教科版三年级上册科学期末试卷及答案教案

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.随着水的温度升高，白糖溶解的量将（）。

A.增大B.不变C.减小2.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（）。

A. B. C.3.将大小相同的两杯子装等量的水，甲用塑料膜盖住杯口，乙不盖，一起放至通风向阳处2天后的现象是（）。

A. B. C.4.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（）。

A.0℃的水温度高B.冰水混合物温度高C.二者温度相同5.下列温度计的读法正确的是（）。

A. B. C.6.以下说法正确的是（）。

A.一个地方长期的天气平均状况叫气候B.空气能被压缩是因为空气粒子变小了C.水不能被压缩是因为水是固体7.大自然中的风是由（）形成的。

A.雷电B.太阳C.冷热不同的空气流动8.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（）。

A.晒太阳B.用手捂C.放在0℃以下的冰柜里9.当水温达到（）时会慢慢结冰。

A.1℃B.10℃C.0 ℃10.空气和水比较，相同的是（）。

A.都有一定的形状B.都可以看见，能感受到它的存在C.都可以流动二.填空题(共10题，共40分)1.热气球是应用了空气（）的原理制成的。

2.食盐会（）在水中，不同的物质在水中的溶解能力是（），食盐溶解能力比小苏打（）。

3.冰是（）态的水，水蒸气是（）态的水。

4.同一时间、（）的天气可能不一样。

5.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（），这是因为鱼缸中的水变成了（）。

6.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。

”这份天气预报中包含的天气信息有（）、（）、（）和（）。

7.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（）。

8.天气预报制作完成后，通过（）、（）等向社会发布和传播。

9.空气占据一定的空间，但可以被压缩。

空气被压缩后体积会（），但不能压缩到0，被压缩的空气具有（），例如：轮胎、篮球、足球。

10.风形成的原因是（）；热气球能上升是因为（）。

最新教科版三年级科学(上册)期末试卷及答案（A4打印版）一、填空题。

（共20分）1.加快溶解的方法__________、__________。

2.某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米, 属于___________。

3、把两块磁铁吸合在一起, 磁力会__________, 把相互排斥的两块磁铁结合在一起, 磁力会__________ 。

4.有些动物幼年期和成年期的样子有很大区别, 从一种形态变成了另一种形态, 这种变化叫__________。

5.渗水性最强的土壤是___________。

6、根据“过山车”设计要求, 轨道要有__________轨道和__________轨道。

7、影响水漏中滴水快慢的因素有__________、__________和__________。

8、空气具有__________的性质。

9、水的温度越高, 溶解食盐的速度越________。

10、当我们用力捏橡皮泥时, 橡皮泥的________会发生变化。

二、选择题（每小题2分, 共20分）1.风的特点是（）。

A. 看得见, 静止的B. 看得见, 流动的C. 看不见, 流动的2、用湿抹布擦黑板, 水迹很快不见了, 是因为（）。

A. 水蒸发了B. 水被黑板吸收了C. 水流到地上了3.下列动物中, （）属于哺乳类。

A. 蛇B. 乌龟C. 海豚4.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质, 它为动物提供了（）。

A. 养料B. 水分C. 栖息地5.植物的（）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。

A. 叶B. 花C. 茎6.空气和水比较, 相同的是（ )。

A. 都有一定的形状B．都可以看见, 能感受到它的存在C. 都可以流动7、我们人体的正常体温是（）。

A. 32.5℃B. 36.5℃C. 37.5℃8、毛绒玩具和生物的区别主要在于（）。

A. 外形特性不同B. 有无生命C. 能否运动9、记录每天各种天气现象的表格, 我们常叫做（）。

A. 天气表B. 气温表C. 天气日历10、小红要做个量雨器, 建议小红选择下面（）容器来制作。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.若想让塑料袋子飞起来，需要将塑料袋中的空气（）。

A.加热B.降温C.点燃2.冬天里，爷爷将盛有半杯热水的水杯拧紧后，总难以打开。

这主要是因为（）。

A.杯盖受冷收缩B.杯中的水受冷收缩C.杯中的空气受冷收缩3.食盐和沙子混合后的总质量与混合前两者的总质量相比（）。

A.混合前重B.混合后重C.没有变化4.在不同的温度下，同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。

下面的示意图中，（）表现了这种物质在温度高时的微粒状态。

A. B. C.5.下列（）不是降水的形式。

A.大雪B.冰雹C.结冰6.无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃表面，总会出现一些小水珠。

关于这种现象，下列说法正确的是（）。

A.夏天，小水珠附着在玻璃的内表面B.冬天，小水珠附着在玻璃的内表面C.无论冬夏，小水珠都附着在玻璃的内表面7.把一张A纸折成纸飞机后发生了什么变化（）。

A.形状改变B.颜色改变C.性质改变8.下列类型的云中，很有可能下雨的是（）。

A.均匀成层、灰色似雾的云B.大团、堆积的云C.纤维、羽毛状的云9.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中，我们可以（）。

A.把冰糖放入水中，然后放进冰箱B.捣碎后放入水中 C.直接放入水中10.使用酒精灯给烧杯里的水加热，要先在三脚架的上面放上一个（），再放烧杯。

A.石棉网B.支架C.温度计二.填空题(共10题，共42分)1.对一个物体来说，物体（）热量，温度（）；物体（）热量，温度（）。

通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。

2.生活中大部分物体具有（）的性质。

3.冰在融化的过程中，要从周围（）热量。

4.研究“空气有质量吗”，用到的工具是（），在它的两端分别放入有气不瘪的皮球和若干豆子，先要调节使它（）。

然后往皮球里打入10筒空气，发现（）的一端会往下沉，说明空气（）。

5.气温计在使用时，要放在（）且（）的地方。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小明和小刚打乒乓球，小明一不小心把乒乓球踩瘪了，小刚灵机一动，用科学课上学到的方法将乒乓球热水里浸泡后恢复了原状，小刚是利用了什么原理？（）A.固体的热胀冷缩B.液体的热胀冷缩C.气的热胀冷缩2.冬天教室窗户内壁上面会有小水珠生成，这是（）现象。

A.凝固B.蒸发C.凝结3.一天中的降水量是指（）小时的降水总量。

A.6B.12C.244.下列天气现象中，（）属于降水。

A.露水B.霜C.冰雹5.我们可以用（）方位来描述风向。

A.四个B.八个C.十三个6.形成风的原因是（）。

A.空气的流动B.水的流动C.空气的振动二.填空题(共6题，共24分)1.在热锅中加食盐，可以采用（）办法加快食盐溶解。

2.天空中像棉花糖一样堆积着的白云是（）。

3.水的形态是（）态，水蒸气是（）态。

4.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈（）现象，沸腾过程中水的温度（）（填“会”或“不会”）发生变化。

5.在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会（）在水中。

能够溶解在水中的物质还有（）、（）和（）。

6.食盐（）溶解在水中；面粉（）溶解在水中。

（填"可以"或“不可以"）三.判断题(共6题，共12分)1.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。

（）2.读数时，视线要与液面平行。

（）3.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。

（）4.观察液体时，我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。

（）5.在使用气温计测气温时，应该在太阳下进行测量。

（）6.空气被压缩后,质量变小。

（）四.连线题(共1题，共3分)1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤目的和效果将混合物放入杯中，加水，搅拌减少浓盐水中的水分用滤纸过滤混合物使食盐溶解在水中将盐水溶液倒入蒸发皿加热把沙子分离出来五.填表题(共1题，共12分)1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.试管中的冰在完全融化成水后，我们发现体积（）。

A.变小B.变大C.不变2.冬天里，爷爷将盛有半杯热水的水杯拧紧后，总难以打开。

这主要是因为（）。

A.杯盖受冷收缩B.杯中的水受冷收缩C.杯中的空气受冷收缩3.关于空气的性质描述，不正确的是（）。

A.占据空间B.没有质量C.有流动性 D.能被压缩4.蒸发皿需要放在（）上加热。

A.烧杯B.三脚架C.桌子5.甲、乙、丙三人读取温度计示数时，读数方法正确的是（）。

A.甲B.乙C.丙6.下列方法中能证明空气会流动的是（）。

A.吹哨子B.捏一捏吹鼓的气球C.抱一抱充满空气的塑料袋二.填空题(共6题，共28分)1.空气很（）（填“重”或“轻”）。

2.风向可以用（）来测量，风向标的（）指向的是风吹来的方向。

3.固态的（）、液态的（）、气态的（），是水的三种存在形态，都是（）、（）、透明的。

在一定条件下，冰、水、水蒸气可以（）。

4.盐能够（）在水中，也能从水中（）出来。

5.如右图，瓶中装适量的水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸管，如果从A 管向里面吹气，会出现（）的现象。

6.（）是固态的水，有一定的（）和体积。

三.判断题(共6题，共12分)1.天气日历中一般要记录日期和时间，云量和降水量、风向和风速。

（）2.气温计可以用来测量沸水的温度。

（）3.最低气温是指一天内气温的最低值,一般出现在傍晚日落十分。

（）4.当物质和水形成饱和溶液时，物质不再溶解于水。

（）5.水遇冷结冰是一种凝结现象。

（）6.10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。

固体橡皮醋液体空气铅笔气体牛奶五.填表题(共1题，共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)1.如何测量降水量？2.试用诗歌描述空气的特点？3.冰在融化过程中形态发生什么变化？4.水和水蒸气有什么相同和不同？5.用气温计测量气温需要注意什么？七.综合题(共3题，共29分)1.下表是光明小学小气象员在每天中午12点记录的校园天气日历。

最新教科版三年级科学(上册)期末试卷及答案（完美版）一、填空题。

（共20分）1.在田径运动会上, 我们通常使用________来比较不同运动员的运动快慢.2.雨过天晴, 地面上的积水会慢慢变干, 这是________现象。

空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠, 这种现象叫________。

3.给冰加热, 冰会变成水, 这一过程叫_________, 是水由_________态变成_________态的过程。

4、地球仪是为了便于认识地球, 人们仿造地球的形状, 按照一定的比例缩小,制作了地球的_____。

5.当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是_______, 坐在转椅上旋转是_______。

6.温度计__________就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

7、蚕蛾身体分为______、_____、______三部分, 头上有一对触角, 胸部有三对足。

具有这种身体结构的动物是______。

8、一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转, 就叫做______________。

9、晾衣服的过程中, ________变成了水蒸气。

10、蚕的一生经历了_______、_______、_____、_______四个阶段, 每个阶段的外部形态各不相同。

二、选择题（每小题2分, 共20分）1.下列哪项不属于空气的用途（）。

A. 风力发电B. 制作冰淇淋C. 动物呼吸2.给水加热, 水的温度会升高。

当水烧开后, 继续加热2 ~3分钟, 水的温度（）。

A. 降低B. 不变C. 升高3.对一些材料的特点, 说法真实的有（）。

A. 瓷、玻璃都不容易吸水B. 砖、瓦、陶不容易吸水C. 陶瓷、橡胶容易回收利用4.空气颗粒之间的空隙（）, 所以容易被压缩。

A. 比较小B. 比较大C. 不大不小5.使用酒精灯进行科学实验时, 应用酒精灯的（）加热仪器。

A. 外焰B. 内焰C. 焰心6.使用量筒读数时, 视线要与量筒内液体（）保持水平。

A. 凹面最低处B. 凹面最高处C. 凹面中间位置7、我们熟悉的绿色开花植物大多都是从（）开始它们的生命的。

教科版三年级上册科学期末试卷及答案教案一、我会填空。

（26分）1.一片完整的树叶一般由叶片和叶柄两部分构成。

2.蚂蚁的身体分成头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。

3.蜗牛是用爬行的方式移动，金鱼是用鳃呼吸的。

4.人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的导热性好。

5.我知道生活中常见的水、牛奶、果汁等都是液体。

二、我会选择。

（将正确答案的字母填写在题中的横线上。

）（30分）1.下面的不属于水生植物是C．狗尾草。

2.通过观察，我们发现植物的叶片上有叶脉。

3.像狗尾草一样的茎叫草质茎。

4.蚂蚁会分泌一种引导后面的蚂蚁走相同的路线的信息素。

5.观察完蜗牛后，我们应该把蜗牛放回家。

6.下列物体中，硬度最大的是铁钉。

7.液体体积的单位是毫升。

8.炎热的夏天我们常穿的衣服是浅色、透气性好的。

9.下列物体中可回收利用的是易拉罐。

10.陶瓷是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。

三、判断。

（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。

）（20分）1.植物不能运动，所以是没有生命的。

×2.观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。

√3.用同一种材料可以制成不同形状的物体。

√4.科学课本的封面是用一种复合纸制成的。

√5.通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为：纸、木头、金属。

×6.在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。

×7.空气看不见摸不着，所以不可能有重量。

×8.我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。

×9.砖和陶瓷都是黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。

×10.用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。

√四、我会连线。

（请选择恰当的方法测试材料的特性。

）（10分）材料的软硬：把材料弯折材料的吸水性：放入水中观察材料是否导电：用电路检测器检测材料的沉浮：在上面滴水，用铁钉在材料上划材料的柔韧性：在上面滴水五、发现与思考。

教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.用自制小天平测空气质量的实验中，下列做法不会使实验现象更明显的是（）。

A.在天平的一端多挂几个气球B.往气球里充更多的气C.把木条换成更粗一些的2.下列天气现象中，（）是降水的形式之一。

A.雾霾B.雾C.冰雹3.水沸腾实验时，我们看到的气泡变化图是（）。

A. B. C.4.我们要测量一下今天的气温,需要使用哪种仪器? （）A.体温计B.水温计C.寒暑表5.水蒸发的快慢与（）有关。

①温度② 湿度③衣服大小④ 通风大小⑤是否加热A.①④ ⑤B.①②④C.② ③④6.下列熄灭酒精灯的方法正确的是（）。

A.用嘴巴吹灭B.用灯帽盖灭C.用水浇灭7.制作简易雨量器，用（）比较好。

A.矿泉水瓶子B.茶杯C.直筒透明杯8.一杯浓糖水的底部还有未溶解的糖，我们可以用（）的方法使杯底的糖溶解。

A.不断搅拌B.往杯中加水C.使杯中的水蒸发9.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（）。

A.风扇B.轮胎C.瓶子10.用注射器做压缩水的实验时，能观察到（）。

A.水温上升B.水很难被压缩C.水中出现大量气泡二.填空题(共10题，共44分)1.空气压缩枪的制作需要（）和（）。

2.水蒸发到空气中后，有时会形成降雨，重新回到（）。

3.天气预报的信息有（）、（）、（）、（）、（）。

4.制作天气预报五个步骤：数据收集、（）、气象员做出预报、（）、（）。

5.天气是指一个地方在某一短时间里大气的（）、（）、雨雪以及（）等情况。

6.由空气的流动形成的叫（）。

7.把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中，（）中的方糖溶解得慢。

在这个实验中，为了实验的公平性，（）是不同的，其他条件都（）。

8.水有质量，石子有质量，空气（）（填“有”或“没有”）质量。

9.（）是观察和记录天气的重要内容。

10.温度超过温度计最高值时，温度计会（）；温度低于温度计最低值时，温度会（）。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（）。

A.空气可以被压缩，也会扩散B.空气有固定的体积 C.空气有质量2.下列现象说明要下雨的是（）。

A.松果鳞片打开B.蜻蜓低飞C.蜘蛛结网3.关于烧水时发生的变化，下列说法不正确的是（）。

A.温度发生了变化B.状态发生了变化C.水的组成成分发生了变化4.冬天吹暖空调时，将出风口朝下，这样既节能又能使房间快速热起来。

这是因为（）。

A.热空气比冷空气重，会下沉B.热空气比冷空气轻，会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升5.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中，怎么做可以证明被压缩的空气有弹力？（）A.反复按压活塞B.用力向上拉活塞C.松开按压的活塞，观察活塞有什么变化6.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（）。

A. B. C. D.7.小华观察到红旗飘向北面，感觉到风从南面吹来，他初步判断此时吹的是（）。

A.东风B.南风C.北风8.假如20筒空气是2.7克，那么100筒空气是（）克。

A.1.35B.13.5C.1359.我们在使用酒精灯时，正确的操作方法是（）。

A.①③B.②C.④D.①④10.将食盐和水的混合物进行分离的方法是（）。

A.用滤纸过滤B.用筛网分离C.用蒸发的方法分离二.填空题(共10题，共32分)1.水蒸气是（）的水，没有（）的形状和体积。

2.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水，并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动，用小棒不停地搅拌B杯中的水。

（）杯中的食盐溶解得快。

此实验说明，物质溶解的快慢与（）有关。

3.水结冰后，重量不变，（）变大。

4.一个地方长时间的天气平均状况叫（）。

5.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（）共存，水的状态变化与（）有关，水的三态之间可以（）。

6.为了准确地知道某一时间段的气温，我们可以用（）进行测量。

新教科版三年级科学上册期末考试卷及参考答案一、填空题。

（共20分）1.科学家在探索太空时, 星球上有没有_______的存在是一项非常重要的研究, 因为有水就有_______存在的可能。

2.__________、__________和我们都离不开空气。

3.围绕着一个中心点做圆周运动叫__________, 也叫__________。

4、在实验中为了使数据更精确, 实验时至少测量______________次。

5.不同物体的运动时间相同, 比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的___________, 相同时间内通过的距离越长, 运动得___________, 通过的距离___________, 运动得慢。

6._____是古代测量时间的仪器。

7、狗需要经历6个月的时间, 才能长出______________, 咀嚼食物。

8、我们身边常见的材料有金属、_________、_________等。

9、风向指的是_______的方向, 北风是指_______吹来的风。

10、我们看到的月光是月球反射_______的光。

月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做_______。

二、选择题（每小题2分, 共20分）1.制作天气预报需要先收集最新的观察数据, 下列哪项不是收集观测数据的方法（）。

A. 卫星B. 地面观测站C. 网络搜索2.夏天的早晨, 草叶上有许多小露珠, 这是（）现象。

A. 蒸发B. 凝结3.下列材料属于绝缘体的是（）。

A. 干木头B. 铁棒C. 铜片4.下列变化中, 与其他两项不同的是（）。

A. 纸张燃烧B. 剪纸C. 折纸船5.一天内气温的最低值, 一般出现在（）。

A. 下午14时B. 午夜12时C. 清晨日出前后6.下列关于空气的描述, 错误的是（）。

A. 空气是可以用来发电的B. 水中的动植物不需要空气C. 我们周围大部分地方都有空气7、下列几组液体中, 都能溶解于水的是（）A. 洗发水、食用油B. 酒精、花生油C. 白醋、酒精8、如果我们种植花生最好选择（）。

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.在100毫升水中放入45克食盐，充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余，这是因为（）。

A.食盐在水中的溶解能力是有限的B.由于搅拌不够 C.盐的颗粒太大2.冰雹一般在（）容易出现。

A.夏季B.秋季C.冬季3.固态的冰变成液态的水的过程叫（）。

A.融化B.凝固C.蒸发D.凝结4.用注射器做压缩水的实验时，能观察到（）。

A.水温上升B.水很难被压缩C.水中出现大量气泡5.用打气筒往一个装满空气的有封口的厚玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（）。

A.质量增加,体积也增加B.质量增加，体积不变 C.质量不变,体积也不变6.鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了一些（）。

A.氧气B.一氧化碳C.二氯化碳7.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中，下列操作方法中正确的是（）。

A.不断地加入食盐B.加入食盐后，静待食盐溶解C.加入一份食盐，完全溶解后再加入一份8.在蒸发实验中，要用酒精灯的（）来加热。

A.外焰B.内焰C.焰心9.装有冰块的烧杯外壁会有小水珠（下图），这些小水珠（）。

A.可能是从杯子里渗出来B.可能是杯子里的冰变成的 C.可能是空气里的水蒸气遇冷变成的10.液体和固体的相同点是（）。

A.可以滚动B.可以流动C.有一定体积二.填空题(共10题，共40分)1.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是（）。

2.地球上有的地方一年四季（），有的地方（），也有的地方常年（）。

一个地方长期的天气平均状况叫（）。

3.我们通常用（）法,分离水和沙子。

4.把面粉、食盐、沙子和红糖放入水中，能溶于水的是（）、（），不能溶于水的是（）、（）。

这四种物质放入水中后，能用过滤的方法分离出来的是（）、（）。

5.用（）测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的气温。

6.使用（）不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，熄灭酒精灯时要用（）盖灭，不能用嘴吹。

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.拖地后湿漉漉的地面逐渐变干了，是因为（）。

A.水变成水蒸气了B.先上升，后保持不变C.水变成空气了2.如果要想尽快冲一杯糖水，应该用（）。

A.热水B.冷水C.冰水3.我们可以用（）的方法把食盐和沙分离出来。

A.蒸发B.过滤C.沉淀4.在研究加热可以加快食盐溶解实验时，我们用对比实验的方法进行比较研究。

在这个对比实验中，要改变的条件是（）。

A.水量B.水温C.搅拌5.水结冰后（）会发生改变。

A.颜色B.体积C.质量6.小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（）。

A.小苏打B.食盐C.糖二.填空题(共6题，共26分)1.水的状态是（），冰、雪是（）的水，水蒸气是（）的水。

（均填“气态”“固态”或“液态”）2.风向是指风（）的方向，如果小华在清晨时看到红旗的旗面向西北摆动，说明此时是（）风。

3.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：（）、装水的盆、（）。

4.使水结冰的方法是（）。

5.用打气筒把（）打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳。

6.水能溶解很多物质,但也有一些物质不能溶于水。

常见的能溶解在水中的物质有（）、（）、（）等,不能溶解在水中的物质有（）等。

三.判断题(共8题，共16分)1.往水中加食盐和小苏打，我想溶解多少就能溶解多少。

（）2.只要加热物体里面的空气，物体就会上升。

（）3.水沸腾时，下方的气泡小，上方气泡大。

( )4.西风就是从东边刮向西边的风。

（）5.像食盐、小苏打一样的某些固体物质溶解在水里，能够形成均匀、透明、稳定的溶液。

（）6.在验证不同的物质在水中的溶解能力是否一样的实验中，要保证两个杯子内的清水一样多。

( )7.空气是无色、无味的，所以空气不是物质。

（）8.把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。

（）四.连线题(共2题，共8分)1.连线题。

物体性质气体有固定的形状和体积液体没有固定形状和体积固体没有固定的形状，有固定的体积2.连一连。

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.水结冰后会浮在水面上，这是因为（）。

A.水结冰后体积缩小B.水结冰后体积增大C.水结冰后重量增加D.水结冰后重量减小2.风向标能用于指示风向。

下图中，现在的风向是（）。

A.东风B.东南风C.西北风3.将某种物质放入水中，用搅拌棒搅拌后颗粒逐渐消失，这种物质可能是（）。

A.白糖B.土壤C.大米4.（）的方法可以使冰糖在水中溶解得最快。

A.把冰糖放入冷水中搅拌B.把冰糖放入热水中搅拌 C.把冰糖切碎放入热水中搅拌5.如图所示，将一只气球放入细口瓶里，气球嘴翻套在瓶口上，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（）。

A.气球不能被吹大B.气球只能被吹大到一定的程度C.气球可以被吹大到整个瓶子D.以上说法都不正确6.如图所示，蜡烛可以在空气充足的情况下点燃，说明空气（）。

A.可以被加热B.可以帮助燃烧C.会流动二.填空题(共6题，共32分)1.水会变成（），（）到空气中去。

2.冰的特点有（）、（）、（）。

3.冰是（）态的水，水蒸气是（）态的水。

4.食盐能够（）在水中，也能从水中（）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（）的过程。

5.冰在融化的过程中，要从周围（）热量。

6.生活中像水一样常见的液体有（）、（）、（）等。

它们跟水一样，都没有固定的形状，但有一定的（）、会（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.使用温度计读数时，在液柱上升时读数。

( )2.天气预报对我们的生产、生活等有着重要的意义。

（）3.橡皮泥被捏了之后，不再是原来的物质。

( )4.我们能通过天气预报获知天气信息。

（）5.任何物质都可以溶解在水中。

( )6.测量气温的过程中，要把气温计悬挂在空气中，等示数稳定后再读取。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。

雷阵雨多云台风雾五.填表题(共1题，共12分)1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

教科版三年级上册科学期末测试卷及答案一、选择题(共8题，共计24分)1、测量气温的仪器叫（）。

A.寒暑表B.体温计C.水温计2、下列说法正确的是（）。

A.空气被压缩得越厉害，产生的弹力越大，所以给自行车打气时要尽量多打气B.空气看不见、摸不着，根本不占据空间C.充气拱门是压缩空气在生活中的应用3、把下列物质分别少量放入水中并充分搅拌，能用过滤的方法分离出来的是（）。

A.面粉B.食盐C.小苏打4、水通常会在什么温度时开始结冰（）。

A.0℃B.100℃C.50℃5、在50毫升水中，（）溶解能力最好。

A.食用碱B.沙子C.食盐6、可以溶解在水里的物质是（）。

A.铁屑B.面粉C.洗衣粉D.沙子7、下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（）A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水中和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快8、下列关于水蒸气的说法正确的是（）。

A.水蒸气是白色的，因为水烧开时会有白色的水蒸气冒出来B.水蒸气是无色的，因为空气中有水蒸气，而空气是无色的C.水蒸气是黑色的，因为当云中有大量的水蒸气时，形成了乌云二、填空题(共8题，共计24分)9、空气是一种（），地球生命离不开它。

它（）可感知，没有形状，能（）。

10、17世纪，科学家（）证明了空气是有重量的｡11、风向可以用（）来测量，风向标的（）指向的是风吹来的方向。

12、冰融化成水的原因是温度（）。

13、生活中，我们常常会遇到（）在一起的物质。

14、要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有（）、（）、（）等。

15、（）是记录每天各种天气现象的表格。

16、风形成的原因是（）；热气球能上升是因为（）。