健康教育与健康促进作业4
第8——10章
一、名词解释
1、工作场所健康促进
2、社区健康促进
3、学校健康促进
4、社区健康教育
5、体力活动
6、体重指数（体质指数）
7、VCT 8、DOTS 9、突发公共卫生事件
二、单选题
1. 属于学校健康促进一级目标人群的是（）
A. 学校领导
B. 学生
C. 教职员工
D. 学生家长
E. 社区领导
2. 下列哪一条属于“学校健康政策”？（）
A. 请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划
B. 改造学校的体育卫生设施
C. 制定进行健康筛查的规定与时间表
D. 监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能
E. 安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动
3. 开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（）
A. 事物环境
B. 人际环境
C. 社区环境
D. 物质环境
E. 教育环境
4. 开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（）
A. 教育环境
B. 事物环境
C. 社区环境
D. 人际环境
E. 物质环境
5. 在农村社区的“改水改厕，控制肠道传染病”项目中，当人群已经对项目意义有了一定了解时，健康教育活动应主要侧重于（）
A. 广泛宣传，引发人们对改水改厕的重视
B. 提供具体知识和技能，为社区居民行为改善奠定基础
C. 结合居民的实际情况，进行说服教育
D. 提供具体方法，鼓励人们尝试新事物
E. 对率先改水改厕的居民进行鼓励和肯定
6. 积极组织社区活动，发动群众参与，属于健康教育干预策略中的（）
A. 社会策略
B. 环境策略
C. 信息传播
D. 技能发展
E. 组织方法
7. 不属于职业人群一般健康教育内容的是（）
A. 营养教育
B. 饮食卫生
C. 戒烟限酒
D. 起居卫生
E. 心理教育
8. 属于农村群体卫生行为的是（）
A. 勤剪指甲
B. 不喝生水
C. 不吸烟，不酗酒
D. 居室整洁通风
E. 饭前便后洗手
9. 在农村促进家禽家畜圈养，属于农村社区健康教育内容中的（）
A. 移风易俗，改变农村不良卫生习惯
B. 卫生法制教育
C. 农村环境卫生教育
D. 农村环境保护教育
E. 农村常见病防治教育
10.在社区健康促进中，可以开发利用的社区资源不包括（）
A. 人力资源
B. 财力资源
C. 信息资源
D. 物力资源
E. 时间资源
11.社区健康促进项目中建立健全组织网络，属于社区健康促进策略中的（）
A. 社区组织与动员
B. 开发利用社区资源
C. 健康信息传播
D. 社会教育
E. 培训
12.在农村开展的合理添加辅食，增进儿童营养的健康教育项目中，一级目标人群是（）
A. 5岁以下婴幼儿
B. 5岁以下婴幼儿的母亲
C. 乡村医生
D. 村妇女干部
E. 乡村托幼机构的教师
13. 开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于态度向有利于健康转变的是（）
A. 经常参加有氧健身运动
B. 相信合理膳食有利于防病
C.常吃新鲜蔬菜、水果
D.知晓肥胖对健康的危害
E.愿意接受健康指导
14. 下列关于社区健康教育的描述，哪一项不正确？（）
A. 健康教育对象是社区人群
B. 引导社区居民养成有益于健康的行为和生活方式
C. 是初级卫生保健的集中体现
D. 是有组织、有计划、有评价的活动
E. 要求政府采取行政措施进行干预
15. 在城市社区健康教育中，家庭健康教育的内容不包括（）
A. 饮食卫生与营养
B. 急救与护理
C. 卫生法律法规
D. 居室环境卫生
E. 心理卫生
16. 下列运动不属于有氧运动的是（）
A. 步行
B. 慢跑
C. 举重
D. 舞蹈
E. 游泳
17. 成瘾性行为的形成过程不包括（）
A. 诱导阶段
B. 准备阶段
C. 形成阶段
D. 巩固阶段
E. 衰竭阶段
18. 《烟草控制框架公约》在我国正式生效的日期是（）
A. 2003年11月10日
B. 2005年8月28日
C. 2006年1月9日
D. 2006年5月31日
E. 2007年1月10日
19. 进行乙肝预防时，最有效的预防方式应是（）
A. 切断传播途径
B. 控制传染源
C. 正规治疗
D. 接种疫苗
E. 隔离消毒
20. 对AIDS/HIV者歧视是一种（）
A. 自我防卫行为
B. 遏制艾滋病传播行为
C. 社区危险性因素
D. 保健技能提高的表现
E. 以上都不是
三、简答题
1、举例说明在社区开展糖尿病预防控制促进项目的意义。
2、学校健康促进实施的领域。
3、工作场所健康促进的内容。
4、健康人群体力活动指导的工作内容。
5、针对肥胖高危人群进行的选择性干预目标与措施。
6、作为健康教育工作者，你为愿意戒烟者提供的戒烟技巧有哪些？
7、体力活动干预的原则。
8、对肥胖症和伴有并发症患者的针对性干预。
9、列出成瘾性行为形成的影响因素。
10、控制体重、减少肥胖健康教育项目的效果评价指标可以有哪些？
11、以青少年控烟项目为例，简述健康促进干预策略。
12、艾滋病的非传播途径有哪些？
13、如何对流动人口进行预防结核病的宣传教育？
14、应对突发公共卫生事件的健康教育与健康促进策略。
15、艾滋病的三种主要传播途径及其他途径。