“勤学习、转作风、提效能、优环境、促发展”主题活动设计方案
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XX学校关于开展“转作风、提效能、优环境”专项活动的实施方案一、活动背景与目的随着现代社会的快速发展,各行各业都面临着转作风、提效能、优环境的迫切需求。
作为一所优秀的学校,为了适应时代发展的要求,提升教育质量,满足学生和家长的需求,特开展“转作风、提效能、优环境”专项活动。
本活动旨在通过转变学校的内部作风,提高工作效能,改善学校的环境,营造良好的学习和生活氛围,为学生提供更好的教育资源和服务。
具体目标包括:1. 转作风:全体教职员工要树立积极向上的工作态度,提高服务意识,改善工作方法,实现工作上的高效规范。
2. 提效能:优化管理流程和组织管理体系,提高工作效率,精简冗余环节,提升整体运转效果。
3. 优环境:加强对校园环境的管理和维护,营造文明、整洁、美观的学习和生活环境。
二、活动内容和实施步骤1. 转作风:(1)召开全体教职员工大会,宣传“转作风、提效能、优环境”活动的重要性和意义。
(2)组织开展员工培训,提高职工的服务水平和工作技能。
(3)加强对工作流程的规范化,建立健全的绩效考核制度,激励人员工作积极性。
(4)定期开展工作总结会议,分享工作经验和成果,促进相互学习和交流。
2. 提效能:(1)成立专项工作小组,负责评估和改进学校的管理流程和组织管理体系。
(2)分析流程中的问题和瓶颈,制定改进方案,并逐步实施。
(3)引入信息化建设,优化学校管理系统,提高工作效率和准确性。
(4)加强队伍建设,培养专业化管理人才,提升整体管理水平。
3. 优环境:(1)加强对校园环境的管理和维护,制定相关规章制度,明确责任人和具体要求。
(2)增加绿化景观,改善校园风貌,提升宜人性。
(3)加强清洁工作,保持教学楼、卫生间、食堂等公共区域的整洁和卫生。
(4)定期进行设施设备的检查和维护,确保正常运行。
三、评估与持续改进1. 在活动实施期间,定期进行中期评估,了解活动进展情况,及时发现和解决问题。
2. 活动结束后,进行全面的评估,总结成果和经验,提出改进意见。
抓学习、强素质、转作风、促发展主题教育活动实施方案活动主题:抓学习活动目的:以提高学习效果和学习动力为目标,鼓励学生积极参与学习,提高学习能力和成绩。
活动方法:1. 学习研讨会:组织学生参加学习研讨会,邀请专家学者或优秀学生分享学习心得和方法。
通过听取他们的成功经验和励志故事,激发学生学习的兴趣和动力,帮助他们树立正确的学习态度。
2. 学习竞赛:组织学生参加学科竞赛,鼓励他们进行自主学习和提高学科知识水平。
通过竞赛活动,学生可以与其他学生进行较量,从而激发学习的竞争力和求知欲。
同时,竞赛成绩也可以作为评价学生学习成绩的参考依据。
3. 学习小组:鼓励学生自主组建学习小组,通过共同学习和互相讨论,提高学习效果。
学习小组可以根据个人的学科优势和兴趣进行组合,每个小组可以设立一名组长,负责组织学习小组的学习活动和监督学习进度。
4. 学习日志:要求学生每天记录学习情况和学习心得,鼓励他们反思自己的学习过程和方法的有效性。
通过学习日志的写作,帮助学生总结经验,发现问题,并加以改进,从而提高学习效果。
5. 激励机制:建立学习激励机制,通过评选学习进步明显的学生进行表彰,为他们提供一定的奖励和荣誉。
这样可以让学生在学习中得到肯定和激励,进一步提高学习的积极性和主动性。
实施措施:1. 制定活动计划:根据学校的教学计划,制定详细的抓学习主题教育活动计划,包括活动内容、时间安排、参与人员等。
2. 宣传和动员:通过宣传栏、广播、班会等方式,向全校师生宣传活动的目的和意义,并动员学生积极参与。
3. 组织活动:按照活动计划,组织各项学习活动的举办,确保活动的顺利进行。
4. 鼓励评价:在活动结束后,及时对参与学生进行评价,针对活动的不足之处,进行改进和完善。
5. 总结和分享:在活动结束后,对活动进行总结,提取成功经验和教训,并进行分享,以便下次活动的改进。
活动主题:强素质活动目的:通过培养学生的综合素质,提高其综合能力和竞争力。
开展转作风提效能优环境(共5篇)第一篇:开展转作风提效能优环境开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动方案为了认真贯彻落实县委十五届二次全会和县纪委十五届二次全会精神,根据县教育局的要求,进一步改进工作作风,提升办事效能,优化发展环境,推动我校教育事业健康、和谐发展,学校决定认真开展“转作风、提效能、优环境、促发展”主题实践活动。
一、指导思想和目标任务坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以办好人民满意的教育为目标,深入贯彻落实全国、省、市、县教育工作会议精神,紧紧围绕和谐发展这一主体,坚持标本兼治、综合治理,大力开展“转作风、提效能、优环境、促发展”活动,切实解决方法不活、作风不实、效能不高等方面的问题,增强学校科学发展的创新力、服务发展的保障力和狠抓落实的执行力,全力打造办事效率高、服务质量优、发展环境好的教育品牌,不断推动我校教育事业科学、健康、快速发展。
二、主要内容及措施(一)改进工作作风,提升服务水平。
1、加强作风建设。
广大党员干部要深入学习党的十七届六中全会精神和县委十五届二次全会和县纪委十五届二次全会精神,紧紧围绕“十二五”主要目标任务,继续开展干部作风建设集中活动,全面解决服务意识不强,办事效率低,作风漂浮、懒散、粗暴,工作方法简单、生硬,办事缺乏耐心、热情等问题。
教育和引导广大教师不断增强纪律观念,增强责任意识、服务意识和发展意识,严禁工作时间擅离职守或上网聊天、玩电脑游戏,切实加强自身建设,提高自身素质,坚持务实为本,“干”字当头,做到扑下身子“真干事”、雷厉风行“快干事”、知难而进“多干事”、心系群众“干好事”。
2、推行服务效能实时评价机制。
确立服务效能实时评价机制。
在办公场所醒目位置设置“服务效能评价箱”,制作“服务效能评价卡”,家长群众来办事时,由经办的工作人员将“服务监督卡”交给家长群众,由家长群众根据服务质量进行实时评价,投入“服务效能评价箱”。
XX局开展“转作风、提效能、促发展”主题活动的实施方案1. 活动背景和目的近年来,随着社会发展和变革的加速,各行各业都面临着新的挑战和机遇。
在这样的背景下,为了适应新形势、推动工作创新,XX局决定开展一次“转作风、提效能、促发展”主题活动。
本次活动旨在推动全局干部职工转变工作作风,提高工作效能,促进全局事业的可持续发展。
2. 活动内容和方式为了确保活动顺利开展,我们制定了以下内容和方式:2.1 调研和问题诊断在活动开始前,将组织一次调研活动,全面了解全局干部职工的工作作风和效能问题,通过问卷调查和座谈会等形式,搜集干部职工的意见和建议。
同时,邀请专家学者对现有工作模式和流程进行分析与诊断,为后续活动制定提供参考。
2.2 培训和学习在调研和问题诊断的基础上,将组织一系列培训和学习活动,以提升干部职工的工作能力和专业素养。
培训内容包括领导力发展、沟通技巧、团队合作、工作效率提升等方面,通过案例分析、讲座、小组讨论等方式,增强干部职工的综合能力和专业水平。
2.3 建立激励机制为了鼓励干部职工积极转变作风、提高效能,我们将建立一套激励机制。
通过设立表彰奖励、岗位晋升、培训机会等方式,激励骨干干部在活动中发挥积极作用,并对工作成效显著的个人和团队进行公开表彰。
2.4 推动制度创新在转作风、提效能方面,制度建设是核心环节之一。
我们将组织专门的小组负责制度创新工作,深入调研和研究行业和国内外先进经验,针对改革和发展中的问题,提出制度改革方案,并逐步推动落实。
2.5 宣传和倡导为了确保活动能够得到全局干部职工的积极参与和支持,在活动开展期间,将进行全方位的宣传和倡导工作。
通过宣传材料、内部媒体、线上线下活动等方式,广泛宣传活动的目的和意义,激发干部职工参与热情,形成良好的氛围。
3. 活动时间和阶段为了确保活动顺利开展,我们将制定以下时间和阶段划分:•准备阶段:调研和问题诊断(1个月)•培训和学习阶段:开展培训课程(2个月)•激励机制阶段:建立和推行激励机制(1个月)•制度创新阶段:制定制度改革方案(3个月)•宣传和倡导阶段:进行宣传和倡导工作(全年)4. 活动评估和总结为了及时了解活动的进展和效果,我们将在活动进行期间,设立专门的评估和总结机构,定期进行活动评估和总结工作。
XX局开展“转作风、提效能、促发展”主题活动的实施方案1. 活动背景作风建设是党的建设的重要内容,也是推动整个机关工作的重要方向。
为了进一步转变工作作风,提高工作效能,促进机关发展,XX局决定开展“转作风、提效能、促发展”主题活动。
2. 活动目标•转作风:通过活动,引导干部职工转变陈旧的工作作风,培养务实、创新的工作风格,提高服务意识和责任意识。
•提效能:通过活动,优化机关工作流程,简化决策程序,提高工作效率,提高工作质量。
•促发展:通过活动,激发干部职工的工作热情,推动机关工作稳步发展,实现工作目标。
3. 活动内容3.1 培训研讨•邀请专家学者,开展相关研讨活动,分享成功案例,传授转变工作作风和提高工作效能的方法和技巧。
•针对机关工作的特点,组织培训课程,提高干部职工的专业素养和工作能力。
3.2 宣传推广•制作宣传资料,如海报、宣传单等,传达活动主题和目标。
•在机关内部和外部适当的场所张贴宣传资料,引导干部职工积极参与活动。
3.3 集体讨论•组织干部职工进行集体讨论,交流工作中存在的问题和不足,并共同寻找解决办法。
•鼓励干部职工提出改善工作的建议,并进行评估和选优,确保提出的建议能够得到落实。
3.4 奖惩激励•针对活动期间涌现出的先进个人和集体,进行表彰和奖励,并向全体干部职工进行表彰。
•鼓励干部职工参与活动,对表现突出的个人进行奖励,激励广大干部职工积极参与活动。
4. 活动时间安排•第一阶段:准备阶段,包括活动策划、宣传准备等工作,预计占用3天时间。
•第二阶段:活动实施阶段,包括培训研讨、集体讨论等活动,预计占用7天时间。
•第三阶段:总结评估阶段,包括活动效果评估和经验总结等工作,预计占用2天时间。
5. 资金预算•培训研讨费用:预计费用5000元,包括专家学者的讲座费用和培训材料费用等。
•宣传推广费用:预计费用2000元,主要用于制作宣传资料、宣传场所租赁等。
•奖惩激励费用:预计费用3000元,用于先进个人和集体的奖励和表彰。
XX局开展“转作风、提效能、促发展”主题活动的实施方案1. 活动背景与目的随着时代的发展和社会的进步,人们对于政府机构的服务能力和效率提出了更高的要求。
为了进一步转变作风、提高效能、推动发展,XX局决定开展“转作风、提效能、促发展”主题活动。
本次活动的目的是通过宣传教育、培训交流、项目推进等方式,推动机关作风转变,提升工作效能,为社会经济发展提供更好的服务和保障。
2. 活动内容及安排2.1 宣传教育•制作海报、宣传册等宣传材料,加强对活动目的和意义的宣传。
•发布专题文章,倡导转作风、提效能、促发展的理念,引导广大干部职工共同参与。
•在局内部组织宣讲活动,邀请专家学者分享转作风、提效能、促发展的经验和案例,增强思想认同感。
2.2 培训交流•组织内外培训班,开设转作风、提效能、促发展相关课程,提升干部职工的专业能力和工作效能。
•安排内部交流活动,打破部门之间的壁垒,促进信息共享和协作。
•鼓励干部职工参加外部交流活动,学习其他地区、单位的好经验、好做法,推动工作改进和创新。
2.3 项目推进•成立专门的项目推进组,负责督促、推动转作风、提效能、促发展相关项目的实施。
•制定项目计划和工作安排,明确责任人和时间节点,确保项目按时完成。
•实施项目跟踪与评估,及时发现问题和风险,采取合理措施进行调整和改进。
•组织项目总结和经验分享会,总结成功经验和工作方法,为后续活动提供参考和借鉴。
2.4 创新激励机制•建立激励机制,根据干部职工工作表现和工作成果,来评定奖惩机制。
•提供相关培训和学习机会,鼓励干部职工主动学习和创新,不断提升自身能力和水平。
•定期组织座谈会和通报表彰,充分肯定转作风、提效能、促发展工作中的先进个人和集体,树立典型榜样。
3. 活动效果评估为了评估本次活动的效果和成效,我们将采取以下措施: - 收集反馈意见和建议,对活动进行评估和分析。
- 定期开展问卷调查,了解干部职工对活动的参与度和满意度。
- 对项目推进情况进行跟踪和评估,检验活动的实际成果。
转作风提效能优环境实施方案范本____年实施作风提效能优环境方案第一节:引言在当今社会,一流的作风和高效的工作环境对于组织的发展至关重要。
作风直接关系到组织的形象和声誉,而高效的工作环境可以提升员工的工作效率和创造力。
因此,我们将在____年实施作风提效能优环境方案,以推动组织的持续发展和进步。
第二节:提升作风一、建立明确的工作纪律1.明确工作时间和工作任务,杜绝加班和滥用职权现象。
2.落实考勤制度,通过考勤记录员工的出勤情况,确保员工按时上下班。
二、加强沟通和协作1.建立定期的团队会议,以促进团队合作和互动,同时交流工作进展和问题。
2.鼓励员工提出建议和意见,在决策过程中更加民主、公平。
三、强化岗位责任意识1.明确员工的职责和任务,落实责任制,减少任务间的争权夺利。
2.建立绩效考核机制,根据员工的工作表现评定绩效等级,激励他们更好地完成工作。
第三节:优化工作环境一、改善办公环境1.提供舒适的工作场所,包括良好通风、光线充足等。
2.增加员工的工作空间和个人隐私空间,避免干扰和压力。
二、完善工作设施和设备1.更新设备和工具,提高工作效率和质量。
2.保持设备的正常使用和维护,预防故障和事故的发生。
三、提供培训和发展机会1.鼓励员工参加相关培训和学习,提升专业技能和知识水平。
2.设立内部岗位晋升通道,提供成长和发展的机会。
第四节:营造优良工作氛围一、倡导积极向上的工作态度1.鼓励员工保持乐观、积极的心态,对工作充满热情和动力。
2.通过例会和座谈会等形式,分享工作经验和成功案例,激励员工互相学习和进步。
二、加强团队建设1.组织团队活动,增进团队成员之间的交流和合作。
2.建立良好的互助、支持和信任的文化氛围。
三、关注员工福利1.提供有竞争力的薪酬和福利待遇,激励员工的积极性和工作动力。
2.建立员工关怀机制,关注员工的身心健康和个人需求。
第五节:总结通过实施作风提效能优环境方案,我们将有效提升组织的工作效率和员工的工作满意度。
“转作风、提效能、优环境”专项活动工作方案嘿,各位看官,今天我来给大家详细拆解一下我们即将启动的“转作风、提效能、优环境”专项活动方案。
这可不是一个简单的任务,但是有了我们多年的经验和积累,我相信我们一定能够做得风生水起!一、背景分析咱们得明确,为什么我们要开展这个活动。
如今社会发展日新月异,人民群众对政府工作的要求越来越高,我们必须要转变工作作风,提升工作效率,优化发展环境,才能满足大家的需求。
所以,这个活动势在必行。
二、目标定位咱们得设定个目标。
这次专项活动的核心目标是:通过转变工作作风,提升政府机关效能,优化发展环境,为人民群众提供更加优质、高效的服务。
简单说,就是要让人民群众满意。
三、具体措施1.转变工作作风从我们自身做起,坚决摒弃官僚主义、形式主义,切实解决工作中存在的慵懒散漫、推诿扯皮等问题。
我们要强化责任担当,积极主动地为人民群众服务,提高服务质量。
2.提升政府效能(1)优化审批流程。
简化行政审批流程,减少审批环节,提高审批效率。
该放的权要放到位,该管的要管住管好。
(2)加强信息化建设。
运用现代科技手段,提高政府工作透明度,实现信息资源共享,提升工作效率。
(3)强化绩效管理。
建立健全政府绩效管理体系,定期对政府工作进行绩效评估,确保各项工作落到实处。
3.优化发展环境(1)加强政策宣传。
通过各种渠道,广泛宣传国家政策,让人民群众了解政策,享受政策红利。
(2)优化营商环境。
深入推进“放管服”改革,降低企业运营成本,激发市场活力。
(3)强化法治保障。
加强法治建设,严厉打击各类违法犯罪行为,维护社会公平正义。
四、实施步骤1.调查研究阶段。
深入了解各部门工作现状,查找存在的问题和不足,为下一步整改提供依据。
2.整改落实阶段。
针对存在的问题,制定整改措施,明确责任人和完成时限,确保整改到位。
3.监督检查阶段。
对各部门整改情况进行监督检查,确保各项工作落到实处。
五、组织保障1.加强组织领导。
成立专项活动领导小组,统筹协调各方力量,确保活动顺利开展。
转作风提效率优环境保增长活动个人整改方案“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”活动个人整改方案按照《___在全委开展“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”活动的意见》要求,认真学习了市__次党代会精神及市主要领导讲话精神,并结合个人实际情况,深入查摆自身存在的问题,制定整改方案如下。
一、指导思想以中国特色___理论体系重要思想为指导,以抓学习、长本领,转作风、树形象,讲规矩、出效率为主要内容,切实解决自身存在的突出问题,工作作风明显转变,工作效率明显提高,争做全市“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”活动开展的排头兵。
二、工作中存在问题1、不注重学习。
平时个人工作较忙,对___主义、___思想、___理论、“___”重要思想等政治理论学习不够经常化,欠主动,总是在单位统一___学习时,才被动认真学习一下。
理论的学习也不够系统,学习还浮在表面,没有达到应有的深度,未能把政治理论的贯穿整个工作的始终。
同时,学习不够全面。
从事软件与信息安全管理工作需要熟悉和掌握大量相关的业务知识,虽然平时比较注重学习提高,但是外出交流、学习的机会较少,知识更新较慢,1知识结构比较单一,学习不够仔细、全面,影响了工作质量的提高。
2、工作作风不扎实。
工作中有急躁情绪,有冷热现象。
对待工作热情不够高,工作方法有时不够恰当,不够策略,表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考,不注意小节,缺乏换位思考,在有的问题上有些冲动,以自我为中心,不顾及他人的感受,致使工作中勇气有余而谋略不足。
平时创新精神不强,创新意识不够,主动性欠佳,遇到问题总是等领导指示,不积极通过提高自身能力来解决问题,一定程度上还存在“多做多错,少做少错,不做不错”的思想。
对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,没有预见性和前瞻性,有些工作做不到提前预设,想不到前头,在工作中遇到问题和难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。
抓学习、强素质、转作风、促发展主题教育活动实施方案清晨的阳光透过窗帘,洒在了这份等待诞生的方案上。
我深吸一口气,让思绪随着键盘的敲击,如流水般倾泻而出。
一、活动背景与目的咱们都知道,一个团队的强大离不开持续的学习、素质的提升、作风的转变以及整体的协调发展。
为了全面提升团队的综合素质,推动各项工作再上新台阶,咱们决定开展“抓学习、强素质、转作风、促发展”主题教育活动。
二、活动主题与内容1.抓学习:学习是提升素质的基础。
咱们将通过线上线下的方式,组织一系列学习活动,包括专业知识培训、技能提升、政策法规学习等。
2.强素质:素质是团队发展的核心。
咱们将通过开展岗位练兵、技能竞赛、业务交流等形式,全面提升团队成员的业务能力和综合素质。
3.转作风:作风是团队发展的保障。
咱们将通过强化制度建设、完善考核机制、开展作风整顿等举措,推动团队成员转变工作作风,提高工作效率。
4.促发展:发展是团队的目标。
咱们将通过优化团队结构、拓展业务领域、提升服务水平等手段,推动团队持续发展,实现新的突破。
三、活动组织与实施1.成立活动领导小组:由一把手亲自挂帅,相关部门负责人为成员,形成强有力的组织领导体系。
2.制定活动方案:明确活动目标、任务、时间节点、责任人等,确保活动有序开展。
3.宣传发动:通过会议、文件、网络等形式,广泛宣传活动的意义和目的,营造浓厚氛围。
4.落实责任:各部门要明确职责,细化任务,确保活动各项要求落到实处。
5.推进实施:(1)学习阶段:组织专题学习、业务培训、技能提升等活动,确保团队成员学有所得、学有所获。
(2)实践阶段:结合实际工作,开展岗位练兵、技能竞赛、业务交流等活动,检验学习成果,提升工作能力。
(3)整改阶段:针对活动中发现的问题和不足,进行整改落实,推动作风转变。
四、活动保障与考核1.加强组织领导:各级领导要高度重视本次活动,切实加强对活动的组织领导,确保活动取得实效。
2.落实保障措施:提供必要的人力、物力、财力支持,确保活动顺利进行。
开展“勤学习、转作风、提效能、促跨越”主
题教育活动方案
鹤岗五中
2012年4月26日
根据市教育局要求,为促进领导干部加强党性修养,弘扬良好作风,保持廉政高效,推动反腐倡廉教育工作的深入,特制订本方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领,以办好人民满意的特殊教育为目标,深入贯彻落实全国、省市教育工作会议和全市经济工作会议精神,紧紧围绕和谐发展这一主体,坚持标本兼治、综合治理,大力开展“勤学习、转作风、提效能、促跨越”活动,切实解决方法不活、作风不实、效能不高等方面的问题,增强学校科学发展的创新力、服务发展的保障力和狠抓落实的执行力,全力打造办事效率高、服务质量优、发展环境好的品牌。
二、主要内容及措施
(一)每季开展“五个一天”活动。
即静下心来“读一天”;虚心求教“听一天”;深入基层“访一天”;辅导强化“讲一天”;交流体会“谈一天”;切实提高廉洁从政和为人民服务的宗旨意识。
(二)加强工作作风建设,提升育人服务水平
1、加强作风建设。
利用政治学习、周会时间,采取集中研讨与分组自学相结合的方式,组织全体党员干部深入学习党的各级纪委全会精神,紧紧围绕“十二五”主要目标任务,开展好干部作风建设集中活动,全面解决育人服务意识不强,秉公办事效率低,工作作风漂浮、懒散、粗暴,工作方法简单、生硬,办事缺乏耐心、热情等问题。
教育和引导党员干部不断增强纪律观念,增强教书育人的责任意识、服务大局的意识和科学发展的意识,严禁工作时间擅离职守、上网聊天
炒股玩电脑游戏等,切实加强师德建设,提高师资素质,坚持务实为本,“干”字当头,做到扑下身子“真干事”、雷厉风行“快干事”、知难而进“多干事”、心系师生“干好事”。
2、建立服务监管体系。
结合实际,本着精细化、规范化的原则,修订教师服务规范,规范教职工在接待、咨询、服务等工作中的行为。
进一步明确工作职责、任务目标、工作流程、工作作风、办事时限、服务质量、廉洁自律、责任追究等方面的制度规范和监管体系,进一步深化校务公开,向社会公开服务承诺,更好地服务师生、服务家长、服务社会。
(三)强化效能建设,提高办事效率
开展重点工作、项目推进督察工作。
根据工作实际,将安全教育与监管工作、宿舍和校门管理、晚自习管理、办学条件改善、师德师风建设、校园环境确立为重点工作项目,实行联系帮包责任制、跟踪服务、跟踪督察、跟踪问效、跟踪问责制度。
组织广大党员干部强化制度学习,并结合自身工作职能,进一步加强内部制度建设,对所有规章制度,要严格落实、严格遵守,充分发挥制度的制约作用。
三、方法步骤
(一)宣传发动阶段(4月)。
召开“勤学习、转作风、提效能、促跨越”主题活动动员会议,全面部署任务,制定并下发实施意见,明确目标,确定重点,为整个建设年活动打下坚实的基础。
(二)摆查整改阶段(5—6月)。
在集中学习、提高认识的基础上,对照实施方案要求,结合工作实际进行讨论和摆查。
对查出的
问题要认真梳理,分门别类,列出单子,对能当场解决的要立即解决,对当场不能解决的要找对策、定措施,尽快予以解决,做到边查边改。
适时召开座谈会,切实把这项活动搞的既轰轰烈烈,又扎扎实实。
(三)巩固提高阶段(7—8月)。
在认真学习、讨论、摆查、整改的基础上,逐步建立健全各项制度,并积极研究加以创新。
制定各种服务师生、优化环境的新举措,大力开展各种服务活动,切实为师生和群众办实事、办好事,形成优化特教事业发展环境的长效机制。
(四)总结考核阶段(9—10月)。
对“勤学习、转作风、提效能、促跨越”主题活动的开展情况进行全面考核验收、总结表彰,评选出优化特教事业发展环境先进部门和先进个人。
四、组织领导
为确保“勤学习、转作风、提效能、促跨越”主题活动的顺利开展,学校成立专门领导小组。
由党支部书记校长王兴权同志任组长,支部副书记刘海君同志为副组长,教导处、总务处主要负责人为成员。
刘海君同志具体认真地抓好主题活动的开展,做到迅速启动,规范运作,讲求实效。
五、几点要求
(一)加强宣传。
为加大宣传力度,要充分运用宣传栏、广播等有效形式,大造声势,广泛宣传“勤学习、转作风、提效能、促跨越”主题活动的重大意义,及时报道活动开展情况及取得的成效。
(二)落实责任。
学校把“勤学习、转作风、提效能、促跨越”主题活动作为“一把手”工程抓紧抓好,切实加强领导,主要领导负总责,
分管领导靠上抓,要明确责任,坚持谁主管谁负责的原则,一级抓一级,层层抓落实。