2020史上牛逼的高考班:湖南师大附中高1018班
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湖南高考状元年,湖南历年高考状元湖南高考状元20XX年,湖南历年高考状元陈博川湖南高考成绩正式公布。
吉首一中的陈博川同学,以总分691分(卷面分671,加分20)的成绩成为湖南文科最高分。
6月25日下午,新浪湖南邀请湖南高考文科状元@吉首一中陈博川参加做客微访谈,与网友聊高考经历和高分经验。
以下为访谈实录:文科状元爱好小提琴已获十级证书@对眼仔cici:学霸女神,你平时都有神马爱好啊。
学霸一般都多才多艺!@吉首一中陈博川:还行吧,小提琴十级,以前考的,我还是喜欢画画,从幼儿园就开始学习了,我是自己喜欢,不是大家想的父母逼得。
小提琴要拉好就需要记谱,手也要协调,错一点就会很难听,非常锻炼识记能力,不过我最早是想学钢琴的,但家里没有那么多钱。
@谭卉要当飞行家:陈同学感觉好文艺,平时喜欢看书么?有没有对你影响很深的一本书呢?@吉首一中陈博川:我喜欢福尔摩斯,因为福尔摩斯拉小提琴拉得好,他的逻辑思维能力很吸引我,他跟我有共同的爱好就是喜欢小提琴。
@千帆电商:同学你们好,你们现在高老结束了,应该都考上了理想的分数,请问现在对大学的规划和憧憬是什么样子的呢?@吉首一中陈博川:大学可能自我管理能力要求更高一些,毕竟更加自由,其实我平时也喜欢各种各样的读物,多少对大学有些了解,感觉自己已经是小大一了,哈哈。
@jilai那么安:你是从小就成绩好么?@吉首一中陈博川:初中高中成绩不错,以前也干过星期天晚上狂写作业的事情,不过我妈妈是老师,从小听她的故事长大的,有时候觉得学习很难,我妈妈就会过来开导我,叫我好好面对,当然我爸爸也功不可没,他烧的菜真的非常好吃,人间美味!文科状元自称女汉子暂无男友@周願願:#xx湖南高考#想问问两位学霸,在学校有没有心仪的对象啊?觉得高中恋爱对学业有影响么?有没有早恋啊?@吉首一中陈博川:我高中的时候一直被叫川爷,像个女汉子,你觉得我会有对象么?@攒钱攒钱的胖茶:好好奇为毛线师大附中说你是他们的学生。
湖南师⼤附中⾼三理科0601班部分保送清华北⼤的同学合影。
湖南师⼤附中⾼三理科0601班,可能是今年⾼招中湖南最⽜的⼀个班,因为,他们班有24⼈可以上清华北⼤。
这个班共36名学⽣,全部上了⼀本分数线,最低分561分,超过⼀本线17分。
在24名可以上清华北⼤的学⽣中,17⼈是保送⽣,7⼈已进⼊清华北⼤预录范围。
该班其他12名同学,也将进⼊其他就读。
“见过⽜的,没见过这么⽜的。
”有⼈感叹。
记者胡⼒丰通讯员吴⾳莹 学习:⾃学能⼒都很强 怎样才能带出这样⽜的班级?班主任彭知⽂⽼师最有发⾔权。
“我从来没有给他们加任务施压⼒。
他们主要靠⾃觉,⾃学能⼒都很强。
”彭⽼师说,班上的学⽣都是读书的好苗⼦,⼤家都有很好的学习习惯。
⾛到这个班的学⽣中间,记者发现他们都⾮常开朗、善谈。
彭⽼师说,班上没有⼀个书呆⼦。
0601班还根据班级特点,组织了不少集体活动。
例如,他们组织学⽣进⾏学科竞赛组之间的排球赛,使部分学⽣在⾼考中因为排球竞赛得到⾼考加分。
竞赛:32⼈获省级⼀等奖 “上、打球、看电影,该⼲什么就⼲什么。
”刘吉是0601班的学⽣,他说,⾃⼰从⼩就养成了合理安排时间的习惯。
第41届国际化学奥赛即将在英国举⾏,刘吉是我国参赛选⼿之⼀。
他也是今年我省进⼊国家队参加数理化⽣竞赛的⼀名选⼿。
据了解,0601班学⽣积极参加全国中学⽣数学、物理、化学、⽣物、信息学竞赛,其中,32⼈获省级⼀等奖,13⼈⼊选冬令营,代表湖南参加全国决赛,占湖南省队⼈数的⼀半。
课余:⼤家都不是书呆⼦ 颜余真也是0601班学⽣,他因化学竞赛获⼀等奖,被保送北京⼤学。
他说,化学实验就像哈⾥·波特魔法⼀样酷,他热爱这门学科。
“我最爱玩《魔兽争霸》,我喜欢这种即时战略的游戏。
”颜余真认为,电脑游戏并不是电⼦海洛因,很多电脑游戏都需要动脑筋,这跟下中国象棋是⼀样的。
“素质全⾯、个性彰显。
”师⼤附中校长常⼒源介绍,学校⼗分关注学⽣的可持续发展,要让学⽣在进⼊⾼校后依然后劲⼗⾜。
超常儿童案例:朱敏娴被美国9所大学研究生院录取父亲领路14岁男生考全省第一进中科大少年班历年中国参加国际数学奥林匹克竞赛选手详细去向超常儿童夏阳12岁成为中国科大学生18岁男孩获20万美金奖学金并获耶鲁通知书华大“小神童”:平淡过七年宽松就业去王安简今年中科大少年班最小的学生朱敏娴被美国9所大学研究生院录取接中国科技大学消息,我校96届少年班毕业生朱敏娴,在中国科技大学学习期间,学业优秀,表现突出,获学校多次表彰,并获得铝懈骼嘟毖Ы穑?br />1996年:海外校友基金会优秀新生奖学金1996~1997学年:优秀学生一等奖学金1997~1998学年:东方通信奖学金1998~1999学年:中国科学院奖学金1999~2000学年:优秀学生三等奖学金近期,通过GRE考试,同时获美国9所大学研究生录取通知书,这9所大学是:耶鲁大学芝加哥大学哥伦比亚大学加州技术学院新泽西州立大学伊利诺斯大学俄亥俄州立大学帕德大学布朗大学现在,朱敏娴自己选定去“耶鲁大学数学系”深造。
不日即将赴美。
这是我校超常教育的又一丰硕成果,特此向全校师生报喜。
天一中学出了个“四川女孩”近日,正就读于中国科技大学的天一中学96届少年班毕业生朱敏娴同时收到了美国耶鲁大学、芝加哥大学、新泽西州立大学、加州技术学院、伊利诺斯大学、俄亥俄州立大学、帕德大学、布朗大学等9所大学的研究生录取通知书,一时轰动了中科大校园,也在母校天一中学传为美谈。
朱敏娴1981年11月出生在一个普通农民的家庭,父母文化程度分别为小学与初中。
但她从小就表现出异常的聪颖和才智。
92年报考天一中学少年班时,有道题要求学生背诵一首陌生的七言律诗,当时本校高一年级30名学生背诵的平均时间为3分半钟,她却只用2分20秒就很熟练地背了出来。
之后,要求考生隔 15分钟和45分钟再各背一次,每次背诵之间分别穿插一些其他测试,她不仅2次都顺利背出,最后一次背完后,她竟表示还能倒背出来,随后立即一字不差地倒背了一遍,超常的记忆力惊呆了在场测试的几位老师。
长沙高新区位于长沙市日新月异的西部城区,是经济社会快速发展的一片热土。
湖南师大附中高新实验中学(以下简称附中高新),就是一颗镶嵌其中的教育明珠。
走进附中高新的校园,映入眼帘的是独具匠心的湖湘精英文化墙和一座重达90吨的栩栩如生的卧龙石。
“行义如方,用智如圆”的校训和“走好第一步,走好每一步”的办学理念,则有如一张文化标签,在学校教育的方方面面打上深深的印记。
“致力于办一所现代社区学校,既是我本人长期以来对教育、对学校思考的结果,更是我们附中高新发展的现实需求。
”得知记者采访“社区教育”的来意,校长陈胸怀开门见山。
任附中高新校长之前,陈胸怀在湖南师大附中工作了15年,担任过教科室副主任、办公室主任,现在还兼任湖南师大附中校长助理一职,对湖南师大附中的开放办学、开门办学理念烂熟于心。
湖南师大附中的“现代教育实验学校建设”课题获得湖南省第四届教育教学成果特等奖,他是主要参与者和文件起草者。
所以,当他2015年7月担任附中高新校长时,开放办学、开门办学就成了他重要的着力点和发力点。
“长期以来,我一直在思考‘办学校为了谁’‘把学校办在哪里’两个问题。
办学校为了谁其实就是教育的目的,要为国家、民族的发展培养人。
现代社区学校建设就是要培养有国家意识、民族精神的人,为学生的成功人生奠定基础。
而之所以把学校办在社区,是因为社区是国家的基本细胞,社区稳定了,社会就和谐了,国家就安定了,老百姓就很幸福。
以往,我们注重的是‘学校人’‘单位人’身份,常常忽视‘社区人’身份。
我们就是要唤醒教师的‘社区人’身份,主动融入社区,服务社一所没有“围墙”的学校———湖南师大附中高新实验中学“社区教育”纪实本刊记者︳刘秋泉陈文静吴秀娟新闻·深度报道主持人:刘秋泉E-mail:liuqiuquan@放飞梦想,成就学生未来深度报道区,让学校成为社区的道德高地、文化高地和社区居民运动的活动场地。
”陈胸怀道出了办一所现代社区学校的初衷。
2020届外高红榜及新枫杨红榜分开数据(独家全解)笔者前几天得到了热心家长分享的外高2020届学生的全名单。
经过认真的比对,终于将外高新枫杨两校混在一起的红榜分离了出来,现将数据公开,供大家参考。
一,外高新枫杨人数情况:外高全名单显示共有912人。
据外高该届家长介绍,此名单为2017年时高一刚分班后的名单,其中统招生844人,提前批宏志生50人。
另名单中可以看出来有8个藏族同学,应该是藏班生(一般每年10人,因此也可能有汉族藏班生2人),这样总计应该是902(或904)人,另增加的10(或8)人估计应该是新枫杨的竞赛生。
该家长同时告诉我,此后又陆陆续续有从四中回流新枫杨学籍但在总校上课的学生,平均每个班约插进来2个人左右。
高二后,还有极少数同学出国留学或休学的,到2019年6月时,外高本部有学生938人,新增的二十多人中,应该都是新枫杨学籍,总校就读。
该家长说,该届总校加新枫杨学生人数接近2000人,新枫杨人数约1000人出头。
根据近几届家长分享的情况,按新枫杨外地生班每班约70人,本地生班每班约63人左右估算,我推算新枫杨人数约为1036人,再加上本校后来新增的二十多人,为方便计算,取1060人计算。
本次统计外高数据均按912人原始名单统计。
新枫杨数据按1060人统计,不在外高912人名单内的学生均计为新枫杨学生。
名单显示,外高每班55~57人(10班59人,14班64人,15班60人)。
二,外高红榜情况985情况:统计如下(大学排序按河南今年理科一批分数线排,以下括号内理科一批次分值只做评估参考,未考虑语言保送、提前批、竞赛强基、异地校区等因素,也未考虑文科排序):清华32(12人外语保送,2人竞赛国家集训队保送),北大27(13人外语保送),清北共59人(25人外语保送)。
(其中后4个竞赛班清北34人,7人语言保送,比较奇怪的是化学国家队保送张焯扬居然是在6班,估计他是后来进入到化竞班的)上交34(20人外语保送),复旦17(3人外语保送),浙大16(7人外语保送),中科5,南大12(5人外语保送),人大6个(2人外语保送)。
湖南师范大学附中高三学生姬周被清华录取返校感言高中对于学生们来说是非常重要的,在这个阶段不仅能学到更多有趣的知识,也是为了梦想努力拼搏的阶段。
高考虽然是高中阶段的终点,但这也意味着新的起点。
只要学生们付出的努力足够多,就能到达更高的起点去追寻更高的梦想。
之前的高考或许只有参加高考才能获得进入名校的资格,学生们的竞争肯定异常激烈。
但是当下的高考却有很多种进入名校的方式,每一种方式都有他的优势和针对的学生。
虽然不通过高考也能获得进入名校的资格,但是高考却是最简单的。
因为其他方式的竞争者都是学生中最优秀的那部分,他们之间的竞争更激烈。
五大学科比赛金牌获得者就是不用通过高考就能进入清华北大
的一种方式。
这五大学科分别为数学、化学、物理、生物、信息学,这些参赛选手都是来自国内各大知名中学的优秀学生。
想要从中脱颖而出获得金牌,从而获得进入国家集训队和清华北大通知书的名额简直太难的,学生们需要付出的努力和汗水就需要更多。
尤其是清华北大这两所国内的顶尖院校,是非常关注这些大型比赛的。
获奖的学生肯定是该学科最优秀的那一批学生,只要自己能够录取这些学生,就能很大程度带动学校的学科发展,对于学校是非常大的好处。
一些顶尖大学都有专门的学科专业培养这些学生,他们今后也会是这些领域非常出色的人才。
湖南最牛班,32人可上北大清华,奥秘究竟在哪里?蒋成博全班32人可上北大、清华,59人都上一本!昨日,湖南省2012年高考成绩揭晓,长郡中学再次刷新纪录,北大、清华上线57人。
该校曾在2009年创造湖南“史上最牛班”的班主任徐光明再次创造奇迹,她所带的0901班全班59人,3 4人保送国内一流大学,其中保送北大、清华22人;25人参加高考,平均647. 8分,有10人达到北大、清华在湖南的招生分数线。
这样,该班32人可上北大、清华,成为湖南史上又一个“最牛班”。
(6月27日《长沙晚报》)在填鸭式、金钱式、惩罚式、分数式、牢笼式、机械式等残酷教学方式非常流行的现代中国,湖南省长郡中学独树一帜,再次创造升学奇迹,奥秘究竟在哪里呢?“最牛班”班主任徐光明老师的话,或许能够道出其中的奥秘所在,徐老师说,她一直秉持快乐教学的理念,培养学生独立思考、探究事物的能力。
在教学实践中,徐老师尽量创造轻松、愉快的氛围,尽量发掘学生的潜能,注重学生的身心健康发展和全面进步。
她和学生的关系非常融洽,虽然她的年龄比有些学生的父母还要大,但学生们都亲热地叫她“徐姐”。
作为一名饱受中国教育残酷折磨的学生和学生家长,我对中国教育深恶痛绝,长期以来总是期盼着有一种能够在快乐氛围下的教育方式,以便让更多的孩子们免遭现代中国错误教育之灾,徐老师的快乐教学理念,无疑为我们提供了最佳答案,值得我们认真借鉴、推广普及。
其一,徐老师的快乐教学理念符合我国大思想家、大教育家孔子的“因材施教”思想。
早在2500年前,我国伟大的思想家、教育家孔子提出了“因材施教”思想。
这种教育思想,与目前中国教育界比较流行的填鸭式、金钱式、惩罚式、分数式、牢笼式、机械式等残酷教学方式格格不入,但却更有利于培养孩子们独立思考、分析、判断和解决问题的能力,为孩子们未来的生活奠定坚实基础。
实践告诉我们,在现实生活中,大凡有创造性、能够取得一定成就、生活质量较高的人,无一例外的都是有见识、有自信、善于高效思考的人,他们最大的特点就是:独立思考。
湖南师大附中(长郡中学),易楷宁(左一)、唐嘉(左二)、曾宇(左三)、朱佳怡(右一)高考(理科)分数都在690分以上。
湖南师大附中最牛班18班,26人被保送北大清华,图为部分学生合影。
湖南师大附中最牛班一个班40个孩子,39个被保送到重点一本,其中26人保送北大清华;一个以628分卷面分加20分加分的成绩考上重点一本。
昨日下午2时高考成绩出炉,湖南师大附中高1018班的班主任李艳接到赴考学生的电话后,心中的石头落了地。
这样的完美成绩可以说是李艳又一届高三班主任工作的收官之作,也可以视为高考体制下竞赛班华丽升学的完美句号。
从明年开始,竞赛成绩优异的学生不再直接保送,但作为多年带竞赛班的班主任,李艳认为,对于学习上主动、乐于探究和钻研的学生,走竞赛升学之路能为孩子的终身学习打下扎实的基础。
梦想北大他放弃保送走进考场“艳姐,我的分数出来了,628分。
”昨日下午高考成绩出来后,李艳接到了沈力(化名)的电话后,为这个孩子的坚持而感动和祝福。
沈力是她带的班上惟一走进考场的学生,高二时参加湖南省的生物奥赛,获得了一等奖,有了保送资格。
但得知自己能被保送的学校不是梦寐以求的北京大学后,沈力放弃了被保送到浙江大学、复旦大学的机会。
“触手可得的高校入门券在眼前,他放弃了,连我都劝他要考虑清楚,但他非常有主见和目标,作为老师我支持他的决定。
”李艳说,沈力选择参加北京大学的文科自主招生考试,遗憾相差几分而落选,他决定走进考场,通过考试走进北大之门。
这时,班上的同学陆续被保送到理想的学校,对于惟一将走进考场的沈力同学,其他同学给予支持,并在学习上提供方便,为他鼓劲加油。
“628分,再加20分的竞赛加分,也许离北大的门还有一定距离,但他努力了,拼搏了,无怨无悔,作为老师,我也为他的坚持和勇气而感动。
”最牛高考班牛班班主任是高徒的心灵鸡汤师大附中高1018班是理科竞赛班,是其他同学眼中的牛班,也是步调最不统一的一个班。
“40个同学,分别参加物理、数学、生物、信息、化学等不同项目的学科竞赛,时间安排、学习内容都不一样,作为班主任,我的任务是配合竞赛老师唱好红、白脸,当好他们的心灵导师。
长沙高考“牛班”是这样炼成的不拼分数拼特长每年高考,大部分普通学生都是在普通高中的普通班备战高考,但是平凡不等于平庸,普通班级、普通学生,通过努力和巧思,同样能够创造出属于自己的辉煌。
稻田中学2019级文科60班的46名同学就是如此,当年这批同学初升高时与名校相差甚远,但是班主任邓冬桂凝聚起良好的学习风气,为每位同学都找到适合自己的发展方向,最终高考共有27人上一二本线,全部学生上三本线,最高分630分。
不拼分数拼特长拿到60班的高考成绩,其分数并不是都特别高,那么为什么有一半多同学超过二本分数线呢?原来60班的非文化生就有24人,专业项目有播音主持、编导、美术、音乐、表演、健美操、田径等十余项,班主任邓冬桂介绍:“从高一带60班时,我就发现班上同学艺术细胞很丰富,所以我有意识地引导学生以特长来在高考中赢得优势。
”一位叫李灵吟的男生,身宽体胖,学习成绩仅500分左右,但他的声音非常洪亮、富有感染力,而且他自己也很喜欢主持班会,邓老师就引导他选择播音主持专业。
高考文化分497分的李灵吟因为专业突出,很可能被一本院校辽宁师范大学录取。
强的弱的都不放弃60班并不是特长班,对于班上成绩不错、渴望冲击高分的文化生,邓冬桂想方设法帮助这些学生提高文化成绩。
章潇逸患有哮喘,脆弱的身体经常影响上课,但在学校老师的关怀下,最终他取得了高考裸分630分,长沙市文科排名并列第五十名的好成绩。
拔尖强科也要补上弱科,无论同学的底子是否薄弱,学校老师都同样重视,绝不放弃努力。
初中成绩仅6B的刘凯新,高二学业水平考试时英语成绩没上90分,进入高三后第一次模拟考试仅60分。
英语老师不仅经常为他补习辅导,让他每天都大喊“我的英语是强科”的口号增加自信心,最终刘凯新高考英语达到101分,总分546分,顺利超过了二本分数线。
班上同学相互激励在60班,文化生与非文化生关系格外融洽,班上同学互帮互助。
邓冬桂说:“班上同学特别团结,学习都很积极,除了因为我平时在学习上要求一视同仁外,更重要的是他们都愿意为梦想奋斗!”班长徐超男是田径特长生,已经被湖南师范大学提前录取的她感慨道:“特长生并没有因为自己文化分要求相对低就放松学习,大家依然都在拼命学习,希望用更高的文化分来为自己的专业赢得优势,实现自己的梦想。
【复习方法】从倒数第三到考上北大学生家长分享成才心得长郡中学高三202101班被称为“史上最牛班”,全班54人全部上一本,30人成绩达600分以上。
在这里,“史上最牛班”的学生、家长们一起分享成才心得。
让孩子加强自信“从高一的自暴自弃到高三的奋发图强,自信给了我很大的力量。
”现已被北京大学的周臻畅在回忆自己高中三年的生活时说。
高一的时候,每次考试周臻畅都排名在30多位,最差的一次是班上倒数第三名。
久而久之,他开始变得自暴自弃,甚至认为自己比不上别人。
不过,高二的一次生物竞赛却改变了他的这种心态。
2021年,他获得生物竞赛全国一等奖,“原来我并不比别人笨,我可以做别人做不到的事”。
这时的周臻畅相信,既然能拿到生物竞赛全国一等奖,那么自己在学习上一定也能赶上来。
有了自信,他读起书来更勤奋,慢慢把以前落下的功课都补了上来。
“在学习中,坚持和积累这两点很重要。
”摸清了学习的方法后,周臻畅觉得学习轻松多了,最终在高考中脱颖而出。
在孩子成长的过程中,怎样引导孩子?周臻畅的妈妈倪艳平说:“树立理想、增加自信、用孩子喜欢的方式和孩子交流,这些都是行之有效的方法。
”为了培养周臻畅的自信,妈妈要求他大胆和别人交流,多组织一些班级活动。
她觉得在组织活动的过程中,孩子能力也能得到很好的锻炼。
培养孩子的兴趣“兴趣是孩子最好的老师。
”“最牛班”家长委员会委员长姚红说,儿子卢建辑现已被南京大学录取,小时候儿子很调皮,在报兴趣班的问题上她花了不少心思。
后来一次,经过院子时,一堆人围在那里下围棋,儿子凑过去看了好久。
她想,孩子可能对围棋感兴趣,于是替他报了围棋班。
现在,卢建辑自己也认为,因为喜欢围棋,自己在学习过程中有很多收获。
卢建辑小时候除了学习围棋,还学过画画、书法……都是他自己喜欢的。
他说,学习也一样,把它当成一种兴趣,就能更好地领悟其中的乐趣。
保持良好的心态作为今年高考湖南省理科第三名,现已被北京大学录取的蒋哲良,曾经有过考试得零分的经历。
2020史上牛逼的高考班:湖南师大附中高1018
班
“最牛高考班”几乎年年有,与高考状元的宣传风气有着异曲同工之效果。
舆论和媒体的聚焦,学生和家长的欣喜若狂,学校和教
师的笑逐颜开,这些都成为“最牛”的理由。
然而,细细思考去,
这远远不是一盘值得炫耀的菜,无非就是教育资源高度畸形化的结果,而如此炫耀的过程也说明长久以来的应试教育弊端根深蒂固,
更为重要的一个问题是,除了“最牛高考班”外,其他的学校和学
生的升学率如何呢?
只要存在高考这种一考定终身的模式,“最牛高考班”就会存在。
可以说,这样的班级就是对应试教育和高考制度的最好回应,在应
试教育下,一切都是以高考为最终的指标,一切都以学习成绩为衡
量体系,所有的教师和学生都为了这样的目标而奋斗。
同时,在奋
斗的过程中也将素质教育抛诸脑后,如此通过严格的考试制度进入
到诸如北大、清华的学生们可谓度过了人生的一道门槛,正在悄然
开启新的明天。
但这样的“最牛”只是应试教育下的蛋,与素质教
育绝缘。
另外,“最牛高考班”无疑也是必然的。
一般来说,这样的班级从幼儿园开始就选拔拔尖的学生进入其中,通过层层选拔的过程将
尖子生汇聚在某一个学校的某一个班级;另外师资也会向其倾斜。
即
在“最牛高考班”里不仅汇聚的是最优秀的学生,还有最优秀的教
师资源,如此情况下,不是“最牛”实在也说不过去。
可见,不必
对其投掷太多关注的目光,因为其从开始就是一个优质资源的汇聚
场所,不是最牛都很难,出现也是正常的现象,有何值得炫耀的资
本吗?
再者,每个省份,每个城市都在标榜自己的“最牛高考班”还有着一个目的,那就是一旦出现“最牛高考班”之后,这所学校这个
班级就会出现水涨船高的现象,成为学生眼中的“香饽饽”。
而由
于教育资源的高度集中化以及光鲜的外壳,让众多的学生希望进入
这样的学校内,于是,择校费就随之高涨。
在这样的情况之下,“最牛高考班”成为学校的一张换取优质学生的招牌,同时也成为牟利的广告。