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《蜀相、书愤》重点名称重要指数重点1鉴赏诗歌的语言☆☆☆☆☆重点2分析诗歌思想内容☆☆☆☆☆重点3鉴赏诗歌写景技巧☆☆☆☆☆重点4 比较阅读《蜀相》《书愤》☆☆☆☆☆【重点详解】重点1：鉴赏诗歌的语言【要点解读】鉴赏诗歌的语言，包括对字词、句和语言风格的鉴赏。
对字词的鉴赏，又称为炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。
鉴赏诗句，包括对诗句句意浅层次上的理解、对句子艺术技巧和意蕴深层次上的挖掘和评价、对结构上有特殊功能语句的赏析。
所谓语言风格，是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人的独特气质、诗歌美学观念在作品中的凝结，是具有恒定性的、区别于其他诗人的艺术特色。
【考向】鉴赏《蜀相》的语言【例题】1．此诗写诗人在诸葛祠吊古，但题为“蜀相”而非“诸葛祠”，有何深意？2．“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”这一联中，哪两个字与境界的关系最为密切，为什么？3．杜甫用“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”两句来概括诸葛亮一生的功业，你认为准确吗？4．“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”中的“英雄”指什么人？【答案】1．诗人写这首诗，是为了追思、仰慕、钦敬诸葛亮。
写武侯祠，是因为“盖千古人物，莫可亲承；庙貌数楹，临风结想”，可以由祠写到诸葛亮。
写祠是为了写人，因此题为“蜀相”。
2．“自”“空”二字与境界的关系最为密切。
三、四两句中，“映阶碧草”“隔叶黄鹂”呈现了一幅春景，但对这盎然春意，作者却有独特的感受：祠庙寂寥冷清，只有诗人形单影只、孤寂伤怀。
这两句景中含情，情景交融，而得力于“自”“空”二字的巧妙运用。
3．用这两句概括诸葛亮一生功业，十分准确。
诸葛亮为刘备制定统一天下的大计，辅助刘备开创基业、建立蜀汉，又辅佐后主刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。
一般说来，人们最崇敬和佩服诸葛亮的，是他鞠躬尽瘁，死而后已的精神，以及他的神机妙算，大智大慧。
4．“英雄”指那些壮志未酬而含恨终身的英雄人物。
名篇名句默写1．（2022五下·太仓期末）古诗填空（1）诗情也似并刀快，。
——《秋思三首（其一）》（2），如何未见春？——《二月十一日夜梦作东都早春绝句》（3）田水高低各斗鸣，。
——《雨后田间杂纪（其二）》（4），梅花朵朵唤人回。
——《南溪弄水回望山园梅花》（5）鸡虫得失无了时，。
——《缚鸡行》2．（2021五下·溧阳期末）将下列诗句补充完整。
（1），也傍桑阴学种瓜。
（2）稚子金盆脱晓冰，。
（3），山衔落日浸寒漪。
（4）黄沙百战穿金甲，。
（5），南望王师又一年。
（6）绿满山原白满川，。
（7），青春作伴好还乡。
（8）孤帆远影碧空尽，。
3．（2021五下·鼓楼期末）根据课文内容填空。
（1），南望王师又一年。
(《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)（2）故人西辞黄鹤楼，。
(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)（3）恻隐之心，。
《孟子》)（4）“，青春作伴好还乡。
”“青春”指，这两句诗表达了作者之情。
（5）古代年龄称谓中，弱冠指男子岁左右的年纪；人六十岁我们可以称。
（6）《杨氏之子》一文中最能体现出杨氏之子机智的语句是什么？ (用原文中的话回答) （7）本学期，我们认识了作家笔下形形色色的人物，他们个性鲜明，有施耐庵笔下的行者武松，有《西游记》中的孙悟空，有《儒林外史》中的严监生，还有冯骥才笔下的刷子李。
我还喜欢“四大名著”中的(人名)，我通过“”的故事情节感受到他的个性特点。
4．（2021五下·如东期末）根据语境填写名言警句。
（1）“君子喻于义”让我明白了君子看重的是道义，“”告诉我们小人看重的是利益。
（2）《孟子》中的“，”启发我们见到遭受灾祸或不幸的人要有同情之心．5．（2021五下·如东期末）根据语境填写古诗句。
（1）童年是一首诗。
它是雷震笔下“牧童归去横牛背，”的自由自在：是杨万里笔下“，彩丝穿取当银钲”的顽皮机智：是范成大笔下“童孙末解供耕织，"的天真可爱。
秋思陆游乌桕②微丹菊渐开，天高风送雁声哀。
诗情也似并刀③快，剪得秋光入卷来。
秋思陆游病起书怀本诗于淳熙三年(1176)四月作于成都。
诗人被免去参议官后之后，移居成都城西南的浣花村，一病就是二十多天，病愈后写了此诗，共二首，这里选的是第一首。
这首诗从衰病起笔，以挑灯夜读《出师表》结束，所表现的是百折不挠的精神和永不磨灭的意志。
诗人想到自己一生屡遭挫折，壮志难酬，而年已老大，自然有着深深的慨叹和感伤。
他在诗中说一个人盖棺方能论定，表明诗人对前途仍然充满着希望，这句诗犹如漫漫长夜中的一盏心灯，不但使诗歌思想生辉，而且令这首七律警策精粹、灵光独具，艺术境界拔人一筹，成了后世许多忧国忧民的寒素之士用以自警自励的名言。
“位卑未敢忘忧国”，同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”意思相近，虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任，它的主旨就是热爱祖国。
它总结了中华民族热爱祖国的伟大精神，揭示了人民与国家的血肉关系。
我们不求轰轰烈烈，只要立足自身的岗位辛勤工作了，多奉献，不添乱，就是爱国，就是忧国。
热爱祖国有不同表现，创造物质财富、精神财富，捍卫民族尊严，为国争得荣誉，维护祖国统一，发扬民族美德，等等，都值得赞美。
本诗于淳熙三年(1176)四月作于成都。
陆游在被免官后病了二十多天，病愈后写了此诗，共二首，这里选的是第一首。
诗人想到自己一生屡遭挫折，壮志难酬，而年已老大，自然有着深深的慨叹和感伤；但他在诗中说一个人盖棺方能论定，表明诗人对前途仍然充满着希望。
“位卑未敢忘忧国”成了后世许多忧国忧民的寒素之士用以自警自励的名言。
1.重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕杜甫《不见》年年锁在金笼里，何以陇山闲处飞纵被春风吹作雪1024KB=1MB1024MB=1GB《连日治圃至山亭又作五字》?好竹千竿翠，新泉一勺冰。
残芜衬落日，老木上寒藤。
细磴欹难过，危栏曲可凭。
归时忽已暮，点点数渔灯。
梦中作陆游系马朱桥上酒楼，楼前敷水拍堤流。
春风又作无情计，满路杨花辊雪球。
历代七绝名篇选评唐·贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
评:碧玉喻柳叶，绿丝绦喻柳条，剪刀喻春风，连用三喻。
末二句一问一答，乃设问修辞手法。
全诗语新意奇，自然入妙。
绿丝绦（tao）:绿色丝带。
唐·王昌龄《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
评:前半怀古，首句互文，明月与边关既指秦时亦指汉时。
后半怀念西汉右北平太守、飞将军李广坚守北疆，匈奴人闻之丧胆。
暗讽唐将无能，师劳力竭，屡战无功。
此诗内涵丰富，风格沉郁，明人王世贞誉为唐人七绝之冠。
唐·王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
评:节届重阳，遥忆兄弟。
妙在不言思忆对方，却设想对方此时正思念自己，构思独特。
作者时年十七岁。
山东指华山以东，即兄弟所在之蒲州，今山西省永济县。
唐·李白《越中览古》越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
评:前三句极写越王勾践破吴归来祝捷盛况，末句陡转，写眼前一片荒凉颓败，唯有鹧鸪飞鸣。
盛极而衰，对比强烈。
沈德潜《唐诗别裁集》卷二十: ″ 三句说盛，一句说衰，其格独创。
”唐·杜甫《江南逢李龟年》岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
评:李龟年为开元、天宝间宫廷乐师。
岐王李范乃唐玄宗之弟。
崔涤乃玄宗宠臣。
安史乱后，李龟年流落江南。
风景虽好，盛时不再，不胜今昔之感！清人孙洙称 " 少陵七绝，此为压卷″。
唐·张继《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
评:寒山寺夜半钟声，唯有异乡飘泊旅愁不寐者闻之。
千古名篇，家弦户诵。
苏州寒山寺亦因此诗而名扬中外。
唐·崔护《题都城南庄》去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去？桃花依旧笑春风。
评:桃花依旧盛开，伊人不知何往？运用对比手法，烘托怅惘之情。
描写秋天的古诗描写秋天的古诗(15篇)在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。
那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编为大家收集的描写秋天的古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写秋天的古诗1《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,旧道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
《天净沙·秋思》马致远辛弃疾《丑奴儿》少年不识愁味道,爱下层楼,爱下层楼,为赋新词强说愁;现在尝尽愁味道,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋秋思张籍洛阳城里见金风抽丰, 欲作家书意万重。
复恐急忙说不尽, 行人临发又开封。
秋夜曲王维桂魄初生秋露微,轻罗已薄未换衣。
银筝夜久周到弄,心怯空屋不忍归。
《山行》杜牧描写秋天的古诗名句远上寒山石径斜白云深处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花袅袅兮金风抽丰,洞庭波兮木叶下战国楚·屈原《九歌·湘夫人》悲哉秋之为气也!冷落兮草木摇落而变衰,憭栗兮若在远行,登山临水兮送将归战国楚·宋玉《九辩》金风抽丰起兮白云飞,草木黄落兮雁南归汉·刘彻《金风抽丰辞》金风抽丰冷落气候凉,草木摇落露为霜三国魏·曹丕《燕歌行》榈庭多落叶,慨然知已秋晋·陶渊明《酬刘柴桑》迢迢新秋夕,亭亭月将圆晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》芙蓉露着落,杨柳月中疏南朝齐·萧悫《秋思》寒城一以眺,平楚正苍然南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》描写秋天的古诗名句亭皋木叶下,陇首秋云飞南朝梁·柳浑《捣衣诗》草低金城雾,木下玉门风南朝梁·范云《别诗》树树秋声,山山暖色唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》时维玄月,序属三秋唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》描写秋天的古诗名句描写秋天的古诗21、夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。
高考古代诗歌破解第一节诗歌的形象破解一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
题胡逸老致虚庵①黄庭坚藏书万卷可教子，遗金满籯②常作灾。
能与贫人共年谷，必有明月生蚌胎。
山随宴坐画图出，水作夜窗风雨来。
观山观水皆得妙，更将何物污灵台？【注】①胡逸老，生平不详，致虚庵为其书房。
②籯：筐笼一类的盛物竹器。
这首诗表现了庵主胡逸老怎样的性格特点？请简要分析。
答：________________________________________________________________________答案这首诗表现了胡逸老品格清高，为人不慕荣利，有仁爱之心、山水之趣的性格特点。
首联赞美胡逸老的诗礼传家，显示其品格的清高。
颔联赞美庵主的仁爱之心。
颈联正面写致虚庵，让读者体会庵主高雅的人格、宽广的胸襟；诗人在敬慕的同时，也表明了自己的高雅情怀。
2．阅读下面两首古诗，然后回答问题。
采莲曲[唐]白居易菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。
逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。
采莲词[唐]张潮朝出沙头日正红，晚来云起半江中。
赖逢邻女曾相识，并著莲舟不畏风。
两首诗都写了采莲女，形象有所不同，请简要说明。
答：________________________________________________________________________ 答案白诗通过“欲语低头笑”等神态描写勾画出一位情窦初开，腼腆羞涩的采莲姑娘。
张诗通过“并著莲舟”“不畏风”等动作描写写出了一群互助、团结、勇敢的采莲姑娘。
3．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
小园[清]黎简水影动深树，山光窥短墙。
秋村黄叶满，一半入斜阳。
幽竹如人静，寒花为我芳。
小园宜小兰，新目似新霜。
【注】寒花：菊花。
本诗的后两联由物及人，请结合景物描写简要赏析诗人的形象特点。
答：________________________________________________________________________答案幽竹寒花(菊花)，是孤傲贞美的意象；新月新霜都是高雅圣洁、白璧无瑕的象征。
中国最经典的古诗词中国最经典的古诗词11、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
〔杜甫〕2、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
〔陆游〕3、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
〔杜甫〕4、博观而约取，厚积而薄发。
〔苏轼〕5、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
〔《荀子》〕6、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
〔刘勰〕7、察己则可以知人，察今则可以知古。
〔《吕氏春秋》〕8、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
〔李白〕9、臣心一片磁针石，不指南方不愿休。
〔文天祥〕10、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。
〔论语〕沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
〔刘禹锡〕11、三军可夺帅也，匹夫不行夺志也。
〔论语〕12、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
〔司马迁〕13、当断不断，反受其乱。
〔汉书〕14、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
〔《礼记》〕15、登山则情满于山，观海则意溢于海。
〔刘勰〕16、读书百遍，其义自现。
〔三国志〕17、天变缺乏畏，祖宗缺乏法，人言缺乏恤。
〔王安石〕18、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
〔郑板桥〕19、工欲善其事，必先利其器。
〔孔子〕20、光阴似箭，日月如梭。
〔明《增广贤文》〕21、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
〔古诗诗话〕22、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
〔林则徐〕23、会当凌绝顶，一览众山小。
〔杜甫〕24、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
〔孟郊〕25、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
〔《老子》〕1、投我以桃，报之以李。
《诗经·大雅·抑》2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
屈原《离骚》3、满招损，谦受益。
《尚书》4、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
《左传》5、前事不忘，后事之师。
《战国策·赵策》6、知己知彼，百战不殆。
《孙子兵法·谋攻》7、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
《老子·五十八章》8、知人者智，自知者明。
《老子》9、物以类聚，人以群分。
怒放的生命阅读答案篇一：苏教版八年级第一学期语文第一次测试卷苏教版八年级第一学期语文第一次测试卷1．下列注音正确的一项是（3分）（）A．岷山 mín 黔境 qián泥毡 zhān 倔强jua白雪皑皑ǎi ．．．．．B．瑶民 yáo 矗立zhù抽噎（yē）骨碌 gū苛捐杂税 kē．．．．．C．蜷曲juǒn 呜咽 ya 澎湃 bài 猝然（cù）酣然入梦 hān ．．．．．D．湿漉漉 lù焦灼 zhuó愠怒 yùn 蔫巴 niān 踉踉跄跄 liàng ．．．．．2．下列各句标点符号运用正确的一项是（3分） ( )A．等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！B．这回翻山部队开始养成一种新的习惯——那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。
C．我从“马赛曲”中感悟出一条真理：在物质条件奇缺的情况下，那就用精神来填补它！D．天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样接近哪？3．下列句子没有语病的一项是（3分）（）．．．．A．国庆黄金周，由于车流量巨大，使得全国有多条高速公路实施了交通管制。
B．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。
C．“小鲜肉”“ duang”“我也是醉了”，扑面而来，我想，有没有使用网络新词，并不能说明你的时尚与新潮。
D．中学生喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。
4. 对下列句子中加点成语使用正确的一项是（3分）（）A. 苹果iPhone 6S一时间炙手可热，但由于价格等原因，其仅对特定的人群具有吸引力。
．．．．B. 既然提升中国公民旅游文明素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？．．．．C. 党和政府深入实际考察研究，决定免去农民的诸多苛捐杂税，从而合理地减轻农民的负担。
太仓市小学生必背古诗词（课外下册）一年级下册课外：（1）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐李白杨花落尽子规啼）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（2）春夜洛城闻笛（唐李白谁家玉笛暗飞声）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（3）峨眉山月歌（唐李白峨眉山月半轮秋）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（4）黄鹤楼闻笛（唐李白一为迁客去长沙）一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
（5）山中答问（唐李白问余何事栖碧山）问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水杳然去，别有天地非人间。
（6）长干行（其一唐崔颢君家何处住）君家何处住？妾住在横塘。
停船暂借问，或恐是同乡。
（7）绝句二首（其二唐杜甫江碧鸟逾白）江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？（8）送友人（唐李白青山横北郭）青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
（9）黄鹤楼（唐崔颢昔人已乘黄鹤去）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
课外：（1）弹琴（唐刘长卿泠泠七弦上）泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
（2）江村即事（唐司空曙钓罢归来不系船）钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
（3）夜月（唐刘方平更深月色半人家）更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
（4）移家别湖上亭（唐戎昱好是春风湖上亭）好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
（5）秋思（唐张籍洛阳城里见秋风）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
（6）过三闾大夫庙（唐戴叔伦沅湘流不尽）沅湘流不尽，屈子怨何深！日暮秋风起，萧萧枫树林。
