儿童水墨画教学ppt:7西瓜
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大班水墨活动:大西瓜活动目标:1.尝试用先勾线、后填色的方法画西瓜。
2.能够保持正确的握笔姿势作画。
活动准备:1.西瓜实物、图片。
2.国画工具材料。
活动过程:一、出示实物西瓜,引导幼儿观察、了解西瓜的主要特征。
3.观察实物西瓜。
教师:西瓜是什么样的?是什么颜色?上面还有什么?西瓜里面是什么样的?教师小结:西瓜是圆圆的,大大的,绿色的,上面有深浅不同的绿色花纹。
西瓜里面有红色的瓢,上面还有一粒粒黑色的子。
4.欣赏西瓜图片,了解西瓜有多种不同的品种。
教师:你还见过其他不同的西瓜吗?它们是什么样子的?什么颜色的?西瓜里面一样吗?有什么不一样的地方?二、幼儿尝试创作,教师及时指导。
1.讨论西瓜的画法。
教师:我们今天一起来画好吃的大西瓜好不好?怎么画呢?2.鼓励幼儿大胆绘画,注意画出瓜皮的不同颜色和一片西瓜的形状。
3.集体欣赏、评价作品。
鼓励幼儿大胆介绍自己的作品,并尝试说出自己的作品好在哪里。
四、延伸欣赏大班幼儿的作品,让感兴趣的幼儿继续尝试创作或丰曷|E0|面O教师:这是大班哥哥姐姐画的。
我们一起来看一看,面上有什么?它们在干什么?教学反思:西瓜是夏季的常客,可见宝贝们对西瓜的特点是再熟悉不过了,通过国画中水墨画的方法来画大西瓜是一次尝试,也是宝贝们和国画的第一次接触,他们需要理解的东西有很多,作画时需要注意的东西也有很多。
墨的浓淡,笔法的起伏,以及颜料的调和都是需要长期的经验积累才会有的效果。
水墨大西瓜是宝贝们的一次水墨体验,在体验中寻找乐趣是学好水墨画的动力。
宝贝们的作品很出色。
美术绘画西瓜教案图文教案标题:美术绘画西瓜教案图文教案概述:本节课将引导学生通过绘画西瓜的形状和色彩来进行创作,培养他们对自然界事物的观察能力和艺术创造力,同时提高他们的绘画技巧。
本节课适用于小学中级阶段的美术教育。
目标:1. 学习掌握绘画西瓜的形状和色彩特点。
2. 培养学生对自然界事物的观察能力。
3. 培养学生艺术创造力和想象力。
4. 提高学生绘画技巧。
教学准备:1. 西瓜的照片或真实的西瓜样本。
2. 彩色纸、彩色铅笔、彩色水彩笔等绘画工具。
3. 讲台、黑板或白板。
4. 绘画指导书籍或相关艺术作品的图片。
教学步骤:导入:1. 呈现一张西瓜的照片或展示一个真实的西瓜样本,并向学生描述西瓜的形状和颜色。
2. 引导学生观察和讨论西瓜的特点,如形状、颜色、纹理等。
正文:3. 使用黑板或白板呈现一张简单的西瓜形状草图,让学生观察并提供反馈。
4. 向学生介绍绘画西瓜的基本步骤,包括轮廓的绘制、颜色的涂抹和纹理的表现。
5. 鼓励学生自由绘制西瓜的轮廓,并使用彩色铅笔或彩色纸填充西瓜的颜色。
6. 引导学生观察西瓜的纹理,鼓励他们用适当的技巧和材料来表现出纹理的细节。
7. 提供个体指导,帮助学生改进他们的绘画技巧和表现。
总结:8. 邀请学生展示自己的西瓜绘画作品,并鼓励他们分享创作过程中的体验和困难。
9. 引导学生比较彼此的作品,讨论不同的表现方式和技巧。
10. 总结本节课的学习内容,强调绘画西瓜的形状、颜色和纹理的重要性。
拓展活动:11. 鼓励学生寻找其他自然界事物进行绘画创作,如水果、花草等,以提高他们的观察能力和艺术创造力。
评估方式:1. 通过个体指导过程中的观察和辅导记录学生的绘画技巧和表现。
2. 对学生的西瓜绘画作品进行评价,鼓励学生对自己和他人的作品进行评价与反馈。
教学延伸:1. 引导学生进行更复杂的自然界事物的绘画创作,如植物、动物等。
2. 引导学生认识不同的绘画风格和艺术家的作品,加深对艺术的理解和欣赏。