一年级小学补充句子非常重要1

把下面的句子补充完整。

１.小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得（）２.大象的耳朵像（）。

３.几个小朋友在（）。

４.（）在飞来飞去。

５.小马在草地上（）。

6、.（）从屋里走出来。

7、草地上有（）。

8、胖胖的蘑菇像（）。

9、圆圆的太阳像（）。

10、闪闪的星星像-（）。

11、爸爸笑了，我也（）。

12、（）越（）越（）。

13、（）是（）。

14、（）和（）在-起。

1、小红把地扫干净了。

（地被小红扫干净了。

）小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。

（。

）爷爷把塑料桥放回提包。

（。

）2、造句：1) 已经：我已经是一名小学生了。

2) 十分：。

3) 渐渐：。

4) 常常：。

5）一边……一边……：我们不能一边玩一边写作业。

5) 那么……那么……：。

3、用上句号、问号和叹号，各写两个句子。

句号：1）我是一名小学生。

2）。

问号：1）现在几点了？2）？叹号：1）今天真热啊！2）！4、照样子，按要求写句子，一定不要忘了加标点。

1）什么时候谁在什么地方干什么例句：傍晚，小朋友们在海滩上捡贝壳。

（）在卫生间洗衣服。

早上，奶奶（）。

春天到了，（）。

2）谁在什么地方怎么样干什么例句：爸爸在地里高高兴兴地收玉米。

妈妈（）。

（）用心地钓鱼。

丁丁（）认真地（）。

5、找出意思完整的句子打上“√”，不是句子的打“×”。

１）这个地方很冷。

（）２）今天，下了一个下午的大雨。

（）３）他在学校里上课。

（）４）海滩上的贝壳。

（）５）西瓜地里的大西瓜。

（） 6）刚做完作业。

（）7）放羊的孩子又在说谎了。

（）8）春天到了，桃花、杏花。

（）9）我和奶奶。

（）10）做好了今天的作业。

（）5、照样子把下列句子补充完整。

1）快下雨了，小白兔急匆匆地往家跑。

( )急匆匆地( )。

2）雪白的鸽子在蓝天上飞翔。

( )在( )。

3公路那么宽阔，那么平坦。

( )那么( )，那么( ) 。

4）妈妈一边散步，一边欣赏美景。

( )一边( ) ，一边( )。

5）棉被里有棉花，棉鞋里也有棉花。

( )有( ），（）也有（）。

我想怎么样呢小学一年级补充句子
1、我好想去海南啊，看看那里无边无际的大海，尝尝那里美味的热带水果，在金黄色的沙滩上自由自在的奔跑。

2、我好想画一个蓝蓝的太阳，挂在夏天的天空。

让蓝色的阳光给地球上的每一个角落都带去一片清凉。

3、我好想变成和平天使，飞到发生战争的地方，让那里的人们不再挣扎在水深火热之中。

4、我好想去看看啊，我觉得外面的世界总是那么的美好，外面的世界总是令我那么的执着和留恋。

5、我好想去找我的妈妈啊，因为我与妈妈分别的时间很长，我真的是想你了，我的妈妈。

6、我好想让自己独立自主啊，不想受到爸爸妈妈任何的保护，因为我觉得只有独立的人才能让自己养成严格的自律。

7、我好想养一只可爱的小狗狗啊，可惜妈妈不让。

8、我好想长大为妈妈分担一些劳累与辛苦。

9、我好想参加足球赛了啊，但近视眼影响了我。

10、我好想化作一只小鸟，飞去远方看看边疆的爸爸啊。

11、我好想疫情赶紧结束，那样我就跟着爸爸可以去北京，去爬万里
长城了。

1、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

2、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。

马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

3、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

4、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。

5、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。

6、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。

7、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。

尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？8、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。

9、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢？10、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

11、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

12、一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。

13、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

14、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。

15、明明整天在家里学习，非常用功。

16、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。

17、刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

18、那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。

19、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

20、只有自己种，才有吃不完的菜。

只有努力学习，才能考好期末考。

1、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。

2、我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。

3、天上的星星像宝石般晶莹。

4、天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。

1. 你还是一位非常聪明的小学生。

2. 你还是那么热爱运动。

3. 你还是喜欢和同学们一起玩耍。

4. 你还是个很有礼貌的小朋友。

5. 你还是喜欢看故事书。

6. 你还是很勤奋刻苦的学生。

7. 你还是那么好动和好奇。

8. 你还是那么善良乐观。

9. 你还是对未知事物充满好奇心。

10. 你还是看待生活充满了希望。

11. 你还是很喜欢画画儿。

12. 你还是喜欢和爸爸妈妈一起做手工。

13. 你还是很擅长写字和计算。

14. 你还是很热爱自然和环保。

15. 你还是有许多的知识和经验需要学习。

16. 你还是很享受父母和老师的陪伴。

17. 你还是学习新事物时，充满了热情和激情。

18. 你还是和小伙伴们一起玩得开心极了。

19. 你还是在读故事时，会想象出各种有趣的场景和情节。

20. 你还是很积极地与他人交流和沟通。

21. 你还是很喜欢和动物玩耍。

22. 你还是会邀请小伙伴到你家里做客。

23. 你还是很善于发现身边的美好事物。

24. 你还是每天都充满了好的生活习惯。

25. 你还是不断进步和成长的小学生。

26. 你还是经常思考问题，并且不怕尝试新的方法。

27. 你还是善于发现别人发掘不出的美好特质。

28. 你还是拥有很多可爱的玩具和藏书籍。

29. 你还是会像一只蝴蝶一样自由自在地飞翔。

30. 你还是充满了好奇心，不断探索周围的世界。

一年级句子积累怎么写简单第一篇：一年级句子积累的必要性在小学一年级的语言学习中，为了更好地掌握语言表达的基本技巧，句子积累是必不可少的一部分。

以下将讨论一年级句子积累的必要性，并列出三个相关知识点。

首先，一年级句子积累可以帮助儿童掌握基本文法知识。

语言的正确运用需要对其基本构造有深入的了解，因此在句子积累过程中，儿童接触到大量的基本句式，可以更好地理解它们的运用和差异，从而培养出正确运用语言的能力。

其次，句子积累可以促进语言输入和记忆。

在一年级，孩子们正处于“语言输入期”，需要对语言环境进行充分的接触和感受，积累一定数量的句子可以迅速丰富词汇量、加深记忆，培养起用语言表达思想的自信心。

最后，句子积累也为孩子们未来的写作提供了基础素材。

小学阶段的写作主要是建立在造句的基础上，如果句子积累不足或者不够充分，会对学生日后的写作能力产生一定的影响，使其无法熟练地运用语言表达思想。

综上所述，一年级句子积累是非常必要的。

正确掌握语言的基础知识，如何运用语言表达自己的思想，对于孩子们的语言学习以及未来的写作都有着至关重要的作用。

第二篇：如何写出简单易懂的一年级句子小学一年级的句子积累是为日后的学语言打下基础，学习一些简单好懂的句型对孩子们的语言学习十分重要。

以下我们来谈一谈如何写出简单易懂的一年级句子，并列出三个相关知识点。

首先，简单句的拼写和书写是非常重要的。

一年级学生的写作基本靠手写，而写作中的错误会影响孩子们的发音和打字能力，所以在句子积累过程中要注重拼写的准确性和书写的规范性。

其次，一年级的句子需要具备简短明了、易于理解的特点。

孩子们的词汇量和语文能力还不够强，如果句子过于复杂难懂，会让孩子们难以学习理解，积累简单的句子可以帮助孩子加深对语言的印象，方便日后的学习。

最后，为了给孩子们积极的语言输入，一年级的句子应该运用生动形象、带有情感色彩的词汇。

小学一年级是语言输入非常重要的阶段，及时地为孩子们提供方便易懂且带有生动色彩的语言输入，可以更好地激发孩子学语言的兴趣和能力。

把下面的句子补充完整。

１.小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得（真高兴啊！）２.大象的耳朵像（扇子）。

３.几个小朋友在（操场上做游戏）。

４.（天上有小鸟）在飞来飞去。

５.小马在草地上（吃草）。

6、.（老爷爷）从屋里走出来。

7、草地上有（小花和胡蝶）。

8、胖胖的蘑菇像（把伞）。

9、圆圆的太阳像（火球）。

10、闪闪的星星像-（宝石）。

11、爸爸笑了，我也（笑了）。

12、（小马）越（跑）越（快）。

13、（我）是（小学生）。

14、（我）和（妈妈）在-起。

1、小红把地扫干净了。

（地被小红扫干净了。

）小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。

（小蚂蚁被小蜻蜓送回家了。

）爷爷把塑料桥放回提包。

（塑料桥被爷爷放回提包。

）2、造句：1) 已经：我已经是一名小学生了。

2) 十分：过年了，我十分高兴。

3) 渐渐：我渐渐喜欢英语了。

4) 常常：老师常常说，要好好学习。

5）一边……一边……：我们不能一边玩一边写作业。

5) 那么……那么……：飞机飞得那么高那么快。

3、用上句号、问号和叹号，各写两个句子。

句号：1）我是一名小学生。

2）我爱学习。

问号：1）现在几点了？2）今天几号了？叹号：1）今天真热啊！2）今天真冷啊！4、照样子，按要求写句子，一定不要忘了加标点。

1）什么时候谁在什么地方干什么例句：傍晚，小朋友们在海滩上捡贝壳。

（晚饭后，妈妈）在卫生间洗衣服。

早上，奶奶（在花园里散步）。

春天到了，（蜜蜂在花丛中飞舞）。

2）谁在什么地方怎么样干什么例句：爸爸在地里高高兴兴地收玉米。

妈妈（在客厅里认认真真地看报纸）。

（小猫在河边）用心地钓鱼。

丁丁（在家里）认真地（写作业）。

5、找出意思完整的句子打上“√”，不是句子的打“×”。

１）这个地方很冷。

（）２）今天，下了一个下午的大雨。

（）３）他在学校里上课。

（）４）海滩上的贝壳。

（）５）西瓜地里的大西瓜。

（） 6）刚做完作业。

（）7）放羊的孩子又在说谎了。

（）8）春天到了，桃花、杏花。

（）9）我和奶奶。

什么一年级补充句子
一年级补充句子：
1、我今年一年级，要学习识字、算术、小学英语、国学等课程。

2、希望学习好每门课，认真听讲，细心练习，把课堂上学到的知识融
会贯通。

3、要勤奋学习，努力做到学对的东西，不学对的东西，学会利用各种
资源和方法，从而提高学习效率。

4、还要善于与同学相处，在竞争中体恤他人，友爱相处，建立良好的
团队合作意识，彼此尊重，共同学习进步。

5、要时刻注意自身卫生，在学习和生活中保持良好的心态，保持好习惯，有节制地，不过度，不熬夜，不抽烟，多做运动，保持身体健康。

6、在家里，要多和父母交流互动，多做家务，多陪伴父母，了解他们
的工作学习，尊重父母，协助他们完成家务，展示自己想象力，增加
与父母亲子沟通的机会。

7、要养成良好的睡眠习惯，保护眼睛，不熬夜，不久坐呆，晚上早早
睡觉，第二天早起学习，保证身体健康。

8、无论在家里做什么事情，要把时间安排妥当，有节制，坚持自己计划好的学习时间，以免凡事碌碌而无所用。

9、要多调整心态，有艰难险阻时，不要气馁，保持乐观向上，努力不懈，把计划实现，完成一件美好的作品。

10、还要珍惜每一分、每一秒的时间，在学习中不断计划和进步，把每一件事做到最好，最后取得优异的成绩。

一年级补充句子,小白兔什么什么已经什么
1、小白兔又蹦又跳，现在已经回家了。

2、小白兔又哭又笑，现在已经睡着了。

3、小白兔又难过又伤心，现在已经找到妈妈了。

4、小白兔又白又可爱，现在已经浑身是土了。

5、小白兔又渴又饿，现在已经吃饱了。

6、小白兔又白又胖，已经回家了。

7、小白兔又欢蹦又乱跳，现在已经跳走了。

8、小白兔又灵活又可爱，现在已经去找胡萝卜了。

9、小白兔又漂亮又嬉闹，现在已经找别的小伙伴玩了。

10、小白兔又漂亮又温顺，现在已经回家睡觉了。

11、小白兔又可爱又淘气，现在已经和朋友玩起了捉迷藏。

12、小白兔又贪吃又好睡，现在已经回家睡觉了。

13、小白兔又灵巧又小巧，现在已经躲起来了。

14、小白兔又乖巧又灵敏，现在已经去找吃的了。

15、小白兔又可爱又漂亮，现在已经跳走了。

16、小白兔又可爱又淘气，现在已经去做游戏了。

17、小白兔又可爱又温顺，现在已经哄弟弟去了。

18、小白兔又活泼又可爱，现在已经逃跑了。

一年级补充句子我太难过了
1、我家的小鱼无缘无故的死掉了，我难过极了。

2、电脑游戏有时候是快乐的，有时候是难过的。

3、奶奶要回乡下去了，送别时我难过地流下了眼泪。

4、好听的话越讲越多，一旦过了头，就不可收拾；一旦成了习惯，就上了瘾，不说空话，反而日子难过。

5、听到那话，我心中感到难过。

6、想起那件后悔的事，我的心里就非常难过。

7、发生了这样的不幸，他心里又何尝不难过呢？
我家的发财树叶子掉落了，我很难过。

我最喜欢的玩具，摔坏了，我很难过。

好友要搬家，这种分离让我很难过。

我不小心把花盆打碎了，我很难过。

我家养的仓鼠死了，我很难过。

一年级夏天来了补充句子完整1.夏天来了，天气也变得越来做热了，太阳火辣辣地照在大地上，发出耀眼的光芒。

2.夏天来了，大树下面的小花都开了，五彩斑斓真没啊！在大路旁边，大叔长得非常的繁茂，宽大的树叶像孩子们的手在微风中拍打着。

3.夏天来了，树木也长得特别茂盛，枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫。

4.夏天来了,太阳照得整个世界充满光明。

春天过去了,夏天来了。

5.夏天来了,天气渐渐热了。

火辣辣的太阳照得我们汗水直流,热烘烘的风儿吹在我们身上难受极了。

6.可爱的夏天来了,轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉,七色的彩虹飘在天空中,那云彩可真是五彩斑斓。

7.夏天来了，游泳池里的小朋友像快乐的蝌蚪游来游去。

8.夏天来了，天气很热，我们脱去冬天、春天穿的外套，换上了漂亮的单衣。

柳树叶丛嫩芽变成了绿油油的枝叶，学校的杏树长出了黄绿色的、小小的杏子。

池塘里，荷花开了，荷叶绿了。

9.夏天来了，天气也变得越来越热了，太阳火辣辣地照在大地上，发出耀眼的光芒。

10.夏天到了，池塘里的荷花开了。

11.蜻蜓飞来了，在水面上忙着捉蚊虫。

12.青蛙一蹦一跳地来了，在荷叶上唱歌。

13.小鱼游过来了，在水里玩游戏。

14.太阳来了，给荷叶穿上了金色的外衣。

15.白云飘来了，给池塘送来阴凉。

16.小露珠也来了，在荷叶上滚来滚去。

小池塘可真热闹啊!17.夏天来了，让我又一次的听见鸟儿鸣叫的声音，鸟儿那叽叽喳喳的叫声，真的是让我感觉到夏天是如此美丽，虽然夏日炎炎就是一个炎热的季节，但是我觉得这个夏天有各种各样的鲜花，让我享受到一种生命的气息，这就是一个非常富有生命力的季节哦。

18.夏天来了愉快的暑假也开始了。

夏天来了知了又叫了。

一年级小学生简短优美句子摘抄【本文概要】摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。

以下是本文整理的《一年级小学生简短优美句子摘抄》相关资料，希望帮助到您。

一年级小学生简短优美句子摘抄篇一1、那天，天热得发了狂。

太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

2、面包已经烤熟了，好香啊！3、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。

4、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

5、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。

小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。

一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

6、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。

7、早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。

8、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。

9、那蜜蜂，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。

10、天气渐渐热起来了。

水渐渐升上来了。

11、乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

12、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。

蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

13、她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。

14、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地向前冲去。

15、这是一只普普通通的苹果。

一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。

一年级小学生简短优美句子摘抄篇二1、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

2、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。

马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

3、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

我因为什么感到开心,又因为什么而不高兴小学一年级补充句子1、我因为老师表扬了我感到开心，又因为我刚刚撒了慌而不高兴。

2、我因为吃到了零食感到开心，又因为看见妈妈辛苦的汗水而不高兴。

3、我因为取得了好成绩感到开心，又因为考试作弊而不高兴。

4、我因为在运动会取得优异成绩感到开心，又因为受了伤而不高兴。

5、我因为和朋友玩耍感到开心，又因为玩耍之后的离别而不高兴。

6、我因为在泥潭玩耍感到开心，又因为弄脏了衣服被责罚而不高兴。

7、我因为周六日放假感到开心，又因为太多的作业而不高兴。

8、我因为睡饱了觉感到开心，又因为睡觉尿床而不高兴。

9、我因为看电视感到开心，又因为没写作业而不高兴。

10、我因为出去玩感到开心，又因为回来晚被责罚而不高兴。

补充句子技巧：1、词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完好意思的话，这就是句子。

为了把意思表达完好，句子必须具备一些根本成分，根本成分齐全的句子，叫做完好句。

句子的根本成分就是构成句子所必须具备的词和词组。

一个完好句的组成，通常有以下三种情况:(1)谁(什么)+做什么(怎么样)的句子。

这种句子由两部分组成，前半部分说的是“谁"或“什么”，可以是人也可以是物后半部分说的是“做什么"或者“怎么样”，也就是他(它)干了什么或怎么样了。

这两部分构成了一个完好的句子，缺一不可。

(2)谁(什么)+是什么的句子。

这种句子也是由两部分组成，前半部分说的是“谁”或“什么”，可以是人也可以是物。

后半部分告诉别人前面所说的他或什么是什么。

(3)谁(什么)+做+谁(什么)的句子。

这种句子由三部分组成，第一部分说的是谁或什么，第二部分是谁或什么所发出的动作行为，第三部分是这个动作行为所涉及到的人或物。

补充句子一年级
作为一名一年级的学生，我们面临着新的学习和成长挑战。

在这个阶段，我们将开始接触更多的知识和技能，为将来的学习打下坚实的基础。

在一年级，我们将学习语文、数学、英语等多个学科，同时也要培养良好的学习习惯和品德素养。

首先，语文是我们学习的重要学科之一。

在一年级，我们将学习认识汉字、学习拼音、初步了解诗词和故事。

通过学习语文，我们将培养自己的阅读能力和写作能力，提高语言表达能力，为以后更深入的学习打下基础。

其次，数学也是我们学习的重要内容之一。

在一年级，我们将学习认识数字、学习简单的加减法、认识简单的图形等。

通过数学学习，我们将培养自己的逻辑思维能力和数学运算能力，为以后更深入的数学学习打下基础。

此外，英语也是我们学习的重要内容之一。

在一年级，我们将学习简单的英语单词、日常用语和简单的对话。

通过学习英语，我们将培养自己的英语听说读写能力，为以后更深入的英语学习打下基础。

除了学习各个学科知识外，我们还要培养良好的学习习惯和品德素养。

在学习上，我们要养成认真听讲、积极思考、勤奋学习的好习惯；在生活上，我们要养成热爱劳动、团结友爱、诚实守信的品德素养。

总的来说，一年级是我们学习生活中的一个重要阶段，我们要努力学习各个学科知识，培养良好的学习习惯和品德素养，为将来更深入的学习奠定坚实的基础。

让我们一起努力，做一个优秀的一年级学生！。

一年级小学生优美句子积累大全1.一年级小学生优美句子积累大全篇一1、一江秋水，依旧是澄蓝澈底。

两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。

苍江几曲，就有几簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。

你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。

2、旁边有雄伟壮观的黄龙瀑布，那瀑布从上而冲下来，石壁上有五光十色的凹凸不平的岩石，飞溅的水珠在山石之间轻快地跃着，密密地打在水面，奏着雄壮而多彩的乐章。

3、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

4、夏天湘江的颜色，变得深绿的了，比“蓝”色更深。

也许用幽绿来形容更恰当。

夏天的湘江比春天的湘江更宽了，这时站在江堤上放眼望去，湘江像是一条又宽又长的深绿的绸缎。

5、快乐的就是这河水，简直像一位活泼的少女，唱着、跳着，拨动着老树伸过来的根须，拍打着黄褐色的山崖，踏着河滩上那些石子，无忧无虑地奔跑着。

河水中不时跳出一条鱼儿，使河流显得更富有情趣，更天真可爱了。

2.一年级小学生优美句子积累大全篇二1、浪涛拍打着江岸，激起朵朵浪花猛然落下，甩出了震耳欲聋的鼓点。

那鼓面起起伏伏，尽情欢唱着，抖动着。

飞溅的水珠如沉重的鼓槌接连不断的敲击着，敲击着颤动的灵魂，谱写着不朽的乐章。

2、你是一条雄性的河，又是一条慈母般的河。

你那静谧的江水，拍岸的惊涛，像一首深情的母亲摇篮曲，像一部悲怆的命运交响乐，回旋在故乡的红土地上。

3、清水从博格达峰飞泻而下，滚滚地流到天山脚下，大渠像一枝箭似的直射向大地。

4、水流到哪里便柔了哪里。

水系流过干涸的土地，便马上柔软了大地，使它又湿润馨香了起来；水系流过干涩的双唇，便瞬间柔软了唇角，使它又丰盈剔透了起来；水系流过花朵，便立即柔软了花瓣，使它又抬起已经蔫了的头，生机勃勃了起来。

5、门前一条小河，说深不深，说浅不浅，是山泉汇集成的。

窄的地方，潺潺做响，搭上几块石头，便可涉足越过；宽的地方，像一泓深潭，晶莹碧透，清澈见底，两岸柳丝婆娑，绿草茵茵。