部编三年级语文下册期中测试卷(含答案)

部编三年级语文下册期中测试卷（含答案）一、基础知识。

1.给加点字选择正确的读音，填在后面的括号里。

chèn chēng jīn jìn zhēng zhèng lěi lèi xiān xiǎn匀称．（）不禁．（）挣．扎（）劳累．（）新鲜．（）称．呼（）禁．止（）挣．脱（）积累．（）朝鲜．（）2.认真拼读，规范书写。

xiān xì（） chuī fú（） huā bàn（） lián peng（）pò liè（） wǔ dǎo（） qiān xū（） chí táng（）jià gé（） zhì huì（）3.查字典填空。

“掠”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；用部首查字法，应先查部首________，再查________画。

“掠”的意思有：①掠夺（多指财物）；②轻轻擦过或拂过；③用棍子或鞭子打。

给下列词语中的“掠”选择正确的解释。

掠．过（）掠．取（）4.照样子，写词语。

（1）争奇斗艳（含近义词） ________ ________ ________（2）翩翩起舞（AABC式） ________ ________ ________5.下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（）。

A.我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅．．．．，没什么见识。

B.你真是杞人忧天．．．．，即便是下大雨，这地区地势高，绝对不会被水淹的。

C.老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足．．．．地给这幅画涂上色。

D.他刚刚说去看电影了，现在又说今晚一直待在家里，显然是自相矛盾．．．．。

6.给下列句子选择正确的修辞手法，并完成练习。

排比比喻拟人反问（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（）（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

（）（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……（）☆黄鹂在林中鸣叫。

（任选上面的一种修辞手法改写句子）_______________________________________________________________7.按要求完成句子练习。

（1）从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）________________________________________________________________。

（2）我们要认真解决并善于发现学习上的问题。

（用修改符号修改病句）（3）小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。

（照样子，添加动作、神态）妈妈_____________，看上去很生气。

8.课文知识集锦。

（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是_____________代诗人_____________。

横线上填写的内容是（）A.唐叶绍翁B.宋王维C.唐李白D.唐王维（2）下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的感情相同的一项是（）。

A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

（3）根据语境填写相应的诗句。

①“_____________，_____________。

”新的一年开始了，人们穿上新衣，戴上新帽，走亲访友拜新年。

②春天来了，万物复苏。

小动物们在诗人的笔下也显得格外可爱，如杜甫在《绝句》中写道：“_____________，_____________。

”（4）右图这个故事的名称是《_____________》，这个故事告诉我们的道理是__________________________。

9.口语交际。

班里的一位同学考试考砸了，作为他的老师，我会说：“_____________”作为他的家长，我会说：“_____________”作为他的朋友，我会说：“_____________”（如果能用上一些名言、格言就更好了）二、阅读理解。

（一）阅读非连续性文本，完成练习。

乘坐地铁注意事项1.当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车！2.严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。

3.地铁车厢比站台略高10厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。

4.乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。

因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。

1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，不能上下车。

（）（2）在轨道交通区域，可以抛掷垃圾、杂物。

（）（3）老年人在下车时，要特别注意脚下，防止摔倒。

（）2.地铁车厢比站台略高（）厘米左右。

A.7B.8C.9D.103.乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯？用“______”在文中画出相关句子。

4.结合生活实际说说，乘坐地铁时，我们还需要注意什么？（写一条或两条即可）________________________________________________________________。

（二）阅读短文，完成练习。

大嘴巴和小尾巴所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。

水池里只剩下两只最难看的小鱼。

一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。

没人给它们换水，更没有人喂它们食物。

大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。

小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。

池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。

它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。

沙沙沙，下雨了，池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。

小朋友们都来看，欢喜地叫着：“快瞧呀！两条会演杂技的小鱼。

真美！真美！”大伙在水池边围了一圈，金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！”1.用“_____”画出大嘴巴名字的来历，用“”画出小尾巴名字的来历。

2.根据短文内容填空。

大嘴巴和小尾巴因为_____________被留在了水池里。

它们俩生活的环境很_____________，但它们互相帮助，战胜了困难。

下雨的时候，它们在水中戏逐玩耍。

孩子们见了，觉得它俩会_____________。

最后把_____________也吸引来了，也许，不久，他就会把大嘴巴和小尾巴放在_____________。

3.下雨之前，小尾巴遇到了什么困难？又是怎样解决的？_____________________________________________________________________4.从这个故事中，我学到的战胜困难的方法是（）。

A.寻求父母和老师的帮助B.跟身边的同伴互相帮助C.自己坚持，想办法一定要战胜困难三、习作表达。

题目：妈妈夸我真____________提示：1.把题目补充完整，横线上可填“聪明”“懂事”“有礼貌”等。

2.通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体，表达出真情实感。

参考答案：一、1.chèn chēng jīn jìn zhēng zhèng lèi lěi xiān xiǎn2.纤细吹拂花瓣莲蓬破裂舞蹈谦虚池塘价格智慧3.L lüe 扌 8 ②①4.示例：（1）眼疾手快左顾右盼察言观色（2）依依不舍亭亭玉立生生不息5.C6.（1）比喻（2）拟人（3）排比示例：黄鹂在林中唱着欢快的歌曲。

（1）从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。

（2）（3）示例：双手叉着腰，脸青青的8.（1）D（2）D（3）①爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏②泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯（4）守株待兔不主动努力，总是存有侥幸心理的人，是不会有收获的。

9.示例：没关系，这次考砸了，下次努力就可以了，俗话说‘绳在细处断，冰在薄处裂’，你要从这次考试中吸取教训，找出自己学习上的薄弱之处，努力完善自己。

‘失败是成功之母’，妈妈相信你下次考试一定会出色发挥的。

‘世上无难事，只要肯登攀’，好好努力，下次你一定可以考好的，我们一起加油！二、1.（1）×（2）×（3）√2.D3.因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。

4.示例：不在车厢内喧哗、大声打电话；不在车厢内吃带有刺鼻气味的食品。

（二）1.一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉2.最难看示例：糟糕演杂技管理员叔叔金鱼馆最漂亮的鱼缸里3.池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。

它力气小，游不出水面。

大嘴巴就用背把它顶出水面。

4.B三、略期中试卷（时间：90分满分：100分）题次一（50分）二（25分）三（25分）总分一、积累与运用(50分)1.读拼音，写词语。

（6分）zh ì hu ì x īn sh ǎng qi ān x ū yu ān y āng ōu zh上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（）、（ ）。

2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。

（6分）虫（）（ ） 酉（ ）（ ） 弗（ ）（ ） 需（ ）（ ） 寺（ ）（ ） 逢（ ）（ ）3. 按查字典要求填空。

（3分）“益”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，读音为（ ）。

“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。

在“益．虫”一词中应选解释（ ）；在“延年益．寿”一词中应选解释（ ）；在“精益．求精”一词中应选解释（ ）。

4. 在括号中选择合适的词语画“√”。

（4分）（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾 飘荡）开去。

（2）这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。

（3）老师用目光（鼓舞 鼓励）我举手回答问题。

（4）大家（连续 继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。

5. 把下面的词语补充完整并按要求填空。

（4+8=12分）①井底之（ ） ②杞人（ ）天 ③（ ）（ ）不断 ④无（ ）无（ ）⑤画（ ）添足 ⑥滥竽充（ ） ⑦（ ）（ ）不忘 ⑧无（ ）无（ ）（1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：、。

（2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：、。

（3）③⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：、。

（4）④⑧都是属于ABAC式的词，我能再写两个：、。

6.判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。

（4分）（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（）（2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。