苏武传素材运用1

素材积累----《苏武》苏武事迹苏武，以尽忠守节而闻名的西汉大臣。

字子卿，杜陵人。

武帝天汉元年以中郎将出使匈奴，后被困于北海（今俄罗斯贝加尔湖），以牧羊为生。

苏武在匈奴前后十九年。

出使匈奴：派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国。

苏武同百多人一同前往。

意外事变：当苏武完成任务，准备回国的时候，适逢匈奴内部谋反，而汉使张胜参与了密谋活动。

然而，谋反失败。

张胜便把事情经过告诉了苏武。

苏武怕受到侮辱去死，更对不起国家，便想自杀殉国。

自杀未遂：受审讯，苏武说："丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到汉廷去呢！"说着拔刀自刎，未遂。

单于钦佩苏武的节操。

怒斥卫律：卫律本是汉臣，投降了匈奴，单于让他来劝降苏武，苏武怒斥卫律。

窖中受饥：被关在一个阴冷的地窖里，这时候正是入冬天气，外面下着鹅毛大雪。

苏武忍饥挨饿，渴了，就捧一把雪止渴：饿了，扯一些皮带、羊皮片啃着充饥，才免于饿死。

流放北海：苏武拒不投降，单于又把他流放到北海，单于给了他一群公羊，说要等公羊生下羊羔，才放苏武回去！苏武迁移到北海后，粮食运不到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。

他拄着汉廷的符节牧羊，睡觉都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。

苏武归国：苏武被扣在匈奴十九年后，回到长安。

名家点评班固：孔子称"志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁"，"使于四方，不辱爵命"，苏武有之矣。

李白：苏武在匈奴，十年持汉节，白雁上林飞，空传一书札。

牧羊边地苦，落日归心绝，渴饮月窟水，饥餐天上雪。

东还沙塞远，北怆河梁别，泣把李陵衣，相看泪成血。

温庭筠：苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。

云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。

回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。

茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。

张养浩：为臣惟命敢辞难，脱遇艰难亦自安。

试看子卿持节处，雪花如席不知寒。

素材运用话题1：遭遇挫折和放大痛苦快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苫，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。

苏武传.知识点总结1、复习课文，熟记重点字词的词义（包括实词及虚词）2、整理A通假字B古今异义词C词类活用D特殊句式译文:苏武字子卿，年轻时因为父亲职任的关系而被任用，兄弟二人都做了皇帝的侍从官，渐渐升到栘中厩监。

当时汉朝接连讨伐匈奴，多次互相派遣使者窥探观察（对方情况）。

匈奴先后扣留了汉使郭吉、路充国等共十余人，汉朝也扣留匈奴使者作为抵押。

天汉元年，且鞮侯单于初立为王，害怕汉朝袭击，就说：汉天子是我的长辈啊。

把路充国等人都放回汉朝。

汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，就派苏武以中郎将的身份，持节旄出使匈奴，送被扣押在汉的匈奴使者回国，并送给单于丰厚的礼物，回报他的好意。

苏武和副使中郎将张胜及临时充任使臣属吏的常惠等，招募士卒和侦察敌情的一百多人出发了。

到了匈奴后，置办了一些财物送给单于，单于更加倨傲了，并不是像汉朝所期望的（那样）。

汉朝正要打算送苏武等人的时候，适逢匈奴国内缑王与原长水校尉虞常等人密谋反叛。

缑王是昆邪王的姐夫，与昆邪王一起投降汉朝，后来又随浞野侯陷没在匈奴；以及卫律所带领的那些被迫投降匈奴的人，暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。

正赶上苏武等来到匈奴，虞常在汉朝的时候，平时与副使张胜有交情，私下里拜访张胜说：“听说汉朝皇帝非常痛恨卫律，我可以为汉朝私下里用弩弓射死他，我母亲和弟弟都在汉朝，希望能得到朝廷的赏赐。

”张胜答应了，送了一些财物给虞常。

一个多月后，单于出去打猎，只有阏氏和单于的子弟在家。

虞常等七十多人准备动手，他们当中一个人夜里跑了出来，告发了这件事。

单于子弟派士兵与他们战斗。

缑王等人都死了，虞常被活捉。

单于让卫律审理这件事，张胜听说后，担心以前与虞常的话泄露，把情况告诉苏武。

苏武说：“事情到了这个地步，一定会牵连到我。

等到被匈奴侮辱以后才死，更加对不起国家。

”想自杀，张胜、常惠拦住了他。

虞常果然招出了张胜，单于大怒，召集贵族们商议，想要把汉朝的使者都杀了。

左伊秩訾说：“假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？应该让他们都投降。

话题：中世纪工匠修建的鸭嘴滴水口苏武宁啮雪不降单于，因为他敬爱自己的爱国事业，烛之武不畏强权直视秦伯，因为他敬他的就过事业，蔺相如敬。

不囿于法，不囿于物，不囿于情。

“举世污浊，我独清”，众人皆降，我独守汉节。

以冰地为席，以苍天为被，苏武男儿枕在冰冻三尺的贝加尔湖上。

面对单于幽禁，饥饿以至吞食旃毛；面对丁令欺压打压，你以平静的姿态将之拂袖而去。

面对李陵动之以理，晓之以情的恳切劝说，你岿然不动，安如泰山。

茫茫北海。

凛冽的寒风吹起年华如沙。

十九载一夫如烟，孤哀之夜，冰冷的月勾起乡情似雪，覆盖了浓密的乌丝，。

可是有谁看到了他的坚守他的忠诚呢？李陵来劝，单于迫降，甚至北海如席的雪花，也动摇不了苏武的信仰。

在他的心中，一个鲜红的忠字似一轮红日喷薄而出，融化了北海的冰天雪地，融化了世俗的人情冷暖，而历史如一面明镜，反射出苏武浑浊瞳孔中那抹坚毅而明亮的光，将他的信仰高举与华夏的血脉里，让时光不能磨灭。

气骨若清秋，你伫立在茫茫无涯之际，风在嘶哑，雪在咆哮。

羊儿惧怕了，可汗震惊了，可你坚持住了。

尽管天子远千里，亲人俱亡无。

可是你说：“臣之侍君，若资使父。

肝脑涂地，甘之如饴。

”是啊！纵国家怎样，你也是大汉人，既是大汉人，那么宁溘死以流亡，也不愿为此态也！屈心抑志，忍尤攘诟，非吾愿，我宁负我，亦不负天下！神明在上，终明吾心。

——《宁负我，不负天下》美丽不一定回显现，时尚也不缺乏美，缺乏的是一双发现美的眼睛。

月牙儿胡三尺霜冻，西风凛冽卷带寒风而来，李陵对着苏武至情至理拖声求哀叹：“何自苦亡人之地，信义安所现乎？”长兄刎剑，卿孺饮药，而又何如，啮雪夹旃，苏武只是坚守着一颗熠熠生辉的赤胆忠心，忠国忠民。

不朽的苏武，威武的苏武，富贵不能淫，贫贱不能移的苏武啊！你的美何须他人知晓？之纵他随时光湮没，随月牙儿湖消融逝走吧。

——《美而不显》迢迢星汉间，星子闪烁着眼，它记录了苏武持着汉节牧羊。

穿越千年，星移斗转。

我仿佛还能看见须发尽百的苏武，顶天立地的气节，在北海的冰天雪地中熠熠生辉。

《苏武传》素材运用“卑贱是卑贱者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。

”苏武为了心中之义，十九年雪地牧羊，始终未易其志。

这与卫律之流形成了鲜明对比。

有人批评他是愚忠的，这些人难免不会在特定条件下出卖自己的家人或国家。

而幸运的是，中国自古就不乏舍生取义者，而苏武就是其中典型的代表，他用自己的行为为中华民族树立了一座不朽的丰碑。

(汉)班固:孔子称"志士仁人,有杀身以成仁,无求生以害仁","使于四方,不辱爵命",苏武有之矣。

(唐)李白:苏武在匈奴,十年持汉节,白雁上林飞,空传一书札。

牧羊边地苦,落日归心绝,渴饮月窟水,饥餐天上雪。

东还沙塞远,北怆河梁别,泣把李陵衣,相看泪成血。

(《苏武》) (唐)温庭筠:苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。

云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。

回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。

茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。

(《苏武庙》) (元)张养浩:为臣惟命敢辞难,脱遇艰难亦自安。

试看子卿持节处,雪花如席不知寒。

(《苏武》)挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。

一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却和铭记之间，站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心，朔风凛冽，他与冷月做伴，胡笳幽怨，他与孤冢为伍，冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒；北海荒远，他用耿耿忠心造就伟大适用话题：忠君爱国精神、灵活变通与坚贞不屈守节不移、面对艰难挑战极限、心灵的选择、执着、信念与气节等等。

话题1：遭遇挫折和放大痛苦材料加工：快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苫，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。

不一样的选择，不一样的人生之旅，要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。

这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人却未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

与苏武相关的高考作文素材1、人物事略苏武(公元前140--前60)，以尽忠守节而闻名的西汉大臣。

字子卿，杜陵(今陕西西安东南)人。

武帝天汉元年(前100年)以中郎将出使匈奴，后被困于北海(今俄罗斯贝加尔湖)，以牧羊为生。

苏武在匈奴前后十九年。

2、名家点评(汉)班固：孔子称"志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁"，"使于四方，不辱爵命"，苏武有之矣。

(唐)李白：苏武在匈奴，十年持汉节，白雁上林飞，空传一书札。

牧羊边地苦，落日归心绝，渴饮月窟水，饥餐天上雪。

东还沙塞远，北怆河梁别，泣把李陵衣，相看泪成血。

(《苏武》)(唐)温庭筠：苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。

云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。

回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。

茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。

(《苏武庙》)(元)张养浩：为臣惟命敢辞难，脱遇艰难亦自安。

试看子卿持节处，雪花如席不知寒。

(《苏武》)3、素材运用话题1：遭遇挫折和放大痛苦快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苫，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。

不一样的选择，不一样的人生之旅，要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。

这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人却未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。

(20xx年高考满分《生命是一朵常开不败的花》节选)话题2：相信自己和听取别人意见苏子卿在贝加尔湖湖畔。

他披着一件白羊裘，毡履，毡裳，毡巾覆首，独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中，有雪潮一样的羊群在他背后。

他在孟春的黄昏时分，待要归返穹庐，背景中贝加尔湖上的冰涛，与天际的白云波连山竖。

他向着东行，遥遥地望南翘首：眼阵中含蓄着无限的悲哀，又好像燃着希望一缕。

关于苏武的议论文素材苏武素材活学活用人物简介苏武（公元前140~前60），字子卿，杜陵（今陕西西安东南）人。

汉武帝天汉元年（前100年）以中郎将出使匈奴，后被困于北海（今俄罗斯贝加尔湖），以牧羊为生。

苏武在匈奴前后19年。

人物事略◎出使匈奴公元前100年，且�侯刚刚立为单于，惟恐受到汉的袭击，于是全部送还了汉廷使节路充国等人。

汉武帝赞许他这种通晓情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国，顺便送给单于很丰厚的礼物，以答谢他的好意。

苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等，加上招募来的士卒、侦察人员100多人一同前往。

◎意外事变当苏武完成任务，准备回国的时候，适逢匈奴缑王与长水人虞常等人谋反，而汉使张胜参与了密谋活动。

然而，谋反失败。

张胜听到这个消息，担心他和虞常私下所说的话被揭发，便把事情经过告诉了苏武。

苏武说：“事情到了如此地步，一定会牵连到我们。

受到侮辱才去死，更对不起国家！”便想自杀殉国。

◎自杀未遂单于派卫律召唤苏武受审。

苏武对常惠说：“丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到汉廷去呢！”说着拔刀自刎，卫律大吃一惊，扶好苏武，派人骑快马找医生。

常惠等人哭泣着，把苏武拉回营帐。

单于钦佩苏武的节操，早晚派人探望，而把张胜逮捕监禁起来。

◎怒斥卫律卫律本是汉臣，投降了匈奴，单于让他劝降苏武。

他对苏武说：“我也是不得已才投降匈奴的，单于待我好，封我为王，给我几万名的部下和满山的牛羊，享尽富贵荣华。

先生如果能够投降匈奴，明天也跟我一样，何必白白送掉性命呢？”苏武怒气冲冲地站起来，说：“卫律！你是汉人的儿子，做了汉朝的臣子。

你忘恩负义，背叛了父母，背叛了朝廷，厚颜无耻地做汉奸，还有什么脸来和我说话？我决不会投降，怎么逼我都没有用！”◎窖中受饥单于见苏武不投降，便把他关在阴冷的地窖里，正是入冬天气，外面下着鹅毛大雪。

苏武忍饥挨饿，渴了，就捧一把雪止渴；饿了，嚼皮带、羊皮片充饥，才没饿死。

《苏武传》写作素材【题解】汉武帝开始对匈奴进行长期的讨伐战争，其中取得了三次具有决定意义的胜利，时间为公元前127年、前121年、前119年。

匈奴的威势大大削弱之后，表示愿意与汉讲和，但双方矛盾还是根深蒂固。

所以，到公元前100年，苏武出使匈奴时，却被扣留，并迫使他投降。

《苏武传》集中叙写了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹，热烈颂扬了他在敌人面前富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，饥寒压不倒，私情无所动的浩然正气，充分肯定了他坚毅忠贞，大义凛然，视死如归的民族气节。

[手法]作者塑造苏武的形象相当成功。

文章不是机械地铺叙历史事件，而是经过高度取舍剪裁，集中笔墨写苏武奉命出使匈奴，以及在异国十九年的种种遭遇和表现，主题鲜明，形象突出。

用对比和衬托手法刻画、烘托苏武，生动地再现人物的性格和节操，收到了很好的艺术效果。

《苏武传》善用对照手法，塑造人物形象。

其一，与张胜对照。

匈奴突发事变，副使张胜卷入其中。

事败，张胜惊惶失措茫然失计，苏武痛责自己屈节辱命。

虞常被斩，张胜心惊，卫律“举剑欲击”，张胜觍颜“请降”。

反观苏武，卫律“举剑拟之”，苏武岿然不动。

同为使者，一个看重名节视死如归，一个急功近利贪生怯死，两人之素质有霄壤之别。

其二，与卫律对照。

卫律本是汉朝叛徒，“召武受辞”，自我炫耀趾高气扬不知人间羞耻。

对卫律，苏武先是据理反驳，卫律理屈词穷，复又厉声痛斥，卫律颜面扫地。

一个忠心赤胆大义凛然，一个色厉内荏恬不知耻，两人如冰炭之不能同炉。

《苏武传》的人物描写向为后人推崇，如对话描写、细节描写、环境描写等，皆有可圈可点之处。

试选择一个角度，分析其对刻画人物性格的作用。

苏武的语言极有个性特点，充分展现了人物的内心世界。

苏武获知真相，语副使张胜：“事如此，此必及我。

见犯乃死，重负国。

”对形势的准确判断，对国家的一片赤诚，对同僚的婉转告诫，尽见语中。

面临审判，苏武语假吏常惠：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”言毕即自刺。