如何不做低头族
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2、安全需求的错误满足,形成“莫比乌斯”圆环,导致心 理需求发展过程停滞,社会能力低下。这种情况下,即使不 落入“低头族”,也可能出现其他的心理问题,需要关注, 并可能需要求助专业人士。
(思考:安全感缺失或错误满足会出现什么问题?)
发现问题是解决问题的一半!
我们一起不做“低头族”
文献资料上给出的方法:
也许他并不开心, 他低着头, 因为他误以为 找到了存在的方式 。
任何一个需要层次得不到满足, 或者未经实践, 都会导致心理或行为上出现问题。
各阶段需求出现或无法满足的表现
生存需求:重视物质、自私、需要工作、开放度低、道德观 脆弱、缺乏好奇心。 安全需求:觉得不公平、容易紧张、虚荣、顾虑增多、渴望 沟通却又拒绝沟通。 归属需求:追求价值感、需要肯定、抱怨增多、兴趣丰富但 也容易放弃、爱表达。 尊重需求:虚荣、爱面子、行动积极、看重荣誉、轻物质、 需要公开的认同。 实现需求:目标明确、坚持价值观和道德观、有使命感、不 怕偏见、喜欢挑战。
如何不做“低头族”
冯 辉
可锐尔生涯教育咨询(北京)有限公司
什么是“低头族”
Phubbing= phone+ snubbing
工具——生活方式(8小时,3分钟,70%)
现实生活虚拟化
身体问题
“低头族”出现的原因
• • • • • 生活节奏快 信息爆炸 时间碎片化 手机功能强大 人际关系变化
从需求层次角度解说“低头族”现象
几点需要注意的前提
1、需求的满足是人心理成长的必经阶段。 2、较低层次需求的满足为较高层次需求做准备。 3、较低层次需求的满足程度影响较高层次需求的出 现和实现可能。 4、多种需求交互作用,在出现与满足的过程中,形 成了身心健康的人。
心理需求与社会能力
120 100 100
80
60 40 20 20 40 30 20 60 40
蓝色:心理需求得到正常发展和满足的,越高层次的需求,实现途径越丰富。 红色:发展不足,实现途径不足,会产生心理挫折而寻求心理补偿。 绿色:错误的实现途径,造成身心发展停滞,陷入恶性循环。
小 结
1、生存需求没有出现,或者没有被关注,导致社会能力总 体下落。在寻找替代满足或补偿时,容易产生心理退缩,而 转向虚拟现实。无形中加大了我们对手机(包括其他虚拟设 备)的依赖,形成了现实中大部分情形的“低头族”。
7、在聚会中做简单的游戏,或者表演简单的 节目。
人类的快乐往往来自于最简单的方式 快乐感觉会在操作的复杂中消磨掉 坚持才有效果
给出几个落地方法供参考
8、放下手机,改用相机;不直播,改“录” 播。
直播的专职人员,体会不到节目的快乐
录,为重温做准备
角色,请好好演戏
给出几个落地方法供参考
9、学会求助。
1、提高自制力,不做手机的奴隶。 2、回归手机的“工具”本质。 3、了解使用手机的危害。 4、增加人际交往,回归社会。
给出几个落地方法供参考
1、和你周围的人多聊一聊生存、生活、工 作、事业的话题。学会做职业规划。
生存的话题?
还有人谈事业吗?
什么叫职业规划?
给出几个落地方法供参考
2、面对还小的孩子,不要再总是告诉他生活 充满危险,坏人很多。如果实在不放心,那 就告诉他处理危险的方法。
80
60 50
80
社会能力 60
能力不足
能力迟缓
0
0 生存
安全
归属
尊重
自我实现
蓝色:正常的社会能力发展 红色:心理需求阶段缺失造成整体社会能力不足(准低头族) 绿色:安全感建立失误造成社会能力发展迟缓(低头族)
心理需求与实现途径
30 25 20
正常发展
15 10 5 0 生存 安全 归属 尊重 自我实现 发展不足 停滞
社会是危险的吗? 我的童年是在80年代,“拍花”、“乞丐”、不安全感在哪里?
给出几个落地方法供参考
3、在家庭中创造固定的沟通时间。比如吃饭 时间。
散步
遇到问题就及时说出来,具体、及时、真诚 法国人吃饭时间很久,胃病不见得更多。
给出几个落地方法供参考
4、召集家人一起去看电影或一起看电视,并 且要讨论它。
共同兴趣 共同话题 共同体验
给出几个落地方法供参考
5、带朋友回家里吃饭,并且带上孩子。鼓励 孩子请朋友来家里玩。
作一个开放的家庭、家长、家人……
给出几个落地方法供参考
6、不要抱怨别人不理你,你要学会找到他感 兴趣的话题。如果找不到,那就学会提问。
想让别人听你说,先要学会听他说。
如何提问?
给出几个落地方法供参考
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