人教版八上生物第一节 腔肠动物和扁形动物 练习题
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人教版八上生物第一节 腔肠动物和扁形动物 练习题
初中生物研究材料
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第一节腔肠动物和扁形动物练习题
1、在水螅周围放些水蚤，活水蚤进入水螅体内的方式（）
A．水蚤游到水螅口中B．水蚤被吞入水螅口中
C．水蚤被水螅的触手捕捉，送入口中D．水蚤被水螅的消化腔捕捉
2、水螅的刺细胞分布最多的部位是
A．水螅的神经网上B．消化腔内C．触手和口的周围D．体壁上
3、关于腔肠动物，下列哪一项是错的
A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物一般是脊椎动物
C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．生活在水中
4、涡虫的体型是（）
A．左右对称、背腹扁平B．辐射对称、左右扁平 C．左右对称，上下扁平D．不对称，梭形
5、涡虫的消化器官包括
A．口、咽和肠B．口、肠和肛门C．口、咽、食管D．口、小肠
6、下列关于腔肠动物的说法，错误的是
a.大多数腔肠动物生活在海洋中。b.水螅生活在淡水中，身体由两层细胞组成。
c、结构简单，口无***d、涡虫、海葵、水母都属于腔肠动物。
7、涡虫、绦虫等动物属于扁形动物，依据是
①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门鼎尚图文
Ａ．①②③④Ｂ．②③⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤
8.九头蛇的身体是由什么构成的？()涡虫在哪里？()
a.内胚层和外胚层
C、中胚层和外胚层D、内胚层、中胚层和外胚层
9、涡虫的感觉器官集中在身体的
Ａ．前端Ｂ．腹面C、背面D、两侧
10、腔肠动物和扁形动物的共同特征是 A、身体呈辐射对称B、体表有刺细胞C、有口无肛门D、背腹扁平
11、下列关于腔肠动物与人类关系的叙述，正确的是
A、腔肠动物对人类有害B、海葵等腔肠动物能分泌石灰质物质形成珊瑚礁
c、水母等腔肠动物可以加工成食物d、珊瑚虫是营养价值很高的食物。
12.水螅的体壁是()
a.内胚层和外胚层b.内胚层、中胚层和外胚层c.三层细胞d.一层细胞
13、涡虫的口位于（）
14、水螅的刺细胞分布最多的部位是
a.水螅的神经网络b.在消化腔内c.触手和嘴周围d.在体壁上。
15、水螅在营养条件好时，会进行
A．有性生殖B．分裂生殖C．出芽生殖D．孢子生殖
16.在营地自由生活的扁平动物是()
A．血吸虫B．涡虫C．疟原虫D．猪肉绦虫
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17．营自由生活的扁形动物是（） a.日本血吸虫涡虫疟原虫猪带绦虫
18.华支睾吸虫最发达的器官是()
A．运动器官B．感觉器官C．生殖器官D．消化器官
19．日本血吸虫进入人体是通过（）
A．呼吸道B．口腔C．蚊虫叮咬D．皮肤
20．日本血吸虫的寄主是（）
A．猪和钉螺B．钉螺和人C．人D．很多种哺乳动物21．分析日本血吸虫感染人的过程图可知，日本血吸虫的成虫寄生在人的（）。A．胃里B．小肠里C．肌肉里D．皮肤里
22．华枝睾吸虫的运动器官退化，其合理解释是（）
a.没有适合运动的地方b.消化道是不利于运动器官发育的环境。
d.身体上没有适合发育运动器官的位置
第二节线性动物和环节动物练习
1、蛔虫与猪肉绦虫是常见的寄生虫，它们与寄生生活相适应的的共同点是
a，有发达的消化器官b，有发达的*********官
C、都有妊娠节片D、都有吸盘
2、通过饲养和观察蚯蚓，知道蚯蚓的刚毛可以协助（）
A、运动B、呼吸C、御敌D、生殖 3.蚯蚓在干燥的沙土里很快就会死亡，是因为（）
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A、体表干燥，呼吸无法进行B、体内水分散失过多
C、沙土堵塞了呼吸的通道D、不习惯干燥的环境
4、蚯蚓的体壁经常保持湿润，这有利于（）
A、运动B、呼吸作用C、吸收营养D、排泄
5.蛔虫消化器官不同于绦虫（身体背腹扁平）的特点是（）
A．有口无肛门B．有小肠大肠C．有口有肛门D．有肛门无口
6.雌、雄蛔虫在形态上的区别是（）
A．雌虫较大，尾端向腹面卷曲B．雄虫较小，尾端尖直
C．雌虫较大，尾端尖直；雄虫较小，尾端向腹面卷曲D.颜色不同
7.寄生数量较多时，会引起肠梗阻的寄生虫是（）
A．蛲虫B．钩虫C．绦虫D．蛔虫
8.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）
A．早晚刷牙、洗脸B．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C．不喝生水，饭前便后洗手D．不随地大便 9.蚯蚓生活在什么环境中（）A.清澈、缓流、富含有机质的江河中B.浑浊、急流、富含有机质的江河中C.潮湿、疏松、富含有机质的土壤中D.干燥、疏松的河沙中
10.夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为（）A.蚯蚓要爬出地面呼吸B.蚯蚓喜欢在超市的地面上爬行
C.蚯蚓爬出地面取食D.蚯蚓爬出散热
11.下列哪项与蚯蚓的运动直接有关？（）A.刚毛B.环节C.黏液D.体节
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12.下列动物不属于环节动物的是（）A.蚯蚓B.蜈蚣C.水蛭D.沙蚕
第三节软体动物和节肢动物练习题
1．下列动物全是软体动物的一组是（）
A.河蚌、蚯蚓、蜗牛B.田螺、河蚌、乌贼
C.乌贼、水螅、蛔虫D.河蚌、蚯蚓、田螺
2．珍珠形成的原因是（）
A.外套膜自然分泌珍珠质而形成B．外套膜包被异物而形成
d.贝壳受沙子等异物刺激，分泌珍珠质，由包裹异物形成； D．贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成；
3．下列各种动物属于软体动物的是（）
4.下列都属于环节动物的是
：
A.①②③；B.②③④；C.①②④；D.①③④。
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变式训练：软体动物身体外大都有一个坚硬的贝壳保护，下列关于贝壳的说法正确的是A．贝壳的主要作用是运动和保护作用
B．贝壳的分泌物形成外套膜，外套膜同样具有保护作用。
C．贝壳是由外套膜的分泌物形成的
D．贝壳能随着身体的长大而长大，因此，贝壳是由活细胞构成的生物组织。
5．下列关于节肢动物的说法中正确的是（）
A．节肢动物是地球上最大的动物类群，已知命名的有120多万种。
B．节肢动物就是昆虫，包括有翅和无翅的类群
a.身体分为头、胸、腹三部分b.体表有外骨骼。 D．节肢动物具有蜕皮现象，每蜕一次皮身体就能长大一圈
6．节肢动物的共同特征是()
A．身体分为头、胸、腹三部分B．体表有外骨骼
C．头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官D．都有三对足
7．很多昆虫在生长发育过程中有蜕去外骨骼的现象，这是因为（）
A．昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏B、外骨骼可以防止体内水分的蒸发C．外骨骼非常坚韧D．坚韧的外骨骼不能随着昆虫的生长而生长8．下列关于昆虫的主要特征的叙述，不正确的是（）
A．身体分头、胸、腹3部分B．头部有触角1对、复眼1对、口器1个C．胸部有足3对，一般有翅2对D．腹部有11个体节，每节各有1对气门9．蝗虫能适于陆地生活，其形态结构特点有（）
①用气管呼吸②胸部有三对足、两对翅③有外骨骼，防止水分蒸发
④视力发达，有一对单眼
鼎尚图文 A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
10．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（）
A．都有贝壳B．都有外套膜C．都用腹足运动D．都用腕足捕食11．河蚌的运动器官是（）
A．腹足B．腕足C．斧足D．纤毛
12．能形成珍珠的结构是（）。
A．贝壳B．外套膜C．珍珠层D．斧足
13．河蚌是如何完成呼吸作用的（）
A．当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换
B．河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换
C．河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D．河蚌的肺需要与空气进行气体交换14．节肢动物和环节动物的共同特征是（）
A．身体由许多体节构成B．身体由许多体节构成且分部
C．变态发育D．具有外骨骼
15．蝗虫和虾的呼吸器官分别是（）
A．肺和鳃B．气管和皮肤C．气管和鳃D．皮肤和肺
16．下图是蝗虫结构示意图，据图完成下面问题。
(1)填写图中结构名称： A_____________；B_____________；C_____________；D_____________；
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G_____________；I_____________；L_____________。
(2) A是蝗虫的_____________和_____________中心；B是蝗虫的_____________中心；在C处有许多重要的内脏，可完成多种生理活动。
(3)体表的外骨骼的作用有。
(4)蝗虫的呼吸器官是____________
第四节鱼
1.鱼在水中时，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，其生理意义是
A.更换体内水分B.完成呼吸过程C.排出体内废物D.摄入水中的食物
2.下列哪项不是鱼的鳃丝的特点
A.鳃丝数量很多B.鳃丝鲜红色，内有毛细血管
C.鳃丝非常细D.鳃丝排列很密，有利于从水中获取食物
3.下列属于鱼类的动物是
A.中华鲟B.娃娃鱼C.鲸D.鳄鱼 4．小明跟着妈妈去菜市场买菜，在很多的死鱼中，他能根据如何判断鱼是否新鲜（A．鳞片是否完整B.鳃丝的颜色C.身体有无伤痕D.体表是否湿润
5.在完成观察鱼鳍的实验后，小明同学对鱼鳍有了一下几种认识，其中不正确的是（A.研究鱼鳍在游泳中的作用，可以采用模拟实验的方法
B.尾鳍能控制鱼游泳的方向C.鱼的运动只能依靠鳍的进行
D.鱼在游泳时，胸鳍、腹鳍和尾鳍的作用不完全一样
6．鲫鱼游泳时，前进的动力主要来自
A.尾鳍的摆动B.胸鳍和腹鳍的摆动
C.各种鳍的共同作用D.躯干部和尾鳍的摆动
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）
）7、下列动物属于鱼类的是（）
A、章鱼B、鱿鱼C、娃娃鱼D、海马
8、鱼具有适应水中生活的一些重要特征，下述不正确的是（）
A、通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳
B、依靠游泳来获取食物和防御敌害
