国防法规.ppt

时间：20XX.XX 长江流域县级以上地方人民政府应当将长江保护工作纳入国民经济和社会发展规划。
长江流域县级以上地方人民政府应当 将长江 保护工 作纳入 国民经 济和社 会发展 规划。 长江流域县级以上地方人民政府应当 将长江 保护工 作纳入 国民经 济和社 会发展 规划。
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2.公民国防义务
（1）兵役义务 （2）接受国防教育的义务 （3）保护国防设施的义务 （4）保守国防秘密的义务 （5）协助国防活动的义务
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中华人民共和国兵役法
共共1122章章6688条条
中华人民共和国实
行义务兵与志愿兵相结
合、民兵与预备役相结
合的兵役制度。
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应届大学毕业生入伍形式：
一、是作为士官应征入伍；
二、是作为义务兵应征入伍；
三、是按军官待遇入伍。
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《中华人民共和国国防教育法》 于2001年4月28日由第九届全国人民 代表大会常委会第二十一次会议审议 通过，江泽民签署第五十二号主席令 公布施行。
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从个性方面来说，国防法规还有着区别于 其他法规的特殊性质。一是调整对象的军 事性。二是公开程度的有限性。三是司法
适用的优先性。
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一、国防法规的特性 二、国防法规体系 三、公民国防权利和义务
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二、国防法规体系
1.中华人民共和国国防法
2.中华人民共和国兵役法 3.中华人民共和国国防教育法
4.中华人民共和国人民防空法
5.中华人民共和国国防动员法
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《中华人民共和国国防法》 于1997年3月14日由第八届全 国人民代表大会第五次会议审 议通过，江泽民签署第八十四 号主席令公布施行。
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《中华人民共和国兵役法》于1955年7月 30日，经第一届全国人民代表大会第二次会 议通过。1984年5月31日，修改后的《兵役法》 经第六届全国人民代表大会第二次会议通过， 重新颁布。1998年12月29日，第九届全国人 民代表大会常委会第六次会议审议通过《关 于修改<中华人民共和国兵役法>的决定》， 江泽民签署第三号主席令公布施行。

北京
卫
型
济南
国
防
南京
中
国
广州
哈
吉 塔 阿 巴
蒙
陆地面积：960万平方千米 边 境 线：22000千米
俄 朝
印尼
不 缅
越 老
4
海洋面积：300万平方千米 海岸线： 18000千米
争议面积150万平方千米
越 菲
海邻8个
朝 韩
日
马
文 印尼
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我国国防策略是什么？
我国周边安全形势
新疆问题
西藏问题 中印关系
二是要弘扬海洋文化，培养海洋观 念和海权意识。
❖ 古今中外的历史发展证明，郭嘉及其人民海洋意 识的强弱，对海洋的重视程度，会直接影响这个 国家海洋事业的发展，甚至影响到这个国家和民 族的前途。所以要通过我们大家，向我们的家人 、向社会，弘扬海洋文化，引导正确认识海洋， 培养蓝色国土观念，增强全民族的海洋观念和海 洋战略意识，形成全社会关注海洋、开发海洋、
菲海军士兵登上中 国渔船检查，并声称在 一艘船上查获了“非法” 捕捞的水产品。
中菲黄岩岛舰船对峙
4月10日： 国家海洋局派正在附近执 行南海定期维权巡航执法 任务的“中国海监75号” 和“中国海监84号”编队 赶赴黄岩岛海域，对我渔 船和渔民实施现场保护。
中菲黄岩岛舰船对峙
4月11日： 外交部举行例行记者会对 菲律宾军舰袭扰中国渔船 渔民做出回应。
关注国防 关注南海 从我做起
什么是国防？
国防(National defense)，就是国家的 防务，是指为捍卫国家主权，领土完整，防 御外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事 有关的政治、外交、经济、文化等方面的建 设和斗争。（《国防法》）

能任务，四是正确处理国

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《中华人民共和国国防教育 法》
• （1）2001年4月28日， 通过并实施
• （2）每年9月第3个星期 六为全民国防教育日
• （3）“高等学校当设置 适当的国防教育课程，采 取课堂教学与军事训练相 结合的形式，对学生进行
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《中华人民共和国兵役法》
• 1955年7月30日，2011年 10月29日修订
• （一）调整对性的军事性 • （二）司法适用的优先性 • （三）处罚措施的严厉性
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三 主要的国防法规
《中华人民共和国国防法》
• （1）1997年3月14日通 过，是新中国成立以来中 国国防领域最重要的立法 活动。
• （2）基本特征：一是明确
了国防领导权，二是完善
了中国的国防领导体制，
三十确定了中国国防的职
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近年出卖中国国家秘密的叛徒名单
1.社保基金会办公厅主任童达宁：死刑 台特 提供人民币汇率调整国家秘密给台 湾 2.中央驻港联络办秘书长蔡小洪：英特 提供中英香港谈判中国国家秘密给英国 3.外交部朝鲜半岛事务特使李滨：有期徒刑X年 韩特 提供朝核六方会谈中国国家 秘密给韩国 4.核工业集团党组书记兼总经理康日新：出卖中国国家秘密 5.国防部外办美大局长徐俊平：大校军衔 叛逃 向美国提供军队领导人决策习惯 和领导人性格等领导人私密信息 6.总政联络部驻日使馆王庆简：大校军衔 日特 按照日本人的要求打开窗户给日 本的探测设备让出通道 7.空军前杂志社副社长贾世庆：大校军衔 将军队情报制作成芯片植入体内多次境 外交接 8.社科院学者陆建华：为美 俄 日 韩 台 提供情报 资料来源：全球军事网 /html/45/n-64645.html
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国防的地位和作用
（一）国防是国家安全的重要保障
（二）国防是国家独立自主的前提 （三）国防是国家繁荣发展的重要条件
现代国防特点
（一）国家利益与国防的整体性
（二）力量综合性 （三）手段多元性 （四）系统协调性 （五）国防事业社会性
第二节
我国历史上的国防
一、我国古代的边、海防建设 我国古代的边防建设，主要是修筑防 御工程和实行实边固边政策。 海防建设主要是建造海军舰船，修建 卫所、水寨、烟墩等国防设施，组织保甲 ，发动沿海居民从事海防保卫工作等。
3. 保卫国家的领土完整
国家主权与国家领土具有密切 联系，领土既是国家行使其主权的 空间，也是国家主权行使的对象， 没有领土，主权就失去了存在空间 和行使对象。 国防捍卫国家主权的独立，必 然要保卫国家领土的完整。
4. 维护国家的安全
国家要正常的生存和发展，必 须有一个安全的内外环境。一个国家 如果没有和平、稳定的状态，不仅难 以建设和发展，而且生存也会受到威 胁。因此，维护国家的安全，也是国 防的主要目的之一。
同时，军事手段还能够作为各种 非军事手段的有力后盾，可以强化各 种非军事手段的国防功能。因此，军 事手段理所当然成为国防活动中的主 要手段。 还有与军事有关的政治、经济、 外交、科技、教育等方面的活动。
（四）国防的对象
国防的对象，是指国防所要防 备、抵抗和制止的行为。这是一个涉 及到国家在什么情况下可以使用国防 力量的重大问题。根据《中华人民共 和国国防法》的界定，国防的对象， 一是“侵略”，二是“武装颠覆”。
中国国防
教学内容
第一节 第二节 第三节 国防概述 我国历史上的国防 国防法规
国防概述
国防：国家为防备和抵抗侵略，制 止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领 土完整和安全所进行的军事活动，以及 与军事有关的政治、经济、外交、科技 、教育等方面的活动。

《中华人民共和国国防动员法》 于２０１０年２月２６日第十一届 全国人民代表大会常务委员会第十 三次会议通过。共14章72条。
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一、国防法规的特性 二、国防法规体系 三、公民国防权利和义务
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1.公民国防权利
（1）对国防建设提出建议的权利 （2）制止、检举危害国防行为的权利 （3）国防活动中经济损失补偿的权利
5.中华人民共和国国防动员法
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《中华人民共和国国防法》 于1997年3月14日由第八届全 国人民代表大会第五次会议审 议通过，江泽民签署第八十四 号主席令公布施行。
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《中华人民共和国兵役法》于1955年7月 30日，经第一届全国人民代表大会第二次会 议通过。1984年5月31日，修改后的《兵役法》 经第六届全国人民代表大会第二次会议通过， 重新颁布。1998年12月29日，第九届全国人 民代表大会常委会第六次会议审议通过《关 于修改<中华人民共和国兵役法>的决定》， 江泽民签署第三号主席令公布施行。
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2.公民国防义务
（1）兵役义务 （2）接受国防教育的义务 （3）保护国防设施的义务 （4）保守国防秘密的义务 （5）协助国防活动的义务
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公民国防权利1对国防建设提出建议的权利2制止检举危害国防行为的权利3国防活动中经济损失补偿的权利2021191兵役义务2接受国防教育的义务3保护国防设施的义务4保守国防秘密的义务5协助国防活动的义务2
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国防法规是调整国防和武装 力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和．
一、国防法规的特性
二、国防法规体系
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从个性方面来说，国防法规还有着区别于 其他法规的特殊性质。一是调整对象的军 事性。二是公开程度的有限性。三是司法

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推进军事司法体制改革
我国正在推进军事司法体制改革，完善军事司法 程序和制度，提高军事司法的公正性和效率。
完善国防法规的建议和展望
加强立法调研和科学立法
01
在制定国防法规时，应加强立法调研，充分听取各方意见，确
保法规的科学性和合理性。
强化执法监督
02
应加强对国防法规执行情况的监督，确保法规得到有效实施。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
国防法规的主要内容
国防建设的基本制度
01
02
03
04
05
国防建设的基本 制度概述
兵役制度
军事设施保护制 度
军人权益保障制 度
国防教育制度
国防建设的基本制度是指 国家为维护国家安全和发 展利益，在国防领域制定 的一系列重要制度和规范 。
兵役制度是国家为保障军 队兵员补充和储备、建设 巩固国防和强大军队而制 定的法律制度，包括兵员 的征集、现役、预备役和 退役等环节。
国防教育的形式
国防教育的形式包括学校教育、社 会宣传、军事展览等多样化形式， 以满足不同层次和不同群体的需求 。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
国防法规与国家安全的 关系
国防法规对国家安全的作用
01
维护国家主权和领土完整
国防法规规定了国家主权和领土完整的神圣不可侵犯，任何侵犯国家主
军事设施保护制度是指国 家为保护军事设施的安全 和保密，制定的一系列法 律、行政法规和规章制度 的总称。
军人权益保障制度是指国 家为保障军人的合法权益 ，制定的一系列法律、行 政法规和规章制度的总称 。

期徒刑1年。
例二：陶拥、许军民盗窃武器装备、
抢劫案
• 被告人陶拥、许军民在西藏昌都武警支队服役期间相识后，
多次密谋盗窃支队枪支以备日后用来防身、给他人当保镖 或者进行抢劫。1988年11月22日晚8时许，被告人许军 民趁所在支队警卫班无人之机，盗走挂在墙上的五四式手 枪一支，枪号为310429．23，内有子弹8发。许军民盗 枪得手后即告知陶拥，陶拥给许军民一块白布让其将抢包 好后隐藏，以防生锈。后二被告人又通过购买等方式非法 取得子弹132发，弹匣4个。1989年12月被告人许军民 探亲时将手枪及子弹带回原籍四川省仪陇县家中隐藏。
第二节 公民国防权利与义务
• 依据《宪法》和《国防法》规定公民国防
权利与义务
《宪法》:
• 第五十四条 中华人民共和国公民有维护祖
国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危 害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
• 第五十五条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人
民共和国每一个公民的神圣职责。 依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人
• 有严重生理缺陷或者严重残疾不适合服兵役的人，
免服兵役。
• 依照法律被剥夺政治权利的人，不得服兵役。
• 第十二条 每年十二月三十一日以前年满十七岁
的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集 的，在二十二岁以前，仍可以被征集服现役。
• 根据军队需要，可以按照前款规定征集女性公民
服现役。
• 修改后的兵役法将原有的的应征最低年龄由十八
• 四川省宜宾地区中级人民法院根据所认定的事实、证据和上述判案理
由，于1991年5月18日对陶拥、许军民以盗窃武器装备罪、抢劫罪 予以惩处。根据二被告人的犯罪事实、犯罪性质、情节和对社会的危 害程度，依照《中华人民共和国刑法》第一百五十条第二款、第二十 三条、第二十四条、第五十三条第一款、第六十四条和《中华人民共 和国惩治军人违反职责罪暂行条例》第十一条之规定，判决如下：被 告人陶拥犯抢劫罪，判处死刑，剥夺政治权利终身；犯盗窃武器装备 罪，判处有期徒刑3年，数罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终 身。被告人许军民犯抢劫罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；犯 盗窃武器装备罪，判处有期徒刑5年，数罪并罚，决定执行无期徒刑， 剥夺政治权利终身。

《刑法》规定：构成此罪的，处2年以下有期徒刑或拘役。
（五）损害军队声誉方面的犯罪
a.冒充军人招摇撞骗罪
《刑法》规定：构成此罪的，处3年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺 政治权利；情节严重的，处3年以上10年以下有期徒刑。
b. 破坏军婚罪
《刑法》规定：构成此罪的，明知是现役军人的配偶而与之同居或者 结婚的，处3年以下有期徒刑或拘役。
c. 接送不合格兵员罪
《刑法》规定，处3年以上7年以下有期徒刑。
（四）危害战争动员秩序和兵役制度方面 的犯罪
a.战时拒绝、逃避征召或军事训练罪
《刑法》规定：构成此罪的，情节严重的，处3年以下有期徒刑或拘役。
b. 战时拒绝、逃避服役罪
《刑法》规定：构成此罪的，处3年以下有期徒刑、拘役或管制；破坏重要 武器装备、军事设施、军事通信的，处3年以上10年以下有期徒刑，情节特 别严重的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑，战时从重处罚。
c. 妨害军事设施保护区管理秩序罪
《刑法》规定：构成此罪的，对首要分子处5年以上10年以下有期徒刑；对 其他积极参加的，处5年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利。
第三节 国防法规
国防法规是国防法律法规的简称，主要 包括国家颁布的有关国防和武装力量建设的 法律、法规、法令、条例、章程等法律文 件。 加强国防立法，建立具有中国特色的完 备的国防法规体系，使国防建设走上法制 化、制度和轨道，是我国国防现代化建设的 一项重要任务。
中国国防法规体系
法律
由全国人民代表大会及其常务委员会制定。 《国防法》《兵役法》《现役军官法》《军官军衔条例》 《军事设施保护法》《预备役军官法》等17部。
法规
由国务院和中央军委制定的。中央军委制定的为军事法 规，国务院制定或国务院与中央军委联合制定为军事行政法 规。

——学习解读《中华人民共和源自国防法》课件——主讲人：XXX
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ”我爱 生机勃 勃的春 天，我 爱硕果 累累的 秋天， 我也喜 欢雪花 飘下的 那一种 飘絮的 美，然 而，我 最爱的 是芳草 长堤、 郁郁葱 葱的夏 天。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ”我爱 生机勃 勃的春 天，我 爱硕果 累累的 秋天， 我也喜 欢雪花 飘下的 那一种 飘絮的 美，然 而，我 最爱的 是芳草 长堤、 郁郁葱 葱的夏 天。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ”我爱 生机勃 勃的春 天，我 爱硕果 累累的 秋天， 我也喜 欢雪花 飘下的 那一种 飘絮的 美，然 而，我 最爱的 是芳草 长堤、 郁郁葱 葱的夏 天。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ”我爱 生机勃 勃的春 天，我 爱硕果 累累的 秋天， 我也喜 欢雪花 飘下的 那一种 飘絮的 美，然 而，我 最爱的 是芳草 长堤、 郁郁葱 葱的夏 天。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ”我爱 生机勃 勃的春 天，我 爱硕果 累累的 秋天， 我也喜 欢雪花 飘下的 那一种 飘絮的 美，然 而，我 最爱的 是芳草 长堤、 郁郁葱 葱的夏 天。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ”我爱 生机勃 勃的春 天，我 爱硕果 累累的 秋天， 我也喜 欢雪花 飘下的 那一种 飘絮的 美，然 而，我 最爱的 是芳草 长堤、 郁郁葱 葱的夏 天。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ”我爱 生机勃 勃的春 天，我 爱硕果 累累的 秋天， 我也喜 欢雪花 飘下的 那一种 飘絮的 美，然 而，我 最爱的 是芳草 长堤、 郁郁葱 葱的夏 天。 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ”我爱 生机勃 勃的春 天，我 爱硕果 累累的 秋天， 我也喜 欢雪花 飘下的 那一种 飘絮的 美，然 而，我 最爱的 是芳草 长堤、 郁郁葱 葱的夏 天。