福建泉州市教育局局域网建设介绍

泉港区教育局泉港区教育局是泉州市泉港区教育系统的行政管理机构，负责泉港区教育工作的统筹规划、组织协调、监督检查和服务保障等工作。

泉港区教育局肩负着推进教育事业发展、提高教育质量、促进全面人才培养的重要职责，致力于打造全区教育的协调性、稳定性和可持续发展的局面。

一、教育局的职责和使命教育局作为教育系统的管理机构，其职责既包括协调各级学校的教育工作，也涉及到教育改革、教育监管、教育评估等方面。

教育局的职责包括但不限于以下几个方面：1. 组织协调教育工作。

教育局负责组织制定全区教育发展规划和政策，协调各级学校的发展方向和目标，推动教育资源优化配置，促进教育公平和均衡发展。

2. 监督检查教育质量。

教育局负责监督检查各级学校的教育教学工作，推动学校提高教育质量和教学水平，保障学生的权益和身心健康发展。

3. 推进教育改革创新。

教育局要积极响应国家和地方的教育改革政策，组织推动教育教学模式的创新，加强教育信息化建设，提高教师队伍素质和教育管理水平。

4. 加强师资培训和交流合作。

教育局要致力于提升教师的综合素质和专业能力，组织开展各类师资培训活动，加强与其他地区的教育机构的交流合作，提高教师培训水平和教师队伍建设。

二、教育局的工作重点为了更好地履行教育局的职责和使命，泉港区教育局将重点关注以下几个方面的工作：1. 提高教育质量。

教育局将加大对学校的督导力度，推动学校教学改革和教育教学质量的提升。

加强对优质学校和教师的表彰和奖励，激励全区教育系统形成良好的教育创新氛围。

2. 加强教育公平。

教育局将加大对教育资源的调配力度，确保每个学生都能享受到公平而优质的教育。

推动实施免费教育政策，确保贫困地区和贫困学生的受教育权益。

3. 提升师资队伍素质。

教育局将加强对教师培训的组织和管理，提供多样化的培训方式和渠道，提高教师教育教学水平和教育理论素养。

同时，加强对教师的职称评聘工作，鼓励教师继续学习和专业发展。

4. 推进教育现代化建设。

泉州市人民政府办公室关于印发泉州市政务信息系统整合共享实施方案的通知文章属性•【制定机关】泉州市人民政府办公室•【公布日期】2018.03.26•【字号】泉政办〔2018〕24号•【施行日期】2018.03.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文泉州市人民政府办公室关于印发泉州市政务信息系统整合共享实施方案的通知泉政办〔2018〕24号各县（市、区）人民政府，泉州开发区、泉州台商投资区管委会，市人民政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：《泉州市政务信息系统整合共享实施方案》已经市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

泉州市政务信息系统整合共享实施方案为贯彻落实《国务院办公厅关于印发政务信息系统整合共享实施方案的通知》（国办发〔2017〕39号）和《福建省人民政府办公厅关于印发福建省政务信息系统整合共享实施方案的通知》（闽政办〔2017〕126号）的精神，推进我市政务信息系统整合共享，提高社会治理和公共服务水平，结合我市实际，制定本实施方案。

一、工作目标按照统一工程规划、统一标准规范、统一备案管理、统一审计监督、统一评价体系等“五个统一”的总体原则，有效推进政务信息系统整合共享。

2018年6月底前，摸清各部门政务信息系统使用情况，初步完成市直部门政务信息资源目录编制。

2018年底前，基本完成市直部门内部政务信息系统清理和整合工作；建立市级政务云平台；建设市级数据中心和政务数据汇聚与共享应用平台，全市各级政务部门整合后的信息系统接入市级政务数据汇聚与共享应用平台，实现与省政务数据共享交换平台对接。

二、主要任务（一）加快消除“僵尸”信息系统。

2018年6月底，摸清各部门政务信息系统使用情况，掌握信息系统数量、名称、功能、使用范围、使用频度、审批部门、经费来源等。

关于信息系统的定义和范围，参照国家标准委制定的《政务信息系统范围》（国标委工二联〔2017〕98号）。

泉州市人民政府关于印发泉州市建设“宽带中国”示范城市实施方案的通知【法规类别】互联网【发文字号】泉政文[2015]93号【发布部门】泉州市政府【发布日期】2015.08.26【实施日期】2015.08.26【时效性】现行有效【效力级别】XP10泉州市人民政府关于印发泉州市建设“宽带中国”示范城市实施方案的通知（泉政文〔2015〕93号）各县（市、区）人民政府，泉州开发区、泉州台商投资区管委会，市人民政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：《泉州市建设“宽带中国”示范城市实施方案》已经市政府第72次常务会议研究通过，现印发给你们，请认真组织实施。

2015年8月26日泉州市建设“宽带中国”示范城市实施方案2014年，我市被工业和信息化部、国家发展改革委确定为首批39个“宽带中国”示范城市（城市群）之一。

根据创建“宽带中国”示范城市要求及工信部“宽带中国”2015专项行动部署，为加快推动“宽带中国”战略实施，提升我市宽带发展水平，推动互联网经济发展和“智慧泉州”建设，制定以下实施方案：一、总体思路以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，按照党中央、国务院关于网络强国、制造强国建设的总体要求，主动适应新常态，紧跟新一轮信息革命和产业变革趋势，把握泉州打造“21世纪海上丝绸之路先行区”及建设国家智慧城市试点、信息惠民试点城市、信息消费试点城市、电子商务示范城市的重要机遇，紧紧围绕以加快信息基础设施建设和支撑制造强市、实施“互联网＋”计划为重点，将宽带网络作为战略性公共基础设施，加强顶层设计和规划引导，促进网络建设、升级提速、应用推广和产业支撑，持续增强宽带在推动经济增长、促进产业转型升级、服务社会民生中的基础性作用，建设互联网经济强市，为打造泉州经济升级版、改革创新示范区、生态宜居幸福城提供强有力的支撑。

二、工作目标围绕加快转变经济发展方式和全面建成小康社会的总体要求，加大全市宽带网络等信息基础设施投入力度，加快宽带网络优化升级，促进宽带应用创新推广，有效提升信息服务能力，优化信息消费环境。

泉州市人民政府批转市教育局关于全面提升教育信息化水平实施意见的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 泉州市人民政府批转市教育局关于全面提升教育信息化水平实施意见的通知（泉政文〔2013〕250号2013年10月14日）各县（市、区）人民政府，泉州开发区、泉州台商投资区管委会，市直有关单位：市教育局制定的《关于全面提升教育信息化水平的实施意见》已经市政府同意，现批转给你们，请认真抓好贯彻落实。

关于全面提升教育信息化水平的实施意见（市教育局2013年10月）为贯彻落实全国教育信息化工作会议和教育部等九部门《关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》（教技〔2012〕13号）精神，全面提升我市教育信息化水平，现就今后三年全市教育信息化工作提出如下实施意见：一、指导思想以国家《教育信息化十年发展规划》和全国教育信息化会议精神为指导，确立信息技术与教育教学实践深度融合的核心理念，坚持应用导向和机制创新，融入“智慧泉州”的发展规划，完善教育信息化的基础设施和网络条件，建设覆盖各级各类学校的数字化教学环境，实现优质教育资源的共建共享和全面应用，促进教育公平，提高教育质量，加快教育现代化进程。

二、发展目标按照国家和省教育信息化进程的安排，到2015年，我市必须实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台全面应用的目标要求（以下简称“三通两平台”）。

（一）宽带网络校校通高标准实施教育专用网络扩容改造工程。

2013年，所有学校的网络整合到省教育科研网。

2014年，建成泉州市教育城域网。

2015年全市所有学校实现光纤宽带接入，建成高速、安全、稳定的校园网，全面普及信息技术应用终端，各级各类学校的教学班全部建成多媒体网络教室，师机比、生机比达到信息化应用需求，基本完成网络条件下的教学环境建设。

教育信息化资源建设的实践和应用发表时间：2005年6月26日作者：泉州市第二实小来源：本站原创阅读：185次泉州市第二实小党中央和国务院明确指出："要用教育信息化带动教育现代化，实现教育的跨越式发展。

"经过几年的建设，我校教育信息化设备初具规模, 学校校园网于2000年9月建成开通。

整个校园网有三台服务器，三十多台学校管理、教学用计算机。

学校内所有的教室、办公室都有校园网的信息点；学生电脑室的120多台计算机也接入了校园网。

三台服务器，分别作为校园网的Web服务器、代理服务器、数据库服务器、VOD服务器和资源库等用途。

我校通过2M 光纤专线直接接入因特网，校园网的主干使用CISCO Catalyst 3524以太网交换机，采用千兆位以太网技术，拓扑结构为星型结构，100M交换到桌面。

并已有了满足两个班学生同时使用的两个电子网络教室，二个多媒体教室，一个学生电子阅览室，一个软件制作室，一个校园电视台。

在软件建设上，经过多年积累，我校已拥有包括各年级各学科、各种载体的软件资源，软件资料库已经初具规模。

网络是建成了，但如何发挥其作用呢？针对目前应用的主流还是集中在通过制作课件来改进教师教学的呈现方式，在改变教师的教学方式上并没有全面实现，信息化教育网络资源的潜力并没有完全发挥出来的情况。

我校积极探索，力争有所突破，以争取有跨越式的发展。

一、以科研课题为切入点，提高教育信息化能力。

有了科研课题，你必须去研究，只有去研究，你才会有成果。

为了使信息技术和教育信息化资源的应用深入到教育教学中，学校利用申报的省级立项课题《发挥信息技术优势优化人格教育环境》为依托，积极探索，提高教育信息化的应用能力。

其中课题研究的主要内容是：1、营造信息化的教育环境。

运用各种媒体协调教学，指导学生形成良好的学习习惯和信息道德品质。

2、探索信息技术与各学科教学的整合，构建现代信息技术环境下的学科教学模式。

3、进行视频案例的制作、分析、反思，提升教师教育科研的能力。

泉州教育信息网泉州教育信息网一、泉州市概述泉州市位于福建省东南部，它是福建省的一个副省级城市，是“一带一路”战略的重要节点城市。

泉州市是一个历史文化名城，拥有悠久的文化和历史，素有“海上丝绸之路”和“海上宝岛”之称。

泉州市经济发达，已经形成了以纺织、鞋业、机械、轻工、化工和电子产业为支柱的现代工业体系。

二、泉州教育概述1、基本情况泉州市是福建省的重要的教育中心，拥有完善的教育体系，其中包括了中小学教育、高等教育、职业教育、成人教育和继续教育等多种类型的教育。

泉州市共有4所高等院校，31所中等职业学校，完善的中小学体系，学生总数达200万人。

2、高等教育泉州市共有4所高等院校，分别是华侨大学、闽南师范大学、泉州师范学院和泉州信息工程学院。

这些高等院校的师资力量雄厚，校园环境优美，教学资源丰富，为泉州市培养了众多的优秀人才。

3、中小学教育泉州市拥有完善的中小学教育体系，建立了充分覆盖全市的教育网络。

泉州市中小学教育的起步时间较早，已经有上百年的历史。

现今，泉州市共有县级学校66所，市级学校93所，涵盖小学、初中、高中和职业中学等多个教育阶段。

4、职业教育与成人教育泉州市在职业教育方面取得了一定的成就，其中最具代表性的是泉州纺织服装职业学院，在泉州市经济发展中起到了重要的作用。

同时，泉州职业技术学校、泉州信息职业技术学校等职业教育机构，也为市民的就业和职业技能培训提供了优质服务。

三、泉州教育信息网的建设1、历史与现状泉州教育信息网自2003年开始建设，历经多年的发展和完善，已经成为福建省乃至全国重要的教育信息平台之一。

泉州教育信息网采用了先进的网络技术，运用数字化、信息化手段，为泉州市的教育工作提供了全面的信息支持和服务，涵盖了教育系统的各个方面，极大地方便了教育工作者和学生家长的工作和生活。

2、相关功能（1）信息发布：由泉州市教育局主管，主要是负责发布泉州市教育相关政策、信息和新闻，同时为全市教育工作者、学生家长等提供各种便民服务信息，包括学校招生信息、供求信息等等。

教育局局域网的建设随着信息技术的飞速发展，教育领域对于高效、稳定、安全的网络环境需求日益增长。

教育局局域网的建设成为提升教育管理水平、促进教育资源共享、推动教育信息化进程的重要基础。

一、教育局局域网建设的意义1、提高工作效率通过建立教育局局域网，可以实现内部信息的快速传递和共享，减少文件传递的时间和成本，提高工作效率。

例如，通知、文件、报表等可以通过网络迅速传达给相关人员，避免了传统纸质文件传递的繁琐过程。

2、促进资源共享在局域网上，可以集中存储和管理教育资源，如教学资料、课件、试题库等。

教师和工作人员可以方便地获取所需资源，实现资源的最大化利用，避免重复开发和浪费。

3、加强教育管理借助局域网，教育局可以实现对下属学校的信息化管理，如学生信息管理、教学质量管理、师资管理等。

实时掌握教育动态，为决策提供数据支持，提高管理的科学性和准确性。

4、保障信息安全与互联网相比，局域网具有更高的安全性。

可以通过设置访问权限、防火墙等措施，有效保护教育数据的安全，防止敏感信息泄露。

二、教育局局域网建设的需求分析1、功能需求（1）办公自动化：包括邮件系统、公文流转、日程安排等功能，满足日常办公的需求。

（2）教育资源管理：能够对各类教育资源进行分类、存储、检索和下载。

（3）教学管理系统：支持学生成绩管理、课程安排、教学评估等功能。

（4）视频会议系统：便于教育局与学校之间的远程沟通和培训。

2、性能需求（1）网络带宽：要保证足够的带宽，以满足大量数据传输和多媒体应用的需求。

（2）响应时间：系统的响应时间要短，确保用户能够快速获取所需信息。

（3）稳定性：网络要稳定可靠，避免出现频繁的故障和中断。

3、安全需求（1）访问控制：对不同用户设置不同的访问权限，确保只有授权人员能够访问敏感信息。

（2）数据备份与恢复：定期对重要数据进行备份，以防止数据丢失。

（3）病毒防护：安装杀毒软件和防火墙，防止病毒和恶意攻击。

三、教育局局域网的拓扑结构设计常见的教育局局域网拓扑结构有星型、总线型和环型等。

小议中小学校园网的建设与使用联系地址：⑴福建省厦门市集美区军民小学郑炳世⑵福建省厦门市集美区后溪镇下店里48号郑炳世【摘要】本文主要分析了“校园网”在中小学日常教育教学中的建设与使用：说明硬件投入建设的重要性，要以现代教育的思想全面考虑，有超前意识，争取资金，要与上级领导和专业技术人员多探讨。

网络管理是网络的灵魂，在校园网建设的基础上对其进行有效的管理，才能充分发挥校园网的效益、效率和效用。

利用校园网实现开发远程教学环境、实现办公自动化、进行网上教学、实现资源共享及在课堂教学的应用，并根据目前实际情况提出了中小学校园网建设重视硬件设施建设、网络管理、网络运用。

【关键词】网络建设网络教学资源共享网络管理随着计算机普及与通信技术的密切结合推动了网络技术迅速发展，学校都拥有校园网络，以带动学校教学、科研和管理水平迈上一个新台阶，而校园网络文化已成了学校文化的重要一部分。

《福建省中小学德育测评》文件指出：“学校要把思想道德教育融入网络，引导学生自觉参加网上德育活动，展示富有特色的校园文化和班级德育活动风采，充分利用省、市开发的网络德育资源平台，组织全体学生参加青少年行为规范和安全法纪教育活动；实加强网络道德教育，采取有效措施，引导教育学生健康上网，远离社会网吧、远离色情和暴力。

”由此可见，校园网络的重要性。

校园网络是个整体的大系统，但大体上说，不外乎就两部分硬件建设与软件系统。

硬件建设主要是指各种计算机设备及网络设备配置，而软件系统是指在去年硬件上使用的各种程序和教育教学管理应用。

一、校园网络建设。

工欲善其事，必先利其器。

说明硬件投入建设的重要性，要以现代教育的思想全面考虑，有超前意识，争取资金，要与上级领导和专业技术人员多探讨，协商建设，否则出现投资过剩或不足的现象。

网络建设硬件部分由主干网合资网中有关设备及连线组成，校园网的主要功能是教育、教学（还有教师备课、学校管理、信息管理、后勤管理等），教学中在网上交互传送的都是图像、声音、录像等数字、视频信息，其带宽要求高，一般的10M、100M网并不适合学校使用，必须达到1000M网或1000M主干的100M网才适用（或以交换机联接的100M 网）。

教育局局域网课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解教育局局域网的基本概念与功能，掌握网络基础知识。

2. 学习局域网的组建与维护，了解网络设备的作用及配置方法。

3. 掌握网络安全的基本原则，提高信息安全意识。

技能目标：1. 能够独立搭建小型局域网，并进行基本的网络配置与调试。

2. 学会使用网络管理工具，对局域网进行监控与管理。

3. 能够识别常见网络故障，并采取相应措施解决问题。

情感态度价值观目标：1. 培养学生团队协作精神，学会在网络环境下与他人共同完成任务。

2. 增强学生的网络安全意识，养成保护个人信息与隐私的良好习惯。

3. 激发学生对网络技术与应用的兴趣，提高其探索精神。

本课程针对教育局局域网的特点，结合学生年级的知识深度，注重理论与实践相结合。

通过本课程的学习，使学生能够掌握局域网的基本知识、组建与维护方法，提高网络安全意识，培养团队协作能力，为今后的工作与学习打下坚实基础。

二、教学内容1. 局域网基础知识- 局域网的概念与分类- 网络拓扑结构与通信协议- 网络硬件设备及其功能2. 局域网的组建与维护- 局域网搭建步骤与方法- IP地址分配与子网划分- 网络设备配置与管理3. 网络安全与故障排查- 常见网络安全问题与防护措施- 信息安全意识培养- 网络故障识别与处理方法4. 网络管理工具与应用- 常用网络管理软件介绍- 网络监控与性能分析- 网络设备状态监测与远程管理教学内容根据课程目标进行科学组织和安排，以教材为依据，结合教育局局域网的实际情况，确保理论与实践相结合。

本课程共计四个部分，按照教学大纲逐步展开，使学生在掌握基础知识的同时，能够实际操作和解决网络问题。

三、教学方法本课程采用以下多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度和主动性：1. 讲授法：- 对局域网基础知识、网络设备功能等理论性较强的内容，采用讲授法进行系统讲解，确保学生掌握基本概念。

- 通过生动的案例和实际应用，增强学生对理论知识的理解和记忆。