六年级作文：笑声与哭声

声音作文（优秀6篇）声音作文篇一世界上，美妙的声音无处不在：小鸟的欢唱、微风拂过的声音、小孩子欢笑的声音……可是，最美的声音是什么呢？在我看来，最美的声音是孙老师带病坚持上课的声音！微风安静的从窗外轻轻的走过，给充满活力的校园又增添了几分色彩。

“咳咳”一阵急促的咳嗽声打破了安静的教室，是啊，孙老师已经感冒很多天了，可是，她还是坚持给我们上课。

平常不费力气就可以大声给我们讲课的孙老师，现在因为生病的原因，声音小的只能借助扩音器给我们上课。

看着孙老师苍白的脸、有气无力的声音，大家都心痛极了。

纷纷劝孙老师换课，去医院开药检查。

孙老师用沙哑的声音拒绝了我们：“不行不行，你们真是棒槌弹棉花————乱弹（谈）。

如果我请了病假，不来上课你们不是就老虎不在家————猴子称霸王了吗？五单元就来不及学了。

这样的话，半期考试怎么办？你们这么不乖，让我怎么安心下来嘛！”“别再劝我了，来，我们现在开始上第十九课……”不知怎么，平常听都听烦了的声音，现在听着却格外悦耳，格外亲切。

“嘀嘀”扩音器没电了，孙老师吃惊的望着已经发不出声音的扩音器，无奈，孙老师只好放下扩音器，用尽力气从已经发炎了的嗓子里发出大概全班都听得到的声音为我们讲课。

霎时，我的眼睛湿润了，一种爱在心里油然而生。

我心想：唉！孙老师总是为了我们东奔西跑，若考试考差了，孙老师亲切的安慰大家，考好了，孙老师买东西奖励大家。

顿时，我的心里充满了各种各样的心情：有感激、有惭愧、有伤心……孙老师就像一位妈妈，无微不至的照顾着我们，不让我们受到一点伤害，可是她却从不关心自己。

我在心里说：“放心吧，孙老师，我们一定不会让你失望的！”半虽然，老师的声音比不上小鸟的歌声，比不上歌星的声音，比不上……但是，孙老师的声音在我心中是最美的。

因为，她是我最敬重，最喜欢的老师。

是她教会我怎么做好一件事；是她对我们无穷的关爱，让她成为了我心中最美的老师，最美的声音。

第二篇记忆中那些美丽的声音，大都来自乡村，来自生我养我的小山村。

六年级毕业作文：忘不了的哭声与笑声
眼泪里有甜有咸，在这六年的时间里所有人都哭过笑过，可能是伤心的，可能是感动的，也可能是落下甜甜的泪水的大笑。

哭“呜呜呜”在给余老师的送别会上我听到了来自身后的小声的哭泣声，回头看是杨蕊瑄，她正用手把落在脸颊上的泪水抹去，看上去十分伤心，在余老师刚来的几天她跟我说，她十分喜欢余老师、不希望她走，不然她会很伤心的，所以在这个时候我十分的理解她，因为我也有同样的感受。

哭“嘤嘤嘤”教室里发出伤感的气氛，连很少哭的王佳宁也红鼻子红脸的，有许多不同哭泣的表情，有望天流泪式的，有捂脸式的，有哭喊式的，好不容易把自己的泪止住了，又把王佳宁安慰好，没想到那位老师又来了一句，我们又泪流成河，我想这就是感动的力量！
笑“呜哈哈”在下课铃结束的一刹那，从寂静里爆发出一阵大笑：“呜哈哈、笑死我了，哈哈哈肚子都笑痛了”！哦是谢雄华在表演“小品”了呢，把班上的人弄得笑得快停不下来，指导老师来了大声说“你们这都100号的声音了”这是笑的神奇力量。

在这六年的里的所有的人都哭过笑过，喜怒哀乐，有伤心的事、有感动的事，在这记忆里，在这永远难忘的六年
里......。

充满笑声的课堂作文充满笑声的课堂作文(6篇)在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的充满笑声的课堂作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

充满笑声的课堂作文1今天的教室里充满了同学们的欢笑声，有的同学捧腹大笑，有的同学笑得直在地上打滚，还有的同学笑得眼泪都流出来了，当然，我也不例外！那笑声，那笑法，都是顶级的，仿佛连离我们好几里的人都能听到我们的笑声，看见我们的笑法。

这是怎么一回事呢？让我来告诉你们吧！在今天的中午，陈老师给我们上了一节“游戏”作文课。

一到教室里，陈老师就对我们说：“今天，我们来上一节作文课！”起先，同学们都不是很高兴，我想是因为大家都听见了这个重点词——作文。

可是后来，陈老师开口了，说：“这可不是一节普通的作文课，而是一节游戏作文课！我们来玩对着干游戏”嘿！这还真奇怪，我们班的所有同学一听见“游戏”这个词就顿时哈哈大笑，并且做出一些扭捏的动作，有的同学跳起了骑马舞，并且嘴里唱道：“哦！哦！我帮刚那斯打！嘿！瑟瑟累累，哦！哦！哦……”有的同学用两只手，做了一个“茄子”的动作，还有的……游戏开始了，我们班级里顿时鸦雀无声，每个人都屏住了呼吸，仔细倾听陈老师说的每一个字，紧张的气氛在我们四（1）班的教室里久久不能散去，陈老师先说了几个简单的，如起立，起立，坐下，坐下，举左手，举右手之类的词语。

最后，陈老师说：“现在起，我要开始淘汰做错动作的同学了！”这时，我们紧张的心一下子就提到了嗓子眼！我们教室竟一点儿声音也没有！这连一根头发掉在地上的声音都听的见！“用右手插左腰！”陈老师说。

这时，我使劲抓耳挠腮，一会这里插插，一会那里插插，怎么也找不着对的动作。

我被淘汰了，可好戏还在后头呢！周一帆一知道有人做错动作，淘汰了的时候，他就会说：“谁谁谁，OUT……”这一个普普通通的中午，却带来无限的快乐！这真是一个充满笑声的课堂！充满笑声的课堂作文2“铃铃铃……..”上课了，同学们赶紧跑回了座位，这时老师满面春风的走进了教室，她微笑着说：“同学们，我这有盒糖果，这堂课谁表现好就能吃到糖果！”小馋猫们听了后不由得舔舔舌头，只见他们口水直流三千尺的样子可真滑稽！一开始，老师让我们和自己的好朋友坐在一起，大家都开心极了，连忙拉着好朋友的手，坐在了一起，于是我和我的好朋友王俊吉坐在了一起。

六年级下册第三单元作文阳光下的笑声
你瞧！太阳公公笑得多灿烂呀！那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，一个个飘扬的彩球，多么幸福啊……我们的校园多热闹呀！告诉你们吧，今天是我们的节日——“六一”儿童节。

在“六一”儿童节这天，一切都变得快乐、美妙！蓝天白云，鲜花绿草，都是那么美丽，那么令人心旷神怡。

同学们穿着节日的盛装，兴高采烈地来到校园。

八点钟，全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目，整个操场，成为欢乐的海洋。

表演开始啦！有的班级，小朋友们在舞台上翩翩起舞，舞姿优美，像仙女一样。

有的班级集体唱红歌，歌声嘹亮，动作整齐。

还有的表演诗歌朗诵、流利的诗歌朗诵赢得一阵掌声、一片赞美。

最激动人心的时刻到了，主持人宣布“阳光儿童”颁奖典礼现在开始。

我三步并作两步走上颁奖台，随着音乐声响起，校领导上台为我们颁奖。

我很兴奋，因为程校长亲手给我披上“阳光儿童”绶带，并笑眯眯地摸着我的头。

接着，学校给所有的“阳光儿童”拍照，看，我笑得多甜呀！最后，学校还给我们颁发了奖品：一本书和一个拼图。

书能启迪智慧，拼图可以提高我们的动手能力。

我一定不辜负老师们的期望，快乐学习，健康成长。

今天是一个阳光明媚的日子，今天是一个欢歌笑语的日子，今天是一个与众不同的日子……阳光下，那是我们开满幸福花儿的笑脸。

六年级笑声话题作文精选五篇欢声笑语声中，我渐渐的长大。

而我身边的事物也都在跟着慢慢变化。

下面是我为大家带来的六年级笑声话题作文，希望你们可以喜欢哦。

笑声话题作文1再也没有听到那样的笑声了，那样自然洒脱的笑声;再也无法拥有那样单纯、美好的同学的关系了，我是多么怀念我的小学生活啊!那时我们总是有说不完的笑话。

课间的时候，身子一转，四个人在一起谈天说地，一点束缚也没有。

有一次，小书不知说了一个什么笑话，让我们“哈哈哈”笑了很久，笑得那样大声，甚至有点“肆无忌惮”。

而如今，大家都变得很拘谨，就算是笑，也是规范的“抿嘴一笑”，“捂着嘴笑”，“微露皓齿”......诸如此类，在我看来都是那么勉强，那么世故。

如今，我要想找回儿时的纯真，难啊!时光流逝，当年已渐渐地远去，留给我的只看不可磨灭的记忆。

初三的一节体育课，我站在操场旁享受这午后短暂的阳光。

刚一转身，便见到了几个初一的同学在跳皮筋。

忽地，我想到了我小学的时候，那时我经常和同学们一起跳皮筋。

于是我和同学聊了起来“你记得我们小时跳的‘五步’吗?“记得，那时候我们的规矩可多了呢!不能前府、不能后仰……”，她一下子说了好多，眼里闪着亮亮的光，把我的记忆带到了更深处，听到她那样说，我更开心了，我与她侃侃而谈，叽哩呱啦地说了一大通，最后一直重复着;“好怀念啊”“对对”“嗯”我们边说边笑，开心得不得了，又开始“哈哈”地笑起来，听到她的笑声，我不根本禁想起李清照的《如梦令》：常记溪亭亭日墓，沉醉不知归路，兴尽晚回舟误入莲花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭，李清照能有这样美妙的回忆定是开心，那样畅快的生活怕是很难有了。

对于我们，对于当时的李清照来说都是一样的。

如今的社会发展的太快，对人的要求也就提升越来越快，那么直接影响的便是对我们学生教育，因此，我们学生在题海中挣扎，便失去了很多快乐，何时才能寻回那久违的笑声呢?笑声话题作文2六年光阴，转瞬即逝，马上就要与同学们各奔东西了。

家里的笑声作文【通用4篇】每个人的笑声都不相同。

请认真聆听——“咯咯，咯咯……”温暖的房间里传来了一阵清脆悦耳的笑声。

原来是一个小宝宝，他依偎在妈妈的怀里，毫无拘束地笑着，像一个快乐的小天使。

宝宝的笑声逗乐了辛苦的妈妈，“哈哈，哈哈……”她的笑声是发自内心的，此时的她，像一个快乐的小仙子，脸上洒满了满足的幸福感。

“叽叽，喳喳……”屋子里的笑声引来了活泼可爱的小鸟。

圆圆的大眼睛眨了眨，仿佛在笑着说：“这里可真热闹，我也想进来瞧一瞧。

”轻快的小翅膀拍了几下，小小的它开始飞翔。

“呼，呼……”风儿将它一把拦住，树的枝丫间沙沙作响，湖泊里荡出一层波光。

风儿小声地对小鸟说：“嘘，轻一点儿，小宝宝已经睡熟啦！”原来，宝宝依偎在妈妈的怀里，睡着了。

他的眼睛微微闭着嘴角有着一丝笑意。

他睡得很甜，很甜；妈妈笑着端详自己的宝贝，她的眼睛半眯着，嘴里轻声哼着摇篮曲，笑得很甜，很甜……叮呤呤……下课铃响了。

我们不约而同地来到操场上玩起了“贴人”游戏。

我们两人一组，围成一个很大的圆圈。

游戏开始，先由小武逃，彭彭追。

彭彭不愧是我们班的“闪电”，他三步两步就追上了小武。

按照游戏规则，小武拍了两下地，开始反追彭彭。

彭彭边跑边朝小武作鬼脸。

这可把小武惹毛了，他一次次向彭彭发起袭击。

然而彭彭却像脑后长眼似的，轻松地躲了过去。

彭彭贴上我身前的小宽，于是我马上冲了出去。

我一会儿快跑，一会儿慢走，一会儿直冲，一会儿拐弯，可把小武累坏了。

看他气喘吁吁，渐渐没了力气，我也打算休息一下。

我趁小武还没追上来，贴在一位同学后面。

本该跑出去的凡凡呆呆地站着没动，似乎在思考着什么问题，根本没有反应，看来只能靠我提醒他了。

我用力推了凡凡一下，他猛然醒悟过来。

不过，他刚想逃跑便被小武抓了个正着，同学们都哈哈大笑。

就在这时，上课铃声响起，游戏结束了。

我意犹未尽，盼望着下一个课间快些到来。

姨婆家的笑声? 我小时候很爱动脑经，可是做出来的竟是一些可笑的事情。

? 记得四岁那年，妈妈送我到姨婆家玩。

笑声作文400字25篇笑声作文400字篇一六年的小学生涯已经快过完了，最让我难忘的还是同学们的各种笑声。

"哼哼！"这是大个子赵伟超的笑声。

他一笑，你的心就像被放进了冰箱里一样，冷飕飕的。

每当他一笑，就明白他生气了，怒吼一声，向你奔来。

他还有一种笑是温和的笑——"呵呵！"他笑的时候嘴一撇，眼睛一眯，笑得就像一朵花一样，任何人看见他这样笑，都会觉得他傻傻的。

"嘿嘿！"这是冯睿康的笑声。

他的笑能称为"奸笑"，只要他一笑，就明白他又和武世伟在一齐玩了，因为仅有和武世伟在一齐玩的时候，他才会发出这种奸奸的笑声。

最异常的就是我们班的那一对双胞胎了。

他俩相貌平平，唯独那异常的笑声是最讨人喜欢的。

"咯咯咯咯"这种笑好像整个学校就他俩能发出来。

无论你多么悲痛，多么忧愁，只要你听到他俩的笑，悲痛的开心了，开心的更加开心。

由此可见，他们的笑是多么有感染力啊！最搞笑的就是赵存民了，他虽然不怎样笑，但他能逗别人笑，光看着他的脸，不出五秒，你肯定会笑，因为他的脸长的像头驴一样，看着就想笑。

这些笑声，我一辈子都忘不了，因为他们太异常了！太难忘了！笑声作文400字篇二一天在学校里，同学们都在操场上，我刚要回教室，就在窗户口发现教室里呆着一个人，只见她把笔偷偷藏了起来，还一边说着：“一会她回来，就跟她要笔”我觉得挺奇怪的，她要跟谁要笔呢？在班上仅有我的笔和她的一模一样，该不会想骗我的笔吧。

我心里想：呵呵，想蒙我，没那容易，我倒要看看你耍什么鬼花招。

到了大课间活动的时间了，同学们都在班上自由活动，我见她装出丢笔的样貌，左找找，又找找，最终把目光落在我的笔上。

她装作气愤地对我喊：“你偷了我的笔！”我当即明白了，果然不出我所料啊！我很生气地说：“我没偷你的笔！”而她却冷笑着说：“那你的笔怎样跟我的一模一样？来来来，大家都来评评理。

”我不慌不忙地说：“你的笔真的丢了吗？大家先来看看她的文具盒，里面有她的笔吗？”几个同学好奇的打开她的文具盒，果然她的笔并没有丢。

六年级童年作文：童年的笑声童年是我生命中最美好的时光，那是我无忧无虑、快乐的日子。

在童年的岁月里，我和小伙伴们一起玩耍，一起分享快乐，我们的笑声震彻整个小区。

每天放学后，我和小伙伴们都会在小区里聚集起来。

我们一起踢足球、打篮球，有时我们还会举行一些小游戏比赛，比如摸着宝石跑追，石头剪刀布等等。

尤其是在炎热的夏天，我们都会提前约好时间，一起下河游泳。

我们探寻小河的秘密，享受清凉的水流，河水夹杂着我们的笑声，被夕阳照得五彩斑斓，真是美不胜收。

每个周末，我们也会一起去郊外郊游。

我记得有一次，我们去爬山玩，小伙伴们个个精神饱满，欢声笑语，根本不觉得累。

我们追逐玩耍，互相帮助，一直到山顶，欣赏到了美丽的风景。

我们互相握着手，像一只像，一声声笑声传遍整个山头，飞向远方。

除了玩耍，我们也会举行一些小型的演出活动。

有一次，我们组织了一个小型的舞蹈比赛，我和小伙伴一起排练了一支又一支的舞蹈。

当我们站在舞台上，看到观众们的掌声和笑声，我们心中充满了自豪和喜悦。

在我们的努力下，整个比赛充满了欢声笑语，每个人都获得了属于自己的荣誉。

除了这些，童年的笑声还有很多很多。

每逢节假日，我们还会一起去游乐园，玩游戏，刺激的过山车和旋转木马让我们哈哈大笑。

我们还会一起去电影院看搞笑的喜剧片，每个人都笑得肚子疼，眼泪流下来。

童年的笑声是那样的纯真无邪，无论是因为开心、欢笑，还是因为犯错误被嘲笑，我们都不会对彼此生气，只会笑着原谅对方。

那时的我们没有想太多的烦恼，只关注当下的快乐，抓住每一分每一秒的欢乐。

童年的笑声是我人生中最宝贵的回忆。

它教会我快乐和分享，教会我在困难面前坚持和努力。

每当我回想起这些美好的时光，听到那一串串欢乐的笑声，我都会感到幸福和温暖。

童年的笑声是如此的珍贵，它陪伴着我成长，激励着我勇往直前。

即使我已长大成人，仍然珍藏着童年的笑声。

我相信，无论将来发生什么，那些美好的童年记忆和笑声会一直伴随着我，成为我生命中最美的一部分。

校园里的笑声作文（10篇）我家对面有一所学校，学校里有教学楼、体育馆和操场。

那里有我喜欢的声音。

早晨，太阳刚刚升起，学校里的操场就传来“呼哧，呼哧”的跑步声，体育馆里传来了一阵阵“呼哈，呼哈”的打拳声。

不一会儿，校门口传来了一阵阵“叮呤呤，叮呤呤”的车铃声，那是学生们来上学的歌曲。

又过了一会儿，朗朗的读书声在校园里回荡。

紧接着该做操了。

“嗒，嗒，嗒”的踏步声，“啪啪”的击掌声，“咚咚咚”的跳跃声，让同学们一个个精神抖擞。

只要不下雨雪，每个周一，都会举行升旗仪式，仪式上学生代表，会用动听的声音念着文稿，照例也会播放严肃的国歌。

体育课上，就更热闹了，“嗒，嗒，嗒”的赛跑声，“啪，啪，啪”的跳绳声，“咚，咚，咚”的踢球声……校园里没有片刻安宁，总是那么热闹，那么丰富。

课桌里的笑声文/范开源李明是一个调皮的孩子，在班里被称为“破坏大王”。

他最喜欢在桌子上乱画，每个他坐过的桌椅都会被他画的乱七八糟。

一天，李明正在疯狂地破坏桌子，突然听到桌洞里传出“呜呜”的哭声。

他奇怪地低下头，却发现桌洞里什么也没有。

就听“呜呜”的声音渐停，一个女孩的声音响起：“我是课桌。

”“啊？”李明大吃一惊，“课桌怎么会说话？！”“我是课桌，刚出生就被运到这里。

前几个主人对我都很好，十分爱护我。

可自从碰到你，我就惨了！你不断在我身上乱画，还用脚踩我的脸。

呜呜——好痛呀！”“嗯？”听到这里，李明的脸不由得红了起来。

但他又转念一想，课桌怎么会说话呢？一定是有同学在和我开玩笑！想到这里，李明蹲下身子，“谁在下面？快出来！”同学们都惊讶地望着他。

“破坏大王”这是怎么了？怎么突然发疯了？！没人啊？！李明“呼”的站起来，又把身子的左、右、前、后都看了个遍，确信没人后，只好把头转向课桌：“你、你怎么会说话？”他有些结巴了。

“你不知道吗？任何东西都是有生命的啊！”课桌的语调很奇怪。

“呃……”李明哑口无言。

任何东西都有生命？“你以后不要再折磨我和我的同胞了好不好？”课桌乞求。

哭声作文300字精选哭声作文300字8篇哭声作文300字篇1翻开课本“习作”一张黑白的旧照片映入眼帘。

这是发生在1937年8月28日，一名记者在上海火车站拍摄到的真实情景。

照片上一个约三。

四岁的小孩瘫坐在废墟中，嚎啕大哭。

他为什么哭？他父母呢？他怎么就一个人？一连串问题不禁在我的脑海里浮起一个大大的问号。

也许他正要高高兴兴地和父母一起去火车站接人。

出游。

突然，飞机“嗡嗡”的引擎声撕裂了天空，紧接着“轰轰”的炮火声震撼了大地。

“妈妈，妈妈你怎么了？”“爸爸你醒醒。

”周围人群四处逃窜，幼小无知的他没有意识到发生了什么，只是本能的攥着妈妈的手，可是，他怎么会想到，刚刚还在妈妈怀里，科现在自己的父母却倒在了日本侵略者的狂轰滥炸中这个小孩失去了最爱自己的人，他以后只好流落街头成为孤儿。

我痛恨日本人，他们破坏了多少个幸福的家庭。

那时，中国正处在一个动荡的时代，国贫民窟，被冠名“东亚病夫”，处处受日本人的欺压和掠夺。

今天，祖国日益强大，但“和平之花”依然那么娇嫩。

为和平，为中华之崛起而努力读书！哭声作文300字篇21937年8月28日，原本热热闹闹、人山人海的上海火车南站，被大炮、地雷和炸药轰炸成了一片废驱。

令人惊奇的是，地雷碎片之中，竟有一名男孩幸存了下来！这位孩子的哭声惊天动地，他混身是血，衣服被碎片刮得破破烂烂。

他推了推左侧的爸爸，无声；他又碰了碰右侧的妈妈，没动。

那么幼小的孩子哪懂得那么多的事情啊！其实他的父母早已不在这个世界上了。

他想站起来，但是疼痛却跟他唱反调；他不会说话，只能用哭来代表他的痛苦。

他失去了爸爸，没人能把他背起来走路了；他失去了妈妈，没人能认真地教他说话，走步了。

有谁能体会这个小孩儿幼小的心灵中无限的痛苦呢？我想，这个小男孩长大后一定会痛恨战争的。

是战争夺走了他父母的生命。

战争让许许多多无辜的孩子，死的死，伤的伤，还有的成为了孤儿。

作为21世纪的我们，应该为没有生活在战争的痛苦中而幸运。