作时的第一安全责任人，管理员要协助做好安全教育工作和验收交接手续。

电工电子基础实训室安全操作和使用规定（2）电工电子基础实训室是一个涉及高电压和高电流的环境，因此在使用和操作时必须遵守一系列的安全规定，以确保人身安全和设备的正常运作。

以下是一些常见的安全操作和使用规定：1. 维护良好的工作环境：实训室应保持清洁、整齐，杂物应妥善摆放，避免堆积和阻挡通路。

地面应保持干燥，墙壁应平整无裂缝。

2. 穿戴个人防护装备：在进入实训室前，应佩戴适当的个人防护装备，如安全鞋、安全帽、防护眼镜和工作手套等，以保护头部、眼睛和手部等重要部位。

3. 知晓设备操作规程：在使用任何设备之前，应详细阅读和了解其操作手册，并且要熟悉设备的开关、控制面板和紧急停机按钮等。

4. 熟悉安全开关位置：在实训室中，必须明确标识和熟悉安全开关的位置，以便在紧急情况下能够迅速切断电源。

5. 小心处理电缆和线路：在操作设备时，要小心处理电缆和线路，避免拉扯、弯曲或过度拉长电缆，以防止电缆断裂或火花引发安全事故。

电工电子实验室安全操作规程一、实验前应认真预习实验指导书和教科书上与实验有关的内容，明确实验目的、任务、了解实验的基本原理.二、每次实验先由教师讲解该实验的原理、步骤、要求和注意事项之后，学生才能开始进行实验。

三、实验线路接好以后，小组内先自行检查确认无误,再请教师复查后才能通电。

学生自己不能擅自接通电源.四、实验电路通电以后，不能用手触摸任何带电部位，拆线时必须先切断电源。

五、做实验时要精力集中，认真操作。

严格遵守“学生实验守则”。

六、实验中若发现异常现象（如:声响、发热、焦臭等）应立即切断电源。

七、实验中所用仪器、仪表应注意规格、量程，必须按规定条件进行使用.八、实验中不要随意搬动仪器设备。

九、实验完成后，应先切断电源.仪器、仪表使用完毕后，一切按钮、按键、开关、档位等都要按有关要求恢复原位。

电子与电气工程系实验室电子与电气工程系大工房（电气控制技术实训基地）安全预案电气控制技术实训基地承担着学院电气自动化专业、仪表仪器、电子专业的实训任务,实训基地建于2006年4月，5月份就投入使用，电气控制技术实训总共有48个实训岗位，每两个岗位为一体，共用一个三相五线制电源,既三个相线、一个中性线和一个接地保护线。

每两个操作台有一个急停按钮，遇到紧急情况，可任意按其中的任意一个操作台上的急停按钮，实现全部操作台停电，每个操作台实现了漏电保护功能，任意一个操纵台漏电,漏电保护断路器无法合闸，既是合闸遇到漏电断路器会自动跳闸。

下面就大工房（电气控制技术实训基地）安全预案制定如下:1、大工房(电气控制技术实训基地）钥匙管理：大工房的钥匙有负责人(何银光)管理，包括锁门、开门，其他任何人无权拥有钥匙，如遇到特殊情况需要外出,则交给系主任，有系主任负责保管。

2、设备管理：大工房的设备有详细明细表，包括设备的种类、型号、数量、好坏情况均有详细登记。

设备购进和报废有详细登记,做到心中有数.3、学生安全管理：大工房（电气控制技术实训基地）是一个强电实训基地，有电压380V和220V，有触电的危险，人体心脏只要通过30mA的电流就有触电的危险，所以学生在进入实训基地后安全防范就很重要，所以要做到以下几点：（1）在每批学生进入实训基地之前要进行安全教育和安全操作规程的学习，合格者方可进入实训基地实习,在实训过程中要时刻注意学生的行为。

电工实验室电工实验室建立于2001年，拥有设备资产将近10万元，电工实验台是我系自己设计的电路和电机系统实验装置。

经过多年的开发，已经能为教学提供必要的实验和实践手段。

目前能开出交直流电路、交直流发电机、交直流电动机、变压器的相关实验，如：变压器极性的判别，空载短路试验，并列运行；三相同步发电机的运行特性，与大电网的并列操作，有功与无功输出的调节；单、三相异步电动机的转矩及机械特性测定，等等。

电工实验室主要承担《电路分析》、《电工学》、《电机与拖动》等课程的实验、教学实习和科研工作。

该实验室为学生提供良好的配套仪器，供同学们完成各种测量实验、实习任务，从而使学生更好地掌握所学知识，达到实践和理论相结合的目的；与此同时，还能为社会培训电工技术人才提供实验和实习场所。

由于本实验室采用的是成套的实验装置，不仅具有结构紧凑、使用方便、保护功能完备的特点，而且便于适应教学的改革，开发出具有面向生产实践、面向未来的实验和实践内容。

本实验室可完成的实验项目有：电工学实验要求一、实验前的准备工作学生每次实验课，必须认真预习，阅读实验指导书，弄懂实验原理，明确实验目的、内容、步骤和注意事项等。

进入实验室后，首先要对所用的仪表及电器进行检查，熟悉其性能和使用方法，根据要求应选择好仪表的类型及测量范围（量程），了解实验室的电源情况，以便配合实验仪器设备使用，保证实验的顺利进行。

二、实验过程中的工作⑴实验中：实验用的仪器、仪表、实验板以及开关等，应根据连线清晰、调节顺手、操作方便和读数观察正确的原则合理布置实验。

⑵接线：按先串联后并联的原则，先接无源实验电路部分，再接电源部分，两者之间必须经过开关，接线时应将所有电源开关断开，并将可调设备的旋钮、手柄置于安全位置。

接好线后，经检查无误，方可通电进行实验。

合上电源开关时，要注意各仪表的偏转是否正常，发现问题，应及时解决。

在改接线路前，须关断电源，不得带电操作。

⑶实验进行中：要认真观察实验现象，仔细读取实验数据，随时分析实验数据的合理性，如发现异常现象，应及时找出原因。

电工实验室功能介绍1、电工实验室，房间门号（326、328、330）2、主要仪器、设备数量和功能介绍：操作实验台3、可开设实验（实践）的种类、项目名称完成电工，电路基础课程大纲要求的实验、焊接实训、万用电表安装实训等电工实验室管理规定在电工课程实验中 ,为了防止仪器、仪表和设备的损坏,杜绝人身事故的发生,实验者必须严格按照下列安全操作规程进行:一、实验前,熟悉控制电源的开关,明确电源是直流还是交流,电源电压多少,直流电源的正、负极等；弄清仪表和仪器设备的型号、规格,特别要注意量限或额定值,并熟悉其接线和使用方法；二、实验时,仪器和仪表设备要放置整齐，接线清晰,线路检查合格后，需要接通电源时,必须通知在场人员,接通电源后,应立即注意各仪表的偏转是否正常,若发现异味或异声等,要立即断开电源进行检查,在线路接通电源的情况下,实验者不准离开实验室；三、实验操作要规范化,按步骤进行，不能盲目操作,在调节电压、电流或其它参数时,要注意仪表偏转情况及电路各部分的动向；四、严禁带电改接线路或带电更换仪表量限,线路接通电源后,身体不可触及线路中常电的裸露体,当身体触及高于36V的电压时,就可能引起触电事故，潮湿的地面,安全电压更低,一旦发生各式意外,首先要立即断开电源,保持线路现状,报告指导老师,查明原因；五、实验完毕,在拆除线路前,必须先断开电源,若线路中存电容器,需用导线短路,经放电后再拆除线路；六、与本实验无关的仪表,仪器设备和开关等, 不许乱动。

电工实验员岗位职责1、认真钻研业务，熟悉本学科大纲和教材，了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维修和保养技术。

2、编制教学仪器的购置计划，负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。

建立和健全实验室管理的各项台帐。

经常核查教学仪器总帐和实物明细分类帐，确保帐、物、卡相符。

3、期初制订学期实验工作计划，及时准确地做好演示实验和学生分组实验的准备工作，协助教师做好每次实验，指导学生分组实验，记录各个实验的效果，不断研究改进，期末撰写实验工作总结。

电工实验室管理制度为加强电工实验室管理，提高设备使用效率，特制定本制度。

一、电工实验室是进行电子电工学习、训练的专用场所，必须指定专人进行管理、维护。

二、仪器、设备要分类、编号、入帐，做到帐目、标签、实物三统一。

搞好建帐、立卡工作，需妥善保管好说明书。

三、仪器要按编号分类存放，陈列有序。

做好仪器防潮、防尘、防压等工作。

若有仪器损坏要及时上报部门负责人。

四、易燃、易爆、剧毒、放射性物品要专柜存放。

并制订相应的安全措施。

五、一切仪器的领用，借出和归还，均应办理登记手续，并检查仪器的完好情况。

不论何种仪器，任何个人不得长期占用。

六、仪器损坏、丢失、应由当事人填写仪器损失报告单，并按有关规定处理。

七、下课后，管理人员应认真检查室内设备，切断电源、关好门窗。

如因失职造成损失，按情节轻重追究责任。

电工实验室管理制度（2）是为了规范实验室内的运作和管理而制定的一系列规章制度，以确保实验室的安全、顺利运行。

以下是一些常见的电工实验室管理制度：1. 出入管理：实验室应设立专门的入口和出口，并进行严格的出入登记，只有经过授权的人员才能进入实验室。

2. 实验室安全规定：实验室内应设置明显的安全标识，并要求所有人员必须穿戴工作服、戴好安全帽、穿好防护鞋等。

同时，实验室应设立消防器材，并对灭火器和其他设备进行定期检查和维护。

3. 设备使用规定：针对实验室内的各种设备，应有详细的操作规程和安全操作指南，使用人员必须按照规定正确操作，并对设备进行定期维护和保养。

4. 实验室物品管理：实验室内的各种药品、试剂、仪器设备等物品应进行严格的管理，包括存放、领用、报废等，以确保物品的有效使用和安全管理。

5. 实验室垃圾处理：实验室内产生的各类垃圾应进行分类，并按照规定的方式进行处理和清理，保持实验室内的环境整洁和卫生。

6. 实验室故障报修：一旦实验室内发生设备故障或其他问题，应立即向负责人或相关部门报修，并及时进行维修和处理，以保证实验室的正常运行。

电工实验室简介
电工实验室是重要的专业基础实验室，主要承担电类专业的《电路基础》课程的实验数学，并承担非电类专业的《电工学》的实验教学以及电路综合实践等教学任务。

电工实验室设备齐全，主要有DJ-3型电工技术实验装置、COS5020型双踪示波器、磁电系、电磁系、电动系的各种电压表、电流表、调压器、信号源、晶体管毫伏表、直流稳压电源等仪器和设备，设备总价值35万余元。

电工实验室可同时开出16组实验，所有的实验电路均由学生自己搭接，有利于提高学生的动手能力，并培养学生科学的工作态度。

高级维修电工实训室YL-102C型高级维修电工实训考核装置(含中级工、高级工职业签定与考核。

)一、概述本设备是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求，结合生产实际和职业岗位的技能要求，按照职业学校的教学和实训要求研制和开发的产品。

本设备适合高等职业学校、中等职业学校的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电子电器应用与维修等专业《电机及其控制》、《电机与拖动》《电机与变压器》《可编程控制器技术》等课程和非机电类专业的必修课程单元或选修课程单元《电机控制电路》、《机床电路维修》的教学与实训。

本设备也适合技工学校机电类专业《电气设备维修》课程的实习，还适合职业培训学校的安装、维修电工中级班，安装、维修电工高级班，安装、维修电工技师班，安装、维修电工高级技师班的培训和实操。

二、设备技术指标1.外型：整体尺寸 1755mm×750mm×1790mm；2.实训台架的材料：铝木结构；3.电源：1)输入：三相AC 380V ±10% 50HZ 三相五线；2)交流输出：固定：三相五线 380V 接插式1组、220V接插式1组、220V插座式3组、可调：0～220V连续可调；（具有过流保护报警切断电源，智能化误操作记录功能）3)直流输出：固定：励磁电源 110 V/0.5 A 1组、+12 V/1.5A 1组； -12V/1.5 A 1组； +5 V/1.5A 1组，（具有过流保护报警切断电源，智能化误操作记录功能）。

可调：电枢电源 0～220V/1.5A 1组（有电压表监控输出）、0～24 V 可调2 A 1组（有电压/电流表实施监控输出状态）；4.接口及仪表：可配置答题器，具有答题功能，与教师计算机、智能考核挂板可进行智能化实训考核；5.实验管理器：具有时钟、定时提醒、定时上电、定时切断电源功能。

6.误操作记录装置：误操作报警、记录、切断相应电源功能。

电工实验室管理制度一、实验室介绍二、安全管理1.实验室设立安全警示标志，明确实验室区域和设备的注意事项。

2.对实验室的各种设备、仪器进行定期维护和检修，确保设备的正常运行。

3.实验室内严禁乱丢乱放物品，保持实验环境整洁，防止火灾和安全事故的发生。

4.建立实验室安全培训制度，包括新入实验室人员的安全培训和定期的安全教育活动。

5.实验室应配备必要的急救设备和药品，并定期培训工作人员的急救知识和技能。

三、实验室设备管理1.实验室设备的购置、调配和维护由实验室管理员负责，确保设备的完好性和正常使用。

2.每位实验者在实验室使用设备前，要进行设备安全性检查，确保设备处于安全运行状态。

3.实验设备使用完毕后，要及时清理、整理，并妥善保管。

4.实验室设备的保修和维护工作由专业人员负责，定期进行设备检修和更新。

四、实验室使用规定1.实验室使用需提前预约，并按照预约时间进行实验。

2.实验室内禁止吸烟、饮食，并保持安静，以免干扰他人的实验操作和学习。

3.实验室内严禁私自带携带实验设备和材料，必须经过实验教师或实验室管理员的同意方可使用。

4.实验室内人员应穿戴实验室规定的安全防护用品，并按照实验教师或实验室管理员的指导进行实验操作。

5.实验结束后，要及时关闭设备，将实验场地恢复原样，并注意保存实验数据和记录。

五、实验室行为规范1.实验室内实验者要互相尊重，保持良好的学术风气。

2.禁止实验者进行恶意破坏和实验设备的私自移动或损坏。

3.严禁进行任何可能导致火灾、爆炸和触电等危险行为。

4.严禁实验室内违反实验室安全规定和纪律的行为，并保持实验室的秩序和安全。

六、违纪处理1.对违反实验室管理制度的行为，将由实验室管理员或实验教师进行批评教育，并视情节轻重进行相应的处理。

2.对于恶意破坏实验设备、妨碍他人进行实验和危及他人安全的行为，将予以严厉处理，并追究相应的法律责任。

七、附则实验室管理制度的具体执行由实验室管理员和实验教师共同负责，实验室管理员应制定详细的实施方案，并定期对实验室管理制度进行评估和更新。

-----------------------------------------------------低温恒温槽-----------------------------------------------------旋转蒸发仪 -------------------------------------------------------------------------电工电子实验室简介（B301、B302、B303）电工电子实验室是内蒙古科技大学重要的基础课实验室，隶属于信息学院实验中心，是内蒙古基础课教学合格实验室，拥有先进的实验仪器和实验设备。

每年承担着信息学院六个电类专业学生的《电路实验》、《电子技术实验》以及全校10多个非电专业学生的《电工学》、《电子学》的实验教学。

实验室设在第二综合实验楼B区301、302、303房间，实验室面积500平方米，设备总值138万元。

主要仪器设备有:由天煌教仪的TH-TD型通用电工实验装置40台；天煌教仪的数字电路实验箱和模拟电路实验箱各40套；示波器、晶体管毫伏表各40台。

实验设备先进，实验环境舒适。

2002年度成为中央与地方共建的高校实验室。

实验室拥有一支热爱实验教学，实验教学能力强的实验教学队伍，现有专职实验人员4人，高级职称教师比例达到67%以上。

一、电工电子一实验室电工电子实验一室开设《电路原理》、《电工技术》等课程实验。

实验台采用天煌教仪的TH-TD型通用电工实验装置，学生可以明显直观地了解线路结构与实验原理。

该实验室可同时开出40组实验，可提供两个班同时进行两人一组的实验。

本实验室教学目的是：使学生在电路基础实验的基本知识、基本方法和基本技能方面受到较系统的教育与训练，加深与巩固对电路的基本概念和规律的认识，培养学生具有初步的实验能力，良好的实验习惯以及严谨的科学态度与作风，为后续实验课程以及从事电路基础方面的科研工作打好的基础。

------------------------------------------------------------淘宝网女鞋 --------------------------------------------丰胸产品 ---------------------------------------------------------------------------------二、电工电子二、三实验室电工电子实验二、三室开设《电路原理》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电子技术》等课程实验。

《电工电子技术》是电子工程系、机电工程系、机械工程系、材料工程系相关专业的专业技术课程。

目前，电工电子技术课程的教学任务由电子工程系承担，实验和实训教学地点是和电子工程系的电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、电机与电气控制四门课程在同一个实验室进行。

而原有的设备，电工实验装置只有12台，电子技术也只有12台，实验场地狭小。

在设备上很难满足学生的实践性教学环节的需要，故另行建设电工电子技术实训室。

一、电工电子技术实验室主要使用的专业共计11个专业，每级涉及学生均在600人以上。

由于受原有实验条件的限制，该课程在近年屡减课时，没有很好的起到教学效果。

建设能满足48人同时进行实验实训教学的条件，对机械制造类学生能力的培养将更好的起到支撑作用。

二、电工电子技术课程现状目前该课程主要的实验实训项目有4-5个，学时为8-10学时.学生对电工技术还不能完全掌握，能力训练更是不能满足。

现在做的实验实训项目为：叠加定理验证、戴维南定理、单管放大电路、电动机的点动与自锁控制、电机正反转控制等，虽然该课程教学的内容与学生的培养目标匹配，但是实际训练程度还不够。

因此建设能满足48人同时进行实验实训教学的电工电子技术实训室既从教学管理设计上弥补条件不足的问题，又能从教学运行设计上弥补培养方案调整的误区，引导新的教学改革方式。

三、主要设备情况● 技术性能要求1.输入电源：三相四线（或三相五线）AC380V±10% 50Hz2.漏电保护：漏电动作电流≤30mA3.装机容量：＜1.5kVA● 基本配置及功能要求1.交流电源部分(1) 提供三相固定380V交流电源及单相0～250V连续可调交流电源，配备1台单相调压器0.5kVA/0～250V。

配有一只指针式交流电压表(2) 设有一路AC380V和三路AC220V交流电源接口，可为外配仪器设备提供工作电源。

(3) 低压交流电源：分3V、6V、9V、12V、15V、20V、24V七档可调2.直流电源部分: 0～220V直流电源、提供两路直流稳压源/恒流源，输出电压0～30V/0～0.5A、(参考图片)3.提供四路固定直流电源：±5V/0.5A、±12V/0.5A、提供各种实验测量仪表4.三相异步电动机故障模拟考核箱：U、V、W相缺相故障、U、V、W相接地漏电故障5.函数信号发生器（2Hz～20MHz ）、频率计（1Hz～100MHz）6.无线遥控接收器（主要由天线和控制器两部分组成控制实训装置总电源）7.实训套件：提供可编程定时器、光控音乐门铃、LED数字钟、全硅六管超外差式调幅收音机（整机套件）、多功能防盗报警器（整机套件）等五种实训套件每实验台一套。

关于高校电子电工实验室建设及未来发展趋势1. 引言1.1 电子电工实验室的重要性电子电工实验室作为高校教学科研的重要基地，扮演着至关重要的角色。

实验室是学生进行实践操作、探究科学知识的场所，通过实验，学生可以将理论知识付诸实践，提高动手能力和实践能力。

实验室也是开展科学研究的平台，研究人员可以在实验室中进行原创性研究，探索前沿科技领域，推动学科发展。

实验室还是高校与产业界合作的桥梁，通过实验室的开放共享，可以促进产学研深度合作，加快科技成果转化。

在电子电工领域，实验室的重要性更是不言而喻。

电子电工实验室是培养电子信息类专业学生的重要场所，学生可以通过实验加深对电路原理、数字信号处理等专业知识的理解，为将来的工程实践打下基础。

实验室还可以为电子电工领域的科学研究提供必要的设备和环境，推动行业的发展和进步。

电子电工实验室的重要性在于对学生的培养、科研的推动和产业合作的促进，是高校电子电工教育体系中不可或缺的一部分。

1.2 建设电子电工实验室的意义建设电子电工实验室是高校电子电工专业教学科研工作的重要组成部分，具有非常重要的意义。

实验室是学生进行实践操作、巩固理论知识的场所，通过实验操作能够让学生更加深入地理解和掌握专业知识，培养学生具备解决实际问题的能力。

实验室也是开展科研工作的平台，能够为教师和学生提供实践测试新理论、新技术的机会，促进学术交流与合作。

建设现代化的电子电工实验室还可以推动高校教学科研水平的提升，提高学校的学科竞争力。

2. 正文2.1 实验室建设标准和要求实验室建设标准和要求是高校电子电工实验室建设的重要指导原则。

根据国家相关政策和标准，高校电子电工实验室应当符合以下几个方面的要求：实验室的基础设施要完善，包括建筑面积、布局设计、通风设备、供电设备等。

实验室建筑要符合安全、环保、节能的要求，保障实验室工作的正常进行。

实验室应当配备先进的硬件设备和软件工具，包括示波器、信号发生器、逻辑分析仪等实验仪器，以及EDA软件、仿真工具等计算机软件。

电工实训室管理制度一、总则电工实训室是电工专业实训教学的重要场所，为了保证实训教学的顺利进行，规范实训室的管理，提高实训教学质量，制定本管理制度。

二、实训室的宗旨和目标1. 宗旨：实训室的宗旨是为电工专业学生提供一个安全、规范、高效的实训环境，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

2. 目标：a. 提供各种电工实训设备和工具，满足学生实训教学的需要。

b. 制定科学的实训教学计划，确保教学效果。

c. 建立严格的安全管理制度，保证实训活动的安全性。

d. 提供良好的学习氛围和团队合作机会，培养学生的团队合作能力。

三、实训室的管理机构1. 实训室由一位实训室主任负责管理，主任具有电工专业背景和丰富的实训经验。

2. 实训室主任可以选拔若干名助理，协助管理实训室的日常事务。

3. 实训室主任可以根据实际需要，成立实训室管理委员会，由相关教师和学生代表组成。

四、实训室的使用规定1. 实训室开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午18:00，其他时间需要提前向实训室主任申请，并得到批准方可使用。

2. 学生需要提前预约实训室，并在使用前签署安全责任书。

3. 使用实训室时，应保持实训室的整洁和安静，不得在实训室内吸烟、喧哗或从事与实训无关的活动。

4. 在实训室内，不得私自带入易燃、易爆、有毒、有害物品，不得在实训室内存放食品、饮料等物品。

5. 使用完毕后，应将实训设备和工具归放到指定位置，保持整洁。

五、实训室的安全管理1. 实训室内应设有明显的安全警示标识，如高压区域、禁止吸烟、注意安全等标识。

2. 学生进入实训室前，应穿上防护服和安全鞋，佩戴好防护帽，并按照实训操作规程进行操作。

3. 实训室内应配备足够的灭火器材，并定期进行维护和检查。

4. 学生在操作实训设备时，应严格按照操作规程进行，禁止擅自开启或调整设备。

5. 发生事故或紧急情况时，学生应立即向实训室主任报告，并按照应急预案进行处置。

六、实训设备和工具的管理1. 实训室内的设备和工具应保持完好无损，定期进行维护和保养，确保正常使用。