教师培训-乂学智适应英语分级系列解读

AR（全称Accelerated Reader）英语分级阅读软件可以帮助教育工作者更好地针对学生的阅读能力水平来选择书籍。

AR英语分级阅读的优势：使用AR英语分级阅读的学校老师会定期通过我们Star Reading中的测评对学生阅读能力进行测试，该测试会给定每个学生的“可能性发展区”(Zone of Proximal Development,ZPD)，代表了这个学生的阅读能力范围。

ZPD为学生提供了一个范围，例如4.5-5.4，它告诉他们在选择下一本书时应该看的书的级别。

书的级别则是衡量文本复杂程度的标准。

AR英语分级阅读中的每本书（超过35,000本）都有相对应的书籍级别。

学生选择一本水平在他们的ZPD中的书籍阅读，他们既不会认为这本书过于简单，仍然可以让他们有技能提升的空间，也不会因为书籍难度太高而感到失落和自卑。

每年“孩子们在读什么”报告都借鉴了来自英国和爱尔兰的5,000多所学校和100多万名儿童的AR，并着眼于他们的阅读习惯和阅读书籍水平水平。

如何制定书籍的AR水平？书籍的水平由ATOS可读性公式决定，该公式应用于AR英语分级阅读系统中所有35,000多本书籍。

这个公式会分析了一本书的全文，而不仅仅是它的段落，最终书籍的水平取决于影响可读性的三个因素：平均句子长度；平均字长；和单词难度级别。

ATOS基于世界上最大的实际书籍数据库的数据，这些数据库分析了超过170,000本书和近25亿字。

任何文本的ATOS级别都可以使用简单的在线工具ATOS Analyzer来计算。

除了ATOS之外，AR Bookfinder也可以帮助大家去了解阅读书籍的难度级别。

AR不仅仅判断阅读级别的系统AR英语分级阅读系统从未打算取代教育者的角色，重要的是学生能够独立地找到并选择自己的书籍，希望可以努力培养学生的关键技能。

但是图书馆老师，教学老师和家长们的指导对于AR的成功效果是至关重要的，对于学生们养成终身阅读的习惯也至关重要。

英语分级听力系列
英语分级听力系列是一套根据学习者英语水平划分的听力教材。

这套教材通常根据难易程度将不同的听力材料分为多个等级或阶段，以帮助学习者逐步提高听力技能。

每个等级的听力材料都会根据学习者的英语能力和词汇量来选择适当的内容和语言难度。

初级阶段的听力材料可能包括简单的对话、短篇故事和日常生活场景的对话；而高级阶段的听力材料则可能涉及更复杂的学术讲座、新闻报道和专题讨论等。

通过使用英语分级听力系列，学习者可以有针对性地进行听力训练，并逐渐提高听力理解能力。

此外，这套教材还经常结合练习题和听力测试，帮助学习者巩固所学知识并评估自己的进步。

英语分级听力系列通常适用于各个年龄段的学习者，从儿童到成人都可以根据自己的英语水平选择适当的等级开始学习。

这种分级教材的好处是，学习者可以逐渐挑战自己，不断提高听力技能，同时也可以根据自己的进度和需求进行学习安排。

1。

扶小鹰英语level73
扶小鹰英语Level 73是一个相当高级别的英语学习课程，旨在帮助学习者提高英语听、说、读、写各方面的能力。

以下是对该级别的详细介绍：
1. 课程内容：该级别涵盖了广泛的英语主题，如文化、历史、科学、艺术等。

课程内容深入，涉及到的词汇和语法结构也相对复杂。

学习者需要具备一定的词汇和语法基础才能顺利完成该级别的学习。

2. 语言运用：扶小鹰英语Level 73注重语言运用能力的培养，包括听力、口语、阅读和写作等方面的训练。

学习者需要不断地进行听、说、读、写的练习，以提高自己的英语综合能力。

3. 学习难度：Level 73的学习难度相对较大，需要学习者具备一定的英语基础和学习能力。

学习者需要克服一些难点，如复杂的语法结构、生僻的词汇等。

但是，通过不断努力和练习，学习者可以逐渐掌握该级别的教学内容。

4. 教学方法：扶小鹰英语Level 73采用多种教学方法，包括听说读写各方面的训练。

教师会采用互动式教学，通过角色扮演、小组讨论、案例分析等方式，激发学习者的学习兴趣和动力。

同时，教师还会注重学习者的个体差异，根据学习者的实际情况进行个性化教学。

5. 学习成果：通过扶小鹰英语Level 73的学习，学习者可以掌握大量的英语知识，提高英语听、说、读、写各方面的能力。

这些能力不仅可以帮助学习者更好地理解和运用英语，还能为将来的职业发展或出国留学打下坚实的基础。

总之，扶小鹰英语Level 73是一个相当高级别的英语学习课程，需要学习者具备一定的英语基础和学习能力。

通过不断努力和练习，学习者可以逐渐掌握该级别的教学内容，并取得良好的学习成果。

什么是分级？教你看懂ICanRead全系列Hi，大家好！我是魔豆爸妈。

什么是魔豆？别问我，你家肯定有一个，或者，不止一个。

我们是做什么的？官方回答是：0-10岁孩童最全面的资源整合平台。

简单说就是：如果你想知道如何给孩子选书，如果你想知道每天下班回家可以陪你家的小魔豆玩什么，如果你想知道给你家小魔豆的英语启蒙从何下手，如果你想知道都能给你家的小魔豆提供哪些营养美味，如果你想知道哪些地方适合带你家的小魔豆去玩，如果你想知道……我们会给你提供参考和指导。

好吧，快来加入我们吧！别再问为什么了，来就对了I Can Read自从1957年第一本书Little Bear的诞生后，五十年来I Can Read系列邀请许多获奖作者与插画家合作，创造超过300本的教材读本，也让全球的读者深深着迷于阅读园地里。

幼儿园到小学都适用的I Can Read系列，从My very first，My Frist至Level4共分为6个层级。

学龄前与幼儿园学生使用的My very first，My First（预备级）和Level 1（1级）标榜使用简单的故事内容、好懂易认的单词，主要以大声阅读及分享观念为主。

其中小狗Biscuit、小熊为主角的故事，其图片的吸引力搭配文字反复押韵的效果，备受读者的热烈欢迎！Level 2加重文字变化，让小学一二年的学生进入稳定的阅读状态。

例如糊涂女佣Amelia Bedelia,利用有趣的双关语创造一连串的爆笑情节；或是永远的好朋友-青蛙与蟾蜍，之前的点点滴滴的温馨动人小品，皆为Level2 （2级）强烈推荐系列。

Level3 （3级）& Level4 （4级）开始拓展故事情节，分成章节演绎并著重主题深度，适合小学中高年级以上学生使用。

整套系列除了创作温馨逗趣的文学小品、民族故事、寓言童话，另有函括自然科学、社会人文，或是最新最流行的电影文化等领域。

包罗万象的内容拓展读者的视野，使学习语言与吸收知识并肩并行，丰富学生最灿烂的黄金岁月。

oxford discover 对应级别Oxford Discover - 对应级别Oxford Discover是一套专门为学生设计的英语教材系列，分为不同的级别，涵盖了从幼儿园到小学全年级的学习内容。

每个级别都有自己独特的特点和课程设置，以帮助学生建立坚实的英语基础。

下面是针对不同级别的Oxford Discover的一些描述。

Oxford Discover - 幼儿园级别Oxford Discover的幼儿园级别旨在通过互动和有趣的活动来培养孩子们对英语的兴趣。

课程内容涵盖了学校、家庭和学习的主题。

学生将学习一些基本的英语词汇和表达，并通过游戏和歌曲来加深记忆。

课堂上的活动和故事会激发孩子们的好奇心和想象力，提高他们的口语和听力技能。

与此同时，老师还会引导孩子们培养团队合作和社交技能，为他们未来的学习做好准备。

Oxford Discover - 小学一年级级别Oxford Discover的小学一年级级别旨在帮助学生打下坚实的英语基础，包括词汇、语法、听力、口语和阅读技能。

课程内容涵盖了学校、家庭、食物等日常生活主题。

学生将通过大量的对话和练习，学习如何询问问题、描述物品和人物，并能够用简单的句子进行交流。

同时，他们将通过听取和阅读故事来提高听力和阅读能力。

课堂上，老师将采用多种教学方法，如角色扮演、游戏和小组活动，以激发学生的学习兴趣和参与度。

Oxford Discover - 小学二年级级别Oxford Discover的小学二年级级别延续了一年级的教学内容，并向学生介绍了更多的英语知识和技能。

课程内容涵盖了动物、天气、体育和节假日等主题。

学生将学习更多的词汇、语法规则和句型结构，并通过问题回答和小组讨论来提高口语能力。

同时，听力和阅读的实践将进一步加深他们的理解能力和阅读技巧。

老师将鼓励学生多进行口语交流和写作练习，以便更好地运用所学知识。

Oxford Discover - 小学三年级级别Oxford Discover的小学三年级级别进一步深化了学生的英语学习。

儿童分级英语
儿童分级英语是指根据儿童的年龄、认知能力、语言水平等因素，将英语学习内容划分为不同的等级或阶段，以便更好地满足儿童的学习需求和兴趣。

这种分级方式可以帮助儿童逐步掌握英语基础知识，提高语言运用能力，同时也有助于培养他们的自信心和学习兴趣。

一般来说，儿童分级英语可以分为以下几个等级：
启蒙级：适合3-5岁的儿童，主要注重培养儿童对英语的兴趣和基本语感，通过简单的歌曲、游戏、故事等方式，让儿童初步接触英语。

基础级：适合5-7岁的儿童，主要注重培养儿童的基本英语听说能力，通过简单的对话、短句、单词等，让儿童逐渐掌握英语的日常用语和基本语法。

进阶级：适合7-9岁的儿童，主要注重培养儿童的英语听说读写能力，通过更加复杂的对话、短文、听力练习等，让儿童能够更深入地了解英语的文化和语法。

高级级：适合9岁以上的儿童，主要注重培养儿童的英语综合运用能力，通过更加深入的学习，让儿童能够更好地掌握英语的听说读写技能，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

在儿童分级英语的学习中，家长和教师需要注意以下几点：
根据儿童的实际情况选择合适的等级和教材，避免过于简单或过于困难，影响儿童的学习兴趣和自信心。

注重培养儿童的语言运用能力，让儿童在真实的语境中学习和运用英语，提高英语的实际应用能力。

注重培养儿童的学习兴趣和动力，通过有趣的游戏、故事等方式，激发儿童的学习热情和兴趣，让他们更加主动地参与到英语学习中来。

总之，儿童分级英语是一种科学有效的英语学习方式，能够帮助儿童逐步掌握英语基础知识，提高语言运用能力，培养他们的自信心和学习兴趣。

家长和教师应该根据儿童的实际情况，灵活运用这种学习方式，为儿童的英语学习提供有力的支持和帮助。

oxford discover每个级别的课程目标Oxford Discover是一套针对学生的英语教材，共有六个级别，分别为Starter, Level 1, Level 2, Level 3, Level 4和Level 5。

每个级别的课程目标都旨在培养学生的听、说、读、写四项技能，并帮助他们建立扎实的语言基础。

本文将逐个级别详细介绍每个级别的课程目标。

Starter级别的课程目标：-培养学生对英语的兴趣和好奇心，激发他们学习英语的动机。

-帮助学生掌握基本的英语单词和表达。

-培养学生基本的听力和口语交流能力。

-培养学生的基本阅读和写作能力。

Level 1级别的课程目标：-扩大学生的英语词汇量，使其能够理解和运用更多的英语单词和表达。

-培养学生基本的听力和口语交流能力，使其能够在简单的情境中进行基本的交流。

-培养学生基础的阅读和写作能力，使其能够阅读简单的英语文章并进行简单的写作。

Level 2级别的课程目标：-培养学生对英语语法的理解和运用能力。

-帮助学生提高听力和口语交流能力，使其能够在不同情境中进行基本的交流。

-帮助学生提高阅读和写作能力，使其能够读懂和写出中等难度的英语文章。

Level 3级别的课程目标：-培养学生对英语语法和句型的深入理解和运用能力。

-帮助学生提高听力和口语交流能力，使其能够在较为复杂的情境中进行流利的交流。

-引导学生提高阅读和写作能力，使其能够读懂和写出相对较难的英语文章。

Level 4级别的课程目标：-深入学习英语的语法和语言结构，使其能够用更复杂的句子表达自己的意思。

-提高学生的听力和口语交流能力，使其能够在各种情境下进行较为流利的交流。

-提高学生的阅读和写作能力，使其能够读懂和写出较为复杂的英语文章。

Level 5级别的课程目标：-进一步加深学生对英语语法和语言结构的理解和运用能力。

-帮助学生提高高级的听力和口语交流能力，使其能够在各种情境下进行流利的交流。

-引导学生提高高级的阅读和写作能力，使其能够读懂和写出较为高级的英语文章。

义务教育英语课程标准(2022年版)知识点汇总一课程性质1.英语属于印欧语系。

2.义务教育英语课程体现工具性和 人文性的统一，具有基 础性、实 践性和综合性 特征。

二课程理念1.英语课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方 针，落实立德树人根本任务，以培养有理想、有本领、有担当的时代新人为出发 点和落脚点。

2.围绕核心素养确定课程目标，选择课程内容，创新教学方式，改进考试评价， 指导教材建设，开展教师培训。

3.英语课程内容的三大主题是 人与自我，人与社会，人与自然。

4.英语课程内容的组织以主题为引领、以语篇为依托，融入语言知识、文化知识、 语言技能和学习策略等学习要求，以单元的形式呈现。

5.践行英语学习活动观需要坚持学思结合、学用结合、学创结合。

6.加强“教-学-评”一体化设计需要坚持形成性评价与 终结性评价相结合，逐步建立主体多元、方式多样、素养导向的英语课程评价体系。

7.义务教育英语课程标准的课程理念包括什么?①发挥核心素养的统领作用；②构建基于分级体系的课程结构；③以主题为引领选择和组织课程内容；④践行学思结合、用创为本的英语学习活动观；⑤注重“教-学-评”一体化设计；⑥推进信息技术与英语教学的深度融合。

三课程目标1.核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。

2.英语课程要培养的核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和 学习能力等方面。

3.语言能力是核心素养的基础要素， 文化意识体现核心素养的价值取向， 思维品 质反映核心素养的心智特征， 学习能力是核心素养的关键要素。

4.学生通过英语课程的学习，需要达到的目标有发展语言能力、培育文化意识、 提升思维品质、提高学习能力。

5.义务教育英语课程分为三个学段，各学段设有相应的级别， 一级建议针对的是 3-4年级，二级建议针对的是 5-6年级，三级建议针对的是 7-9年级。

英语海尼曼分级
海尼曼分级（Hinman grading system）是一种用于衡量述语动词的复杂程度或能力的标准化分级系统。

该系统由语言学家Leonard Bloomfield的学生E.J. Hinman于1980年提出，主要用于研究动词在语义层面的差异与复杂性。

海尼曼分级系统将动词分为以下六个级别：
1. 第一级（Level 1）：最简单的动词，表示最基本的动作或状态。

例如：go（去），see（看到）。

2. 第二级（Level 2）：表示能力或意愿。

例如：can（能），may（可以）。

3. 第三级（Level 3）：表示意见或态度。

例如：think（认为），believe（相信）。

4. 第四级（Level 4）：表示感官知觉。

例如：hear（听到），see（看到）。

5. 第五级（Level 5）：表示关系或身份。

例如：be（是），have（有）。

6. 第六级（Level 6）：表示并列动作或条件。

例如：and （和），if（如果）。

每个级别都代表了动词的语义复杂性程度的增加，从最简单的动作或状态到更复杂的能力、意图、观点、感官知觉、关系和条件等。

在语言学和语法研究中，海尼曼分级系统可以帮助理解和比较动词的含义和功能，同时也可以用于教学和语言学习中的语法教育。

引言在教育交流领域中，以英语为外语的学生群体中，Kid's Box教材是一套备受关注的教学资源。

它是一套专门为儿童设计的英语教材，涵盖了不同级别的教学内容，从初级到高级。

本文将从深度和广度两个方面对Kid's Box教材对应级别进行全面评估，并通过撰写一篇有价值的文章，帮助读者更好地了解这套教材。

一、Kid's Box教材对应级别的全面评估Kid's Box教材是以儿童的芳龄和认知特点为基础而设计的英语教材。

每个级别的教材都经过了教育专家和实践教师的反复调研和实践验证，以确保教材内容符合儿童的认知发展规律和英语学习特点。

在使用Kid's Box教材时，教师可以根据学生的实际情况和英语水平来选择合适的级别，使学习效果最大化。

1. 从简到繁、由浅入深的教学方式Kid's Box教材对应级别的设计理念之一是“从简到繁、由浅入深”。

在教学内容的设置上，针对不同级别的学生，教材会逐步引入新的词汇、语法和语音知识，使学生能够逐步提高英语水平。

在初级阶段，教材主要注重基础词汇和简单句型的训练；而在高级阶段，则会逐渐引入更复杂的语言知识和语境应用，以提高学生的语言表达能力和综合应用能力。

2. 主题词汇和语言知识的贯穿在Kid's Box教材中，每个级别的教学内容都围绕着特定的主题展开，比如家庭、食物、动物、节日等。

在每个主题中，教材会贯穿相关的词汇、语法和语言知识，使学生在学习的过程中能够形成对主题的完整理解，并能够进行相关的语言表达。

这种设置不仅有助于学生对知识的系统化吸收，还能够培养他们的主题思维能力和语言应用能力。

3. 思维训练和多元素综合Kid's Box教材对应级别的设计还注重培养学生的思维能力和多元素综合能力。

在教学内容设置上，教材会引导学生进行一定程度的思维训练，比如通过问答、情景演绎、故事讲述等方式激发学生的逻辑思维和表达能力。

教材也注重综合运用语言知识，包括听、说、读、写等多个方面，以培养学生的多元素综合能力。

2015年成立，[1]与斯坦福研究中心（SRI）成立了人工智能联合实验室，成功开发了国内第一个拥有完整自主知识产权、以高级算法为核心的自适应学习引擎。

中文名乂学教育创始人栗浩洋、周伟简介乂学教育，[2-3]教育加盟连锁机构，联合创始人栗浩洋、周伟。

[2-3]乂学教育，[2-3]专注于K12领域智能个性化辅导的智适应教育，通过开发出拥有完整自主知识产权、结合国际前沿算法与中国学情的自适应学习引擎，为每一个学生智能推荐专属的学习路径，尊重每个学生的宝贵个性。

可谓解决了当前智慧教育的一大痛点，为“因材施教”提供了更科学的可能，并走在了当前国内互联网教育行业的前沿。

[4]智适应教育，是乂学倾力打造的K12智能个性化辅导连锁品牌。

智适应教育采用自主研发的自适应学习系统和名师教学内容，通过线上与线下有机结合的教学模式，倾心培育充满活力的学习社区，创造高度互动的学习环境，最大限度提升学习效果。

[5]乂学教育的核心技术团队基本来自于欧美的人工智能专业的博士及博士后，对人工智能教育的未来发展方向进行深度探索，成功开发国内领先的拥有自主知识产权、以高级算法为核心的自适应学习引擎——“松鼠AI”，专注学生个性化教学，推荐最优学习路径[6]发展历程2015年，乂学教育获得了3100万人民币的种子轮投资，由青松基金、正和磁系、好未来集团、新东方创始人俞敏洪共同投资。

[5]截止2017年10月，乂学累计融资2.7亿，景林资本、SIG （海纳亚洲创投基金）、国科嘉和（中科院）、新东方、好未来、青松基金、NGP（诺基亚创投基金）、正和磁系等联合投资。

乂学教育还与斯坦福研究中心（SRI）成立了人工智能联合实验室，同时入选了腾讯的AI 实验室“AILab”。

[7]2016年乂学教育成功开发了拥有自主知识产权、应用高级算法的自适应学习引擎——智能自适应学习系统，并开展第一个有关自适应学习技术有效性的实证研究项目，采用严格的对比试验设计，从学习效果、效率、过程等多个维度，全面对比分析了通过乂学教育的自适应学习系统(智适应系统)学习和通过云学时代的个性化学习系统学习的差别。

little fox 分级英语摘要：I.简介- 介绍Little Fox 分级英语II.分级英语的概念- 解释分级英语的含义和目的III.Little Fox 分级英语的特点- 介绍Little Fox 分级英语的学习资源- 分析Little Fox 分级英语的教学方法IV.Little Fox 分级英语的优势- 阐述Little Fox 分级英语对于学生学习英语的益处V.结论- 总结Little Fox 分级英语的特点和优势正文：I.简介Little Fox 分级英语是一款来自韩国的英语学习资源，适用于年龄在3 岁至18 岁之间的学生。

它提供了大量的分级教材，包括绘本、动画、儿歌、音频等，全部为纯正的美音，制作精良。

II.分级英语的概念分级英语是指根据学生的年龄、语言水平、学习能力等因素，将学生分为不同的水平，提供相应难度的英语学习材料。

这种教学方法可以帮助学生更有效地学习英语，提高学习成果。

III.Little Fox 分级英语的特点Little Fox 分级英语提供了丰富的学习资源，包括绘本、动画、儿歌、音频等。

这些资源全部为纯正的美音，让学生在接触英语的过程中，能够更好地掌握英语的发音和语调。

此外，Little Fox 分级英语还采用了互动式的教学方法，让学生在观看动画、听音频的同时，参与其中，提高学习兴趣。

IV.Little Fox 分级英语的优势Little Fox 分级英语不仅能够让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，还能够帮助他们在不断的实践中提高英语能力。

此外，Little Fox 分级英语还能够让学生更好地了解英语国家的文化和生活方式，拓宽他们的视野。

V.结论总的来说，Little Fox 分级英语是一款非常优秀的英语学习资源。

它不仅提供了丰富的学习材料，还采用了互动式的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

2015年成立，[1]与斯坦福研究中心（SRI）成立了人工智能联合实验室，成功开发了国内第一个拥有完整自主知识产权、以高级算法为核心的自适应学习引擎。

中文名创始人、周伟简介，[2-3]教育加盟连锁机构，联合创始人、周伟。

[2-3]，[2-3]专注于K12领域智能个性化辅导的智适应教育，通过开发出拥有完整自主知识产权、结合国际前沿算法与中国学情的自适应学习引擎，为每一个学生智能推荐专属的学习路径，尊重每个学生的宝贵个性。

可谓解决了当前智慧教育的一大痛点，为“因材施教”提供了更科学的可能，并走在了当前国内互联网教育行业的前沿。

[4]智适应教育，是乂学倾力打造的智能个性化辅导连锁品牌。

智适应教育采用自主研发的自适应学习系统和名师教学内容，通过线上与线下有机结合的教学模式，倾心培育充满活力的学习社区，创造高度互动的学习环境，最大限度提升学习效果。

[5]乂学教育的核心技术团队基本来自于欧美的人工智能专业的博士及博士后，对人工智能教育的未来发展方向进行深度探索，成功开发国内领先的拥有自主知识产权、以高级算法为核心的自适应学习引擎——“松鼠AI”，专注学生个性化教学，推荐最优学习路径[6]发展历程2015年，获得了3100万人民币的种子轮投资，由青松基金、正和磁系、好未来集团、新东方创始人俞敏洪共同投资。

[5]截止2017年10月，乂学累计融资2.7亿，景林资本、SIG （海纳亚洲创投基金）、国科嘉和（中科院）、新东方、好未来、青松基金、NGP （诺基亚创投基金）、正和磁系等联合投资。

乂学教育还与斯坦福研究中心（SRI）成立了人工智能联合实验室，同时入选了腾讯的AI 实验室“AILab”。

[7]2016年成功开发了拥有自主知识产权、应用高级算法的自适应学习引擎——智能自适应学习系统，并开展第一个有关自适应学习技术有效性的实证研究项目，采用严格的对比试验设计，从学习效果、效率、过程等多个维度，全面对比分析了通过乂学教育的自适应学习系统(智适应系统)学习和通过云学时代的个性化学习系统学习的差别。