第41课时 数据的收集、整理与描述
考点一 数据的收集 【主干必备】 1.全面调查:考察全体对象的调查叫做全面调查,全面 调查也叫做___普__查____.
2.抽样调查:只抽取部分对象进行调查,然后根据调查 数据推断___全__体____对象的情况. 3.简单随机抽样:在抽取样本的过程中,总体中的每一 个个体都有___相__等____的机会被抽到,像这样的抽样方法 是一种简单随机抽样.
样本容量
③未知组在扇形统计图中圆心角的度数=360°×其所 占百分比.
【题组过关】 1.(202X·南充中考)在202X年南充 市初中毕业升学体育与健康考试中, 某校九年级(1)班体育委员对本班50名同学参加球类自 选项目做了统计,制作出扇形统计图(如图),则该班选 考乒乓球的人数比羽毛球的人数多 ( B )
别
变化趋势
能清楚地反应事物的_____________,频数折线图也可以表示出每个 项目的具体数目
方法 扇形图
特
点
总体
易于显示各部分在_________中所占的百分
比,显示各组数据相对于总体的大小
散布情况
频数散布直 能清楚地显示数据的_____________,并且显
方图
示各组之间频数的差别
频数 散布表
分比),灵活运用“频数=频率×数据总数”或“样本容
量=各组频数之和”或“样本容量=
某组的频数 该组的频率
”计算.
2.条形统计图(频数直方图):一般涉及补图,也就是求 未知组的频数.方法如下: ①未知组频数=样本容量-已知组频数之和. ②未知组频数=样本容量×该组所占样本百分比.
3.扇形统计图: 一般涉及求未知组的百分比或其所占圆心角的度数. 方法如下: ①未知组百分比=1-已知组百分比之和; ②未知组百分比= 未知组频数×100%;
