网络数据库讲稿(语言)
- 格式:doc
- 大小:49.50 KB
- 文档页数:7
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自XX班的XX,今天我演讲的主题是“网络信息时代,明辨真伪,守护心灵之窗”。
随着互联网的普及,我们的生活发生了翻天覆地的变化。
网络为我们提供了丰富的信息资源,便捷的交流平台,让我们的生活变得更加丰富多彩。
然而,在这光鲜亮丽的背后,也隐藏着许多陷阱和风险。
面对海量信息,我们如何明辨真伪,守护心灵之窗,成为了我们每个人都需要面对的问题。
首先,我们要树立正确的网络价值观。
在信息爆炸的时代,我们要学会筛选信息,抵制低俗、虚假、有害信息。
我们要时刻保持清醒的头脑,坚守道德底线,做到“有所为,有所不为”。
其次,我们要提高自己的辨别能力。
在接收信息时,我们要学会质疑,不盲目相信。
对于来源不明的信息,我们要进行核实,确保信息的真实性。
同时,我们要学会运用批判性思维,对信息进行分析、判断,避免被虚假信息误导。
再者,我们要培养良好的信息素养。
在日常生活中,我们要关注权威媒体发布的信息,提高自己的信息获取能力。
同时,我们要学会利用搜索引擎、数据库等工具,为自己的学习和研究提供有力支持。
此外,我们要加强网络安全意识。
在上网过程中,我们要保护好自己的个人信息,不轻易泄露。
同时,我们要警惕网络诈骗,提高自己的防范能力。
同学们,网络信息时代,我们要做到以下几点:1. 增强自我保护意识,不轻易相信网络上的陌生信息。
2. 提高辨别能力,学会筛选和核实信息。
3. 培养良好的信息素养,关注权威媒体发布的信息。
4. 加强网络安全意识,保护个人信息,防范网络诈骗。
5. 传播正能量,为构建和谐网络环境贡献力量。
总之,在信息时代,我们要学会明辨真伪,守护心灵之窗。
让我们携手共进,共同营造一个清朗的网络空间,为我国的信息事业发展贡献力量。
谢谢大家!。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我很荣幸站在这里,与大家共同探讨语料库分析这一激动人心的研究领域。
语料库,作为语言研究的宝库,为我们提供了前所未有的研究机遇。
接下来,我将从语料库的定义、发展历程、应用领域以及未来展望等方面,为大家展开一场关于语料库分析的盛宴。
一、语料库的定义与起源首先,让我们来了解一下什么是语料库。
语料库,顾名思义,就是收集了大量语言数据的数据库。
这些数据可以是文本、语音、图像等多种形式,它们涵盖了人类语言使用的各个方面。
语料库的起源可以追溯到20世纪50年代,当时,随着计算机技术的飞速发展,人们开始尝试将语言数据存储在计算机中,以便于进行语言研究和教学。
二、语料库的发展历程1. 初创阶段(20世纪50-70年代):这一阶段的语料库主要是以人工收集和整理为主,规模较小,应用范围有限。
2. 发展阶段(20世纪80-90年代):随着计算机技术的进一步发展,语料库的规模和种类不断扩大,应用领域也日益广泛。
这一阶段,语料库的收集和整理开始采用自动化手段,提高了语料库的构建效率。
3. 成熟阶段(21世纪至今):如今,语料库已经成为语言研究的重要工具,其应用领域不断拓展,包括自然语言处理、机器翻译、语言教学等。
三、语料库的应用领域1. 自然语言处理:语料库为自然语言处理提供了丰富的语言数据,有助于提高语言模型的准确性和效率。
2. 机器翻译:语料库为机器翻译提供了大量的双语语料,有助于提高翻译质量。
3. 语言教学:语料库为语言教学提供了丰富的教学资源,有助于提高教学效果。
4. 语言学研究:语料库为语言学研究者提供了大量实证数据,有助于揭示语言现象的规律。
5. 社会语言学:语料库为研究社会语言现象提供了有力支持,有助于揭示语言与社会之间的关系。
四、语料库的未来展望1. 语料库规模将进一步扩大:随着互联网和大数据技术的不断发展,语料库将收集到更多、更丰富的语言数据。
2. 语料库种类将更加多样化:除了传统的文本语料库,还将出现语音语料库、图像语料库等多种类型的语料库。
2024年有关网络演讲稿5篇有关网络演讲稿篇1尊敬的各位老师们,亲爱的同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是——“中学生网络安全教育”。
现在全世界通用信息技术,网络的出现正在潜移默化地改变着青少年的生活方式,影响着他们的人生观、价值观与社会观。
网络是丰富多彩的,既有健康积极的,又有腐败消极的。
网络是载体,本身无对错,学好学坏,取决于主观选择。
我们应该正确地把握网络带给我们的利与弊,这有利于我们合理地运用网络。
中学生上网有以下好处:1、可以开阔视野;2、加强对外交流;3、促进中学生个性化发展;4、拓展当今中学生受教育的空间。
同时也存在以下弊端:1、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”;2、网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识;3、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。
通过我们调查分析,大多数学生都不懂得如何正确对待网络问题,不懂网络的利与弊,有一半的中学生上网是为了聊天,大多数的学生都有自己的网友,他们把上网聊天看作是有趣的事情,许多同学认为通过上网聊天可以认识很多陌生朋友,可以互相交谈,互相帮助,互相倾诉,十分方便地与认识或者不认识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题。
仅仅小部分同学能够充分利用网络资源为自己的学习提供帮助,也可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,极大地开阔了中学生的视野,给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
作为中学生自身要遵守网络道德规范,养成良好的上网习惯。
不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界,不浏览制作、转播不健康信息,不使用侮辱、谩骂语言聊天,不轻易和不曾相识的网友约会,尽量看一些和自己的日常学习生活有益的信息,并且一定要注意保持自制力。
要在感性与理性认识相结合中学会五个拒绝:一是拒绝不健康心理的形成;二是拒绝网络侵害;三是拒绝不良癖好、不良行为;四是拒绝黄、暴力的毒害;五是拒绝进入未成年人不应该进入的网吧。
社会热点演讲稿2012即将来临,网络安全何处寻?玛雅预言我们耳熟能详,在他们的预言里,2012将是我们生命家园的末日。
然而,尽管玛雅有关地球毁灭的预言有可能是天方夜谭,但是,12月21日发生在网上的安全泄密事故,却实实在在的让互联网业遭到了电影《2012》般的重大打击:包括CSDN、天涯社区在内,大量网站的用户数据库被黑客攻陷。
据不完全统计,大概有5000万用户的数据遭到曝光,一时间,网民人人自危,网站如临大敌。
对于CSDN这个网站,可能我们这些普通学生并不熟悉。
不过在IT业界,它大名鼎鼎。
它是中国最大的程序员社区,囊括了90%以上的优秀程序员。
也许,听到这个消息,在座的同学们可能会想,这与我并没有关系。
但是,接下来,天涯社区、新浪微博、人人网等这些我们常用来交流和发泄的网址,用户信息都遭黑客曝光,累计数量超过5000万。
一波未平,一波又起,CSDN这次大规模的用户信息泄露,可能会给包括支付宝在内的网上支付平台造成困扰。
如果网上支付不能确保安全,我们又怎么能尽情享受淘宝购物的快乐呢?以后我再也不能轻轻的点击鼠标,放心的将钱从支付宝中划出去了。
我会担心,我这轻轻的一点,也许我将成为一个穷光蛋,有人会曝光我的用户名、密码,并轻轻松松的刷掉我剩下的全部余额。
更让人感到害怕的是,如果别有用心的人去登陆网易、新浪、搜狐等邮箱以及支付宝的话,由于邮箱绑定了更为大量的个人信息尤其是银行账号,因此会造成更1为巨大的损失。
听到这个消息,我们除了担心个人隐私惨遭泄露,在怀疑这个地球越来越不安全的同时,不禁要问,为什么有人要做这种损人不利己的事情?金山网络这样的安全软件公司,为什么在得知网站用户数据泄漏后,非但没有提醒用户不要下载,反而对泄密资料进行传播?这种违背安全公司起码准则的行为为什么没有人去监管?我们希望涉及个人信息的网站能改善密码保护的方式。
在这600万用户信息未被泄露之前,人们根本不清楚,拥有雄厚技术背景的CSDN竟然采用明文方式保存用户密码,也就是说,黑客一旦进入数据库,不需解密就可以直接看到用户密码等全部信息。
数据库原理教学内容讲稿尊敬的同学们:大家好!我是今天的讲师,将为大家介绍数据库原理的相关内容。
作为计算机科学专业的学生,数据库是我们日常工作中经常接触到的一门重要课程。
掌握数据库原理不仅对我们未来的就业发展有着重要意义,也是我们作为科学家应该掌握的基本知识之一、今天,我将从数据库的概念、数据模型设计、数据库操作语言和查询优化等方面为大家进行讲解。
首先,我们来了解一下什么是数据库。
数据库是指将大量有组织的数据按照一定规则储存在一起的存储系统。
数据库的优势在于能够高效地存储和管理大量数据,并提供快速的数据访问和查询。
数据库是现代计算机应用中不可或缺的核心技术,广泛应用于各个领域。
接下来,我们将介绍数据库操作语言。
数据库操作语言是用于对数据库进行增、删、改、查等操作的语言。
常用的数据库操作语言包括结构化查询语言(SQL)和存储过程等。
SQL是一种通用的数据库操作语言,它提供了丰富的操作指令和语法,能够对数据库进行灵活和高效的操作。
最后,我们将讨论查询优化的内容。
查询优化是提高数据库查询性能的重要手段。
通过对查询语句进行重写、重组和优化,可以显著提高查询效率。
查询优化涉及到索引的设计和使用、数据库的物理组织和存储等方面的知识。
掌握查询优化的方法和技巧可以使我们在实际工作中更加高效地使用数据库。
综上所述,数据库原理是计算机科学专业学生的重要课程,它涉及到数据库的概念、数据模型设计、数据库操作语言和查询优化等方面的知识。
通过学习数据库原理,我们可以了解到数据库的工作原理和应用场景,为我们未来的学习和工作打下坚实的基础。
在学习数据库原理的过程中,我们需要结合实际案例进行练习和实践,通过动手操作真实的数据库系统,掌握数据库的设计和操作技能。
同时,我们还要关注数据库领域的最新发展和趋势,了解新的数据库技术和应用,并进行深入的研究和探索。
总之,通过学习数据库原理,我们可以掌握数据库的基本概念和原理,了解数据库设计和操作的方法,提高数据库的使用效率和性能。
关于网络演讲稿6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!关于网络演讲稿6篇通过观察听众的反应,我们可以判断演讲的有效性,所以一定要提前准备好演讲稿,演讲稿的准备可以帮助我们组织思路,提炼重点,避免冗长和混乱,下面是本店铺为您分享的关于网络演讲稿6篇,感谢您的参阅。
关于网络安全知识讲座的个人讲话稿(精选7篇)关于网络安全知识讲座的个人讲话稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好,今天我演讲的主题是小学生网络安全知识。
现在我们发现越来越多的小学生一放学或一放假,就长时间地呆在电脑前,其实,上网就像步入社会,你可以在这个虚拟网络空间里,学到有益自己身心健康成长的东西,学到课本里没有学到的东西,在这里你可以得到世界上成千上万的网友的帮助。
但在这里也可能受到一些内容不健康的网站的影响,思想受到的侵害,也有可能做出犯法的事。
为此,请大家熟记以下上网安全守则:1、没有经过父母同意,不要把自己及父母家人的真实信息,如姓名、住址、学校、电话号码和相片等,在网上告诉其他人。
2、如果看到不文明的信息或图片,应立即告知父母。
3、进入聊天室前要告知父母。
必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。
不要在各个聊天室之间“串门”。
在聊天室中,如果发现有人发表不正确的言论,应立即离开,自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。
4、不要在聊天室或bbs上散布对别人有攻击性的言论,也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容,网上网下都做守法的小公民。
5、尽可能不要在网上论坛,网上公告栏、聊天室上公布自己的真实信息。
6、未经父母同意,不和任何网上认识的人见面。
如果确定要与网友见面,必须在父母的同意和护送下,或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。
7、如果收到垃圾邮件,应立即删除。
包括主题为问候、发奖一类的邮件。
若有疑问,立刻请教父母、老师如何处理。
8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目,即使无意中不小心进去了,也要立即离开。
9、如遇到网上有人伤害自己,应及时告诉父母或老师。
10、根据与父母的约定,适当控制上网时间,一般每次不要超过1小时,每天不超过3小时。
最后,我们一起来学习《全国青少年网络文明公约》:要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空。
计算机网络基础知识讲稿TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-计算机网络基础知识教学目的:了解计算机网络的发展,初步认识计算机网络分类及其系统构成教学内容:1.计算机网络的发展2.计算机网络的定义及分类3.计算机网络的功能及应用4.计算机网络的组成与结构教学重点:计算机网络系统构成引言:在信息技术高速发展的今天,计算机网络的应用领域越来越广,它深刻地影响着目前的经济、社会、文化、科技等诸多领域,是目前生活和工作最重要的工具之一,同时我们的生活也越来越依赖计算机网络。
那么,究竟什么是计算机网络呢计算机网络有什么样的功能呢它的组成是什么样的呢我们从以下几个方面来了解它。
一、计算机网络的发展为了让大家对计算机网络的发展和应用有一个全面的认识,大家首先来想一想,在人类社会发展过程中,你们知道对人类历史产生了重要影响和推动作用的四大信息媒体有哪些吗?最主要的信息传播媒体包括:第一就是书刊,第二个是电话、传真,第三是主要是广播电视,第四大媒体就是我们现在用的计算机网络。
实际上,在这四个媒体当中,具有信息传递、处理能力、存储能力,功能最强大的是计算机网络,这就是我们人类社会信息传播的四大媒体。
刚才,我们讲了人类社会信息传播的四大媒体,现在就让我们来了解信息传播的第四大媒体—计算机网络,纵观计算机网络发展历程,它经历了一个从简单到复杂又到简单(指:入网容易、使用简单、网络应用大众化)的过程,计算机网络的发展经历了四代。
第一代,面向终端的计算机网络。
20世纪60年代末到70年代初为计算机网络发展的萌芽阶段。
它是具有通信功能的主机系统,简称为终端-计算机网络。
这是早期的计算机网络的主要形式,主机是网络的中心和控制者,终端(键盘和显示器)分布在各处并与主机相连,用户通过本地的终端使用远程的主机只提供终端和主机之间的通信,子网之间是无法进行通信的。
第二代,具有通信功能的多机系统。
网络时代的信息素养演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,和大家一起探讨网络时代的信息素养这一重要话题。
随着互联网的普及和发展,我们每个人都身处在一个信息爆炸的时代,我们可以轻易地获取各种各样的信息,但同时也面临着信息过载、信息混乱的挑战。
所以,信息素养变得尤为重要。
首先,我想强调的是信息的准确性和真实性。
在互联网上,我们可以轻易地搜索到各种信息,但是其中也夹杂着大量的虚假信息和谣言。
因此,我们需要具备辨别信息真伪的能力,不能轻信一些不经证实的信息,更不能盲目转发和传播。
只有通过多方比对、查证,才能确保我们获取的信息是准确可靠的。
其次,信息安全也是我们需要重视的问题。
在网络时代,我们的个人信息和隐私面临着更大的泄露风险。
所以,我们需要学会保护自己的个人信息,不随意泄露手机号、身份证号等重要信息,同时要提高警惕,防范网络诈骗和网络攻击,保护自己的财产安全和个人隐私。
此外,我们还需要学会正确地使用网络,遵守网络道德和规范。
在互联网上,我们应该尊重他人的知识产权,不随意转载他人的作品,不传播不良信息,不参与网络暴力和网络欺凌。
我们应该用和谐、健康的态度对待网络,使网络成为我们获取知识、交流思想的良好平台。
最后,信息素养也包括了信息管理和利用能力。
在信息爆炸的时代,我们需要学会筛选和管理信息,掌握有效获取信息的方法和技巧,培养自己的独立思考能力和创新能力,让信息为我们所用,提升自己的学习和工作效率。
总之,信息素养是我们在网络时代必须具备的重要能力,它关系到我们的学习、工作和生活。
希望我们每个人都能够重视信息素养的培养,不断提升自己的信息素养水平,做一个善于获取、辨别、利用信息的现代人。
谢谢大家!。
大数据:变革世界的关键资源课程内容:1 什么是大数据2 大数据是如何产生的3 大数据可以做什么4 中国:从“数据大国”走向“数据强国”人类文明进步的每个阶段都有一张最具代表性的历史标签:19世纪是煤炭和蒸汽机,20世纪是内燃机、石油和电力。
进入21世纪,由信息技术和互联网所引发的新一轮科技革命更加深刻地诠释着人类进步的征程。
其中,最具时代标志性的标签非大数据莫属,它好比是21世纪的石油和金矿,是一个国家综合竞争力的又一关键资源。
1、什么是大数据通俗地说,大数据就是在信息化进程中自然形成的宝贵资源,大数据更接近把握信息资源的本质。
大数据技术与自然资源的发现、开采、提炼之间存在一定的相似之处。
研究大数据,首先要研究各种有用的信息在何处,类似找矿;其次是把满足特定需求的信息收集过来,类似开矿;第三是把收集的信息按应用需求进行结构化处理,类似提炼,如同石油必须经过炼化才能变成消费用的汽油、柴油或者作为原料用的聚乙烯,聚丙烯等;第四是将这样的信息与具体的应用相结合,使之发挥作用,这就是基于大数据的应用系统,如同汽油通过加油站加到消费者的汽车内,石化原料变成衣服、设备或者其部件。
为了更深刻地理解大数据的概念,我们可以先来看看一则网上曾经流传的小故事:某披萨店的电话铃响了,客服人员拿起电话。
客服:您好,请问有什么需要我为您服务?顾客:你好,我想要一份……客服:先生,烦请先把您的会员卡号告诉我。
顾客:342623.我想要一个海鲜披萨。
客服:陈先生,海鲜披萨不适合您。
顾客:为什么?客服:根据您的医疗记录,您的血压和胆固醇都偏高。
顾客:那你们有什么可以推荐的?客服:您可以试试我们的低脂健康披萨。
顾客:你怎么知道我会喜欢吃这种的?客服:您上星期在国家图书馆借了一本《低脂健康食谱》。
顾客:好。
那我要一个家庭特大号,要付多少钱?客服:99元,这个足够您一家六口吃了。
但您母亲应该少吃,她上个月刚刚做了心脏搭桥手术,还在恢复期。
网络的信息安全演讲稿网络不仅是近年来的热门和时尚话题,也是人们交流各种信息不可或缺的工具,为我们的现代文化、科学和技术做出了非常重要的贡献。
以下是我分享的关于网络信息安全的演讲。
请参考。
网络的信息安全演讲稿1互联网给我们的生活带来了很多便利。
它既没有空间也没有时间限制。
然而,互联网不是一个纯粹的世界。
网络色情猖獗,许多犯罪活动都是通过互联网进行的。
这警示世人,互联网世界虽然是一个精彩的虚拟世界,但也是一个必须加倍守护的地方。
成千上万的父母可能没有意识到互联网上的危险。
网络世界充满陷阱,充满别有用心的人引诱孩子误入歧途;孩子纯洁的心灵很容易被污染,但孩子和父母往往没有意识到这一点。
那么,孩子如何面对互联网这个看不见摸不着的世界呢?作为父母,我们应该努力与孩子沟通,共同消除网络世界带来的伤害。
上网的危害:对学生人生观、价值观和世界观形成的潜在威胁。
互联网是一张无尽的“网”,内容丰富,但内容混杂。
学生在网络上频繁接触西方国家的宣传论调和文化思想,使得沉淀在他们头脑中的中国传统文化观念与我国主流意识形态发生冲突,使学生的价值观发生倾斜,甚至盲目追随西方。
从长远来看,它将在我们学生的人生观和意识形态中发挥潜移默化的作用,显然对国家的政治稳定构成巨大的潜在威胁。
第二,互联网让很多学生沉迷于互联网的虚拟世界,脱离现实,也让一些学生荒废学业。
与现实社会生活不同,学生面对的是互联网上的虚拟世界,既满足了学生尽快拥有各种信息的需求,又为人际交往留下了广阔的想象空间,不必承担现实生活中的压力和责任。
虚拟世界的这些特点使得许多学生更愿意沉溺于虚幻的环境中,而不是面对现实生活。
无限制的上网会对日常的学习和生活造成很大的影响,甚至会严重毁掉学习。
第三,互联网上的不良信息和网络犯罪对学生的身心健康和安全构成危害和威胁。
目前,互联网对学生的危害主要集中在两点。
第一,有的人犯了诈骗、性侵等罪;另一方面是黄色垃圾对学生的危害。
据相关专家调查,在互联网上的非学术信息中,有47%与色情有关,互联网让色情内容更容易传播。
关于网络的演讲稿13篇关于网络的演讲稿13篇演讲稿的内容要根据详细情境、详细场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
在现在的社会生活中,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是精心的关于网络的演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师,同学们:大家好!如今科技兴旺了,人们的生活水平得到了改善,电脑也成了家家户户必备的电子产品,网络游戏也悄悄地走进人们的视野,有许多青少年也因此沉迷于网络游戏之中,无法自拔,网络游戏是一个虚幻世界,使学生心里上得到了满足,在网络游戏中寻找自由,寻找快乐,一进入网络游戏便无法脱身被网络所迷幻,这正是网络游戏的最大魅力,这魅力使青少年不务正业,天天泡在网络游戏之中,因网络游戏沉迷的有许多青少年。
我曾在电视上看到这样一幕:一名叫小新的小学生,本身可以有很好的前途,但是由于沉迷于网络游戏而辍学,父母不给小新钱,小新便去偷,一块,两块,几十块,几百块……有一次,小新拿了父亲的两千元在网吧泡了几天几夜未归宿,为了获取更多的钱,他将奶奶砍死,爷爷砍成重伤。
有多少个这样的祖国花朵因为网络游戏所凋谢。
由此看来,网络游戏对于学生来说是多么诱惑呀!网络游戏充满刺激、惊险和浪漫,所以为了还给每个学生一个快乐安康的成长环境,就让我们行动起来,杜绝上网玩游戏,杜绝一件件惨剧再次发生,多查资料,增长知识!谢谢大家!尊敬订单各位评委老师、同学们:大家好!我们是浙江经贸职业技术学院的参赛队伍。
网络营销的模式是当今产品营销的一大主流。
(其目的在于1.提高产品终端销量2.提升品牌美誉度和知名度3.扩大品牌与受众的对话4.树立品牌的个性化形象。
)而互联网的传播营销更注重的是消费理念的传递,而我们自信能设计出最实际有效的营销理念。
首先介绍团队所挑选的产品华为U9508在配置方面,白色荣耀四核爱享版(U9508)与黑色版一致,它采用4.5英寸IPS超大触摸屏,屏幕分辨率为时下高端主流的720p级别,搭载1.4GHz海思四核处理器,拥有2GBRAM,同时还拥有800万像素主摄像头和2230mAh电池,整体配置出色。
计算机基础应用讲稿第一点:计算机基础概念与应用计算机基础应用涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、数据库等多个方面。
在这些方面中,硬件是计算机的基础,软件是计算机的灵魂,操作系统是计算机的核心,网络是计算机的血管,数据库是计算机的大脑。
首先,我们来了解一下计算机硬件。
计算机硬件包括中央处理器(CPU)、内存、输入输出设备等。
中央处理器(CPU)是计算机的核心,负责解释计算机指令和处理计算机数据。
内存是计算机的短期存储设备,用于存储正在运行的程序和数据。
输入输出设备是计算机与外界进行信息交换的桥梁,如键盘、鼠标、显示器等。
其次,计算机软件是计算机系统中与硬件相互配合完成特定任务的指令集合。
软件分为系统软件和应用软件两大类。
系统软件负责管理计算机硬件资源,为用户提供操作界面,如操作系统、编译器等。
应用软件则用于完成特定领域的任务,如文字处理、表格计算、图像编辑等。
再次,操作系统是管理计算机硬件和软件资源的系统软件,是计算机系统的核心。
常见的操作系统有Windows、Linux、macOS等。
操作系统的主要功能包括进程管理、内存管理、文件系统管理、设备管理等。
接下来,计算机网络是计算机技术与通信技术相结合的产物,它使得计算机之间可以进行信息传递和共享资源。
计算机网络的常见类型有局域网(LAN)、城域网(MAN)和广域网(WAN)。
网络协议是计算机网络中进行数据传输和通信的规则,如TCP/IP协议、HTTP协议等。
最后,数据库是存储、管理和服务数据的系统。
数据库管理系统(DBMS)是用于创建、使用和管理数据库的软件。
常见的数据库管理系统有MySQL、Oracle、SQL Server等。
数据库技术在各个领域都有广泛应用,如企业信息管理系统、电子商务、金融系统等。
第二点:计算机应用领域及发展趋势计算机应用领域广泛,涵盖了科学研究、工程技术、经济管理、社会生活等各个方面。
下面我们来看几个典型的计算机应用领域及其发展趋势。
数据库的启动与关闭讲稿
一、数据库启动
数据库启动是指通过一定的操作,使得数据库系统开始运行并提供服务。
通常来说,我们使用数据库管理系统(DBMS)来管理数据库。
在启动数据库之前,我们需要确定数据库管理系统的软件已经安装到了本地服务器上,数据库实例也已经创建成功。
下面是在Oracle数据库管理系统中启动数据库的具体步骤:
1.进入Oracle数据库实例所在的目录,通过命令行窗口启动Oracle服务:
net start OracleService<服务名>
2.在命令行窗口中登录到Oracle数据库实例:
sqlplus / as sysdba
3.在SQL*Plus中使用startup命令启动数据库实例:
startup
此时Oracle数据库实例已经成功启动,并且可以提供服务。
二、数据库关闭
数据库关闭是指通过一定的操作,使得数据库停止运行并终止服务。
在关闭数据库之前,我们需要确定在该时刻没有用户在访问数据库,并且所有的事务已经提交或回滚。
否则,强制关闭数据库可能会导致数据的丢失或损坏。
下面是在Oracle数据库管理系统中关闭数据库的具体步骤:
1.在SQL*Plus中使用shutdown命令关闭数据库实例:
shutdown immediate
2.在命令行窗口中断开Oracle服务:
net stop OracleService<服务名>
此时Oracle数据库实例已经成功关闭,不再提供服务。
为保证数据库的安全性,我们建议及时备份数据库,以避免数据丢失或损坏。
一、Transact-SQL概述P146SQL是ANSI和ISO定义的标准,Transact-SQL语言是对此标准的一个实现。
Transact-SQL语言有两种使用方式:交互式,嵌入式。
根据Transact-SQL语言的执行功能特点,其主要功能可概括为三部分:数据定义,数据操作,数据控制。
二、常量三、变量局部变量和全局变量1.局部变量变量名前必须加一个@定义局部变量用DECLARE定义类型不能是TEXT、NTEXT、IMAGE定义变量后,变量的初始值为NULL2.全局变量四、运算符五、表达式六、给变量赋值1. 用SET2. 用SELECT编写程序:将“成绩”表中满足条件“课程编号的第一个字符是L且分数大于95”的最后一条记录的分数和学号分别赋值给变量@XYZ和@ABC并将其输出。
DECLARE @XYZ INT,@ABC CHAR(10)SELECT @XYZ=分数,@ABC=学号FROM 成绩where substring(课程编号,1,1)='L' AND 分数>95select @abc,@xyz七、显示变量的值用SELECT或PRINT。
一个PRINT只能输出一个变量值。
SELECT的功能比PRINT强。
说明:可将数值类型的值赋给字符串型变量,也可将数码字符串赋给数值型变量。
八、常用函数ALTER TABLE学生ADD CONSTRAINT RD CHECK(入党日期>=CAST(STR(YEAR(出生日期)+18,4)+'-'+DATENAME(MONTH,出生日期)+'-'+DATENAME(DAY,出生日期)AS DATETIME))DATEADD(YEAR,18,出生日期)九、T-SQL语言流程控制语句1. BEGIN…END2. IF…ELSE3. CASE例:(1)任意给定一个百分制的考试分数,然后用CASE函数将其转换为一个考试等级。
转换规则如下:用两种函数格式分别编写转换程序。
①格式一程序一DECLARE @F TINYINT,@K NCHAR(3)SET @F=98SET @K=CASE ROUND(@F/10,0,1)WHEN 10 THEN '优秀'WHEN 9 THEN '优秀'WHEN 8 THEN '良好'WHEN 7 THEN '一般'WHEN 6 THEN '差'ELSE '不及格'ENDPRINT @K程序二DECLARE @F TINYINT,@K CHAR(10)SET @F=98SET @K=CASE CHAR(ROUND(@F/10,0,1)+65)WHEN 'K' THEN '优秀'WHEN 'J' THEN '优秀'WHEN 'I' THEN '良好'WHEN 'H' THEN '一般'WHEN 'G' THEN '差'ELSE '不及格'ENDPRINT @K②格式二DECLARE @F TINYINT,@K CHAR(10)SET @F=86SET @K=CASEWHEN @F>=90 THEN '优秀'WHEN @F>=80 THEN '良好'WHEN @F>=70 THEN '一般'WHEN @F>=60 THEN '差'ELSE '不及格'ENDPRINT @K(2)在SELECT命令中使用CASE函数,显示出“成绩”表中所有学生的成绩,并按照题(1)中的转换要求,将分数转换为对应的等级。
①格式一select 学号,课程编号as 课程,CASEWHEN 分数>=90 THEN '优秀'WHEN 分数>=80 THEN '良好'WHEN 分数>=70 THEN '一般'WHEN 分数>=60 THEN '差'ELSE '不及格'ENDas 成绩from 成绩②格式二select 姓名,课程名称,CASEWHEN 分数>=90 THEN '优秀'WHEN 分数>=80 THEN '良好'WHEN 分数>=70 THEN '一般'WHEN 分数>=60 THEN '差'ELSE '不及格'ENDas 成绩from 成绩a,学生b,课程cwhere A.学号=B.学号AND A.课程编号=C.课程编号order by 姓名4. WHILE例:编写程序,计算20+21+22+23+24+25+…+263declare @s bigint,@p bigint,@c tinyintselect @s=1,@p=1,@c=1while @c<63beginset @c=@c+1set @p=@p*2set @s=@s+@pendprint @s*5. WAITFOR*6. RETURN*7. BREAK*8. CONTINUE*9. TRY … CATCH例:BEGIN TRYSELECT TOP 3 分数FROM成绩SELECT 123/0SELECT 456END TRYBEGIN CATCHSELECT ERROR_LINE(),ERROR_NUMBER(),ERROR_SEVERITY(),ERROR_MESSAGE() RETURNSELECT'AAAAA'END CATCHSELECT'BBBBBB'TRY...CATCH 捕捉所有严重级别大于10 但不终止数据库连接的错误。
TRY 块后必须紧跟相关联的CATCH 块。
在END TRY 和BEGIN CATCH 语句之间放置任何其他语句都将生成语法错误。
*10. GOTO十、用户自定义函数例:编写一个函数,该函数有一个输入参数,参数为考试分数;函数的功能是将分数转换为等级,转换规则如上述题(1)所给;函数的返回值是一个等级。
CREATE FUNCTION CJ(@F INT)RETURNS CHAR(6)ASBEGINDECLARE @K CHAR(6)SET @K=CASEWHEN @F>=90 THEN '优秀'WHEN @F>=80 THEN '良好'WHEN @F>=70 THEN '一般'WHEN @F>=60 THEN '差'ELSE '不及格'ENDRETURN @KEND调用自定义函数时,需加拥有者前缀,如果不是当前库,还需加库名。
例:PRINT DBO.CJ(98)PRINT 教学管理.DBO.CJ(98)select 姓名,课程名称,DBO.CJ(分数) as 成绩from 成绩a,学生b,课程cwhere A.学号=B.学号AND A.课程编号=C.课程编号order by 姓名CREATE FUNCTION班级人数F(@CID CHAR(6)='200401')RETURNS INTASBEGINDECLARE @N INTSELECT @N=COUNT(*)FROM学生WHERE班级=@CIDRETURN @NENDDECLARE @M INTSET @M=DBO.班级人数F('200501') PRINT @MDECLARE @M INTSET @M=DBO.班级人数F('200401') PRINT @MDECLARE @M INTSET @M=DBO.班级人数F(DEFAULT) PRINT @MPRINT DBO.班级人数F(DEFAULT)分析问题格序号: 0 1 2 3 4 5 (63)大米粒数: 1 2 4 8 16 32 …大米粒数和: 20 + 21 + 22 + 23 + 24 + 25 + … + 263建立数学模型:∑==6302i i S算法设计:程序设计declare @s bigint,@p bigint,@c tinyintselect @s=1,@p=1,@c=1while @c<63beginset @c=@c+1set @p=@p*2set @s=@s+@pendprint @s调试程序:(1)简化程序 …找参照,分析结果课后练习:1.为“员工信息”表增加“工资”列,货币型,并赋初值1000.2.(3) 用一条命令。
3.用一条命令,在“调薪记录”表中添加每个职工的调薪记录,调薪日期用系统日期,调薪原因填“普调”。