Objective-C 2.0 程序设计
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objective_c课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解objective-c的基本语法和结构,掌握面向对象的编程思想。
2. 学生能掌握objective-c中的数据类型、变量、运算符和流程控制语句,并能运用到实际编程中。
3. 学生能理解objective-c中的类和对象的概念,掌握类的定义、属性和方法的声明与实现。
技能目标:1. 学生能运用objective-c编写简单的程序,解决实际问题。
2. 学生能通过objective-c编写程序,实现数据的存储、读取和处理。
3. 学生能运用objective-c进行简单的图形界面设计,实现交互功能。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对编程的兴趣,激发学习主动性和创新意识。
2. 培养学生良好的编程习惯,注重代码规范和程序优化。
3. 培养学生团队合作精神,学会与他人共同解决问题。
课程性质分析:本课程为计算机编程入门课程,旨在让学生掌握objective-c编程语言的基本知识,培养编程思维和解决问题的能力。
学生特点分析:学生为初中年级,对计算机编程有一定的好奇心,但注意力容易分散,需要结合实际案例和趣味性教学。
教学要求:1. 理论与实践相结合,注重实际操作能力的培养。
2. 创设情境,激发学生兴趣,引导学生主动探究。
3. 采用任务驱动法,让学生在实践中掌握知识,提高编程能力。
二、教学内容1. objective-c基础知识:包括编程环境搭建、基本语法、数据类型、变量、常量、运算符、表达式等。
- 教材章节:第一章 objective-c入门2. 程序流程控制:介绍顺序结构、选择结构(if语句、switch语句)、循环结构(for循环、while循环、do-while循环)等。
- 教材章节:第二章 程序流程控制3. 面向对象编程基础:讲解类与对象、属性、方法、封装、继承、多态等概念。
- 教材章节:第三章 面向对象编程4. 数组与字符串操作:介绍数组、字符串的使用,以及相关操作函数。
c面向对象程序设计(第二版)面向对象程序设计是一种以对象为基本单位的编程范式,它强调数据和方法的封装、继承和多态性。
这种设计方法使得软件更加模块化、易于扩展和维护。
《面向对象程序设计(第二版)》这本书深入探讨了面向对象编程的基本概念、原理和实践,适合初学者和有经验的程序员学习。
第一章:面向对象编程基础面向对象编程(OOP)的核心概念包括类、对象、封装、继承和多态。
类是现实世界中某些具有共同特征的事物的抽象,而对象则是类的实例。
封装是将数据和操作这些数据的方法组合在一起,隐藏内部细节,只提供必要的接口。
继承允许新类从现有类中继承属性和方法,而多态性则允许对象以多种形式表现。
第二章:类与对象类是创建对象的蓝图。
定义类时,需要指定其属性(数据成员)和方法(成员函数)。
对象是类的实例,每个对象都拥有自己的状态和行为。
书中通过实例展示了如何定义类和创建对象,以及如何通过构造函数和析构函数管理对象的生命周期。
第三章:封装封装是OOP中最重要的概念之一。
它涉及到隐藏对象的内部状态,只通过公共接口与外界交互。
封装可以提高代码的安全性和可维护性。
书中详细讨论了访问修饰符(public、private、protected)的用法,以及如何使用它们来控制类成员的访问权限。
第四章:继承继承是面向对象编程中的另一个关键概念,它允许创建新的类来扩展或修改现有类的行为。
通过继承,可以避免代码重复,提高代码的复用性。
书中介绍了单继承和多继承的概念,以及如何使用继承来实现代码的层次结构。
第五章:多态性多态性允许对象以多种形式表现。
在OOP中,多态性主要通过虚函数和抽象类来实现。
虚函数允许子类重写父类的方法,而抽象类则定义了一组接口,但具体实现由子类完成。
书中讨论了多态性的实现机制,以及如何在实际编程中应用多态性。
第六章:接口与抽象类接口定义了一组方法,但不提供实现。
抽象类是包含至少一个纯虚函数的类。
它们都用于定义对象的契约,确保对象实现特定的行为。
Objective-C 2.0 Mac和iOS开发实践指南第1章 C,Objective-C的基础• 1.1 C程序的结构• 1.1.1 main函数• 1.1.2 格式化• 1.1.3 注释• 1.1.4 变量和函数名• 1.1.5 命名惯例• 1.1.6 文件• 1.2.1 整数类型• 1.2.2 浮点类型• 1.2.3 真值• 1.2.4 初始化• 1.2.5 指针• 1.2.6 数组• 1.2.7 字符串• 1.2.8 结构• 1.2.9 typedef• 1.2.10 枚举常量• 1.3.1 算术运算符• 1.3.2 余数运算符• 1.3.3 自增和自减运算符• 1.3.4 优先级• 1.3.5 取反• 1.3.6 比较• 1.3.7 逻辑运算符• 1.3.8 逻辑取反• 1.3.9 赋值运算符• 1.3.10 转换和强制类型转换• 1.3.11 其他赋值运算符• 1.4.1 表达式• 1.4.2 计算表达式• 1.4.3 语句• 1.4.4 复合语句• 1.5 程序流程• 1.5.1 if• 1.5.2 条件表达式• 1.5.3 while• 1.5.4 do-while• 1.5.5 for• 1.5.6 break• 1.5.7 continue• 1.5.8 逗号表达式• 1.5.9 switch• 1.5.10 goto• 1.5.11 函数• 1.5.12 声明函数• 1.6.1 包含文件• 1.6.2 #define• 1.6.3 条件编译• 1.7 printf• 1.8 使用gcc和gdb• 1.9 小结• 1.10 练习第2章 C变量• 2.1 Objective-C程序的内存布局• 2.2 自动变量• 2.3 外部变量• 2.4.1 auto• 2.4.2 extern• 2.4.3 static• 2.4.4 register• 2.4.5 const• 2.4.6 volatile• 2.5.1 自动变量的作用域• 2.5.2 复合语句和作用域• 2.5.3 外部变量的作用域• 2.6 动态分配• 2.7 小结• 2.8 练习第3章• 3.1 面向对象编程• 3.1.1 类和实例• 3.1.2 方法• 3.1.3 封装• 3.1.4 继承• 3.1.5 多态• 3.1.6 面向对象语言的主要特点是什么• 3.2 Objective-C简介• 3.2.1 定义类• 3.2.2 类名作为类型• 3.2.3 消息(调用方法)• 3.2.4 类对象和对象创建• 3.2.5 内存管理• 3.3.1 运行时• 3.3.2 名称• 3.3.3 消息表达式• 3.3.4 编译器指令• 3.3.5 直接量字符串• 3.3.6 Objective-C关键字• 3.3.7 Cocoa数字类型• 3.4 小结第1章 C,Objective-C的基础1.1 C程序的结构第一部分 Objective-C简介本书第一部分是Objective-C的简介。
前言 2011-02-21 14:53 李强译机械工业出版社我要评论(0)•摘要:《Objective-C 2.0 Mac和iOS开发实践指南》本书专门为那些想要学习Objective-C以便为Mac OS X或iOS编写程序的程序员量身打造。
本书分为四部分。
第一部分介绍学习Objective-C编程所需的C语言基础知识。
第二部分介绍Objective-C编程的核心知识,包括消息机制、类和对象、类对象等。
第三部分介绍Objective-C中的高级概念,包括引用计数、垃圾收集和Objective-C 2.0的新功能块。
第四部分提供了Objective-C程序员常用的信息和资料。
本书大多数章末都提供了练习,读者可以通过练习巩固在书中学到的知识。
本节为前言部分。
•标签:Objective-C 2.0iOS开发Objective-C 2.0 Mac和iOS开发实践指南•前言Objective-C是C语言的面向对象扩展。
可以将其称为“带有对象的C”。
如果你对学习Objective-C感兴趣,通过学习可以针对Mac OS X或iOS编写程序。
但是,还存在学习Objective-C的另一个原因,那就是它是一门有趣的语言,并且相对容易学习。
和现实世界的任何其他东西一样,Objective-C也有一些难点。
但是,总体来说,它是比其他面向对象语言简单得多的一种语言,特别是和C++相比。
Objective-C对C语言所进行的扩展,只需要一两页篇幅就能列举出来。
在Apple的世界中,Objective-C并不是单独工作的。
它与称为框架的两个类库一起使用。
Foundation框架包含了用于基本实体的类,例如,字符串和数组,以及包装了与操作系统进行交互的类。
AppKit包含了用于窗口、视图、菜单、按钮及构建图形用户界面所需的其他各种挂件的类。
将这两个框架综合起来就是Cocoa。
在iOS中用一个叫做UIKit的不同框架取代了AppKit。