端午节黑板报

2024年端午节主题活动总结为了弘扬传统美德、培育学生民族精神，大豫初中在端午节期间，依据上级部门的指导方针及学生具体状况，精心策划并实施了系列端午节活动，活动主题为“又闻粽香”。

现将活动具体内容总结如下：一、走进端午1. 以“又闻粽香”为核心，于国旗下发表讲话，正式拉开“又闻粽香”系列活动的序幕。

2. 各班级精心制作一期以“又闻粽香”为主题的专题黑板报，营造浓厚的节日氛围。

3. 学校团总支充分利用课间操时间，面向全校师生开展“端午节”民俗民风知识普及活动，旨在加深学生对端午节习俗的理解与认识。

同时，鼓励学生与家长共同参与端午节系列活动，以此增进亲子间的沟通与交流，共同体验传统节日的美好，促进传统文明的传承与发展。

4. 校广播站播放《龙船调》等经典曲目，供学生欣赏，进一步感受端午节的独特魅力。

二、感知端午1. 组织开展主题征文活动，要求初一、初二年级各班提交一定数量的征文作品，并于指定日期前上交团总支进行评选。

2. 鼓励初一、初二年级学生以小组合作的形式，利用端午假期深入社区，探访周边居民，探究端午习俗，并制作“又闻粽香”主题小报。

各班需提交指定数量的作品，并于规定日期前交至团总支参与评比。

3. 各班级自行组织一次以“粽叶飘香话端午”为主题的班会活动，通过讨论、分享等形式，加深学生对端午节文化内涵的理解与感悟。

三、品味端午1. 倡导学生向家人学习包粽子的技艺，亲身体验包粽子、品粽子的乐趣，同时感受父母持家的不易与辛劳。

此外，在美术课堂上，结合教学实际与活动主题，特别设置了一节学包粽子过端午的手工活动课程，让学生在动手实践中感受传统文化的魅力。

2. 鼓励学生将自己亲手包的粽子与好友分享，以此增进彼此间的友谊与情感交流。

通过此次系列活动的开展，学生们对端午节的认识与了解得到了显著提升，爱国情感与民族凝聚力也得到了进一步增强。

2024年端午节主题活动总结（二）为了增强社区群众对民族文化的认同感与自豪感，同时营造浓厚的传统节日庆祝氛围，我社区精心策划并执行了一系列丰富多彩的端午节庆祝活动。

5.1劳动节黑板报花边图案-劳动最光荣_黑板报花边大全5.1劳动节黑板报花边图案-劳动最光荣小朋友们，六一儿童节快到了，大家在学校里面有没有出黑板报呢，如果出六一的黑板报，一定会用到各种漂亮的花边了，小编自己也很喜欢设计各种漂亮的黑板报，手抄报的花边，看上去很酷哦，下面就让我们一起来欣赏一下这幅黑板报花边吧。

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5.1劳动节假期祝福语短信【篇一】劳动节假日将至，健康饮食，七多七少：绿多肉少，豆多零少，果多糖少，粗多精少，鱼多蛋少，茶多酒少，醋多盐少。

点滴提醒，不管多少，假日快乐，分享就好！五一劳动节好，卸去工作的烦恼，远离城市的喧嚣，享受大自然的妖娆。

踩一踩小草，感受大自然的温柔；闻一闻鲜花，体味生活的美妙；捧一抔溪水，品味潇洒的味道。

五一劳动节，祝你快乐逍遥！风在笑，鸟在唱，思念浓，情谊久，心扑通，在期待，五一临，祝福传：烦恼消，忧愁跑，欢笑蔓，幸福延，身轻松，逍遥游，快乐久，乐悠悠！付出辛劳，挥洒汗水，成功的果实即将收获。

在劳动节到来之际，衷心地问候一声：你辛苦了。

端午节黑板报内容资料（10篇）端午节是中国民间特别盛行的民俗大节，过端午节，是中华民族自古以来的传统习惯，由于地域宽敞，加上很多故事传奇，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。

仲夏端午，是飞龙在天的吉日，以扒龙舟形式祭龙是端午节的重要礼俗主题，此俗至今在我国南方沿海一带仍盛行。

此外由阴阳术数及季节时令也衍生出了一系列的端午习俗。

依据阴阳术数，午为阳，重午为至阳。

古人把端午日午时，三午相重，视为极阳时分，最能辟阴邪。

古人还把端午这天正好逢上夏至看作吉利的年份，称为“龙花会”，有“千载难逢龙花会”之说。

夏季是阴阳二气相争的季节，阳动于上、阴迫于下，午月纯阳正气，为阴邪所惧。

夏季也是一个驱除瘟疫的季度，仲夏端午阳气旺盛，万物至此皆盛，是草药一年里药性的一天，端午这天采的草药祛病防疫最为灵验、有效。

由于端午日天地纯阳正气汇聚最利辟阴邪以及这天的草药奇异特性，因此自古传承下来的很多端午习俗都有辟阴邪与祛病防疫内容，如挂艾草、午时水、浸龙舟水、拴五色丝线辟邪以及洗草药水、薰苍术祛病防疫等等习俗。

中华文化源远流长、博大精深，古老节日是传统文化的重要载体，古老节日的形成蕴含了深邃丰厚的文化内涵，古老节日重视祖先神灵信仰与祭祀活动，祖先神灵信仰是古老传统节日的核心。

关于端午节的祝愿语，大部分民俗学家认为，是先有端午节日之后，才将传奇历史人物纪念附着在节日上，予以节日以其它意义，但这些意义也只是端午节其中的一部分。

很多古人的诗词都描绘了端午节喜气洋洋的节日气氛，端午节自古就是食粽与扒龙舟的喜庆日子，古代端午节时热闹的龙舟表演，快活的美食宴会，都是庆贺佳节的体现。

端午习俗内容丰富多彩，这些节俗围围着祭龙、祈福、攘灾等形式开展，寄予了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望。

端午习俗甚多，形式多样、内容丰富多彩，热闹喜庆。

端午节在历史进展演化中杂揉了多种民俗为一体，全国各地因地域文化不同而又存在着习俗内容或环节上的差异。

“我们的节日·端午”活动简报（15篇）“我们的节日·端午”活动简报1为推动文明城市工作扎实开展，弘扬中华民族优秀传统文化，传承中华民族优良传统，xx小学结合学校自身特点，在5月的最终一个星期，xx中心小学开展了“我们的节日端午节”系列庆祝活动。

学校充分发挥学生乐于参与的主动性，利用晨会向每一个学生讲解了端午节的学问;开展了“安康安全过端午”端午主题班会班队会活动，在活动开展过程中，有的班级以讲故事的形式开展，有的班级结合经典诵读活动开展，充分让学生在亲身感受中了解端午、认同端午、宠爱端午、过好端午;同时学校还利用今年端午与六一儿童节接近的契机，开展了“xx小学20xx年第四届校园艺术节暨庆六一、迎端午文艺汇演活动”，汇演活动中一年级二班的.《中国功夫》与六、二班的七律小诗《端午》更是将活动推向了高潮。

本次xx小学开展的“我们的节日端午节”系列丰富多彩的主题教育活动，让学生更好地了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，从而激发了学生的民族傲慢感和爱国热忱。

“我们的节日·端午”活动简报220xx年xx月xx日是中华民族的传统节日端午节。

为大力弘扬传承中华优秀传统文化和传统美德，积极培育和弘扬社会主义核心价值观，引导教育中小学生了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，渝北区教委在全区中小学中广泛开展“我们的节日·端午”主题教育活动。

花园小学开展了主题为“亲情联动，共度佳节”的庆祝活动，在活动分为两局部开展国旗下的讲话及父母共同包粽子活动。

通过活动的开展，增加了学生对中秋的了解，父母的`参与增进了父母与孩子间的感情，为父母供给了与孩子沟通的亲子活动时间。

悦来中学在端午节通过购置粽子、一对一心理询问、所在班级任课教师课程辅导、家访、进展联欢会等形式慰问留守儿童。

同时建成了留守儿童活动室，开展了教师、党员代理家长活动，亲切与村社联系，共同做好留守儿童工作。

中国传统文化黑板报中国传统文化黑板报在日复一日的学习、工作生活中，大家一定都接触过黑板报吧，黑板报具有宣传和传递信息的作用。

你知道什么样的黑板报才具有教育意义吗？下面是小编为大家收集的中国传统文化黑板报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中国传统文化黑板报11、朗朗乾坤，堂堂中华。

高龄五千岁，繁衍百亿人。

铁肩挑五岳，巨手开三峡。

腰环万里长城，脚跨九曲黄河。

高擎文明圣火，穿越世纪风云。

火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。

2、最迷古代小青楼，巨树旁栽攀阁楼，楼下紧邻小湖水，潺潺细声润无忧。

青砖红瓦养心静，四面碧草滤心情，这种感受它地无，惟我中国盛此景！3、五千年的风和雨，世世代代将美德传。

喝着黄河的水，站在长江口，感慨万千，中国历史渊源流传。

4、虽有普通话，方言亦发扬光大，千年的文化，怎能忘了它。

馁好啊，侬好啊，趣味实在大！莫要忘了它！5、中华儿女文化情，代代传承代代行，你传承来我传承，弘扬文化你我同行6、男为龙，女为凤，龙凤呈祥共飞腾。

老为姜，少为浪，姜是老的辣，后浪推前浪。

中华人才代代出，千年文化共传承。

7、中华民族文化多，我把语言说一说，南腔北调多丰富，各地都用自己的，普通话是通用语，全族人民都会说。

8、华夏文明五千年，现代之人莫等闲，孔孟讲仁义，老庄乐逍遥，墨家行游侠，韩非是法家，张弛有度，文武兼备，深入研习，如痴似醉。

9、蓝色大海是贝贝的家，广袤森林是晶晶的家，熊熊圣火是欢欢的家，绿色草原是迎迎的家，辽阔天空是妮妮的家，五个福娃齐声喊：中国——我们共同的家！10、民族文化源于实践，历史记录延续表现，民间基础特色流源，经济全面社会发展，文化熔铸民族活力，维系国家和平统一，融合文化政治经济，提升强大综合国力。

11、道家无为清净，墨家非攻兼爱，法家法治天下，儒家礼德操守，韩非兵家论道，战国风云汹涌，百家争鸣，思想勃发，传一代英雄儿女情。

12、汉唐以后，中国传统文化，包括儒释道思想以及文字、绘画、建筑、雕刻等等，传入了日本等国。

五一劳动节黑板报内容大全五一劳动节黑板报内容大全五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。

它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。

1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。

为纪念这次伟大的工人运动，1889年7 月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。

1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。

从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。

是年，一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。

1920年5月1日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会，这就是中国历史上的第一个五一劳动节。

放后，中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，是日全国放假一天。

节日，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

国外习俗之四——劳动节labor's da is on ma 1st. labor's da is an international da for orkers. orking is glorious, and e should respet orkers. the labor's da is orkers' holida and orkers an enjo themselves to their heart's ontent. man people hoose totravel. and some others ill go to the inema. some ill go to parks. and others ill sta at home.五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。

劳动最光荣主题黑板报内容（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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端午节⿊板报⽂字素材 在制作端午节⿊板报的时候是不是缺少⽂字素材呢？下⾯是店铺为⼤家收集整理的“端午节⿊板报⽂字素材”，供⼤家参考！希望可以帮助到⼤家！更多精彩内容请持续关注店铺！端午节⿊板报⽂字素材：端午节的由来【⼀】 据说，端午节吃粽⼦和赛⻰⾈的习俗，是为了纪念我国历史上伟⼤的诗⼈屈原，也正是因为如此解放后曾把端午节定名为“诗⼈节”。

屈平（约公元前339年～约公元前278年）字原，通常称为屈原，⼜⾃云名正则，字灵均，汉族，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）⼈，楚武⺩熊通之⼦屈瑕的后代。

屈原虽忠事楚怀⺩，但却屡遭排挤，怀⺩死后⼜因顷襄⺩听信谗⾔⽽被流放，最终投汨罗江⽽死。

屈原是中国最伟⼤的浪漫主义诗⼈之⼀，也是我国已知最早的着名诗⼈，世界⽂化名⼈。

他创⽴了“楚辞”这种⽂体，也开创了“⾹草美⼈”的传统。

代表作品有《离骚》《九歌》等。

在我国历史上，端午节是为了纪念屈原的说法已经有1500多年的历史了。

相传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯⻢上划船捞救，⼀直⾏⾄洞庭湖，始终不⻅屈原的⼫体。

那时，恰逢⾬天，湖⾯上的⼩⾈⼀起汇集在岸边的亭⼦旁。

当⼈们得知是为了打捞贤⾂屈⼤夫时，再次冒⾬出动，争相划进茫茫的洞庭湖。

为了寄托哀思，⼈们荡⾈江河之上，此后才逐渐发展成为⻰⾈竞赛。

百姓们⼜怕江河⾥的⻥吃掉他的⾝体，就纷纷回家拿来⽶团投⼊江中，以免⻥虾糟蹋屈原的⼫体，后来就成了吃粽⼦的习俗。

端午佳节，当然少不了粽⼦这个主⾓。

端午节吃粽⼦，这是中国⼈⺠的⼜⼀传统习俗。

粽⼦应该算得上是中国历史上迄今为⽌⽂化积淀最深厚的传统⻝品了。

据记载，早在春秋时期，⽤菰叶（茭⽩叶）包⿉⽶成⽜⾓状，称“⾓⿉”；⽤⽵筒装⽶密封烤熟，称“筒粽”。

到了晋代，粽⼦被正式定为端午节⻝品。

这时，包粽⼦的原料除糯⽶外，还添加中药益智仁，煮熟的粽⼦称“益智粽”。

⽶中掺杂禽兽⾁、板栗、红枣、⾚⾖等，品种增多。

粽⼦还⽤作交往的礼品。

到了盛唐时期，粽⼦的⽤⽶，已“⽩莹如⽟”，其形状出现锥形、菱形。

端午节相关活动简报篇1为弘扬我国传统节日文化，迎接即将到来的端午节，法学院团总支学生会组织各班级开展了系列宣传庆祝端午传统节日活动：一、法学院学生会组织各种端午庆祝活动6月2日，法学院宣传部制作了“中国传统文化宣传栏——端午节”宣传展板，介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情。

6月5日，法学院学生会成员在三餐二楼集体会餐，以吃粽子、讲故事等形式来庆祝即将到来的端午节。

6月6日，学生会组织同学观看庆祝端午系列电影《樱桃》。

二、举行了端午主题班会以及演讲比赛法学院07级法律事务11、12、13班，06级普本5、6班召开端午主题班会，并朗诵了屈原代表著作《离骚》，观看有关屈原以及他的事迹的视频片段；通过举行端午演讲比赛加深同学们对中国传统文化的了解，缅怀伟大诗人屈原。

三、办墙报宣传端午知识法学院各班级创办主题板报，宣传端午知识，图文并茂，使同学们更加形象的了解端午节。

四、举行端午知识竞赛法学院06级普本5、6班，05级（1+3）11、12班分别举行端午知识竞赛，对优秀者予以表彰，并让其发表获奖感言，加强同学们对中国传统文化的了解。

五、品尝粽子，欢度端午法学院06级普本5、6班同学于6月8日晚上相聚教室，同品尝粽子。

期间班委同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。

法学院这一系列端午宣传庆祝活动，取得了圆满成功，其主要意义在于使同学们增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化。

端午节相关活动简报篇2我校围绕庆祝新中国成立60周年，以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，使广大师生在参与活动的过程中接受了爱国主义教育，增强了爱国情感，树立了报国之志，在校园唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。

首先，我校领导高度重视，派专人负责，精心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。

其次，学校加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。

中学端午节活动方案例文一、指导思想中华民族传统节日作为民族文化的瑰宝，承载着深厚的精神价值观，是中华民族文化的根基。

在推进民族精神教育和文化传承的进程中，我校将传统节日教育视为重要切入点，积极融入学校教育教学体系。

通过实施传统节日教育活动，旨在弘扬中华民族传统美德，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。

二、活动目标1. 通过本次活动，使学生深入了解端午节的起源及传统习俗，激发学生的好奇心和求知欲。

2. 在探索端午节相关知识的过程中，锻炼学生的信息搜集能力，引导学生通过书籍、报刊、网络等多种渠道获取知识。

3. 培养学生的团队合作精神和动手实践能力，让学生在参与活动的过程中实现全面发展。

三、活动内容1. 结合本地实际，指导学生通过调查访问、网络检索等方式，搜集端午节的历史背景、起源传说及各地独特的风俗习惯。

如探讨端午节的由来、为何吃粽子、为何给孩子挂香包等习俗，让学生体验节日的欢乐氛围，并鼓励学生思考并分享自己理想的端午节庆祝方式。

2. 引导学生搜集并学习端午节的诗歌作品，进一步加深对端午节文化内涵的理解。

在此基础上，鼓励学生尝试创作关于端午节的诗歌，培养学生的文学素养和创作能力。

3. 组织学生开展“创意端午节”设计活动，鼓励学生发挥想象力，设计独具特色的端午节庆祝方案，培养学生的创新思维和实践能力。

四、活动步骤1. 举办端午节赛诗会，通过讲述屈原的故事和朗诵端午节相关诗歌，激发学生的爱国情怀和进取精神。

2. 开展“与妈妈共包粽子”等亲子活动，让学生在实践中体验家庭生活的温馨和父母持家的辛劳，增进亲子关系。

3. 举行“我的端午节最快乐”或“吃粽子、话屈原”主题班会，为学生提供展示自我的平台，同时引导学生关爱他人、珍惜生命，树立正确的价值观。

中学端午节活动方案例文（二）活动主题：粽叶飘香话端午活动背景："粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

2024年小学端午节教育活动总结简洁版端午佳节，农历五月初五，这一日历来备受瞩目。

其间的香甜粽子与热闹龙舟，皆为众人所翘首以盼。

作为我中华民族的传统节庆，各地均会举办丰富多彩的庆祝活动。

在学校这一学习圣地，学生们或许因沉浸于学业之中，对传统节日的关注度有所欠缺，参与意识亦显不足。

为在校园内普及端午节知识，弘扬爱国主义精神，本校特此精心策划了一系列端午活动，诚邀全校师生共襄盛举，旨在将端午的文化韵味融入校园严谨的学习氛围之中。

一、节日筹备此次活动筹备工作已历时良久，校方于端午节前两周即着手布置，将校园内的宣传栏焕然一新，专设为端午知识专栏。

此举吸引众多学子驻足观看，认真研读端午信息，有效促进了端午文化的传播与渗透。

校方亦提前准备了充足的粽子材料，并将糯米分发至各班班主任手中。

各班的端午节主题黑板报与广播稿亦已审核完毕并上报，一切准备就绪，只待佳节到来。

二、节日庆典活动定于端午节假期前夕举行。

各班班主任提前对教室进行了精心布置，并组织学生开展了一系列丰富多彩的庆祝活动。

其中，“讲述端午节习俗与故事”、“缅怀爱国诗人屈原”及“亲手包粽子”三大主题活动尤为引人注目。

各班还根据自身特点，灵活安排了其他形式多样的班级活动，或从预备方案中精选内容加以实施。

活动尾声，由班主任或包粽子技艺高超的老师亲自上阵，指导学生们完成粽子的包裹工作。

现场气氛热烈非凡，师生共庆佳节，其乐融融。

三、活动总结本次端午活动在全体师生的共同努力下圆满落幕。

同学们纷纷将自己亲手制作的粽子带回家中，与父母共享节日的喜悦。

从收到的活动心得与家长评语中不难看出，此次活动受到了广泛好评与高度赞誉。

许多家长更是建议学校多举办此类活动，以增进亲子关系并传承中华传统文化。

在活动的后续调查中我们也发现了一些不足之处。

部分低年级学生在包粽子过程中存在浪费现象，不仅污染了校园环境还造成了食物资源的严重浪费。

对此我们将在未来的节日活动中加强管理与教育引导，确保活动既热闹又环保、既传承文化又培养美德。

弘扬端午节传统文化主题班会弘扬端午节传统文化主题班会1一、指导思想为了弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，我校开展了“我们的节日端午”主题活动。

二、活动设计（一）找一找对象：1——6年级学生要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。

（二）说一说通过班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。

1、对象：1——2年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。

2、对象：3——4年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的`故事。

3、对象：5－6年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。

（三）画一画对象：3——6年级学生要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。

（四）写一写通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。

对象：3——6年级学生要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。

五、六年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。

（五）学一学对象：1——6年级学生要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

弘扬端午节传统文化主题班会2主题：端午节即将来临，为了让同学更好的了解我们的历史，了解屈原，学校开展了一次纪念屈原的主题班会。

目的要求：通过本次主题班会，能够使同学们对屈原有更好的了解。

召开时间：6月12日下午主持开场白：我们大家都知道，农历五月初五是一年一度的端午节，在大家品尝着荷叶扑香的粽子，在波光粼粼的湖面上赛着龙舟时，我们的心里不禁想起当年那位伟大的爱国诗人，今天就让我们大家来怀念这位伟大的诗人吧。

吊屈原，迎端午，主题班会现在开始。

主持过程中主要预定串词：许：首先请看屈原的生平简介戴：紧接着让我们继续看一下屈原的作品以及屈原与端午节。

2024年端午节活动总结简洁版端午佳节粽香四溢，五月初五这一传统佳节总是格外引人注目。

无论是那香甜的粽子，还是激昂的龙舟竞渡，均承载着深厚的文化意蕴，成为我们共同期盼的盛事。

作为中华民族的传统节日之一，端午节在各地均会举办丰富多彩的庆祝活动。

然而，在校园内学习的同学们，往往因学业繁忙而未能充分关注这一传统节日，缺乏参与其中的意识。

为了在学校范围内广泛传播端午节的文化知识，激发同学们的爱国情怀，本次____学校特别策划了一系列丰富多彩的端午活动，旨在让全校师生共同参与，将端午的温馨氛围融入校园的严谨环境之中。

一、节日筹备此次端午活动，校方经过长时间的精心筹备，确保各项细节尽善尽美。

早在端午节前两周，校园内的宣传栏便已焕然一新，布满了端午文化的知识专栏。

同学们纷纷驻足观看，认真阅读端午节的由来与习俗，使端午文化在潜移默化中深入人心，起到了良好的宣传效果。

同时，学校还提前准备了包粽子的糯米等材料，并分发至各班班主任手中。

各班也积极响应，完成了端午节主题的黑板报和广播稿制作，一切准备工作均已就绪。

二、节日庆典本次端午节活动特选定在端午节假期前夕举行。

各班班主任提前布置好教室，营造浓厚的节日氛围。

活动当天，各班自主开展了丰富多彩的活动，包括“讲述端午节习俗和故事”、“爱国诗人屈原”的讲述以及“包粽子”等传统手工艺体验。

此外，各班还根据自身特点，灵活组织了形式多样的班级活动，或从预备方案中挑选适合的环节进行。

在活动过程中，班主任及擅长包粽子的老师亲自指导同学们包粽子，大家相互学习、共同进步。

整个校园洋溢着欢乐与和谐的氛围，校长等校领导在巡查时也对活动给予了高度评价。

三、活动总结本次端午活动在全体师生的共同努力下圆满落幕。

同学们不仅亲手制作了美味的粽子，还通过参与活动加深了对端午节文化的理解和认识。

在离开校园时，同学们纷纷将自己制作的粽子带回家中，与家人共享这份节日的喜悦。

从收到的端午节活动心得和家长评语中可以看出，本次活动得到了广泛好评。