教师十不准十做到具体内容

师德师风建设“十要，十不准”师德师风建设一直是教育界关注的焦点之一，良好的师德能够为学生树立榜样、塑造品格，对学校的发展、社会的进步起着至关重要的作用。

为了规范教师的师德行为，教育部提出了“十要，十不准”的具体要求，希望各位教师能够严格遵守，做到身体力行，为教育事业的发展贡献自己的力量。

一、十要1. 忠实教育事业，始终坚守为人师表的职责，以身作则，言传身教，努力做到以德服人。

2. 爱岗敬业，热爱教育事业，坚持不懈地提高自身的专业水平和教学质量，为学生的全面发展而努力奋斗。

3. 尊重学生人格，平等对待每一个学生，不偏不倚地对待每一位学生，做到公平公正，体现人文关怀。

4. 传道解惑，教书育人，不断拓展知识视野，培养学生的创新思维和综合能力，促进学生全面发展。

5. 建设和谐校园，营造良好的师生关系和同事关系，形成和谐的校园风气，共同推动学校的和谐发展。

6. 严格遵纪守法，积极践行社会主义核心价值观，严守纪律规定，做到言行一致，模范遵守法律法规。

7. 弘扬师德光荣传统，树立正确的人生观、价值观和世界观，积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

8. 注重职业道德修养，提高教师的道德素养和职业道德水平，提升教师的专业素养和教育教学水平。

9. 促进师德自律，自觉遵守教师职业道德规范，不断自我约束，不断自我提升，不断自我超越。

10. 提高师德师风建设水平，加强师德师风建设的组织领导和工作推进，形成全员参与、全程管理的良好氛围。

二、十不准1. 不准懈怠教育工作，不准责任心散漫，不准敷衍塞责，不准偷懒怠工。

2. 不准违背教育规律，不准违反教育原则，不准践踏教育底线，不准触碰教育底线，不准越轨发展。

3. 不准辜负学生期望，不准丢弃学生权益，不准伤害学生感情，不准伤害学生身心。

4. 不准挥霍教育资源，不准浪费教育成果，不准挥金如土，不准铺张浪费。

5. 不准以权谋私，不准以权谋利，不准以权压人，不准权谋私利。

6. 不准徇私枉法，不准贪赃枉法，不准违法乱纪，不准以法治私。

中小学教师十不准、十做到十不准1、不准虐待学生。

老师需要理解和关爱学生，而不是任意打骂、体罚甚至侮辱学生。

虐待学生不仅会造成学生身心上的伤害，还容易引起学生对老师的不信任和反感，从而影响老师的教学效果。

2、不准过度赞扬。

老师应当公正评价学生的表现，赞扬学生的成功和进步是必要的，但不能过度夸大。

3、不准忽视差生。

差生是需要更多的关注和支持，而不是被忽略或者放弃。

老师应当积极与差生沟通，帮助他们提高学习能力。

4、不准轻易扣分。

扣分是对学生的惩罚措施，但不能轻易使用，必须要有明确的规则和程序，并且要充分考虑学生的实际情况。

5、不准收受学生礼物。

老师应当保持必要的距离感，不应该接受学生的任何礼物，以免出现意外情况，破坏师生关系。

6、不准过分干涉学生私事。

老师应该尊重学生的隐私，不应该过分干涉学生的私事，否则容易引起学生的反感和抵触。

7、不准乱用成绩。

老师应该公正评价学生的表现，不能用成绩作为奖励或惩罚的手段。

8、不准推卸责任。

老师应该承担起自己的责任，不能把问题推给学生或其他人。

9、不准以权谋私。

老师应该正确行使自己的权力，不应该为了自己的私利而滥用权力。

10、不准忽视安全。

老师应该保障学生的安全，不应该忽视教室、学校以及校外活动的安全问题。

十做到1、做到关爱学生。

老师应该关注学生的身心健康，帮助学生克服学习和生活中的困难。

2、做到公正评价。

老师应该凭借事实评价学生的表现，让学生感受到公正。

3、做到重视差生。

老师应该给予差生更多的关注和支持，帮助他们提高学习成绩和自信心。

4、做到善用激励。

老师应该正确使用奖励和惩罚手段，鼓励学生积极向上。

5、做到关注学生兴趣。

老师应该关注学生的兴趣爱好，激发学生的兴趣，提高学习热情。

6、做到尊重学生个性。

老师应该尊重每个学生的个性差异，灵活运用不同的教学策略，更好地满足学生的需求。

7、做到真心沟通。

老师应该与学生建立良好的师生关系，积极与学生沟通交流，理解学生的内心想法。

地区教育系统“反分裂、防渗透、去极端化”教职员工“十不准、十个要”为切实做好地区教育系统“反分裂、防渗透、去极端化”工作，进一步加强教职员工思想政治教育工作，增强政治观念，严明政治纪律，提高抵御渗透能力，加大惩处力度，经研究，特制定地区教育系统“反分裂、防渗透、去极端化”教职员工“十不准、十个要”，请认真遵照执行。

1.不准信仰宗教和参与宗教活动，要崇尚科学、崇尚文明，做马克思主义无神论的引领者。

教职员工不信仰宗教是最起码的要求，必须切实做到不信仰宗教、不参与任何形式的宗教活动，做马克思主义无神论的捍卫者。

同时，教职员工要当好文明的使者，充分发挥教育工作者教书育人的优势和特长不仅自己不能信教，向广大学生和社会群众大力宣传无神论，树立科学的世界观、人生观和价值观，崇尚科学，反对愚昧，要成为维护社会稳定和长治久安的中坚力量。

2、不准穿戴奇装异服、戴头巾等不符合教师职业要求的任何服饰，要率先垂范、为人师表，做先进文化和时尚的推动者。

教职员工要严格按照师德师风和教师仪容仪表的要求，严格规范穿戴和着装，教职员工在任何场所、任何时候都不能穿戴有宗教色彩的服饰，也不得穿戴与教师职业不相符的服饰，严格规范自身仪容仪表。

同时，能主动制止、检举、揭发他人留大胡须、穿奇装异服、蒙面纱等宗教极端思想的表现和行为，以身作则，率先垂范，用开放、包容、文明、时尚的理念引领社会风尚，自觉成为严防宗教思想向教师、学生和教育阵地侵蚀的抵御者。

3、不准造谣、传谣、信谣，散布负面言论，诋毁党和国家形象，要严守纪律、勇戳谣言，做正能量的传播者。

教职员工要自觉做到不造谣、不信谣、不传谣，理性甄别各类信息真伪，敢于戳穿谣言、制止谣言。

在维稳敏感时期、关键时期，更好擦亮眼睛，辨别真伪，管住自己，管好家人，教育好学生，宣传正面消息，传播正能量，对各民族交流交往交融的好事、党和国家的各种惠民政策、法律法规要大讲特讲，主动发声，引领社会舆论正确导向，夯实维稳基础。

谢集镇熊楼小学
教师十不准十做到
1、不准仪表不整、抽着烟进入学校；做到仪表大方，举止端庄，率先垂范。

2、不准工作日午间饮酒或在上班时间从事上网聊天、玩游戏、炒股等与工作无关的活动；做到遵规守纪，严于律已，勤奋执教。

3、不准擅自停课、私自调课，不按时上课、无教案上课和无故不完成教学任务；做到备课充分，讲课精练，作业适量。

4、不准弄虚作假、营私舞弊、骗取荣誉；做到诚信为本，兢兢业业，脚踏实地。

5、不准体罚、变相体罚学生或侮辱学生；做到尊重学生，善待学生，教学相长。

6、不准传播有害学生身心健康的思想；做到语言规范，文明执教，教书育人。

7、不准乱订乱发教学辅导资料或向学生推销商品；做到廉洁从教，不谋私利，为人师表。

8、不准进行有偿补课、有偿家教或巧立名目乱收费；做到
爱岗敬业，尽职尽责，乐于奉献。

9、不准加重学生课业负担，让学生代改作业和试卷；做到精讲精练，作业适量，作业试卷及时批改。

10。

不准把学生考试分数作为评价学生的唯一标准；做到对学生进行爱国主义教育、思想品德教育和素质教育，注重培养学生能力。

南汶西联小教师职业道德规范十要十不准1、要热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针。

遵纪守法，不准有违背党和国家方针、政策及法律法规的言行，不参与封建迷信活动、邪教组织及其它宗教组织。

2、要为人师表，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。

不准强制学生购买规定以外的教辅材料、音像制品和其他商品，不准以任何名目乱收费或搭车收费。

3、要关爱学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

严禁不公正对待学生，不准讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生，禁止强迫学生转学、退学、将学生撵出课堂。

4、要遵循教育规律，实施素质教育，讲究教学艺术，提高课堂效率，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不准搞有偿家教，不为社会办学机构组织生源。

不把分数作为评价学生的唯一标准。

5、要树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，严谨治学，潜心钻研业务，提高教学质量。

不准违规增加学生课业负担和布置体罚性作业。

6、要尊重家长，善于同家长交流，注意方式方法。

不准随意指责、训斥家长，不准利用教师职位让学生或家长为自己办私事，收受、索要或变相索要家长钱物。

7、要爱岗敬业，志存高远，甘为人梯，乐于奉献。

遵守教学常规，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不准擅自停课、缺课、酒后上课、上课迟到、早退、不批改学生作业，上课时间使用通讯工具。

8、要诚实守信，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

不准欺上瞒下，弄虚作假，敷衍塞责，玩忽职守。

9、要关心集体，团结协作，尊重同事。

不准搬弄是非，破坏团结，谩骂殴打他人，搞帮派分裂活动。

10、要衣着得体，语言规范，作风正派，举止文明。

不准在校园内衣冠不整、奇装异服、说脏话、粗话、吸烟，工作时间做与工作无关的事情。

《关于进一步加强和改进师德建设工作的指导意见》——文件摘要一、充分认识加强和改进师德建设工作的重要性和紧迫性。

中学教职员工言行“十不准”是指在工作岗位上，教职员工需严守以下十项规定，以确保其言行得体、规范和合法。

以下是这十项规定的具体内容：1. 不准在教育教学活动中传播和宣扬违反国家法律法规和社会主义核心价值观的思想和言论。

教职员工要做到爱国、敬业、诚信、友善，传承和弘扬社会主义核心价值观，不得传播任何有害、违法、违纪的言论和文字。

2. 不准与学生发生不正当的关系，不准对学生进行任何身体上、心理上的伤害。

教职员工要正确对待和维护学生的身心健康，不得与学生发生性关系，不得进行体罚、侮辱、歧视等不人道行为。

3. 不准参与商业活动和与学生及其家长进行任何形式的交易。

教职员工要坚守教育的纯洁性和公平性，不得利用职务之便谋取私利，不得从学生及其家长那里获取金钱或其他利益。

4. 不准在课堂上讲授错误的知识和观点，不准歪曲历史事实和科学常识。

教职员工要具备良好的师德和扎实的学科知识，做到言教一致，不得在课堂上传播错误的知识和观点，不得歪曲历史事实和科学常识。

5. 不准使用不当的教育教学手段和方法，不准体罚、变相体罚学生。

教职员工要运用科学、合理、有效的教育教学手段，充分尊重学生的人格和权益，不得使用体罚、变相体罚等不当的手段对待学生。

6. 不准随意调整学生的成绩，不准泄露学生的个人隐私。

教职员工要公平、公正、公开地对待学生成绩，不得随意调整学生的成绩，不得泄露学生的个人隐私，包括但不限于家庭背景、身体情况等。

7. 不准以教育教学之名进行任何形式的非法活动和违规操作。

教职员工要以合法、规范的方式从事教育教学工作，不得以教育教学之名进行任何形式的非法活动和违规操作，不得利用工作之便谋取私利。

8. 不准对学生进行身体上、心理上的威胁和暴力。

教职员工要以身作则，做学生的良师益友，不得对学生进行身体上、心理上的威胁和暴力，要注重培养学生的自主、自律和自信能力。

9. 不准在学校内外搞传销、赌博、涉及违法犯罪等活动。

教职员工要严守法律法规，不得参与任何形式的违法犯罪活动，不得在学校内外搞传销、赌博等有损社会风气的活动。

师德师风“十要、十禁止、十不准”教师，作为社会的栋梁，其品行和行为举止对学生成长起着至关重要的作用。

师德师风的良好与否直接影响着教育教学工作的进行，更关乎学生的身心健康成长。

在此，我们列出了师德师风的“十要、十禁止、十不准”，供广大教师参考借鉴。

十要：1. 要立足学生，全心关注每一个学生的成长和发展，做到以德育人。

2. 要师德高尚，言行举止得体，言传身教，做学生的楷模。

3. 要持之以恒，不断提升自身师德修养，不停止追求教育理想。

4. 要勇于担当，对待学生要热情耐心，承担起教育育人的责任。

5. 要严格管理，规范自己的行为举止，遵纪守法，绝不越轨。

6. 要激励学生，引导学生积极向上，树立正确的人生观价值观。

7. 要关爱学生，设身处地为学生着想，呵护学生的身心健康。

8. 要与时俱进，不断更新自己的知识，提高教育教学水平。

9. 要团结同事，建立和谐的教师团队，共同为学生的发展贡献力量。

10. 要忠诚教育事业，热爱教育事业，不辜负学生和社会的期望。

十禁止：1. 禁止辱骂学生，侮辱学生尊严，严重影响学生情感健康。

2. 禁止打骂学生，体罚学生，违背师道伦理，伤害学生心灵。

3. 禁止变相收取任何形式的礼物，绝不利用职权谋取私利。

4. 禁止泄露学生隐私，保护学生信息，维护学生权益。

5. 禁止擅自课堂外请，不按规定时间离开校园。

6. 禁止私自更改学生成绩，不公正评价学生表现。

7. 禁止放任学生违纪，不对学生进行规范教育和管理。

8. 禁止散布不实言论，不传播谣言，不影响师生关系和学校形象。

9. 禁止教学不认真负责，敷衍了事，对学生教育影响不良。

10. 禁止对学生进行侮辱、歧视或不公正对待，要给与每个学生公平对待。

十不准：1. 不准在校园内吸烟，要成为学生健康的榜样。

2. 不准擅自带领学生出校门外，要保障学生的安全。

3. 不准私自变更教学计划和教材，影响教育教学质量。

4. 不准传授或宣扬错误的学习方法，误导学生。

5. 不准利用职权谋取私利，搞权色交易。

教师课堂教学“十不准、五做到”
教师课堂教学“十不准”
1、不准穿奇异服饰进课堂；（如大衣、围脖等）
2、不准酒后进课堂；
3、不准擅自串课；
4、不准不备课上课；
5、不准带不良情绪进课堂；
6、不准迟到、早退、拖堂或随意离开教室；
7、不准讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；不准歧视学困生；
8、不准在上课期间将学生赶出课堂。

室外课不准学生脱离老师视线；
9、不准在上课期间委派学生去做与课堂无关的事情；（如回去取作业、试卷、教具等）
10、不准在课堂上做与教学无关的事：如带手机、看杂志、打瞌睡、吸烟、玩电脑、接待任何来人来访等。

教师课堂教学“五做到”
1、做到上课及时掌握学生出勤情况；
2、做到规范学生学习行为，及时对学生进行思想教育；
3、做到积极培养学生学习兴趣；
4、做到精讲多练，关注知识的落实；
5、做到面带笑容授课，肢体语言富有亲和力，形成融恰的师生关系；。

师德师风十不准内容师德师风十不准是教育部门制定的一系列规范，旨在规范教师的行为，提高教师的职业道德和教育教学水平。

这十个不准包括：不准迟到早退、不准无故缺课、不准擅自离校、不准违反纪律、不准教学不认真、不准不尊重学生、不准不关心学生、不准不爱护学生、不准不遵守教育法律法规、不准不履行教育职责。

不准迟到早退。

教师是学生的榜样，如果教师经常迟到早退，会给学生留下不好的印象，影响学生的学习态度和行为习惯。

不准无故缺课。

教师是学生的引路人，如果教师经常缺课，会给学生带来不必要的困扰和影响，影响学生的学习效果和学习兴趣。

第三，不准擅自离校。

教师是学校的一份子，如果教师擅自离校，会给学校带来不必要的麻烦和影响，影响学校的正常运转和教学秩序。

第四，不准违反纪律。

教师是学生的表率，如果教师违反纪律，会给学生带来不好的影响，影响学生的行为习惯和道德观念。

第五，不准教学不认真。

教师是学生的导师，如果教师教学不认真，会影响学生的学习效果和学习兴趣，甚至会影响学生的未来发展。

第六，不准不尊重学生。

教师是学生的朋友，如果教师不尊重学生，会影响学生的自尊心和自信心，甚至会导致学生的逆反心理。

第七，不准不关心学生。

教师是学生的关心者，如果教师不关心学生，会影响学生的心理健康和学习效果，甚至会导致学生的自闭和抑郁。

第八，不准不爱护学生。

教师是学生的保护者，如果教师不爱护学生，会影响学生的安全和健康，甚至会导致学生的伤害和事故。

第九，不准不遵守教育法律法规。

教师是学生的法律顾问，如果教师不遵守教育法律法规，会影响学生的法律意识和法律素养，甚至会导致学生的违法行为和犯罪行为。

第十，不准不履行教育职责。

教师是学生的责任人，如果教师不履行教育职责，会影响学生的学习效果和学习成果，甚至会导致学生的未来发展。

师德师风十不准是教育部门制定的一系列规范，旨在规范教师的行为，提高教师的职业道德和教育教学水平。

教师应该认真遵守这十个不准，做到言行一致，以身作则，为学生树立良好的榜样，为教育事业做出积极的贡献。