四年级语文下册3天窗同步练习题含答案

部编版四年级语文下册第3课《天窗》课后练习题（附答案）一、看拼音写汉字wèi jiè ruì lì hé tān shǎn shuò（）（）（）（）二、词语巧搭配。

暖和的________ 闪烁的________ 奇幻的________真实的________ 一扇________ 一道________一块________ 一条________ 一顶________三、按要求写句子。

1.小小的天窗会使你的想象活跃起来。

（改成反问句）2.我会从．那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到．．．无数闪闪烁烁可爱的星，无数的奇幻云彩。

（用加点的词语仿写句子）从……想象到四、重点片段品析晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。

发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。

因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！1.这是“我”在（）的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。

2.用“”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是句。

3.天窗象征什么？4.如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义五、阅读短文，回答问题天窗老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。

对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。

穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬远天之上，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。

2021-2022学年部编版四年级语文下册第3课《天窗》同步练习一、填空题1．给下列加点的多音字注音。

暖和( ) 慰藉( )和谐( )应和( ) 狼藉( )2．在下面的括号里填上合适的量词。

一( )木板窗一( )星一( )小方洞一( )云一( )玻璃一( )黑影3．根据课文内容填空。

（1）《天窗》一文是文学大师________写于1928年的一篇抒情散文，作家借乡下老屋房顶上的_________，书写了自己的____，表达了一个孩童___________。

（2）“这时候，小小的天窗是________。

”这是全文的___________，在文中出现了________次，写出了天窗给孩子们带来的_______。

4．加偏旁组新字，再组词。

畐( )( )( )( )扁( )( )( )( )长( )( )( )( )5．填写近义词锐利——( ) 扫荡——( )闪烁——( ) 霸气十足——( )6．填上表示不同声音的拟声词。

大自然中有许多优美的声音，有( )的雷声，有( )的雨声，有( )的风声，有( )的流水声，还有树叶被风吹动时发出的( )声……真是应有尽有！二、语言表达7．动笔写一写。

课文中，在孩子们无奈之时，小小的天窗是唯一的慰藉，那么，在你无奈的时候，什么是你的慰藉呢？在我无奈的时候，___________是我的慰藉。

我会___________________。

8．句子训练营。

（1）屋子里就黑得像地洞似的。

（仿写比喻句）________________（2）小小的天窗会使你的想象活跃起来。

（改为反问句）______________（3）这也许是灰色的蝙蝠，也许是唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰（用加点词语造句）____________（4）我们必须认真改正并检查作业中的错误。

（修改病句）_____________________（5）文中孩子们在无奈时，小小的天窗是唯一的慰藉，那么，在你无奈的时候，什么是你的慰藉？请你说一说。

部编版四年级语文下册第3课《天窗》课后练习题（附答案）一、看拼音写汉字wèi jiè ruì lì hé tān shǎn shuò（）（）（）（）二、词语巧搭配。

暖和的________ 闪烁的________奇幻的________ 真实的________一扇________ 一道________ 一块________一条________ 一顶________三、按要求写句子。

1.小小的天窗会使你的想象活跃起来。

（改成反问句）2.我会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数的奇幻云彩。

（用加点的词语仿写句子）从……想象到四、重点片段品析晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。

发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。

因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！1.这是“我”在（）的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。

2.用“”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是句。

3.天窗象征什么？4.如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义：五、阅读短文，回答问题。

天窗老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。

对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。

穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬远天之上，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。

人教部编版四年级下学期语文课文第一单元第3课《天窗》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.让字词走进语境。

小小的天窗wèi jiè________着孩子幼小的心灵。

繁星闪shuò________的夜里，天窗上掠过的黑影会让你联想到bà________气的猫头yīng________，灰色的biān fú________……如同在沙tān________上的zhàng________篷里仰望美丽神奇的夜空，令人浮想联翩。

2.形近字组词。

藉________ 玻________ 璃________ 烁________籍________ 波________ 篱________ 砾________3.选择括号里用得恰当的字。

（1）他的心情原本非常压________（抑仰），抬头________（抑仰）望天空，心情渐渐好了起来。

（2）我挑起蚊________（账帐），摸索着找到了昨晚放在一旁的________（账帐）本。

4.根据课文，用合适的词语替换画线部分的内容。

（1）小小的天窗是你唯一的安慰。

________（2）你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地彻底清除了这世界。

________（3）你会从那小玻璃上面的一朵云想象到无数巨人似的神奇变幻的云彩。

________5.课文综合回顾。

《天窗》一文寓意深刻，是我国文学大师________以自己的童年生活为题材写的一篇抒情散文。

读了课文，我知道天窗的位置在________，作者从________和________这两个特定的场景来写天窗给孩子们带来想象的欢乐。

6.《天窗》首先交代了________，接着写了当________时或________时，这小小的天窗是孩子们在地洞似的屋里的________，想到应该________。

7.填空。

《天窗》练习题一，看拼音，写词语。

sǎo dànɡfù zá hé tān（）（）（）Wēī lì wèīj ièlǔ l uò（）（）（）二，给下面加点字选择正确读音。

shàn shān电扇（）扇动（）扇风（）一扇窗（）bǔ b o萝卜（）占卜（）卜落（）问卜（）三，选词填空。

锐利敏锐1，狡猾的敌人逃不过警察（）的眼睛。

2，蝙蝠的眼睛特别（），能在漆黑的夜里看清楚所有东西。

四，按要求改句子。

1.小小的天窗是你唯一的慰藉。

（缩句）2.屋子里就黑得像地洞似的。

（仿写比喻句）3.你偷偷地从帐子里仰起了脸。

（改为把字句）五，按照课文内容填空。

1.“这时候，天窗是你唯一的慰藉”，慰藉的近义词是（），这句话在文中出现了（）次，分别是（）时和（）时。

2，“从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。

”卜落卜落是（），表现了（），一瞥表示（）。

六，读课文选段，回答问题。

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰....1，写出下列词语的近义词。

神奇——（）奇幻——（）阔达——（）真切——（）23略号的作用是（）。

A.表重复词语的省略B.表话未说完C.表列举的省略4，画线句子中的“无”“有”“虚”“实”分别指什么？5，发挥你的想象，孩子们还可能从天窗看到和想到什么？答案1，扫荡复杂河滩威力慰藉卜落2，shàn shān shān shànbo bǔ bǔ bǔ3，锐利敏锐4,1，天窗是慰藉。

2，例：弯弯的月亮像小船。

3，你把脸偷偷地从帐子里仰起了。

5,1，安慰 2 夏天阵雨时晚上被逼休息时2，拟声词孩子们天真的心时间短暂6,1，奇妙玄幻豁达真实2，例：你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩3，C4，无：通过天窗看不到的东西有：通过天窗看到的东西虚：虚幻，不真实的东西实：真实存在的东西5，例：透过天窗射进来的阳光，想到美丽的彩虹，想到傍晚天边的火烧云。

四年级下语文第三课《天窗》知识点+同步练习知识点：一、作者简介茅盾，原名沈德鸿，笔名茅盾、沈明甫等，字雁冰，浙江省嘉兴市桐乡市人。

中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。

他的代表作有小说《子夜》、《春蚕》和文学评论《夜读偶记》。

二、多音字卜bu (卜落卜落)bo(萝卜)三、词语慰藉卜落锐利河滩帐子闪烁蝙蝠霸气猫头鹰扫荡威力复杂奇幻四、词语解释慰藉: 安慰。

雨脚：就像线一样一串串密密连接着的雨点。

猛厉：猛烈，有力。

扫荡：用武力或者其他手段扫清敌人。

奇幻：奇异而虚幻。

五、教材解读：1.这篇课文是以什么为线索的？重点写了哪些内容？这篇课文以“天窗”为线索。

天窗的来历、天窗是慰藉、感谢天窗2.天窗给乡下的孩子带来了什么？天窗是乡下孩子在不能出门玩耍时“唯一的慰藉”，天窗还使乡下孩子们的想象更加锐利。

3.“这时候”指的是什么时候？为什么说这时候小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”？“这时候”指的是夏天阵雨到来时。

大人们不许孩子们在雨里玩耍，把孩子们关在地洞似的屋里，孩子们失去了观察外面世界的自由，只有透过小小的天窗去想象外面的世界。

所以······4.“这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！”“这时候”又是指什么时候？两次说小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”，表达了怎样的情感？“这时候”指晚上孩子们被逼着睡觉时。

因为此时孩子们被逼着上床睡觉，还没有玩够，只有透过天窗可以看到或者联想到外面的情景，可以获得丰富的想象。

表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，以及天窗带给孩子们的无穷快乐。

5.“你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……”比喻、排比。

“山似的“、“马似的”“巨人似的”写出了孩子们想象中云彩千变万化的景象。

3 天窗课时同步练习题第一课时一、读拼音，写汉字。

hǎi tān bōli lǎo yīnɡzhànɡzi yèyīnɡ（）（）（）（）（）二、形近字组词。

藉（）玻（）璃（）烁（）籍（）波（）篱（）砾（）三、写出下列词语的近义词。

锐利________ 扫荡________闪烁________ 霸气十足________四、《天窗》首先交代了（），接着写了当（）时或（）时，这小小的天窗是孩子们在地洞似的屋里的（），想到应该（）。

【答案】一、海滩玻璃老鹰帐子夜莺三、藉（慰藉）玻（玻璃）璃（玻璃）烁（闪烁）籍（学籍）波（水波）篱（篱笆）砾（砾石）三、锐利-锋利扫荡-涤荡闪烁-闪动霸气十足-自高自大四、天窗的由来或为什么有了天窗夏天阵雨来了晚上被逼上床“休息”唯一的慰藉感谢发明天窗的大人们第二课时一，看拼音，写汉字。

你偷偷从zhànɡ（）子里伸出头来，仰起脸看着那天窗，你会从那小玻璃上掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的biān fú（），也许是bà（）气十足的猫头yīnɡ（）。

二、写出下列词语的近义词暖和________ 慰藉________ 猛厉________神奇________ 确实________三、填空。

《天窗》是著名作家写的一篇散文，描写的是乡下的只有前面一排，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的看到的点点面面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的便成了心灵飞翔的。

【答案】一、帐蝙蝠霸鹰二、温暖；安慰；猛烈；神秘；翔实三、茅盾房子木板窗木板窗天窗天窗窗户。

第3课天窗----同步练习第一课时一、读拼音，写汉字。

hǎi tān lǎo yīnɡ zhànɡ zi wèi jiè ruì lì shǎn shuò（）（）（）（）（） ( )bà qì shí zú biān fú（）（）二、形近字组词。

藉（）玻（）璃（）烁（）帐（）滩（）籍（）波（）篱（）砾（）账（）摊（）三、多音字组词（）藉（）卜四、按要求填空。

1、写出下列各词的近义词。

唯一________ 锐利________ 也许________ 活泼________扫荡________ 闪烁________ 霸气十足________ 猛厉________暖和________ 慰藉________ 神奇________ 确实________2、写出下列各词的反义词。

美丽（）展开（）简单（）真实（）3、填上合适的量词。

一( )木板窗一( )星一( )小方洞一( )云一( )玻璃一( )马一( )空白一( )巨人第二课时一、按要求写句子。

1.小小的天窗会使你的想象活跃起来。

(改成反问句)__________________________________________________________________________2.我会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数的奇幻云彩。

(用加点的词语仿写句子)从....想象到___________________________________________________________________________ 3、随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。

(仿写比喻句）___________________________________________________________________________________ 4、你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰。

3.天窗课时测评方案字词模块一、读拼音，写词语。

晚上，每当孩子们忘不了月光下的hé tān()时，他们便从zhàng zi()里伸出头来。

从这小玻璃上面掠过的一条黑影，孩子们想象到那也许是biān fú()，也许是夜莺，也许是bà qì()十足的māo tóu yīng()。

二、选一选。

“小小的天窗会使你的想象锐利起来！”句中的“锐”的意思是( )。

A．快或尖，跟“钝”相对B．锐气，勇往直前的气势三、按要求完成词语练习。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。

1．仿写与画线词语结构相同的词语。

____________ ____________ ____________2．理解句子，从“跳”字上，你能想到哪些词语形容这场雨？____________ ____________ ____________句子模块四、句子赏析。

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。

1．这句话运用了比喻的修辞方法，把__________比作________。

仿写：天上闪闪烁烁的星星像__________________________________似的。

2．这句话在文中的作用是( )A．点明开天窗的原因，引起下文。

B．说明乡下生活条件差，承上启下。

读写模块五、课内阅读。

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。

你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。

这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

1．选文写出在________________的情况下，小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。

部编版四年级下册 3 天窗同步练习一、选择题1．下列词语搭配不正确的一项是()。

A．星星闪烁北风呼呼掠过黑影B．雨滴洒落打开木窗仰起笑脸C．雷声呼啸伸出脑袋温柔扫荡D．云彩奇幻发明天窗展开想象2．下列书写有误的一项是（）A．沙滩蚊帐蛱蝶B．浓荫装饰率领C．徐徐屋檐无赖D．勺药冬眠纺织3．你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……句中连用了三个“也许”，对此理解正确的一项是（）A．孩子们缺乏生活经验，不确定那黑影到底是什么东西。

B．孩子们的想象力非常丰富，会把那黑影想象成各种东西。

C．屋子里太黑了，看不清东西，任何东西在孩子们眼里都只是一团黑影。

4．理解乡村孩子的渴望，下列说法不正确的还是（）A．乡村孩子活泼好动，热爱自然，渴望更多地了解自然。

B．乡村孩子只知道玩，不爱学习，渴望有更多的时间和机会外出玩耍。

C．乡村孩子比较封闭，渴望开阔视野，更多地了解这个美好的世界。

5．下列句子中有语病的一项是（）A．它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几个华丽，显出一派独特的农家风光。

B．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？C．秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

D．夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

二、填空题6．识字表写拼音( )慰( )藉( )卜( )绮( )和( )谈7．看拼音，写词语。

bō li( )wèi jiè( )shā tān( )shǎn shuò( )bà dào( )lǎo yīng( )三、语言表达8．口语交际。

美术老师通知大家明天下午班上举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。

李响请假了，没有到校。

如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？____________________________________________9．读下面的句子，再用画横线的词语写句子。