北京语言大学教学督导工作简报

2020年10月教育督导简报教育督导简报（2020年10月）教育督导是一项重要的教育管理工作，目的是确保教育质量，促进学校的发展。

本月的教育督导工作主要关注以下几个方面。

1. 教学质量检查：本月进行了教学质量检查，重点关注教学计划的执行情况、教学方法的灵活运用和学生的学习状态等方面。

通过检查发现，大部分学校的教学质量较好，但还存在一部分学校存在教学计划执行不到位、教师教学方法不够灵活等问题。

针对存在的问题，将组织相关培训和指导，以提升整体教学质量。

2. 教师培训和发展：本月进行了多次教师培训和专题讲座，主题涵盖了教学方法、课堂管理、学生评价等方面。

培训活动得到了教师的积极参与和好评。

同时，也将积极组织教师参加区域和国家级的教育研讨会，提升教师的专业素养和教学水平。

3. 学生评价和辅导：本月进行了学生评价和辅导工作，主要包括学业成绩、学习态度、班级管理等方面。

发现学生中存在一部分学业成绩较低、学习态度较差的情况，将组织班主任和教师进行一对一的辅导和指导，帮助学生解决学习问题，提升学业成绩和学习态度。

4. 校园安全管理：校园安全是教育工作的重要保障。

本月加强了校园安全管理，注重消防安全、食品安全和学生安全等方面。

建立了校园安全管理制度，定期组织演练和培训，确保学校的安全环境。

5. 学校设施建设和改善：本月关注了学校设施的建设和改善。

通过调查和评估，发现一些学校的设施老化，不满足学生学习和活动的需要。

将组织相关的经费和资源，加强学校设施建设和改善，提升学校硬件条件。

总结：本月的教育督导工作主要关注教学质量、教师培训和发展、学生评价和辅导、校园安全管理和学校设施建设等方面。

通过有效的监督和指导，提升教育质量，促进学校的发展。

接下来，将继续加强教育督导工作，推动教育事业的全面发展。

教务处督导简报（复印件）教学督导简报2006年第6期(总第39期)山东工商学院教务处编 2006年12月------------------------------------------------------- 本期内容提示：教学督导例会情况通报一、教务处近期工作介绍与盛国军副院长讲话二、9-15周督导听课情况汇总三、9-15周教学过程中发现的主要问题四、改进措施与建议12月11日下午，本学期第三次教学督导组例会在行政楼九楼会议室召开，会议由教务处处长武海峰主持，盛国军副院长、教务处杨家珍副处长、教学督导组成员以及教务处其他相关同志出席了会议。

一、教务处近期工作介绍与盛国军副院长讲话武海峰处长首先就教务处近期重点工作向督导组老师做了介绍。

教务处近期以来主要做了以下几项工作，(一) 期中教学检查工作顺利完成。

11月7-9日，刘全顺院长、盛国军副院长率期中教学检查组对本学期开学以来的教学工作进行了检查。

本次教学检查以课堂教学质量、教学秩序、教学基础资料档案管理、教学管理制度化执行情况等为重点。

通过检查，全面了解了开学以来教学状态、教学管理、教学研究的实际情况，有针对性地提出解决教学工作中存在问题的措施和建议。

检查结束后，教务处组织召开了关于期中教学检查的通报会，将期中教学检查总的情况进行了通报，主要是对教学秩序进行了通报，会上刘全顺院长对有特色的几个二级学院的工作，进行了肯定。

这些学院在提高教学质量和教学管理中都有一些独到之处。

（二）组织高校骨干学科教学实验中心建设工程申报工作。

“十一五”期间，我省高等教育发展战略将由规模扩张转向内涵发展，为全面改善教学条件、提高教育质量、办好让人民群众满意的高等教育、实现由高等教育大省向高等教育强省的根本性转变，山东省教育厅和财政厅决定以改善实验教学条件为着力点，在省教育厅、体育局所属高等学校实施“高等学校骨干学科教学实验中心建设工程”。

经过紧张的部署、调研论证、讨论修改等大量工作，我校山东省高等学校骨干学科教学实验中心建设工程申报工作于近日顺利完成。

教学督导检查简报教学督导检查简报（通用11篇）在学习、工作、生活中，大家都看到过简报吧，简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。

那么什么样的简报才是好的简报呢？以下是小编整理的教学督导检查简报，希望能够帮助到大家。

教学督导检查简报篇1近日，城口县政府教育督导室、县教委对全县各中小学、幼儿园、民办教育机构20xx年春季开学工作进行督导，切实抓好新学期开学工作，确保新学期开好头、起好步。

此次督导工作将持续至2月23日。

据了解，此次督导内容包括开学工作准备情况、开学工作开展情况、重点工作开展情况、个性工作。

具体为对学校的校园文化建设、师生到校情况、防流控辍、后勤保障等情况进行督导；对学校的收费及规范办学、安全稳定、教育教学等工作进行督导；对义务教育均衡发展、特色学校创建、教育教学质量提升、师德师风建设活动、教育精准扶贫等工作进行督导；对村小管理进行督导。

督导方式分为学校自查和督导检查，学校自查为各学校根据督导内容，进行全面自查，形成自查报告，并力所能及解决开学工作中存在的困难和问题，确保新学期顺利开学。

自查报告于开学后三天之内报县政府教育督导室，并将纸质件于专项督导时交督导组。

督导检查的检查方式为“听、看、查、访、馈”，听校长书面汇报，看校园环境及学生食宿情况，查师生到校情况、各种计划、收费情况、开学准备工作、上课情况等，访问师生等，向学校反馈存在的问题及建议。

“我们分为跑面指导组和督导细查组开展督导工作。

”据该县教委相关负责人介绍，督导组督导结束后，将当场反馈学校存在的问题，提出整改建议，对存在问题的学校实行限期整改，并进行跟踪复查，并将形成全县开学工作专项督导情况通报。

教学督导检查简报篇23月1日上午，国家督导组天津组成员一行在安徽省教育厅副厅长金燕等陪同下，在合肥工业大学开展20xx年春季开学专项督导检查。

校党委副书记、副校长朱大勇，翡翠湖校区管委会、学工部、教务部、总务部、校务部、工业培训中心及化工学院等部门负责人陪同督导检查。

校教学督导组工作简报第47期2012年1月6日—————————————————————————一、汉语组（杨惠元、陈田顺、刘希明）2011年11月和12月，汉语组在汉语学院、汉语进修学院共听了16位老师32节课。

在汉语学院先后听了张咏梅老师的《初级汉语阅读》、姜大珺老师的《初级汉语综合》、朱世芳老师的《商务汉语综合》、王安红老师的《朗读与正音》、朱艳华老师的《初级口语》、李玉玉老师的《中级汉语综合》。

在汉语进修学院先后听了丁险峰、郭书林、王芳、张莉、王瑞峰、王磊、赵果、田靓8位老师的《初级汉语综合》，还听了朱庆明老师的《实用语法分析》和杨雪梅老师的《汉语近义词辨析》。

每次听完课我们都及时与授课教师交换意见，肯定优点，指出不足或有待改进的地方。

这些被听课的教师都能虚心听取我们的意见。

16位教师有的是刚入行的新教师，有的是在教学第一线工作了十几年的中青年骨干教师，还有教学经验丰富的中老年教师。

听了16位老师的课我们感到很欣慰。

他们课前都精心准备了教案，教案内容翔实，环节清楚。

这些老师的课虽课型不同，教法也各有特色，但大部分老师的路子是对的，体现了精讲多练的原则。

在课上他们认真敬业、一丝不苟、精神饱满、充满活力，他们的教学内容充实到位、重点突出，在教学环节、教学方法的设计和处理上都各有特色。

汉语学院的朱艳华老师的《初级口语》环节清晰重点突出，每个教学环节都处理得扎实、精炼、干净，学生虽然仅学了一个半月汉语，但课堂气氛活跃，学生的开口率很高，充分体现了口语课的特点。

朱世芳老师的《商务汉语综合》突出了知识和语言技能训练的结合。

张咏梅老师的初级汉语阅读课很有特点，环环相扣，一步一个脚印，干净利索，让人感觉很舒服。

李玉玉是初次上《中级汉语综合》课的青年教师，从课堂上看她已基本上掌握了这门课的教学思路和方法，特别是她对课文的讲练扎实到位，给我们留下深刻的印象。

汉语进修学院的王芳老师的新课导入环节，通过精心设计的PPT 画面引导学生回答问题，效果很好。

督导检查工作简报范文（35篇）督导检查工作简报范文（精选35篇）督导检查工作简报范文篇120__年__月__日是第_个“全国交通安全日”。

我校根据上级文件精神，在我校开展形式多样的教育活动，加大了交通安全的宣传力度，增强了全师生的交通安全观念，现把活动总结如下：我校成立“学校交通安全宣传周活动领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全列入重要的议事日程。

根据文件精神，提出活动的方案；开展全校性的教育活动，通过国旗下讲话宣传的同时，还通过学校的LED、学生自做手抄报、黑板报等形式进行交通安全宣传等等。

具体活动如下：1、利用班会课，对学生普及交通安全知识，实现了交通安全教育进学校的`目的。

2、利用各种载体，广泛开展“文通安全日”活动。

进行国旗下讲话，在校园悬挂交通日主题横幅，在学校电子屏上滚动播放宣传交通安全，各班黑板报出“交通安全”专刊进行宣传，开展学校交通宣传专栏，校园广播室开展“每天安全5分钟讲话”，学生利用网络观看学校交通安全宣传教育视频等，学习活动取得显著成效。

3、通过手抄报的形式，调动学生参与宣传教育活动的积极性，加强学生交通安全意识。

4、通过发校讯通给学生及家长以及签订《交通安全书》等方式，要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规，并决不乘坐三无车辆，不乘坐指超员车辆，不骑电动车和摩托车，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子安全。

同时，通过开展“小手牵大手”活动，对家长进行交通安全知识的普及教育，明确从自身做起，坚决“抵制七类违法”做孩子的交通榜样，这样，不仅提高了学生的交通安全意识，而且扩大到家长，规范了家长的交通行为。

通过交通安全日活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。

学生了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。

督导检查工作简报范文篇2临近期末，中心校紧抓校园安全不放松，“四维聚力” 拧紧期末校园安全阀，打造期末平安和谐校园。

第1篇一、活动背景为了深入了解我校教育教学现状，推动教育教学改革，提升教育教学质量，教研室于近期组织了一次深入我校的调研活动。

本次活动旨在通过实地考察、座谈交流、问卷调查等形式，全面了解我校教育教学工作，为学校的发展提供有力支持。

二、活动时间与地点活动时间：2023年10月26日至10月28日活动地点：我校教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍等三、调研内容1. 教育教学现状调查：通过查阅资料、访谈教师、观察课堂等方式，了解我校教育教学工作的基本情况，包括课程设置、教学方法、教学资源、师资力量等。

2. 教师队伍建设：调研教师的专业素养、教学能力、科研水平等方面，分析教师队伍的整体状况，探讨如何提升教师的专业发展。

3. 学生培养质量：通过访谈学生、查阅学生成绩、了解学生活动参与情况等，评估我校学生的综合素质和培养质量。

4. 学校管理与服务：调研学校的管理体制、服务质量、后勤保障等方面，分析学校管理的优势和不足，为学校管理提供改进建议。

5. 校园文化建设：通过参观校园、访谈学生、了解学校活动等方式，了解我校的校园文化建设和学生思想教育情况。

四、活动安排1. 10月26日：- 上午：教研室专家团队抵达我校，与学校领导班子进行座谈，了解学校整体情况。

- 下午：专家团队参观校园，考察学校基础设施、教学设施、实验设备等。

2. 10月27日：- 上午：专家团队分组深入课堂，观察教学活动，与学生、教师进行座谈。

- 下午：专家团队查阅学校教育教学相关资料，与学校相关部门负责人进行座谈。

3. 10月28日：- 上午：专家团队进行总结性会议，对调研情况进行汇总分析。

- 下午：专家团队向学校领导班子反馈调研结果，并提出改进建议。

五、活动成果通过本次调研活动，教研室专家团队对我校的教育教学工作有了全面、深入的了解。

以下是调研的主要成果：1. 教育教学质量稳步提升：我校在课程设置、教学方法、教学资源等方面取得了显著成效，学生综合素质不断提高。

教学督导简报2017年第3期（总第12期）教学督导室编2017年5月10日本期导读【常规质量监控】◆2016～2017学年第二学期第7～10周教学巡察、听课情况汇总◆2016～2017学年第二学期第7～10周学生教学信息员反馈情况汇总【简讯】◆加强教学信息员队伍建设，促进教育教学质量提高——教学督导室组织召开学生教学信息员工作会【督导视角】◆专职督导员教学指导【常规质量监控】2016～2017学年第二学期第7～10周教学巡察、听课情况汇总一、教学巡察与听课情况统计第7-10周，全院教学巡察合计353人次，听课合计510学时。

表1 学院领导教学巡察统计表2 职能部门人员教学巡察、听课统计表3 各系教学巡察、听课统计二、教学巡察情况汇总清明小长假后，我院整体教学秩序较好。

按照《教学巡察与听课制度（试行）》（渝运输职院〔2016〕180号）要求，各级人员尽职尽责，教学质量稳中有升。

随着学院办学实力不断增强，来校参观访问调研人员逐渐增多。

教师能认真组织教学，学生到课率普遍较高，行为举止礼貌有度。

师生普遍自觉佩戴党徽、校徽，得体着装，精神饱满，很好的展现了我院师生风采。

各系督导组积极配合教务处、教学督导室完成期中教学检查工作，并对教学巡察中发现的问题能及时处理反馈。

教学督导室对于巡察中要求整改的问题，均及时进行了落实反馈。

（一）值得表扬的现象1. 4月20日，泰国代表团参观访问期间，汽车工程系王谦、何川老师带领机器人、智能车项目组学生，为外国客人进行精彩表演，受到称赞。

2. 学生上体育课，经强调，目前大部分学生能穿运动服上课。

3. 4月26日，运输贸易系专职教师熊慧茹和兼课教师易志的《形体实训》课，教师上课认真，学生参与度很高。

4. 4月26日，钳工实训室的张智老师指导学生一丝不苟，非常认真。

5. 4月27日，运输贸易系兼课教师邹林娟、人文艺术系专任教师吕文丽的合班课，学生互动较好。

（二）发现的问题1. 个别教师上课压着铃声进教室。

高校教学督导检查情况汇报
尊敬的领导：
我根据最近的高校教学督导检查情况，向您汇报如下：
首先，本次教学督导检查主要针对教师授课内容、教学方法、学生学习情况等
方面展开。

经过全面的检查和评估，我们发现了一些存在的问题，也取得了一些进步和成绩。

在教师授课内容方面，大部分教师的课程设置合理，内容丰富，符合教学大纲
要求。

但也有部分教师存在课程内容设置不够贴近实际、理论脱离实践等问题，需要进一步加强。

在教学方法方面，部分教师能够灵活运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂互动。

但也有一些教师存在教学方法单一、缺乏创新等问题，需要引导和培训。

在学生学习情况方面，大部分学生能够认真听讲、积极参与课堂讨论，但也有
一些学生存在学习态度不端正、课堂纪律不够严谨等问题，需要学校和家长共同关注和解决。

针对以上存在的问题，我们将采取以下措施加以改进：
一是加强教师培训，提高教师的教学水平和教学方法，鼓励教师创新教学，不
断提升教学质量。

二是加强学生管理，建立健全的学生考勤制度和课堂纪律，引导学生树立正确
的学习态度和价值观。

三是加强教学督导，定期对教学情况进行检查和评估，及时发现问题并加以解决，保障教学质量。

最后，我们将持续关注教学工作的开展情况，不断改进和提高教学质量，为学校的教育教学工作贡献力量。

谢谢！。

教育督导工作简报1.教育督导职责是什么教育督导的职责是执行监督、指导、评估、反馈。

具体如下：1、监督职能。

监督检查贯彻执行国家、省、市教育法律、法规、规章和方针、政策的等情况，组织实施教育系统督导工作。

2、指导职能。

负责基础教育质量监测的组织、协调和指导工作；负责指导队伍建设与培训。

3、评估职能。

依据一定的教育目标，利用相应的、现代化的教育统计和教育测量手段，对教育对象进行价值判断的过程4、反馈功能向教育督导委员会及政府相关职能部门反映情况和提出建议；负责教育行政检查、行政执法工作。

扩展资料：确立正确的教育督导评估目的，一般从两个角度人手：1、教育督导评估功能的内容，即考虑检查、鉴定、评比及指导、改进、发展两个功能的处理问题。

2、教育督导评估功能的作用领域。

目前，教育诸领域的督导评估的具体目的包括四方面：为指导教育教学服务；为学生学习服务；为教育管理活动服务；为调查研究服务。

教育督导是根据本国的有关教育方针、政策、法规和制度对教育行政部门和各级各类学校进行监督、检查、评估、指导和帮助，旨在加强国家对教育事业发展的全面管理，以保障教育方针和政策的贯彻执行，提高教育质量，促进教育事业的健康发展。

参考资料：百度百科-教育督导2.督导部职责是什么行政督导部岗位职责（一）、行政督导部经理在酒店总经理领导下开展工作，其职责是对酒店人、财、物实施全面质量监督检查。

（二）、根据《奖惩制度》、《质检细则》、《员工守则》、《岗位职责》等规章制度对酒店全体员工仪容仪表、言行举止、劳动纪律、服务质量、环境卫生、考勤考核、规章制度、工作落实情况和部门管理等方面实施监督检查，并有权当场开具奖惩通知单：1.对各部门设施设备使用和管理情况，安全保障消防工作进行监督。

2.每月对全体员工、管理人员工作检查情况做出书面报告呈送总经理。

3.每周对各部门的工作任务落实情况，环境卫生情况做出书面报告呈送总经理。

4.各部门对员工的管理及奖惩必须严格公正，不得欺上瞒下，严禁弄虚作假、打击报复。

学校督导检查工作简报一、前言教育是国家的未来，学校的责任是培养德智体美全面发展的新一代。

为了确保学校工作的规范、有序、高效，提高教育质量，我校实行督导检查制度，对学校的各项工作进行全面的监督和检查。

本报告是对我校近期督导检查工作的总结和反馈，旨在推动学校的各项工作不断改进和完善。

二、督导检查的主要内容本次督导检查主要围绕学校的教学、管理、设施、安全等方面进行。

督导组通过实地查看、查阅资料、座谈了解等方式，全面了解了学校的各项工作。

1.教学方面：督导组对学校的课堂教学、课程设置、教学计划、教学评价等进行了检查。

从检查情况看，我校的教学工作总体上有序、规范，课程设置符合国家要求，教学计划科学合理，教学评价体系逐步完善。

但也存在一些问题，如部分课程设置不够丰富，个别教师教学方法有待改进等。

2.管理方面：督导组对学校的行政管理、师资管理、学生管理等进行检查。

我校的管理工作有序、高效，制度完善，但也存在一些问题，如部分管理制度执行不够到位，师资管理有待加强等。

3.设施方面：督导组对学校的教学设施、生活设施、运动设施等进行检查。

我校的设施设备齐全，使用情况良好，能够满足教学和生活的需要。

但也存在一些问题，如部分设施设备需要更新，设施设备的维护需要加强等。

4.安全方面：督导组对学校的安全工作进行检查。

我校的安全工作做得比较好，有完善的安全制度，明确的安全责任，安全设施设备齐全，但也存在一些问题，如部分安全制度执行不够到位，安全教育需要加强等。

三、督导检查的反馈与建议根据检查情况，督导组对我校的各项工作给予了充分的肯定，同时也提出了一些建议和意见。

1.提高教学质量：督导组建议我校要进一步提高教学质量，加强课程建设，丰富课程设置，改进教学方法，提高教师的教学能力，确保学生的学习效果。

2.加强管理：督导组建议我校要加强管理，完善管理制度，加强制度执行，提高管理效率，确保学校的各项工作有序、高效进行。

3.改善设施：督导组建议我校要加强设施设备的更新和维护，提高设施设备的使用效率，满足教学和生活的需要。

山东大学本科教学督导简报2019年第7期（总第7期）山东大学本科教学督导组 2019年9月29日本期目录一、第六期本科教学督导简报整改落实情况 (1)（一）双语课问题 (1)（二）课堂纪律问题 (1)二、2019-2020学年第1学期9月督导情况 (2)（一）教学纪律问题 (3)（二）教学管理问题 (3)（三）教学条件问题 (4)（四）其他问题 (5)三、2019-2020学年第1学期9月督导建议 (6)一、第六期本科教学督导简报整改落实情况（一）双语课问题1. 政治学与公共管理学院刘昌明教授开设的《美国政治与外交（双语）》，教师讲课全中文，所授内容的各级标题也全是中文，个别关键词是英文单词。

学院回复：因未及时更改课程号，导致该课程显示有误，该课程为非双语课。

2. 法学院罗文波老师开设的《西方法律思想史（双语）》，老师讲课全中文，PPT内容也基本是中文，偶有英语也只是一些关键词或人名介绍。

学院回复：已经与任课教师沟通，明确双语课授课标准，老师整改态度好。

（二）课堂纪律问题1. 6月3日星期一第5节，电气工程学院魏蓓老师主讲的《机电学》，课堂安静，气氛不活跃。

迟到14人，占18.9%，约10人一直低头。

学院回复：学院与老师沟通，要求老师加强课堂纪律管理，活跃课堂气氛，加强互动。

2. 5月27日星期一第6节，法学院于永宁老师主讲的《经济法概论》，只有一半学生听课，课堂气氛沉闷，没有提问互动环节，师生无沟通，无交流。

学院回复：经学院反馈给老师后，任课教师表示将改进教学方法，增加师生课堂互动，活跃课堂气氛。

3. 6月1日星期六第5节，生命科学学院刘红老师主讲的《趣味生物学实验-分子生物学》，学生迟到达41.4%。

实验期间有学生走错实验室，还有的进教室后发现实验内容已经做过，管理比较混乱。

学院回复：（1）将根据督导的建议，除了课表外，再在门前张贴实验内容和应上课学生名单，以有效防止学生走错教室；（2）进一步优化设备布置，尽可能减少学生上课期间的走动；（3）将严格课堂纪律管理，规范上课时间；（4）已报请课程助理和负责人，在新学期开学之初悬挂相关的规章制度等材料。

教学督导简报（30篇）教学督导简报（精选30篇）教学督导简报篇1由于疫情原因，西安翻译学院师生暂时无法实现在校园里教学，在该校董事长丁晶和校长韩江水以新学期寄语和公开信的形式举办了特殊的开学典礼后，西安翻译学院以“立德树人”为宗旨，以学生学习为中心，落实“停课不停学、停课不停教”工作安排,如期实现了“云”端教学。

这是贯彻落实党中央作出的“毫不放松抓紧抓实抓细防控工作，统筹做好经济社会发展各项工作”指示精神，贯彻落实教育部“继续严抓疫情防控，有序推进教育工作”要求的重要举措。

西安翻译学院决心在疫情防控阻击战中坚决做到一手抓防控，一手抓教学，两手抓，两手都要硬，两个战场都要赢。

相聚“云端”，以“立德树人”为根本任务该校始终坚持以“立德树人”为根本任务，结合疫情防控需要，将思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节。

马克思主义学院李晓楠老师在云端课堂向同学们讲述了《送瘟神——党领导人民进行的抗疫斗争》，结合思政课程的`视角，展示了建国70年来全国各族人民在党的领导下同心抗疫的自信和力量，阐明中国特色社会主义制度的优越性，坚定“四个自信”，弘扬爱国主义精神，号召同学以实际行动在同心抗疫中展现青春力量。

英文学院于20__年3月23日早上7点50分，举行了一场特殊的“云升旗”仪式，共计400余名师生参加，学生代表、教师代表、英文学院院长分别发言，为所有参加升旗仪式的师生上了一堂生动的爱国主义主题教育课。

加强引导，以强化学生自主学习为着力点针对线上教学“以教师为引导、强化学生自主学习”的特点，教务处要求所有任课教师重构教学设计，以提高学生自主学习能力为目标，加强课堂教学互动，引导学生主动学习。

截止第六周，学校共开课592门、13495门次（不含通识教育选修课），发布课程资源总数76339个，其中视频25831个，占比34%；音频5215个，占比7%；图片13961个，占比18%；文档23812个，占比31%；其他资源7520个，占比10%。

学校督导工作简报标题四篇(大全)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。

相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧学校督导工作简报标题篇一成立了以教科局局长为组长主管局长为副组长、各股室负责人和督学为成员的中小学校督导评估工作领导小组，下设以督导股成员和督学组成的督导工作小组，制订了督导工作计划。

督导组对照《张北县教育和科学技术局2023年教育工作要点》及《张北县教育和科学技术局关于全县中小学（幼儿园）目标管理考核办法》，深入全县中小学校通过听取校长汇报，实地察看，召开班子会议，交换整改意见，参与相关活动等方式，了解并督促中小学校教育教学工作。

在督导过程中，重视学校过程性管理，坚持以“指导为主，重在促进”的原则，发现问题、解决问题，针对不同情况，提出不同的整改和指导性意见；帮助学校分析优势和问题，查找亮点、消除盲点；督促学校落实阶段性工作，并取得了效果。

一是发放教育工作督导卡36份，日常工作扎实有效。

认真填写学校的基本情况，主要工作或特点，针对问题梳理意见和建议以要点形式填写，对整改工作情况，提出限期整改措施和阶段性工作要求。

如：针对海流图小学校园面积小，硬化面积大的实际，学校依据督导组建议从育人角度出发，利用废旧桌橙和床板，自制种植箱100个，种植了庄稼和花草。

二是参与学校相关活动，在“导”上下功夫。

如：师范路小学听课教研活动，张北四中七、八年级集体备课，大河小学、两面井小学、永义街小学庆“六一”文艺活动。

三是对学校阶段性工作进行重点跟踪，加强专项督导。

如：为打造油篓沟中心小学园林式校园五次深入学校督促并指导工作，目前，油篓沟中心小学已投资20多万“一墙、一景、二园”初具雏形。

为实现校园的硬化、绿化、美化与校园文化、育人、经济效益相结合目标，三次到郝家营、大河、小二台、馒头营、台路沟、二台等小学和二台中学进行实地督导；特别是大河小学在“三化”过程中师生动手种植品种全，精细化程度高，彰显了育人效益。

高校督导检查工作简报范文一、前言为了进一步加强高校教育教学质量的监管，提高教育教学水平，确保人才培养目标的实现，我校按照上级教育行政部门的要求，积极开展督导检查工作。

通过加强对教学过程的监督和管理，促进教育教学改革，推动学校教育事业的健康发展。

本简报旨在总结近期督导检查工作的情况，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。

二、工作概述1.检查内容本次督导检查主要对学校的教学秩序、教学环境、师资队伍、教学资源、课程设置、教学管理等方面进行了全面深入的检查。

2.检查方式采用实地查看、查阅资料、访谈师生等方式进行。

检查小组深入课堂、实验室、图书馆等教学场所，了解教学实际情况，查阅了教学计划、课程大纲、试卷等相关资料，并与师生进行了亲切交谈。

3.检查时间按照学校教育教学督导工作计划，定期开展检查工作。

三、检查情况及存在问题1.教学秩序总体来说，学校的教学秩序良好，教师按时到岗，学生出勤情况良好。

但在部分课程中，课堂纪律有待加强，部分学生存在迟到、早退现象。

2.教学环境学校的教学环境总体较好，教室、实验室、图书馆等教学场所设施齐全，环境整洁。

但在部分实验室，实验设备维护不够及时，影响了实验教学的开展。

3.师资队伍学校拥有一支高水平的师资队伍，教师教学态度认真，教学水平较高。

但在部分课程中，教师对学生的个别辅导不足，影响了学生的学习效果。

4.教学资源学校教学资源丰富，教材、课件、网络资源等较为完善。

但在部分课程中，教材更新不够及时，与现实需求存在一定差距。

5.课程设置学校课程设置较为合理，注重理论与实践相结合，培养学生的创新能力和实践能力。

但在部分专业中，课程设置过于繁重，学生负担较重。

6.教学管理学校教学管理较为规范，教学计划、课程大纲等文件齐全。

但在部分课程中，教学进度的调整不够灵活，影响了教学效果。

四、改进措施1.加强课堂纪律管理，严格要求教师和学生，营造良好的教学氛围。

2.加大实验设备投入和维护力度，确保实验教学的顺利进行。

高校教学督导简报高校教学督导简报范文（精选14篇）在不断进步的社会中，简报起到的作用越来越大，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。

简报到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家收集的高校教学督导简报范文（精选14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

高校教学督导简报1为进一步加强学校规范化办学，确保开学初校园安全稳定和教学工作正常有序进行，2022年9月1日上午，王志林督学到团结中心学校进行督导检查。

对教育教学工作、校园防疫工作、食堂住宿、教师授课情况、学生安全状况、幼儿园、功能室的使用等方面进行督导。

首先，王志林督学在贺二兵校长的陪同下巡视了校园，进行了实地查看。

与贺二兵校长进行了交流，并给出宝贵意见。

接着，王志林督学认真查阅档案材料，询问了开学推门课的开展情况，对我校开学初工作及安全、德育、疫情防控、教育教学等方面的工作开展情况进行督导检查，在给予肯定的同时指出了存在的问题，提出了宝贵的指导意见。

最后，王志林督学对存在的问题提出了立行立改或限期整改的要求。

此次督导检查，进一步推进了我校开学工作的开展，确保我校工作平稳有序开展。

让我们在督促中成长、在助学中进步。

坚信有了督学的督促与指导，团结中心学校必将会走好、走稳、走实每一步！高校教学督导简报22022年9月16日下午，太华中心校义务教育优质均衡发展督导检查组一行5人在中心校卢红军校长和马宝叶校长的带领下莅临我校，对我校的义务教育优质均衡发展创建工作进行督导检查。

首先，校长江淑会从学校基本情况、社团活动开展等方面做了汇报。

为了丰富学生学习生活，落实国家双减政策。

我校积极开展社团活动，篮球操等社团活动一致得到专家组的好评。

随后，督导组成员实地查看我校校园环境、基础设施建设、功能室建设等，并提出了宝贵意见。

督导组从条件保障、教师队伍、学校管理水平、教育教学质量、社会认可度等方面对照义务教育优质均衡发展指标，逐一检查我校档案。

教学评估与督导简报2017年第4期（总第77期）湖南工业大学教学评估与教师发展中心主办2017年6月29日教学督导团教学督导团巡教、听课情况通报本学期5、6月份，教学督导团对全校各教学院(部)日常教学情况进行巡视和随机听课，现将有关情况通报如下：一、听课评课教学秩序总体平稳，情况较好。

多数老师教学态度认真，工作负责，能提前到达教室做好教学准备；对所教授课程的内容熟悉，授课时能脱稿流畅讲授，条理清楚，层次分明，课件设计效果也较好。

其中下列老师的课较为优秀：机械工程学院的徐泓老师，授课内容熟悉，讲解条理清晰；能承上启下并能结合本人的工程经验开展教学；有互动，语言生动，讲解通俗易懂；板书端正、醒目，作图规范；学生到课率较高。

机械工程学院的邱显焱老师，授课内容熟悉，讲解条理清晰，语言生动，声音宏亮；能关注学生的学习状态，较好地调动了学生学习积极性。

互动教学较好，例题由易到难，与学生互动完成；PPT的文字、图片和动画结合较好，板书端正、醒目。

文学与新闻传播学院的黄晓红老师，上课准备充分，教学内容熟练，结合实例，脱稿讲解流畅自如；概念清楚，教学思路清晰，重点突出、难点交待清楚；教法灵活，举例恰当，讲练结合，注重对学生智力的开发和能力的培养；启发引导较好，驾驭课堂情绪的能力较强，互动自然，气氛活跃。

经济与贸易学院的安丽苑老师，基本功较为扎实，能很好的采用现代化教育理论和方法，结合中国市场设计情景互动式教学模式，教学中充分利用知识点为学生解决了很多实际问题。

该老师语言清晰、自然流畅，脱稿讲授详细透彻，重点突出。

能规范课堂纪律，学生听课认真，对老师的关注度较高，教学互动效果好。

马克思主义学院的谭炳华老师，教学内容熟练，案例教学讲授生动，声情并茂；语言亲切，富有情感。

板书能配合课件，重点突出，具有非常好的专业和职业素质。

法学院的段艳华老师，掌握课堂和答疑解惑的应变能力较强，显示老师具有扎实的理论与实践功底及教学准备；运用案例教学，师生互动教学方式比较娴熟、课堂氛围良好，学生参与师生互动教学热情主动；到课率满勤，课堂教学效果好。

高校督导检查工作简报高校督导检查工作简报范文（通用5篇）高校督导检查工作简报范文（通用5篇）111月18日，甘肃民族师范学院召开了秋学期教学督导委员工作安排会议。

会议由该校副校长李锦煜主持，教学督导委员，教学质量监控与评估处全体工作人员参加会议。

李锦煜指出，教学督导工作贯穿于教育教学的全过程，覆盖所有的教学环节，为学校教育教学质量的提升发挥了重要的作用。

教学督导委员要有担当意识，积极履行监督与指导职责，做好教学督导工作。

他强调，在督查过程中要将常规性、计划性督查与随机督查相结合，做到院系、课程全覆盖；将督查与指导相结合，有针对性地对教师教学提出建议，帮助教师不断提高教学水平。

教学质量监控与评估处负责人，对本学期教学督导常规工作和教学专项评价工作进行了安排。

高校督导检查工作简报范文（通用5篇）2日前，广州商学院在第一教学楼课程思政研究与实践中心开展教学督导专题学习培训会议。

全体校级教学督导员、部分二级学院教学督导员、质量管理与评建办公室全体人员参加了会议。

会议由质量管理与评建办公室副主任何志强主持。

会议的重点是学习关于教学督导工作的视频报告。

与会人员认真听取了全国高校质量保障机构联盟（CIQA）副理事长兼秘书长李亚东博士的《国内外高校教学督导工作的历史沿革与发展探索》主题报告。

李亚东从现实反差、中外对比、理论实践三个方面讲述了高校教学督导困境与新时代要求、高校教学督导的历史沿革与特征我国高校教学督导的改革与发展，系统阐述了高校教学督导的重要性，分析了教学督导的工作机制及新时代对教学督导工作的新要求。

与会督导表示通过学习，进一步提升了对督导工作的认识，要围绕学校工作中的，积极发挥“督”和“导”的作用。

会议交流了10月份的课堂督导情况。

根据广州市疫情防控要求，学校近期开展部分线上教学活动，教学督导同步启动在线课堂督查。

与会督导逐一反馈了10月份课堂教学督导情况。

督导普遍认为，较之上个学期，本学期课堂教学总体良好。