课文讲解
他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服， 折断了新栽的小树……人们都责怪他。
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任务：风娃娃做了哪些好事？ 做了哪些坏事？ 好事:(1) 吹大风车
(2) 吹帆船 坏事: (1) 吹风筝
(2) 吹衣服 (3) 吹小树
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。
“呼——呼——呼——”风娃娃吹转了风车，吹走了帆船，吹翻了风筝，吹跑了衣服……人们有时赞扬他，有时责怪他，这是为什么呢？快去课文中看看吧 。
（ 坏处 ）和（ 好处 ）。这告诉我们（做事不能光凭干
劲和热情，还要看是不是对别人真有帮助
）。
课后作业
想一想：这个故事告 诉我们什么道理？你受到 什么启发？
课文讲解
风娃娃把风筝吹跑了
课文讲解
1.你喜欢风娃娃做的哪件事？ 用自己喜欢的方式读课文。 2.感受风娃娃不同的心情。
课文讲解 他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。
课文讲解 他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。
课文讲解
抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑 着不住点头，风娃娃也高兴极了。
风娃娃觉得委屈，是因为自己出了力，应该得到大家的感谢，可大家都责怪他。
摇摇摆摆 ）。
断断续续家秧的苗感谢，可大家都责怪他。在生活中，我们可不要像
风娃娃是风妈妈的孩子，他一心想帮助人们做事。
赶紧 飞快 风深深娃地娃这样，要看看做的事情是不是真的对别人有帮助，
千万不要好心办坏事。
归纳总结
我们都希望尽自己的能力 为大家做一些好事，但有时也 许会因为好心帮倒忙，所以我 们做好事也要从实际出发，不 能光凭自己的主观愿望行事。
我会认
chōu xù xī jí
