高考历史大一轮复习 第十六单元 近现代以来的世界科技

单元整合

通史概览

历史时段 通史线索 历史特征

工场手工业时期(16世纪～18世纪中期) 科技：牛顿创立经典力学，标志着近代自然科学的形成 近代以来，物理学的发展逐渐摆脱神学的束缚，对世界的认识逐步深入

自由资本主义时期(18世纪末～19世纪80年代) 科技：达尔文创立进化论；法拉第发现电磁感应现象。文学：浪漫主义文学。艺术：浪漫主义美术 对生命起源的探索，经历了由宗教创世说到生物进化论的认识。人类进入了蒸汽时代和电气时代，推动了社会生产的巨大发展。随着两次工业革命的进行，社会经济的发展，各种文学流派、美术形式和流派及音乐流派应运而生

垄断资本主义时期(19世纪中后期以来) 科技：量子理论、相对论、原子能、航天技术、互联网、现代信息技术发展。文学：批判现实主义文学和现代主义。艺术：现实主义美术，印象画派和现代主义画派 相对论和量子理论构成了现代物理学的基础。互联网、现代信息技术的发展，人类进入了信息化时代。文学上现代主义为主流，音乐的大众化和商业化倾向日趋明显。影视艺术丰富着人们的日常生活。

专题线索

15～20世纪自然科学发展的四个阶段

原因 标志

产生阶段(15～16世纪) 资本主义工商业的产生和发展；人文主义思潮的影响；中世纪生产经验的积累 天文学领域的革命

形成和发展阶段(17～18世纪中期) 西欧资本主义工商业的发展；手工工场的发展；早期资产阶级革命的推动 牛顿力学体系的创立

迅速发展阶段(18～19世纪中期) 西方主要国家工业革命的进行，经济的发展；启蒙运动的影响 电磁学的新成就和达尔文的生物进化论等

重大突破和系统化阶段(19～20世纪初) 第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展 电的发明与应用，爱因斯坦的相对论是物理学思想的一次重大革命

横向链接

中西方绘画的比较

中国 西方

文人山水画 (1)魏晋：顾恺之，绘画理论是“以形写神”，注重抓住描绘对象的精神气质

(2)隋唐：创制法度

(3)宋代：更加注重意境

(4)明清：艺术风貌不拘成法 浪漫主义 重感情轻理性，不满现实，追求幻想，画面丰富多彩，辉煌瑰丽，重色彩轻素描

现实主义 强调艺术的时代特点，直接描写当前的时代风貌和斗争

风俗画

(1)宋代：张择端的《清明上河图》，描绘民间风情

(2)明清：木刻版画、年画、布贴画、剪纸画等 印象画派 重视光、色和大气的表现，他们把光看作是“绘画的主人”，光的强弱变化在印度派画家的作品里得到了充分的体现

现代主义 采用夸张、变形与抽象的表现手法，大胆运用各种新材料

例1 近代科学——西方文明进步的阶梯

1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知 ( )

A．1967年后美国开始接受进化论

B．斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由

C．进化论冲击了美国的基督教信仰

D．田纳西州的立法行为违反了美国宪法

答案 C

解析 据题干材料信息可知，田纳西州对斯科普斯的判罚体现了进化论对美国基督教信仰的冲击，故答案为C项。A项明显错误；斯科普斯讲授进化论正体现了宗教信仰自由，B项错误；由于美国实行联邦制，联邦政府和州政府实行分权，因此田纳西州的立法行为符合宪法规定，故D项错误。

例2 科技革命——科技发展与人文关怀并重

三次科技革命的发明创造是多方面的，新科技革命的浪潮时刻拍打着我们现实生活的堤岸。观察下列图片可知 ( )

①火车 ②轮船 ③骡机

④电灯 ⑤美国火星探测 ⑥中国火星探测

器“凤凰号” 器 “萤火一号”

①科学技术促进了人类社会的文明进步 ②科技进步需要索取资源，破坏了生态平衡 ③现代科技发展的范围包括整个宇宙 ④科技的发展必须有深刻的人文精神作指导

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④

答案 B

解析 本题主要考查近代以来科技革命的成果及其对人类的影响。虽然前两次科技革命 的发生在一定程度上造成了环境的破坏，但科技进步也可能会对环境保护有促进作用， 由此可知②错误，故答案为B项。

例3 世界文学——时代产物、生活写照

下图分别是西方两种不同文学流派的代表人物，这两种文学的相同点是 ( )

拜伦 托尔斯泰

A．崇尚理性主义

B．表现人们的失望、苦闷和迷惘

C．鼓吹暴力革命

D．揭露社会问题

答案 D

解析 解答本题首先要观察图中人物所代表的文学流派，然后迁移两种不同文学流派的形成背景和艺术手法的异同点，分析判断。拜伦是浪漫主义文学的代表人物，托尔斯泰是现实主义文学的杰出代表，两种文学流派都注意揭露社会现实问题。故选D项。A项属于古典主义文学的特色；B项属于现代主义文学流派的特色；浪漫主义文学流派大多反对暴力革命，排除C项。

例

4 影视艺术——关注影视艺术的发展

“青少年不仅喜欢电影，还把看电影当做一种学习。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出观对青少年产生的最为重要的影响是 ( )

A．电影成为青少年主要的娱乐方式

B．电影是教育青少年积极向上的一种艺术

C．电影对青少年的生活具有引导作用

D．电影提升了青少年的审美情趣

答案 C

解析 材料主要体现的是电影对青少年的生活方式和审美情趣产生了深远影响，但是这些影响并非都是积极向上的。

大家都知道高考阅卷是“网上阅卷”，所谓网上阅卷是指试卷扫描后利用网络技术评阅试卷，通常是指在网络上评阅非选择题。从评卷的操作角度来讲，有两个方面考生尤其要注意。第一：字迹一定要清楚，答案要规范，书写要工整。如果模糊不清，扫描之后很难保证阅卷人能够从中找到得分点。第二：一定要注意答题区域，有的考生答题时粗心大意，如把26题的答案写在27题的答题框内，这样造成的失分就太可惜了。为了有效应对高考网上阅卷，

解答非选择题要注意如下几点：

1． 一个前提，两个原则

一个前提：答案要准确规范，书写要工整，要答在规定的答题框内。每年高考中都会有一些试卷，因卷面字迹潦草，序号乱置，模糊不清，答题空间安排不合理，使阅卷老师找不着要点。

两个原则：(1)答案“点要多，面要全，话要短”。回答非选择题要注意答案要多角度，要点多而全，回答直接，使用历史学科术语，太简洁易漏知识点，影响得高分，可适当采取“多多益善”的办法，但要注意“多”是答案的点多，是追求“广度”，而“深度”要适可而止，解释话要短，不要重复、啰嗦。

(2)尽量把答案得分的“关键词”写前面。要紧扣设问，把要求回答的要点，以最简洁的语句按①……②……③……分别写出来，每个小要点后加冒号导出解释，让阅卷老师一眼就能看出你回答的要点，这样容易得高分，最起码能少失分。

2． 四要四不要

一要认真审题，紧扣五要素(时间、地点、人物、事件、关键词)，不要草率作答。

二要依据并利用材料作答，不要偏离材料漫天乱侃。有些非选择题的答案已经“明明白白”地写在材料中，材料与高考参考答案的区别，不外乎一个详一点，一个略一点。只要认真阅读、准确理解材料，将相关文字摘抄出来“对号入座”，或用自己的语言提炼概括便可以较圆满地完成答题任务。

三要注意动态回答，不要用静止的观点答题。学会多用“越来越”“剧增”“骤减”“大幅度上升”“迅速减少”等词语。

四要注意行文的规范，使用历史学科语言，不要随意作答。

解答非选择题力求做到四化：要点化、序号化、段落化和整洁化。

要点化：根据题意，写清要点，如要回答原因，写出“原因”。

序号化：在每一个要点前面标出序号，有几个要点就标几个序号，这样就可以使阅卷老师一目了然。如：“(1)原因：①……②……(2)过程：①……②……”等等。

段落化：一个层次答完后，自然另起一个段落。这样答题思路就显得很清晰，同时便于老师阅卷，也容易得高分。

“整洁化”指卷面美观，整齐洁净。一定要用规定的笔墨书写，字要大小适中，字迹工整，把不利因素减少到最低。

3． 妥善处理特殊事件

当出现答错位置等特殊事件时，要力争弥补，如时间不够应注明是哪一题的答案。阅卷老师如果看到这类情况会记载下来，作为问题试卷处理，最后一般该得多少分还是会得多少分。当然我们一定要加强这方面的训练，尽量避免这些事情的发生。

4． 不要轻易划掉或更改所写答案及要点

有人曾把高考改卷工作形容为“错误里面找正确”，即使认为所写答案错误，也不要轻易划掉不答，说不定里面包含着“得分点”，会意外得分。