营造校园安全氛围-创造温馨学习环境74页PPT

近几年来中小学安全形势
• 2004年全国上报中小学幼儿园案件、事故共计148起， 非正常死亡人数231人，伤病4655人，失踪37人。其中涉 校涉生的刑事案件共29起，学生死亡34人，伤227人；食 物中毒22起，死亡4人，中毒1424人；感染疫病案件16起， 染病2575人；因自然灾害、意外等不可抗拒的力量导致的 事故共16起，死亡28人，伤94人；发生煤气中毒、触电、 拥挤踩塌、房屋倒塌等人为因素造成的事故共17起，死亡 38人，伤、病、中毒258人；学生自杀案件8起，死亡8人， 伤3人；交通事故15起，死亡60人，伤72人，失踪33人； 溺水事故25起，死亡59人，受伤2人，失踪4人。交通 事故和溺水事故分别占死亡总数的27.1%和 26.7%，为死亡人数最多的两种事故。
事故多发地点主要集中在上下学路 上、江河水库和学校及周边
• 2006年各类中小学生事故中，有32%发生在学生
上下学路上，其中以交通事故为主，也包括个别 强奸、学生斗殴等事故；有39%发生在学校里， 其中以校园伤害和学生斗殴为主，另外还有少数 踩踏、房屋倒塌、一氧化碳中毒等事故；24%发 生在江河水库和公路，其中以溺水事故为主，包 括个别发生在非学生上下学路段公路上的交通事 故；5%发生在学生家中，包括个别学生自杀、一 氧化碳中毒、火灾等事故。
雷、电的预防2
• 随着家用电器的广泛应用，人身触电死亡的悲惨
事故日趋增加，所以，应加强对家用电器造成人 生伤害的防范。如果一旦发生电器事故：（1）如 电器火，应首先关上电源开关，切断电源，然后 救火。没有切断电源前，不能用水灭火。（2）对 于人身触电事故，抢救必须迅速，人体触电时间 愈久，生命就愈危险。一经触电，必须就近关断 家用电器的开关或拔掉电源插头，触电人如还有 知觉就应奋力跳起，如不能摆脱电源，抢救人可 用干燥的木棍、竹竿、衣服、绳子等工具使触电 人脱离电源。总之，防触电就应安全使用家用电 器。

在集体旅游等活动中，自觉服从老师和带队人员的统一管理，不打闹、不随意离开班 级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。
不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。周末放学回家 不要外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，让家人知道你的去向。
第三部分
饮食安全
愿珍惜生命中的每一天
Cherish every day in life
school
YOUR LOGO
安全/教/育/
重/中/之重
做好安全教育 / 促进中小学生健康成长
YOUR LOGO
防疫安全 不马虎
居家安全 我知道
交通安全 要牢记
预防溺水 需警惕
安全是朵幸福花
/
大家浇灌美如画
YOUR LOGO
应急小贴士
食物中毒怎么办？
立即停止食用可疑食品 饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素 催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出 用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。 岀现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将中毒病人送往
附近医院救治。 不要轻易给病人服用止泻药，以免贻误病情
食品安全知识
认识食物中毒特征
潜伏期短：一般食后几分钟到几个小 时发病 胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随 呕吐、发热
提高自我救护意识
出现上述症状，应怀疑是否食物中毒， 并及时到医院就诊，同时报告老师
预防食物中毒
饮食卫生关系到我们的身体健康，没有一个健康的身体是什么事也做不了的。 俗话说“病从口入”，日常生活我们需要注意：
发生意外怎么办
在家或商场、影院等公共场所人多、拥挤。如果发生意外怎么办？着火时：马上拨打119，向消防队 求救。向安全地方跑，一旦跑不出去，要用湿毛巾遮住口、鼻，把湿被子披在身上，趴在低处呼吸。

了解网络安全风险，掌握网络安全防 护技能，保护个人信息和财产安全
网络安全风险
网络上存在各种安全风险，如网络诈 骗、网络攻击、病毒传播等。
网络安全防护技能
学习如何设置复杂的密码，使用杀毒 软件、防火墙等防护工具，定期更新 操作系统和软件等。
保护个人信息和财产安全
不随意透露个人信息，不轻信陌生人 的信息或要求，谨慎点击链接或下载 附件等。
03
安全防范措施
防火安全防范措施
01
02
03
04
总结词：掌握防火知识， 预防火灾事故
不私拉乱接电线，不乱 扔烟蒂，不躺在床上吸 烟。
定期检查电器、电线、 燃气管道等易燃物品。
熟悉安全出口、疏散通 道的位置，掌握灭火器 的使用方法。
交通安全防范措施
01
02
03
04
总结词：遵守交通规则，确保 出行安全
总结词
了解火灾的危害、预防 措施及应急处理方法
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损 失，还可能威胁生命安
全，影响学习秩序。
预防措施
不私拉乱接电线，不乱 丢烟蒂，遵守实验室安 全规定，保持消防设施
完好等。
应急处理方法
一旦发生火灾，应立即 拨打火警电话，迅速逃 离火场，并采取必要的
自救措施。
交通安全知识
总结词
安全教育活动的持续改进
定期评估
定期对学生的安全教育成果进 行评估，了解学生的学习情况
和存在的问题。
更新内容
根据学生的实际情况和安全形 势的变化，及时更新安全教育 内容，确保学生接受到的信息 是最新的。
创新形式
不断探索新的安全教育形式和 方法，提高学生的学习兴趣和 参与度。
强化合作

银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。 银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
顺着扶手滑下梯，觉得好玩又刺激， 一时不慎脱了手，摔断腰腿碰破头。

校 园 安 息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。

受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。 穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
窗外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火蹿入室内.要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温.
千万不要盲目跳楼, 可利用疏散楼梯、阳台、 落水管等逃生自救; 也可用绳子或把床单、 被套撕成条状连成绳索; 紧栓在窗框、暖气管、 铁栏杆等固定物上,用毛巾、 布条等保护手心,顺绳滑下; 或下到未着火的楼层脱离险境.
感谢您的观看
衷心祝福大家平安、快乐！
汇报日期
进出教室要有序、不要推挤
有序进出，顺利又迅速
推挤容易产生意外，出入也不顺畅
在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
校内安全注意事项
珍爱生命，健康成长 安全应对
游戏时如何保证安全？ 游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念： 1．要注意选择安全的场所。要远离变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。 2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。 3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。
若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援.

校园安全法律法规
《中华人民共和国安全生产法》
01
对学校安全生产工作提出要求，明确了学校应当履行的安全生
产职责。
《中华人民共和国未成年人保护法》
02
对学校保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益等方面
提出要求。
《中华人民共和国教育法》
03
规定学校应当遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教
育质量，维护学校安全稳定。
地震应急处理与预案
总结词
保持镇静，就地避震
详细描述
在地震发生时，应立即停止活动，保持镇静，就地避震。如果正在教室上课，应迅速躲 在课桌下或墙角，双手护好头部。如果正在宿舍或其他场所，应迅速躲到床下、桌下或 墙角，双手护好头部。同时，要注意关闭门窗、电器等，以防止地震造成损坏。在地震
结束后，要听从指挥，按照预定的疏散路线有序撤离至安全地带。
网络诈骗的识别与防范
总结词
了解网络诈骗的常见手段和识别方法， 采取有效措施进行防范和应对。
VS
详细描述
网络诈骗是一种利用互联网技术进行的犯 罪行为，其常见手段包括钓鱼网站、虚假 广告、欺诈短信等。为了防范这些诈骗行 为，家长和学校应该教育孩子不要轻信陌 生人的信息，不随意点击不明链接，不泄 露个人信息。同时，应该加强对网络安全 的监管和管理，及时发现和处理诈骗行为 。
确保自身安行应告知家长
或朋友陪同。
注意行人安全
在校园内行走时，应注意观察周 围环境，确保自身安全。
校园内交通规则
禁止乱穿马路
校园内应遵守交通规则，禁止乱穿马路，确保自 身和他人的安全。
禁止骑车带人
骑车时应遵守交通规则，禁止骑车带人，以免发 生意外。
提高学生安全意识

指定紧急集合点，以便在紧急情况下迅速集 结学生。
定期演练
定期组织学生进行紧急疏散演练，提高他们 的逃生意识和能力。
通知机制
建立有效的通知机制，以便在紧急情况下迅 速通知所有相关人员。
常见事故的应急处理
火灾
地震
掌握火灾的预防和应急处理方法，如使用 灭火器、拨打火警电话等。
了解地震的预警信号、避难所位置以及自 救互救的方法。
交通安全案例
总结词
交通安全是校园安全的重要 组成部分，通过案例分析可 以让学生了解交通安全知识 和遵守交通规则的重要性。
交通安全案例一
某高校学生在校园内骑电动 车不慎撞伤同学，原因是骑 车时分心看手机。
交通安全案例二
某中学学生在过马路时闯红 灯，被汽车撞伤。
交通安全案例三
某小学学生在校门口被黑车 接走，幸亏及时发现并报警 处理。
网络诈骗案例
总结词
网络诈骗是近年来高发的犯罪行为，通 过案例分析可以让学生了解网络诈骗的
危害和防范措施。
网络诈骗案例二
某中学学生在社交媒体上被假冒同学 的好友请求骗取个人信息。
网络诈骗案例一
某高校学生在网络上购买游戏账号被 骗，支付了钱款后账号无法登录。
网络诈骗案例三
某小学学生家长在班级群内被冒充老 师骗取学费。
骑行自行车时要佩戴安 全头盔，乘坐车辆时要 系好安全带，不携带危
险物品。
确保出行平安
注意观察路面情况，遵 守交通信号灯，保持车 距和车速，避免交通事
故的发生。
网络安全
总结词
提高网络安全意识，正确使用网络资 源，防范网络风险。
提高网络安全意识
了解网络安全的重要性，不轻信陌生 人的信息，不随意点击来源不明的链 接。

校园安全的现状与挑战
校园安全事件的类型
当前校园安全事件主要包括校园欺凌、意外 事故、火灾、交通事故等。
校园安全管理存在漏洞
一些学校在安全管理方面存在漏洞，管理不 严格，导致安全隐患存在。
学生安全意识淡薄
部分学生对校园安全不够重视，缺乏自我保 护意识。
社会环境的影响
社会环境的变化和复杂化也对校园安全产生 了一定的影响。
撤离到安全区域
如果所在建筑物出现严重损坏 或危险情况，应该立即撤离到
安全区域，远离危险地带。
遇到突发疾病的应对措施
保持冷静 识别病情 紧急呼救 做好急救准备
遇到突发疾病时，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措，要 沉着冷静地采取行动。
了解常见突发疾病的发病症状和急救措施，以便及时采取正确 的处理方法。
抬高
对于肿胀或疼痛的部位，可以将受伤部位抬高以减少肿胀 和疼痛。
固定
对于骨折或脱臼等意外伤害，需要固定受伤部位以减轻疼 痛和避免进一步损伤。可以用木板、树枝等作为固定材料 。
寻求医疗帮助
对于任何意外伤害，都应该及时寻求医疗帮助。如果情况 严重或自己无法处理，应该立即拨打急救电话或寻求校园 医务人员的帮助。
防触电安全
总结词
远离电源，注意安全。
详细描述
不私拉乱接电线，不乱触摸电器设备。发现有人触电时，要立即切断电源或用绝缘体将电线挑开，再 进行急救。
食品安全
总结词
注意饮食卫生，保障身体健康。
详细描述
不吃过期、变质、不卫生的食品，不 喝生水，不吃生冷瓜果。在外就餐时 ，要选择卫生条件好的餐厅，尽量不 要吃街边小吃和烧烤等食物。
学习自我保护技能
教授学生如何防范校园欺凌、如何避免 网络诈骗、如何安全使用电器等自我保 护技能，让学生在实际生活中能够运用 这些技能保护自己。

学生校园安全 教育PPT课件
目录 引言 校园安全宣传 防范措施 应急演练 总结
引言
引言
学校安全意识的重要性：校园安全 事故频发，学生安全面临威胁 目标：提高学生安全意识，掌握应 对安全事件的基本技能
引言
内容概述：校园安全宣传、防范措施、 应急演练等
校园安全宣传
校园安全宣传
学校责任：制定安全宣传计划 ，广泛宣传安全知识 学生参与：组织学生参与安全 宣传活动，提高知晓率
校园安全宣传
宣传媒体：利用校园广播、电子屏幕、 海报等多种手段进行宣传
防范措施
防范措施
规章制度：建立完善的安全管理规 章制度，明确各方责任 安全设施：安装监控摄像头、安全 门禁等设备，保障校园安全
防范措施
安排巡逻：安排保安巡逻，及时发现并 处理安全隐患
应急演练
应急演练
定期演练：定期组织火灾逃生 、地震避险等演练活动 指导指挥：提供准确指导和演 练方案，保障演练效果
应急演练
演练评估：对演练进行评估和总结，提 高演练效果
总结
总结
通过校园安全教育，提高学生安全 意识和应对能力 学校、教师和学生共同努力，使校 园成为安全的学习环境
Байду номын сангаас
谢谢您的观赏聆听