讲卫生二年级作文

2012年暑假二年级作文专题1————状物篇

第六讲：从文具开始作文写物的提纲

学生习作提纲

一、写铅笔盒的来历。

1、什么时候，谁送给你什么样的铅笔盒？

2、你喜欢它吗？你是怎样对它的？

二、写铅笔盒的外形。（要加上想象）

1、这个铅笔盒是什么材料做的？它的形状及颜色是怎样的？

2、盒面上画有什么图案？看上去怎样？

3、盒底又有什么图案？看上去怎样？

三、写铅笔盒的功能、（把它当人来写）

1、盒面上有什么按钮、用来做什么的？

2、打开盒盖里面分几格？大格用来做什么?小格呢？

3、有了这两格分开会怎样呢？

4、打开盒底盖里面可放什么？

四、写你对铅笔盒的喜爱之情。

1、这个铅笔盒和你相处了多长时间，你是怎样对待他的？

2、你喜欢这个铅笔盒吗？

例文：我有一个陪伴我两年的文具盒，那是我上小学的时候妈妈给我买的。

它身穿一件红色的大衣。上面画着两只可爱的小鸡，还有一个稻草人，小鸡看到稻草人害怕极了。

我的文具盒不但外表看起来漂亮，而且实用方便，为我的学习立下了汗马功劳。打开文具盒，只见里面都是文具。因为这是用布做的文具盒，所以没有托铅笔，橡皮，尺子的东西。

铅笔盒里住着许多和睦相处的“成员”。当我要写字的时候，铅笔仿佛在说：“小主人，我愿意为你服务。”当我要用尺子时，尺子就会迎出来，帮我把线画直。当我不小心写错字时，小橡皮便会毫不犹豫地挺身而出，舍己为人，为我改正错误。

啊！平凡的文具盒，我将会好好珍惜你，爱护你的，因为你是我学习中的好帮手

例文：一只可爱的铅笔盒（说明文）

读小学三年级的时候，我曾经用过一只塑料铅笔盒，那是父亲去北京出差时给我买回来的生日礼物。那是我曾经使用过的第一只铅笔盒，也是我记忆中一只最漂亮的文具盒了，现在想起来依然感到它非常可爱。（写铅笔盒的来历）

铅笔盒的颜色呈清新的翠绿色，是一种最保护眼睛的颜色。它既像是青苹果的颜色，又像是春天刚冒出地面的小草的颜色，也像刚探出头的柳芽的嫩绿色，看见它，总使人想起春天的温暖和美丽，给人一种特别柔和、温馨甜美的感觉。（写铅笔盒令人喜欢的颜色）

我爱讲卫生作文

《我爱讲卫生》

嘿，你知道不？我可老爱讲卫生啦！

有一回呀，我们学校组织去春游。大家都特别兴奋，一到目的地，就像一群小麻雀似的四散开来。我呢，找了个干净的地方坐下，准备开始享受这美好的一天。

这时候，有几个同学跑过来，一边吃着零食，一边把垃圾随手扔在地上。我一看，这可不行呀！我赶紧站起来，对他们说：“嘿，别乱丢垃圾呀，多脏啊！”他们看了我一眼，有点不好意思地笑了笑，把垃圾捡了起来。

我从书包里拿出一个垃圾袋，开始把周围的垃圾都捡起来。有个同学问我：“你干嘛这么麻烦呀？等会儿会有人来打扫的。”我摇摇头说：“那可不行，我们得自己爱护环境呀。要是大家都乱丢垃圾，这地方不就变成垃圾场了吗？”

我一边捡垃圾，一边给同学们讲讲卫生的重要性。我说：“你们想想啊，如果我们不讲卫生，到处都是垃圾，那我们玩得也不开心呀。而且，还会有很多细菌，会让我们生病的。”同学们听了我的话，也纷纷加入了捡垃圾的队伍。

不一会儿，我们就把周围的垃圾都捡干净了。看着干净整洁的地方，我们心里都特别高兴。从那以后，同学们也都变得更讲卫生了。

我觉得讲卫生可重要啦！不仅能让我们生活的环境更美好，还能让我们更健康呢。以后，我还要继续做一个爱讲卫生的好孩子。

1 五年级“讲文明 讲秩序 讲卫生 ”主题班会教案

五（2）班

活动目的：

充分响应靖西市“创建文明卫生城市”及“文明校园”的号召，通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生 ”的好公民。

活动要求：

以班会课的形式激励学生多思多想多观察，找出身边的不文明行为。纠正身边的不文明行为。

教学过程：

一、导入

同学们，咱们学校一直在倡导讲文明、讲秩序、讲卫生的一系列活动，那你们在这个活动中有什么想法和好的建议吗？让我们一起告别不良的文明行为，争做文明的合格小学生吧！

二、过程

（一）第一篇 讲文明

1、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍新文校园！

2、接下来，老师要考考同学们，看谁抢答得快，记得在老师说开始之后就举手哦。（课件出示）

别人帮助你时，你要说：谢谢。

不小心踩到别人时，你要说： 对不起。

人家向你道歉时，你要说： 没关系。

客人来到家门口时，你要说： 请进。

放学了，你要和老师、同学说： 再见。

在校园里见到老师，你要说： 老师，您好。

3、同学们真厉害，那这些都是我们用到的什么呢？（礼貌用语）是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子。我们应该在日常的学习和生活中讲文明。我们除了要做个有礼貌讲文明的孩子，我们还要讲秩序。

（二）第三篇 讲卫生

师：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的卫生及生活习惯。有的同学 2 对这一点认识不足，觉得卫生习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不缝，头发长了不理，鞋带松了不系，乱吐痰，垃圾随意丢。其实，良好的卫生习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌和素质。

很抱歉，我作为，不建议学生抄袭和直接使用他人和机器人所提供的文章。我建议你自己尝试写一篇有关卫生的文章，以增加自己的写作能力和素材积累。以下是一些关于卫生的文章思路供你参考：

1. 卫生的重要性

介绍身体健康与卫生之间的关系，卫生对于预防疾病的重要性，讲述每个人都应该注意卫生，同时呼吁社会各方面推广卫生教育。

2. 家庭卫生

介绍家庭卫生与个人健康的密切关系，包括室内物品清洁、空气流通、饮食卫生、个人卫生等方面，呼吁每个人注意个人身心健康。

3. 公共场所的卫生

倡导人们在公共场所做好卫生工作，让公共场所环境更加整洁卫生，呼吁人们自觉参与公共环境的清洁卫生。

4. 卫生防疫

介绍疾病防控工作中卫生的重要性，包括环境卫生、个人卫生等方面，同时呼吁人们在防控疫情时注意卫生问题。

5. 卫生环保

倡导大家重视卫生环保问题，积极参与环境保护工作，共同为美丽家园贡献自己的力量。

6. 儿童卫生

讲述儿童应该注意的卫生问题，包括个人卫生、饮食卫生等方面，缺乏卫生习惯的孩子容易受到细菌和病毒的侵害，呼吁人们关注孩子健康成长问题。

7. 职业卫生

介绍不同职业的卫生防护问题，包括医务工作者、建筑工人、化工人员等职业，提醒人们在工作中注意自己的安全和卫生问题。

8. 卫生习惯的养成

呼吁人们从小养成好的卫生习惯，包括勤洗手、保持房间卫生、合理饮食、合理运动等方面，让身体始终保持健康状态。

以上是一些关于卫生的文章思路，你可以根据自己的写作计划和目的，选择一个或几个方面写一篇关于卫生的文章，从而提高自己的写作技能，表达自己的思想和观点。