高中历史第四单元19世纪以来的世界文化总结提升课件岳麓版必修3
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- 1 - 第18课 音乐与美术
编者选题表
知识点 题号
易 中
贝多芬与古典主义音乐 1
印象派绘画与音乐 2、3
现代艺术的兴起 4、5、6
综合 7
一、选择题
1.贝多芬在使用奏鸣曲、交响曲等古典主义音乐的标准形式创作的同时,还谱写了表达更热烈、更复杂感情的乐曲。比如:在交响乐中谱写表达人类意志力的乐曲等。这反映出贝多芬的音乐( )
A.趋向于通俗易懂和大众化
B.充满理性主义风格
C.渗透了爱国主义和民族性
D.风格已有转变倾向
解析:D 材料中体现的是贝多芬在古典主义音乐之外,开始创作浪漫主义的作品,不是其音乐趋向于大众化,A项错误;材料中“谱写了表达更热烈、更复杂感情的乐曲”体现的是浪漫主义,不是理性主义风格,B项错误;材料中主要体现通过乐曲表达人的感情、意志力,不是爱国主义和民族性,C项错误;根据材料中的描述,可知这一时期贝多芬由古典主义向浪漫主义转变,D项正确。
2.(2019·安徽亳州联考)在莫奈的画中有如此场景:宁静的午后,深奥的黄昏,撑阳伞的美丽忧伤女子,草地上读书的少女,阳光下的田野和树林……一切都是那么优美、雅致、美妙,明亮的调子总是给人一种希望、一种慰藉。材料体现莫奈的作品( )
A.重在描绘山水田园风光
B.追求主观化的艺术表现
C.执着于对同一主题写生 - 2 - D.采用夸张手法表情达意
解析:B 重在描绘山水田园风光属于现实主义风格,而莫奈的作品属于印象派,排除A项;由材料“一切都是那么优美、雅致、美妙,明亮的调子总是给人一种希望、一种慰藉”,说明莫奈的作品追求主观化的艺术表现,故选B项;C项材料中没有体现,排除;材料没有体现夸张手法,排除D项。
3.(2018·河北武邑期末)早期印象派画家认为“物体的固有色是不存在的”。他们的使命便是忠实地刻画在变动不居的光照条件下的景物的“真实”。可见,这一画派强调( )
A.景色的虚幻特征 B.个体感受的表达
新文化运动
教学建议
本课教材主要讲解辛亥革命失败后,先进中国人仍在探索使国家走向富强之路的途径,但旧的思想观念仍在阻碍着社会前进的步伐,于是有识之士掀起新文化运动,力图使国人思想再度解放。这也意味着进步知识分子向西方学习向更深层次发展,即由学器物、制度到学习西方的思想文化。关于新文化运动,本节从三个方面进行介绍:新文化运动的兴起,新文化运动的主将与内容,新文化运动的影响。
新文化运动的兴起和主要内容是本课的重点。新文化运动的影响是本课的难点。
在教学中,对新文化运动的背景要从政治、经济、思想等方面进行分析;新文化运动的内容从思想和文学两个方面掌握“四个提倡,四个反对”;对新文化运动的影响要明确其性质、进步性和局限性
独立试航(预习教材,提取教材关键信息,记下发现的问题,准备参与“合作探讨”)
问题导读
1. 辛亥革命失败后_________在外国列强和国内封建势力的支持下,政治上加紧___________,思想文化方面重新提倡___________,大力扶植“孔教会”等_________组织,攻击____________制度。但是以孙中山为首的_______________依然在为维护民主共和而斗争;随着新式学堂增多和留学风气的兴盛,西方的_______、_______等新思想和新文化不断被介绍到中国。
2. 1915年9月,________在上海创办《青年杂志》,揭开了新文化运动的序幕。该杂志从第2卷起改名为《___________》,1917年初,由上海迁到北京。
3. 1917年_______出任北京大学校长,实行“思想自由,兼容并包”的办学方针,使北京大学成为新文化运动的中心,在北京大学的________、_________、_________、___________一起成为新文化运动的主将,《_______》则是运动的主要阵地。
4. 陈独秀所说的“德先生”和“赛先生”指的是_________和________,成为新文化运动高举的两面大旗
岳麓版高二历史必修三第四单元19世纪以来的世界文化单元学案(有答案)
1 / 5 第四单元 19世纪以来的世界文化
第17课 诗歌、小说与戏剧
文学艺术
流派 代表作 作者 作品地位
浪漫主义 《恰尔德﹒哈罗尔德游记》
拜伦
(_______国)
被誉为__________________
的百科全书
雪莱(_____国)
批判现
实主义
巴尔扎克
(_______国) 被誉为____________________的百科全书
司汤达(法)
狄更斯(英)
________(俄) “近代的《伊利亚特》”
无产阶级
革命文学 _______(俄) 被公认是________________的奠基之作
现代主义 ________(法) 现代荒诞派戏剧的开山之作
练习
1.浪漫主义与批判现实主义文学的兴起是
A.对现实的不满在文学艺术领域的反映 B.对自由.民主.平等.博爱的美好景象的描绘
C.对人民的爱国精神和英雄气概的赞扬 D.对封建统治阶级黑暗统治的强烈谴责
2.18世纪后半叶至19世纪中叶,欧洲浪漫主义诗人的主要代表人物是
A.拜伦和雪莱 B.拜伦和巴尔扎克 C.雪莱和贝克特 D.托尔斯泰和巴尔扎克
3.被誉为“讽刺现代社会积弊”百科全书的是英国浪漫主义诗人拜伦的
A.《恰尔德•哈罗尔德游记》 B.《西方颂》 C.《唐璜》 D.《人间喜剧》
4.被恩格斯誉为“天才的预言家”的浪漫主义诗人是
A.拜伦 B.雪莱 C.巴尔扎克 D.贝克特
5.名言“如果冬天来了,春天还会远吗?”出自于
A.《西风颂》 B.《唐璜》 C.《恰尔德·哈罗尔德游记》 D.《人间喜剧》
6.被誉为“资本主义社会百科全书”的世界名著是
A.《唐璜》 B.《人间喜剧》 C.《战争与和平》 D.《等待戈多》
小学+初中+高中
小学+初中+高中 第19课 电影与电视
[学习目标]
课程标准
重点难点
了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。 1.电影、电视艺术起源与发展过程;电视的特点与功能。
2.影视艺术产生和发展的社会条件。
一、默片时代
1.电影的发明
(1)条件:①科学技术的进步(摄影技术、缩短曝光、连续摄影等技术的发明)。
②社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利益的驱动是影视艺术发展的动力。
(2)电影的诞生:1895年12月28日由法国的卢米埃尔兄弟发明。这一天被公认为“世界电影发明日”。
2.电影的发展
(1)“默片时代”
①时间:1927年之前被称为“默片时代”。
②代表:美国人格里菲斯被誉为“现代电影之父”;卓别林是这一时期电影明星中最杰出的代表。其代表作有《城市之光》《摩登时代》和《大独裁者》等。
(2)有声电影
①前提:影像与声音结合技术的日趋成熟。②影响:世界电影进入全面繁荣阶段。
[知识拓展] 电影艺术出现和发展的条件
(1)物质基础:电力事业的发展和生产力的突飞猛进,为电影的出现提供了物质基础。
(2)发展动力:随着第二次工业革命的进行,社会发生巨大变化,人类新的精神需求、商业利益的驱动成为影视艺术发展的动力。
(3)技术支持:摄影技术、缩短曝光、连接摄影等一系列技术的发明与应用。
(4)主观因素:科学家和电影艺术家的努力。
1.“电影首先是一种产业,其次才是艺术。”这句话的主要含义是什么?
提示 电影具有浓厚的商业性质。
小学+初中+高中
小学+初中+高中 2.世界电影进入全面繁荣阶段的标志是什么?
提示 有声电影的崛起。
二、坐拥天地
1.电视的发明:电视在各个方面沿袭的理论基本上来自电影。1926年,英国人贝尔德发明了电视。
2.特点:视听兼备、声画并茂,兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势,覆盖面广、时效性和现场感强。
3.功能
(1)电视最重要的功能是传播资讯,为人们获得各种信息提供了快捷方式。