2017年10学前儿童保育学有答案
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学前儿童保育学练习试题及答案学前儿童保育学是一门研究幼儿成长发展、健康安全以及教育教学等方面的学科。
对于想要从事幼儿教育工作的人来说,掌握相关知识是非常重要的。
下面,我将为大家提供一些学前儿童保育学的练习试题及答案,希望对大家的学习和复习有所帮助。
1. 幼儿是按照什么年龄范围来定义的?答案:平均年生育率(Total Fertility Rate,TFR)低于2.1。
2. 幼儿期的发展任务包括哪些方面?答案:身体、感官与运动、认知、社会情感和语言等。
3. 幼儿期是儿童成长发展的一个重要阶段,请问幼儿期的起止年龄是多少?答案:幼儿期一般包括2-7岁。
4. 在幼儿园中,幼儿的安全是非常重要的,请问以下哪些措施可确保幼儿的安全?答案:保持幼儿园干净整洁,布置合理的活动场所,配备足够数量的幼儿保育员,进行安全教育和事故应急演练等。
5. 幼儿教育师身上应具备哪些基本素质?答案:对幼儿拥有爱心、耐心、责任心和敬业精神,具备较高的教育教学能力以及良好的人际沟通和团队协作能力。
6. 幼儿游戏在幼儿发展中有着重要的作用,请问以下哪些是幼儿游戏的特点?答案:自发性、主动性、双重结构性和愉悦性等。
7. 幼儿发展的生物学基础主要是什么?答案:遗传。
8. 幼儿的情绪表现主要有哪几种?答案:愉快、害怕、愤怒、不安和兴奋等。
9. 幼儿阅读故事书的好处是什么?答案:丰富幼儿的语言环境,培养幼儿的阅读兴趣,提高幼儿的语言表达能力和想象力。
10. 幼儿疾病预防的重要性体现在哪些方面?答案:预防疾病有助于保障幼儿的健康成长,减轻家庭和社会的负担,降低医疗费用和社会成本。
通过以上学前儿童保育学的练习试题及答案,我们可以对学前儿童保育学的内容有一个初步的了解。
掌握这些知识,对于从事幼儿教育工作的人来说将更加有利。
同时,在日常教育实践中,我们也应该不断探索和学习,为幼儿的成长提供更好的保育服务。
学前儿童保育学(202210考期)共199题[单选题]1、托幼机构的()是保育工作实施的首选途径。
A、生活活动B、艺术活动C、体育活动D、社会实践活动【正确答案】 A【答案解析】托幼机构的生活活动是保育工作实施的首选途径。
参见教材P80。
【从打印收藏夹删除】[单选题]2、通常情况下,要保证每个学前儿童在托幼机构的饮水量不少于()。
A、200mlB、500mlC、600mlD、1000ml【正确答案】 C【答案解析】通常情况下,要保证每个学前儿童在托幼机构的饮水量不少于600ml。
参见教材P93。
【从打印收藏夹删除】[单选题]3、关于盥洗时的指导,下列说法错误的是()。
A、在盥洗环节开始之前,保教人员还要提醒学前儿童盥洗的方法及常规要求B、根据盥洗室的大小分批组织学前儿童进入盥洗室盥洗C、保教人员要培养学前儿童养成认真有序洗手的良好习惯D、学前儿童洗手时,盥洗室不是必须要有保教人员在场【正确答案】 D【答案解析】学前儿童洗手时,盥洗室一定要有保教人员在场,以防意外事故发生。
参见教材P98。
【从打印收藏夹删除】[单选题]4、关于“教会学前儿童如厕的正确方法”,下列说法错误的是()。
A、学前儿童刚入园时,保教人员要先让他们熟悉班级的厕所环境B、以积极、和蔼的态度鼓励他们排便C、教师还可通过多种形式的教育活动,让学前儿童明白及时排便对身体健康是有好处的D、部分学前儿童习惯用“嘘嘘”、“嗯嗯”、“拉嘘嘘”等来表达自己的大小便需求,此时,教师也不必引导他们用规范的语言【正确答案】 D【答案解析】部分学前儿童习惯用“嘘嘘”、“嗯嗯”、“拉嘘嘘”等来表达自己的大小便需求,此时,教师要注意引导他们用规范的语言,如“老师我要小便或大便”。
参见教材P99。
【从打印收藏夹删除】[单选题]5、关于睡前准备工作,下列说法错误的是()。
A、午餐环节结束后,教师组织学前儿童进行一些安静的活动,有利于使他们入睡时情绪安定B、保教人员要在学前儿童进入寝室前,检查寝室的地板和床铺是否干净、整洁C、保教人员应在午睡前半小时关窗保持寝室温度D、提醒学前儿童进入寝室前如厕【正确答案】 C【答案解析】寒冷季节保教人员应在午睡前半小时关窗保持寝室温度,其他季节全天开窗通风。
2017年10月高等教育自学考试《学前教育原理》真题(总分100, 考试时间150分钟)一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1. 学前教育就是指()。
A 0-3岁的儿童的教育B 3-6、7岁儿童的教育C 2-5岁的儿童的教育D 出生至6、7岁儿童的教育答案:D2. 在我国第一次提出实施学前社会教育的教育家是()。
A 康有为B 蔡元培C 陈鹤琴D 陶行知答案:A3. 决定学前教育性质的是()。
A 经济水平B 政治制度C 文化传统D 科学技术答案:B4. 我国学前教育充分吸收外国的教育理论如皮亚杰的建构理论、维果斯基的最近发展区、瑞吉欧的课程理论等,体现了学前教育对文化的()。
A 传承功能B 交流功能C 选择功能D 创新功能答案:B5. "龙生龙风生风","种瓜得瓜种豆得豆",有什么样的老子就有什么样的儿子,反映了生物的()。
A 遗传性B 社会性C 主观性D 能动性答案:A6. 决定学前教育价值的关键因素是()。
A 办学理念B 教学水平C 发展适宜D 儿童身心答案:C7. -般儿童都先学会爬然后再学会走路再能四处跑动,先感知理解周围事物产生记忆想象等心理活动,这说明儿童身心发展具有()。
A 顺序性B 阶段性C 不均衡性D 个体差异性答案:A8. 德纳姆等人研究发现成人对儿童的支持和帮助有助于儿童在别人悲伤愤怒痛苦时表现出助人行为,说明学前教育显著地影响了儿童发展的()。
A 社会性B 自然性C 目的性D 生理性答案:A9. 我闻学前教育目标的持征有二,一是在全面发展要求上反映学前儿童身心发展的特点和可能性,二是人的素质发展()。
A 以德为先B 以智为先C 以体为先D 以美为先答案:C10. 学前儿童肌肉力量、韧带强度正处于发育过程当中,在体育锻炼时要做到"高密度,低强度",反映了学前儿童体育应具备的特点是()。
学前儿童保育学自考试题与答案学前儿童保育学是一门研究学前儿童发展和保育的学科,涉及的知识内容广泛且多样。
对于正在学习或准备学习学前儿童保育学的人来说,了解并掌握相关的考试题目和答案是非常重要的。
本文将介绍一些常见的学前儿童保育学自考试题及其答案,以帮助读者更好地复习和掌握学前儿童保育学的知识。
第一部分:学前儿童的身心发展1. 请简要描述学前儿童身体发育的特点和规律。
学前儿童身体发育的特点主要包括:快速生长和发育、器官逐渐成熟、头部相对较大、运动能力逐渐提高等。
身体发育的规律是由整体到局部、由近及远、由简单到复杂、由大到小等。
2. 学前儿童的认知发展有哪些重要阶段?学前儿童的认知发展主要经历了感知阶段、运动阶段、操作阶段、具体思维阶段和抽象思维阶段等几个重要阶段。
每个阶段都有自己独特的认知特点和表现形式。
3. 请解释儿童教育中的“教育游戏”是如何促进学前儿童发展的。
教育游戏是指根据儿童的兴趣和需求设计的一种游戏形式,以达到教育目的。
通过游戏,儿童可以主动参与、探索和体验,从中获取各种知识和技能。
教育游戏有助于培养儿童的创造力、想象力、思维能力和社交能力,促进他们的综合发展。
第二部分:学前儿童的情感发展1. 学前儿童的情感发展有哪些重要特点?学前儿童的情感发展的重要特点包括:情感活动的强烈性、情感经验的多样性、情感变化的快速性、情感经验的深刻影响等。
学前儿童的情感发展需要得到成人的关心和引导,以形成积极健康的情感态度和情感管理能力。
2. 请简要描述学前儿童自我概念的形成过程。
学前儿童自我概念的形成过程经历了自主性阶段、比较阶段和逐步整合阶段。
在自主性阶段,儿童开始认识到自己是一个独立的个体,并具有自己的喜好和意愿。
在比较阶段,儿童会开始与他人进行比较,并逐渐形成对自己的评价。
在逐步整合阶段,儿童将自己的认识和评价整合为一个统一的自我概念。
3. 请解释情绪教育对学前儿童发展的重要性。
情绪教育是指通过引导和培养儿童正确处理情绪的能力,以促进其情感发展和综合发展。
考生承诺:我知道并遵守学院有关考试的规章制度,且承担因考试违纪、作弊引起的一切后果――――――――――――――――――――――――――○―――――――――――――――――――――――――――――○―――――――――――――――――――――――――――――――――○―――――――――――――――――――――――――――――――――――20 —20 学年度第 学期 班《学前儿童卫生与保育》期末考试 A 卷题 号 一二三四五六总 分复 核 人成 绩一.填空题(每空1分,共20分)1. 消化系统是由______________和________________两部分组成的。
2.免疫系统的功能是_______________、 _______________、 _______________。
3. 运动系统由____________、_____________、_____________三部分组成。
4.幼儿骨骼成分包括有机物和无机盐两部分,二者比例为_________。
5.传染病发生和流行的三个环节是___________、___________、___________。
6.细菌繁殖生长所需要的条件有___________、___________、___________、____________。
7.皮肤的散热方式有___________、___________、___________、____________四种。
二.名词解释(每题3分,共15分)1.遗传:2.学前儿童卫生与保育(新定义):3.多动症:得分 评阅人得分 评阅人考生承诺:我知道并遵守学院有关考试的规章制度,且承担因考试违纪、作弊引起的一切后果――――――――――――――――――――――――――○―――――――――――――――――――――――――――――○―――――――――――――――――――――――――――――――――○―――――――――――――――――――――――――――――――――――4.基础代谢:5.生长:三.选择题(下面每道题有1个或1个以上的正确答案,请将所选答案的字母序号写在下面的“选择题答案表”中,多选、少选均不得分。
学前儿童保育学-练习题《学前儿童保育学》练习题第一章幼儿园保育工作简介练习题一、名词解释保育、保育员、保教结合二、简答题1.幼儿园保育工作的特点是什么?2.幼儿园保育员的主要职责是什么?练习题答案一、名词解释1.保育保育是成人(家长或保教人员)为0—5岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。
2.保育员保育员是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
3.保教结合保教结合是一个整体概念,“保”和“教”是幼儿园教育整体的不同方面,其中“保”就是保护和促进幼儿的健康,“教”即幼儿园的教育教学,两者之间相互结合,互相渗透,共同对幼儿产生影响。
二、简答题1. 幼儿园保育工作的特点是什么?(1)注重年龄特点和个体差异。
(2)注重物质环境和精神环境创设。
(3)与幼儿一日生活的各个环节相融合。
(4)与教育工作相渗透。
(5)幼儿园与家庭合作实施保育。
2.幼儿园保育员的主要职责是什么?(1)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作;(2)在教师指导下,科学照料和管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;(3)在卫生保健人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;(4)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
第二章保育员常规工作练习题一、填空题1.盛放开水的壶要立即或放到幼儿的地方,不能直接给幼儿饮用开水。
2.教师在晨间擦拭工作中,应关注刚入园的幼儿,与幼儿进行及提示幼儿主动洗手漱口。
3.在盥洗过程中,培养幼儿盥洗的和的良好习惯。
4.在就餐环节中着重培养幼儿良好的,保证就餐环节的规范有序,这对于促进幼儿的生长发育、培养其生活能力有重要的作用。
5.要求根据幼儿年龄按照带量食谱进行首次分餐,随后可根据幼儿进行餐量调整。
6.对年龄较小的幼儿喂饭时要,面对幼儿,待其口腔内的食物完全咽下后再喂,以免引起呛咳甚至。
模拟试卷A一、填空题(20分,每空格1分)1、根据世界卫生组织对于健康的定义,一个的人,才能被称为一个健康的人。
2、能够反映儿童生长发育的常用形态指标有、胸围、臂围等。
3、自然环境因素包括、物理学因素和生物学因素等方面。
4、学前儿童心血管系统的血液循环对于儿童服装、提出一些保育要求。
5、第一颗乳牙的钙化期在妊娠阶段,第一恒磨牙的萌出期在岁。
6、由于儿童呼吸系统和神经系统对于缺氧比较敏感,因此,教师应该保持室内通风换气、增加幼儿每日的。
7、正常个体之间,生长发育存在着很大的差异,通常表现在生长类型、性别和。
8、在活动室面积不变的情况下,可以通过增加窗户的面积来提高。
9、相互结合,可以用来评价机体的营养状况和体型特点。
10、通过判断学前儿童工作的速度、准确性和等方面,可以判断其疲劳程度。
二、简答题(24分,每题4分)1、学前儿童脊柱保育要点。
2、学前儿童生长发育的不均衡性。
3、意外伤害发生的检查评估五要素。
4、如何预防婴幼儿贫血?5、托幼机构各室配置的卫生学原则。
6、婴幼儿发作支气管哮喘时的处理要点。
三、单项选择题(16分,每题2分)1、一般出生后()以后的儿童从母体获得的抗体逐渐消失,容易感染疾病。
A、3个月B、6个月C、9个月D、12个月2、通过饮食传播发生的传染病有:()A、甲肝B、乙肝C、沙眼D、疟疾3、学前儿童问题行为的特点是:()A、不适宜的阶段出现B、程度较轻C、不易改变D、表现出一大堆症状4、学前儿童出现维生素D缺乏性佝偻病的原因是:()A、日光照射不足B、生长缓慢C、蛋白质摄入过量D、心里因素5、学前儿童神经性习惯主要有:()A、口吃B、神经性呕吐C、多动症D、习惯性阴部摩擦6、有利于铁吸收的因素是:()A、摄入维生素AB、摄入植酸C、缺乏胃酸D、摄入动物蛋白质7、选择有利于减少营养素流失的正确烹饪方法:()A、青菜先切后洗B、用温水淘米C、凉拌四季豆D、动物性食物急火快抄8、引发婴幼儿非感染型腹泻的原因是:()A、食物被细菌传染B、食具被细菌传染C、进食量过多D、感染病毒四、论述题(40分,每题20分)1、如何处理好托幼机构体育教学活动开展和体育活动创伤预防之间的关系?一旦发生小出血和骨折等意外伤害,应该如何急救?2、入园第一周,小班儿童A经常在早餐时出现呕吐,到园后不愿和家长分离,午睡时经常咬指甲。
学前儿童保育学练习试题及答案一、单选题(共40题,共80分)1.建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()A.遵守纪律的习惯B.良好的生活习惯C.自我保健的技能D.艰苦朴素习惯2.托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的()A.餐具一餐一消毒B.寝室、活动室一周一消毒C.儿童内衣隔日一消毒D.儿童用品玩具定期清洗、消毒3.幼儿园的环境创设主要是指()A.购买大型玩具B.安装望胶地板C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所4.幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()A.清水B.日光照射C.不必消毒D.用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒5.在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。
A.权威性B.知识性C.主导性D.艺术性6.学前教育的对象年龄是()岁。
A.0-3岁B.3-6岁C.0-6岁D.2-6岁7.幼儿的发展是通过()A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的8.对幼儿园幼儿活动的正确理解是()A.让儿童尽情地随意玩耍B.在安全的前提下按课程的要求活动C.为儿童舒展筋骨而进行活动D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展9.儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()A.学校与家庭教育不一致所致B.幼儿园教育条件不够好所致C.现在的医疗条件不够好所致D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致10.一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿()A.认识水平不高B.思想觉悟不高C.情感不稳定11.影响儿童体格生长的最主要因素是()A.营养与教育B.环境与保健C.遗传与营养D.活动量与睡眠12.保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力13.幼儿一日生活活动主要有()A.学习B.游戏C.户外活动D.进餐、午睡、入厕14.幼儿思维的主要特点是()A.具体形象性B.直觉行动性C.抽象逻辑性D.创造性15.相比之下,以下几种方法中,能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是()A.满足生理需要B.给他们讲笑话C.帮助他们获得成功感D.给他们发奖品16.患儿全身不适,咽痛明显。
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前儿童保育学试卷和答案(课程代码30001)本试卷共3页,满分100分,考试时间150分钟。
考生答题注意事项:1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.学前儿童保育中“育”即教育儿童使之获得相应的生活自理技能和A.社会适应技能 B.情绪调节技能C.行为自控技能 D.安全自护技能2.周围神经系统包括自主神经、脊神经和A.中枢神经 B.脑神经C.传人神经 D.传出神经3.影响学前儿童身体发育的环境因素是A·身高 B.体重 C.体形 D.营养4.口吃行为的高发时期是A.婴儿期 B.学前期C.学龄期 D.少年期5.智商在25到40之间的儿童属于A.一级智力残疾 B.二级智力残疾C.三级智力残疾 D.四级智力残疾6.保教人员有目的、有计划地组织全体学前儿童参加的教育活动,是托幼机构中的A.游戏活动 B.区域活动C.户外活动 D.集中教育活动7.学前儿童每日在托幼机构的饮水量应保证每人不少于A.200ml B.500ml C.600ml D.1000ml8.手足口病的潜伏期一般为A.1~3天 B.4~6天 C.7~14天 D.13~l7天9.我们常说的自闭症也就是A.多动症 B.孤独症 C.恐惧症 D.焦虑症10.水痘的传染性极强,易感者接触后90%发病,多发生于A.春秋季 B.夏秋季C.秋冬季 D.冬春季11.儿童出生时正常体重约为A.2公斤 B.3公斤C.4公斤 D.5公斤12.学前儿童生长发育迅速和活泼好动的特点,要求食物中比成人摄入更多的高蛋白和 A.高钙质 B.高脂肪C.高糖分 D.高铁质13.常用的退烧方法中,最安全的降温方法是A.物理降温 B.药物降温C.打针退烧 D.吃药14.晨检中的“一摸”是指A.摸额头、颈部、手心 B.摸额头、颌下、腮部C.摸腋下、颌下、肚子 D.摸腋下、腹股沟、额头15.以下哪种外伤一旦发病,无特殊药物可治,死亡率为l00%?A.狂犬病 B.蛇咬伤C.蚊虫叮伤 D.蜂蛰伤16.儿童口中有明显的金属味,这可能是A.毒蕈中毒 B.汞中毒C.鱼胆中毒 D.症状性铅中毒17.对咽部异物的急救措施,以下做法正确的是A.喝醋软化 B.用镊子将异物取出C.大口喝水 D.吞咽食物18.幼儿园的环境创设主要是指A.购买大型玩具 B.配备地塑C.合格的物质条件和良好的精神环境 D.选择较清静的场所19.下列哪项一直是我国学前教育所遵循的重要原则?A.保教结合 B.全面发展C.安全第一 D.生活管理20.在阳光下暴晒多久可将附着在物品上的病原体杀死?A.1个小时 B.3~6个小时C.12小时 D.24小时第二部分非选择题二、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分。
参考答案:绪论健康和学前儿童卫生与保育一、名词解释:1、健康:1989年世界卫生组织在宣言中又把健康定义做了一次深化:健康是指躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
这一定义使健康涉及到个体和群体生活的各个方面。
2、学前儿童卫生与保育:学前儿童卫生与保育是研究学前儿童(0-6、7岁)解剖生理特点和生长发育的规律,以及如何促进学前儿童正常发育、维护和增进学前儿童健康的一门科学,也是幼儿师范、学前高职高专院校的一门重要专业学科。
二、简答题1、影响学前儿童健康的主要因素是什么?答:环境因素(包括自然环境因素和社会环境因素)、卫生保健设施的易得性、机体自身的因素、生活方式。
2、学前儿童卫生与保育的研究任务有哪些?答:⑴、研究学前儿童机体发育的一般特点和规律;⑵、探讨影响学前儿童健康的各种因素;⑶、提出相应的卫生要求和保育措施;⑷、为学前儿童创造良好的发展环境,促进学前儿童健康成长;⑸、为贯彻我国的教育方针和以预防为主的卫生工作方针服务。
3、学前儿童卫生与保育的研究内容有哪些?答:其主要内容可以概括为:⑴、掌握婴幼儿卫生保健工作的基本理论知识和技能(如护理和急救等)。
⑵、以婴幼儿的生理解剖特点和生长发育规律为依据,科学地开展教育工作,制订和执行婴幼儿的生活制度,合理调配幼儿、婴儿的膳食,预防身心疾病和传染病,培养婴幼儿良好的生活卫生习惯,做好安全教育和预防意外事故的工作。
4、学前儿童卫生与保育的研究方法有哪些?答:调查法、实验法、观察法、行动研究法、案例分析法等。
第一章遗传和优生一、名词解释:1、遗传:亲代的性状对其子代的传递,使子代和亲代之间在形态结构或生理功能的特点上都很相似,这种现象叫做遗传。
2、优生学:优生学分为两种:第一是防止或减少有严重遗传病和先天性疾病的个体出生,称为预防性优生学;第二是促进体力上和智力上优秀个体的出生,称为演进性优生学。
二、简答题1、优生措施答:⑴、避免近亲结婚;⑵、提倡婚前检查;⑶、选择最佳生育年龄和受孕时机;⑷、注意孕期保健;⑸、产前检查和诊断。
2017 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试学前卫生学试卷( 课程代码 00385)考生答题注意事项:1. 本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效,试卷空白处和背面均 可作草稿纸。
2. 第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应 代码涂黑。
3. 第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号,使用 0.5 毫米黑色字迹签字笔 作答。
4. 合理安排答题空间,超出答题区域无效。
第一部分选择题 (共 30 分)一、单项选择题 (本大题共 30小题,每小题 l 分,共 30 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将 “答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或不涂均无分。
1. 通常将形态相似、结构和功能相同的细胞群称为( )。
A. 细胞体B. 组织C. 器官D. 系统 7. 与摄入过量动物性食物、不运动有着直接关系的疾病是()。
2. 不属于的结构的是( )。
A. 骨膜 B. 骨质 C.3. 人体骨骼的坚硬度取决于( )。
A. 有机物的含量B. 无机物的含量4. 连接形成幼儿骨盆的骨是( )。
A. 骶骨、尾骨、髋骨 B. C.骶骨、腓骨、桡骨D. 5. 有利于幼儿骨骼生长的方法是( )。
A. 多出汗B.C. 睡软床D.6. 防止食物误入气管的正确做法是()。
A. 延长食物在口腔中的时间 B.C .进餐时喝汤D.骨连接 D. 骨髓C. 破骨细胞的含量D. 成骨细胞的含量 髋骨、股骨、尾骨 尾骨、跖骨、盆骨多从高处往下跳 多晒太阳加快进餐速度专心进食A. 消化系统疾病B. 佝偻病8. 幼儿消化系统的特点是()。
A. 消化能力较弱,吸收能力较强C.消化能力和吸收能力均弱9. 人体最大的消化腺是()。
A. 肝脏B. 脾脏10. 人体产生尿液的器官是()。
A. 尿道B. 膀胱11. 学前儿童每天睡眠时间应保证在(C .心血管疾病D .内分泌失调疾病B. 消化能力较强,吸收能力较弱D.消化能力和吸收能力均较强C. 胰腺D. 唾液腺C. 输尿管D. 肾脏)。
A卷参考答案一选择题:1A.2D.3D.4C.5B.6B.7A.8C.9A.10A.11D.12C.13C.14A.15C二、1・必需氨基酸:P92: 2.弱视:P183 3.混合喂养:P110 4.六龄齿P34 5.传染病P162三、1 .中耳炎;2.口对口人工呼吸;3.同类异样;4.生理性远视;5•腹式呼吸;6.夜间入睡;7.年龄别身高、年龄别体重、身高别体重;8•早发现、早隔离、早治疗;9.预防性、传染病疫源地;10.身高(上下肢)四、IX, 2X, 3 V, 4V, 5X0五、1.P152 2.P107-10 & 3.P133; 4.P235;六、1.P34、P36-37;(乳牙的功能:(1)咀嚼食物,帮助消化(2)促进颌骨的正常发育. 使面容自然和谐(3)辅助正常发音,使幼儿口齿伶俐(4)诱导恒牙的萌出怎样保护好儿童的牙齿?(1).定期检查牙齿2)养成饭后漱口,早晩刷牙的习惯(3)不吃过于冷热的食物,避免外伤。
(4).纠正不良习惯,防止牙列不齐;(5).给牙齿适当的刺激,适当吃些粗纤维食品,少吃甜食,(6)保证充足的阳光和营养。
)2•—日生活坏节P126;睡眠的卫生要求(1)尽可能创造良好的睡眠环境;(2)睡前要避免精神或其它刺激;(3)培养幼儿正确的睡眠姿势;(4)培养幼儿良好的生活习惯。
3. 2-7岁体重:年龄X2+8(公斤)=5 X 2+8=1 8(公斤)。
2・7岁身高:年龄X 5+80(厘米)=105(厘米)。
该儿童的身高正常,体重超重。
建议控制体重,可以釆取以下措施:①加强饮食管理②解除精神负担③增加运动量④不可服用减肥药⑤如因内分泌疾病等所致的肥胖症,针对病因进行治疗。
B卷参考答案一、选择题:1C.2D.3B.4D.5B.6C.7A.8A.9C.10A.11B.12D.13D.14C.15B;二、1.青枝骨折:由于小儿骨头最外层的较厚,可以发生“折而不断”的现象,这种骨折称为“青枝骨折”。
学前儿童保育学测试一第Ⅰ部分选择题(20分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在每小题列出得四个备选项中只有一个就是符合题目要求得,请将其代码填写在题后得括号内,错选、多选或未选均无分。
)1、保育得本质就是【A】A、对儿童健康得保障ﻩB、对儿童身体得保障C、对儿童心理得保障ﻩD、对儿童认知得保障2、现代保育观得核心思想就是【A】A、以儿童为本,保障与促进学前儿童得身心全面、与谐地发展B、“保教结合”C、保障与促进学前儿童得心理健康发展D、“保教并重”3、人体生理功能得主要调节机构就是【D】A、呼吸系统ﻩﻩﻩﻩﻩB、循环系统C、内分泌系统ﻩﻩﻩﻩD、神经系统4、新生儿期就是指从出生到【C】A、3个月ﻩﻩﻩﻩB、6个月C、 12个月ﻩﻩD、 24个月5、在日常生活中,孩子经常机械重复做过得动作,说过得话等,甚至一些简单易做得事情都要持续操作许多遍得行为就是【B】A、焦虑症得表现ﻩﻩB、强迫症得表现C、多动症得表现ﻩﻩﻩﻩD、恐惧症得表现6、保育工作实施得首选途径就是【A】A、托幼机构得生活活动ﻩﻩB、家庭生活活动C、社会集体生活活动ﻩﻩﻩﻩD、医疗机构得宣传教育7、对幼儿进餐得保育要点得描述,不正确得就是【C】A、进餐得环境应安静、整洁ﻩB、提醒幼儿细嚼慢咽C、及时纠正用左手拿筷子或勺子得幼儿D、不允许幼儿吃汤泡饭8、儿童出生时得体重约为【B】A、 2、5公斤B、3公斤C、3、3公斤D、 3、5公斤9、现代营养学认为,学前儿童身体健康得重要保证就是【D】A、酸碱平衡ﻩB、体重身高增长标准C、五谷有节ﻩﻩﻩD、平衡膳食10、 3~6岁学前儿童每天需要得蛋白质为【D】A、 30~40克ﻩﻩﻩB、 35~40克C、40~50克ﻩﻩﻩD、45~55克11、以下哪个选项中得饱与脂肪酸得含量较高,不宜长期使用【C】A、植物油ﻩﻩB、调与油C、动物性油ﻩﻩﻩD、芝麻油12、佝偻病就是因为缺乏【D】A、维生素AﻩﻩB、维生素BC、维生素C D、维生素D13、水痘得主要传播途径不包括【D】A、空气飞沫ﻩﻩﻩﻩB、接触C、母婴传播ﻩﻩﻩD、虫媒传播14、对细菌性痢疾得护理不正确得就是【B】A、及时送医治疗B、饮食以多渣、有营养得食物为主C、排便后,用温水清洗臀部D、若出现脱肛现象,应及时将脱出之物用手拖回15、煤气中毒主要就是指【A】A、一氧化碳中毒ﻩﻩﻩB、天然气中毒C、沼气中毒ﻩﻩﻩﻩD、一氧化硫中毒16、国际上公认得铅中毒标准就是儿童体内血铅含量超过【C】A、每升10微克ﻩﻩﻩB、每升50微克C、每升100微克ﻩﻩﻩD、每升200微克17、当儿童出现面色潮红、心率快、大量出汗、体温升高等现象,很有可能就是【A】A、中暑ﻩﻩﻩﻩﻩB、抽风C、中毒ﻩﻩﻩD、哮喘18、下列关于烧(烫)伤得急救措施不正确得就是【C】A、立即消除致伤因素ﻩﻩB、快速用冰水浸泡或冲洗患处C、Ⅰ度烧(烫)伤应立即送往医院ﻩﻩD、送医途中可以给患儿饮用少量淡盐水19、下列哪一项属于保教人员得卫生管理技能【D】A、组织进餐技能ﻩB、保管物品技能C、家长工作保育技能ﻩﻩD、日常消毒技能20、有耐心就是保教人员与家长交流沟通中哪种沟通技巧得要求【B】A、语言技巧ﻩﻩﻩB、情绪技巧C、思维技巧ﻩﻩﻩD、动作技巧第Ⅱ部分非选择题(80分)二、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。
一、单选题1.婴幼儿呼吸方式得特点就是()A、以胸式呼吸为主B、以腹式呼吸为主C、胸式呼吸与腹式呼吸两种方式并重D、既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸答案: B2.下面哪种方式属于大班得游戏阶段()A、合作游戏B、联合游戏C、独自游戏D、平行游戏答案: A3.以下哪项不适合用于幼儿园活动室的地面选材?()A、地板B、地毯C、塑胶板D、瓷砖答案: D4.婴儿期过早或过多得练习走路,运动量不合适,易导致足弓塌陷,形成()A、甲亢B、肥胖C、扁平足D、近视答案: C5.儿童缺乏哪种维生素会患上脚气病?()A、维生素AB、维生素B1C、维生素CD、维生素D答案: B6.对幼儿进行全面发展教育得重要形式就是()A、游戏B、德育C、美育D、智育答案: A7.幼儿园得“玩沙玩雪”游戏属于()A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、智力游戏答案: C8.学前儿童易发生骨折,一般为()A、青枝骨折B、脆裂骨折C、粉碎性骨折D、脱臼答案: A9.幼儿园冬季室温应保持在多少度为宜?()A、13~l5度B、16~l8度C、20~22度D、23~25度答案: B10.婴幼儿呼吸频次得特点就是()A、年龄越小,呼吸越快B、年龄越小,呼吸越慢C、时常忽快忽慢D、时常停止呼吸答案: A11.幼儿园的楼梯、窗户都应设护栏,且高度不应低于()A、0.5米B、0.8米C、1.1米D、1.5米答案: C12.学前儿童保育主要就是针对()A、0-1岁儿童B、0-6岁儿童C、0-3岁儿童D、3-6岁儿童答案: B13.《幼儿园工作规程》中明确指出,幼儿户外活动得时间在正常情况下每天不得少于()A、1小时B、15小时C、2小时D、25小时答案: C二、判断题1.在社会领域“愿意与人交往”目标中,—岁幼儿的典型性表现有两条:分别是喜欢与小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴;喜欢与长辈交谈,有事愿意告诉家长。
A、正确B、错误答案:错误2.教育幼儿要诚实守信。
学前卫生与保育习题及答案学前卫生与保育习题及答案在孩子的成长过程中,学前卫生与保育是非常重要的。
通过教育孩子正确的卫生习惯和保育知识,可以帮助他们建立良好的生活习惯,保持健康的身体和心理状态。
下面是一些学前卫生与保育的习题及答案,帮助家长和老师更好地教育孩子。
习题一:为什么要保持良好的卫生习惯?答案:保持良好的卫生习惯对孩子的健康非常重要。
良好的卫生习惯可以预防疾病的传播,保持身体清洁和健康。
此外,良好的卫生习惯还可以培养孩子的自理能力和责任感,提高他们的生活质量。
习题二:列举一些常见的卫生习惯。
答案:常见的卫生习惯包括洗手、刷牙、洗澡、保持环境整洁等。
洗手可以防止病菌的传播,刷牙可以保持口腔卫生,洗澡可以清洁身体,保持环境整洁可以预防细菌滋生。
习题三:如何教育孩子正确刷牙?答案:教育孩子正确刷牙可以从以下几个方面入手。
首先,给孩子选购适合孩子年龄的牙刷和牙膏。
其次,教孩子正确的刷牙方法,如每次刷牙至少两分钟,要刷到每颗牙齿的各个角落。
最后,鼓励孩子养成良好的刷牙习惯,每天早晚各刷一次牙。
习题四:如何教育孩子正确洗手?答案:教育孩子正确洗手可以从以下几个方面入手。
首先,教孩子什么情况下需要洗手,如上厕所后、接触脏物后、进食前等。
其次,教孩子正确的洗手步骤,包括用流动的水湿润双手、涂抹适量的肥皂、搓揉双手、冲洗干净、用干净的毛巾擦干等。
最后,鼓励孩子养成良好的洗手习惯,养成经常洗手的良好习惯。
习题五:如何教育孩子保持环境整洁?答案:教育孩子保持环境整洁可以从以下几个方面入手。
首先,教育孩子垃圾分类和垃圾回收的重要性。
其次,鼓励孩子主动清理自己的物品,如玩具、书籍等。
最后,给孩子树立榜样,保持家庭环境整洁,让孩子从小就养成保持环境整洁的好习惯。
习题六:如何教育孩子正确洗澡?答案:教育孩子正确洗澡可以从以下几个方面入手。
首先,给孩子提供适合孩子年龄的洗澡用具,如婴儿浴盆、儿童沐浴露等。
其次,教孩子正确的洗澡步骤,包括用温水湿润全身、涂抹适量的沐浴露、搓揉全身、冲洗干净等。
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前儿童保育学试卷课程代码30001第一部分选择题一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.学前儿童保育中“育”即教育儿童使之获得相应的生活自理技能和A.社会适应技能B.情绪调节技能C.行为自控技能D.安全自护技能2.周围神经系统包括自主神经、脊神经和A.中枢神经B.脑神经C.传人神经D.传出神经3.影响学前儿童身体发育的环境因素是A.身高B.体重C.体形D.营养4.口吃行为的高发时期是A.婴儿期B.学前期C.学龄期D.少年期5.智商在25到40之间的儿童属于A.一级智力残疾B.二级智力残疾C.三级智力残疾D.四级智力残疾6.保教人员有目的、有计划地组织全体学前儿童参加的教育活动,是托幼机构中的A.游戏活动B.区域活动C.户外活动D.集中教育活动7.学前儿童每日在托幼机构的饮水量应保证每人不少于A. 200m1B. 500mIC. 600m1D.1000m18.手足口病的潜伏期一般为A.1-3天B. 4-6天C.7-14天D.13-17天9.我们常说的自闭症也就是A.多动症B.孤独症C.恐惧症D.焦虑症10.水痘的传染性极强,易感者接触后90%发病,多发生于A.春秋季B.夏秋季C.秋冬季11.儿童出生时正常体重约为A.2公斤B.3公斤C. 4公斤D. 5公斤12.学前儿童生长发育迅速和活泼好动的特点,要求食物中比成人摄人更多的高蛋白和A.高钙质B.高脂肪C.高糖分D.高铁质13.常用的退烧方法中,最安全的降温方法是A.物理降温B.药物降温C.打针退烧D.吃药14.晨检中的“一摸”是指A.摸额头、颈部、手心B.摸额头、领下、腮部C.摸腋下、领下、肚子D.摸腋下、腹股沟、额头15.以下哪种外伤一旦发病,无特殊药物可治,死亡率为100%?A.狂犬病B.蛇咬伤C.蚊虫叮伤D.蜂蛰伤16.儿童口中有明显的金属味,这可能是A.毒蕈中毒C.鱼胆中毒D.症状性铅中毒17.对咽部异物的急救措施,以下做法正确的是A.喝醋软化B.用镊子将异物取出C.大口喝水D.吞咽食物18.幼儿园的环境创设主要是指A.购买大型玩具B.配备地塑C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所19.下列哪项一直是我国学前教育所遵循的重要原则?A.保教结合B.全面发展C.安全第一D.生活管理20.在阳光下暴晒多久可将附着在物品上的病原体杀死?A.1个小时B.3-6个小时C.12小时D. 24小时第二部分非选择题二、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。
21.多动症22.条件反射23.生活活动24.进餐定时25.学前儿童安全保障三、简答题:本大题共7小题,每小题5分。
共35分。
26.简述学前儿童保育的内容。
27.简述学前儿童神经系统的保育要点。
28.简述游戏活动准备环节的保育要求。
29.简述区域活动准备环节的保育要点。
30.简述维生素A的功能。
31.学前儿童鼻出血时应如何处理?32.制定托幼机构清洁卫生制度的原则有哪些?四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。
33.结合智力落后儿童的表现与成因,谈谈如何对智力落后儿童进行保育?34.结合实际,试述在班级保育工作中家园沟通的特点和措施。
五、案例分析题:10分。
35.现象一:马上离园了,孩子们特别兴奋和激动,教师在桌子上放了几篮的胶拉,没有提醒孩子们玩胶拉时应遵守的规则就直接让孩子们随意玩。
孩子们纷纷坐到桌子旁,有的孩子抢了好多胶粒放在自己的座位前,有的孩子大声叫到:“老师,他抢我的胶粒……”有的孩子什么也不玩,坐在自己的座位上“安静”地等待……现象二:离园时间到了,老师稳定好孩子们的情绪后,按照家长来的先后顺序请孩子逐个离园。
刚开始的时候,教室里还比较安静,但没坚持多久,班级里就吵闹起来:有的孩子离开位置开始你追我赶了;有的孩子在大声地开玩笑;还有的孩子没有看到自己的家长,顿时情绪烦躁,甚至哭了起来……此时,老师更是忙得不可开交,一边叫家长已经来了的孩子快速离园,一边制止打闹的孩子,以免发生意外,还要匆忙地回答个别家长的问题,那情形真像“打仗”一样。
问题:(1)如何避免以上现象的发生?(2)结合实际谈谈离园环节的保育工作要点。
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前儿童保育学试题答案及评分参考课程代码30001一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。
1.D2.B3.D4.B5.A6.D7.C8.B9.B 10.D11.B 12.C 13.A 14.A 15. A16.D 17.B 18.C 19.A 20.B二、名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。
21.即多动综合症,是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调、轻微脑功能障碍综合症、注意缺陷障碍等。
22.是后天获得、在生活过程中通过一定条件形成的,是在非条件反射的基础上建立起来的,是反射弧不固定的、临时的高级神经活动。
23.是指“满足学前儿童基本生活需要的活动”,主要包括入园、进餐、睡眠、盥洗、如厕、整理、离园等环节。
24.主要是指依据学前儿童的消化特点和对不同种类食物的排空时间,按时为儿童提供餐点。
25.是指通过各种手段以避免学前儿童受到损伤。
三、简答题:本大题共7小题,每小题5分,共35分。
26.(1)为学前儿童的焦活提供良好的环境和必要的条件;(2)为学前儿蠢建立科学、合理的生活制度;(3)培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯(4)做好学前儿童的卫生保健工作;(5)安全保障和安全教育;(6)教学和其他括动中的保育。
评分参考答对l个要点给1分,任答对5个要点给满分5分。
27.(1)为学前儿童安排丰富、适宜的活动,刺激其神经系统的发育;(1分)(2)保证充足的睡眠,促进神经系统发育的进一步完善;(1分)(3)消除引起大脸紧张的因素和不良刺激,保证大脑有效地工作;(1分)(4)根据大脑活动的规律,合理制定生活制度、安排各项活动;(l分)(5)合理的营养供应有利于神经系统的正常发育。
(1分)28.(1)保教人员要制定出目标明确、适合本班学前儿童的游戏活动计划,并根据计划做好准备工作;(1分)(2)保教人员应检查学前儿童的衣着,以方便进行游戏活动为宜;(1分)(3)保育员要确保活动室地面清洁卫生、无杂物,保持室内良好的通风以及适宜的光照;(1分)(4)保育员要保证游戏材料的清洁;(1分)(5)保育员应配合教师,根据幼儿年龄特点、实际需要、游戏特点及活动场地的条件等设置好游戏活动区。
(l分)29.①确定当砚区域活动的内容;(1分)②确定需要开放区域;(1分)③了解本次区域活动的重点观察与指导内容;(l分)④检查区域场地是否存在安全隐患,材料是否安全;(1分)⑤保证活动材料充足、安全。
(1分)30.①维持正常的视觉功能;(1分)②促进生长发育;(1分)③增强生殖力;(1分)④维护上皮细胞、皮肤等的功能;(1分)⑤预防和治疗多种癌症。
(1分)31.(1)让幼儿头略低,张口呼吸;(1分)(2)捏住鼻翼,一般压迫10分钟可止血,或用湿毛巾冷敷幼儿鼻部和前额;(2分)(3)出血较多时,可用脱脂棉卷一卷塞入鼻腔,填塞紧才具有止血作用。
(2分)32.(1)操作原则; (1分)(2)全面性原则; (2分)(3)灵活性原则。
(2分)四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。
33.(1)智力落后儿童在幼儿园会表现出学习品质低下、学习能力欠缺、学习效果差的现象,在集体生活中可能在听说读写方溉滞屠。
(3分)(2)智力落后儿童的成因很复杂,主要有赞个方面:先天原因——造成学前儿童智力落后的先天原因可能是先天遗传原因,也可能是先天非遗传原因;后天原因——引起学前儿童智力落后的后天原因主要是出生之后的外在原因,包括生活环境和心理环境。
(3分)(3)作为父母或监护人,要认真分析引起孩子智力落后的主客观原幽,对于器质性脑损伤或出生缺陷引起的智力落后,既要接受现实,又不能放弃对孩子的保育和教育,尽早将他们送到专业矫治机构学习或进行康复治疗; (2分)智力落后儿童虽然不能像正常孩子那样接受教育,但仍然可以针对其特点进行补偿性教育,训练他们的生活自理能力; (1分)保教人员要对孩子的具体情况进行鉴别,耐心细致地帮助他们。
(1分)34.班级保育工作中的家园沟通的特点:(1)沟通的主体是孩子的主要教育者。
(1分)(2)沟通的内容具有针对性:(1分)(3)沟通的方式多样化:(1分)家园沟通要做好以下工作:(1)积极观察孩子在班级活动中存在的问题。
(l分)(2)采用合理的表达方式与家长沟通。
(1分)(3)构建班级的家园沟通制度。
(1分)评分参考要点正确得6分,联系实际展开分析酌情给1-4分。
五、案例分析题:10分。
35.(1)首先,保教人员要把离园活动看作是一日生活环节的重要组成部分。
要充分认识离园活动的教育价值,不能随意应付。
(2分)其次,离园活动的组织要有计划性,教师要根据本班学前儿童的实际情况,做好计划和安排,通过各种形式的活动来半富本班的离园活动。
(1分)最后,保教人员要分工配合,特别是家长来接孩子时,保教人员之何要事先约定好,谁负责接待家长,谁负贵组织学前儿童。
避免人多时场面混乱,也避免发生安全事故。
(1分)(2)离园环节的保育工作要点:①清理学前儿童衣物用品,做好学前九童离园的整理工作。
(1分)②稳定学前儿童情绪,开展形式多样的游戏活动。
(1分)③主动与家长交流当日学前儿童在园情况,把好离园最后一关。
(1分)④做好个别特殊学前儿童的交接。
(1分)⑤做好次日各项活动准备。
(1分)⑥做好离园前的检查工作。
(1分)。