开学第一课教案补充材料

暑假开学第一课教学设计教案

在现实学习生活中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是由给大家带来的暑假开学第一课教学设计教案7篇，让我们一起来看看！

暑假开学第一课教学设计教案篇1

教学目标

1、知识目标：使学生初步了解九班级思想品德课的知识框架及学习意义;

2、能力目标：使学生初步掌握解决问题的基本方法;

3、态度情感价值观目标：使学生端正学习的态度，激发和培育学习思想品德课的爱好。

教学重点

明确学习思想品德课的意义，端正学习态度，培育学生学习思想品德课的爱好。

教法和学法

讲授法与讨论法相结合。

课前准备

1、 编写思想品德课堂学习及纪律要求;

2、 搜集各地高考及中考状元以及我校优秀毕业生学习的阅历、事迹。

教学过程

一、自我介绍，相互认识

包括：姓名、教龄、联系方式等。)

二、讲“两点希望、三点要求”

1、“两点希望”：

(1)希望珍惜来之不易的师生关系、同学关系。原因：①相聚相识是一种缘分。正如电视剧《新白蛇娘子传奇》的主题曲所唱：百年修得同船度。千年修得共枕眠。②同学关系、师生关系是人际关系的重要组成部分，是人生的一笔宝贵财富。

(2)希望共同维护良好的课堂纪律。原因：课堂是我们获取知识的主要渠道，而良好的课堂纪律是我们上好课的重要保证。

2、“三点要求”(课堂学习及纪律要求)

(1)课前仔细预习要学习的内容，并准备好学习用品;课堂上仔细听讲，乐观发言，做好笔记(红色标记问题，蓝色标记答案。);课后要及时复习、整理所学内容，并完成相关作业。

(2)课堂发言要先举手，经允许再发言。发言时态度要端正，声音要响亮。

开学第一课教育教案（通用6篇）

开学第一课教育教案（通用6篇）

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的开学第一课教育教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

开学第一课教育教案 篇1

一、活动目的：

明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间：

20xx年9月1日上午

三、活动流程：

(一)迎接学生

7：30全体教师身穿统一校服，班主任在教室迎接学生，给每个孩子一个拥抱，营建和谐的新学期气象，让学生在愉悦中开启新的征程。(每个级部留有一个成长导师摄影机为学生照相)

(二)升国旗仪式

1、地点：各班教室和四楼道德讲堂

2、时间：9月1日上午8点正式开始。

3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服

(三)主题班会

1、各班评选假期七色阳光少年(每色一名)，评选假期中的班级书香吉尼斯、魔方吉尼斯小达人。下发阳光卡。各级部最终向学校推荐校级假期阳光少年2名，事迹和材料评选结束后上交大队辅导员。

2、父母教会我主题班会。

A、畅所欲言

谈谈在假期里都学会了什么，在哪些方面提高了?哪些地方是父母教会的? B、孝顺父母(学习家庭礼仪三字经)

家庭礼仪三字经

放学后，就回家，见家人，问声好，

生活上，不摆阔，乱花钱，可不好，

尊长辈，懂孝敬，耍脾气，不能要

听教导，常汇报，自己事，独立做，

生活上，有规律，学习紧，休息好，

看电视，上电脑，乐中学，少不了，

今天事，今天了，作计划，想周到，

三字经，要记牢，说得到，做得到。

3、九月一事习惯课程指导。

结合九月一事一封信对学生进行教育。

4、热爱生命(安全主题教育)

开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生、幼儿的安全意识。重点强调学生交通安全方面，不得乘坐未取得校车标识的车辆(不包括公交车、出租车及自家私家车)上下学。

新高一地理开学第一课教案

新高一地理开学第一课教案（篇1）

一、做好初、高中地理教材的衔接工作

高中地理是在初中地理的基础上进行的，初中地理知识的缺乏必然会影响到高中地理的学习。通过实际的教学过程中将这些旧知识逐步复习，从而克服初中地理知识不足的问题。

二、科学制定地理教学进度

教学进度的安排体现出教学时间利用的科学性与实效性，关系到本学期教学工作的成败。参照教参，结合本学期工作实际情况，在组内进行广泛的讨论后，制定出教学进度表。

三、有计划、有步骤地完成各阶段性目标

本学期学校共安排三次大型考试。第一次为月考，这一阶段的主要目标是引导学生对地理学科的入门，激发学生学习地理的兴趣，树立起学好地理的自信心。因而在授课过程中要突出“双基”，特别是识记性知识要求要到位，月考时也以识记性知识作为考查的重点，对理解性知识暂不作较高要求，以免挫伤学生的自信心，月考成绩要尽可能高一些，要出现相当比例的高分成绩。

第二次为期中考试，此阶段进一步巩固学生的自信心和学习地理的兴趣，并逐步引导学生在识记性知识的基础上努力探讨理解性知识，考查中仍以识记性知识为主，增加一定比例的理解性知识，创造一定的挑战性题目，使一部分优等生脱颖而出。第三次为期末考试，此阶段应继续巩固学生学习地理的兴趣，并且有计划地指导个别学困生提高成绩。知识上识记与理解并重，通过典型习题的处理，培养学生良好的综合运用知识能力和应试素质，确保期末取得好成绩。

四、切实加强集体备课的组织实施，促进地理课堂教学改革

每周组织好集体备课工作，首先确定备课内容和中心发言人，然后由中心发言人进行说课，说出教学的重点和难点，确立教学目标，指出突破难点的方法，科学设置习题。在此基础上，组内成员进行广泛的讨论，作出有益的补充，最后达到最佳效果，真正做到“七备”“四同”。在教学过程中，不断创新，积累有益的经验，互相交流，提高效率，大面积提高学习成绩。

开学第一课教案教学材料准备

一、教学目标及重点

为了帮助学生顺利开展新学期的学习，开学第一课的教学目标是使学生了解新学期的教学内容和学习要求，激发他们的学习热情。重点是引导学生建立正确的学习态度和学习方法。

二、教学内容

1. 学习班级规章制度

为了营造良好的学习氛围，学生需要了解班级的规章制度，如迟到早退、缺席扣分制度、课间休息时间规定等。

2. 学习年级学科设置

学生需要了解新学期的学科设置，理解各个学科的学习内容和学习目标，帮助他们规划学习计划。

3. 学习教材的使用方法

学生需要了解每个学科所使用的教材和辅助教材，掌握正确使用教材的方法，如如何阅读教科书，如何使用电子教材等。

4. 学习考试制度

学生需要了解本学期的考试制度，包括期中考试和期末考试的时间安排、考试内容和考试要求，帮助他们适应考试的节奏。

三、教学准备

1. 制作教学PPT 根据教学内容，制作出精致的教学PPT，帮助学生直观地了解学校的规章制度和学科设置。

2. 准备班级规章制度列表

将班级规章制度列成清单，准备好发给学生，以便学生了解并签字表示知晓。

3. 收集教材和辅助教材

收集本学期所使用的教科书、参考书和电子教材，使学生对教材有一个全面的了解。

四、教学过程

1. 拉开窗帘

准备好教室环境，展示迎接新学期的洁净明亮。

2. 规章制度说明

通过教学PPT，详细介绍班级的规章制度，向学生讲解其背后的意义和目的。

3. 学科设置介绍

通过教学PPT，向学生逐一介绍本学期新的学科设置，让学生了解每个学科学习的重点和目标。

4. 教材使用方法示范

针对各个学科，通过教学PPT展示教材的章节结构、重要知识点的定位和内容解读，引导学生掌握正确的教材使用方法。

5. 考试制度讲解

通过教学PPT，向学生详细解释本学期的考试制度，包括考试时间、考试方式和考试要求等。 6. 分发班级规章制度列表

将班级规章制度清单发给每位学生，让学生认真阅读，并签字表示同意。