实训1、认识实训室与安全用电
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一、总则为保障实训室用电安全,防止电气火灾、触电等事故的发生,确保实训室正常教学、科研工作的顺利进行,特制定本制度。
二、组织管理1. 实训室用电安全管理由实训室主任负责,分管安全工作。
2. 实训室设立安全用电管理小组,负责日常用电安全管理。
三、用电安全要求1. 严格执行国家有关电气安全的规定和标准,确保实训室用电安全。
2. 实训室内电气线路、设备应定期检查、维护,发现问题及时上报并整改。
3. 严禁私自拉接电源线、插座,严禁在实训室内私自安装用电设备。
4. 使用电气设备时,必须遵守操作规程,确保操作安全。
5. 严禁在实训室内使用非标准、非合格、无标识的电器产品。
6. 实训室内的电器设备应安装漏电保护器,确保用电安全。
四、用电设备管理1. 实训室内的电气设备应定期检查、保养,确保设备完好、安全。
2. 实训室内的电器设备应按照规定放置,不得随意移动、损坏。
3. 严禁在实训室内存放易燃、易爆物品,严禁在实训室内吸烟。
五、用电安全教育与培训1. 定期对实训室工作人员进行用电安全教育与培训,提高用电安全意识。
2. 新员工入职时,必须进行用电安全培训,合格后方可上岗。
六、用电事故处理1. 发生用电事故时,立即切断电源,组织人员疏散,并报告实训室主任。
2. 实训室主任应立即组织人员开展事故调查,查明事故原因,采取措施防止事故再次发生。
3. 事故调查报告应报送学校安全管理部门。
七、奖惩1. 对在用电安全管理工作中表现突出的个人和集体,给予表彰和奖励。
2. 对违反用电安全规定的个人,给予批评教育、罚款等处罚。
3. 因用电安全事故造成人员伤亡或财产损失的,依法追究责任。
八、附则1. 本制度由实训室主任负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
注:本制度根据实际情况可适时调整和完善。
实训室安全用电管理制度第一章总则为了保障实训室用电安全,提高用电效率,合理利用电力资源,特制定本管理制度。
第二章用电设备管理1. 实训室内所有用电设备必须符合国家标准,定期检修,保证安全可靠。
2. 实训室内所有用电设备需安装过载、漏电、短路保护装置等安全设备,确保用电安全。
3. 原则上禁止使用老化、破损的用电设备,如有需求,需经过维修或更换后方可使用。
第三章用电管理1. 实训室内所有用电设备需定期巡检,发现问题及时处理。
2. 实训室内用电设备的开启与关闭需有专人负责,确保安全可靠。
3. 禁止使用私拉乱接电线,防止电线老化、短路等安全问题发生。
4. 严格控制实训室用电时间,避免长时间大功率用电造成安全隐患。
第四章用电守则1. 实训室内禁止私接私拉电线,禁止私自增加电源插座。
2. 禁止在用电设备附近摆放易燃易爆等危险品,确保用电安全。
3. 严格控制实训室内用电设备的使用时间,避免长时间用电造成设备老化。
4. 发现用电设备故障或疑似隐患,应立即停止使用,并报告相关负责人。
5. 禁止在用电设备周围存放易燃易爆等危险品,确保用电安全。
第五章紧急处理1. 如发生用电设备起火、漏电等紧急情况,应立即切断电源,并报告相关负责人。
2. 发现电气故障隐患,应及时维修,确保安全可靠。
3. 紧急情况发生时,所有人员应保持冷静,迅速撤离现场,保障生命安全。
第六章处罚措施1. 对违反用电管理制度的人员进行批评教育,并记录在案。
2. 严重违反用电管理制度的人员,将按照相关规定给予相应处罚。
3. 对严重危及用电安全的情况,相关责任人员将承担相应的法律责任。
第七章附则1. 本制度自颁布之日起执行,如有需要修改,须经相关负责人同意后方可生效。
2. 对于未尽事宜,可按照相关法律法规进行补充,确保用电安全。
3. 本制度解释权归实训室管理人员所有。
项目一认识电工实训室与安全用电任务一初识电工技术基础与技能课程(1课时)学习目标(1)了解电的现象。
(2)了解电工技术基础与技能课程的学习目的、内容,对本门课程形成总体认知。
一、电的由来电是物质的一种属性。
一般物质不带电,当物质中有多余负电时将带负电,缺少负电时将带正电。
二、电的分类电按照电荷是否可以自由移动分成静电和电流两种。
1.静电:是不能流动的电荷。
2.电流:是可以移动的电荷。
当物体内部的电荷有规则地定向移动就形成电流。
电流又分为直流电流和交流电流两大类。
大小和方向都不随时间变化电流,称为直流电流(用字母“DC”表示);大小和方向都随时间变化的电流,称为交流电流(用字母“AC”表示)。
三、本门课程学习内容主要内容包括认识电工实训室与安全用电、电路的基本概念、直流电路分析、电容、电磁应用技术、正弦交流电路、安全用电等7个项目内容任务二认识实训设备及器材(2课时)学习目标(1)了解电工实训室的实训设备及器材。
(2)学会使用电工基本工具。
一、走进电工实训室(结合实训室实景讲解)配合实训室讲解介绍高压、低压交直流电源和各种常用电工仪表(万用表、兆欧表、钳表等)。
二、实训设备配合实训室讲解实训设备包括交直流电源、各种低压电器元件、常用电工仪表与工具等。
1.交流电源实训室能提供220 V、380 V、0~24 V三种交流电源。
2.直流电源实训室能提供0~30 V可变直流电源。
3.各种低压电器元件实训室能提供各种低压电器元件,完成电动机控制线路的实训。
4.常用电工仪表实训室能提供万用表、电压表、电流表、偏口钳、螺丝刀等常用电工仪表与工具(图1-11~图1-16),完成各项实训任务。
任务三实训室安全用电(1课时)学习目标掌握实训室的安全操作规程,学会急救方法,能对紧急状况进行正确处理。
一、实训室操作规程(1)进入实训室时,应穿好工作服、绝缘鞋,不得佩戴手链等金属饰品。
(2)实训室内禁止吸烟,禁止喧哗、打闹,禁止携带食物、饮料等。
课题1.1 认识电工实训室课型新课授课班级授课时数 2教学目标1.了解电工实训室结构及组成。
2.了解常用电工仪表、仪器和电工工具的类型及作用。
3.会使用试电笔及常用电工工具和仪表。
教学重点1.常用电工仪表、仪器和电工工具的类型及作用。
2.试电笔及常用电工工具和仪表的使用。
教学难点试电笔及常用电工工具和仪表的使用。
教学方法读书指导法、分析法、演示法、练习法。
学情分析教后记新课A.话题引入电工实训是工科电气专业的重要实践教学环节。
在电工实训中,学生要学习电工安全作业的基本要求;常用电工工具及常用仪器仪表的使用方法;常用电机和电气设备的安装与使用;照明和一般动力电路的布线等。
B.新授课1.1.1 电工实训室简介实训室正面通常装有黑板;两侧摆放电工实训台。
墙上张贴《实训室操作规程》,《实训室安全用电规定》以及各种挂图(板),实训室内应配置1-2台电器灭火器。
电工实训台如图1.1所示,主要由实训桌,网孔板(按一定规律排列的网孔组成的常用低压电器安装板)及实训元器件组成。
学生可根据实训项目进行元器件的合理布局,从而独立完成安装、接线、运行的全过程,接近于工业现场。
能完成电工基础电路、电机控制线路、照明配电等实训操作。
配备各种电工实训考核挂板,如车床、铣床、镗床等,更换便捷,将实训、认证、考核融于一体。
【电源配置】电工实训台输入为AC380V±10% 、50HZ的三相五线制交流电压,输出电压有以下多组:1.固定交流输出:三相五线380V,接插式1组、220V单相电源,接插式1组、三插试3组。
2.可调交流输出;0~250V连续可调交流电源,1组。
3.直流稳压输出:+12V/1.5A,1组;-12V/1.5A,1组;+5V/1.5A,1组。
4.可调直流电源:0~24V/2A,1组。
【实训室操作规程】每个学校可根据实际情况具体制订。
但有几点必须强调:学生进入实训室后,未经指导老师同意,不得擅自动用设备与工具;发现异常现象,应首先断开电源,再报告教师;若发生事故,要认真分析与查清原因,明确责任,落实防范措施,填好事故报告并上报。
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作和理论学习,使学生深入了解安全用电的基本知识,掌握安全用电的操作技能,提高自我保护意识,预防触电事故的发生。
通过实训,使学生能够:1. 熟悉安全用电的基本原则和基本知识。
2. 掌握电工工具的正确使用方法。
3. 学会安全用电操作规程和事故处理方法。
4. 增强安全意识,提高自我保护能力。
二、实训时间及地点实训时间:2023年X月X日至2023年X月X日实训地点:新主楼F611实验室三、实训内容1. 安全用电基本知识- 电流对人体的影响:电流通过人体时,会对人体造成伤害,电流越大,伤害越严重。
- 安全电压:人体安全电压不高于36V。
- 触电事故的原因:操作不当、设备故障、线路老化等。
- 触电事故的急救方法:切断电源、进行心肺复苏等。
2. 电工工具的正确使用- 万用表的使用:测量电压、电流、电阻等。
- 电线剥皮器的使用:剥去电线绝缘层。
- 电线接头的制作:正确连接电线,确保接触良好。
- 电工钳的使用:夹持、剪切电线等。
3. 安全用电操作规程- 在操作电气设备前,要确保设备已经断电。
- 操作电气设备时,要穿戴绝缘手套、绝缘鞋等防护用品。
- 不得私拉乱接电线,不得使用破损的电线。
- 定期检查电气设备,发现故障及时报修。
4. 事故处理方法- 触电事故:立即切断电源,进行心肺复苏等急救措施。
- 火灾事故:立即报警,使用灭火器等灭火工具进行灭火。
四、实训过程1. 理论学习实训前,首先对安全用电的基本知识、电工工具的正确使用、安全用电操作规程和事故处理方法进行了详细的学习。
2. 实际操作在指导老师的带领下,进行了以下实际操作:- 使用万用表测量电压、电流、电阻等。
- 使用电线剥皮器剥去电线绝缘层。
- 制作电线接头,确保接触良好。
- 使用电工钳夹持、剪切电线等。
3. 讨论与交流在实训过程中,同学们就安全用电问题进行了讨论与交流,分享了各自的经验和心得。
五、实训总结通过本次实训,我深刻认识到安全用电的重要性。
导入:认识电工实训室与安全用电
一、教学要求:
1、通过现场观察与讲解,了解电工实训室的电源配置,了解常用电工电子仪器仪表及工具的类型及作用。
2、掌握实训室操作规程及安全用电的规定,树立安全用电与规范操作的职业意识;
3、通过模拟演示等教学手段,了解人体触电的类型及常见原因,掌握防止触电的保护措施,了解触电现场的紧急处理措施;了解电气火灾的防范及扑救常识,能正确选择处理方法。
二、知识链接
电工电子技术与技能这门课程是学习关于电的知识、技能及应用,这些知识和技能的学习离不开电工实训室。
为了让大家对电有一个具体的认识,我们首先认识电工实训室常用电工仪器、仪表。
(一)实训台
实训台提供实验所需的各种电源(交、直流可调电源)、信号源(信号发生器)、开关、漏电短路保护、常用电工仪表等。
将电工技术、电子技术、电力拖动等实验有机、方便的融于一体。
(二)常用电工仪器、仪表
(三)常用电工工具
二、电工基本操作规程
1、按电路图接线,元件连接要牢靠。
2、确认电路无误后,并经教师允许后方可接通电源。
3、实验结束拆除线路时,务必断开电源,严禁带电操作。
4、如出现异常现象,应立即切断电源,并报告指导教师检查故障原因。
三、安全用电常识
(一)常见的触电方式
双线触电单线触电
跨步电压触电
1、单相触电是指人体触及一根带电导体或接触到漏电的电气设备外壳。
2、两相触电是指人体的两个部位分别触及两相带电导体。
3、跨步电压触电是指在高压电网接地点或防雷接地点及高压火线断落或绝
缘损坏处,有电流流入接地点,电流在接地点周围土壤中产生电压降,当人体走近接地点附近时,两步之间就有电位差,由此引起的触电事故。
(二)电流对人体的危害及触电急救
(1)电流对人体危害
人体因触及带电体而承受过大的电流,以致引起局部受伤或死亡的现象称为触电。
触电对人体的伤害程度,与流过人体电流的频率、大小、通电时间的长短、电流流过人体的路径,以及触电者本身的情况有关。
(2)触电急救
触电事故发生后,应首先要使触电者脱离电源,并立即进行现场触电急救。
(三)安全用电注意事项
(1)电器要按规定接线,不得随便改动或私自修理家用电气设备。
(2)经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、插座以及导线等,必须保持完好,不得有破损或裸露带电部分。
(3)在移动电风扇、照明灯、电焊机等电气设备时,必须先切断电源,并保护好导线,以免磨损或拉断。
(4)雷雨天,不要站在高处和大树下面,更不要走近高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线。
(5)对设备进行维修时,一定要切断电源,并在明显处放置“禁止合闸,有人工作”的警示牌。
用电器具出现异常,要先切断电源,再作处理。
(6)家用配电箱要装有漏电保护器,漏电保护器不能停止工作,若保护器一直跳闸,说明家中电气设备和线路有漏电故障,应及时找电工修理。
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