小学生防拐骗安全教育

小学生安全防拐骗教案（精选5篇）小学生安全防拐骗教案1教学目的：对学生进行放拐骗安全教育，提高学生的安全意识和环保意识。

教学课时：1课时。

教学过程：一、拐骗者常用的诱骗手法1、“权威诱惑法”这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。

拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。

”2、“物资利诱法”这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。

比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。

”3、“带路引路法”诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。

就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗？能不能带我去啊？”二、学生如何避免被人拐骗、绑架？放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师。

外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。

养成进出家门随手关门的习惯。

不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。

上下学、外出游玩、购物时，与同学、朋友等结伴同行。

不搭陌生人的便车。

不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。

驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。

不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。

不要把家中的钥匙挂在胸前。

不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。

陌生人佯称你家中有紧急事情时，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。

应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。

三、如果发现自己被拐卖，你该怎么办？若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近，并寻求帮助；如已被控制人身自由，应保持镇静，设法了解自己所处的地址（省、市、县、乡镇、村、组）及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况；采取传小纸条等方式向外界暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系；不断寻找机会向公安机关报案，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主（雇主）姓名活动联系电话。

防拐骗安全教育小知识防拐骗安全教育小知识（一）防拐骗一直是我们生活中必须重视的安全问题之一，需要我们多加注意和警惕。

以下是一些防范拐骗的小知识，希望对大家有所帮助。

1、不轻易相信他人我们生活中经常会遇到一些陌生人，有些人可能会给我们带来一定的帮助，但这并不能让我们就不注意自身的安全。

我们应该对陌生人保持一定的警惕，不轻易相信他人，更不要被对方的言语和行为所迷惑。

2、遵守学校安全规定我们学校里有很多安全规定，这些规定是为我们的安全而制定的。

我们应该认真遵守这些规定，比如不能私自离校、不能随意与陌生人交往等。

只有这样，我们才能更好地保护自己的安全。

3、用头脑思考在遇到一些问题时，我们应该用头脑来思考，不能轻信他人的话。

比如，有些人可能会以某个理由要求你去某个地方，还可能会故意误导你的判断，其实这些都是骗取你的信任的手段。

所以，我们应该冷静思考，不要被对方迷惑。

4、不要随意暴露个人信息我们的个人信息包括姓名、电话号码、住址等，这些信息如果落到了骗子的手里，就有可能造成严重后果。

所以，我们不要随意暴露个人信息，尤其是在外面，更应该保持警惕。

5、及时报告如果我们在外面遇到了可疑的人或者情况，应该及时报告给身边的成年人或者警察。

这样可以减少后续的风险，保护我们的安全。

以上是一些防范拐骗的小知识，希望大家平时能够多多关注自身的安全，保护好自己。

防拐骗安全教育小知识（二）拐骗是一种严重的犯罪行为，会对我们的生命安全和身心健康造成极大的威胁。

以下是一些防范拐骗的小知识，希望大家能够认真学习和遵守。

1、不要随意跟陌生人走当陌生人向我们提出请求时，我们应该保持警惕，不要轻易跟着对方走，更不要上车。

因为这样很可能会带来极大的危险，我们的生命和健康都会受到威胁。

2、在外面多与成年人在一起当我们在外面活动时，最好能够与成年人在一起，这样可以提高我们的安全。

在成年人的保护下，我们遇到问题时可以及时得到帮助。

3、不要轻易跟陌生人聊天当陌生人向我们搭讪时，我们应该保持警惕，不要轻易与对方聊天，更不能给对方机会骗取我们的信任。

防拐骗安全教育知识一、教育篇（一）在家时：1、孩子独自在家时，告诉他一定要锁好门窗。

当陌生人来敲门时，不管有什么理由，都不要给他开门。

2、家长可以整理一些关于防拐防骗的童话故事，每天晚上哄孩子睡觉的时候把这些小故事讲给孩子听。

3、在平时的教育中，教会孩子唱一些具有安全意识的儿歌。

4、可以跟宝宝进行被骗求救的模拟演习，让宝宝与家庭成员扮演不同角色，模拟宝宝被骗场景，让宝宝演练如何脱身，如何寻求帮助。

5、要让孩子记住家庭住址、爸爸妈妈的姓名、工作单位以及手机号码等信息，以便碰到紧急情况时可以及时联系。

（二）在幼儿园时：1、告诉孩子一定要等家长亲自来接他，千万不要相信陌生人的“我是你爸爸妈妈的好朋友”这类说法。

当然，你也可以跟宝宝约定一个只有你和他知道的密码。

2、如果是稍大一点的孩子，要记得提醒其最好与朋友一起上下学，不要一个人单独行动。

3、时刻提醒孩子，不要随便答应陌生人的邀请。

如果有不认识的人请孩子坐他的汽车或摩托车，千万不要去乘坐。

有不认识的人说什么地方很好玩，千万不要随便跟他去。

4、教孩子熟记并知道如何使用110和119，以保证孩子在遇到紧急情况时可以求助。

（三）外出时：1、告诉孩子单独一个人时，一定不要接近有人或无人的车辆，以防范危险的发生。

2、不要和陌生人说话，更不要吃陌生人给的东西。

教育孩子有困难找警察叔叔，遇到危险首先要想办法报警。

3、告诉孩子如果有坏人要抓他们时，要尽量踢、喊叫、反抗、挣脱，用以引起周边人的注意。

二、措施篇（一）在家时：常见拐骗幼儿手段：1.利用小孩与其他小朋友一起在门外玩的机会将孩子拐走；2.专找家住一楼、只有老人看孩子的家庭，一人把孩子抢走抱上车，另一人堵在门口不让老人追；3.利用糖果、变魔术等手段吸引孩子注意力，引到其他地方抱走。

防范措施：1.无论何时都不要让孩子离开自己的视线范围，不要让孩子在无人看护的情况下单独跟其他孩子外出玩耍；2.家住低层且老人单独在家时，不要把门窗敞开，以免将家庭情况暴露给犯罪分子；3.平时和信任的邻居打好招呼，在自己无暇分身时帮助一同监管孩子。

防拐骗安全教育教案3篇防拐骗安全教育教案篇一教学目标：1、了解近期社会中儿童拐骗和儿童伤害的案例，引起对防拐骗的重视。

2、在多种形式的安全教育活动中了解和掌握基本的防拐骗知识和被拐骗后的自我解救方法。

教学重点：让孩子掌握预防拐骗的常识，并能在实际生活中学会保护自我。

教学过程：（一）我当小观众——案例导入播放新闻视频，介绍近期学生遇害的几个案例。

最近，很多同学看新闻已经知道，很多小学生被坏人杀害，有的是被砍伤，有的被拐骗后遭到坏人杀害。

这些孩子和犯罪者并不认识，这些小小的生命却惨遭毒手。

他们原本可以和我们一样快乐地研究和生活，却早早离开了父母亲人和朋友。

如果是我们同学遇到这些坏人，我们应该怎样保护自己呢？我们来一起讨论讨论。

今天的班会主题就是教你预防拐骗，保护自己。

（二）我当小警察——案例分析。

1、案例一：2013年7月24日发生了一件很不幸的事。

一个十七岁的大姐姐叫XXX，学照顾护士的，如果她毕业了就会成为护士。

她很善良，可是她的善良被坏人利用了。

有个怀孕的阿姨，姓XXX，她故意在路边摔倒，XXX过去把她扶起来，她就让XXX把本人送回家，把她骗到她家，夫妻俩用x药迷住XXX，杀害了她，后来抛尸荒郊。

看了这个案例，你有些什么疑问呢？学生发言。

是呀，这位姐姐很善良，帮助了别人，却害了自己。

请聪明的小警察想一想，这位姐姐怎样做，就不会受伤害或者受伤害轻一些？学生答，不跟随陌生人走，不到陌生人家里去。

是的，孩子们，要先学会保护本人，然后我们再去做功德，这叫做“保己救人”。

2、案例二：十一期间，在一个风景区，中午，一位9岁男孩走失，景区广播不竭播放寻人启事，保卫人员全园搜寻，直到下午5：00，才在荒僻罕见地带找到。

下午一位11岁女孩走失。

一位儿童走失。

有一天上午仅半天时间，就有3名儿童走失。

游客多时，基本每天都会有儿童走失的情况出现。

这些孩子的年岁大都集中在9岁、10岁左右。

小警察们，请你想想，你有没有过和父母走失的情况？遇到这种情况你是怎么做的？学生回答。

学生防拐骗的安全教育近年来，拐骗儿童事件时有发生，给社会带来了极大的恐慌与困扰。

孩子们的安全教育成为家长和学校共同关注的重点，如何让他们远离拐骗威胁，学会保护自己，是一个迫切需要解决的问题。

本文将从加强安全意识、提供专业知识和实践技能以及建立多方合作等方面探讨学生防拐骗的安全教育。

一、加强安全意识学生对于自身安全的认识和意识是预防拐骗的第一步。

学校应当通过各种形式的教育宣传活动，让学生了解到拐骗的危害性及造成的后果，明确自己在面临陌生环境或陌生人时应该保持警惕。

此外，家长也应与学校共同合作，定期进行家庭教育，教导孩子如何面对陌生人，并避免独自赴陌生地点，以免引发潜在危险。

二、提供专业知识和实践技能学校作为学生的第二个家庭，承担着教育的责任，应当提供相关的安全知识和实践技能的培训。

学生需要学习警惕拐骗陌生人的技巧，例如不随便接受陌生人的零食、礼物等，不轻易离开学校或禁止区域。

此外，学校还可以组织一些实践活动，例如模拟拐骗案例的演练，让学生亲身体验，提高其应对紧急情况的能力。

在提供专业知识和实践技能的过程中，学校可以邀请公安机关或相关机构的专业人士进行讲座，向学生和家长普及拐骗案例、手段以及遭遇危险时的应对方法等。

这样一来，学生和家长都能够更加了解拐骗的常见手法，并可以从中获得有效提防拐骗的方法。

三、建立多方合作学生的安全教育需要家庭、学校、社会等多方共同参与，形成合力。

学校应与家长保持密切的沟通与合作，定期举行家长会或家庭教育培训，分享安全教育心得和方法。

家庭教育与学校安全教育相互配合，才能更好地为孩子提供全方位的保护。

此外，学校还应该加强与社会公安、社区等相关部门的合作与交流，借助社会力量共同推动学生的安全教育。

相关部门可以定期组织安全宣传活动，在社区、学校等场所设立安全宣传展板，提醒孩子们注意保护自己。

总结起来，学生防拐骗的安全教育涉及到加强安全意识、提供专业知识和实践技能以及建立多方合作等方面。

防拐骗安全教育内容
1. 提高自我保护意识：要时刻保持警惕，不随意相信陌生人，不轻易地向陌生人透露个人信息，不前往不熟悉的地方或宿舍等。

2. 建立正确的价值观：要树立正确的人生观、价值观和安全观，明确保护自己和他人的环境和法律规定，并自觉遵守。

3. 掌握一些应急技能：了解紧急情况下如何呼救、报警和自救，掌握一些简易的自救技巧。

4. 加强与家人、朋友的联系：多和家人、朋友、同学交流，互相照应和监护，及时对不安全情况进行报告，并分享安全的信息。

5. 遵守交通规则：遵守各种交通规则，防止在路上被骗或被绑架，合理利用公共交通工具并避免乘坐不合法的黑车等。

6. 学会识别骗局：要认真学习防骗知识，学会识别骗局，如识别假冒网络信息、快递诈骗、电话诈骗等等。

7. 寻求帮助：遇到危险或不安全的情况，应当及时寻求帮助，如寻求警察、医生、教师或社会组织等有关人员的帮助。

小学生防拐骗安全教育的策略和方法拐骗是一个社会公害问题，威胁着孩子们的安全。

为了保护小学生免受拐骗的伤害，采取有效的防范措施是非常重要的。

以下是一些小学生防拐骗安全教育的策略和方法，帮助家长和教师更好地保护孩子们的安全。

1. 加强安全意识教育教育孩子们了解拐骗的危害和常见的骗术，培养他们对陌生人的警惕性。

家长和教师可以通过生动的故事、图片和视频等多种形式向孩子们传达这些信息。

重复强调拐骗的危险性和如何应对，使孩子们树立起预防拐骗的自我保护意识。

2. 学习紧急联系信息教育孩子们记住至少一个家长或监护人的电话号码，以便在丧失了方向或遇到危险时可以迅速联系到家人。

此外，家长还应教孩子们如何向其他人寻求帮助，如寻找警察或向身边成年人寻求援助。

3. 培养沟通技巧鼓励孩子们与家人和教师保持良好的沟通，让他们感到自己可以随时向父母和老师倾诉。

这样，孩子们在面对陌生人或不安全的环境时会更愿意与父母和老师分享并寻求帮助。

4. 规划安全路线为孩子们规划安全的行走路线，避免孩子们独自走向人烟稀少或危险的地方。

鼓励孩子们选择繁忙的大街、人多的地方或使用人行道等安全措施。

5. 陪同上下学在孩子上下学的时候，尽量提供陪同。

如果无法亲自陪同，家长应尽量安排亲戚、朋友或专业的行学助手等人员陪同孩子，确保他们的安全。

同时，教育孩子们不要随意与陌生人搭讪或上陌生人的车，提高安全意识。

6. 定期开展安全教育活动学校和社区可以定期开展防拐骗安全教育活动，邀请警察、社工等相关人员给孩子们讲解拐骗防范知识。

通过互动游戏、角色扮演等形式，让孩子们参与其中，深化他们的理解和记忆。

7. 用生动的案例进行教育使用真实的案例作为教育材料，让孩子们更加深刻地认识到拐骗的危险性。

通过这种方式，孩子们能够更好地理解并铭记如何保护自己。

8. 建立亲子互动平台为了更好地了解孩子的动态和安全情况，家长可以建立亲子互动平台，与孩子分享安全教育内容，并与孩子一起讨论应对策略。

小班安全《防拐骗》教案【十四篇】教学计划是为了顺利有效地开展教学活动，根据文档标准、教学大纲和教材要求，结合学生实际情况，对教学内容、教学步骤和教学方法进行设计和安排的实践性教学文件。

以下是为大家整理的关于小班安全《防拐骗》教案的文章14篇,欢迎品鉴！小班安全《防拐骗》教案篇1活动目标：1、注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

3、加强幼儿的安全意识。

4、遵守社会行为规则，不做禁止的事。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。

视频资料活动过程：（一）导入：幼儿观看视频，引起幼儿注意。

提问：发生了什么事？怎么发生的？（二）认识交通标志。

1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。

2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。

3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。

（三）学说儿歌《红绿灯》大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。

红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。

（四）游戏小朋友们想不想玩红绿灯的游戏，师幼一起玩游戏。

老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。

小班安全《防拐骗》教案篇2目标：1、知道在开、关门窗，推、拉抽屉时应该小心，防止夹伤手指。

2、培养孩子的安全意识准备：幼儿用书过程：1、图画屋。

看图一、提问：如果我们把手指伸进滑动衣柜门缝，会怎么样呢？看图二、提问：如果我们把手指伸进防盗门缝，突然有人关门，会怎么样？看图三、提问：如果我们把手指伸进开着的窗户的缝隙中，风吹动窗户，会怎么样？考考你：如果我们把手指伸进书桌抽屉的缝隙里，会有什么危险？2、故事：商场里的自动门。

老师讲述故事，提问：这道商场大门应该怎样正确穿过？3、小卫士闯关，回答对与错。

把手指伸进门缝里玩。

用门缝夹核桃。

在幼儿园频繁地开关教室门。

在旋转门里玩耍。

活动结束后为了加深幼儿的印象我还给幼儿看了几段录像，转载到班级微博上希望同时能引起爸爸、妈妈的重视！！小班安全《防拐骗》教案篇3活动目标：1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法；2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。

防拐骗安全教育教案防拐骗安全教育教案7篇现在拐骗儿童的新闻屡见不鲜，人贩子基本都是团伙作案，作案手法越来越猖狂。

今天小编在这里给大家整理了一些关于防拐骗安全教育教案，我们一起来看看吧！防拐骗安全教育教案【篇1】一、活动时间：7月1日下午二、活动地点：滑滑梯三、活动准备：视频、隔壁班级陌生家长2名四、活动过程：(一)播放视频1.在观看视频中，你看到了什么?2.引导幼儿谈论，能不能这样做?这样做会怎么样?那应该怎么做?3.师小结。

(二)情景演练场景一：一个“陌生人”手拿遥控飞机，利用教师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。

场景二：一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。

(三)讲解应对方法1.如果有陌生人给你糖吃，怎么办?2.在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办?3.如果有陌生人问你的家在哪，一直跟着你走，怎么办?4.爸爸妈妈不在家时。

有陌生人要你开门，怎么办?播放关于拐骗的案例视频，提高小朋友们防拐防骗的防范意识，小朋友们看的非常认真并对案例上的小孩被拐卖事件感到伤心。

最后讲解防拐骗的安全知识，并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。

防拐骗安全教育教案【篇2】教材分析：《防拐骗》这堂课选自人教版四年级下册《生命。

生态。

安全》第7课，通过这堂课，同学们了解到了常见的骗术，知道了面对拐骗如何进行自我保护，强化了安全意识，也提高了自护自救能力。

希望所有的同学牢记安全，远离危险，健康成长。

学情分析：四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的.关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，也有了一定的安全意识，但安全意识还不够强，随着他们社会生活范围的不断扩大，提高安全责任意识迫在眉睫。

因本课程的开放性、活动性、自由性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去。

教学目标：1、了解常见骗术，能够识破骗术。

防拐骗安全教育内容
防拐骗安全教育应包括以下内容：
1. 辨别陌生人：教育孩子要学会辨认陌生人。

告诉他们，除非有父
母或熟悉的亲友陪伴，否则不要随意和陌生人搭话或接受陌生人的
帮助。

2. 保持警觉：教育孩子要保持警觉，如果有陌生人接近或尽力引诱，要及时找到安全的地方并告诉父母或教师。

3. 信任感：培养孩子和家长、老师、亲友之间的信任感，让他们知
道可以随时向这些人求助。

4. 不轻易透露个人信息：教育孩子不要轻易透露或泄露自己或家人
的私人信息，例如姓名、住址、联系方式等。

5. 不随意接受陌生人的礼物或上车：教育孩子不要轻易接受陌生人
的礼物或上车，以免发生危险。

6. 安全上下学：教育孩子在上下学的路上要注意安全，最好有成年
人陪同，尤其是在繁忙或危险的路段。

7. 使用紧急电话：教育孩子掌握紧急电话（例如110或父母的电话），并知道如何使用。

在紧急情况下，与父母或亲友联系。

8. cybercrime教育：教育孩子关于网络安全的知识，告诉他们不随意加陌生人为好友，不泄露个人信息，不点击陌生链接等。

9. 观察环境：教育孩子要观察周围的环境，尤其是人多的地方，如果发现可疑人或事，要及时告知父母或相关人员。

10. 自我保护技巧：教育孩子一些自我保护技巧，例如大喊大叫，跑到人多的地方，寻找安全角落等。

以上是防拐骗安全教育的一些基本内容，家长和老师可以根据孩子的年龄和情况进行适当的讲解和教育。

防拐骗安全教育小知识防拐骗安全教育小知识随着社会的发展，拐骗案件层出不穷，对于儿童来说，防拐骗是非常重要的安全教育内容之一。

家长和学校应该共同努力，通过教育和宣传让孩子们掌握一些防拐骗的小常识，提高他们的自我保护意识和能力。

下面将为大家介绍一些防拐骗的安全教育小知识。

一、走街要有伴孩子独自走街容易成为犯罪分子的目标，他们往往会利用孩子易受骗、防范意识薄弱的特点实施拐骗。

因此，孩子在外出时最好能与其他人一同行动，特别是家长或监护人的陪同。

同时，不要随意接受陌生人的搭讪或帮助。

不管对方说什么、做什么，都应该保持警惕，并迅速离开。

二、警惕陌生人陌生人拐骗案件中，最常见的手法是以物品诱人，或者以求故意拉近与孩子的距离。

因此，孩子要善于拒绝陌生人送给自己的东西，不要轻易接受陌生人的邀请，也不要随意上陌生人的车。

如果遇到陌生人试图接近自己，孩子要及时报告家长、老师或者警察，让他们来处理。

三、记住重要信息孩子要学会记住自己的姓名、家庭住址、父母的电话号码等重要信息。

如果不巧走散了，这些信息可以帮助别人帮助自己。

可以通过游戏的方式，让孩子记忆这些信息，增强他们对这些信息的记忆力。

四、不轻信陌生人的称谓犯罪分子往往会利用孩子的好奇心或者依赖心理，通过称呼表达亲近、信任等感情，从而达到利用他们的目的。

因此，孩子要明确知道，陌生人不应该对自己叫亲密的称呼。

家长要对孩子进行正确的引导，让他们知道自己的亲人和朋友才可以叫自己的小名。

五、积极学习自我保护技巧除了以上要求，孩子还应该学习一些实用的自我保护技巧，以提高自己的安全防范能力。

比如如何在不同场合呼叫帮助、如何摆脱追逐等。

这些技巧可以通过课堂教学、家长亲自示范和模拟演练来进行教育和训练。

六、加强监护意识除了孩子主动保护自己，家长和监护人的监护意识也非常重要。

请家长和监护人密切关注孩子的行为动向，避免让孩子长时间处于无人看管的状态。

此外，家长和教师之间的互相配合也非常重要。

防拐骗小班安全教案（热门11篇）防拐骗小班安全教案第1篇为保证孩子们的健康和安全，提高他们的自我防护意识，小班年级组开展了防拐骗演习安全教育活动。

本次活动四个小班老师针对小班幼儿的身心发展特点，在活动中利用观看课件、情景模拟防拐骗演习等多种活动形式，引导幼儿了解遇到陌生人应该怎样做。

通过开展模拟防拐骗活动后，让小班的孩子认识到在生活中不能轻信陌生人的话，不吃陌生人给的食物，也不要接受陌生人给的东西，更不要跟陌生人走，当看到陌生人接近时，要学会说“我不认识你”，以引起周围人或老师的注意。

当陌生人强行要抱走时，要大声地呼救，极力地挣扎。

同时，除了对孩子的相关安全教育，老师也建议家长在家，跟孩子进行关于逃离窟的教育。

如：1.背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。

2.学会打电话;3.认识求援的对象，告诉孩子，警察是求援的第一人选，平时上街时要让孩子指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见的单位，在必要时可以跑进去向里面穿制服的工作人员求救;4.逃出魔窟教育。

告诉孩子，要是他万一被拐了，谁也不认识，也见不到妈妈时，要尽量保持镇定，不哭闹，要假装听从陌生人的话，多吃饭积攒力气，对坏人的发问一概说不知道，确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多的地方逃跑，要想办法找到可以救助的人，有条件还可以进行求救模拟演练。

通过本次安全教育主题活动，不仅提高了孩子的安全意识和自我保护意识，而且还培养幼儿学习在生活中自我保护的能力。

防拐骗小班安全教案第2篇活动目标：1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

3、培养幼儿独立自主的性格特点。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

重难点分析：掌握一些和陌生人相处的方法。

活动准备：1、有关的图片四张。

2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

3、玩具、果冻、巧克力。

活动过程：一、导入部分讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。

小学生“防拐骗”安全常识教育拐骗者会给孩子好吃的、好玩的东西，或者是承诺送他们去游乐场等地方，以此来吸引孩子跟随他们。

3.“同伴诱惑法”拐骗者会利用同龄人的身份来接近孩子，说服孩子跟他们一起玩耍，然后趁机实施犯罪。

二、如何避免被骗？1.不要随便和陌生人说话，不管对方说的有多么动人，都不要随便跟他们走。

2.不要轻易接受陌生人给的东西，更不要吃陌生人给的食物。

3.在遇到可疑情况时，要及时向成人求助，或者找警察叔叔帮忙。

4.遇到陌生人声称是家长、老师等人员时，要求对方出示身份证明或者找老师、家长确认。

5.提高警惕和分辨是非的能力，不要轻易相信陌生人的话，保持警惕。

最后，家长和老师应该经常与孩子沟通，告诉他们如何保护自己，让孩子掌握防拐骗的安全知识，提高他们的自我保护意识和能力，避免发生拐骗事件。

这篇文章提供了一些小学生如何避免被人拐骗、绑架的方法，以及如果发现自己被拐卖，应该怎么办。

首先，文章提到了一些拐骗的手段，比如利用孩子的好奇心或者单纯善良的特点，这时候我们要保持警惕，不要随便跟陌生人走，最好告知老师并由老师联系家长。

其次，文章提到了一些预防措施，比如进出家门要随手关门，不能独自通过狭窄街巷或者昏暗地下道，最好结伴同行，不要搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物等等。

最后，如果发现自己被拐卖，应该保持镇静，设法了解自己所处的地址及犯罪嫌疑人的基本情况，并采取传小纸条等方式向周围人暗示自己的处境，请求帮助，最后尽快报警并说明自己所在的地方、买主（雇主）的姓名或联系电话。

孩子是每个家庭的幸福源泉。

但一旦遭遇孩子被拐卖的悲剧，孩子的父母和亲人会感到痛不欲生，家庭也会遭受巨大的痛苦。

因此，我们应该时刻提高警惕，牢固安全防范意识，以避免不法分子趁虚而入。

为了帮助孩子更好地防范拐骗，我们可以教他们以下歌词：陌生人给你零食，莫伸手，不贪吃；陌生人搭茬来，不说话，转身走；陌生人给你饮料，不要喝，怕下药；陌生人抱你走，抓住栏杆不松手。

小学防网络诈骗安全教育教案小学防网络诈骗安全教育教案（精选6篇）作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的小学防网络诈骗安全教育教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学防网络诈骗安全教育教案篇1为打击网络、电信诈骗，维护社会稳定，根据市法制办、县法治办《市预防网络电信诈骗法治宣传教学方案》及《县预防网络电信诈骗法治宣传教学方案》文件精神，为有效遏制网络电信诈骗案件的高发势头，进一步扩大各类电信诈骗案件的防范宣传面，全面提升本县群众防范电信诈骗的意识和能力，XX县公安局决定在全县范围内开展以“防诈骗、不参与”为主题的预防网络、电信诈骗专项法治宣传教学。

一、教学目标通过开展以“防诈骗、不参与”为主题的预防网络、电信诈骗法治宣传教学，深刻揭露不法分子实施电信诈骗的手法，不断增强广大干部群众的识骗、防骗能力，积极争取社会各界和广大群众对防范和打击电信诈骗的支持与配合，切实营造警民携手、全社会共同参与防范网络电信诈骗的良好氛围。

二、组织领导为加强对防范网络电信诈骗宣传教学的组织领导，特成立宣传教学领导小组。

组长由县人民政府副县长、公安局局长杨昌锋担任，副组长由副政委董继军担任，办公室主任由刑侦大队负责人秦翔担任，成员由指挥中心以及督察、刑侦、网安及派出所等部门领导组成，领导小组办公室设在刑侦大队。

三、时间安排利用春节期间外出人员返乡、临近春节诈骗教学猖獗的重要时期，开展针对性的法治宣传教育，集中宣传时间为20xx年1月下旬至2月下旬，集中宣传教学后，将“防诈骗、不参与”宣传教学常态化。

四、教学重点(一)预防不法分子打着扶贫旗号的敛财诈骗;(二)预防不法分子冒充国家机关教学人员的敛财诈骗;(三)预防不法分子以高额回报为诱饵的集资诈骗;(四)预防不法分子通过微信、短信的敛财诈骗;(五)预防不法分子冒充亲友的敛财诈骗;(六)预防不法分子以保健为名诱骗老人钱财的诈骗。

中班防拐骗安全教案6篇中班防拐骗安全教案教案一：拐骗安全教育【教学目标】1. 通过安全教育，让孩子们了解拐骗的危害性；2. 培养孩子们正确应对拐骗的能力；3. 提高孩子们的防范能力和自我保护意识。

【教学内容】1. 拐骗的定义和危害性；2. 拐骗的常见手法和拐骗者的特征；3. 防范拐骗的方法和自我保护的基本技巧。

【教学步骤】1. 导入：播放《小动物防拐骗》动画片，引导孩子们思考拐骗的危害性。

2. 教学内容展示：使用图片展示拐骗的常见手法和拐骗者的特征，引导孩子们观察、分析，并进行讨论。

3. 防范教育：结合实际例子，教给孩子们防范拐骗的方法和自我保护的基本技巧，例如不随意与陌生人说话、不随意跟陌生人走、遇到陌生人要逃跑并大声喊救命等。

4. 落实检查：进行角色扮演，让孩子们模仿被陌生人拐骗的情景，进行正确应对和自我保护。

5. 总结：总结本节课所学内容，并鼓励孩子们在日常生活中要加强自我保护意识。

【拓展延伸】为了加强孩子们的拐骗防范能力和自我保护意识，可以通过与家长的合作，组织家长与孩子们一起进行拐骗安全教育活动，例如家长与孩子一起观看相关教育节目、演练防范拐骗的方法等。

教案二：遇陌生人要逃跑【教学目标】1. 通过示范和模仿，让孩子们了解遇陌生人要逃跑的重要性；2. 练习孩子们正确逃跑的方法和技巧；3. 提高孩子们对陌生人的警惕性和防范能力。

【教学内容】1. 陌生人是什么；2. 遇陌生人要逃跑的原因和方法；3. 练习逃跑的模拟场景。

【教学步骤】1. 导入：介绍陌生人是指孩子们平时不常见到的人，并讨论陌生人的特征和可能存在的危险。

2. 教学内容展示：使用图片展示遇陌生人要逃跑的原因和方法，引导孩子们观察、分析，并进行讨论。

3. 示范和模仿：教师示范正确逃跑的方法和技巧，并让孩子们模仿练习。

4. 模拟场景：进行角色扮演，让孩子们模拟遇到陌生人要逃跑的情景，并进行正确应对。

5. 总结：总结本节课所学内容，并鼓励孩子们在日常生活中要时刻保持警惕，遇到陌生人要及时逃跑。

如何在小学进行防拐骗安全教育在当代社会，孩子们面临着各种各样的安全隐患，其中拐骗安全是一个严峻的问题。

为了保障小学生的安全，我们需要在小学进行防拐骗安全教育。

本文将介绍如何有效进行这样的教育，并提供一些实用的方法和策略。

一、认识拐骗风险首先，我们需要让小学生们认识到拐骗的风险。

可以通过教育他们了解什么是拐骗，以及拐骗对他们的影响和危害。

可以组织专题讲座、观看安全教育视频、进行小组讨论等形式，让孩子们了解真实的案例，激发他们对安全的意识和警惕性。

二、培养孩子们的自我保护意识在防拐骗安全教育中，培养孩子们的自我保护意识至关重要。

可以通过模拟案例演练、角色扮演等方式，让孩子们学会正确判断陌生人的真实意图，学会拒绝与陌生人接触，学会保护自己的隐私信息等。

同时，还要教育他们如何寻找帮助，并且如何向父母、老师等信任的人寻求帮助。

三、教育孩子们如何应对紧急情况除了培养自我保护意识，还需要教育孩子们如何应对紧急情况。

可以指导他们了解应急电话号码，例如报警电话和家长电话，并且在紧急情况下能够正确拨打电话。

此外，还可以教育他们一些基本的避险技巧，例如在公共场所保持警觉、避免独自外出、不随意跟陌生人走等。

四、家校合作防拐骗安全教育需要家庭和学校的紧密配合。

学校可以组织相关的安全教育活动，向家长们传递相关的安全知识，并提供一些防范措施和方法。

家长们则应该积极参与学校组织的安全教育活动，并与孩子建立起良好的沟通渠道，多关心他们的学校生活和交往状况，及时发现异常情况并与学校沟通配合。

五、定期复习和巩固防拐骗安全教育并不是一次性的事情，需要定期进行复习和巩固。

学校可以将防拐骗安全知识融入到课程中，例如语文、道德与法治等课程，定期与学生进行讨论和复习。

同时，家长也要与孩子们进行定期的交流和回顾，以巩固他们的安全意识和知识。

总结：在小学进行防拐骗安全教育是非常必要和重要的。

通过认识拐骗风险、培养自我保护意识、教育孩子们如何应对紧急情况、家校合作以及定期复习和巩固等环节，我们可以有效地提高小学生的防拐骗能力。