学校开展节能减排工作总结(新版)

学校节能减排工作总结7篇篇1一、引言随着全球能源短缺和环境污染问题的日益严重，节能减排已成为当前社会关注的热点话题。

学校作为培养未来人才的重要场所，肩负着培养具有环保意识的人才的责任。

因此，我校积极响应国家节能减排政策的号召，在学校内部开展了广泛的节能减排工作。

本报告将对我校节能减排工作的现状、存在的问题及未来发展方向进行全面总结和阐述。

二、节能减排工作现状1. 节能工作我校在节能方面取得了显著成效。

首先，学校推广了节能灯具，将传统的白炽灯更换为LED灯，不仅降低了能耗，还提高了照明质量。

其次，学校引入了智能控制系统，对教室、办公室等场所的空调、风扇等设备进行智能控制，避免了能源的浪费。

此外，学校还鼓励师生节约用水、用电，通过举办环保讲座、张贴节能标语等方式，提高了师生的节能意识。

2. 减排工作在减排方面，我校主要采取了以下措施：一是推广新能源汽车。

学校购买了一定数量的新能源汽车作为通勤用车，减少了燃油车的排放量。

二是加强垃圾分类管理。

学校设立了多个垃圾分类投放点，鼓励师生正确分类投放垃圾，实现了资源的有效回收利用。

三是推进绿色校园建设。

学校积极种植花草树木，增加了校园绿化覆盖率，减少了空气中的粉尘和有害气体含量。

三、存在的问题尽管我校在节能减排方面取得了显著成效，但仍存在一些问题亟待解决。

一是节能减排意识有待提高。

部分师生对节能减排的重要性认识不足，缺乏主动参与的积极性和自觉性。

二是节能减排措施有待完善。

一些节能减排措施的实施效果不佳，需要进一步优化和改进。

三是缺乏专业的节能减排管理团队。

目前学校的节能减排工作主要由后勤管理部门负责，缺乏专业的节能减排管理团队和技术支持，导致节能减排工作的推进存在一定的难度。

四、未来发展方向针对以上问题，我们提出以下建议以推动学校节能减排工作的持续发展：一是加强节能减排宣传教育。

通过举办讲座、展览、主题活动等方式，提高师生的节能减排意识，营造良好的校园节能氛围。

节能减排学校活动总结（通用3篇）节能减排学校篇1一、加强领导，强化措施，确保节能减排工作的顺利开展1、加强组织和领导。

根据上级有关文件精神，在总结x年节能工作的基础上，学校重新组建了节能工作领导小组，由校长亲自挂帅，选用精干人员，明确责任、落实任务。

学校定期召开领导小组会议，制订了学校节能减排，明确今年节能工作的具体目标，研究解决学校在用水、用电、用能方面存在的问题。

针对《x市教育局直属单位节能工作绩效考核评估办法》，学校专门开会进行了布置，将目标责任层层落实，责任到人，并与年终考评紧密结合，如哪个部门出现问题则取消评优资格。

为了便于工作的开展，学校设置了节能统计员。

学校领导多次在班子会、中层干部会及全校教工大会上强调节能的重要性，强化了全校教职工节能减排意识。

2、建立健全各项。

依照《x市公共机构节能目标责任考核办法》的要求，为了真正达到今年学校确定的节能减排目标，学校组织专人修订了学校的各项规章制度，特别是对涉及到节能的条款进行了重新的修订和补充。

如《学校节水、节电制度》、《水电管理制度》、《车辆管理制度》、《空调使用管理办法》等，并在其他管理制度中增填此项内容。

3、加强宣传、培训和检查。

为了提高全校师生的节能意识，学校利用网站、橱窗、班级板报等形式进行广泛的宣传，做到人人关心节能减排，人人注意节约用水用电。

我们将9月份作为节能减排宣传月，通过主题月活动，增强了学生的节能意识。

学校加强节能培训工作，对填报台帐的同志集中进行了辅导，对总务人员进行了业务培训，提高了科学管理的水平。

同时学校领导定期检查各科室执行学校规章制度的情况，总务处的同志定期检查用水、用电线路，及时堵塞漏洞，确保节能减排目标的实现。

加强各部门的配合，在班主任例会上，要求班主任加强节能工作管理，舍务老师在对寝室管理方面严格检查学生用水、用电情况。

二、节能工作目标完成情况1、用电管理。

学校用电分为两部分，动力和照明。

（1）动力电主要用于电子实习室、焊接车间、食堂及采暖系统均采用单表计量。

学校节能减排工作总结5篇篇1一、引言节能减排工作是构建生态文明、推进绿色发展的重要组成部分。

学校作为社会的重要单元，积极贯彻落实国家节能减排政策，大力开展节能减排工作，旨在提高师生的环保意识，促进学校可持续发展。

现将我校节能减排工作总结如下。

二、工作内容1. 加强节能减排宣传教育本学期，学校充分利用校园广播、宣传栏、横幅等多种形式，广泛开展节能减排宣传教育，提高师生节能减排意识。

同时，开展以节能减排为主题的班会、演讲比赛等活动，激发师生参与节能减排的积极性。

2. 实施节能改造项目学校对校园内的照明、空调、给排水等系统进行节能改造，采用节能灯具、智能控制等技术和设备，有效降低能耗。

同时，对校园内的绿化、道路等设施进行改造升级，提高校园的绿化覆盖率，优化校园环境。

3. 建立节能管理制度学校制定了详细的节能管理制度，明确节能减排工作的目标、任务和责任。

建立节能监测系统，实时监测校园内的能耗情况，定期公布能耗数据，对节能工作进行评估和总结。

4. 推广节能环保理念学校鼓励师生从日常生活和学习出发，推广节能环保理念。

例如，鼓励师生使用环保袋、节约用水、减少浪费等。

同时，开展节能环保知识培训，提高师生的环保素养。

三、工作成效1. 节能减排意识明显提高通过广泛宣传和教育，师生的节能减排意识明显提高，许多师生积极参与到节能减排工作中来，形成了一种良好的氛围。

2. 能耗明显降低通过节能改造和节能管理制度的实施，学校的能耗明显降低。

据统计，本学期学校的能耗相比去年同期下降了XX%。

3. 环保行为得到普及通过推广节能环保理念，师生的环保行为得到普及。

现在，使用环保袋、节约用水、减少浪费等现象已经成为校园的常态。

四、工作亮点1. 节能减排创新项目多学校鼓励师生开展节能减排创新项目，如太阳能热水器、雨水收集利用系统、垃圾分类回收等，这些项目不仅体现了师生的创新精神，也为学校节能减排工作增添了亮点。

2. 节能减排与校园文化相结合学校将节能减排与校园文化相结合，开展以节能减排为主题的校园文化活动，如环保讲座、绿色社团等，这些活动既丰富了校园文化生活，也提高了师生的节能减排意识。

节能减排学校行动工作总结5篇第1篇示例：节能减排是当今世界面临的一项重要环保任务，它不仅关乎人类的健康和生存，也涉及到整个地球环境的可持续发展。

作为培养未来社会主人翁的学校，应该在学生和教职工中倡导节能减排的理念，促进全校的节能减排工作。

下面就我们学校的节能减排学校行动工作进行总结。

一、开展环保教育活动学校积极开展各种形式的环保教育活动，包括环保知识讲座、环保主题班会、环保科普展览等。

学生通过这些活动，增强了环保意识，了解了节能减排的重要性，掌握了一些实用的节能减排知识和技能。

二、推行节能减排实践学校在日常管理中，大力推行节能减排措施。

改进校园照明设施，更换节能灯具；鼓励教职工和学生使用可再生能源，减少二氧化碳的排放；加强水资源的合理利用，倡导不浪费；采取环保材料，减少废弃物的产生等。

这些措施有力地减少了学校的能源消耗和废弃物排放。

三、建立节能减排管理体系学校成立了专门的节能减排管理团队，制定了详细的节能减排计划和目标，建立了节能减排的监测与考核机制。

并且，学校领导高度重视节能减排工作，通过多种途径宣传和倡导节能减排的理念，营造了全员参与、共同推行的良好氛围。

四、加强合作交流学校积极与周边社区、其他学校和相关环保组织开展合作交流。

通过开展联合活动、互相学习和分享经验，提高了全校师生的环保意识和实践能力，拓展了学校的节能减排合作空间。

五、取得的成效经过多年的努力，学校的节能减排工作取得了明显的成效。

单位能耗得到了较大程度的降低，废弃物排放减少了一大部分。

学生和教职工的环保意识和实践能力得到了明显的提升，师生们积极参与各种环保活动，积极传播环保理念。

学校的环保形象和社会声誉得到了提升，也获得了一些相关的奖励和荣誉。

六、存在的问题和下一步打算在节能减排工作中，也存在一些问题和不足。

学校节能减排的法规法规知识普及不足、废弃物处理不够规范等。

下一步，学校将进一步加强环保教育力度，加大环保知识宣传的力度，提高师生的环保法规法规意识；进一步优化学校的节能减排管理体系，完善各项制度，规范废弃物的处理和再利用；积极组织各类节能减排实践活动，增强全员参与的氛围，推动学校的节能减排工作再上新台阶。

节能减排学校行动活动总结范文5篇篇1一、引言在当前全球环保意识日益加强的背景下，节能减排已经成为社会各界的共同责任。

学校作为培养人才的重要场所，更应积极响应节能减排的号召，通过实际行动推动节能环保理念在校园内的普及和落实。

本次节能减排学校行动活动，旨在通过一系列活动和措施，增强全校师生的节能环保意识，共同为创建绿色校园贡献力量。

二、活动概述本次节能减排学校行动活动历时一个月，围绕“绿色校园，节能减排”的主题，开展了多项富有实效性和影响力的活动。

活动内容包括主题宣讲、知识竞赛、实地调研、节能项目实践等。

通过全校师生的共同努力，活动取得了显著的成果。

三、主要活动及成果1. 主题宣讲活动期间，我们邀请了环保专家进行主题宣讲，向全校师生普及节能减排知识，引导大家关注环保问题。

通过宣讲，全校师生对节能减排的重要性有了更深入的了解。

2. 知识竞赛我们组织了以节能减排为主题的知识竞赛，通过答题的形式，检验同学们对节能减排知识的掌握程度。

竞赛激发了同学们的学习兴趣，增强了大家的环保意识。

3. 实地调研我们对校园内的能源使用情况进行了实地调研，包括水电使用、垃圾分类等方面。

通过调研，我们发现了校园内存在的一些资源浪费问题，并提出了相应的改进措施。

4. 节能项目实践结合学科特点，学生们开展了节能项目实践，如太阳能光伏发电、雨水收集利用等。

这些项目不仅提高了同学们的实践能力，还为校园节能减排做出了实际贡献。

四、活动成效1. 环保意识提升：通过本次活动，全校师生的环保意识得到了显著提升，大家更加关注身边的节能问题，积极参与环保行动。

2. 资源节约：活动开展后，校园内的能源资源使用情况得到了明显改善，水电浪费现象大大减少，垃圾分类工作更加规范。

3. 环境改善：校园绿化工作得到了进一步加强，空气质量、噪音污染等方面得到了有效改善。

4. 可持续发展：通过本次活动，我们为学校可持续发展奠定了基础，为未来更多节能环保项目提供了经验和借鉴。

学校节能减排工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校根据国家节能减排的政策要求，全面推进学校节能减排工作。

在全校师生的共同努力下，取得了显著的成效。

本报告旨在总结我校节能减排工作的成果和经验，提出存在的问题和改进措施，为今后的节能减排工作提供参考。

二、工作内容1. 制定节能减排工作计划根据学校实际情况，结合国家节能减排政策，制定详细的节能减排工作计划。

计划包括节能减排目标、具体措施、责任部门、时间进度等。

2. 推广节能设施(1) 升级照明系统，安装节能灯具，合理利用自然光，减少照明用电。

(2) 推广使用节水器具，如节水龙头、节水马桶等。

(3) 加强设备维护，确保设施正常运行，减少能源浪费。

3. 加强能源管理(1) 建立能源管理制度，明确各部门职责。

(2) 定期开展能源计量和统计工作，掌握学校能源消耗情况。

(3) 加强能源审计，对能源消耗高的部门进行督导和整改。

4. 宣传教育(1) 开展节能减排主题教育活动，提高师生节能减排意识。

(2) 举办节能减排知识竞赛，激发师生参与节能减排的积极性。

(3) 利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传节能减排成果和先进事迹。

三、工作成果1. 节能减排成效显著本学期，学校能源消耗总量较上学期下降XX%，实现了节能减排目标。

2. 设施改造升级顺利完成学校照明系统、给排水设施等节能设施改造升级工作按时完成，效果显著。

3. 能源管理更加规范建立了能源管理制度，加强能源计量、统计和审计工作，能源管理更加规范。

4. 宣传教育成效显著通过节能减排主题教育活动、知识竞赛等，提高了师生节能减排意识，营造了良好的节能减排氛围。

四、存在问题及改进措施1. 部分师生节能减排意识不强通过加强宣传教育，提高师生节能减排意识，培养节能减排习惯。

2. 能源管理还需进一步加强继续加强能源管理制度建设，完善能源计量、统计和审计工作，加强能源监管。

3. 设施维护需及时跟进加强设施维护，确保设施正常运行，减少能源浪费。

节能减排学校行动工作总结8篇篇1一、引言随着全球气候变化和环境问题的日益严峻，节能减排已成为社会各界关注的焦点。

学校作为培养未来社会建设者的摇篮，更应积极响应节能减排号召，发挥示范引领作用。

本文旨在总结我校在节能减排行动中的各项工作，分享经验，找出不足，提出改进措施，为构建绿色校园贡献力量。

二、工作内容1. 节能减排宣传（1）组织环保知识讲座，提高师生环保意识。

本学期，我们邀请了环保专家来校进行讲座，向师生普及节能减排知识，激发大家参与节能减排的积极性。

（2）开展节能减排主题教育活动。

通过课堂渗透、班队活动等形式，使学生了解节能减排的重要性，培养节约资源、爱护环境的良好习惯。

2. 能源管理（1）实施校园能源监管。

建立校园能源消费台账，实时监测水、电、气等能源消耗情况，为节能减排提供数据支持。

（2）推广节能设施。

更换节能灯具，安装自来水龙头节水装置，提高能源利用效率。

3. 低碳出行（1）鼓励师生步行、骑行上下班或上学，减少碳排放。

（2）开展“无车日”活动，提高师生低碳出行意识。

4. 垃圾分类与资源回收（1）设置垃圾分类投放点。

在校园内设置垃圾分类投放点，引导师生正确投放垃圾。

（2）开展废旧物品回收活动。

鼓励学生将废旧物品进行分类回收，实现资源循环利用。

5. 绿色食堂与节水节地行动（1）推行绿色餐饮。

鼓励食堂采购绿色食品，减少食物浪费。

（2）实施节水节地措施。

加强用水管理，减少水资源浪费；合理安排校园绿化，节约土地资源。

三、成效与收获1. 环保意识显著增强。

通过宣传教育，师生的环保意识普遍提高，参与节能减排的积极性明显增强。

2. 能源消耗明显降低。

实施能源监管和节能设施推广后，校园能源消耗量明显下降。

3. 低碳出行成为新风尚。

通过鼓励步行、骑行和无车日活动，低碳出行理念深入人心。

4. 垃圾分类与资源回收成效显著。

垃圾分类投放点的设置和废旧物品回收活动的开展，有效提高了资源利用效率。

5. 绿色食堂与节水节地行动取得良好效果。

学校开展节能减排工作小结8篇篇1一、背景与目标在当前全球环境日益严峻，节能减排工作日益重要的背景下，我校积极响应国家政策号召，致力于推进节能减排工作，提高全校师生的环保意识，实现学校的绿色可持续发展。

本学期，学校围绕节能减排的目标，开展了一系列活动，现将相关工作内容进行小结。

二、宣传教育及培训1. 环保课程融入日常教学：本学期，学校在课程设置中增加了环保相关内容，通过课堂教学的方式，使学生了解节能减排的重要性和实际操作方法。

2. 举办环保主题讲座：邀请环保专家来校进行讲座，向师生普及节能减排知识，增强大家的环保意识。

3. 宣传海报与横幅：在校园内张贴节能减排宣传海报，悬挂横幅，营造浓厚的环保氛围。

4. 节能减排培训：组织全校师生参与节能减排培训，重点介绍节能减排的意义、实施途径及实际操作方法。

三、具体工作措施1. 校园节能改造：- 升级照明系统：更换节能灯具，合理利用自然光，减少电力消耗。

- 优化用水系统：安装节水设施，减少水资源浪费。

- 校园绿化改造：种植耐旱植物，采用滴灌等节水灌溉方式。

2. 节能减排竞赛：- 组织“节能周”活动：一周内，各班级、各部门之间展开节能减排竞赛，以实际行动力行节约。

- 废旧物品回收：鼓励师生收集废旧物品进行回收再利用，减少浪费。

- 节能环保创意大赛：鼓励学生发挥创意，制作节能减排相关的手工艺品或实用物品。

3. 监督检查机制：- 定期巡查：成立节能减排监督小组，定期对校园内的能源消耗情况进行巡查。

- 反馈机制：发现问题及时反馈，及时整改，确保节能减排工作落到实处。

4. 师生参与：全校师生积极响应节能减排号召，从日常生活做起，节约用水、用电、用纸等，共同参与到节能减排工作中来。

四、成效与收获1. 环保意识提升：通过一系列活动，全校师生的环保意识得到显著提高，大家自觉参与到节能减排工作中来。

2. 资源消耗降低：实施节能减排措施后，学校的用水、用电量明显下降，资源利用效率得到提高。

2024年度学校节能减排工作总结5篇篇1一、背景本年度，我校深入贯彻科学发展观，积极响应国家节能减排号召，以建设资源节约型、环境友好型校园为目标，全面推进节能减排工作。

通过全校师生的共同努力，节能减排工作取得显著成效。

本报告将对我校2024年度节能减排工作进行全面总结。

二、节能减排工作总体情况（一）制定节能减排工作计划本年度初，学校根据上级主管部门的要求和自身实际情况，制定了详细的节能减排工作计划，明确了工作任务和目标。

计划围绕建筑节能、用水用电节约、交通节能减排、绿化环保等方面展开。

（二）成立节能减排工作领导小组学校成立了以校长为组长的节能减排工作领导小组，下设各职能部门参与的专项工作小组。

领导小组定期召开会议，研究部署节能减排工作，确保工作有效推进。

（三）加强宣传教育，提高师生节能减排意识学校通过国旗下讲话、主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式，加强节能减排宣传教育，提高师生节能减排意识。

同时，开展节能减排知识竞赛、节能减排社会实践等活动，增强师生参与节能减排的积极性和自觉性。

三、重点任务完成情况（一）建筑节能改造本年度，学校对教学楼、实验室、宿舍等公共场所进行节能改造，更换节能灯具，安装智能电表，优化空调系统，有效降低能耗。

（二）用水用电节约学校加强用水用电管理，实施精准计量和监管。

通过安装水表、电表，建立用水用电统计制度，定期公布数据，引导师生节约用水用电。

同时，开展“关灯行动”、“关水行动”，杜绝浪费现象。

（三）交通节能减排学校鼓励师生选择公共交通、骑行、步行等低碳出行方式，减少私家车使用。

同时，加强校园内车辆管理，规范停车行为，减少交通拥堵和排放。

（四）绿化环保学校加大绿化投入，提高校园绿化覆盖率。

加强垃圾分类处理，建立废弃物回收体系，实现资源循环利用。

四、工作成效（一）能耗下降显著通过一系列节能减排措施的实施，学校能耗下降明显。

与上年相比，用电量、用水量分别下降XX%和XX%。

（二）环保意识增强通过节能减排宣传教育活动的开展，师生环保意识普遍增强，节能减排行为更加自觉。

学校节能减排的工作总结8篇第1篇示例：学校节能减排是当前社会推动可持续发展的重要举措之一，也是每个人应尽的环保责任。

作为学校管理者和师生，我们一直将节能减排作为校园工作的重要内容，不断开展相关的工作。

现在，就让我们来总结一下学校节能减排的工作情况。

一、节能减排意识的提高在这一年的工作中，我们重点加强了节能减排意识的普及和提高。

通过开展主题宣传活动、举办讲座和展览、制作宣传标语等形式，向全体师生宣传节约资源和减少能源消耗的重要性，增强了大家的环保意识。

还组织学生参与节能减排的实践活动，让他们亲身体验到节能的重要性，培养了环保意识。

二、校园设施的节能改造在学校的校园设施方面，我们进行了一系列的节能改造工作。

对学校的灯光、空调等用电设备进行了优化升级，提高了能源利用率。

对学校的建筑结构进行了调整，增加了保温材料和遮阳设施，降低了能源消耗。

通过这些改造，学校的能源利用效率得到了提高，实现了节能减排的效果。

三、校园环保设施的建设我们还加强了学校环保设施的建设工作。

在校园内建设了垃圾分类站点、废物回收站点、净化水体设施等，为师生提供了方便的环保服务。

通过这些设施的建设，有效地促进了学生的环保意识的培养，并帮助大家更好地参与节能减排的工作。

四、学校节能减排成效的评估我们对学校节能减排工作的成效进行了评估。

通过数据的收集和分析，我们发现在过去一年的工作中，学校的能源消耗量有了明显的下降，二氧化碳排放量也得到了有效的控制。

这些数据反映了学校节能减排工作的成效，也鼓舞了我们继续努力，推动学校的节能减排工作取得更好的成绩。

学校节能减排是一项长期而持续的工作，需要全体师生的共同努力和参与。

通过我们一年来的工作总结，我们看到了学校节能减排工作的进步和成效，也清晰地认识到了还有许多工作需要继续深入推进。

希望在未来的工作中，我们能够更加注重节能减排工作，不断完善相关机制，推动学校环境的改善，为构建美丽的环境和谐的校园做出更大的贡献。

学校节能减排的工作总结8篇篇1一、引言在学校范围内，节能减排工作是促进可持续发展、提高环保意识的重要举措。

本报告旨在总结我校在过去一年中节能减排工作的成果与经验教训，为未来的工作提供参考和指导。

二、节能减排工作背景与目标随着社会对环保意识的日益增强，学校作为培养未来人才的重要场所，承担着重要的社会责任。

我校的节能减排工作旨在通过管理、技术、宣传等多方面的措施，降低能源消耗，减少环境污染，提高师生的环保意识。

三、节能减排工作实施情况1. 节能管理措施学校制定了详细的节能管理制度，明确了各级人员的节能职责。

通过定期开展节能宣传教育活动，增强师生的节能意识。

同时，学校引入了先进的节能技术，如推广使用节能灯具、安装节能空调等，有效降低了能源消耗。

2. 减排措施学校针对不同类型的排放源，制定了相应的减排方案。

对于空气排放，学校加强了燃煤锅炉的环保治理，安装了高效的除尘、脱硫设备。

对于水排放，学校实施了雨水收集系统，将雨水用于校园绿化，减少了用水量。

此外，学校还开展了垃圾分类工作，推广使用可降解垃圾袋，降低了垃圾处理成本。

3. 宣传与教育学校通过校园网、公告栏等多种渠道宣传节能减排知识，组织开展了节能减排知识竞赛、环保志愿者活动等，提高了师生的环保意识和参与度。

同时，学校还将节能减排教育纳入课程体系，通过专题讲座、实践课程等形式，培养学生的环保素养。

四、节能减排工作成效与经验教训经过一年的努力，我校的节能减排工作取得了显著成效。

能源消耗量较去年相比降低了10%，空气排放量减少了8%，水排放量降低了6%。

同时，垃圾分类工作也取得了显著进展，可回收垃圾的回收率达到了90%以上。

在经验教训方面，我们发现部分师生在节能减排工作中存在侥幸心理和懈怠情绪。

此外，由于资金和技术限制，部分节能减排项目难以全面推广。

因此，我们需要进一步加强节能减排宣传教育，提高师生的参与度和重视程度。

同时，积极争取政府和社会各界的支持，为节能减排工作提供更多的资金和技术保障。

学校节能减排开展工作总结根据上级有关部门的通知精神，我校于____年度全面认真开展了节能工作。

为了使领导更好地了解我校节能工作的开展情况，现将节能减排工作做如下汇报：一、高度重视、全面开展节能工作。

____年度是学校全面开展节能降耗的一年。

学校高度重视，成立了以张玉清校长为组长的节能减排组织机构，明确了各个成员的节能工作职责：包括用水、用电、办公用品等方面，为全面开展节能工作提供了保障。

责任分工1、节水工作组：有了以上一位教师的对学校用水设备的维护与维修以及日常监管和管理，基本实现了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水现象。

2、节电工作组：有了以上几位教师所负责的学校用电设备的维修以及及监督和管理，基本杜绝了白天亮灯、长期不关灯，电脑和视频投影等办公设备长时间待机现象，基本养成了人走关灯，关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。

3、节约使用办公用品工作组：以上三位教师负责学校办公用品的使用和监督以及管理。

有了他们的提示和监督，教师和学生节约用纸的事例层出不穷。

4、节能联络员：以上两位教师制定了节能工作计划和方案，确定了节能的目标。

真正做到了上下一致，全面落实和启动节能减排工作。

二、监管力度加强后，降能耗降速显著。

总务工作人员每天都在定量展开巡视工作，发现和制止各种人为浪费水、浪费电的行为，比如长流水、长明灯。

各楼的值日教师也负责监管该楼的用水用电情况，随时发现问题随时处理。

通过全校上下共同参与基本形成了多层面监管的良好局面。

三、激励评价，营造了氛围一年来，学校以学生为主体，通过主题班会、广播、板报等形式有针对性对学生进行了养成教育：如节约一滴水，一度电……，提倡人人都从我做起，从小事做起，倡导节约光荣，浪费可耻。

定期召开用水用电的会议，明确节能职责，增强节能意识。

四、存在问题。

节能目标没能全部达到。

五、今后努力方向。

——____学年度是学校快速发展的一年，既有新建项目、已建项目完善，也有大量的维修项目。

学校认真查找出现问题的原因，争取陆续采用先进的节能手段、节能设备和产品，加大对用水用电用油及办公用品消耗的监管力度，明确职责，奖惩并举，力争下学期使学校的节能降耗工作达到预期目标。

学校节能减排工作总结模板8篇第1篇示例：学校节能减排工作总结一、工作目标为了响应国家的环保政策，推动学校可持续发展，我校制定了节能减排工作目标，即在今年减少校园能源消耗、减少污染物排放、降低碳排放量，提高资源利用效率，实现绿色校园建设。

二、工作内容1. 提升学生意识。

开展节能减排主题教育活动，倡导学生节约用水、节约用电、垃圾分类等行为，提高环保意识。

2. 加强设备管理。

对学校内的电器设备进行定期检查和维护，及时发现并处理能源浪费问题，减少能源损失。

3. 推广绿色出行。

组织学生和教职工骑行或步行上下学，推广公共交通工具的使用，减少私家车出行带来的污染。

4. 强化宿舍管理。

加强宿舍用电、用水的监管，推广LED节能灯、节水设备的使用，减少资源浪费。

5. 强化校园绿化。

增加校园绿化面积，种植更多耐旱的树木和植物，提高空气质量，减少温室气体排放。

6. 推广可再生能源。

利用风能、太阳能等可再生能源发电，降低对传统能源的依赖，减少二氧化碳排放。

三、工作成效1. 学生参与度提升。

通过开展各类环保主题活动，学生对节能减排工作的意识和参与度有了明显提升。

2. 能源消耗减少。

通过对设备的管理和宿舍的节能措施，学校能源消耗得到了有效控制，实现了节能减排目标。

3. 减少污染物排放。

通过绿色出行和校园绿化工作，学校对空气质量和环境的改善有了显著效果，减少了污染物排放。

4. 碳排放量降低。

通过推广可再生能源的利用，学校降低了碳排放量，为减缓气候变化做出了一定的贡献。

四、存在问题及解决措施1. 学生宿舍节能措施落实不到位。

加强宿舍管理，推广智能节能设备的使用，提高学生的节能意识。

2. 学校对于可再生能源的利用还不够充分。

加强可再生能源设备的建设和培训，提高对可再生能源的认识和利用。

3. 教职工节能减排意识不强。

开展员工培训和宣传教育，提高教职工的环保意识和参与度。

五、工作展望未来，我校将继续加大节能减排工作力度，持续推动绿色校园建设，提高资源利用效率，积极响应国家环保政策，为可持续发展贡献力量。

有关学校节能减排工作总结6篇篇1近年来，随着全球气候变化和环境问题的日益严重，节能减排工作已成为学校可持续发展的重要组成部分。

本篇报告将对我校在节能减排工作方面的成绩进行总结，并分析其中的经验和教训，以便更好地推动未来的节能减排工作。

一、背景与目标作为一所注重可持续发展和社会责任感的学校，我校一直致力于开展节能减排工作。

我们的目标是降低能源消耗，减少环境污染，提高学生的环保意识和能力。

通过制定和实施节能减排计划，我们希望能够为保护地球家园做出积极贡献。

二、主要工作内容1. 能源管理：我校对能源消耗进行了全面的审计和分析，找出了能源消耗的主要领域和环节。

在此基础上，我们制定了详细的能源管理计划，包括能源采购、运输、储存、使用和回收等环节的管理措施。

通过优化能源管理流程，我们成功地降低了能源消耗，减少了能源浪费。

2. 环保宣传教育：为了提高学生的环保意识和能力，我校开展了丰富多彩的环保宣传教育活动。

通过举办环保讲座、开展环保主题班会、组织环保志愿者活动等形式，我们让学生了解环保知识，培养环保意识，掌握环保技能。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的环保素养和社会责任感。

3. 绿色校园建设：我校注重绿色校园建设，积极推广绿色建筑和绿色交通。

通过建设节能型建筑、安装太阳能光伏板、设置垃圾分类设施等方式，我们打造了一个绿色、低碳、可持续的校园环境。

同时，我们还鼓励学生选择低碳出行方式，如步行、自行车等，减少对环境的负面影响。

三、成果与效益1. 能源消耗降低：通过优化能源管理流程和推广节能技术，我校的能源消耗得到了有效控制。

与去年相比，今年的能源消耗降低了10%以上，实现了显著的节能效果。

2. 环保意识提高：通过环保宣传教育活动的开展，学生的环保意识和能力得到了显著提高。

学生们更加关注环境保护问题，积极参与环保活动，为保护地球家园贡献自己的力量。

3. 绿色校园建设成效显著：我校的绿色校园建设取得了显著成果，校园环境得到了显著改善。

高校节能减排工作总结6篇篇1一、引言随着我国经济社会的快速发展，节能减排已成为全社会共同关注的重要课题。

作为培养高素质人才的重要基地，高校在节能减排方面扮演着举足轻重的角色。

本文旨在总结我校在节能减排工作方面所取得的成果，分析存在的问题，并提出改进措施，以期推动高校节能减排工作的深入开展。

二、工作内容及成果1. 制定节能减排目标及计划根据国家和地方政府的节能减排要求，结合学校实际情况，我们制定了具体的节能减排目标和计划。

目标包括降低能源消耗、减少废水排放、提高可再生能源使用比例等。

计划包括加强校园节能设施改造、推广节能产品使用、开展节能减排宣传等。

2. 加强校园节能设施改造为降低能源消耗，我们对校园内的照明、空调、电梯等设备进行节能改造。

例如，更换节能灯具，安装智能控制系统，实现分时分段控制；对空调系统采用智能温控技术，提高能效；对电梯系统进行优化，减少能耗。

3. 推广节能产品使用我们积极推广节能产品的使用，如太阳能热水器、节能电器等。

同时，鼓励学生自觉使用节能产品，如节能笔、节能水杯等。

通过这一系列措施，有效降低了能源消耗。

4. 开展节能减排宣传我们通过开展节能减排知识讲座、举办节能减排主题展览、发布节能减排宣传海报等方式，提高师生员工的节能减排意识，营造节能减排的良好氛围。

5. 实施成果通过以上措施的实施，我们取得了显著的节能减排成果。

具体数据如下：能源消耗量下降了XX%，其中用电量下降XX%，用水量下降XX%；可再生能源使用比例提高到XX%；废弃物回收率提高到XX%。

三、存在问题及改进措施在取得成果的同时，我们也发现存在一些问题。

例如，部分师生员工的节能减排意识不强，节能设施维护不到位等。

针对这些问题，我们提出以下改进措施：1. 加强宣传教育。

通过举办讲座、展览、发放宣传资料等方式，进一步提高师生员工的节能减排意识。

2. 完善制度管理。

制定更加严格的节能减排管理制度，明确责任主体，加强监督检查。

学校节能减排工作总结汇报6篇篇1一、背景为贯彻国家节能减排政策，提升环保意识，我校积极展开节能减排工作。

本学期已近尾声，就我校节能减排工作进行全面总结汇报，以梳理工作成果，发现问题短板，为未来工作提供改进方向。

二、工作内容1. 制定节能减排方案结合学校实际情况，制定详细的节能减排方案，明确节能减排目标、措施和实施步骤。

方案涉及校园照明、空调、水源、教学设备等多个方面。

2. 宣传推广节能知识通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传节能减排知识，提高师生节能减排意识，形成绿色生活的良好氛围。

3. 实施具体节能措施（1）照明系统：更换节能灯具，合理设置照明开关，推广智能照明系统。

（2）空调系统：优化空调系统设置，实行定时开关机制度，倡导师生合理使用空调。

（3）水源管理：加强水龙头管理，推广使用节水器具，定期检查水管设备，防止跑冒滴漏。

（4）教学设备：合理安排使用时间，提倡节能环保的教学设备和教材。

4. 建立监测机制设立节能减排监测小组，定期监测学校能耗情况，分析数据，提出改进措施。

三、工作成效1. 节能减排意识显著提升通过宣传推广，全校师生对节能减排工作有了更深刻的认识，环保意识普遍增强。

2. 节能成果显著（1）照明系统改造后，耗电量较以往降低XX%。

（2）空调系统使用得到规范，空调使用时长缩减XX%，节约用电XX度。

（3）水源管理加强后，用水量下降XX%。

（4）教学设备节能使用，减少待机消耗，节约用电XX度。

3. 环境改善明显节能减排工作的实施，使得学校环境得到明显改善，空气质量、噪音控制等方面均有所提升。

四、问题与挑战1. 部分设施仍需改造升级部分老旧设施已不能满足节能减排需求，需逐步进行改造升级。

2. 师生参与度有待提高虽然师生节能减排意识有所提高，但在日常行为中仍有个别不符合节能减排要求的现象，需进一步提高参与度。

五、下一步工作计划1. 完善节能减排设施继续筹措资金，对部分老旧设施进行改造升级，提高节能减排效率。

高校节能减排工作总结5篇篇1一、背景与目标随着社会的发展，高校作为人才培养和知识创新的重要基地，能源消耗问题日益突出。

为了响应国家节能减排的号召，提高能源利用效率，本高校自XXXX年起，开始全面推进节能减排工作。

本总结报告旨在回顾过去一段时间内的节能减排工作，分析取得的成绩和存在的问题，为今后的工作提供参考。

二、工作成果1. 节能减排意识提升：通过举办节能减排宣传活动、开展节能减排培训等措施，全校师生的节能减排意识得到了显著提高。

据统计，超过80%的师生表示将在日常生活中更加注重节约能源。

2. 能源利用效率提高：在实验室、教学楼、宿舍等多个场所，安装了智能能耗监控系统，实时监测能源消耗情况。

通过优化设备配置、提高设备运行效率等措施，能源利用效率提高了10%以上。

3. 绿色校园建设：增设了多个太阳能发电系统，实现了部分用电的自给自足。

同时，积极推广使用节能灯具、节水器具等绿色环保产品。

4. 废弃物资源化利用：建立了废弃物分类处理制度，推广废弃物回收利用。

通过开展废弃物分类培训、设置回收箱等方式，提高了废弃物的回收利用率，减少了环境污染。

三、经验教训1. 初期宣传力度不足：在推进节能减排工作的初期，宣传力度不够，部分师生对节能减排的重要性认识不足。

今后应加强宣传力度，提高师生们的认识。

2. 设备维护不到位：部分节能设备在运行过程中出现维护不到位的情况，导致设备损坏或效率降低。

这需要加强设备维护管理，定期进行检查和维修。

3. 废弃物回收制度不完善：废弃物回收制度不够完善，部分师生对废弃物分类处理的重要性认识不足。

这需要进一步完善废弃物回收制度，加强宣传和教育。

四、展望与建议1. 加强国际合作与交流：高校应加强与其他高校、研究机构的合作与交流，学习借鉴先进的节能减排技术和经验，不断提高本高校的节能减排水平。

2. 建立完善的监测与评价体系：高校应建立完善的能源消耗监测与评价体系，实时监测能源消耗情况，及时发现和解决存在的问题。

学校节能减排工作小结5篇篇1一、背景随着全球气候变化日益严峻，节能减排已成为全社会共同关注的重要课题。

我校秉持绿色、环保、低碳的理念，积极开展节能减排工作，通过一系列措施的实施，取得了显著成效。

本工作小结旨在回顾总结学校节能减排工作所取得的成果和经验，以便于今后工作的进一步开展。

二、节能减排工作实施概况（一）制定节能减排工作计划根据教育部门节能减排相关要求，结合学校实际情况，制定详细的节能减排工作计划，明确工作任务和目标。

计划内容包括但不限于校园照明改造、空调系统节能、食堂餐饮节能等。

（二）加强宣传教育，提高师生节能意识1. 开展节能减排主题教育活动，通过课堂讲解、讲座、展览等多种形式，普及节能减排知识，增强师生节能意识。

2. 举办节能减排知识竞赛，激发师生参与节能减排的积极性。

3. 利用校园广播、宣传栏等媒介，定期发布节能减排相关信息，营造良好的节能氛围。

（三）具体节能减排措施的实施1. 校园照明改造：更换高效节能灯具，实施智能照明控制系统，根据时间和光线自动调节亮度。

2. 空调系统节能：优化空调系统设置，采取温度自动控制措施，提高能源利用效率。

3. 食堂餐饮节能：推广使用高效节能厨具，鼓励师生节约粮食，减少食物浪费。

4. 绿色建筑与改造：新建建筑严格按照绿色建筑标准设计建造，既有建筑逐步进行节能改造。

5. 推广新能源与可再生能源：鼓励使用太阳能、地源热泵等可再生能源，减少碳排放。

（四）建立监督检查机制设立节能减排监督检查小组，定期对学校节能减排工作进行检查和评估，发现问题及时整改。

三、节能减排工作成效（一）节能成效显著通过实施节能减排措施，学校能源消耗量明显下降。

具体数据如下：XX年度电能消耗较上一年度减少XX%，天然气消耗减少XX%，用水量减少XX%。

（二）环保意识普遍增强通过宣传教育，师生节能减排意识普遍增强，校园内浪费现象明显减少，节能减排活动参与度大幅提高。

（三）经济效益显著节能减排工作的实施，不仅降低了学校能源消耗和运维成本，也改善了校园环境，提高了学校的社会形象。

2024年学校节能减排工作总结范本范文一：学校节能减排工作总结今年来，我校遵循党中央、国务院构建节能社会、坚持可持续发展的方针政策要求，及时提出了构建节约型校园的目标，全校师生员工积极响应并投身到节能增效的活动中，从节约每一滴水、节约每一分钱、节约每一度电、节约每一张纸做起，从我做起，从自己身边做起，开展了全校性的节约活动，为构建节约、快速、健康发展的泉州师范学院添砖加瓦，为我校的科学发展、和谐发展、实现“____”规划“三大目标”做出应有的贡献。

一、今年来节能工作小结1、领导重视，率先垂范（1）健全机构，加强领导。

我校认真按照党中央、国务院有关节能减排工作的文件要求，召开专题会议，把建设节约型学校摆上重要议事日程，认真研究和排查学校浪费的现象和原因，提出贯彻落实的具体措施，切实加强组织协调与指导，确保工作取得实效。

（2）强化责任，积极推进。

精心组织实施，结合工作特点，要求各相关部门对创建活动进行具体监督、检查，注意每一个节约环节，杜绝铺张浪费行为，工作扎实推进。

（3）领导带头，率先垂范。

领导是活动的宣传、组织、示范和推动者。

校领导从自身做起，率先垂范，带头树立效率意识和节约意识，把具体工作和措施落到实处。

一是在实施学校建设和维修的方案中，注意科学的决策，杜绝决策失误而造成的浪费；二是建立健全制度，加强基建维修工程、物质采购等制度的管理，防止管理不善而造成的浪费；三是杜绝日常管理不善使公物受到损失而造成的浪费。

充分发挥好领导干部的示范带头作用，带头抓好组织实施并参加检查落实，从而带动创建节能工作的开展。

四是教育全体师生员工做到勤俭节约，树立从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起新的学习和生活理念，努力做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。

2、广泛宣传发动，营造浓厚氛围动员全校师生积极参与建设节约型学校，牢固树立节约意识，倡导节约文明，形成“节约光荣、浪费可耻”的新风尚。

校教务处、学生处等有关部门积极通过报纸、宣传栏、校园广播、校园网等媒体，广泛宣传建设节约型学校的重要意义，普及节能知识，介绍节能方法，推广节能技术，充分认识建设节约型学校的重要意义，增强做好建设节约型学校工作的自觉性，在全校营造建设节约型学校的浓厚氛围。

节能减排的校园活动总结按照总公司关于转发市交通局、市节能减排领导小组《____开展节能宣传活动周通知》，电子商务分公司结合实际，紧密围绕“节能领跑绿色发展”的宣传主题，广泛开展节能宣传活动,现将有关情况总结如下：一、指导思想认真____，____《____加强节能工作的决定》，以实现科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣传____、____、省委、省政府及市委、市政府实现节能减排目标的坚强决心和采取的重大举措，宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高全民资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，倡导全社会共同节能，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。

二、认真落实按照通知制定了电子商务分公司节能宣传周活动计划，并召开针对性的讨论工作会，会上传达了关于____节能减排宣传周活动安排意见，并对节能减排宣传周活动进行了具体的安排布置。

三、活动情况(一)多方位多渠道开展宣传活动通过口头、书面、互联网等渠道，利用监督、奖惩等方式加大节能宣传，使工作人员和周边的人了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源从我做起、从小做起的观念;宣传可持续发展的生活方式和消费方式，宣传日常节能节水知识，科学使用办公及家用电器，合理降低能源消耗。

(二)制定方案，切实降低能耗1.开展以“绿色办公、低碳生活”为主题的节能宣传周活动。

在办公室悬挂节能宣传周活动横幅标语____幅，在办公区域醒目位置张贴节能宣传画____张，普及节能知识。

组织开展能源紧缺体验活动。

2.开展抵制商品过度包装和“节约粮食、反对浪费”活动，向大家发出了提倡节俭、反对浪费，树立节俭文明生活消费观念的活动。

并利用网站推广宣传抵制商品过度包装和限制使用塑料制品和一次性制品活动，让人们一起行动起来参与节能降耗和保护生态行动，并大力提倡节约用水、节约用电、节约用气。