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学前儿童保育学练习试题及答案学前儿童保育学是一门研究幼儿成长发展、健康安全以及教育教学等方面的学科。
对于想要从事幼儿教育工作的人来说，掌握相关知识是非常重要的。
下面，我将为大家提供一些学前儿童保育学的练习试题及答案，希望对大家的学习和复习有所帮助。
1. 幼儿是按照什么年龄范围来定义的？答案：平均年生育率（Total Fertility Rate，TFR）低于2.1。
2. 幼儿期的发展任务包括哪些方面？答案：身体、感官与运动、认知、社会情感和语言等。
3. 幼儿期是儿童成长发展的一个重要阶段，请问幼儿期的起止年龄是多少？答案：幼儿期一般包括2-7岁。
4. 在幼儿园中，幼儿的安全是非常重要的，请问以下哪些措施可确保幼儿的安全？答案：保持幼儿园干净整洁，布置合理的活动场所，配备足够数量的幼儿保育员，进行安全教育和事故应急演练等。
5. 幼儿教育师身上应具备哪些基本素质？答案：对幼儿拥有爱心、耐心、责任心和敬业精神，具备较高的教育教学能力以及良好的人际沟通和团队协作能力。
6. 幼儿游戏在幼儿发展中有着重要的作用，请问以下哪些是幼儿游戏的特点？答案：自发性、主动性、双重结构性和愉悦性等。
7. 幼儿发展的生物学基础主要是什么？答案：遗传。
8. 幼儿的情绪表现主要有哪几种？答案：愉快、害怕、愤怒、不安和兴奋等。
9. 幼儿阅读故事书的好处是什么？答案：丰富幼儿的语言环境，培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的语言表达能力和想象力。
10. 幼儿疾病预防的重要性体现在哪些方面？答案：预防疾病有助于保障幼儿的健康成长，减轻家庭和社会的负担，降低医疗费用和社会成本。
通过以上学前儿童保育学的练习试题及答案，我们可以对学前儿童保育学的内容有一个初步的了解。
掌握这些知识，对于从事幼儿教育工作的人来说将更加有利。
同时，在日常教育实践中，我们也应该不断探索和学习，为幼儿的成长提供更好的保育服务。
第二章学前儿童身体发育与保育一、单项选择题1.骨的结构不包括（）A.骨膜B.骨质C.骨髓D.骨干【解析】D 本题考查的知识点是骨的结构。
骨由骨膜、骨质、骨髓构成。
故D项错误。
2.下列关于学前儿童的骨骼的说法，错误的是（）A.蛋白质少B.有机物多C.钙磷少D.受压容易变形弯曲【解析】A 本题考查的知识点是学前儿童的骨骼特点。
学前儿童的骨骼含蛋白质多、有机物多、钙磷少，比较柔软、弹性大、硬度小、可塑性强、受压容易变形弯曲。
3.骨的间接连接叫（）A.颅骨B.脊椎骨C.关节D.骨膜【解析】C 本题考查的知识点是骨连接。
骨连接分为直接连接和间接连接。
直接连接的形式例如颅骨和脊椎骨，颅骨的骨连接为不活动连接，脊椎骨的骨连接为微动连接，它们的主要功能是起保护作用。
间接连接叫关节，关节具有较好的活动能力，帮助人体完成各种动作。
4.婴儿有真正意义上的抓握动作大约是在（）A.3个月时B.6个月时C.9个月时D.12个月时【解析】B 本题考查的知识点是学前儿童动作发展。
抓握动作是个体最初的和最基本的精细动作，婴儿约在6个月时有真正意义上的抓握动作，能够弯曲手指“包住”物体，然后用手指的力量稳稳地抓住物体。
5.人体生理功能的主要调节机构是（）A.呼吸系统B.循环系统C.内分泌系统D.神经系统【解析】D6.神经系统活动的基本方式是（）A.反射孤B.反射C.运动D.新陈代谢【解析】B 本题考查的知识点是神经系统。
经系统活动的基本方式是反射。
反射是人体对外界和内部各种刺激发生的反应。
7.下列关于儿童眼睛的表述错误的是（）A.新生儿视力较差B.8岁以后眼球发育较快C.2岁时能辨认红、黄、蓝、绿等基本颜色D.3岁前是视觉发育的敏感期【解析】C 本题考查的知识点是儿童的眼睛发育。
学前儿童的排色能力较差，3岁时能辨认红、黄、蓝、绿等基本颜色，但对相近色还难以区分。
8.下列关于学前儿童呼吸器官的发育说法错误的一项是（）A.鼻腔对空气的清洁、湿润和加温的作用差B.咽鼓管短、粗、位置水平，鼻咽部的感染和炎症很容易通过咽鼓管流入中耳产生中耳炎C.肿泡数量少，含气量少，肺容量小，组织的弹性比较差，易感染肺炎D.呼吸节律齐整【解析】D 本题考查的知识点是学前儿童呼吸器官的发育。
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童保育学》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【填空题】营养性缺铁性贫血的病因是________、人工喂养、肠道寄生虫病。
2.【单选题】幼儿的发展是通过（）A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的3.【问答题】如何判断学前儿童疲劳？4.【单选题】学前儿童每日在托幼机构的钦水量应保证每人不少于（）A.200 毫升B.500 毫升C.600 毫升D.1000 毫升5.【问答题】学前儿童发生维生素D缺乏性佝偻病的病因。
6.【填空题】学前儿童心血管系统的血液循环对于儿童服装、________提出一些保育要求。
7.【单选题】()的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。
A.佝偻病B.肥胖症C.缺铁性贫血D.乙脑8.【单选题】保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()A.人格B.心理C.教育理论D.情感9.【单选题】学前儿童易发生骨折，一般为（）A.青枝骨折B.脆裂骨折C.粉碎性骨折D.脱臼10.【单选题】多动症又称（）A.认知缺陷障碍B.情绪缺陷障碍C.思维缺陷障碍D.注意缺陷障碍11.【问答题】简述学前儿童神经系统的保育要点？12.【单选题】口吃行为的高发时期是（）A.婴儿期B.学前期C.学龄期D.少年期13.【单选题】促进甲状腺素分泌的正确方法是：（）A.补钙B.补铁C.补锌D.补碘14.【问答题】结合智力落后儿童的表现与成因，谈谈如何对智力落后儿童进行保育？15.【单选题】轻度智力残疾属于（）A.一级智力残疾B.二级智力残疾C.三级智力残疾D.四级智力残疾16.【单选题】保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。
A.较好B.事倍功半C.事半功倍D.意想不到17.【填空题】通过判断学前儿童工作的速度、准确性和________等方面，可以判断其疲劳程度。
学前儿童保育学（202210考期）共199题［单选题］1、托幼机构的（）是保育工作实施的首选途径。
A、生活活动B、艺术活动C、体育活动D、社会实践活动【正确答案】 A【答案解析】托幼机构的生活活动是保育工作实施的首选途径。
参见教材P80。
【从打印收藏夹删除】［单选题］2、通常情况下，要保证每个学前儿童在托幼机构的饮水量不少于（）。
A、200mlB、500mlC、600mlD、1000ml【正确答案】 C【答案解析】通常情况下，要保证每个学前儿童在托幼机构的饮水量不少于600ml。
参见教材P93。
【从打印收藏夹删除】［单选题］3、关于盥洗时的指导，下列说法错误的是（）。
A、在盥洗环节开始之前，保教人员还要提醒学前儿童盥洗的方法及常规要求B、根据盥洗室的大小分批组织学前儿童进入盥洗室盥洗C、保教人员要培养学前儿童养成认真有序洗手的良好习惯D、学前儿童洗手时，盥洗室不是必须要有保教人员在场【正确答案】 D【答案解析】学前儿童洗手时，盥洗室一定要有保教人员在场，以防意外事故发生。
参见教材P98。
【从打印收藏夹删除】［单选题］4、关于“教会学前儿童如厕的正确方法”，下列说法错误的是（）。
A、学前儿童刚入园时，保教人员要先让他们熟悉班级的厕所环境B、以积极、和蔼的态度鼓励他们排便C、教师还可通过多种形式的教育活动，让学前儿童明白及时排便对身体健康是有好处的D、部分学前儿童习惯用“嘘嘘”、“嗯嗯”、“拉嘘嘘”等来表达自己的大小便需求，此时，教师也不必引导他们用规范的语言【正确答案】 D【答案解析】部分学前儿童习惯用“嘘嘘”、“嗯嗯”、“拉嘘嘘”等来表达自己的大小便需求，此时，教师要注意引导他们用规范的语言，如“老师我要小便或大便”。
参见教材P99。
【从打印收藏夹删除】［单选题］5、关于睡前准备工作，下列说法错误的是（）。
A、午餐环节结束后,教师组织学前儿童进行一些安静的活动，有利于使他们入睡时情绪安定B、保教人员要在学前儿童进入寝室前,检查寝室的地板和床铺是否干净、整洁C、保教人员应在午睡前半小时关窗保持寝室温度D、提醒学前儿童进入寝室前如厕【正确答案】 C【答案解析】寒冷季节保教人员应在午睡前半小时关窗保持寝室温度，其他季节全天开窗通风。
1．、脂类和糖类被称为人体三大供能营养素。
2．运动系统是由骨、骨连接、组成。
3．学前儿童由于咽鼓管短、粗、平，病菌容易进入中耳，引起炎。
4.婴幼儿皮肤薄嫩，渗透作用不宜使用刺激性强的洗涤用品。
5.呼吸系统由呼吸道和组成，肺是进行气体交换的场所。
6.必需氨基酸是人体不能，必须靠食物来补充，以维持人体需要的氨基酸。
7.幼儿教育中，科学用脑需要遵循的三个原则是：优势原则、镶嵌式活动原则和定型。
8.佝偻病是因为缺少矿物质导致儿童骨骼发育不良的一种疾病。
9.儿童吃饭应细嚼慢咽，但也不能拖延时间最好在分钟内吃完。
10.衡量儿童生长发育科学指标：年龄别身高、年龄别体重、身高别。
1.处理鼻出血的正确方法是A.热敷B.头略低C.平卧D.跑步2.添加辅食的原则是A.从量少到量多B.从一种到多种C.从稀到稠D.清淡少调味品E.以上都是3.幼儿突然出现剧烈呛咳、声嘶、面色青紫、呼吸困难，这种情况最可能是A.急性胃肠炎B.异物落入气管C.急性阑尾炎D.贫血4.佝偻病的早期表现有A.红斑疹B.食欲好C.发热D.夜间哭闹，多汗，枕部环秃5.水痘是通过传播的。
A.呼吸系统B.神经系统C.消化系统D.心血管系统6.人体缺乏维生素A会造成视紫红素合成不足，在弱光下视物不清，称为。
A.维生素DB.维生素KC.夜盲症D.维生素B17.身高和体重是最重要及最常用的形态指标。
A.手长、足长B.上下肢长度C.测量儿童生长发育D.睡眠8.幼儿大脑对十分敏感，是因为幼儿脑耗氧量占全身耗氧量50%。
A、缺氧 B.蛋白质C.脂肪D.水9.传染病流行的三个环节是。
A.传染源、传播途径和易感人群B.病人、空气和水C.病人、飞沫和水D.污染食物10.年龄越小，弱视的治愈率越高，学前儿童要。
A.自然发育效果好B.治疗越早，效果越好C.上学以后治疗效果好D.不用治疗11.缺少维生素D，引起全身的代谢失常和骨骼改变，形成佝偻病。
A.碘B.氯C.水D.钙12.以下哪些物质属于脂溶性维生素。
学前儿童保育学-练习试题学前儿童保育学涉及儿童的发展、教育和关怀，是培养儿童综合素质的重要学科。
下面是一些学前儿童保育学的练习试题，供大家参考。
一、选择题1. 儿童早期教育的目标是：a. 培养孩子的学术能力b. 培养孩子的社会技能c. 培养孩子的体育水平d. 培养孩子的音乐天赋2. 下面哪个因素不属于影响儿童早期发展的外部环境因素？a. 家庭b. 学校c. 社会d. 遗传3. 学前儿童保育中，专业保育人员应具备的素质包括：a. 爱心和耐心b. 专业知识和技能c. 沟通能力和团队合作意识d. 所有选项都是4. 在儿童保育中，以下哪个原则是正确的？a. 学龄前儿童不需要进行体育锻炼b. 儿童的安全是最重要的c. 儿童不需要与其他儿童互动d. 儿童应该独立解决问题，不需要成人的帮助5. 儿童保育中的观察指标应包括：a. 生理健康b. 情感表达c. 社交技能d. 所有选项都是二、简答题1. 请简要描述儿童保育的基本原则。
儿童保育的基本原则包括：- 关注儿童的全面发展，包括身体、智力、情感和社交等各个方面。
- 尊重儿童的个体差异，充分发挥他们的潜能和兴趣。
- 提供适当的安全保护和监护，确保儿童的身心健康。
- 创设积极、富有挑战性的学习环境，鼓励儿童积极主动地参与。
- 与家庭和社区建立紧密的联系，形成有利于儿童发展的合作网络。
2. 请说明儿童早期教育的重要性。
儿童早期教育对儿童的发展起着至关重要的作用。
早期教育有助于培养儿童的认知能力、语言表达能力、社交技能和情感管理能力。
良好的早期教育还可以帮助儿童形成积极的学习态度和自信心，为他们未来的学习和发展奠定坚实基础。
此外，早期教育还有助于儿童培养良好的生活习惯和健康的生活方式，促进身心健康的发展。
3. 请简要说明儿童早期发展的重要阶段。
儿童早期发展经历了许多重要的阶段，其中三个重要的阶段包括：- 婴儿期（出生到2岁）：在这个阶段，婴儿主要通过感觉和运动发展，开始发展语言能力，并建立起与主要照料者的亲密关系。
2022年自考专业(学前教育)学前儿童保育学考试真题及答案一、单项选择题每小题1分，共20题1、现代保育的首要任务是保障学前儿童的（）。
A.心理健康B.身体健康C.心情健康D.认知健康2、掌握身体平衡和姿态，协调肌肉运动，帮助人体完成精细动作的器官是A.小脑B.间脑C.大脑D.脑干3、大脑皮质区域轮番工作和轮番休息的活动称为A.始动调整B.镶嵌式活动C.动力定型D.爱护性抑制4、在日常生活中，孩子常常机械重复做过的动作、说过的话等，甚至一些简洁易做的事情都要持续操作很多遍，这种行为称为A.焦虑症B.多动症C.强迫症D.孤独症5、一级智力残疾属于A.轻度智力残疾B.中度智力残疾C.重度智力残疾D.极重度智力残疾6、智商在55到75之间的儿童属于A.一级智力残疾B.二级智力残疾C.三级智力残疾D.四级智力残疾7、下列活动中不属于生活活动的是A.进餐B.入园C.如厕D.嬉戏8、幼儿园的教育活动是有目的、有方案引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的A.教育过程B.实践过程C.嬉戏过程D.生活过程9、从房舍功能来看，下列属于托幼机构生活用房的是A.消毒室B.保健室C.活动室D.会议室10、参加人体的内脏活动调整和心情调整的器官是A.小脑B.大脑C.间脑D.脑干11、谷类加工不宜过于精细，以免破坏A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D12、儿童诞生时正常体重约为A.2公斤B.3公斤C.5公斤D.4公斤13、细菌性痢疾的主要传播途径是A.空气飞沫传播B.食物传播C.医源性传播D.虫媒传播14、麻疹多见于A.春秋季B.夏秋季C.秋冬季D.冬春季15、若有小昆虫进入儿童外耳道，以下做法不正确的是A.向耳内吹香烟B.向耳内滴香油C.向耳内滴白酒D.向耳内滴醋16、依据烧（烫）伤的深浅程度，可将其分为几个等级，其中，伤及皮下组织、肌肉、受伤面积大，皮肤焦黑，坏死，痛苦消逝的烧伤属于A.I度烧伤B.II度烧伤C.III度烧伤D.Ⅳ度烧伤17、幼儿园的物质环境也称为幼儿园的A.显性环境B.隐性环境C.表面环境D.核心环境18、学前儿童与保育员之间的相互作用，交往方式等属于学前机构的A.文化环境B.工作环境C.精神环境D.核心环境19、幼儿园的窗帘要保持洁净干净，做到多久清洗一次？A.每天B.每周C.每月D.每季度20、房屋装修完毕后，至少要在通风多久之后启用？A.1个月B.2个月C.6个月D.1年二、名词解释1、保育2、非条件反射3、晨检4、蛋白质的互补作用5、晕厥三、简答题每小题5分，共7题1、简述保育与教育的关系。
学龄前儿童保育知识竞赛题一、选择题1. 哪个是学龄前期儿童的典型特征？- A. 开始研究基本阅读和写作- B. 有自主思考和创造能力- C. 频繁使用电子设备- D. 具备独立生活能力2. 学龄前儿童的保育是指：- A. 对儿童进行学术教育- B. 提供基本的日常生活照顾和教育- C. 仅仅提供儿童看护的服务- D. 专注于培养儿童的艺术才能3. 下列哪项不是学龄前儿童的基本保育需求？- A. 营养均衡的饮食- B. 安全且干净的居住环境- C. 合理的睡眠和休息时间- D. 成人伴侣提供的过多的关注和陪伴4. 以下哪个属于学龄前儿童的适宜课程？- A. 数学和物理- B. 音乐和美术- C. 社交技巧培训- D. 全天的电子设备使用5. 学龄前儿童的保育者应具备什么样的品质？- A. 严厉和高要求的性格- B. 具备耐心和爱心- C. 只注重个人利益- D. 缺乏沟通和协作能力二、填空题6. 学龄前儿童保育的目标是帮助儿童全面发展，包括身体、智力、情感和社交等方面。
身体、智力、情感和社交等方面。
7. 学龄前期儿童的教育应以游戏和互动为基础。
游戏和互动为基础。
8. 学龄前儿童的保育者应提供丰富的语言和体育环境。
语言和体育环境。
9. 学龄前儿童的保育需要家长和保育者之间的密切合作和沟通。
密切合作和沟通。
10. 学龄前期儿童的保育活动应该注重安全、有趣和有挑战性。
安全、有趣和有挑战性。
三、简答题11. 请简要解释什么是学龄前儿童的保育？{请在此处输入您的答案}12. 列举三个学龄前儿童的基本需求。
{请在此处输入您的答案}13. 请说明学龄前儿童的保育对于儿童的发展的重要性。
{请在此处输入您的答案}四、判断题14. 学龄前儿童的保育只需要提供基本的日常生活照顾和教育。
（正确/错误）15. 学龄前儿童的保育者只需具备耐心和爱心即可，不需要其他技能。
（正确/错误）。
学前儿童保育学练习试题作为学前教育的重要组成部分，学前儿童保育学对于幼儿园教师的培养至关重要。
本文将提供一些学前儿童保育学的练习试题，以帮助教师们更好地了解这一领域的知识和技能。
一、幼儿园保育环境设计1. 幼儿园保育环境的设计原则有哪些？2. 在保育环境的布局中，如何合理设置活动区域？3. 请根据不同年龄段儿童的特点，提供一个适合的幼儿园保育环境整体设计方案。
二、幼儿园园长的角色与职责1. 幼儿园园长的角色与职责有哪些？2. 作为园长，如何与幼儿园的教师团队进行有效的沟通和合作？3. 请结合实际案例，描述一个优秀的幼儿园园长应该具备的素质和能力。
三、儿童社交技能培养1. 儿童社交技能的培养对其发展有何重要性？2. 在幼儿园中，如何通过游戏活动促进儿童的社交能力发展？3. 提供一个适合幼儿园使用的社交技能培养活动方案。
四、儿童情绪管理与情感培养1. 为什么儿童情绪管理与情感培养在学前儿童保育中至关重要？2. 如何帮助儿童有效管理情绪并培养情感表达能力？3. 在处理幼儿情绪问题时，教师应该注意哪些原则和方法？五、观察与评估幼儿发展1. 为什么观察与评估幼儿发展是学前儿童保育中的重要环节？2. 通过哪些方法和工具可以进行幼儿的发展观察与评估？3. 根据观察与评估的结果，如何设计个性化的教育方案？六、家园合作与沟通1. 家园合作与沟通在幼儿园教育中的作用是什么？2. 如何建立和维护良好的家园合作关系？3. 请提供一个可以应用于幼儿园的家园合作计划。
七、儿童安全与保护1. 幼儿园教师在保护儿童安全方面应该具备哪些基本知识和技能？2. 如何帮助幼儿养成安全意识和自我保护能力？3. 请列出幼儿园应该具备的安全设施和应急预案。
以上题目涵盖了学前儿童保育学的多个方面，帮助教师们深入了解该领域的知识和技能。
通过练习这些题目，教师们可以更好地应对幼儿园教育工作中的各种挑战，提供更好的学前教育服务。
自考30001《学前儿童保育学》真题及（2022.10）自考30001《学前儿童保育学》真题解析（2022.10）1.[单选题] 儿童缺乏哪种维生索会患上脚气病？（）A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D2.[单选题] 痢疾、甲肝的传播方式主要为（）A.饮食传播B.接触传播C.虫媒传播D.空气飞沫传播3.[单选题] 急性结膜炎又称（）A.沙眼B.红眼病C.角膜炎D.麦粒肿4.[单选题] 托幼机构集体驱蛔的时间一般在（）A.3-4月B.6-7月C.9-10月D.11-12月5.[单选题] 以下哪项不适合用于幼儿园活动室的地面选材？（）A.地板B.地毯C.塑胶板D.瓷砖6.[单选题] 儿童处在小昆虫密集的地方容易引发（）A.气管异物B.眼内异物C.鼻腔异物D.外耳道异物7.[单选题] 学前儿童易发生骨折，一般为（）A.青枝骨折B.脆裂骨折C.粉碎性骨折D.脱臼8.[单选题] 幼儿园的楼梯、窗户都应设护栏且高度不应低于（）A.0.5米B.0.8米C.1.1米D.1.5米9.[单选题] 幼儿园冬季室温应保持在多少度为宜？（）A.13-15度B.16-18度C.20-22度D.23-25度10.[单选题] 我国学前教育所遵循的重要原则一直是（）A.保教结合B.全面发展C.安全第一D.生活管理11.[单选题] 学前儿童的保育主要是针对（）A.0-1岁儿童B.0-3岁儿童C.0-6岁儿童D.3-6岁儿童12.[单选题] 学前儿童保育包括身体健康和（）A.心理健康B.情绪健康C.情感健康D.认知健康13.[单选题] 反射弧包括感受器、传入神经、效应器、传出神经和（）A.神经纤维B.神经突起C.神经中枢D.生命中枢14.[单选题] 轻度智力残疾属于（）A.一级智力残疾B.二级智力残疾C.三级智力残疾D.四级智力残疾15.[单选题] 多动症又称（）A.认知缺陷障碍B.情绪缺路库碍C.思维缺陷障碍D.注意缺陷障碍16.[单选题] 托幼机构要把握好喝水的时机，一般尽量不组织学前儿童喝水的时间是饭前、饭后（）A.10分钟B.半小时C.1小时D.2小时17.[单选题] 关于幼儿进餐的保育要点的描述，不正确的是（）A.进餐的环境应安静清洁B.允许幼儿汤泡饭C.对于有困难的幼儿可适当喂饭D.提醒幼儿保持桌面和地面的清洁18.[单选题] 儿童出现面色苍白、肢体乏力、生长发育慢，要从食物中补充（）A.锌B.铁C.铜D.脂肪19.[单选题] 到学龄前末期，儿童的正常身高可达（）A.80厘米B.90厘米C.100厘米D.110厘米20.[单选题] 关于婴儿的辅食添加，以下哪个月龄阶段可以添加蛋黄和米糊？（）A.1-2个月B.2-3个月C.3~4个月D.4~5个月21.[名词解释] 健康22.[名词解释] 免疫性23.[名词解释] 切割伤24.[名词解释] 家园沟通25.[名词解释] 保育员26.[问答题] 学前儿童保育观念的更新和发展应体现在哪些方面？27.[问答题] 简述托幼机构晨间活动的保育原则。
第五章托幼机构教育活动中的保育工作1.在（）中进行保育，是保教人员与幼儿建立亲密关系的最佳途径。
A.生活活动B.游戏活动C.教学活动D.户外活动【答案】A【解析】在生活活动中进行保育，是保教人员与幼儿建立亲密关系的最佳途径，本题考查的是生活活动中进行保育的意义。
2.托幼机构教学的主要途径是（）。
A.教育活动的开展B.保育活动的开展C.户外活动的开展D.体育活动的开展【答案】A【解析】教育活动的开展是托幼机构教学的主要途径，故选A3.游戏材料应多久消毒一次（）。
A.每天B.1-2周C.2-3周D.每月【答案】B【解析】游戏前，保教人员要检查儿童的衣着，还应做好游戏场地的准备工作，保证游戏材料的清洁（游戏材料应做到每1-2周消毒一次）。
4.小班学前儿童进行游戏时，因为他们年龄小，大多数是处于（）游戏时期，主要满足于摆弄、操纵物品。
A.独自游戏B.合作游戏C.扮演游戏D.智力游戏【答案】A【解析】因为小班儿童年龄较小，这个时期的儿童大多处于平行游戏、独自游戏时期。
5.在指导儿童进行游戏活动时，以下教师的做法恰当的是（）。
A.代替幼儿游戏B.鼓励幼儿在游戏中有独特的想法C.对幼儿的游戏过程不闻不问D.关注的是儿童是否遵守秩序【答案】B【解析】在指导幼儿的游戏活动时，教师要注重培养学前儿童的独立性、鼓励他们在游戏中有自己独特的想法，在讲评与分享环节，让他们充分讨论、开拓思路，不断提高他们的游戏水平。
故B正确，A、C、D项的做法都是不妥的。
6.一般来说，如果活动室较为宽敞，可以开设6个左右的区域，每个区域的最佳活动人数是（）。
A.3-5人B.4-6人C.5-7人D.6-8人【答案】C【解析】最佳的活动人数应为5-7人。
7.《幼儿园工作规程》中明确指出，幼儿户外活动的时间在正常情况下每天不得少于（）。
A.1小时2.1.5小时C.2小时D.2.5小时【答案】C【解析】幼儿户外活动的时间在正常情况下每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园每天不得少于3小时。
学前儿童保育学测试三第Ⅰ部分选择题（20分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分。
）1. 宋庆龄、何香凝、邓颖超为名誉理事的保育院为【A】A. 延安保育院B. 湖北保育院C. 延安第二保育院D. 北平保育院2. 学前儿童腕部的骨骼发育不完善，其钙化完成大约是在【C】A. 4～6岁B. 7～10岁C. 10～13岁D. 18岁3. 影响学前儿童身体发育的环境因素不包括下列哪个方面【C】A. 营养因素B. 疾病因素C. 先天因素D. 生活制度4. 下列关于创设充满童趣的游戏环境的说法错误的是【B】A. 环境中提供的材料应能够满足孩子的好奇心B. 环境的色彩一般以红、绿、蓝三原色为主C. 符合学前儿童的年龄特征D. 杜绝庸俗电视节目5. 托幼机构教育区别于其他阶段教育的重要特征，也是学前教育专业性的重要体现是【A】A. 注重生活活动B. 注重游戏活动C. 注重开发智力D. 注重身心健康6. 一般说来，保教人员在学前儿童来园之前就要完成以下哪项工作【A】A. 饮用水准备B. 早饭准备C. 第二天的备课准备D. 校车准备7. 下列关于盥洗环节的保育要点，表述错误的是【A】A. 漱口水为生水或温开水B. 用流动水洗手C. 准备好消毒毛巾D. 帮助他们掌握洗手、漱口的基本技能8. 对幼儿进行全面发展教育的重要形式是【A】A. 游戏B. 德育C. 美育D. 智育9. 脑细胞的数量处于增长状态是在【C】A. 1～2岁B. 1岁C. 2～3岁D. 3～4岁10. 能够降低胆固醇，预防高血压、心脏病、动脉硬化，调节血脂，促进血液循环，预防心脑血管疾病的是【B】A. 脂肪酸B. 不饱和脂肪酸C. 饱和脂肪酸D. 脂肪11. 缺乏维生素C可患【D】A. 佝偻病B. 脚气病C. 口角炎D. 坏血病12. 下列选项中，关于佝偻病的表述错误的是【D】A. 早产儿、低体重儿、双胞胎易患佝偻病B. 出牙迟，且出牙顺序颠倒C. 智力发育落后D. 初期症状为患儿神经兴奋性降低13. 下列哪一项不属于我国儿童保健重点防治的“小儿四病”【D】A. 维生素D缺乏性佝偻病B. 缺铁性贫血C. 肺炎D. 小儿麻痹症14. 下列关于手足口病的表述错误的是【A】A. 多见于冬季B. 5岁以下儿童多发C. 潜伏期为4～6天D. 由柯萨奇病毒感染引起15. 学前儿童发生骨折一般为【A】A. 青枝骨折B. 粉碎性骨折C. 裂缝骨折D. 压缩性骨折16. 将无菌纱布或干净的毛巾、手巾等覆盖在出血处，再用宽布带或三角巾进行加压包扎。
学前儿童保育学练习题一、单项选择题：1、学前儿童保育中“育”即教育儿童使之获得相应的生活自理技能和———————A、社会适应技能B、情绪调节技能C、行为自控技能D、安全自护技能2、周围神经系统包括自主神经、脊神经和————A、中枢神经B、脑神经C、传人神经D、传出神经3、影响学前身体发育的环境因素是———A、身高B、体重C、体型D、营养4、口吃行为的高发时期是————、A、婴儿期B、学前期C、学龄期D、少年期5、智商在25到40之间的儿童属于——A、一级智力残疾B、二级智力残疾C、三级智力残疾D、四级智力残疾6、保教人员有目的、有计划地组织全体学前儿童参加革命的教育活动，是托幼机构中的————A、游戏活动 B区域活动 C、户外活动 D、集中教育7、学前儿童每日在托幼机构的钦水量应保证每人不少于——A、200毫升B、500毫升C、600D、1000毫升8、手足口病的潜伏期一般为——————A、1——3天B、4——6天C、7——14天D、13——17天9、我们常说的自闭症也就是——A、多动症B、孤独症C、恐惧症D、焦虑症10、水痘的传染性极强，易感者接触后90%发病，多发生于——A、春秋季B、夏秋季C、秋冬季D、冬春季11、儿童出生时正常体重约为——A、2公斤B、3公斤C、4公斤D、5公斤12、学前儿童生长发育迅速和活泼好动的特点，要求食物中比成人摄入更多的高蛋白和——A、高钙质B、高脂肪C、高糖分D、高铁质13、常用的退烧方法中，最安全的降温方法是——A、物理降温B、药物降温C、打针退烧D、吃药14、晨检中的“一模”是指_____________A、摸额头、颈部、手心B、摸额头、颌下、腮部 B、摸腋下、颌下、肚子、C、摸腋下、腹股沟、额头15、以下哪种外伤一旦发病，列特殊药物可治，死亡率为100%？____________A猎犬病 B、蛇咬病 C、蚊虫叮伤 D、蜂蛰伤16、儿童口中有明显的金属味，这可能是__________________A、毒中毒B、汞中毒C、鱼胆中毒D、症状性铅中毒17、对咽部异物的急救措施，以下做法正确的是____________________A、喝醋软化B、用镊子将异物取出C、大口喝水D、吞咽食物18、幼儿园的环境创设主要是指____________A、购买大型玩具B、配备地塑C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所19、下列哪项一直是我国学前教育所遵循的重要原则？___________________A、保教结合B、全面发展C、安全第一D、生活管理20、在阳光下暴晒多久可将附着在物品上的病原体杀死？___________________A、1小时B、3——6个小时C、12小时D、24小时1、学前儿童伤风感冒易可能引发的疾病有：____________A、鼻炎B、结膜炎C、中耳炎D、肺炎2、符合托幼机构房舍采光状况有：__________________。
学前儿童保育学练习试题及答案一、单选题（共40题，共80分）1.建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）A.遵守纪律的习惯B.良好的生活习惯C.自我保健的技能D.艰苦朴素习惯2.托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）A.餐具一餐一消毒B.寝室、活动室一周一消毒C.儿童内衣隔日一消毒D.儿童用品玩具定期清洗、消毒3.幼儿园的环境创设主要是指（）A.购买大型玩具B.安装望胶地板C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所4.幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）A.清水B.日光照射C.不必消毒D.用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒5.在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。
A.权威性B.知识性C.主导性D.艺术性6.学前教育的对象年龄是()岁。
A.0-3岁B.3-6岁C.0-6岁D.2-6岁7.幼儿的发展是通过（）A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的8.对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）A.让儿童尽情地随意玩耍B.在安全的前提下按课程的要求活动C.为儿童舒展筋骨而进行活动D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展9.儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）A.学校与家庭教育不一致所致B.幼儿园教育条件不够好所致C.现在的医疗条件不够好所致D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致10.一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）A.认识水平不高B.思想觉悟不高C.情感不稳定11.影响儿童体格生长的最主要因素是（）A.营养与教育B.环境与保健C.遗传与营养D.活动量与睡眠12.保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力13.幼儿一日生活活动主要有（）A.学习B.游戏C.户外活动D.进餐、午睡、入厕14.幼儿思维的主要特点是（）A.具体形象性B.直觉行动性C.抽象逻辑性D.创造性15.相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是()A.满足生理需要B.给他们讲笑话C.帮助他们获得成功感D.给他们发奖品16.患儿全身不适，咽痛明显。
学前儿童保育学》练习题第一章幼儿园保育工作简介练习题一、名词解释保育、保育员、保教结合二、简答题1. 幼儿园保育工作的特点是什么？2. 幼儿园保育员的主要职责是什么？练习题答案一、名词解释1. 保育保育是成人（家长或保教人员）为0—5 岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。
2. 保育员保育员是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
3. 保教结合保教结合是一个整体概念，“保”和“教”是幼儿园教育整体的不同方面，其中“保”就是保护和促进幼儿的健康，“教”即幼儿园的教育教学，两者之间相互结合，互相渗透，共同对幼儿产生影响。
二、简答题1. 幼儿园保育工作的特点是什么？（1）注重年龄特点和个体差异。
（2）注重物质环境和精神环境创设。
（3）与幼儿一日生活的各个环节相融合。
（4）与教育工作相渗透。
（5）幼儿园与家庭合作实施保育。
2. 幼儿园保育员的主要职责是什么？(1)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作;(2)在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；(3)在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；(4)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
第二章保育员常规工作练习题一、填空题1. 盛放开水的壶要立即_______________ 或放到幼儿________________ 的地方，不能直接给幼儿饮用开水。
2. 教师在晨间擦拭工作中，应关注刚入园的幼儿，与幼儿进行_____________ 及提示幼儿主动洗手漱口3. 在盥洗过程中，培养幼儿盥洗的_________________ 和______________ 的良好习惯。
4. __________________________________________ 在就餐环节中着重培养幼儿良好的，保证就餐环节的规范有序，这对于促进幼儿的生长发育、培养其生活____________ 能力有重要的作用。
5. 要求根据幼儿年龄按照带量食谱进行首次分餐，随后可根据幼儿______________进行餐量调整。
6. 对年龄较小的幼儿喂饭时要_________________ ，面对幼儿，待其口腔内的食物完全咽下后再喂，以免引起呛咳甚至______________ 。
7. 关注并指导幼儿自主倒奶或饮水，培养幼儿________________________ 的好习惯。
8. 幼儿喝奶或喝水时，提示幼儿_______________ 拿水杯，一手握杯把，一手握__________________ 。
9. 夏季幼儿户外活动时可以带_______________ ，自由饮水，水壶每天清洗。
10. 关注幼儿如厕的_________ 和具体情况，通过提示幼儿如厕逐渐培养幼儿 _______________________ 的能力。
11. 教育并提示幼儿便后冲厕所，并用__________________ 和 ______________ 洗手。
12. 日托幼儿要求一日组织户外活动时间不少于_____________________ ，全托幼儿不少于____________ 。
13. 户外活动中，指导幼儿正确使用大型玩具；幼儿玩大型玩具时，要在大型玩具旁给予___________ ，确保幼儿________________ 。
14. 注意对___________ 、____________ 幼儿活动的指导，保证其有氧活动每次持续时间15分钟以上。
15. 指导幼儿保持正确的_________________ ，以___________________ 为好，不蒙头睡觉，不叭着睡。
16. 负责看午睡的教师不能_______________ ，要巡回_______________ 幼儿的睡眠状况。
17. 细心观察幼儿的睡眠状态，____________________ 的幼儿往往表现岀异常，如发热、疼痛等，发现问题要及时与____________ 联系，尽快解决。
18. 对未入睡幼儿的___________ 要引起注意，口内不能含东西，手里不能拿过小的玩具或物品，避免将其塞入_________ 或吞食，引起窒息。
19. 引导、帮助幼儿做好个人清洁、__________________ ， __________ 幼儿带好回家的物品。
20. 可以协助教师在离园前和幼儿进行________________ 谈话，以一日或一周生活进行_________________ 。
二、案例分析题1. 案例盥洗室里的故事有一阵子，我发现班上不少孩子总喜欢往盥洗室跑，孩子的异常举动引起了我的注意。
我悄悄地跟了进去，看到的是六个水笼头齐刷刷地被开到了最大，瞳瞳兴奋地拉着我的衣角说：“老师，你看！好大的瀑布啊！这是我们做成的。
”看到此情景，作为老师你认为应该如何去教育呢？2. 案例盛饭也有秘密小王老师最近很头痛，她刚解决了孩子入园哭闹的问题，又遇到午餐管理的难题。
尽管每次午餐，小王老师时刻关注、不断提醒孩子不要剩饭，可是每次餐桌上总会剩下一堆的饭菜。
不知道隔壁的大刘老师班上有没有这种情况呢？大刘老师分好饭菜，孩子们也陆陆续续地上桌吃起饭来。
大刘老师一会儿夸这个小朋友吃得棒，一会儿又说那个小朋友有进步，听着大刘老师的表扬，孩子们吃得更起劲了。
对几个吃得特别快的孩子，大刘老师提醒他们吃慢点儿，要细嚼慢咽。
对于吃得特别慢的孩子，大刘老师走过去，一个一个地鼓励他们。
“萌萌今天吃了两根小青菜，比上次多吃了一根，萌萌进步真大。
”听了大刘老师的话，萌萌开心地说：“刘老师，我还能再吃一根。
”“小宇，今天的肉圆特别好吃，你看晨晨吃得多香，一整个都吃完了，你要不要也吃一口？”分到半个肉圆的小宇看同伴们吃得正香，终于也咬了一口肉圆。
大刘老师又帮小宇把肉圆分成几小块，鼓励他一口口都吃完了。
你认为大刘老师的做法有哪些值得称道的地方？3. 案例老爱上厕所的轩轩那是在开学第二个星期的星期一，吃好早点，盥洗结束，魏老师正准备和孩子们一起讲故事，突然发现坐在后排的男孩轩轩不停地在座位上扭来扭去，两腿夹得紧紧地，神色紧张。
魏老师走过去问：“轩轩，你是要尿尿吗？”轩轩马上点头称是。
“没关系，如果你课上想小便，举一下手让老师知道，就可以轻轻地自己去。
”魏老师和蔼地说。
轩轩很快小便完回到了座位。
可是，还没到3分钟，轩轩又扭了起来，魏老师看着他难受的样子，连忙点了下头，示意他可以去小便，同时示意保育员阿姨帮着照顾轩轩。
结果，在短短的10 多分钟的集体活动中轩轩一共去了四次厕所。
遇到这样的情况你会如何做呢？4. 案例让孩子轻松入眠刚工作不久的小朱老师，每当组织孩子入睡时都感到束手无策。
这天，趁着换班的机会，她决定去她的结对师傅——杨老师班里，现场观摩杨老师是如何组织孩子午睡的。
刚走到中一班的门口，就听到悠扬的钢琴声。
她打开门一看，只见孩子们正在轮流上厕所，上完厕所的孩子则脱衣裤、鞋袜，上床躺下，一切有条不紊。
杨老师轻声提醒着几个动作较慢的孩子：“抓紧时间啊，音乐马上就要停了哦。
”孩子们轻笑着点头，轻轻地脱衣、上床。
随着一阵舒缓的音乐的尾音响起，孩子们大多已躺下了。
音乐声渐弱、渐止，杨老师声音轻柔地说：“接下来我要来找一找了，你们的小肩膀、小手、小脚有没有都藏到被子里呢？赶快藏好了，可不要让我找到哦！”杨老师边说边检查眼看孩子们都已经躺下、盖好了被子。
杨老师拿出了一本故事书，翻到中间一页，说：“故事时间到了，你们准备了吗？闭上眼睛静静地听故事喽。
今天我们来讲童话故事《小意达的花》，故事有点长，讲到一半我们就得睡觉了，剩下的部分起床吃过点心后我们继续讲。
”随后，杨老师轻轻地讲起了故事你认为案例中杨老师的做法蕴含着哪些教育智慧？5. 案例你经常这样组织“离园活动”吗？接近放学的时间，张老师环视一下教室里闹哄哄的孩子们，随手拿起书架上的一沓图书，不考虑幼儿的年龄阶段和兴趣特点，散沙式地分发给每桌的孩子，孩子们拿到书，有的漫不经心地翻来翻去，有的把书卷起来做望远镜，有的更是一脸的焦躁不安。
而此时，鹏鹏大叫起来：“老师，他抢我的书……”在老师解决问题的同时，图书损坏的情况也频繁发生……该老师的问题出在哪里？你认为离园活动应该怎样去组织和安排？练习题答案一、填空题1. 降温、摸不到；2. 礼貌问好；3. 自主性、节约用水；4. 就餐习惯、自理；5. 个体差异6. 蹲下、窒息；7. 自主饮水；8. 两手、杯身；9. 水壶；10. 次数、自主如厕；11. 洗手液、流动水；12.2 小时、3 小时；13.保护、安全；14. 肥胖、超重；15. 睡眠姿势、右侧卧位；16.离岗、观察；17.身体不适、保健医；18.行为、鼻腔；19. 整理工作、提醒；20. 总结性谈话、简单小结、案例分析题1. 答：很多时候，老师要站在孩子的视角看问题，理解孩子的行为。
同时，幼儿生活经验比较缺乏，自我保护意识薄弱，老师在行为习惯、安全教育上要给予适时适度的引导。
策略：1.宽容、理解幼儿的行为。
2. 积极引导孩子认识水，珍惜水资源。
2. 剩饭、偏食、挑食…… 是教师在午餐管理中经常会遇到的问题。
对于年龄较小的上班孩子，如果向他们提岀“不可以这样那样”的要求，是很难获得管理成效的，就如同案例中的小王老师那样，虽然她时刻关注、不断提醒，却仍然没有效果。
相反，大刘老师却通过“盛饭”的区别对待，解决了这个问题。
大刘老师根据幼儿不同的饭量和用餐习惯来分配饭菜，体现了她在午餐管理中对幼儿个体的关注以及以人为本的保教理念，看似“厚此薄彼”，实则“对症下药”。
其实，大刘老师在用餐指导中的做法，还不止按量分饭、逐渐加量这一点，进一步透视案例，我们还能发现语言鼓励、同伴榜样、个别帮助等多种策略的运用，这些有效的指导策略能对幼儿养成良好的进餐习惯起到促进作用。
3. 答：在保教过程中，类似轩轩这样尿频事件时有发生，有的是生理疾病引起的，有的是由心理强迫引起的，还有由其他复杂因素引起的。
一方面教师要与家长进行有效细致的沟通，查找相关资料或询问有经验的老师，同时教师在平时更要关注幼儿的行为，及时给予帮助和指导。
4. 答：（1）借助音乐引导幼儿开展入睡前的自我管理，安定幼儿情绪。
（2）借助游戏帮助幼儿养成良好习惯、掌握正确而舒适的睡姿。
（3）借助故事促进幼儿安静、愉快入睡。
5. 答：该老师离园活动的组织方式是随意应付式，除了用看书来让幼儿打发时间外，一些教师还会用播放动画片等类似的组织方式。
离园前教育活动的组织可以安排：（1）幼儿自主的闲暇活动；（2）区域的自选活动；（3）一日活动的回忆；（4）形式多样的阅读活动；（5）有趣的游戏活动第三章教育活动中的保育工作练习题一、填空题1. _________________ 幼儿园是对____________________ 以上幼儿实施的机构，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展是幼儿园教育的目标。
