重庆电大职业与人生005

0 要树立唯物辩证法的发展变化观念，坚定求新 3 图变发展的思想，并付诸行动，那么每个人经
过努力都是可以改变自己命运的。
一切事物都处在发展变化之中。
六十年代在天上
七十年代在墙上
八十年代在腕上
九十年代在腰上
社会是变 化？
（1）世界上的一切事物都是变化发展的、 永无止境无限发展的。 （2）实现人生的发展要有目标、不断改变 自己、不断求新求变。
第 发五 展课 变 化 与 顺 境 逆 境
一、用发展的观点看待人生
1.人生不可能是一成不变的 2.发展变化的实质和状态 3.积极进取，谋求人生发展
二、用发展的观点看待顺境与逆境
1.人生不会是一帆风顺的 2.发展是前进性和曲折性的统一 3.以积极心态面对人生境遇
成语故事：塞翁失马焉知 非福
塞翁失马焉知非福的寓意：
《哈佛女孩刘亦婷》
刘亦婷是成都外国语学校高1996级 （1999届）学生。她在高中的班主任是李 晋蓉。于1999年被哈佛大学以全额奖学金 特招录取，8月1日赴美国留学，2003年6 月从哈佛大学本科毕业，她学的是应用数 学与经济专业。刘亦婷根据她“先就业， 再深造”的计划，于2003年10月应聘到 美国波士顿咨询集团工作，同时也在准备 读研究生。毕业后刘亦婷在成都外国语学 校设有“刘亦婷课外活动奖”专门为奖励， 激励在学校课外活动中表现突出的校友。
第一，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一 第二，新事物的成长壮大必然要经历艰难曲折的过程 第三，青少年的价值观和人生观正在形成的过程中，正确对待 人生道路上的曲折并且做到对前途充满信心才能正确树立自己 的人生理想，选择正确的人生道路。
马云
马 如果哪天我要写关于阿里巴巴的书，我会写《阿里巴

国家开放大学《职业与人生》形考任务1-3参考答案题目随机, 下载后可利用查找功能完成学习任务形考任务1一、判断题1.仁、义、礼、智、信是中华民族传统美德的核心价值观和基本要求。

（√）2.服从型的职业性格特征适合的职业为记者、推销员、演员等。

（×）3.坚定顽强、善于忍耐、节制力强但是灵活性差、反应缓慢的气质类型是黏液型。

（√）4.在职人员从事技术工种, 但还没有相应职业资格证书的在岗人员, 必须参加职业技能培训, 拿到职业资格证书再上岗。

（√）5.职业技能鉴定合格后取得的职业资格证书是标明其职业技能水平的凭证。

（√）6.提出人格类型理论的是美国波士顿大学教授帕森斯。

（×）7.渴望承担更大的责任, 希望充满挑战性、变化丰富的工作是创业型职业锚的特点。

（×）8.职业环境评估包括宏观社会环境和微观职业环境。

（√）9.“劳动者自主就业, 市场调节就业, 政府促进就业”的就业方针是我国在1999年提出的。

（×）10.职业生涯规划按照时间的长短, 可分为长远规划、长期规划、中期规划、短期规划四种类型。

（√）二、多项选择题1.美德的作用有（）A.有助于提高人才认识水平B.保证人才的健康成长C.能让人快速成功D.决定人才的社会价值2.下列属于职业技能鉴定等级的有A.技师C.初级D.特级技师3.下列属于职业声望的三个调查评价方法有A.民意法B.谈话法C.指标法D.自评法4.职业目标的确立标准有A.可衡量性B.具体性C.可完成性D.现实性5.下列属于社会型职业的有A.国家机关工作人员B.共青团干部C.木匠D.街道干部6.下列属于调研型职业的有A.生物学者B.科学杂志编辑C.电工D.园艺师7.下列属于多血质气质性格特点的有A.机制敏锐B.多愁善感C.做事缺乏持久性D.适应性强8.下列属于多血质气质性格特点的职业有B.外交工作C.管理人员D.公安干警9.作为一名公司行政专员应该具备的常规能力有A.销售能力强B.善于整理保管文件和资料C.能使用计算机D.能修理电器10.下列适合严谨型职业性格类型的职业有A.运动员B.校对员C.统计员D.会计三、单项选择题1.一个人能否取得事业上的成功, 关键在于是否能准确识别并充分发挥A.不高攀B.家庭背景的优势C.不低就D.自身的优势2.热情直率、精力旺盛、勇敢积极、但是往往考虑不周全, 情绪容易激动属于气血类型A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质3.假如你是新员工, 刚进入企业, 要如何接受企业现实的人际关系？A.搬弄是非B.搞帮派C.不主动介入人际关系的是非D.懒散4.孤僻敏感、多愁善感、感情细腻、谨慎小心、注重细节但是缺乏果敢、反应速度慢、耐受性差属于气血类型？A.多血质B.粘液质C.抑郁质D.胆汁质5.喜欢按照别人的指示办事, 不愿自己独立作出决策, 而喜欢让他人对自己的工作负责属于职业性格类型？A.服从型B.独立型C.变化型D.重复型6.职业生涯规划应遵循的原则有A.其他三个选项都是B.目标长远, 清晰具体C.着眼现实, 切实可行D.发挥优势, 利益兼顾7.下列属于我国公民基本道德规范的是A.爱国守法明礼诚信团结友善自立自强敬业奉献B.爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献C.爱国守法尊老爱幼团结友善勤俭自强敬业奉献D.爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强终身学习8.提出“慎独”思想的著作是A.《论语》B.《礼记中庸》C.《大学》D.《孟子》9.1953年, 美国著名职业生涯规划大师提出“生涯发展理论”A.马斯洛B.德里克C.舒伯D.乌申斯基10.张某毕业于斯坦福大学计算机系, 出于爱好喜欢研究计算机领域相关技术而不是从事管理工作。

请结合个人实际编制一份个人职业生涯规划书。

（按以下Word格式上传附件）职业生涯规划书扉页姓名：性别：出生年月：家庭地址：专业及班级：学号：联系电话：E-maiL：引言第一部分自我认知一、360度评估父母眼中的我：老师眼中的我：朋友眼中的我：自我剖析：二、系统测评及自我分析1.职业兴趣测评类型名称得分类型解释典型职业2.职业性格测评3.个人气质测评4.职业能力测评5.职业价值观测评三、自我认知小结自我认知小结我最喜欢的是：适合的职业：我的个性是：适合的职业：我的气质是：适合的职业：我最擅长的是：适合的职业：我最看重的是：适合的职业：我所学专业是：适合的职业：现有外语、计算机水平：我对未来的期望是：第二部分职业世界探索一、家庭背景分析1.家庭背景（如家族文化、经济情况、家人期望等）2.家庭环境对我的影响二、学校环境分析1.学校环境（如学校特色、专业特色、实践经验等）2.我已参加的校园实践活动及收获三、社会环境分析（如就业形势、就业政策、竞争对手等）四、职业环境分析1.行业分析我希望进入的行业是：行业的龙头企业是：企业的发展机遇是：企业遇到的问题是：行业协会报告及专家对行业发展的主要观点是：我能进入这个行业并能得到较好发展的理由是：2.企业分析我希望加入的企业类型是：代表企业是：社会、媒体及组织内部人员对该企业的评价是：进入该企业的渠道是：我能进入这个企业并能得到较好发展的理由是：3.专业分析我所学的专业是：专业特点及就业情况：专业对应的职业有：我所学的专业与想从事的职业的关系是：我将来希望从事的职业是：如果我所学的专业不是我喜欢的，我将（爱一行干一行，还是干一行爱一行？）：4.目标职业分析（1）目标职业描述（工作性质、履行的工作职能）（2）目标职业岗位任职资格、职责和岗位要求（所需的教育、培训和经验）（3）职业资格条件（要求的个人资历、技能和能力）（4）收入（薪酬范围、福利）（5）工作条件、时间（6）工作地点（工作组织、地理位置）】（7）就业和发展前景（8）入门岗位及职业发展道路（9）相关职业5．地域分析（如工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等人城匹配分析，必须与目标职业一致）第三部分职业决策职业目标：将来从事（××行业的）××职业职业发展战略：进入××类型的组织（到××地区发展）职业发展路线：走技术路线（或管理路线、先技术路线再管理路线等）具体线路：××员—初级××—中级××—高级××第四部分计划实施计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施短期计划（大学计划）（××年—××年）如大学时要达到……如：大一要达到……大二要达到……大三要达到……如：专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，为了实现目标，我要……中期计划（毕业五年后计划）（××年—××年）如毕业后五年要达到……如：毕业后第一年要达到……毕业后第二年要达到……毕业后第三年要达到……或在××年要达到……如：职场适应、三脉（知脉、人脉、钱脉）积累、岗位转换及升迁等长期计划（毕业十年或以上计划（××年—××年）如毕业后十年要达到……如：事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等第五部分评估调整结束语反馈职业生涯规划书扉页姓名：性别：出生年月：家庭地址：专业及班级：学号：联系电话：E-maiL：引言第一部分自我认知一、360度评估父母眼中的我：老师眼中的我：朋友眼中的我：自我剖析：二、系统测评及自我分析1.职业兴趣测评类型名称得分类型解释典型职业2.职业性格测评3.个人气质测评4.职业能力测评5.职业价值观测评三、自我认知小结自我认知小结我最喜欢的是：适合的职业：我的个性是：适合的职业：我的气质是：适合的职业：我最擅长的是：适合的职业：我最看重的是：适合的职业：我所学专业是：适合的职业：现有外语、计算机水平：我对未来的期望是：第二部分职业世界探索一、家庭背景分析1.家庭背景（如家族文化、经济情况、家人期望等）2.家庭环境对我的影响二、学校环境分析1.学校环境（如学校特色、专业特色、实践经验等）2.我已参加的校园实践活动及收获三、社会环境分析（如就业形势、就业政策、竞争对手等）四、职业环境分析1.行业分析我希望进入的行业是：行业的龙头企业是：企业的发展机遇是：企业遇到的问题是：行业协会报告及专家对行业发展的主要观点是：我能进入这个行业并能得到较好发展的理由是：2.企业分析我希望加入的企业类型是：代表企业是：社会、媒体及组织内部人员对该企业的评价是：进入该企业的渠道是：我能进入这个企业并能得到较好发展的理由是：3.专业分析我所学的专业是：专业特点及就业情况：专业对应的职业有：我所学的专业与想从事的职业的关系是：我将来希望从事的职业是：如果我所学的专业不是我喜欢的，我将（爱一行干一行，还是干一行爱一行？）：4.目标职业分析（1）目标职业描述（工作性质、履行的工作职能）（2）目标职业岗位任职资格、职责和岗位要求（所需的教育、培训和经验）（3）职业资格条件（要求的个人资历、技能和能力）（4）收入（薪酬范围、福利）（5）工作条件、时间（6）工作地点（工作组织、地理位置）】（7）就业和发展前景（8）入门岗位及职业发展道路（9）相关职业5．地域分析（如工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等人城匹配分析，必须与目标职业一致）第三部分职业决策职业目标：将来从事（××行业的）××职业职业发展战略：进入××类型的组织（到××地区发展）职业发展路线：走技术路线（或管理路线、先技术路线再管理路线等）具体线路：××员—初级××—中级××—高级××第四部分计划实施计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施短期计划（大学计划）（××年—××年）如大学时要达到……如：大一要达到……大二要达到……大三要达到……如：专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，为了实现目标，我要……中期计划（毕业五年后计划）（××年—××年）如毕业后五年要达到……如：毕业后第一年要达到……毕业后第二年要达到……毕业后第三年要达到……或在××年要达到……如：职场适应、三脉（知脉、人脉、钱脉）积累、岗位转换及升迁等长期计划（毕业十年或以上计划（××年—××年）如毕业后十年要达到……如：事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等第五部分评估调整结束语。

2021年国开电大职业与人生形考任务二答案职业与人生形考任务二1在《教育--财富蕴藏其中》报告中提出了支撑教育的支柱不包含哪一项（）正确答案是：学会竞争2境遇性危机的是（）正确答案是：亲人亡故3《教育--财富蕴藏其中》报告中，提出的支撑教育的支柱有（）正确答案是：学会认知,学会生存,学会做事,学会共同生活4培养良好的职业素质，途径有哪些（）正确答案是：强化职业意识,养成职业惯,发挥集体作用,重视职业实践活动5在交流沟通的过程中，如何才能适情应景准确表达（）正确答案是：明确角色,语言规范,积极合作6职业生涯发展的阶段有（）正确答案是：自我评价,环境分析,目标设立,行动规划7职业能力的层次包括哪些（）正确答案是：核心技能,行业通用技能,职业特定技能8属于发展性危机的有（）正确答案是：升学,升职,孩子出生9信息素养的范围一般包括（）正确答案是：信息意识,信息能力,信息道德,信息创造10职业测评中进行丈量与评价的内容有（）正确答案是：职业兴趣（喜欢做什么）,职业能力倾向（擅长做什么）,职业性格（适合做什么）,职业价值观（什么值得做）11学会研究，具体来说就是要学会（）正确答案是：自学,有效地研究,研究式的研究12胆汁质气质类型的表现特征，是哪一项（）正确答案是：热情、直率、外露、急躁13成人研究者的特点是（）正确答案是：他们有独立的自我概念并能指导自己的研究,他们像蓄水池一样积累了很多生活经验，这些经验对研究来说是很丰富的资源,他们的研究需求与变化着的社会角色紧密相关,他们的研究动机更主要地是来自内部而不是外部14研究型的人喜欢（）正确答案是：智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务15在交谈中，那里哪项无法适情应景，准确表达（）正确答案是：唱独角戏16研究方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素，原则是指（）、正确答案是：研究过程中应该遵循一些原则和要求17不属于人的周全发展的内涵的是（）正确答案是：人的个性的周全发展18随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。