2020-2021学年度九年级上册《道德与法治》第一课 踏上强国之路教案(2课时)—参赛教案

华人民共和国，中华民族终于___________。

（2）中国共产党团结带领中国人民完成了________________革命，确立________________。

（3）中国共产党团结带领中国人民完成了________________的伟大革命，中华民族迎来了从_________、_________到_________的伟大飞跃。

3.改革开放的重要意义：（1）改革开放极大激发了广大人民群众的_________，极大和解放和发展了__________________，人民_________显著改善，_______________显著增强，________________显著提高。

（2）中华民族迎来了从_________、_________到_________的伟大飞跃。

4.改革开放的历程：1978年，党的十一届三中全会开启了_____________的历史征程，从________到________，从________到推广，从________体制改革到________，中国人民坚持________________，坚持________________不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。

5.改革开放充分显示中国力量：(1)我国逐步确立了_____________为主体、__________________共同发展的_______________，____________分配为主体、________分配并存，________________________体制等社会主义基本经济制度。

（2）改革开放使广大人民群众参与__________、______________________的积极性和主动性空前高涨。

尊重__________、尊重__________、尊重__________、尊重_____已成为社会共识。

6.改革开放的地位：(1)改革开放是决定________________的关键抉择。

(2)改革开放就是________________、富民之路。

(3) 改革开放是决定当代中国命运的________________，是发展________________、实现________________的必由之路。

7.改革开放40多年来，中国腾飞的主要表现：(1)经济社会各项事业取得重大成就。

中国已成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

在___________的领导下，___________创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了_______________。

(2)人民生活显著改善。

中国人民通过___________过上了幸福生活。

(3)国际影响力进一步提高。

改革开放不仅深刻地改变了中国，也深刻影响着世界，中国成为世界_______________的主要稳定器和_________，中国已经成为影响_________的重要力量。

8.中国腾飞证明：改革开放是决定当代中国命运的_______________。

9.党的十九大宣告中国特色社会主义进入__________。

10.中国共产党的初心和使命是为________________，为________________，带领中国人民建设_______、_______、_______、_______、_______的社会主义现代化强国。

作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。

(2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

环节二：中国腾飞谱新篇活动1：发展变化大家谈（PPT展示）2020年5月22日在第十三届全国人民代表大会第三次会议上，总理在政府工作报告中指出：2019年，国内生产总值达到99.1万亿元，增长6.1%。

城镇新增就业1352万人，调查失业率在5.3%以下。

居民消费价格上涨2.9%。

国际收支基本平衡。

先进制造业、现代服务业较快增长。

粮食产量1.33万亿斤。

常住人口城镇化率首次超过60%，重大区域战略深入实施。

农村贫困人口减少1109万，贫困发生率降至0.6%，脱贫攻坚取得决定性成就。

污染防治持续推进，主要污染物排放量继续下降，生态环境总体改善。

金融运行总体平稳。

1.上述材料体现了什么？中国的腾飞。

2.阅读教材第6-7页，概述一下中国腾飞的表现。

(1)中国人民创造了人类历史上最伟大奇迹，充分显示了中国力量。

（2）中国人民通过改革开放过上了幸福的生活。

(3)中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。

3.中国腾飞证明了什么？证明了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

活动2：七嘴八舌，话感悟(从我国改革开放所取得的巨大成绩中，你感悟到什么？（1）改革开放是一场伟大的革命，极大地解决和发展社会生产力.（2）改革开放是强国之路。

（3）只有社会主义能够救中国，只有改革开放才能发展中国。

（4）改革开放是决定当代中国命运的关键选择。

（5）中国人民在党的领导进行改革开放，过上幸福生活。

（6）我们要自觉做改革开放的拥护者和支持者。

活动3课下活动：请你了解一下改革开放以来家乡的发展成就，出一份手抄报。

三、课堂总结：通过这节课的学习，我们对改革开放有了更加深入的了解，对改革开放的缘起和重要意义进行了梳理，了解了我国建设取得的巨大成就，明白了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

改革开放就是强国之路、富民之路。

四、巩固新知：完成《道德与法治补充习题》第一课第1、9、15、16题1.B 9.D 15.A16.提示：可以从经济、政治、文化、社会、生态、国际地位影响力等角度思考。

也可以参照教材第6页。

观看、阅读、讨论圈点勾划。

各小组代表到黑板上书写感悟。

独立完成、小组互评。

板书设计：教学反思：本节课的主要内容是对改革开放的认识和理解，虽有一定难度，1.中国未来发展必须坚定不移地依靠改革开放：（1）我国过去40年的快速发展靠的是__________，未来发展也必须坚定不移地依靠__________（2）。

中华民族伟大______，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，（3）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的__________和____________________的发展之间的矛盾。

（4）在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽障痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将___________进行到底，开启全面___________的新征程。

2.我国经济发展过程中遇到的新问题、新挑战和采取的新举措：（1）我国经济已由___________阶段转向______________________阶段。

应对措施：转变___________，优化___________，转换___________，建设______________________体系。

（2）我国经济发展面临___________不平衡、___________水平不高、___________________不协调等现实挑战。

应对措施：促进________________，坚持中国特色________________道路，推动________一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。

3.对待改革的态度：(1)改革开放是当代中国_____________。

(2)改革只有__________，没有_____________。

(3)不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的_____________精神，继续自强不息、自我革新。

4.我国为什么要坚持共享发展、促进共同富裕？（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看___________，而且要看__________是否惠及___________，人民的___________是否得到切实保障。

（2）党和政府坚持________________的发展思想．．．．，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享___________，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着________方向稳步前进。

（3）________________________，就是党的奋斗目标．．．．是__________________。

．．．．．．。

（4）发展的根本目的2.党和政府如何保障和改善民生，加强社会建设，推动实现共同富裕？为了让改革发展成果更多更公平惠及_________，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的_________问题，提高_________和_________________，加强_________体系建设，坚决打赢__________________，实施_________战略，打造_______________的社会治理格局，不断满足_________________的美好生活需要，使人民_________感、_________感、_________感更加充实、更有保障、更可持续。

3.为什么要增进民生福祉？只有多谋__________________，多解__________，在__________中补齐________________、促进社会________________，才能促进人的__________________，社会_________________，而这一切都离不开_______ __________的坚实基础。

什么？（2）我国政府的上述工作举措有什么积极意义？归纳总结：中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。

进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。

活动3：探究与分析阅读教材第10页“探究与分享”。

小组交流思考国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式？总结：我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

知识拓展：新常态就是不同以往的、相对稳定的状态。

这是一种趋势性、不可逆的发展状态，意味着中国经济已进入一个与过去40年高速增长期不同的新阶段。

阅读教材第10－11页“探究与分享”。

由四个同学分别扮演村党支部书记小孟、村民张大娘、村民老李和初中生小莉，进行对话。

畅谈农村巨变，同时要看到发展不平衡不协调等现实挑战。

提示：农村变化可从经济、教育、文化、医疗卫生等方面来说；新的机遇可从社会稳定、文化素质等方面回答；发展不平衡不协调等现实挑战结合身边的例子来谈。

总结：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。