浙江省嘉兴市2019年中考语文真题试题
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【导语】⽆忧考中考频道⼩编提醒参加2019中考的所有考⽣,浙江嘉兴2019年中考将于6⽉中旬陆续开始举⾏,浙江嘉兴中考时间具体安排考⽣可点击进⼊“”栏⽬查询,请⼴⼤考⽣提前准备好准考证及考试需要的⽤品,然后顺顺利利参加本届初中学业⽔平考试,具体如下:为⽅便考⽣及时估分,⽆忧考中考频道将在本次中考结束后陆续公布2019年浙江嘉兴中考语⽂试卷及答案信息。
考⽣可点击进⼊浙江嘉兴中考频道《、》栏⽬查看浙江嘉兴中考语⽂试卷及答案信息。
中考科⽬语⽂、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、⽣物、体育(各地区有所不同,具体以地区教育考试院公布为准。
)考试必读可以在中考前⼀天下午去考场看看,熟悉⼀下考场环境。
确定去考场的⽅式,是坐公共汽车、出租车还是骑⾃⾏车等;确定去考场的⾏车路线。
在校内去考场的路上,⼀旦发⽣意外,要及时求助于监考⽼师或警察。
中考所⽤的2B铅笔、0.5mm⿊⾊墨⽔签字笔、橡⽪、垫板、圆规、尺⼦以及准考证等,都应归纳在⼀起,在前⼀天晚上就准备好,放⼊⼀个透明的塑料袋或⽂件袋中。
涂答题卡的2B铅笔要提前削好(如果是⾃动笔,要防⽌买到假冒产品)。
不要⾃⼰夹带草稿纸,不要把⼿机、⼩灵通等通讯⼯具带⼊考场,如果带了的话⼀定要关机(以免对⾃⼰造成影响)。
有些地区禁⽌携带⼿机等通讯⼯具进⼊考场,否则将以作弊论处。
中考语⽂⽆忧考为了能让⼴⼤考⽣及时⽅便获取浙江嘉兴中考语⽂试卷答案信息,特别整理了《各科2019浙江嘉兴中考语⽂试卷及答案》发布⼊⼝供⼴⼤考⽣查阅。
语⽂真题/答案[解析]专题推荐参加2019中考的考⽣可直接查阅各科2019年浙江嘉兴中考试题及答案信息!考试须知⼀、考⽣凭《准考证》(社会⼈员须持准考证及⾝份证)提前15分钟进⼊指定试室(英语科提前20分钟)对号⼊座,并将《准考证》放在桌⼦左上⾓,以便查对。
考⽣除带必要的⽂具,如2B铅笔、⿊⾊字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三⾓板、橡⽪外,禁⽌携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种⽆线通讯⼯具(如寻呼机、移动电话)、电⼦笔记本等与考试⽆关的物品(数学科考试可带指定型号的计算器)。
2019年浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴卷)语文试题卷亲爱的同学,人生要么读书,要么旅行,身体和灵魂总有一个在路上。
带上你喜欢的书,约上你要好的同学,一起研学吧。
今天,让我们一起走进中共“一大”诞生地——嘉兴南湖,领略南湖美景,寻访先贤行踪,感受革命圣地的卓越与辉煌。
【活动一·嘉兴印象】(15分)1.小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字:南湖四季如画。
春天,(n èn ) ① ▲ ;夏日,荷花摇曳;秋季,菱香四y ì ② ▲ ;寒冬,银装素裹。
古往今来,文人雅士相聚南湖,或鸳鸯湖泛舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。
正是他们浓浓的南湖(q íng ji é)③ ▲ ,赋予了南湖深厚的人文底蕴。
(1)书写时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。
(3分)(2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。
(1分)2.漫步湖心岛,小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”,摘录了其中三首,带领同学们开展“碑石探美,古诗寻意”活动。
(11分)(1)下面是小嘉与小舟的赏读对话,请你一起参与。
(9分) 小嘉:吟诵《汉塘春桑》,让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨,① ▲ ”。
小舟:《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人② ▲ 《定风波》中“③ ▲ ”的影子。
小嘉:诗人常以“风雨”入诗,或营造萧条苍凉之境,如许浑的“④ ▲ , ▲ ”;或勾起家国命运之思,如“⑤ ▲ , ▲ ”。
小舟:没错,而《南湖烟雨》却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景,“棹歌”“水禽”“暮霭”,“⑥ ▲ , ▲ 。
实是欲界之仙都”。
(2)小禾整理出了四组诗句,你觉得情感最相近的一项是( )(2分)A.处处清溪处处桑,绿云低护古时塘。
——最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
B.苏州估客布帆轻,买醉枫桥趁晓晴。
2019年浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴卷)语文试题卷亲爱的同学,人生要么读书,要么旅行,身体和灵魂总有一个在路上。
带上你喜欢的书,约上你要好的同学,一起研学吧。
今天,让我们一起走进中共“一大”诞生地——嘉兴南湖,领略南湖美景,寻访先贤行踪,感受革命圣地的卓越与辉煌。
【活动一·嘉兴印象】(15分)1.小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字:南湖四季如画。
春天,(n èn ) ① ▲ ;夏日,荷花摇曳;秋季,菱香四y ì ② ▲ ;寒冬,银装素裹。
古往今来,文人雅士相聚南湖,或鸳鸯湖泛舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。
正是他们浓浓的南湖(q íng ji é)③ ▲ ,赋予了南湖深厚的人文底蕴。
(1)书写时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。
(3分)(2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。
(1分)2.漫步湖心岛,小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”,摘录了其中三首,带领同学们开展“碑石探美,古诗寻意”活动。
(11分)(1)下面是小嘉与小舟的赏读对话,请你一起参与。
(9分) 小嘉:吟诵《汉塘春桑》,让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨,① ▲ ”。
小舟:《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人② ▲ 《定风波》中“③ ▲ ”的影子。
小嘉:诗人常以“风雨”入诗,或营造萧条苍凉之境,如许浑的“④ ▲ , ▲ ”;或勾起家国命运之思,如“⑤ ▲ , ▲ ”。
小舟:没错,而《南湖烟雨》却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景,“棹歌”“水禽”“暮霭”,“⑥ ▲ ,▲ 。
实是欲界之仙都”。
(2)小禾整理出了四组诗句,你觉得情感最相近的一项是( )(2分)A.处处清溪处处桑,绿云低护古时塘。
——最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
B.苏州估客布帆轻,买醉枫桥趁晓晴。
浙江省嘉兴市2019年中考语文试卷年中考语文试卷一、基础运用基础运用((15分)1.小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字:南湖四季如画。
春天,(nèn)柳吐翠;夏日,荷花摇曳;秋季,菱香四(yì);寒冬,银装素裹。
古往今来,文人雅士相聚南湖,或鸳鸯湖泛舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。
正是他们浓浓的南湖(qíng jié),赋予了南湖深厚的人文底蕴。
(1)书写时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。
nèn yì qíng jié________柳 菱香四________ ________(2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。
【答案】 (1)嫩;溢;情结(2)轮——伦【考点】同音字字形辨析,形声字字形辨析,形近字字形辨析【解析】【分析】(1)根据平时对汉字的识记答题,注意“溢”左边是三点水,“结”不要写成“节”。
(2)根据平时对字形的积累并结合语境辨析,“美妙绝伦”的“伦”是单人旁,不是车字旁。
故答案为:⑴嫩;溢;情结;⑵ 轮——伦【点评】(1)本题考查字音拼读与汉字书写能力。
字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,要注意形近字的读音和多音字的读音。
平时要读准字音,标准调号。
根据拼音写汉字,要注意同音字、形似字的区别,避免混淆。
在平时的学习过程中,要勤于积累,加强记忆。
(2)本题考查辨析字形的能力。
做这样的题,首先要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字,注意形声字、形近字、易错字等,然后还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。
2.漫步湖心岛,小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”,摘录了其中三首,带领同学们开展“碑石探美,古诗寻意”活动。
汉塘春桑处处清溪处处桑, 绿云低护古时塘。
鸣鸠唤醒黄梅雨, 知否江村四月忙。
1浙江省嘉兴、舟山市2019年中考语文真题试卷亲爱的同学,人生要么读书,要么旅行,灵魂和身体总有一个在路上。
带上你喜欢的书,约上你要好的同学,一起研学吧。
今天,让我们一起走进中共“一大”诞生地——嘉兴南湖,领略南湖关景,寻访先贤行踪,瞻仰南湖红船,感受革命圣地的卓越与辉煌。
【活动一·南湖印象】(15分)1.小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字:南湖风景如画。
春天n èn_________柳吐翠,夏日荷花摇,秋季菱香四溢,寒冬银装素裹。
湖心岛上,来许亭、鉴亭、烟雨楼等古建筑,疏密相ji àn_________,错落有致。
文人雅士相聚南湖,或鸳湖泛舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。
正是他们浓浓的南湖q íngji é_________,赋予了南湖深厚的人文底蕴。
(1)书写时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。
(3分) (2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。
(1分)_____________________________________________________________________ 2.漫步湖心岛,小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”,他摘录了其中三首,带(1)下面是小嘉与小舟的赏读对话,请你一起参与。
(9分)小嘉:吟诵《汉塘春桑》,让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨,①________”。
小舟:《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人②________(人名)《定风波》中“③________”一句的影子。
小嘉:诗人常以“风雨”入诗,或营造萧条苍凉之境,如许浑的“④________,________”;或勾起家国命运之思,如“⑤________,________”。
小舟:你说得对,而《南湖烟雨》却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景,暮色深深,禽鸟戏水,这正如陶弘景所言:“⑥________,________。
2019年浙江省嘉兴市中考语文试卷一、【活动一•嘉兴印象】(15分)1.(4分)小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字:南湖四季如画。
春天,(nèn);夏日,荷花摇曳;秋季,菱香四yì;寒冬,银装素裹。
古往今来,文人雅士相聚南湖,或鸳鸯湖泛舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。
正是他们浓浓的南湖(qíng ji é),赋予了南湖深厚的人文底蕴。
(1)书写时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。
(2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。
2.(11分)漫步湖心岛,小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”,摘录了其中三首,带领同学们开展“碑石探美,古诗寻意”活动。
(1)下面是小嘉与小舟的赏读对话,请你一起参与。
小嘉:吟诵《汉塘春桑》,让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨,”。
小舟:《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人《定风波》中“”的影子。
小嘉:诗人常以“风雨”入诗,或营造萧条苍凉之境,如许浑的“,”;或勾起家国命运之思,如“,”。
小舟:没错,而《南湖烟雨》却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景,“棹歌”“水禽”“暮霭”,“,。
实是欲界之仙都”。
(2)小禾整理出了四组诗句,你觉得情感最相近的一项是A.处处清溪处处桑,绿云低护古时塘。
﹣﹣最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
B.苏州估客布帆轻,买醉枫桥趁晓晴。
﹣﹣浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
C.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
﹣﹣山回路转不见君,雪上空留马行处。
D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
﹣﹣沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
二、【活动二•嘉禾探寻】(26分)3.(13分)来到鉴亭,根据研学方案,小嘉推荐了《鉴亭之铭并序》,供大家学习。
鉴亭之铭并序清•许瑶光①同治癸酉,孟夏之月。
予以俸满,将觐北阙。
嘉禾耆旧②,出饯鸳湖。
浙江省嘉兴市2019年中考语文真题及答案(Word版)内容预览:2019年浙江省嘉兴市中考语文试卷一、语文知识积累与运用(28分)1.根据拼音写出相应的汉字。
(4分)嘉兴人文底蕴深厚,名人(bèi)出,辞章诗(fù)熠熠生辉。
如古代的干宝、朱彝尊、查慎行,现代的王国维、茅盾、徐志摩、丰子恺、穆旦,当代的余华、李森祥、夏辇生等,他们(ǒu)心沥血写就的作品,经岁月磨(lì)成为语文教材的上选之作。
2.根据下面语境,选择合适的词语填写在相应的横线上。
(3分)阳春三月,春风吹醒了沉睡的万物。
那山岭间的茶树也不甘落后,在了长长的一个秋冬后,似害羞样穿上了新衣,一夜间便出嫩芽。
当茶香溢满山野的时候,采茶女三五成群走出寨子,一边采摘清香的茶叶,一边出她们美妙的歌喉,唱着一支支醉人的采茶歌谣。
(展露吐露裸露)3.下面这段文字有两处语病,清在原句上改正。
(4分)①南湖新区作为全国十大文化休闲基地,②今年首度推出了文化休闲项目“南湖星期音乐汇”。
③上周五晚,三个学校的音乐老师一起参加了演出,④美妙的音乐给市民带来了全新的艺术体验。
4.根据提示默写(共4题.任选3题作答)。
(6分)(1)诗言志。
从李白“此夜曲中闻折柳,”的诗句中,我们能感受到诗人客居洛阳的思乡之情,从杜甫“ ,大庇天下寒士俱欢颜”的诗句中,我们能领悟到诗人身处茅屋却心怀苍生的济世情怀。
(2)月亮的圆缺象征人间的离聚。
白居易在《望月有感》中,发出“共看明月应垂泪,”的悲苦慨叹;而苏轼在《水调歌头》中吟唱“ ,月有阴晴圆缺,此事占难全”,借月抒怀,尽显洒脱旷达。
(3)古诗常以景寄情。
同是秋景,刘禹锡笔下“自古逢秋悲寂寥,”充满了豪迈乐观之情,而范仲淹诗句“塞下秋来风景异,”,流露着淡淡忧伤之感。
(4)乡村美景,总是令文人墨客流连忘返。
请写出古诗词中描写乡村美景的句子(连续的两句):,。
5.名著阅读。
(3分)根据下列摘录的语句,分别写出“我”是作品中的哪一个人物。
2019年浙江省嘉兴、舟山市中考语文试题2019年浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴卷)语文试题卷亲爱的同学,人生要么读书,要么旅行,身体和灵魂总有一个在路上。
带上你喜欢的书,约上你要好的同学,一起研学吧。
今天,让我们一起走进中共“一大”诞生地——嘉兴南湖,领略南湖美景,寻访先贤行踪,感受革命圣地的卓越与辉煌。
【活动一·嘉兴印象】(15分)1.小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字:南湖四季如画。
春天,(n èn ) ① ▲ ;夏日,荷花摇曳;秋季,菱香四y ì ② ▲ ;寒冬,银装素裹。
古往今来,文人雅士相聚南湖,或鸳鸯湖泛舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。
正是他们浓浓的南湖(q íng ji é)③ ▲ ,赋予了南湖深厚的人文底蕴。
(1)书写时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。
(3分)(2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。
(1分)2.漫步湖心岛,小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”,摘录了其中三首,带领同学们开展“碑石探美,古诗寻意”活动。
(11分)(1)下面是小嘉与小舟的赏读对话,请你一起参与。
(9分)小嘉:吟诵《汉塘春桑》,让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨,① ▲ ”。
小舟:《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人② ▲ 《定风波》中“③ ▲ ”的影子。
小嘉:诗人常以“风雨”入诗,或营造萧条苍凉之境,如许浑的“④ ▲ , ▲ ”;或勾起家国命运之思,如“⑤ ▲ , ▲ ”。
小舟:没错,而《南湖烟雨》却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景,“棹歌”“水禽”“暮霭”,“⑥ ▲ , ▲ 。
实是欲界之仙都”。
(2)小禾整理出了四组诗句,你觉得情感最相近的一项是( )(2分)A.处处清溪处处桑,绿云低护古时塘。
——最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
浙江省嘉兴、舟山市2019年中考语文试题一、字词书写(★★★★) 1 . 小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字:南湖四季如画。
春天,(nèn)① ;夏日,荷花摇曳;秋季,菱香四yì② ;寒冬,银装素裹。
古往今来,文人雅士相聚南湖,或鸳鸯湖泛舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。
正是他们浓浓的南湖(qíngjié)③ ,赋予了南湖深厚的人文底蕴。
(1)书写时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。
(2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。
二、综合性学习(★★★★) 2 . 漫步湖心岛,小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”,摘录了其中三首,带领同学们开展“碑石探美,古诗寻意”活动。
汉塘春桑处处清溪处处桑,绿云低护古时塘。
鸣鸠唤醒黄梅雨,知否江村四月忙。
杉闸风帆苏州估客布帆轻,买醉枫桥趁晓睛。
一路东风吹酒醒,夕阳红泊秀州城。
南湖烟雨湖烟湖雨荡湖波,湖上清风送棹歌。
歌罢楼台凝暮霭,芰荷深处水禽多。
(1)下面是小嘉与小舟的赏读对话,请你一起参与。
小嘉:吟诵《汉塘春桑》,让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨,①__________”。
小舟:《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人②________《定风波》中“ ③_________”的影子。
小嘉:诗人常以“风雨”入诗,或营造萧条苍凉之境,如许浑的“ ④__________,__________”;或勾起家国命运之思,如“ ⑤__________,___________”。
小舟:没错,而《南湖烟雨》却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景,“棹歌”“水禽”“暮霭”,“ ⑥__________,___________。
实是欲界之仙都”。
(2)小禾整理出了四组诗句,你觉得情感最相近的一项是(______)A.处处清溪处处桑,绿云低护古时塘。
2019年浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴卷)语文试题卷亲爱的同学,人生要么读书,要么旅行,身体和灵魂总有一个在路上。
带上你喜欢的书,约上你要好的同学,一起研学吧。
今天,让我们一起走进中共“一大”诞生地——嘉兴南湖,领略南湖美景,寻访先贤行踪,感受革命圣地的卓越与辉煌。
【活动一·嘉兴印象】(15分)1.小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字:南湖四季如画。
春天,(n èn ) ① ▲ ;夏日,荷花摇曳;秋季,菱香四y ì ② ▲ ;寒冬,银装素裹。
古往今来,文人雅士相聚南湖,或鸳鸯湖泛舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。
正是他们浓浓的南湖(q íng ji é)③ ▲ ,赋予了南湖深厚的人文底蕴。
(1)书写时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。
(3分)(2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。
(1分)2.漫步湖心岛,小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”,摘录了其中三首,带领同学们开展“碑石探美,古诗寻意”活动。
(11分)(1)下面是小嘉与小舟的赏读对话,请你一起参与。
(9分) 小嘉:吟诵《汉塘春桑》,让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨,① ▲ ”。
小舟:《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人② ▲ 《定风波》中“③ ▲ ”的影子。
小嘉:诗人常以“风雨”入诗,或营造萧条苍凉之境,如许浑的“④ ▲ , ▲ ”;或勾起家国命运之思,如“⑤ ▲ , ▲ ”。
小舟:没错,而《南湖烟雨》却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景,“棹歌”“水禽”“暮霭”,“⑥ ▲ , ▲ 。
实是欲界之仙都”。
(2)小禾整理出了四组诗句,你觉得情感最相近的一项是( )(2分)A.处处清溪处处桑,绿云低护古时塘。
——最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
B.苏州估客布帆轻,买醉枫桥趁晓晴。
2019年浙江省中考(嘉兴、舟山)语文试题一、语文知识积累(21分)1.根据拼音写出相应的汉字。
(4分)互联网及社交媒体(jué)▲起的时代是新闻最多的时代,我们被(guǒ)▲挟在信息洪流中,看似享受着信息带给我们的便(jié)▲,有时却未必看见真相。
我们只有尽可能提高自身的媒介素养,保持独立思考的能力,才不会被舆论所迷(huò)▲。
1.【答案】崛裹捷惑2.古诗文名句默写。
(8分)(1)博学而笃志,▲。
(《<论语>十二章》)(2)▲,天山共色。
(吴均《与朱元思书》)(3)▲,人约黄昏后。
(欧阳修《生查子·元夕》)(4)拣尽寒枝不肯栖,,▲。
(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)(5)沧海横流方显英雄本色。
民族危难之际,辛弃疾“▲,▲”抒发了建功立业的雄心壮志;被俘临刑之时,文天祥“▲,▲”展现出舍生取义的民族气节。
2.【答案】(1)切问而近思(2)风云俱净(3)月上柳梢头(4)寂寞沙洲冷(5)了却君王天下事,赢得生前身后名人生自古谁无死,留取丹心照汗青3.文学常识与名著阅读(7分)(1)下列有关文学常识的标书,正确的一项是(2分)A.《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉史学家司马光。
B.俄国作家契诃夫的小说《套中人》刻画了别里科夫这一沙皇专制制度的忠实卫道士的典型形象。
C.英国作家罗曼·罗兰的《名人传》,包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫·托尔斯泰传》。
D.“唐宋八大家”的作品至今为人称颂,如柳宗元的《醉翁亭记》、欧阳修的《小石潭记》、王安石的《伤仲永》等。
(2)阅读下面名著片断,结合自己的阅读积累,完成题目。
(2分)一个清晰而离的很近的声音突然大叫:“婚礼不能继续举行,我宣布存在着障碍。
”……我瞧见罗切斯特先生的双唇被一个狞笑扭曲了,他嘟囔地说:“老天作证!我很留神不让人听说有这件事,至少不让人听说有各这样称呼的她。
2019年浙江嘉兴市中考试语文试题卷亲爱的同学,人生要么读书,要么旅行,身体和灵魂总有一个在路上。
带上你喜欢的书,约上你要好的同学,一起研学吧。
今天,让我们一起走进中共“一大”诞生地——嘉兴南湖,领略南湖美景,寻访先贤行踪,感受革命圣地的卓越与辉煌。
【活动一·嘉兴印象】(15分)1.小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字:南湖四季如画。
春天,(n èn ) ① ▲ ;夏日,荷花摇曳;秋季,菱香四y ì ② ▲ ;寒冬,银装素裹。
古往今来,文人雅士相聚南湖,或鸳鸯湖泛舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。
正是他们浓浓的南湖(q íng ji é)③ ▲ ,赋予了南湖深厚的人文底蕴。
(1)书写时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。
(3分) (2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。
(1分)2.漫步湖心岛,小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”,摘录了其中三首,带领同学们开展“碑石探美,古诗寻意”活动。
(11分)(1分) 小嘉:吟诵《汉塘春桑》,让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨,① ▲”。
小舟:《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人② ▲ 《定风波》中“③ ▲ ”的影子。
小嘉:诗人常以“风雨”入诗,或营造萧条苍凉之境,如许浑的“④ ▲ , ▲ ”;或勾起家国命运之思,如“⑤ ▲ , ▲ ”。
小舟:没错,而《南湖烟雨》却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景,“棹歌”“水禽”“暮霭”,“⑥▲ , ▲ 。
实是欲界之仙都”。
(2)小禾整理出了四组诗句,你觉得情感最相近的一项是( )(2分) A.处处清溪处处桑,绿云低护古时塘。
——最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
B.苏州估客布帆轻,买醉枫桥趁晓晴。
——浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
C.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
最新精编2019年浙江省嘉兴市中考语文试题(Word版2019.3)语文试题卷温馨提示:1.全卷共 6 页,四大题,19 小题。
满分 120 分,其中卷面书写 3 分。
考试时间 120 分钟。
2.答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。
一、语文知识积累(19 分)1.根据拼音写出相应的汉字。
(3 分)中国古典诗词凝聚了大量美好、文(yǎ)▲ 和高贵的文字。
朗读这些文字,能够让我们疲(bèi)▲的心灵得到放松,可以帮助我们远离低俗和粗鄙,(dǐ)▲达宁静和悠远的境界。
2.古诗文名句默写。
(8 分)经典诗文能增添生活的诗意。
仲春时节,郊外踏青,看到青梅丝柳的美景,我们会联想起南唐诗人冯延巳的“▲,▲”;重阳佳节,院中漫步,闻到菊花的幽幽清香,我们联想起宋代女词人李清照的“ ▲,▲”。
经典诗文能赋予前行的力量。
习上碰到困难时,《论语》中孔子的语录“▲,▲”给我们思考与启发;生活中遭遇挫折时,唐朝诗人杜甫的名句“▲,▲” 会令我们重新振作。
3.传统文化知识。
(2 分)八年级生小芳想找个微信群,与志趣相投的同龄友共同探讨一些感兴趣的国问题。
若有以下四个国爱好者微信群,她选哪个最适合?(▲)AB C D4.文常识与名著阅读。
(6 分)(1)下列说法错误的一项是(▲ )(2 分)A.“范进中举”是吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段,胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。
B.老舍笔下的骆驼祥子,经历了“三起三落”,由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫,变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
[来源:]C.英国文艺复兴时期伟大的剧作家莎士比亚,在其喜剧作品《威尼斯商人》中塑造了一个贪婪、阴险的吝啬鬼形象——葛朗台。
D.高尔基的自传体小说《童年》中,阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,逐渐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。
(2)读名著要读懂内容、读出感悟。
请仿照下面演示文稿中的示例,完成相关任务。
浙江省嘉兴市2019年中考语文试卷一、基础运用(15分)1.小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字:南湖四季如画。
春天,(nèn)柳吐翠;夏日,荷花摇曳;秋季,菱香四(yì);寒冬,银装素裹。
古往今来,文人雅士相聚南湖,或鸳鸯湖泛舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。
正是他们浓浓的南湖(qíng jié),赋予了南湖深厚的人文底蕴。
(1)书写时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。
(2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。
【答案】(1)嫩;溢;情结(2)轮——伦【考点】同音字字形辨析,形声字字形辨析,形近字字形辨析【解析】【分析】(1)根据平时对汉字的识记答题,注意“溢”左边是三点水,“结”不要写成“节”。
(2)根据平时对字形的积累并结合语境辨析,“美妙绝伦”的“伦”是单人旁,不是车字旁。
故答案为:⑴嫩;溢;情结;⑵轮——伦【点评】(1)本题考查字音拼读与汉字书写能力。
字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,要注意形近字的读音和多音字的读音。
平时要读准字音,标准调号。
根据拼音写汉字,要注意同音字、形似字的区别,避免混淆。
在平时的学习过程中,要勤于积累,加强记忆。
(2)本题考查辨析字形的能力。
做这样的题,首先要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字,注意形声字、形近字、易错字等,然后还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。
2.漫步湖心岛,小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”,摘录了其中三首,带领同学们开展“碑石探美,古诗寻意”活动。
(1)下面是小嘉与小舟的赏读对话,请你一起参与。
小嘉:吟诵《汉塘春桑》,让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨,①________”。
小舟:《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人②________《定风波》中“③________”的影子。
温馨提示:1.全卷共6 页,四大题,19 小题。
满分120 分,其中卷面书写3分。
考试时间120 分钟。
2.答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。
一、语文知识积累(19 分)1.根据拼音写出相应的汉字。
(3分)中国古典诗词凝聚了大量美好、文(yǎ)和高贵的文字。
朗读这些文字,能够让我们疲(bèi)的心灵得到放松,可以帮助我们远离低俗和粗鄙,(dǐ)达宁静和悠远的境界。
【答案】(3分)雅惫抵【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2.古诗文名句默写。
(8 分)经典诗文能增添生活的诗意。
仲春时节,郊外踏青,看到青梅丝柳的美景,我们会联想起南唐诗人冯延巳的“,”;重阳佳节,院中漫步,闻到菊花的幽幽清香,我们联想起宋代女词人李清照的“,”。
经典诗文能赋予前行的力量。
学习上碰到困难时,《论语》中孔子的语录“,”给我们思考与启发;生活中遭遇挫折时,唐朝诗人杜甫的名句“,”会令我们重新振作。
【答案】(8 分)青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞;东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
学而不思则罔,思而不学则殆(学而时习之,不亦说乎;温故而知新,可以为师矣);会当凌绝顶,一览众山小【解析】试题分析:本题考查古诗文默写,要注意平时多积累,对于常见人生哲理的句子要多对比记忆。
注意不能出现错别字,如“袖”“罔”“殆”“说”“凌”“炬”“隆”“倾”“倾颓”“拂”“患”“畔”。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
3.传统文化知识。
(2分)八年级学生小芳想找个微信群,与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。
若有以下四个国学爱好者微信群,她选哪个最适合?()A B C D【答案】(2分)B【解析】试题分析:此题考查了学生对文化常识的理解。
四十不惑,三十而立,20岁左右称为弱冠,豆蔻是十三四岁至十五六岁符合中学生小芳的年龄段。
【考点定位】识记文化常识。
能力层级为识记A。
4.文学常识与名著阅读。
2019年浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴卷)语文试题卷亲爱的同学,人生要么读书,要么旅行,身体和灵魂总有一个在路上。
带上你喜欢的书,约上你要好的同学,一起研学吧。
今天,让我们一起走进中共“一大”诞生地——嘉兴南湖,领略南湖美景,寻访先贤行踪,感受革命圣地的卓越与辉煌。
【活动一·嘉兴印象】(15分)1.小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字:南湖四季如画。
春天,(n èn ) ① ▲ ;夏日,荷花摇曳;秋季,菱香四y ì ② ▲ ;寒冬,银装素裹。
古往今来,文人雅士相聚南湖,或鸳鸯湖泛舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。
正是他们浓浓的南湖(q íng ji é)③ ▲ ,赋予了南湖深厚的人文底蕴。
(1)书写时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。
(3分)(2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。
(1分)2.漫步湖心岛,小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”,摘录了其中三首,带领同学们开展“碑石探美,古诗寻意”活动。
(11分)(1)下面是小嘉与小舟的赏读对话,请你一起参与。
(9分)小嘉:吟诵《汉塘春桑》,让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨,① ▲ ”。
小舟:《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人②▲ 《定风波》中“③ ▲ ”的影子。
小嘉:诗人常以“风雨”入诗,或营造萧条苍凉之境,如许浑的“④ ▲ , ▲ ”;或勾起家国命运之思,如“⑤ ▲ , ▲ ”。
小舟:没错,而《南湖烟雨》却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景,“棹歌”“水禽”“暮霭”,“⑥ ▲ , ▲ 。
实是欲界之仙都”。
(2)小禾整理出了四组诗句,你觉得情感最相近的一项是( )(2分)A.处处清溪处处桑,绿云低护古时塘。
——最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
B.苏州估客布帆轻,买醉枫桥趁晓晴。
浙江省嘉兴市2019年中考语文试卷一、基础运用(15分)1.小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字:南湖四季如画。
春天,(nèn)柳吐翠;夏日,荷花摇曳;秋季,菱香四(yì);寒冬,银装素裹。
古往今来,文人雅士相聚南湖,或鸳鸯湖泛舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。
正是他们浓浓的南湖(qíng jié),赋予了南湖深厚的人文底蕴。
(1)书写时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。
nèn yì qíng jié________柳菱香四________ ________(2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。
【答案】(1)嫩;溢;情结(2)轮——伦【考点】同音字字形辨析,形声字字形辨析,形近字字形辨析【解析】【分析】(1)根据平时对汉字的识记答题,注意“溢”左边是三点水,“结”不要写成“节”。
(2)根据平时对字形的积累并结合语境辨析,“美妙绝伦”的“伦”是单人旁,不是车字旁。
故答案为:⑴嫩;溢;情结;⑵轮——伦【点评】(1)本题考查字音拼读与汉字书写能力。
字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,要注意形近字的读音和多音字的读音。
平时要读准字音,标准调号。
根据拼音写汉字,要注意同音字、形似字的区别,避免混淆。
在平时的学习过程中,要勤于积累,加强记忆。
(2)本题考查辨析字形的能力。
做这样的题,首先要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字,注意形声字、形近字、易错字等,然后还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。
2.漫步湖心岛,小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”,摘录了其中三首,带领同学们开展“碑石探美,古诗寻意”活动。
(1)下面是小嘉与小舟的赏读对话,请你一起参与。
小嘉:吟诵《汉塘春桑》,让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨,①________”。
《定风波》中“③________”的________《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人②小舟:影子。
小嘉:诗人常以“风雨”入诗,或营造萧条苍凉之境,如许浑的“④________,________”;或勾起家国命运之思,如“⑤________,________”。
小舟:没错,而《南湖烟雨》却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景,“棹歌”“水禽”“暮霭”,“⑥________,________。
实是欲界之仙都”。
(2)小禾整理出了四组诗句,你觉得情感最相近的一项是()A. 处处清溪处处桑,绿云低护古时塘。
——最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
B. 苏州估客布帆轻,买醉枫桥趁晓晴。
——浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
C. 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
——山回路转不见君,雪上空留马行处。
D. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
——沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
【答案】(1)青草池塘处处蛙;苏轼;料峭春风吹酒醒;溪云初起日沉阁;山雨欲来风满楼;山河破碎风飘絮;身世浮沉雨打萍(夜阑卧听风吹雨/铁马冰河入梦来/梅花南北路,风雨湿征衣);夕日欲颓;沉鳞竞跃(2)A【考点】一般型默写,理解型默写,开放型默写,作者表达的思想感情,作家作品【解析】【分析】(1)根据平时对名篇名句的记忆及理解默写,注意“峭、阁、絮;颓、鳞”的书写。
(2)A这组诗都表达了诗人对大自然景色的热爱和赞美的感情。
B第一组诗是自然景色的赞美,表达愉悦的心境;第二组诗表达范仲淹的思乡愁绪。
C第一组诗表达韩愈对前途的担忧;第二组诗表达岑参对朋友的依依惜别之情。
D第一组诗表达李白对未来充满信心的坚定信念;第二组诗表达白居易对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的襟怀。
故答案为:⑴青草池塘处处蛙;苏轼;料峭春风吹酒醒;溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼;山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍(夜阑卧听风吹雨/铁马冰河入梦来/梅花南北路,风雨湿征衣);夕日欲颓,沉鳞竞跃⑵ A【点评】⑴此题考查默写古诗文名句的能力以及对文学常识的识记能力。
此题形式上非常新颖,一改多年不变的试题模式,变为情景对话式默写。
古诗文默写题主要有:直接性默写题、理解性默写题、迁移性默写题、运用性默写题、简单赏析性默写题五种类型。
复习古诗文名句,首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容;最后在平时注意归类总结,这样才能应对各类题目的考查。
⑵本题考查对诗人思想感情把握的能力。
把握诗中诗人的思想感情,要结合诗歌的写作背景,作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调,同时,要联系诗中的景、物、意象来体会。
二、阅读理解Ⅰ(26分)3.来到鉴亭,根据研学方案,小嘉推荐了《鉴亭之铭并序》,供大家学习。
鉴亭之铭并序出饯鸳湖。
水滨百桨,清酒百同治癸酉,孟夏之月。
予以俸满,将觐北阙。
①(清)许瑶光②嘉禾耆旧,,壶。
此地为别,临眺踌躇。
亭构“来许”,意在跋予。
予忝承④③赖天子命。
于今十年,罔敢乏⑥⑤曰:请建“鉴亭”。
劳劳送客,报以德举觯不敬!有胡德惠,劳君觞咏?临别赠言,式资往训。
爰⑧⑦辨惑,舞雩典型。
天光云影,源头式听。
佥曰唯唯,爰勒斯铭。
铭曰:馨。
修慝兹屿在水中央,不骞不移,万寿无疆。
有似仁者,静则延长。
君子鉴之,节嗜欲以保安康。
,洞察万状。
君子鉴之,去蒙蔽以________ 兹亭轩旷,四无纤障。
高天覆帱,明月逸宕。
甲扩识量。
,自强不休。
君子鉴之,学百川以亭下湖水,流似不流,吐纳苕霅,古今悠悠。
乙________ 海谋。
,与时变化。
君子鉴之,舍则藏而________ 绕亭卉木,春荣秋谢,荣固繁华,谢亦安暇,丙得则驾。
⑨以表嵚崎古石,于亭之东,瘦貌寒魄,稜稜生风。
有似洁士,不与俗同。
君子鉴之,砺廉隅孤衷。
阖,亭中阴阳。
雨润日丽,亭中柔刚。
寒来暑往,亭中炎凉。
小鸟知止,渊鱼朝开 ________ 知藏。
渔樵朋友,荇藻文章。
俯仰皆乐,吟啸非狂。
刻石表意,敢告同行。
闲情鸥远,逸兴云翔。
既亭既鉴,何用不臧。
(qí)②耆任嘉兴知府,同治三年【注】①许瑶光:(1864年)勤政爱民,深受当地乡绅、百姓爱戴。
(yuán):⑤爰滥竽充数之意。
谦词,踮起脚跟盼望。
③跋:④忝:有愧于。
承乏:谦词,故交。
旧:故老,。
⑧修慝(tè):修正过错。
⑨廉隅:棱角,比喻人的行于是。
⑥觯(zhì):酒具。
⑦馨:________ 为、品行方正。
)下面是几位同学的讨论,请你根据文意,将对话补充完整。
(1 。
小嘉:“馨”的注释没有,但我们在《陋室铭》中学过,可以解释为:①________小舟:学以致用,这个办法好。
那么,你觉得末段横线处,应该选择“冥”“暝”“瞑”中的哪个字呢?。
________小嘉:我觉得这里应该填“②________”,因为③.小舟:铭文中甲、乙、丙三处被我遮住了,看谁能够把“有似勇者”“有似智者”“有似达者”填到相应位置。
小禾:我来填。
我认为甲、乙、丙三处依次是④________、⑤________、⑥________。
小舟:真聪明!这篇铭文以四字句为主,读起来朗朗上口。
诵读要注意节奏、重音等,比如读“君子鉴之,砺廉隅以表孤衷”一句,我觉得“君子”“砺廉隅”后要稍作停顿,同时⑦“________”“________”两词要重读,这样可以更好地表达出作者⑧________的信念。
(2)请你根据文章内容,结合链接材料,探究许瑶光建造亭子并命名为“鉴亭”的原因。
“来许”出自《诗经·大雅·下武》“昭兹来许,绳其祖式”,赞扬周成王能继承先王之德业,而许瑶光恰巧姓许,所以事名“来许”。
人们这样命名,一语双关,既赞领许瑶光对嘉兴所作的贡献,又盼望许瑶光能再来嘉兴。
鉴(鉴、鑑〕【释义】①<名>古代盛水的大盆。
盛冰存放食物或抵御温气的器具。
②<名>镜子。
③<动>照视,照镜子。
④<动>察看、审察。
⑤<动>借鉴。
【答案】(1)能散布很远的香气,这里指德行美好;暝;“暝”的本义指日落、黄昏,又指夜、天黑,和“朝”相对;有似智者;有似勇者;有似达者;鉴、砺;孤衷;以石为鉴,磨砺品行,守正内心,廉政为民(2)百姓为赞颂许瑶光对嘉兴所作的贡献并盼望其再来嘉兴而建“来许亭”,于是许瑶光建“鉴亭”回馈百姓,感谢百姓对他的爱戴。
“鉴”有借鉴之意,许瑶光以此来警戒自己,也劝勉他人,要有“仁、智、勇、达、洁”的美好品行,即要仁慈有爱,勇敢坚定,珍惜时光,妥善处理各种矛盾,洁身自好,自立自律,自强不息。
【考点】重音,补全原文,归纳内容要点,概括文章中心,常用文言实词【解析】【分析】(1)①根据对《陋室铭》中“惟吾德馨”的“馨”的积累答题。
②“朝开暝阖”,大意是早晨打开晚上关闭,根据句意,这里应选用“暝”字。
③暝:黄昏。
瞑:闭眼。
冥:糊涂,愚昧。
④由“洞察万状”可知这里应填有似智者。
⑤由“学百川以海谋”可知这里应填有似勇者。
由“荣固繁华,谢亦安暇”可知这里应填有似达者。
⑦句子的朗读的重音和停顿要根据句意和作者的感情进行处理。
这段话话表达了作者以石为鉴,磨砺品行,守正内心,廉政为民的坚定信念,而“鉴”和“砺”这两个字是更能表达这种信念,故应该重读。
(2)结合文章第一段的内容及链接材料分析,同治癸酉,孟夏之月,许瑶光在嘉兴任期已满要回京复职,百姓为赞颂许瑶光对嘉兴所作的贡献并盼望其再来嘉兴而建“来许亭”,许瑶光为感谢百姓对他的爱戴,就建“鉴亭”回馈百姓,据此作答即可。
结合“鉴”的词义和文中的铭文内容及内涵概括许瑶光命名为“鉴亭”的原因。
.故答案为:⑴能散布很远的香气,这里指德行美好;暝;“暝”的本义指日落、黄昏,又指夜、天黑,和“朝”相对;有似智者;有似勇者;有似达者;鉴、砺;孤衷;以石为鉴,磨砺品行,守正内心,廉政为民⑵百姓为赞颂许瑶光对嘉兴所作的贡献并盼望其再来嘉兴而建“来许亭”,于是许瑶光建“鉴亭”回馈百姓,感谢百姓对他的爱戴。
“鉴”有借鉴之意,许瑶光以此来警戒自己,也劝勉他人,要有“仁、智、勇、达、洁”的美好品行,即要仁慈有爱,勇敢坚定,珍惜时光,妥善处理各种矛盾,洁身自好,自立自律,自强不息。
【点评】⑴本题考查理解文言词语的能力以及补充文章内容的能力,还考查给句子设计朗读脚本的能力以及理解人物思想感情的能力。
理解文言文词语,文言实词的解释要求准确并符合语言环境,这就要求学生在平时学习时要注意积累、背诵,尤其注意课下注释中出现的词语,必须重点记忆,答题时可按记忆回答。
课下注释中没有的词语可以结合上下文来理解,还要注意通假字、词类活用等特殊现象。