八年级物理上册期末试卷测试与练习(word解析版)

八年级上册物理全册全套试卷测试与练习（word解析版）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．小明同学测小车的平均速度，请帮助他完成下列问题：(1)测平均速度需要的测量工具是______和______；该实验依据的原理是___________；(2)小车所放的斜面应保持较____（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会____（填“长”或“短”）些，便于测量时间；(3)如图所示，斜面长1.6 m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5 s。

如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8 s。

请计算出小车通过上半段的平均速度v2为___________m/s；（保留两位小数）(4)小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是_________（填“匀速”或“变速”）直线运动。

【来源】甘肃省定西市临洮县2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题【答案】刻度尺停表svt小长 0.29 变速【解析】【分析】【详解】(1)[1][2][3]测小车平均速度的实验原理就是速度的计算公式=svt测量路程和时间需要的仪器是刻度尺和钟表；(2)[4][5]在小车能下滑的情况下，使用的斜面的坡度较小，小车下滑的速度变化较慢，在斜面上运动的时间较长，这样便于测量时间；(3)[6]如图所示，斜面长1.6 m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5 s。

如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8 s。

请计算出小车通过上半段的平均速度v2为20.8m===0.29m/s2.8ssvt(4)[7]小车从斜面顶端运动到底端过程中，在前一半路程和后一半路程需要的时间不同，所以，小车做的是变速直线运动。

2．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度：(1)该实验原理：______；(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填“大”或“小”）；(3)图中AB段的路程s AB＝______cm，如果测得AC段的时间t AC＝2.5 s，则AC段的平均速度v AC＝______m/s；(4)为了测量小车在BC段的平均速度v BC，_______（选填“可以”或“不可以”）将小车从B点静止释放。

2022-202373211．(3分) 质量是5×104g 的物体可能是( )A．一头大象B．一个鸡蛋C．一瓶纯净水D．一名中学生2．(3分) 关于声音下列说法中正确的是( )A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大B．声音在真空中传播的速度是3×108m/sC．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D．超声波、次声波是人耳听不到的声音3．(3分) 在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图所示主要用来探究( )A．蒸发的快慢与液体温度的关系B．蒸发的快慢与气压的关系C．蒸发的快慢与液体表面积的关系D．蒸发的快慢与空气流动速度的关系4．(3 分)疫情防控期间，进入医院、超市、车站等公共场所必须用手机扫健康码，如图所示，然后凭“绿码”放行，手机扫描二维码相当于给二维码拍照。

下列关于“手机扫码”的说法正确的是( )A．物体上的二维码是光源B．扫描时二维码要位于摄像头二倍焦距以外C．影像传感器上成的是正立、等大的的虚像D．当二维码靠近摄像头时，影像传感器上的像变小5．(3 分)疫情期间，不少学生用手机上网课，长时间盯着屏幕，导致视力下降，其眼睛成像原理如图所示，那么( )A．他患上近视眼，需用凸透镜矫正B．他患上近视眼，需用凹透镜矫正C．他患上远视眼，需用凸透镜矫正D．他患上远视眼，需用凹透镜矫正6．(3分) 如图是某种物质发生物态变化过程中的温度﹣时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是( )A．这种物质是晶体，其熔点是50℃B．在AB 段物质处于固液共存状态C．在BC 段物质不放热，温度保持不变D．在CD 段物质处于液态7．(3 分 ) 如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是 ( )A．乙物质的密度比水大B．体积为50cm3的乙物质的质量为35gC．质量为25g 的甲物质的体积为30cm3D．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大71218．(3分)业余时间，小丽同学在家练习架子鼓表演，她用力敲击鼓面，使鼓面发出声音，鼓声通过传入坐在旁边的妈妈的耳中。

山东省潍坊市高密市八年级（上）期末物理试卷一、选择题（共12小题，满分38分）1．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（）A．人体的密度约为1.0×103kg/m3B．中学生的课桌高约为1.5mC．一个中学生的质量约为5kgD．人的正常体温为38℃2．乐队演奏时，听众能分辨出二胡声和小提琴声，主要是因为这两种声音的（）A．响度不同 B．音色不同 C．音调不同 D．频率不同3．如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是（）A．屏幕上的“手影”B．海市蜃楼C．镜中花D．钢笔“错位”4．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关5．小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（）A．观察铜牌颜色 B．测铜牌的质量 C．测铜牌的体积 D．测铜牌的密度6．一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为30厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，当物体移至物距为15厘米时，它的像一定是（）A．放大实像 B．缩小的实像C．放大的虚像D．缩小的虚像7．秋游时，小王所在班级照集体照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，要想得到全班同学清晰满意的画面，摄影师应（）A．使照相机向前移，并缩短照相机的暗箱长度B．使照相机向后移，并缩短照相机的暗箱长度C．使照相机向前移，并增加照相机的暗箱长度D．使照相机向后移，并增加照相机的暗箱长度8．热现象在一年四季中随处可见，下列有关说法中正确的是（）A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象9．在清澈的水池边的人看到池底变浅了，在图中能正确描述光的传播路径的光路图是（）A．B．C．D．10．在下图中所指的四个力中，不是弹力的是（）A．弹簧对手的拉力B．跳板对人的支持力C．弓对手的拉力D．磁铁对小铁吸引力11．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（）A．在t=5min时，该物质处于固液共存状态B．在BC段，该物质吸热C．该物质凝固过程持续了15minD．该物质的凝固点是25℃12．关于凸透镜成像及成像规律的应用，以下说法正确的是（）A．当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的实像B．照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成的C．幻灯机是利用当物距大于2焦距时凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的D．集邮爱好者观察邮票用时若一时找不到放大镜，可以用老花镜代替二、填空题（共3小题，满分12分）13．如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是．14．若入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为；我们能从不同方向看到本身不发光的桃花，是由于光射到桃花上时，发生了的缘故．15．人的眼睛在结构上和照相机非常相似，晶状体相当于一个凸透镜，能使物体成像在视网膜上．在如图甲、乙的示意图中，属近视眼的是，矫正时配戴的眼镜镜片应选用．（选填“丙”或“丁”）三、作图题（共1小题，满分6分）16．（1）请在图甲中画出经过透镜折射后的光线．（2）在图乙中有两个成直角的镜面，请完成图中的光路图（画出反射光线、法线）．（3）如图丙所示，小球A沿斜面滚下，画出小球受到的重力G．四、实验题（共3小题，满分32分）17．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置．（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的．（2）在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，直至它与蜡烛A 的像完全重合，小丽将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜成的像是．（3）若实验过程中另一探究小组的小明同学无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是．18．研究凸透镜成像的实验中，所用仪器如图所示，其中（1）仪器的名称是．（1）实验开始前先调节在同一高度，其目的是．（2）从图中可以观察到，物距的关系应满足：时，所成像为倒立缩小的像（填“实”或“虚”．）（3）为了得到放大的实像，如果透镜不动，蜡烛向移动，光屏同时向移动，才能得到清晰的像．19．为了测量某油井所产石油的密度，小明收集了该井所产石油样品进行了如下测量．（常温下石油为粘稠的液态）（1）将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端处，发现指针静止在分度盘中央的右侧，则应将平衡螺母向调节，直至天平平衡．（2）用调节好的天平称出空烧杯的质量为38.1g．然后将石油样品倒入烧杯，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和石油样品的总质量为g．（3）将烧杯中的石油全部倒入量筒中，示数如图乙所示，石油的体积为ml．（4）根据他测量的数据，求得所测石油的密度为g/cm3．（5）按照小明设计的方案测量的石油密度值偏．五、计算题（共2小题，满分12分）20．质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N，那么他的质量是多少千克？（g取10N/Kg）21．一个玻璃瓶的质量是200g，装满水后称得总质量是700g．这个玻璃瓶的容积是多少ml？若用它装植物油，能装多少千克？（植物油的密度是0.9×103kg/m3）2015-2016学年山东省潍坊市高密市八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，满分38分）1．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（）A．人体的密度约为1.0×103kg/m3B．中学生的课桌高约为1.5mC．一个中学生的质量约为5kgD．人的正常体温为38℃【考点】密度的大小比较；温度；质量的估测；长度的估测．【专题】估算综合应用题．【分析】（1）动物和植物的密度都约为水的密度．（2）中学生的课桌的高度大约是0.8m．（3）一个中学生的质量约为50kg．（4）人的正常体温为37℃．【解答】解：A、人体的密度和水的密度大致相同，约为1.0×103kg/m3．选项正确．B、中学生课桌的高度约为0.8m．选项错误．C、一个中学生的质量约为50kg．选项错误．D、人的正常体温是37℃．选项错误．故选A．【点评】针对本类估计性问题，要识记和人相关的物理量，例如人的质量、人的体积、人的密度、人的身高等，并且用人上的物理量和被估计的物理量进行对比即可．2．乐队演奏时，听众能分辨出二胡声和小提琴声，主要是因为这两种声音的（）A．响度不同 B．音色不同 C．音调不同 D．频率不同【考点】音色．【专题】声现象．【分析】音色是指声音的品质与特色．它与发声物体的材料有关，不同物体发声的音色是不同的．【解答】解：由于二胡和小提琴振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同，和其他选项内容无关．故选B．【点评】本题考查学生对音色定义的理解情况，相对比较简单，属于基础题．3．如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是（）A．屏幕上的“手影”B．海市蜃楼C．镜中花D．钢笔“错位”【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】①光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变的现象，比如透镜成像，水变浅了，水中的筷子折断了等；②光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象，比如平面镜成像；③光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．【解答】解：A、屏幕上的“手影”是由于光的直线传播形成的；B、海市蜃楼是由于光的折射形成的；C、镜中花属于平面镜成像，是由于光的反射形成的；D、钢笔“错位”是由于光的折射形成的．故选A．【点评】影子、小孔成像、树下的光斑、日晷、日月食是光的直线传播原理形成的现象；倒影、照镜子、潜望镜是光的反射原理形成的现象；透镜、看水下的物体变高，光在不均匀介质中不沿直线传播等是光的折射形成的现象．本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念．4．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关【考点】力的作用效果．【分析】力的三要素分别是大小、方向和作用点．三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条件进行分析．【解答】解：推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况．说明力的作用效果与力的作用点有关．故选C．【点评】本题要求学生理解力的三要素会对力的作用效果产生影响．5．小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（）A．观察铜牌颜色 B．测铜牌的质量 C．测铜牌的体积 D．测铜牌的密度【考点】密度的应用与物质鉴别；物质的物理特征．【专题】定性思想．【分析】密度是物质的基本特性之一，每种物质都有自己的密度．应用密度的知识可以鉴别物质．【解答】解：A、如果铜牌掺假，肯定是在铜牌里边掺其他物质，而铜牌的外表颜色还是铜牌颜色，所以A不合理；B、测铜牌的质量是无法辨别铜牌是否由纯铜制成，因为掺其他物质，也可以让铜牌的质量与纯铜制成的铜牌质量相同，所以B不合理；C、测铜牌的体积是无法辨别铜牌是否由纯铜制成，因为掺其他物质，也可以让铜牌的体积与纯铜制成的铜牌体积相同，所以C不合理；D、如果铜牌掺了假，即使铜牌质量与纯铜制成的铜牌质量相同，但它们的体积肯定不同，因为不同物质密度不同，在质量相同的情况下，体积不同；即使铜牌体积与纯铜制成的体积相同，但它们的质量肯定不同，因为不同物质密度不同，在体积相同的情况下，质量不同．故选D．【点评】利用密度可以鉴别物质，除了利用密度可以鉴别物质以外，也可以从颜色、透明度，以及能否燃烧，硬度等物理性质的差异来区别物质．6．一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为30厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，当物体移至物距为15厘米时，它的像一定是（）A．放大实像 B．缩小的实像C．放大的虚像D．缩小的虚像【考点】凸透镜成像的应用．【专题】推理法．【分析】（1）根据“一个物体沿凸透镜的主光轴移动，当物体离透镜30厘米时，能在光屏上得到一个放大的实像”，可求出焦距的取值范围．（2）根据凸透镜成像的三种情况，①U＞2f 时，在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像．②2f＞U＞f 时，在另一侧光屏上得到一个倒立、放大的实像．③U＜f 时，通过凸透镜能看到一个正立的、放大的虚像，结合焦距的取值范围，即可确定当物体离透镜15厘米时，所成的像的性质．【解答】解：（1）当物距为30cm时，在凸透镜镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，2f＞30cm＞f，所以30cm ＞f＞15cm．（2）在物距为15cm时，根据30cm＞f＞15cm，所以物距小于焦距，不能在光屏上成像，在透镜的这一侧将看到一个正立放大的虚像．故选C．【点评】掌握凸透镜成像的三种情况．能根据“当物距为30厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像”求出焦距的取值范围是本题的关键．7．秋游时，小王所在班级照集体照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，要想得到全班同学清晰满意的画面，摄影师应（）A．使照相机向前移，并缩短照相机的暗箱长度B．使照相机向后移，并缩短照相机的暗箱长度C．使照相机向前移，并增加照相机的暗箱长度D．使照相机向后移，并增加照相机的暗箱长度【考点】凸透镜成像的应用．【专题】透镜及其应用．【分析】凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大．【解答】解：摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，说明所照的像大了，应该让像变小一些，则摄影师要使照相机远离同学，增大物距，同时应减小像距才可以在底片上得到清晰的像，即使照相机向后移，并缩短照相机的暗箱长度．故选B．【点评】本题主要考查对凸透镜成像规律的理解和运用能力．要知道照相机是根据凸透镜成像规律制成的，要熟练掌握凸透镜成像的规律，特别是成像特点与物距、像距之间的关系．8．热现象在一年四季中随处可见，下列有关说法中正确的是（）A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）物质由固态变成液态的过程叫熔化，由液态变成固态的过程叫凝固；（2）物质由液态变成气态的过程叫汽化，由气态变成液态的过程叫液化；（3）物质由固态直接变成气态的过程叫升华，由气态直接变成固态的过程叫凝华．【解答】解：A、春天的早晨经常出现大雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；B、夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；C、秋天的早晨花草上出现小露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法正确；D、初冬的早晨地面上出现白色的霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确．故选C．【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点．9．在清澈的水池边的人看到池底变浅了，在图中能正确描述光的传播路径的光路图是（）A．B．C．D．【考点】作光的折射光路图．【专题】图像综合题．【分析】①光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线远离法线；②光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，折射光线靠近法线；【解答】解：透过水池中的水看池底，是池底反射的光斜射到水面时，发生折射远离法线后进入眼睛，而我们逆着光的方向看见的池底的虚像，所以看上去比实际位置浅；图A、C中光的传播方向错误，图B光线没有发生折射，故只有D图正确．故选D．【点评】此题主要考查光的折射现象，理解掌握光的折射规律是解决此类折射问题的关键；有时可以利用折射时光路可逆帮助解题，属于基础题．10．在下图中所指的四个力中，不是弹力的是（）A．弹簧对手的拉力B．跳板对人的支持力C．弓对手的拉力D．磁铁对小铁吸引力【考点】弹力．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力．判断一个力是不是弹力，主要是看这个力是不是由于发生弹性形变时要恢复原状而产生的力．【解答】解：A、手轻拉弹簧，弹簧伸长些，弹簧发生弹性形变产生弹力．B、人压跳板，使跳板变弯一些，跳板发生弹性形变产生弹力．C、运动员拉开弓，弓发生弹性形变产生弹力．D、磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，不是弹力．故选D．【点评】此题主要是考查学生对于弹力概念的理解．11．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（）A．在t=5min时，该物质处于固液共存状态B．在BC段，该物质吸热C．该物质凝固过程持续了15minD．该物质的凝固点是25℃【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【专题】图析法；温度计、熔化和凝固．【分析】（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间．【解答】解：A、如图，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始熔化，到6min 结束，故在t时=5min时，该物质处于固液共存状态，故A正确．B、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故B正确．C、该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min．故C错误．D、该物质的凝固对应的温度是45℃，凝固点为45℃，故D错误．故选AB．【点评】本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的．12．关于凸透镜成像及成像规律的应用，以下说法正确的是（）A．当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的实像B．照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成的C．幻灯机是利用当物距大于2焦距时凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的D．集邮爱好者观察邮票用时若一时找不到放大镜，可以用老花镜代替【考点】凸透镜成像的应用．【专题】透镜及其应用．【分析】当物体放在2倍焦距之外时，成倒立缩小的实像，照相机正是应用此原理；当物体介于1倍焦距与2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，幻灯机正是应用此原理；当物体放在焦点之内时，成正立放大的虚像．放大镜正是应用此原理．【解答】解：A、当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像，故A错误；B、照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成的，故B正确；C、幻灯机是利用当物体介于1倍焦距与2倍焦距之间时凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的，故C错误；D、老花镜是凸透镜，因此可以利用老花镜代替放大镜，故D正确．故选BD．【点评】本题主要考查了凸透镜成像规律的应用．二、填空题（共3小题，满分12分）13．如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的运动状态；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的．【考点】力的作用效果；力作用的相互性．【专题】简答题．【分析】解答本题需掌握：（1）物体运动状态的改变包括物体运动快慢和运动方向的改变；（2）一个物体对另一个物体施加力的作用，同时另一个物体也对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．【解答】解：甲图中小铁球在受到磁铁的吸引作用下，改变了小球的运动方向，即说明力可以改变物体运动状态；图乙中坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，表明力的作用是相互的．故答案为：运动状态；相互的．【点评】本题考查学生的观察分析图的能力，能从图中得出小球的运动方向在改变，自己坐的船是向后退的．14．若入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为60°；我们能从不同方向看到本身不发光的桃花，是由于光射到桃花上时，发生了漫反射的缘故．【考点】光的反射．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）要解决此题，首先要掌握过的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．其次要搞清反射角和入射角的概念：反射角是反射光线与法线的夹角；入射角是入射光线与法线的夹角（2）能从各个方向看到本身不发光的物体，那说明这个物体反射的光线能向四面八方传播．这说明在这个物体上发生了漫反射的原因【解答】解：（1）入射光线与平面镜的夹角为30°，所以入射角为90°﹣30°=60°，由光的反射定律可知，反射角等于入射角，所以反射角也是60°．（2）我们能从不同方向看到本身不发光的桃花，是因为光在桃花表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故．故答案为：60°；漫反射．【点评】本题主要考查的是有关光的反射定律的应用和漫反射，需要明白光在物体表面上之所以发生了漫反射，是因为反射光线射向各个方向的缘故，其中每一条光线都遵守光的反射定律．15．人的眼睛在结构上和照相机非常相似，晶状体相当于一个凸透镜，能使物体成像在视网膜上．在如图甲、乙的示意图中，属近视眼的是甲，矫正时配戴的眼镜镜片应选用丁．（选填“丙”或“丁”）【考点】近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法．【专题】应用题．【分析】正常人眼的晶状体的焦距调节功能很强，所以物体的像总能成像在视网膜上，当晶状体的凸度过大，其焦距变短，像落在视网膜的前方，应戴凹透镜进行矫正．【解答】解：近视眼看远处的物体时，将像成在视网膜的前面，所以属于近视眼的是甲图；为了使像正好呈在视网膜上，应使光线推迟会聚，使所成的像相对于晶状体后移，所以应佩戴发散透镜即凹透镜，即矫正时配戴的眼镜镜片应选用丁．故答案为：甲，丁．【点评】本题主要让学生了解近视眼的成像特点及矫正方法．三、作图题（共1小题，满分6分）16．（1）请在图甲中画出经过透镜折射后的光线．（2）在图乙中有两个成直角的镜面，请完成图中的光路图（画出反射光线、法线）．（3）如图丙所示，小球A沿斜面滚下，画出小球受到的重力G．【考点】透镜的光路图；重力示意图；作光的反射光路图．【专题】作图题；图像综合题．【分析】（1）在凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．（2）根据光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角作出两次反射，完成光路图．（3）用一根带箭头的线段来表示力的三要素，这种表示方法叫力的示意图，重力的作用点画在小球的几何中心，方向是竖直向下．【解答】解：（1）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．如图所示：（2）过入射点垂直反射面作出法线，再根据反射角等于入射角作出反射光线，注意反射光线到达下面的反射面再次进行反射，而且最后的反射光线与原入射光线平行，法线要用虚线，如下图：。

2017-2018学年辽宁省鞍山市八年级（上）期末物理试卷一、选择题（每小题3分）1．数九寒天，杨柳河结上厚厚的一层冰，冰面温度有时低达﹣20℃，假如在﹣20℃的冰面下有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是（）A．4℃B．0℃C．略高于﹣20℃D．﹣20℃2．夏天，打开冰箱门，常可看到白雾．其原因是（）A．冰箱内原有的水蒸气B．冰箱内食物中的水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气C．空气中的水蒸气降温形成的小冰晶D．空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴3．下列说法正确的是（）A．在金属熔化和液态金属凝固的过程中，温度均保持不变B．物体吸收热量后，温度一定升高C．任何情况下水的密度都是1.0×103kg/m3D．任何情况下冰的温度一定都低于0℃4．关于速度，下列说法正确的是（）A．速度是表示物体通过路程长短的物理量B．速度是表示物体运动时间的物理量C．速度是表示物体运动快慢的物理量D．物体通过的路程越长，速度就越大5．两个物体的质量不同，一定是由于它们（）A．形状不同B．所含物质的多少不同C．密度大小不同D．所处地理位置不同6．下面属于光的折射现象的是（）A．站在岸上看到水中的鱼B．在平静的水面看到蓝天白云C．隔着篝火看到变形的“物体”D．透过露珠看到树叶的叶脉被放大7．下列过程中，物体的密度会发生变化的是（）A．密闭的气球受热变大了B．密闭的氧气钢瓶中，氧气用去了一半C．冬天水结成了冰D．一根铁条截去了一半8．如果被困火灾现场，建筑物内受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤离火场，这是因为燃烧产生的有毒有害气体与空气相比（）A．温度较低，大量聚集在房间下方B．温度较高，大量聚集在房间上方C．密度较小，大量聚集在房间上方D．密度较大，大量聚集在房间下方二、填空题（每空1分）9．当你坐在行驶的汽车里，如果以汽车为参照物，你是的，如果以路边的树木为参照物时，你是的．假设你坐的汽车质量是1.5t，合g．在寒冷的冬季，你会看到车玻璃上有时有“水雾”，“水雾”在玻璃的（选填“内”或“外”）表面，发生的物态变化是．当汽车倒车时，遇到障碍物，倒车雷达会报警，这说明声音可以．10．明明同学用一把刻度尺测同一物体的长度，四次测量结果分别是5.24cm、5.23cm、5.85cm、5.24cm，其中错误的数据是，此物体的长度是．11．物理学中，声音的强弱叫，它的大小跟距离发声体的距离和有关．12．一支读数为37.7℃的体温计，没有甩就先后测甲、乙两人的体温，若他们的真实体温分别是36.5℃、38.2℃，经此体温计测量，甲的读数是；乙的读数是．13．冰山上的积雪有的直接变成水蒸气升上天空；有的变成水，汇入江河；江河湖海、土壤、植物中的水通过变成水蒸气，升入天空，水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的成小水滴，有的成小冰晶，形成千姿百态的云．14．物体经过显微镜的物镜，成的实像；物体经过望远镜的物镜成的实像，它们的目镜所成的像都是的．（选填“放大”或“缩小”）15．如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜（选填“前”“后”），这就是近视眼．矫正的方法是戴一副由透镜片做的眼镜．矫正前像离视网膜越远，所配眼镜的“度数”越．16．彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、、蓝三原色混合而成的．三、作图题17．画出反射光线、法线并标出入射角和反射角的度数18．完成光经过凹透镜的光路图．19．用光路图作出物体AB经过凸透镜所成的像A′B′．四、简答题20．晚上，你在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着小平面镜照射，你从侧面去看，白纸和镜面哪个更亮？为什么？五、计算题21．某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，他乘车到达目的地时的车费发票有关内容（如图）．求：（1）出租车行驶的时间？（2）出租车行驶的速度多少km/h？多少m/s？22．学校安装电路需要用铜线，现手头有一卷铜线，已知其长度为12000m，横103kg/m3，铜线外皮的截面积是2.5mm2，这卷铜线的质量是多少？（ρ铜=8.9×质量、体积不计）六、实验探究题23．下面是观察水沸腾的实验步骤：A．用酒精灯给盛水的烧杯加热，注意观察温度计示数．B．水温升至90℃时，每隔1分钟记录一次水温，至水沸腾后再继续加热4分钟C．将实验数据记录在表格里，并做出水温随时间变化图线D．将适量温水倒在烧杯中，把烧杯放在铁架台上，把温度计插入水中E．整理器材（1）将实验步骤按正确操作顺序填在横线上．（2）实验中可以看到，沸腾前水的温度，沸腾时继续加热，水的温度，产生的气泡由变，上升至水面破裂开来．（3）实验可以得到如下结论：a．沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．b．沸腾前水吸热，温度上升．你还可总结的结论是：．（只写一条）（4）表是某同学实验记录表格：0123456789时间（min）温度（℃）2839.557.074.088.093.693.693.693.693.6由表格可知：水的沸点是℃，比标准大气压的沸点要．24．在“探究平面镜成像的特点”实验时：（1）取两支相同的蜡烛目的是为了比较像与物的关系；（2）用透明的玻璃板代替平面镜的目的是为了确定物体所成的像的；（3）刻度尺的作用是分别测量到玻璃板距离，以便比较它们的距离关系；（4）实验时玻璃板与水平桌面要，否则；（5）实验时若在玻璃板后面像的位置放置光屏，（选填“能”或“不能”）再光屏上承接到蜡烛的像，说明物体经平面镜所成的像是像．（选填“实”或“虚”）（6）实验应该在（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行．25．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在上，把游码放在处，发现指针情况如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调．（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图丙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m3．（3）小明用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）．（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说再拿两个完全相同的空饮料瓶也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的空饮料瓶和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．①调好天平，用天平测出空饮料瓶的质量为m0②将一个空饮料瓶，用天平测出它们的总质量为m1③用另一个空饮料瓶装满酱油，用天平测出它们的总质量为m2④则酱油的密度表达式ρ=（已知水的密度为ρ水）．26．在研究凸透镜成像的实验中，先调整凸透镜、光屏，使他们的中心与烛焰的中心大致在，成像时，眼睛注意观察直到最清晰为止，如图所示．（1）把蜡烛放在点，光屏上像最小（2）把蜡烛放在点，光屏上像最大．（3）把蜡烛放在点，光屏上不成像．2017-2018学年辽宁省鞍山市八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分）1．数九寒天，杨柳河结上厚厚的一层冰，冰面温度有时低达﹣20℃，假如在﹣20℃的冰面下有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是（）A．4℃B．0℃C．略高于﹣20℃D．﹣20℃【考点】2H：密度与温度．【分析】本题考查的是温度的规定：在1标准大气压下冰水混合时的温度为0℃，沸腾水的温度为100℃．【解答】解：A、由于水的反膨胀原因，只有在静止的水的深层，水的温度为4℃，故A不符合题意；B、在1标准大气压下，冰和水混合故其温度为0℃，故B符合题意；C、略高于﹣20℃时，水早就结冰了，不可能存在为液态，故C不符合题意；C、﹣20℃是冰基本的温度，不可能是交界处的温度，因为达到这一温度时，水早已结冰，故D不符合题意．故选B．2．夏天，打开冰箱门，常可看到白雾．其原因是（）A．冰箱内原有的水蒸气B．冰箱内食物中的水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气C．空气中的水蒸气降温形成的小冰晶D．空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴【考点】1M：液化及液化现象．【分析】解决此题的关键是知道物质从气态变成液态称为液化，水蒸气遇冷的物体时会发生液化现象．【解答】解：打开冰箱门后温度较低，空气中的水蒸气遇到冷时会发生液化现象变成小水滴，即白雾现象；故选D．3．下列说法正确的是（）A．在金属熔化和液态金属凝固的过程中，温度均保持不变B．物体吸收热量后，温度一定升高C．任何情况下水的密度都是1.0×103kg/m3D．任何情况下冰的温度一定都低于0℃【考点】19：熔化与熔化吸热特点；1A：凝固与凝固放热特点；1B：熔点和凝固点；28：密度及其特性．【分析】（1）晶体熔化过程的条件：到达熔点，继续吸热；（2）晶体熔化过程的特点：吸热温度不变；液体沸腾时吸热温度保持不变；（3）常温常压下水的密度为1.0×103kg/m3；（4）掌握晶体熔化过程的特点．【解答】解：A、因为金属是晶体，晶体在熔化过程和凝固过程中温度保持不变．故A正确；B、物体吸收热量后，温度不一定升高，比如晶体在熔化过程中虽然吸热，但是温度保持不变，吸收的热量用来完成熔化．故B错误；C、常温常压下水的密度为1.0×103kg/m3，故C错误；D、冰在熔化过程，或者达到熔点的时候，温度就是0℃．故D错误．故选A．4．关于速度，下列说法正确的是（）A．速度是表示物体通过路程长短的物理量B．速度是表示物体运动时间的物理量C．速度是表示物体运动快慢的物理量D．物体通过的路程越长，速度就越大【考点】68：速度与物体运动．【分析】根据速度的物理意义及速度公式分析答题．【解答】解：速度是表示物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动越快，速度越小，物体运动越慢；速度的大小取决于物体的路程与运动时间的比值，与物体的路程、与物体的运动时间无关，故ABD错误，C正确；故选C．5．两个物体的质量不同，一定是由于它们（）A．形状不同B．所含物质的多少不同C．密度大小不同D．所处地理位置不同【考点】22：质量及其特性．【分析】根据质量是物体中所含物质的多少．物质质量的大小与位置、状态、形状、温度无关，只取决于物体本身所含物质的多少来解答此题．【解答】解：因为质量是物体中所含物质的多少．物质质量的大小与位置、状态、形状、温度无关，只取决于物体本身所含物质的多少，所以两个物体的质量不同，一定是由于它们的所含物质的多少不同．故选B．6．下面属于光的折射现象的是（）A．站在岸上看到水中的鱼B．在平静的水面看到蓝天白云C．隔着篝火看到变形的“物体”D．透过露珠看到树叶的叶脉被放大【考点】AM：光的折射现象及其应用．【分析】解答此题要从以下知识点入手：①平面镜成像，成因是光的反射．②光的折射现象．由物体发出的光透过不同介质时，会发生折射，使光路发生改变，因此我们看到的是物体的虚像．③光的直线传播．知道光在同一均匀介质中是沿直线传播的．【解答】解：A、在岸边观看水中游动的鱼，是光的折射现象．故A符合题意；B、平静湖面上呈现白云的倒影，是平面镜成像，成因是光的反射．故B不符合题意；C、隔着篝火的火焰看对面的物体，发现其形状扭曲，这是由于光在不均匀的空气中的传播发生折射的结果．故C符合题意；D、露珠相当于放大镜，用放大镜看叶脉被放大，是光的折射现象．故D符合题意．故选ACD．7．下列过程中，物体的密度会发生变化的是（）A．密闭的气球受热变大了B．密闭的氧气钢瓶中，氧气用去了一半C．冬天水结成了冰D．一根铁条截去了一半【考点】28：密度及其特性．【分析】密度是物质的一种特性，不同的物质密度一般不同．对于同种物质，密度一定，物体的质量与物体的体积成正比．密度与物体的质量和体积无关，但密度与物体的温度和状态有关．【解答】解：A、密闭的气球受热变大了，气体质量不变，体积变大，所以密度变小，故A正确；B、氧气瓶中的氧气用掉一部分，质量减小，体积不变，所以密度变小，故B正确；C、水结冰后，质量不变，体积变大，密度变小，故C正确；D、一根铁条截去了一半后，质量减半，体积减半，物质种类不变，密度不变，故D错误．故选：ABC．8．如果被困火灾现场，建筑物内受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤离火场，这是因为燃烧产生的有毒有害气体与空气相比（）A．温度较低，大量聚集在房间下方B．温度较高，大量聚集在房间上方C．密度较小，大量聚集在房间上方D．密度较大，大量聚集在房间下方【考点】2H：密度与温度．【分析】物体有热胀冷缩的性质，温度变化，体积会变化，它的密度随温度变化．【解答】解：建筑物内起火后，温度较高，室内空气体积膨胀，密度减小，有毒气体漂浮在房间的上方．故选：BC．二、填空题（每空1分）9．当你坐在行驶的汽车里，如果以汽车为参照物，你是静止的，如果以路边的树木为参照物时，你是运动的．假设你坐的汽车质量是 1.5t，合 1.5×106g g．在寒冷的冬季，你会看到车玻璃上有时有“水雾”，“水雾”在玻璃的内（选填“内”或“外”）表面，发生的物态变化是液化．当汽车倒车时，遇到障碍物，倒车雷达会报警，这说明声音可以传递信息．【考点】53：运动和静止的相对性；1M：液化及液化现象；9M：声与信息．【分析】（1）要理解运动和静止的相对性．判断一个物体运动还是静止，关键是判断该物体相对于所选取的参照物的位置是否发生变化，若改变则为运动，若不变，则为静止．（2）1t=1000kg，1kg=1000g；（3）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．（4）声音可以传递信息，也可以传递能量．【解答】解：（1）人坐在行驶的车上，人相对于汽车的位置不变，所以如果以汽车为参照物，人是静止的．人和车一起向前运动，相对于路边的树位置不断发生变化，所以如果以路边的树木为参照物时，人是运动的．（2）汽车质量是1.5t=1.5×103kg=1.5×106g．（3）冬天，车内温度高于外部，车内的水蒸气遇到冷的玻璃会放出热量，发生液化现象，变成小水珠附着在玻璃的内表面．（4）当汽车倒车时，遇到障碍物，倒车雷达会报警，这说明声音可以传递信息．故答案为：静止；运动；1.5×106g；内；液化；传递信息．10．明明同学用一把刻度尺测同一物体的长度，四次测量结果分别是5.24cm、5.23cm、5.85cm、5.24cm，其中错误的数据是 5.85cm，此物体的长度是5.24cm．【考点】64：长度的测量．【分析】（1）在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的；（2）偏差较大的读数是错误的，去掉错误读数，取其余4各正确测量值的平均值值即为测量结果，根据刻度尺的读数方法确定准确值．【解答】解：（1）由题中测量数据可知：数据单位是cm，小数点后有两位数，则所用刻度尺的最小分度值是1mm，为毫米刻度尺．观察5个测量值数据发现，数据5.85cm与其余四次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误．（2）物体的长度为：≈5.24cm；故答案为：5.85cm；5.24．11．物理学中，声音的强弱叫响度，它的大小跟距离发声体的距离和振幅有关．【考点】9F：响度．【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【解答】解：响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；故答案为：响度；振幅12．一支读数为37.7℃的体温计，没有甩就先后测甲、乙两人的体温，若他们的真实体温分别是36.5℃、38.2℃，经此体温计测量，甲的读数是37.7℃；乙的读数是38.2℃．【考点】18：体温计的使用及其读数．【分析】本题主要考查对体温计工作原理和使用注意事项的了解．体温计的工作原理是利用了液态的热胀冷缩，其量范围是35～42℃，体温计有缩口，将体温计拿离人体后，体温计能够保持示数不变，所以在使用温度计测量体温之前要用力向下甩．【解答】解：体温计的工作原理是液体的热胀冷缩，只要待测物体的温度高于温度计原来的示数，体温计中液面就会上升，但在体温计离开人体后能够保持温度计的示数不变，所以使用前未将水银甩回玻璃泡里，只能使读数高于实际温度，所以体温分别是36.5℃的人的测量值为37.7℃；体温为38.2℃的人的测量值为38.2℃．故答案为：37.7℃；38.2℃．13．冰山上的积雪有的升华直接变成水蒸气升上天空；有的熔化变成水，汇入江河；江河湖海、土壤、植物中的水通过汽化（蒸发）变成水蒸气，升入天空，水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，形成千姿百态的云．【考点】19：熔化与熔化吸热特点；1K：蒸发及其现象；1M：液化及液化现象；1R：生活中的凝华现象．【分析】物质从固态变为液态叫做熔化，从液态变为固态叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，汽化分为蒸发和沸腾两种形式，从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变为气态叫升华，从气态直接变为固态叫凝华．【解答】解：积雪变为水蒸气是升华，积雪变为水是熔化，水变为水蒸气是汽化（蒸发），水蒸气变为水滴是液化，水蒸气变为小冰晶是凝华；故答案为：升华，熔化，汽化（蒸发），液化，凝华．14．物体经过显微镜的物镜，成倒立、放大的实像；物体经过望远镜的物镜成倒立、缩小的实像，它们的目镜所成的像都是放大的．（选填“放大”或“缩小”）【考点】BC：显微镜．【分析】根据显微镜的构造和成像原理，以及望远镜的构造和成像原理来解答填空．【解答】解：显微镜有物镜和目镜组成，显微镜的物镜成的是放大、倒立的实像，目镜成的是正立、放大的虚像；望远镜是由两组透镜组成，物镜成倒立、缩小的实像，与照相机的成像原理相同；显微镜和望远镜的目镜都是成正立、放大的虚像，与放大镜的成像原理相同；故答案为：倒立、放大；倒立、缩小；放大．15．如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜（选填“前”“后”）前，这就是近视眼．矫正的方法是戴一副由凹透镜片做的眼镜．矫正前像离视网膜越远，所配眼镜的“度数”越大．【考点】BA：近视眼的成因与矫正办法．【分析】通过物体成像在视网膜的前方，可以确定眼睛是近视眼还是远视眼．根据眼睛的矫正方法，可以确定带什么眼镜．像离视网膜越远，矫正时眼镜的“度数”应该越大，【解答】解：由于像成在视网膜的前方，所以这是近视眼，因此要带凹透镜来矫正，矫正前像离视网膜越远，所佩戴眼镜的“度数”越大．故答案为：前；凹；大．16．彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、绿、蓝三原色混合而成的．【考点】AQ：色光的三原色和颜料的三原色．【分析】红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色．【解答】解：彩色电视机荧屏上呈现各种颜色是由红绿蓝三色色光合成的，红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色．故答案为：绿．三、作图题17．画出反射光线、法线并标出入射角和反射角的度数【考点】A8：作光的反射光路图．【分析】（1）发生光的反射时，入射光线、反射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角；（2）入射角为入射光线和法线的夹角，不是入射光线和镜面的夹角．【解答】解：入射光线与镜面的夹角为60°，则入射角为90°﹣60°=30°，所以反射角也为30°；先过入射点垂直于镜面做出法线，然后根据反射光线、入射光线以及法线在同一平面内，并且反射角等于入射角画出反射光线，并标明入射角和反射角的度数，故作图如下：18．完成光经过凹透镜的光路图．【考点】B6：透镜的光路图．【分析】在作凸透镜、凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．【解答】解：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．如图所示：19．用光路图作出物体AB经过凸透镜所成的像A′B′．【考点】B6：透镜的光路图．【分析】利用凸透镜的三条特殊光线进行作图确定物体A的位置：过光心不改变方向；平行于主光轴的光线过凸透镜会聚在焦点上；过焦点的光线经凸透镜平行于主光轴射出．【解答】解：过光心的光线经凸透镜后不改变方向；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会通过焦点；连接A与凸透镜的中心并延长，过A点作主光轴的平行线交凸透镜一点，连接该点和凸透镜的焦点F并延长，两条折射光线交于一点，过该点作垂直于主光轴的线段，即为物体AB所成的像A′B′的位置．如图．四、简答题20．晚上，你在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着小平面镜照射，你从侧面去看，白纸和镜面哪个更亮？为什么？【考点】A9：镜面反射；AA：漫反射．【分析】平面镜表面光滑，光照射到上面会发生镜面反射，平行光入射，反射光线平行射出；白纸表面比较粗糙，光照射到上面会发生漫反射，平行光照射到上面，反射光线射向四面八方．【解答】答：白纸更亮些；光正对着小平面镜照射时发生镜面反射，光线会原路返回，从侧面看时进入人眼的光线少，光照射到白纸上发生漫反射，从侧面看时进入人眼的光线多，所以从侧面看去白纸更亮些．五、计算题21．某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，他乘车到达目的地时的车费发票有关内容（如图）．求：（1）出租车行驶的时间？（2）出租车行驶的速度多少km/h？多少m/s？【考点】69：速度公式及其应用．【分析】（1）从出租车发票中可以得知，出租车行驶的时间为9：42﹣9：18；（2）出租车行驶的路程为18km．计算出租车行驶的速度可用公式v=．【解答】解：（1）出租车行驶的时间为：t=9：42﹣9：18=24min=0.4h．（2）出租车行驶的路程s=18km，出租车行驶的速度：v===45km/h=45×m/s=12.5m/s．答：（1）出租车行驶的时间为0.4h：（2）出租车行驶的速度为45km/h，合12.5m/s．22．学校安装电路需要用铜线，现手头有一卷铜线，已知其长度为12000m，横103kg/m3，铜线外皮的截面积是2.5mm2，这卷铜线的质量是多少？（ρ铜=8.9×质量、体积不计）【考点】2B：密度公式的应用．【分析】已知铜线的横截面积和铜线的长度，可求铜线的体积，根据公式m=ρV 可求铜线的质量．【解答】解：铜线的横截面积S=2.5mm2=2.5×10﹣6m2；铜线的体积：V=SL=2.5×10﹣6m2×12000m=3×10﹣2m3，由ρ=可得，铜线的质量：m=ρV=8.9×103kg/m3×3×10﹣2m3=267kg．答：这卷铜线的质量是267kg．六、实验探究题23．下面是观察水沸腾的实验步骤：A．用酒精灯给盛水的烧杯加热，注意观察温度计示数．B．水温升至90℃时，每隔1分钟记录一次水温，至水沸腾后再继续加热4分钟C．将实验数据记录在表格里，并做出水温随时间变化图线D．将适量温水倒在烧杯中，把烧杯放在铁架台上，把温度计插入水中E．整理器材（1）将实验步骤按正确操作顺序填在横线上DABCE．（2）实验中可以看到，沸腾前水的温度上升，沸腾时继续加热，水的温度保持不变，产生的气泡由小变大，上升至水面破裂开来．（3）实验可以得到如下结论：a．沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．b．沸腾前水吸热，温度上升．你还可总结的结论是：沸腾过程中水吸热，温度保持不变．（只写一条）（4）表是某同学实验记录表格：0123456789时间（min）温度2893.693.693.6。

八年级物理上册期末试卷试卷（word版含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．根据如图所示的实验情景，回答问题：（1）如图①所示的实验现象表明：________．（2）如图②所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是：________．（选填“由高变低”或“由低变高”）（3）如图③所示，用手指轻叩课桌，使正坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学则能听到叩击声．这个实验表明：________（4）如图④所示，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小．由这个实验事实得到的推论是：________．（5）如图⑤所示，我们把水倒入瓶中时，通常根据声音的________来判断瓶中水的多少．【答案】声音由物体振动产生由高变低固体传声效果比空气好真空不能传声音调变化【解析】【详解】（1）小纸片的跳动是由于扬声器振动造成的，扬声器发出声音的原因正是由于里边纸盆的振动；所以如图①所示的实验现象表明：声音由物体振动产生；（2）敲击瓶子时，声音主要是瓶身和水柱振动发出的，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，因此从左向右敲打瓶子，音调由高变低；（3）敲课桌的另一端的时候，耳朵贴在桌面上是靠固体传播声音；耳朵离开桌子的时候靠空气传播声音，固体传声效果比气体好，所以耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学则能听到叩击声．（4）当用抽气机不断抽气时，手机播放的音乐声逐渐减弱，经过科学推理可得：真空不能传声；（5）往暖水瓶中灌水时，是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音，水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，音调越高．所以可以通过发出声音的音调变化来判断暖水瓶中水的多少．2．小玉所在物理实验小组首先做了如下几个实验。

实验一：用手摸喉头，发声时，喉头在振动。

实验二：用薄塑料片在塑料梳子的齿上划动，发声时，感觉梳子在振动。

八年级物理上册期末试卷测试与练习（word解析版）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化；实验设计如图甲所示：让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时,分别测出小车到达B点和C点的时间t B、t C；（1）该实验的原理是________；（2）实验中应使斜面坡度保持较________(选填“大”或“小″)；（3）小车从A到B经过的路程为________ cm,若t A、t B、t C所对应的时间依次如图，则小车在AB、BC段的平均速度分别为v AB =__________m/s ；v BC= ________ m/s（保留两位有效数字）；（4）小车沿斜面滑下时速度的变化规律为：_____________________。

【来源】山东滨州阳信县2019-2020学年八年级（上）期末物理试题（教学质量监测）【答案】svt=小 40.0 0.13 0.20 在小车下滑过程中速度在变大【解析】【分析】【详解】(1)[1]测小车平均速度的实验原理是v=st。

(2)[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。

(3)[3]由图知，小车通过AB的路程为：s AB=4.00dm=0.4m;s BC=4.00dm=0.4m；[4][5]小车通过AB、BC段的时间：t AB=t B-t A=10:35:03-10:35:00=3s;t BC=t C-t B=10:35:05-10:35:03=2s；所以小车通过AB、BC段路程的平均速度：v AB=ABABst=0.4m3s≈0.13m/s；vBC=BCBCst=0.4m2s=0.2m/s；(4)[6]由(3)知，小车在下滑过程中做加速运动，速度在变大。

2．如图所示，将一块长木板的左侧垫高，使之成为有一定倾角的斜面，木板的右端安装一块挡板，挡板上粘有橡皮泥。

物理八年级上册全册全套试卷检测题（Word版含答案）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

(1)图中AB段的距离S AB＝________cm，测得时间t AB＝1.6 s，则AB段的平均速度v AB＝______cm/s；(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度v AB会偏________；(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从____________由静止开始下滑。

【来源】福建省龙岩市长汀县2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（质量抽查）【答案】40.0cm 25 cm/s 小同一位置【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图知道，AB段的距离S AB =80.0cm-40.0cm=40.0cm[2]又因为测得时间t AB＝1.6 s，所以，AB段的平均速度AB ABAB 40.0cm25cm/s 1.6?sSvt===(2)[3]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由svt=知道，平均速度会偏小。

(3)[4]实验中多次测量求平均值是为了减小误差，所以实验中应保证小车每次通过的距离相等，即每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。

2．这是某实验小组“测量平均速度”的情景：（1）测量平均速度的原理是：________（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填：“大”或“小”）．（3）小车从B到C的距离是：________（4）小车从A到C所用的时间是：________，全程平均速度是：________．（5）在这个过程中，必须熟练的使用电子计时器，如果小车过了A 点才开始计时，会使测得的平均速度偏________（选填：“大”或“小”）．【来源】广西来宾市兴宾区2017-2018学年八年级（上）期中物理试题（教学质量检测）【答案】v= s/t 小 0.48m 3s 0.29m/s 大【解析】【详解】(1)测小车的平均速度实验，是根据公式s v t=进行测量的； (2)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难；所以为使计时方便，斜面坡度应小一些；(3)由图知，刻度尺的最小分度值是1cm ，由B 到C 小车的路程：6.00dm 1.20dm 4.80dm=0.48m BC s =-= ；(4)由图知,小车从A 到C 的路程：10.00dm 1.20dm 8.80dm AC s =-=， 3s AC t =， 则全程平均速度是8.80dm 2.9dm/s=0.29m/s 3sAC AC AC s v t ==≈； (5)让小车过了A 点后才开始计时，计时晚，故所计时间偏小，由s v t=可知计算出的平均速度偏大。

河南省南阳市淅川县八年级（上）期末物理试卷一、填空题（每空1分，共20分）1．物体所含叫做物体的质量，在国际单位制中质量的基本单位是．2．周末小明和爸爸来到友兰湿地公园玩，他们坐上脚踏船在河中徜徉，小明用力蹬螺旋桨脚踏板，小船的运动速度变快，这说明力的作用效果与力的有关，在这个过程中，小船的质量（选填“变大”或“不变”）．3．晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的产生的．琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在控制噪声．4．如图所示，电视屏幕上正播放出一幅美丽的彩虹图象，彩虹是光的现象形成的，屏幕上呈现出来的多彩画面，是由（选填“红黄蓝”或“红绿蓝”）三基色光混合而成的．5．小明站在平面镜前看见镜中的自己，感叹由于长期没有注意健康用眼，早早就戴上了近视眼镜，她戴的眼镜对光起（选填“会聚”或“发散”）作用，小明在镜中能成像，是因为光从他身上向镜面后发生了（选填“镜面”或“漫”）反射．6．如图是装有水的圆柱形玻璃杯．将铅笔靠近玻璃杯的后面，透过玻璃杯可以看到笔尖指向左侧，此时成像为正立、的虚像．如果将铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢移动，你会看到笔尖指向侧．7．神州十一号返回舱下降到离地面只有一米时，”舱底的反推发动机点火，向下喷出高温高压的燃气，返回舱下降的速度进一步降低”，这个现象说明了．返回舱落地后把地面砸了个坑，这说明力能使物体的．8．把一物体挂在竖直放置的弹簧测力计的挂钩上，如图所示，稳定后测力计的示数为N，则该物体的质量为g．（g=10N/kg）9．铅笔和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，铅笔在纸上“滑”，圆珠笔在纸上“滚”．（选填“铅笔”或“圆珠笔”）与纸面的摩擦力为滑动摩擦．把它们静止放在水平桌面上，它们（选填“受”或“不受”）摩擦力的作用．10．重力是地球附近的一切物体都要受到的力，重力的施力物体是．假如失去了重力，将会出现什么现象？请写出一个生活中可能发生的现象：．二、选择题（每小题3分，共30分）11．我们现在使用的初中物理课本的宽度约为（）A．18nm B．18mm C．18cm D．18dm12．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm13．在操场上上体育课，体育教师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚．其原因是（）A．老师发出的声音音色不好B．远处学生听到的声音响度小C．老师发出的声音频率较低D．远处学生听到的声音振动幅度大14．下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A．蝙蝠靠超声波发现昆虫B．倒车雷达C．超声波清洗机D．真空罩中的闹钟15．小希对下列光学成像实例进行了分析，判断正确的是（）实例：①针孔照相机内所成的像；②潜望镜中看到的景物的像；③放大镜看到的物体的像；④幻灯机屏幕上所成的像；⑤照相机中所成的像．A．反射成像的有②③⑤B．折射成像的有①③⑤C．属于实像的是①④⑤D．属于虚像的是②③④16．自然界中有许多有趣的光学现象，下列光现象中，属于光沿直线传播的是（）A．开凿隧道时，工人们用激光束来引导掘进机B．平静的湖面上倒映着岸边的景物C．空游泳池中注水后，看起来变浅了D．海市蜃楼17．一瓶矿泉水被小华喝了一半，则剩下部分水的密度将（）A．变大B．变小C．不变D．无法确定18．日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．给自行车的车轴处加润滑油B．汽车轮胎表面凹凸不平的花纹C．缝衣针的表面做得很光滑D．为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管19．如图所示，小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（）A．利用这一成像规律可制成照相机B．要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜C．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上蜡烛的像向上移动D．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板20．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行了观测研究，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示，根据图象可以判断（）A．0～5s内，小车的平均速度是0.4m/sB．0～7s内，小车的平均速度是1.5m/sC．2～5s内，小车做匀速直线运动D．5～7s内，小车做匀速直线运动三、作图题（每题3分，共6分）21．如图所示．A′B′是物体AB在平面镜中所成的像，根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜．22．请你画出图中乒乓球此时所受力的示意图．四、实验探究题（每空1分，共24分）23．在探究“光反射时的规律”实验中，如图甲小明在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹，接着她把纸板NOF向前折或向后折（如图乙），在纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出的结论．在图甲所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中，．24．如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：（1）实验室提供较厚和较薄的两块玻璃板，应选择的玻璃板做实验；同时选用两节相同的干电池，目的是为了比较像和物体的关系．（2）将玻璃板竖直放在水平桌面上，玻璃板前放置电池A，移动玻璃板后的电池B，直到看上去电池B与电池A的像．（3）将光屏放在电池B的位置上，发现光屏上（选填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜成的像是像．（4）将电池A朝远离玻璃板方向移动一段距离，电池A的像的大小将．25．某中学环保小组在唐河边取适量河水样品，分别进行了河水密度的测量：（1）小明把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：①将天平放在台上，把游码移到线处，发现指针在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；②用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的河水样品，测出烧杯和河水的总质量（如图乙所示）g，然后再将烧杯中的河水全部倒入量筒中，如图丙所示，则河水的密度为g/cm3．③小明用这种方法测出的河水密度比真实值（选填“偏大”或“偏小”）．（2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丁所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A；②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；③把河水慢慢倒入空瓶中，直至液面与相平，再用电子秤测出瓶和河水的总质量为m3；④则河水的密度表达式ρ=（纯净水的密度用ρ0表示）；⑤小亮测算河水的体积使用了下列三种物理方法中的A．控制变量法B．等量代替法C．类比法．26．为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验：形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等．小明做的部分实验如表所示（实验时，长木板固定在水平桌面上）：序实验方法图示号1把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F1；2把铁块侧放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动铁块，使铁块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F2；3木块在下，铁块在上叠放在一起后放到长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使它们做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F3．小明发现，三次实验中弹簧测力计的示数均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3．（1）比较1、3两次实验，由F1＜F3得出的结论是；（2）比较1、2两次实验，根据F1≠F2，小明认为：滑动摩擦力的大小与接触面积有关．小明得出这个错误结论的原因是．（3）实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为．为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是．（4）小明想：木块表面粗糙还是铁块表面粗糙？请你利用现有器材增加一次实验，解决小明的问题．写出实验方法和结论：方法；结论．五、综合应用题（每题10分，共20分）27．小明暑假到三门峡旅游，给酷爱书法艺术的爷爷买了一个澄砚台，如图所示，他听说澄砚台是用黄河泥陶制成的，是中国四大名砚之一，很想知道这种材料的密度，于是他用天平测出砚盖的质量为88.8g，再把砚盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是29.6g，求：（1）这个砚盖的体积是多少？（2）请你帮小明算出这种材料的密度是多少？（3）若测得整个澄泥砚的质量是318g，则该澄泥砚所用材料的体积为多大？（4）小明发现在操作过程无误、测量方法正确，所用测量器材完好的情况下，测得澄泥砚所用材料的密度总是偏大，你认为的原因是．28．大明开车在某段公路上匀速行驶时，进入某超声测速区域，如图1所示，当该车运动到距测速仪370m时，测速仪向该车发出一超声波信号，2s后收到从车返回的信号，超声波在空气中传播速度为340m/s，则：（1）以汽车为参照物，测速仪是（选填“运动”或“静止”）的，该测速仪（选填“能”或“不能”）探测“天宫二号”在太空中的运行速度．（2）汽车的行驶速度是多少km/h？（3）汽车以此速度行驶30min通过的路程为多少km？（4）若大明乘车行至某隧道前，看到路边有如图2所示信息，据此可知，根据交通规则，车（车长可忽略）通过隧道的时间至少需要多少分钟？2016-2017学年河南省南阳市淅川县八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共20分）1．物体所含物质的多少叫做物体的质量，在国际单位制中质量的基本单位是千克（kg）．【考点】22：质量及其特性．【分析】本题弄清质量的定义、单位，明确质量是物体本身的一种属性，就能轻松解题．【解答】解：物体所含物质的多少叫质量．质量的国际单位是千克，符号是kg．故答案为：物质的多少；千克（kg）．2．周末小明和爸爸来到友兰湿地公园玩，他们坐上脚踏船在河中徜徉，小明用力蹬螺旋桨脚踏板，小船的运动速度变快，这说明力的作用效果与力的大小有关，在这个过程中，小船的质量不变（选填“变大”或“不变”）．【考点】6G：力的三要素；22：质量及其特性．【分析】①力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果．②质量是物体本身的一种性质，不随物体的形状、状态、位置的变化而变化．【解答】解：小明用力蹬螺旋桨脚踏板，小明用的力变大，小船的运动速度变快，这说明力的作用效果与力的大小有关，在这个过程中，小船的质量不变．故答案为：大小；不变．3．晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的振动产生的．琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在传播过程中控制噪声．【考点】91：声音的产生；9L：防治噪声的途径．【分析】①声音是由发声体的振动产生的；②减弱噪声有三种途径：在人耳处、传播过程中和在声源处进行减弱．【解答】解：一切发声的物体都在振动，优美的琴声是琴弦的振动产生的；小明为减小噪声关上窗户，这是在传播过程中减弱噪声．故答案为：振动；传播过程中．4．如图所示，电视屏幕上正播放出一幅美丽的彩虹图象，彩虹是光的色散现象形成的，屏幕上呈现出来的多彩画面，是由红绿蓝（选填“红黄蓝”或“红绿蓝”）三基色光混合而成的．【考点】AP：光的色散；AQ：色光的三原色和颜料的三原色．【分析】彩虹是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为绚丽的七色光，即光的色散．光的三原色是红、绿、蓝，彩色电视是按照三原色的不同比例合成各种色光．【解答】解：彩虹是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象．光的三原色是红、绿、蓝，彩色电视机画面上丰富色彩是有光的三原色按不同的比例合成的．故答案为：色散；红绿蓝．5．小明站在平面镜前看见镜中的自己，感叹由于长期没有注意健康用眼，早早就戴上了近视眼镜，她戴的眼镜对光起发散（选填“会聚”或“发散”）作用，小明在镜中能成像，是因为光从他身上向镜面后发生了镜面（选填“镜面”或“漫”）反射．【考点】BA：近视眼的成因与矫正办法；A9：镜面反射．【分析】（1）近视镜是凹透镜，对光线有发散作用．（2）平面镜表面光滑，可使反射光线射向集中的方向，属于镜面反射．【解答】解：近视眼是由于眼睛的晶状体会聚能力变强，像成在视网膜的前方，要想使像成在视网膜上，应佩戴发散透镜，即凹透镜，使光线推迟会聚；因为凹透镜中间薄、边缘厚，对光线有发散作用；小明能在镜中能成像，是因为光从他身上向镜面后发生了镜面反射，光线射向比较集中的方向．故答案为：发散；镜面．6．如图是装有水的圆柱形玻璃杯．将铅笔靠近玻璃杯的后面，透过玻璃杯可以看到笔尖指向左侧，此时成像为正立、放大的虚像．如果将铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢移动，你会看到笔尖指向右侧．【考点】B8：凸透镜成像的应用．【分析】由凸透镜成像的规律知，当物距在一倍焦距以内时，得到正立、放大的虚像；物体在一倍焦距到二倍焦距之间时，得到倒立、放大的实像；物体在二倍焦距以外时，得到倒立、缩小的实像．【解答】解：如图是装有水的圆柱形玻璃杯，其构造相当于一个凸透镜，即中间厚，边缘薄，所以将铅笔靠近玻璃杯的后面，相当于将铅笔放在凸透镜的1倍焦距以内，故能看到铅笔一个正立放大的虚像；如果将铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢移动，即当铅笔大于该“凸透镜”的1倍焦距后，即成倒立的像（处于1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立放大的实像；处于2倍焦距以外，成倒立、缩小的实像），故你会看到笔尖指向会改变，即指向右侧．故答案为：放大；右．7．神州十一号返回舱下降到离地面只有一米时，”舱底的反推发动机点火，向下喷出高温高压的燃气，返回舱下降的速度进一步降低”，这个现象说明了物体间力的作用是相互的（或力能使物体的运动状态改变）．返回舱落地后把地面砸了个坑，这说明力能使物体的形状改变．【考点】6I：力作用的相互性；6F：力的作用效果．【分析】物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用时，必定受到另一个物体对它的反作用力；力可以改变物体的运动状态．力的作用效果是可以改变物体运动状态或形状．【解答】解：（1）返回舱内发动机向下喷气，对空气施加向下的力，由于物体间力的作用是相互的，空气会对返回舱产生向上的反作用力，力改变了物体的运动状态使物体加而减速下降．（2）力能使物体发生形变，落地形成的大坑，发生了形变，是由于受到力的作用．故答案为：物体间力的作用是相互的（或力能使物体的运动状态改变）；形状改变．8．把一物体挂在竖直放置的弹簧测力计的挂钩上，如图所示，稳定后测力计的示数为 1.6N，则该物体的质量为160g．（g=10N/kg）【考点】74：弹簧测力计的使用与读数；78：重力的计算．【分析】（1）用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直；（2）在得出物体的重力后，再利用公式G=mg，可以求出物体的质量．【解答】解：读数可知，弹簧测力计将1N分成了5份，其分度值就是0.2N，故其示数为1N+0.2N×3=1.6N；根据G=mg得，m===0.16kg=160g．故答案为：1.6，160．9．铅笔和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，铅笔在纸上“滑”，圆珠笔在纸上“滚”．铅笔（选填“铅笔”或“圆珠笔”）与纸面的摩擦力为滑动摩擦．把它们静止放在水平桌面上，它们不受（选填“受”或“不受”）摩擦力的作用．【考点】7H：摩擦力的种类．【分析】根据摩擦力的种类和物体与接触面的关系对摩擦力进行分类．【解答】解：因为铅笔写字时，笔尖与纸面发生相对滑动，因此笔尖与纸面的摩擦是滑动摩擦；而圆珠笔在纸上写字时，是利用圆珠在纸上滚动，因此圆珠笔在纸上写字时的摩擦是滚动摩擦．把它们静止放在水平桌面上，它们没有相对运动趋势，故不受摩擦．故答案为：铅笔；不受．10．重力是地球附近的一切物体都要受到的力，重力的施力物体是地球．假如失去了重力，将会出现什么现象？请写出一个生活中可能发生的现象：人就会漂浮在空中．【考点】76：重力．【分析】地球表面附近的一切物体都要受到重力，重力的施力物体是地球；正是因为有了重力，我们才可以在地上走、在床上睡，正是因为有了重力，月球才会以一定的距离围绕地球转动，如果没了重力，那么原来一些现象就会乱了套．【解答】解：据课本知识可知，地球表面附近的一切物体都要受到重力，重力的施力物体是地球；人能在地面上行走，是因为人受到重力的作用，如果地球上没有了重力，则人就会漂浮在空中；水往低处流，是因为水受到重力的作用，如果地球上没有了重力，则水就不会向低处流了，而是漂浮在空中；地球周围有一层厚厚的大气层包裹着地球，这是由于大气受到地球重力的缘故，如果地球上没有了重力，则空气就会逃离地球，地面附近没有人类和动物赖以生存的大气层了．故答案为：地球；人就会漂浮在空中．二、选择题（每小题3分，共30分）11．我们现在使用的初中物理课本的宽度约为（）A．18nm B．18mm C．18cm D．18dm【考点】63：长度的估测．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案．【解答】解：中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在18cm=1.8dm=180mm=1.8×108nm左右．故选C．12．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm【考点】64：长度的测量．【分析】（1）偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果．（2）在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同．【解答】解：从题干中提供数据可知，12.75cm与其它数据相差较大，所以12.75cm是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为：L==12.35cm．故选：C．13．在操场上上体育课，体育教师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚．其原因是（）A．老师发出的声音音色不好B．远处学生听到的声音响度小C．老师发出的声音频率较低D．远处学生听到的声音振动幅度大【考点】9F：响度．【分析】声音的强弱叫做响度，响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；响度还与距离发声体的远近有关，距离发声体越近，响度就越大．【解答】解：体育老师发出指令声音后，由于近处的同学听到的声音响度大，所以听得清楚些；而远处的同学听得的声音响度小，所以听的不清楚；故选B．14．下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（）A．蝙蝠靠超声波发现昆虫B．倒车雷达C．超声波清洗机D．真空罩中的闹钟【考点】92：声音的传播条件．【分析】①声音在传播过程中遇到障碍物，从而反射回来的现象叫回声；②声音能够传递能量；③声音传播需要介质，真空不能传声．【解答】解：A、蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声音能够反射，形成回声．不符合题意；B、倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的，此现象说明声音能够反射，形成回声．不符合题意；C、利用超声波可以清洗精密仪器，说明声音能够传递能量．不符合题意；D、当逐渐抽掉罩内空气时，闹钟声音减小，由此可以推论，当罩内是真空时，声音将完全消失．说明声音的传播需要介质．符合题意．故选D．15．小希对下列光学成像实例进行了分析，判断正确的是（）实例：①针孔照相机内所成的像；②潜望镜中看到的景物的像；③放大镜看到的物体的像；④幻灯机屏幕上所成的像；⑤照相机中所成的像．A．反射成像的有②③⑤B．折射成像的有①③⑤C．属于实像的是①④⑤D．属于虚像的是②③④【考点】A6：光的反射；AM：光的折射现象及其应用；B8：凸透镜成像的应用．【分析】根据实像和虚像的区别、不同点：（1）成因不同，实像是由实际光线会聚而成的，而虚像是由实际光线的反向延长线会聚而成的；（2）像的正倒不一样，实像一般是倒立的，而虚像是正立的；来分析此题．【解答】解：①针孔照相机属于小孔成像原理，因此成的是实像，它是光的直线传播原理形成的；②从潜望镜中观察景物，观察到的是虚像，利用的是平面镜成像原理，属于光的反射现象；③用放大镜看物体，利用的是光的折射现象中成虚像的情况；④看幻灯机屏幕上的像，是光的折射现象，成的是倒立放大的实像；⑤照相机中所成的像是倒立缩小的实像．综上所述，属于实像的是①④⑤；属于虚像的是②③；属于折射成像的是③④；属于反射成像的是②．故只有选项C正确．故选C．16．自然界中有许多有趣的光学现象，下列光现象中，属于光沿直线传播的是（）A．开凿隧道时，工人们用激光束来引导掘进机B．平静的湖面上倒映着岸边的景物C．空游泳池中注水后，看起来变浅了D．海市蜃楼【考点】A3：光直线传播的应用．【分析】（1）光在同种均匀均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等．【解答】解：A、开凿隧道用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，是利用光沿直线传播，故A正确；B、平静的水面能形成岸上景物清晰的像，是利用了光的反射，故B错误；C、注满水的游泳池，池底看起来变浅了，是由于光从水中斜射入空气中时，发生折射，故C错误；D、海市蜃楼是由光在不均匀的大气中折射形成的；故D错误．故选A．17．一瓶矿泉水被小华喝了一半，则剩下部分水的密度将（）A．变大B．变小C．不变D．无法确定【考点】28：密度及其特性．【分析】密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同，质量、体积的变化一般不会引起密度的变化，只有气体在膨胀和被压缩时，密度会发生明显的变化．【解答】解：一瓶矿泉水喝掉一半后余下半瓶，含有的物质变少了，质量变为原来的一半，但仍是水，所以密度不变．故选C．18．日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．给自行车的车轴处加润滑油B．汽车轮胎表面凹凸不平的花纹C．缝衣针的表面做得很光滑D．为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管【考点】7I：增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、给自行车的车轴处加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故A不合题意；B、汽车轮胎表面凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B符合题意；C、缝衣针的表面做得很光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．故C不合题意；D、为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管，是用滚动代替滑动来减小摩擦力．故D不合题意．。

八年级物理全册全套试卷（Word版含解析）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．如图甲所示，小芳和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________________．（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：________________________．（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于____________________________．（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在如图乙中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________（选填符号a、b、c 或d）．②若选择琴弦a和b，则是为了研究____________________．③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？_______________________．【答案】固体能够传声金属丝比棉线的传声效果好手阻止了琴弦振动传声 a d音调的高低与琴弦粗细的关系实验中没有控制材料相同【解析】分析：解决此题的关键是熟练掌握控制变量法．解答：声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；土电话”能实现10m 间的通话，说明固体可以传声；以相同的响度讲话，改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，说明金属丝传声效果比棉线好；用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于手指阻断了声音的传播，研究“音调的高低与琴弦长度”的关系必须控制材料和横截面积相同，故选 . a d；因为a和b材料、长度都相同选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与琴弦粗细的关系；若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在的问题是若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题故答案为(1)固体能传播声音;(2)金属丝的传声效果好;(3)；手阻止了琴弦振动传声；(4)①ad；②音调的高低与琴弦粗细的关系；③选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在的问题是没有控制两根导线的材料相同．2．如图所示，用手拨动塑料尺（1）发出的声音是由塑料尺_____产生的（2）如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺．从a到b，塑料尺发出声音的_____变大（3）如图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得c图实验声音为1.3×10■，d图实验声音为1.2×102■，两个数据的单位是_____可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的_____变小（4）如图c到图f，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示．可见结构的不同，会导致发出声音的_____改变．【答案】振动响度 Hz 音调音色【解析】【分析】【详解】（1）声音由振动产生，所以塑料尺发出的声音是由塑料尺振动产生的；（2）如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺，即两次尺子伸出桌面的长度相同，尺子的振动幅度不同，振幅决定响度，所以从a到b，塑料尺发出声音的响度变大；（3）如图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得c图实验声音为1.3×102，d图实验声音为1.2×102，两个数据的单位是Hz，即声音振动的频率，频率决定音调，所以可知随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的音调变低；（4）如图c到图f，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示，产生的声音波形发生了细微的变化，这些波形的细微变化，决定的是声音的音色，所以可知结构的不同，会导致发出声音的音色改变．3．为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花．（1）通过对上面的种种实验现象的分析,能得出声音是由______产生．（2）小华同学,用手敲鼓,他知道声音是由鼓面的______发出的,但是他看到鼓面几乎没有什.为了使看到的实验现象更明显,他在鼓面上撒些小纸团,撒小纸团目的是______．么异样（3）小明、小丽等同学在探究上述问题之后,又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想：①声音要传播出去,需要别的物质做媒介；②声音要传播出去,不需要什么物质做媒介．究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：a.把正在响铃的手机放在玻璃罩内,再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐______．b.再打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐______．c.推理过程：玻璃罩内空气越少,传出的声音越______,如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到手机响铃的声音了．d.结论：______．由此现象可以推得猜想______是正确的．【答案】振动振动发声振动转换成鼓面上小纸屑的振动易于观察减小变大小声音的传播需要介质,真空不能传声①【解析】【详解】(1)[1]讲话是声带的振动，音叉发声使水振动，都能证明声音是由物体振动产生的。

四川省凉山州西昌市八年级（上）期末物理试卷一、单项选择题（每题3分，共42分）1．机械运动是自然界最普遍的一种运动，以下不属于机械运动的是（）A．行星转动 B．鲜花怒放 C．骏马奔腾 D．枯叶飘落2．以下估测与实际相符的是（）A．人感觉舒适的室温为37℃B．人正常步行的速度是1m/sC．正常成人午餐吃米饭约4kg D．手指甲的宽度约1.0mm3．2011年11月3日凌晨，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器从对接机构接触开始，经过捕获、缓冲、拉回、锁紧四个步骤，实现刚性连接，形成组合体如图所示，中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功．那么，对接后的“神舟八号”飞船相对下列哪一个参照物是静止的（）A．月球 B．地球C．太阳 D．“天宫一号”飞行器4．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度相同B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播C．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同5．用同样的力弹钢琴的C调音符4和手风琴的C调音符4，声音不同的是（）A．声速 B．音调 C．响度 D．音色6．下列有关热现象的解释，错误的是（）A．暮春，小草挂上露珠，是液化形成的B．盛夏，人在电风扇下吹风感到清凉，是蒸发的原因C．深秋，时有白霜生成，是凝固所致D．隆冬，冰冻的衣物晾干，为升华现象7．下列关于成像问题的说法不正确的是（）A．利用针孔照相机能得到倒立的像B．站在岸边能看到水里的物体，其实都是物体的虚像C．有时摄影师让我们离他近些，是想让底片中的像更大D．平面镜能使房间看起来更宽敞，是因为像比物体离镜子更远8．教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精．如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（）A．B．C． D．9．如图所示，有一束光线斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑，保持入射光的方向不变，逐断放掉容器中的水，器底的光斑将（）A．向右移动 B．向左移动 C．保持不动 D．无法判断10．小李从平面镜里看到镜子对面的电子钟的示数如图所示，这时的实际时间是（）A．10：21 B．21：10 C．12：01 D．10：5111．小强看远处的某点时，其光路如图所示，则下列说法正确的是（）A．小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜B．小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜C．小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜D．小强的眼睛正常，无须配戴眼镜12．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．由图象可知（）A．甲的速度大于乙的速度 B．经过6s，甲在乙前面1.2m处C．以甲为参照物，乙向东运动 D．以乙为参照物，甲向东运动13．如图所示，两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，此时液面恰好相平，比较两种液体密度的大小，下列正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲=ρ乙D．无法判断14．用同种金属制成的体积相等的甲、乙两种金属球，其中有一种是实心的，有一种是空心的．在调节好的天平左盘放3个甲球，在天平的右盘放5个乙球，天平恰好平衡，则下列说法正确的是（）A．乙金属球是空心的B．甲、乙两种金属球的质量之比为5：3C．空心的金属球中空心部分体积与整个球的体积之比为2：3D．空心的金属球中空心部分体积与整个球的体积之比为2：5二、填空题（每空1分，共22分）15．在鼓面上撒一些纸团，敲击鼓面使其发出声音，纸团跳动，说明发声的物体在，这是用法来说明鼓面在振动．16．听到铃声我们自信地走进考场，说明声可以传递；发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声可以传递．17．晶晶站在平面镜前，看到镜中自己的像，这是由于光的形成的，当她走近镜子时，镜中的像将（选填“变大”“变小”或“不变”）．18．如图1中物体A的长度是cm，图2中温度计的示数是℃．19．如图所示是一个彩色的手机屏幕，小红洗手时不小心将水滴到了手机屏幕上，透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子．水滴相当于，当水滴滴到图中（选填“红色”、“绿色”、“蓝色”或“白色”）区域时能同时看到红、绿、蓝三种颜色的小格子．20．西昌邛海是我省第二大淡水湖泊，邛海海湿地公园更是一处集休闲和防护相结合的超级湿地景点，邛海“水清鉴人”，是由于光可以在水面发生（选填“镜面”或“漫”）反射而形成人的（选填“实像”或“虚像”）；漫步河畔，看到湖边水中浸没的石块，看起来比实际位置浅了，这是由于光的的缘故，秋日的清晨河面浮着缕缕薄雾，雾是水蒸气（填物态变化名称）形成的，该过程要（选填“吸热”或“放热”）；夏天雨后的天空在彩虹的映衬下显得分外妖娆，彩虹是由于光的现象形成的．21．一个焦距为10cm的凸透镜，当蜡烛距它15cm时，在光屏上得到一个倒立、（填：“放大”、“缩小”或“等大”）的像；将蜡烛向透镜移近7cm后，在光屏上（填：“能”或“不能”）成像．22．一束光从空气斜射到某页面上时发生了反射和折射，入射光线与液面30°角，如图，反射光线与折射光线的夹角为80°，则反射角的大小为，折射角的大小为．23．体积为100cm3的冰块，全部熔化成水后，水的质量为g（冰的密度为0.9×103kg/m3）24．用质量均为1千克的水和甲液体（甲液体的密度为0.8×103千克/米3）配制密度为0.9×103千克/米3的乙液体．则最多能配成乙液体千克．三、作图题（每小题2分，共6分）25．如图所示，OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线，在图中画出入射光线，并画出折射光线的大致方向．26．请根据凹透镜对光线的作用完成光路．27．如图为一辆轿车的俯视示意图．O点为司机眼部所在位置，司机在右侧的后视镜AB（看作平面镜）中能看到车尾c点．根据平面镜成像规律画出司机眼睛看到C点的光路图．四、实验探究题（每空1分，共19分）28．在“探究凸透镜成像”的实验中：（1）由图1可知凸透镜的焦距为cm．（2）若实验中发现光屏上像的位置如图2所示，应将光屏向（填“上”或“下”）调整才能使像成在光屏的中央．（3）当蜡烛距凸透镜18cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个立、的实像，（填光学仪器）就是根据这个成像规律工作的．（4）当蜡烛逐渐远离凸透镜时，烛焰所成的实像的大小将变．29．如图，是小玮探究平面镜成像特点的实验装置．（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于；（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，小玮应选择mm厚的玻璃板做实验；（3）如果在实验过程中发现不论怎样移动蜡烛，像和物都不能完全重合，则原因可能是：．（4）小玮把点燃的蜡烛放在玻璃板前，确定像的位置后测出了一组物距和像距的数值，即得出实验结论：“像与物到镜面的距离相等”．你认为小玮的做法是否合理？．理由是：．30．如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：（1）锡的熔点是，凝固点是．（2）在BC段，锡处于状态；从10min到12min这段时间间隔内锡处于态；（3）锡的熔化用了min，它熔化过程中要热，但温度．31．小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．（1）用调节好的天平测量矿石的质量，用托盘天平已测得矿石的质量是175g（2）因体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，矿石的体积是cm3．（3）矿石的密度是Kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．五、计算题（共2小题，32题5分，33题6分，共11分）32．汽车在平直的公路上行驶，在前20s内通过的路程是240m，后40s内通过的路程为640m．求：（1）汽车在前20s、后40s平均速度为多少？（2）汽车通过全路程中的平均速度是多少？（保留1位小数）33．某人从江南玛瑙市场拾到一块原石，他找来一个装满水后总质量为250克的烧杯；把该原石放入烧杯中，溢出部分水，这时总质量为350克，取出石块后总质量变为220克．求：（1）溢出部分水的质量；（2）原石的密度．2015-2016学年四川省凉山州西昌市八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题3分，共42分）1．机械运动是自然界最普遍的一种运动，以下不属于机械运动的是（）A．行星转动 B．鲜花怒放 C．骏马奔腾 D．枯叶飘落【考点】机械运动．【专题】长度、时间、速度．【分析】物体的运动有多种形式，而机械运动就是宇宙间最普遍的运动形式之一，在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动．【解答】解：“行星转动”、“骏马奔腾”、“枯叶飘落”存在物体位置之间的变化，属于机械运动；“鲜花怒放”是植物生长过程，中间存在物理变化和化学变化，但不属于机械运动．故选B．【点评】此题重点对机械运动的概念进行考查，判断一个物体是否在做机械运动，关键是要看它的位置是否在发生变化．2．以下估测与实际相符的是（）A．人感觉舒适的室温为37℃B．人正常步行的速度是1m/sC．正常成人午餐吃米饭约4kg D．手指甲的宽度约1.0mm【考点】温度；质量的估测；长度的估测；速度与物体运动．【专题】估算综合应用题．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．此选项不符合实际；B、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．此选项符合实际；C、正常成年人午餐吃米饭不超过400g=0.4k g．此选项不符合实际；D、中学生手指甲的宽度在1cm=10mm左右．此选项不符合实际．故选B．【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力．3．2011年11月3日凌晨，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器从对接机构接触开始，经过捕获、缓冲、拉回、锁紧四个步骤，实现刚性连接，形成组合体如图所示，中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功．那么，对接后的“神舟八号”飞船相对下列哪一个参照物是静止的（）A．月球 B．地球C．太阳 D．“天宫一号”飞行器【考点】运动和静止的相对性．【专题】推理法．【分析】在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物．与参照物相比，物体位置有变化，说明物体在运动；物体位置没有变化，说明物体处于静止状态．运动方向和快慢都相同的两个物体处于相对静止状态．【解答】解：“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器实现刚性连接，形成组合体．以对方为参照物，两者都是静止的．所以选择“天宫一号”为参照物，“神州八号”是静止的．故选D．【点评】此题考查的是参照物的选择，不仅考查基本知识，还渗透了情感、态度和价值观．4．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度相同B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播C．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同【考点】防治噪声的途径；声音在不同介质中的传播速度；频率及音调的关系．【分析】①声音在不同介质中传播的速度不同，植树造林是在传播途径中减弱噪声；②人耳感觉到声音的响度不但与振幅有关，还与距离发声体的远近有关，正常人的听觉范围是20Hz～20000Hz之间的声音．【解答】解：A、声音在不同介质中的传播速度不同，声音在固体中传播的速度大于液体和气体中的传播速度．故A错误．B、道路旁植树是在传播过程中有效地减弱噪声的传播．故B正确．C、正常的人耳只能听到20Hz～20000Hz之间的声音，而不是20Hz～2000Hz．故C错误．D、声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度不一定相同，因为响度还与距离发声体的远近有关．故D错误．故选B．【点评】本题主要考查学生对声学一些知识点的了解和掌握，是一道综合题．也是中招的热点．5．用同样的力弹钢琴的C调音符4和手风琴的C调音符4，声音不同的是（）A．声速 B．音调 C．响度 D．音色【考点】音色．【专题】声现象．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【解答】解：用同样的力弹钢琴的C调音符4和手风琴的C调音符4；同样的力说明声音的响度相同，同是C调音符4，说明音调也相同；但钢琴声和手风琴声在音色上有很大的区别；即音色不同；故ABC错误；D正确；故选D．【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．6．下列有关热现象的解释，错误的是（）A．暮春，小草挂上露珠，是液化形成的B．盛夏，人在电风扇下吹风感到清凉，是蒸发的原因C．深秋，时有白霜生成，是凝固所致D．隆冬，冰冻的衣物晾干，为升华现象【考点】蒸发及其现象；凝固与凝固放热特点；液化及液化现象；生活中的升华现象．【专题】应用题．【分析】物质由气态变为液态是液化；物质由液态变为气态是汽化；物质由气态直接变为固态是凝华；物质由固态直接变为气态是升华．【解答】解：A、露是空气中的水蒸气变成的小水珠，是液化现象．正确，不合题意．B、电风扇转动时，加快了室内空气的流动，使人体表面汗液的蒸发加快，从而加快吸收人体更多的热量．正确，不合题意．C、霜是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶，是凝华现象．错误，符合题意．D、冰冻的衣物变干，冰由固态直接变成水蒸气，是升华现象．正确，不合题意．故选C．【点评】解决此题要求掌握六种物态变化，以及物态变化的吸热和放热情况，会用物态变化解释生活中的现象．7．下列关于成像问题的说法不正确的是（）A．利用针孔照相机能得到倒立的像B．站在岸边能看到水里的物体，其实都是物体的虚像C．有时摄影师让我们离他近些，是想让底片中的像更大D．平面镜能使房间看起来更宽敞，是因为像比物体离镜子更远【考点】实像与虚像的区别；光直线传播的应用；光的反射；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；光的折射现象及其应用；凸透镜成像的应用．【专题】应用题．【分析】A、根据小孔成像的特点，知道小孔成的是倒立的实像，是由于光的直线传播形成的．B、根据光的折射现象，知道我们看到水里的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的．C、根据凸透镜成像的规律，知道成实像时，物距越小成的像越大．D、根据平面镜成像的特点，像和物体关于镜面对称．【解答】解：A、由于光的直线传播，利用针孔照相机能得到倒立的实像，故本选项正确，但不符合题意．B、站在岸边我们看到的水里的物体，是由从水中折射到空气中的折射光线的反向延长线会聚而成的，所以看到的是物体的虚像．故本选项正确，但不符合题意．C、摄影师让我们走得离他近些，物距减小，所以成的像更大．故本选项正确，但不符合题意．D、平面镜成像时，像与物体到镜面的距离相等．故本选项错误，但符合题意．故选D．【点评】此题主要考查了光的直线传播、光的反射、光的折射成像的不同情况，平时在学习过程中要善于总结规律，并用所学知识解决有关问题．达到学以致用．8．教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精．如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（）A．B．C． D．【考点】蒸发及其现象．【专题】应用题；图析法．【分析】蒸发具有致冷作用，能使温度下降；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升．【解答】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的物体温度下降，低于25℃．随着酒精迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度相同时，不再上升．即温度计的示数会从25℃下降，然后又上升到25℃．故A、B、C不合题意，D合题意．故选D．【点评】此题通过图象和文字相结合的方式考查了蒸发特点和现象，要注意分析；大部分学生知道酒精蒸发吸热，使温度计温度降低，没有考虑酒精蒸发完毕后温度的回升，从而错选了B，因此在解题时要认真审题，弄清题意再做题．9．如图所示，有一束光线斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑，保持入射光的方向不变，逐断放掉容器中的水，器底的光斑将（）A．向右移动 B．向左移动 C．保持不动 D．无法判断【考点】光的折射现象及其应用．【专题】应用题．【分析】解答此题应掌握：光发生折射时的规律：光从空气斜射入其它透明介质时，折射光线会靠近法线．当打开阀门，容器里的水逐渐流出的过程中，但入射点逐渐降低且向左移动，折射光线照射在容器底的光斑会逐渐向左移动．【解答】解：当水位在a时，一束光线斜射入盛水的容器中，由光的折射定律可知，在容器底部形成一个光斑在P点，当打开阀门，容器里的水逐渐流出的过程中，但入射点逐渐降低到b时，由光的折射定律可知，在容器底部形成的光斑在P′点，所以在水逐渐流出的过程中，光斑将向左移动，如图所示：故选B．【点评】此题主要考查光的折射规律，注意光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，折射光线是靠近法线的，折射光线向下偏折．10．小李从平面镜里看到镜子对面的电子钟的示数如图所示，这时的实际时间是（）A．10：21 B．21：10 C．12：01 D．10：51【考点】平面镜的应用．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】平面镜成像时，像、物关于平面镜对称，可以由像再做出物，还原实际图象后再读时间．【解答】解：根据平面镜中像和物关于镜面对称规律，可以通过对称性由像做出物的图象，如下图所示：因此实际时间为：10.51，故C正确．也可以利用对称性规律，从像的背面去直接读取．故选D．【点评】该题考查平面镜成像规律﹣﹣物像关于平面镜对称性，对于给出钟表在镜面中的像，来读取时间问题可以把试卷反过来直接去读．11．小强看远处的某点时，其光路如图所示，则下列说法正确的是（）A．小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜B．小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜C．小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜D．小强的眼睛正常，无须配戴眼镜【考点】近视眼的成因与矫正办法．【专题】应用题；透镜及其应用．【分析】解答本题需掌握：近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正．【解答】解：由题干图可知：像呈在视网膜的前方，故小强的眼睛是近视眼，近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚．故A、C、D错误故选B．【点评】本题主要考查学生对近视眼和远视眼的成因，以及矫正方法的理解和掌握，是一道基础题，也是中招的热点．12．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．由图象可知（）A．甲的速度大于乙的速度 B．经过6s，甲在乙前面1.2m处C．以甲为参照物，乙向东运动 D．以乙为参照物，甲向东运动【考点】匀速直线运动．【专题】长度、时间、速度．【分析】匀速直线运动的路程s与运动时间t成正比，s﹣t图象是一条倾斜的直线，根据图象的形状判断甲、乙的运动性质；由图象找出甲乙的路程s与所对应的时间t，由速度公式可求出甲乙的速度，然后比较它们的大小关系；根据甲乙的速度关系判断两物体的位置关系，然后以甲或乙为参照物，判断乙或甲的运动状态．【解答】解：A、由图象知甲乙的s﹣t图象是一条倾斜的直线，所以甲乙都做匀速直线运动，由图象知v甲===0.2m/s，乙的速度v乙===0.1m/s，v甲＞v乙，故A正确．B、读图可知，经过6s，甲运动了1.2m，乙运动了0.6m，为甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，所以此时甲在乙前面1.2m﹣0.6m=0.6m处，故B错误；CD、因为v甲＞v乙，甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，所以甲在乙车的前面向东运动，两物体的相对位置不断变化，以甲为参照物，乙向西运动；以乙为参照物，甲是向东运动的，故C 错误、D正确．故选AD．【点评】本题考查了物体的s﹣t图象，由图象找出两物体的路程s与所对应的时间t，是解题的关键；应知道匀速直线运动的s与t成正比，s﹣t图象是一条倾斜的直线．当然，具体分析时应细心找准对应关系．13．如图所示，两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，此时液面恰好相平，比较两种液体密度的大小，下列正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲=ρ乙D．无法判断【考点】密度公式的应用．【专题】应用题．【分析】先根据图判断两液体的体积关系，再根据ρ=判断两液体的密度关系．【解答】解：由示意图知，两支完全相同的试管液面相平时，乙试管中液体的体积较大，已知两种液体质量相等，由公式ρ=可知：乙液体的密度较小．故选A．【点评】本题考查了密度公式的应用，关键是根据图得出两者的体积关系．14．用同种金属制成的体积相等的甲、乙两种金属球，其中有一种是实心的，有一种是空心的．在调节好的天平左盘放3个甲球，在天平的右盘放5个乙球，天平恰好平衡，则下列说法正确的是（）A．乙金属球是空心的B．甲、乙两种金属球的质量之比为5：3C．空心的金属球中空心部分体积与整个球的体积之比为2：3D．空心的金属球中空心部分体积与整个球的体积之比为2：5【考点】密度公式的应用；天平的使用．【专题】推理法．【分析】（1）根据“在调节好的天平左盘放3个甲球，在天平的右盘放5个乙球，天平恰好平衡，”可知3个甲球的质量正好等于5个乙球的质量，由此可得则甲球是实心的，乙球是空心的，进而可对选项AB作出判断．（2）求出总体积等于甲球的体积V，乙球的实心部分体积V2=V2=，则空心部分V3=V﹣V2，然后求出空心金属球中空心部分体积与整个球的体积比，即可对选项CD做出判断．【解答】解：“在调节好的天平左盘放3个甲球，在天平的右盘放5个乙球，天平恰好平衡，”可得3m甲=5m乙，即=，因m甲重，二者体积相等，所以甲球是实心的，乙球是空心的；总体积等于甲球的体积V=乙球的实心部分体积V2=，空心部分V3=V﹣V2=﹣=，空心金属球中实心部分体积与空心部分的体积比：==．空心金属球中空心部分体积与整个球的体积比：==．综上分析，选项ABD正确．故选ABD．。

八年级上册大连物理期末试卷达标检测（Word版含解析）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：（1）该同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同．实验发现：尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越________；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的________有关；（2）又把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同．实验发现拨动尺子的力度越大，尺子________越大，发出声音的________越大；（3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________【答案】低频率振动的幅度响度尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，当尺子伸出桌面超过一定长度时，发出声音的音调低于20Hz，属于次声波，低于人类听觉的下限．【解析】【分析】（1）音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低；（2）响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大；（3）大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz．【详解】（1）当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关；（2）拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大，发出声音的响度越大；拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小，发出声音的响度越小；由此可得出结论：响度的大小与发声物体的振动幅度有关；（3）尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，所以当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，但发出声音的频率低于20Hz，属于次声波，人听不到声音．2．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关．猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关．猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．(1)为了验证猜想一，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验．为了验证猜想二，应选用编号为_______、_______、_______的琴弦进行实验．表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请你在表中填上所缺数据_________．(2)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：___________________________________．(3)探究过程通常采用下列一些步骤：①分析归纳②实验研究③提出问题④猜想假设⑤得出结论等．你认为小华要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序是__________．(4)在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素间的关系，这种研究问题的方法叫做___________________________________．【答案】A B C A D F 80 1.02 一根琴弦，用一定大小的力拉紧琴弦，拨动琴弦，测出此时振动的频率；改用不同的力拉紧琴弦，拨动琴弦，分别测出相应的振动的频率，进行分析比较③④②①⑤控制变量法．【解析】（1）当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关时，应控制材料和长度相同，改变琴弦的横截面积，故选A. B. C；当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关时，应控制材料和横截面积相同，改变琴弦的长短，故选A. D. F；如果验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制长度和横截面积相同，改变琴弦的材料不同，故表格应该填入与G、H相同的数据，即80和1.02；(2)探究琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度的关系时，需要使用同一根琴弦，且控制拨弦的力相同、弦的松紧程度不同，来研究音调高低和琴弦的松紧程度的关系；(3)探究实验的步骤是：提出问题、猜想假设、实验研究、分析归纳、得出结论，因此顺序为：③④②①⑤(4) 实验中用到的物理学研究方法是控制变量法．故答案为 (1)A、B. C;A、D. F(或H、J)；80；1.02；(2)取任意编号的一种琴弦，调整其松紧程度，用相同的力拨动琴弦，比较音调的高低；(3)控制变量法．点睛：本题需要用好控制变量法：探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时，控制琴弦的长度和材料不变；探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时，控制横截面积和材料不变；琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料的关系时，控制横截面积和长度不变．3．现在大多数房屋的门窗玻璃是“双层中空(接近真空)”的，能起到“隔音保温”的作用．小明在敲玻璃时，感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，产生了探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”的想法．为此，进行了以下实验：①如图所示，将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面底端，把玻璃球A靠在玻璃板的右侧，把橡胶球B悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧．②把橡胶球B向左拉开一定的高度，放手后让其撞击玻璃板，玻璃球A被弹开，在下表中记下玻璃球没斜面向上滚动的距离，共做3次．③换成双层玻璃板重复②的实验．⑴实验时，把橡胶球B向左拉开“一定的高度”，目的是为了保证橡胶球B与玻璃撞击时的________能保持不变；⑵受到橡胶球B的撞击后，玻璃板振动的强弱是通过__________来反映的；⑶分析表中的实验数据，可以得出的结论是__________；⑷中空双层玻璃具有“隔音和保温”作用，是因为①隔音：___________；②保暖：___________．【答案】速度玻璃球滚动的距离大小单层玻璃比双层玻璃的振动幅度大真空不能传播声音真空传导热量的能力比玻璃差【解析】解答：(1)根据控制变量法应保持橡胶球B与玻璃撞击时的动能相同，由于是同一个橡胶球，则应保持橡胶球B向左拉开“一定的高度”，从同一高度落下；(2)当玻璃板受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的，这是转换的研究方法；(3)同样的撞击下，单层玻璃后的玻璃球比双层玻璃后的玻璃球运动的距离远；所以结论是：受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强；(4)两层玻璃之间接近真空，中空双层玻璃具有“隔音和保温”作用，①由于声音的传播是需要介质的，而真空不能传声，所以这种窗户能起到较好的隔音效果；②由于真空传导热量的能力比玻璃差，所以这种窗户能起到较好的保温效果。

物理八年级上册期末试卷专题练习（解析版）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．在“探究纸锥下落的快慢”的活动中，小明制作了一个直径8.0cm的纸锥，某次实验用频闪照相机拍摄得到如图所示的照片，已知：频闪照相机每隔0.25s曝光一次，照片中纸锥的直径是0.8cm，照片中A到G的长度L=8.4cm。

照片中A到G的长度L/cm ①③纸锥的平均速度v/（m·s-1）8.4②④（1）为了能够从已知的信息计算得出纸锥从A下落到G点的平均速度，请你在设计的表格中将空缺的①②③④部分补充完整：①________________；②________；③__________；④________。

（2）观察纸锥下落的照片，可以得出纸锥从A到G过程中，下落速度的变化情况是_________。

【来源】江苏省南京市鼓楼区2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题【答案】从A到G的下落实际高度H/m 0.84 从A到G的下落时间t/s 1.5 先加速后匀速（速度先增加后不变）【解析】【分析】【详解】(1) [1][2]由表格可知，要计算纸锥的平均速度，需知道纸锥从A到G的下落实际高度，纸锥的实际直径为8.0cm，照片中纸锥的直径是0.8cm，因此照片中纸锥和实际纸锥的比例是1:10，故从A到G的下落实际高度H为照片中A到G的长度的10倍，即：H=8.4cm⨯10=84cm=0.84m，故①和②应填：从A到G的下落实际高度H/m，0.84；[3][4]要计算纸锥的平均速度，需记录从A到G的下落时间，单位s，频闪照相机每隔0.25s 曝光一次，从A到G共曝光6次，故从A到G的下落时间为：t=0.25s⨯6=1.5s；故③和④应填：从A到G的下落时间t/s ，1.5；(2)[5]纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先加速后匀速。

2．在课外实践活动中，小明所在的兴趣小组用闪光照相机探究锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次，拍下的照片如图所示。

八年级物理上册期末考试卷及答案【完整版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态．如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会A．A端下沉B．B端下沉C．仍保持平衡D．无法确定2、如图所示，甲、乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平时，设液体对试管底的压强分别为p甲和p乙，则（）A．p甲<p乙B．p甲=p乙C．p甲>p乙D．无法确定3、如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果吊线突然断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（）A．竖直向下匀速运动B．竖直向下加速运动C．保持原来静止状态D．竖直向上匀速运动4、如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（）A．乙，丙，甲 B．甲，丙，乙 C．甲，乙，丙 D．丙，乙，甲5、如图所示，两个相同的透明玻璃杯，甲中装的是冰水混合物，乙中装的是干冰(温度可以低到－78.5 ℃)．现在把它们放在20 ℃的同一房间中，一段时间后，下面说法中正确的是（）A．甲的内壁M侧结了一层霜，乙的外壁Q侧结了一层霜B．甲的内壁M侧结了一层水，乙的外壁Q侧结了一层霜C．甲的内壁M侧有水珠，乙的内壁P侧有一层霜D．甲的外壁N侧有水珠，乙的外壁Q侧有一层霜6、俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（）A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．先有石头对鸡蛋的作用力C．鸡蛋对石头的没有作用力 D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力7、如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）A．F1=0，F2=0 B．F1=0，F2≠0 C．F1≠0，F2=0 D．F1≠0，F2≠0 8、对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（）A．甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B．乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力C．丙图中活塞向下运动是内燃机的做功冲程D．丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能9、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲=p乙D．条件不足，无法判断10、有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后，把矿石和砝码放反了位置，而且他选用50g、20g砝码各一个，又把游码拨至标尺4g处，达到平衡。

八年级物理上册期末试卷测试与练习（word解析版）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．小丽同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜想：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。

于是小丽找来了各种不同的琴弦，想通过实验进行探究。

琴弦的编号及情况如下表所示：(1)如果想探究发声时音调与弦的材料的关系，小丽应选择表中编号为________的琴弦。

(2)如果想探究发声时音调与弦的粗细的关系，小丽应选用表中编号为________的琴弦。

(3)通过查阅资料，小丽知道了琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图11所示。

如果小丽的实验无误，则可确定的是编号为________的琴弦一定比编号为________的琴弦振动时音调高。

【答案】④⑤①②③⑤【解析】【详解】（1）由表中数据可知，实验编号为④、⑤的琴弦材料，琴弦的粗细、长度相同而材料不同，因此可用来探究：琴弦发声的音调与弦的材料的关系。

（2）由表中数据可知，实验编号为①、②的琴弦材料，琴弦的材料、长度相同而横截面积不同，因此可用来探究：琴弦发声的音调与弦的粗细的关系。

（3）在探究琴弦发声的音调与琴弦长度的关系时，需控制琴弦的材料和横截面积相同，而长度不同，表中符合条件的是③、⑤；由图知，琴弦越长，音调越低，③和⑤相比，材料和横截面积相同，③较短，音调较高。

2．在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关猜想四：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的松紧有关为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表所列4种规格的琴弦，进行实验．（1）为了验证_____，应选编号A，C的两种规格的琴弦进行实验．（2）为了验证猜想一，应选编号_____的两种规格的琴弦进行实验．（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是_____．（4）小明在这个探究实验中，选编号B，C的两种规格的琴弦进行实验，同组同学说不能证明以上猜想，其理论依据是没有采用_____的研究方法．．（5）综上分析，同样用力时，琴弦的长短，横截面积，材料和松紧都影响弦振动的_____，因此琴弦发出声音的音调高低不同．【答案】二 A、B 55 控制变量法频率【解析】(1)因A、C材料相同，横截面积相同，长度不同，选编号A，C的两种规格的琴弦进行实验是为了验证猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；（2）为验证猜想一，应选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦A. B进行研究．(3)如果验证猜想三，即琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；应控制长度和横截面积相同，而琴弦的材料不同，故应选B. D进行探究，则表格①的位置所缺数据是55；（4）本实验中有三个变量，应用控制变量法研究，即控制两个变量相同，研究与第三个变量的关系，编号B，C的两种规格的琴弦，材料相同，长度和横截面积都不同，三个变量中有两个不同，不符合控制变量法，故不能证明以上猜想．（5）综上分析，同样用力时，琴弦的长短，横截面积，材料和松紧都影响弦振动的频率，因此琴弦发出声音的音调高低不同．点睛：解决此类多因素问题时，常采用控制变量法进行分析解答，即当研究与其中一个因素的关系时，要控制其他因素不变．3．（1）由图（a）可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时，其速度的大小将（变小/不变/变大），而乙轮的速度不变；（2）从图（a）、（b）两种类似现象可知，光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是．（3）下列几个研究案例中与本题的研究方法相同的是…A．用水波来形象地认识声波；B．探究蒸发快慢与哪些因素有关；C．在探究发声的音叉是否在振动时，将一个乒乓球靠近它，观察到乒乓球被弹开；D．将闹钟放在钟罩内，通过抽气来探究声音能否在空气中传播．【答案】（1）变小；（2）光由空气进入水中的速度变慢了；（3）A．【解析】试题分析：（1）要解决此题，需要掌握阻力对物体运动的作用．同时要知道若物体不受力，将保持原来的运动状态不变．（2）分析（a）和（b），要注意从中找出相同点，总结规律．（a）发生折射是由于速度发生了变化，从（a）联想（b）的原因．（3）要解决此题需要知道类比法．将物理现象与生活现象类比，找出它们的相同点．更容易理解．解：（1）在滚动过程中，由于甲首先到达细布，受到摩擦力而速度变小；乙此时仍在光滑的木板上，由于不受摩擦，所以乙的速度不变．（2）从（a）图看，由于甲端的运动速度发生了变化，甲端的运动方向发生了偏折，所以（b）中光线的传播方向发生了变化，可能是由于光的传播速度发生了变化，即可能是光由空气进入水中的速度变慢了．（3）此题这种研究方法为类比法，在前面电学中，将水流类比为电流、水压类比为电压、通过水波认识声波等都属于此种研究方法．选项B探究蒸发快慢与哪些因素有关运用了控制变量法；选项C在探究发声的音叉是否在振动时，将一个乒乓球靠近它，观察到乒乓球被弹开，运用了转换法；选项D将闹钟放在钟罩内，通过抽气来探究声音能否在空气中传播，运用了理想实验法．故只有A符合题意．故答案为：（1）变小；（2）光由空气进入水中的速度变慢了；（3）A．【点评】此题主要考查了学生接受新知识的能力，在此题中关键要找出生活现象和物理现象的相同点，运用类比法将知识进行迁移，这也是我们学习能力的一种体现，在平时要注意总结．4．小红是一个爱思考、爱观察的同学，有一次，在她欣赏了一场音乐会后，想到了如下问题，请你帮她回答一下：⑴琴声、歌声是通过传播到小红耳朵的；⑵小红能清楚的分辨出哪是提琴声、哪是小号声，原因是；⑶女高音歌唱家演唱时声音的高，男低音歌唱家演唱时声音的大。

物理八年级上册期末试卷测试与练习（word解析版）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．（1）该实验原理是_____．（2）如果测得小车从A滑到C的时间t AC=2.4s，小车从A滑到B的时间t AB=1.6s，则AB段的平均速度v AB=_____cm/s，则BC段的平均速度v BC=_____cm/s；（3）由实验看出，下车下滑过程中速度越来越_____（选填“慢”“快”）．（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v AB会偏_____（选填“大”或“小”）．（5）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度v=s AB/t BC，他的做法正确吗？_____．（6）聪明的小杜发现AB段和BC段路程的特点，算出了AC段平均速度v，AB段的平均速度v1，觉得还可以用公式直接算出BC段的平均速度v2，则v2=_____（用v、v1）．【来源】重庆八中2017-2018学年八年级（上）期中物理试题【答案】 v=s/t 25 50 快小不正确112vvv v-【解析】(1)该实验原理是:vst= .(2)s ABBCs==40.00cm，t AC=2.4s，t AB=1.6s，tBC 2.4s 1.6s0.8sAC ABt t=-=-=，则AB段的平均速度v AB4025cm/s1.6ABABs cmt===，则BC段的平均速度v BC4050/0.8BCBCs cmcm st s===.(3)由BC ABv v>可以看出，小车下滑过程中速度越来越快。

（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测量时间偏大，故AB段的平均速度v AB会偏小。

物理八年级上册期末试卷测试与练习（word解析版）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．在“探究纸锥下落的快慢”的活动中，小明制作了一个直径8.0cm的纸锥，某次实验用频闪照相机拍摄得到如图所示的照片，已知：频闪照相机每隔0.25s曝光一次，照片中纸锥的直径是0.8cm，照片中A到G的长度L=8.4cm。

照片中A到G的长度L/cm ①③纸锥的平均速度v/（m·s-1）8.4②④（1）为了能够从已知的信息计算得出纸锥从A下落到G点的平均速度，请你在设计的表格中将空缺的①②③④部分补充完整：①________________；②________；③__________；④________。

（2）观察纸锥下落的照片，可以得出纸锥从A到G过程中，下落速度的变化情况是_________。

【来源】江苏省南京市鼓楼区2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题【答案】从A到G的下落实际高度H/m 0.84 从A到G的下落时间t/s 1.5 先加速后匀速（速度先增加后不变）【解析】【分析】【详解】(1) [1][2]由表格可知，要计算纸锥的平均速度，需知道纸锥从A到G的下落实际高度，纸锥的实际直径为8.0cm，照片中纸锥的直径是0.8cm，因此照片中纸锥和实际纸锥的比例是1:10，故从A到G的下落实际高度H为照片中A到G的长度的10倍，即：H=8.4cm⨯10=84cm=0.84m，故①和②应填：从A到G的下落实际高度H/m，0.84；[3][4]要计算纸锥的平均速度，需记录从A到G的下落时间，单位s，频闪照相机每隔0.25s 曝光一次，从A到G共曝光6次，故从A到G的下落时间为：t=0.25s⨯6=1.5s；故③和④应填：从A到G的下落时间t/s ，1.5；(2)[5]纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先加速后匀速。

2．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如上图所示的实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：（1）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_____ （填“陡”或“缓”）些。

八年级物理上册期末试卷测试与练习（word解析版）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：（1）该同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同．实验发现：尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越________；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的________有关；（2）又把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同．实验发现拨动尺子的力度越大，尺子________越大，发出声音的________越大；（3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________【答案】低频率振动的幅度响度尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，当尺子伸出桌面超过一定长度时，发出声音的音调低于20Hz，属于次声波，低于人类听觉的下限．【解析】【分析】（1）音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低；（2）响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大；（3）大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz．【详解】（1）当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关；（2）拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大，发出声音的响度越大；拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小，发出声音的响度越小；由此可得出结论：响度的大小与发声物体的振动幅度有关；（3）尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，所以当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，但发出声音的频率低于20Hz，属于次声波，人听不到声音．2．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。

八年级物理上册期末试卷测试与练习（word解析版）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．同学们围绕着水瓶发声的有关问题进行了以下探究。

（提出问题）敲瓶（瓶内含水）时发出的声音主要是由什么振动产生的？（猜想与假设）A．瓶子振动；B．瓶内水振动；C．瓶内空气柱振动（进行实验）（1）将瓶子装满水后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故可以将猜想________排除。

（2）将瓶内水全部倒出后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故可以将猜想________排除。

（得出结论）由上述实验分析可知，敲瓶发声，主要是由________振动产生的。

（提出新的问题）（1）瓶子发声的音调跟瓶内水的多少有什么关系？（2）随着瓶内水的增多，敲瓶发声的音调变化和吹瓶发声的音调变化又有何不同呢？（设计实验）（1）如图甲所示，先将8个空的玻璃瓶子放到桌子上一字摆开，再向瓶内注入不等量的水，从左到右，瓶内注入的水逐渐增多，最后用筷子从左到右依次敲击瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。

（2）用嘴从左到右依次吹瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。

（再得出结论）（1）敲瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变______（选填高或低）。

（2）吹瓶发声的音调随着瓶内水的增多而变______（选填高或低）。

（拓展应用）如图乙所示. 用嘴分别对着5个高度不同的小瓶的瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低。

（1）用嘴对着5个小瓶的瓶口吹气，5个小瓶均发出声音，则发出的声音是由________的振动产生的。

（2）5个小瓶产生的声音音调不同，其原因是________________。

【答案】C B瓶子低高瓶内空气柱空气柱的长短、粗细不同，导致空气柱振动的频率不同【解析】【分析】【详解】[1]将瓶子装满水后,瓶内没有空气，用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，说明敲瓶时发出的声音不是由空气柱的振动产生的。

所以可以将猜想C排除。

[2]将瓶内水全部倒出后，瓶内没有水，用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，说明敲瓶时发出的声音不是由瓶内水振动产生的。

物理八年级上册期末试卷测试与练习（word解析版）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”．同学们使用一根表面光滑的实心铝棒，一只手捏住铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，为了探究铝棒发声频率的影响因素，该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究．实验前同学们提出了以下猜想：猜想A：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关猜想B：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关猜想C：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关为了验证猜想A，同学们选择4根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录于下面的表格中，在2%的误差允许范围内（频率相差在70Hz 以内）的测量值可以认为是相等的．（1）分析表格中数据，可知铝棒的发声频率与横截面积是______________的．（选填“有关”或“无关”）（2）为了验证猜想B，同学们选择横截面积均为2.9×10﹣5m2的铝棒，实验所得的数据记录于下面的表格中，同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系，他们利用图象法处理数据，画出了频率f与长度的倒数1/L的关系如图所示，分析可知发生频率f 与铝棒的长度L的关系是成______(正/反)比．（3）同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系，在实验过程中，有同学们将发声的铝棒一端插入水中，可以看到______________现象，有同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是____________________________．【答案】无关反比例水花四溅振幅减小，响度减小【解析】（1)通过比较表格中的1和3（或者2和4）可知，,当铝棒长度都为0.71m时,横截面积不同,频率为3500hHz和3530Hz,由于这两个频率在2%的误差允许范围内(频率相差在70Hz以内)，故频率是相同的，故结论为：铝棒的发声频率与横截面积是无关的；(2)由图象可知,频率f与长度的倒数1L的关系是一条直线，即成正比，故发生频率f与铝棒的长度L的关系是成反比； (3)有同学们将发声的铝棒一端插入水中，铝棒振动，引起水的振动，故可以看到水花四溅；有同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是铝棒的振幅减小，响度减小。