安全记心中主题班会教案优秀10篇

《安全记心间》主题班会教学设计范文5篇《安全记心间》主题班会篇一活动目标：1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，提高学生自护能力。

2、通过看安全教育宣传片，使学生更加了解一些安全常识。

3、引导学生认识生命的意义，教育学生关爱生命、热爱生命、保护生命。

活动准备：黑板的布置;安全教育动画片、多媒体课件。

活动过程：一、中队辅导员：同学们，你们是是祖国的花朵，老师心目中最可爱的人，爸爸妈妈的掌上明珠。

你们受到父母和亲人的关心、爱护，是多么幸福。

你们想过吗?我们在生活中仍然有许多事情需要注意和小心，否则很容易发生危险，酿成事故。

在生活中我们应时时刻刻注意安全，如课间安全、饮食安全、用电安全、交通安全等，今天我们就以“安全”为主题召开班会。

希望你们通过班会，能把安全记在心中。

二、我们每个人都应时时刻刻注意安全，在学校里，我们应该怎样注意安全呢?下面我们来进行一场选择比赛。

1、下课了，不能()A、打球B、追逐打闹C、跳绳2、哪些东西不准带进学校()A、足球B、三角尺C、利器、易燃物品3、哪种行为不对()A 、跳高、跳远 B、攀越围墙、滑楼梯 C、翻单杆、荡秋千4、上下楼梯怎样行()A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以三、学校对你们的安全非常重视，把安全放在了第一位。

那么你注意安全了吗?看到“安全第一”这个题目你想到了什么?你知道哪些有关安全方面的知识?还想知道什么?学生说完以后，组织学生看“安全教育宣传片”。

四、查找安全隐患，提高安全意识。

1、你们觉得在学校、家里干什么的时候容易发生事故?我们找一找这些安全隐患?板书：楼道、活动、玩、煤气、电。

2、找一找班级里谁平时不注意安全?请你帮帮他?3、谁能说一说怎样避免安全隐患，提高自护能力呢?4、评选班级的“安全员”，下课时分别到一楼、二楼的楼梯拐弯处站岗，检查同学们上下楼梯的安全，如果发现有奔跑的同学，安全员要告诉他注意安全，不要跑，发挥安全员的作用。

安全教育班会教案（精选10篇）安全教育班会教案篇一一、活动地点：教室二、主持人：班主任三、活动目的：为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长，通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。

作好以下几个方面的安全教育：1、防交通安全；2、放火安全；3、在学校注意一些设施方面的安全；4、家庭、生活、安全；四、活动过程：主持人谈各方面的安全1、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的`关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

（1）不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。

（2）不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。

（3）夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。

2、交通安全上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

（1）在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。

横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。

没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。

（2）双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。

（3）乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车3、放火安全人们的生活离不开火。

但火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失，消防安全十分重要。

主要注意以下几个方面：（1）易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。

（2）在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。

（3）不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

《安全记心中》主题班会教案范文一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。

2. 通过案例分析，使学生学会如何预防和处理安全事故。

3. 培养学生团结互助、自救自护的精神风貌。

二、教学内容1. 安全知识讲解：防火、防盗、防骗、防溺水、防触电等。

2. 安全事故案例分析：地震、洪水、火灾等自然灾害和意外事故的应对方法。

3. 自救自护技能训练：紧急呼救、止血包扎、心肺复苏等。

三、教学过程1. 导入：讲述一个安全事故案例，引发学生对安全的关注。

2. 讲解安全知识：分别讲解防火、防盗、防骗、防溺水、防触电等方面的基本知识。

3. 案例分析：分析地震、洪水、火灾等自然灾害和意外事故的应对方法，引导学生学会自我保护。

4. 自救自护技能训练：分组进行紧急呼救、止血包扎、心肺复苏等技能训练。

四、教学方法1. 讲授法：讲解安全知识和案例分析。

2. 实践操作法：进行自救自护技能训练。

3. 讨论法：分组讨论如何预防和处理安全事故。

五、教学评价1. 学生能熟练掌握基本的安全知识，提高安全意识。

2. 学生学会预防和处理安全事故的基本方法。

3. 学生表现出团结互助、自救自护的精神风貌。

教学资源：安全知识讲解PPT、案例分析材料、自救自护道具等。

教学时长：45分钟教学建议：在教学过程中，注意引导学生积极参与，提高学生的实践操作能力。

组织学生进行分组讨论，培养学生的团队协作精神。

六、教学活动1. 观看安全教育视频：选择一部具有教育意义的安全生产视频，让学生更直观地了解安全事故的发生原因及预防措施。

2. 安全知识竞赛：组织学生进行安全知识竞赛，检验学生对安全知识的掌握程度，增强学生的安全意识。

3. 安全演练：模拟火灾、地震等紧急情况，组织学生进行安全演练，提高学生的自救自护能力。

七、教学反馈1. 学生观看安全教育视频后，进行观后感分享，讨论视频中的安全知识。

2. 通过安全知识竞赛，了解学生对安全知识的掌握情况，对不足之处进行针对性讲解。

《安全记心中》主题班会教案范文一、教案背景：班会主题：安全记心中课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解常见的安全隐患，提高安全意识。

2. 培养学生遵守安全规定的习惯，增强自我保护能力。

3. 引导学生关爱生命，珍惜生活。

教学重点：1. 让学生掌握基本的安全知识和技能。

2. 培养学生遵守安全规定的意识。

教学难点：1. 如何让学生在实际生活中运用所学的安全知识。

2. 如何培养学生自主维护安全的能力。

二、教学过程：1. 导入：班主任简要介绍班会主题，引起学生对安全的关注。

2. 教学新课：1. 讲解常见的安全隐患，如火灾、溺水、交通事故等。

2. 分析这些隐患产生的原因，以及如何预防和应对。

3. 互动环节：学生分组讨论，分享自己了解的安全知识和经验。

4. 案例分析：班主任展示一些真实的典型案例，引导学生分析其中的安全隐患，并提出解决办法。

5. 总结提升：班主任强调安全的重要性，鼓励学生自觉遵守安全规定，关爱生命。

三、课后作业：1. 学生回家后，向家长传授所学的安全知识，提高家庭安全意识。

四、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对安全知识的掌握程度。

2. 课后与家长沟通，了解学生在家中的安全意识表现。

3. 定期检查学生的作文，了解他们对安全的认识和体会。

五、教学反思：1. 反思教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法。

2. 关注学生的学习反馈，及时调整教学内容和要求。

3. 与同事交流教学经验，共同提高教学水平。

六、教学活动设计：活动一：安全知识问答1. 教师提出与日常生活相关的问题，如过马路、用电安全等。

2. 学生抢答，回答正确者给予表扬和奖励。

活动二：安全情景模拟1. 教师设置一个模拟场景，如火灾逃生、地震避险等。

2. 学生分组讨论，提出应对措施，并进行表演。

七、教学资源准备：1. 安全知识问答题目及答案。

2. 安全案例素材及分析。

3. 视频或图片素材，用于展示安全事故案例。

八、教学环境布置：1. 教室内的安全标志，如紧急出口、灭火器等。

安全在我心中主题班会教案安全在我心中主题班会教案（通用15篇）安全在我心中主题班会教案篇1同学们在华罗庚实验学校这个可爱的大家庭里，大家快快乐乐的学习、生活，有说有笑，你们就像一只只活泼的小鸟自由自在的飞翔，真希望我们的快乐是长久的。

但在享受快乐学习的同时，一不小心就可能会发生一些意外，这些意外大部分是因为同学们不注意安全所引起的。

那我们怎样做才能减少这些意外的发生，保护自己的生命安全呢？讨论交流：一、校园安全１、不在走廊、楼道里追逐打闹。

校园是我们学习的地方，我们需要一个安静的学习环境。

走廊又比较狭窄，在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。

去年曾经发生过这样的例子，两位同学因为在走廊上追逐打闹而将另外一位同学撞倒，那位同学跌倒在台阶上，右腿形成了骨折。

自己不能进课堂学习，住进了医院，给家庭造成了一定的经济损失。

当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在课间我们应该放松，只是在游戏、玩耍的时候一定要记住：安全第一。

２、集合站队时要讲秩序，不能互相拥挤。

我们每天都要做早操、课间操，入场退场的时候，那么多个班级，那么多人，一定要注意安全，要守纪律，不然就会出现安全事故。

３、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。

劳动工具指哪些?扫把、拖把、畚斗。

这些都是劳动工具，但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。

你觉得这样做会产生什么样的后果吗？如果伤到眼睛，将会怎样？我们要认真思考一下。

４、不攀高，不从高处往下跳。

小朋友活泼好动，有的小朋友喜欢攀高，并从高处往下跳。

我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们的攀高的地方。

有的同学就爬到上面，往下跳。

那样其实很危险，因为一不小心跌断了脚，那可不好受。

我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来，喜欢从楼梯上滑下来……这些行为都是非常危险的。

二、交通安全１、当我们过马路时多一份耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。

上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。

走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身汽车轮子底下。

安全主题班会教案(共10篇)安全主题班会教案（一）: 主题班会的教案怎么写《珍惜生命安全第一》主题班会教案一、班会目的：通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命,健康成长.二、班会准备：1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练.2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料.3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字.4、制作精美的课件.三、班会程序：主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：合：大家好!主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的.主持人乙：然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭.主持人甲：衡阳的大火是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命!主持人乙：唐山的地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!主持人甲：灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱.主持人乙：无论咿呀学语还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间.主持人甲：人的生命只有一次,生命是多么珍贵!主持人乙：是的,没有比生命更宝贵的东西了.主持人甲：所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护.安全主题班会教案（二）: 交通安全主题班会稿（一）（二）（三）红绿灯,像妈妈, 小朋友,请注意, 小小卫士本领大,行人车辆要听话. 交通安全要牢记. 交通规则记得牢, 红灯停,绿灯行, 栏杆叔叔对我说, 放学排队出校门, 车辆行人不打架. 别从我的肩上过, 不吵闹来不奔跑. 大马路,像爸爸, 路灯阿姨告诉我, 过马路走人行道, 奔驰宝马也靠它. 晚上天黑要当心, 遇见红灯停一停, 路不熟,地还疏, 红绿灯,提醒我, 绿灯亮了往前行,开车可要小心啦. 我的眼睛用处多, 遇到汽车靠边行, 人让车,车让人, 睁开绿眼大步行, 乘车礼让有礼貌, 交通安全靠大家. 睁开红眼都停下, 尊老爱幼讲文明. 车撞人,人撞车, 一眨一眨黄眼睛, 小朋友,莫忘了,警察叔叔生气啦. 告诉大家准备啦! 交通规则记心头, 大家遵守交通法, 小朋友,请珍惜, 安全幸福千万家. 兴国安邦振中华. 生命安全最重要.人人遵守交通法,争做安全小卫士,小卫士.（四）（五）（六）小朋友,正年少, 你拍一,我拍一, 我是一个小公民,交通法,要记牢, 走路靠右最要紧. 遵守交规常记心, 走路时,靠右行, 你拍二,我拍二, 红灯亮时切莫行,人行道,最放心, 绿灯行来红灯停, 绿灯才是保护神, 过马路,要当心, 你拍三,我拍三, 路上骑车不带人,斑马线,看分明, 车内勿把头外探, 安全隐患要消除, 红灯停,绿灯行, 你拍四,我拍四, 横穿马路祸根生,黄灯灯,莫着急, 路上学生别嬉戏, 人命关天岂儿戏, 马路上,别玩耍, 你拍五,我拍五, 十字路口情况多,不能跑,慢慢行. 先左后右过马路, 车辆转弯要慢行,转弯前,手示意, 你拍六,我拍六, 酒后驾车万不可,不猛拐,不强行, 酒后驾车必闯祸, 十次事故九次疾,守法规,讲文明, 你拍七,我拍七, 人行道上过马路,安全法,记心间. 未满十二不能骑, 平平安安把家回.你拍八,我拍八,并排骑车手勿拉,你拍九,我拍九,翻越栏杆小命丢,你拍十,我拍十,人人遵守路畅通,开心出门开心归,安全时时记心中.【安全主题班会教案】安全主题班会教案（三）: 以“安全教育在我心中主题班会”为题写一篇作文安全在我心中这几天,我在电脑和电视上看到过许多交通事故的图片,真是触目惊心,惨不忍睹.据统计,全国每年就有4000多名中小学生死于交通事故,多么可怕的数字啊!一年就有4000多名天真烂漫的少年儿童悲惨地离开了美好的世界.同时给4000多个家庭蒙上了阴影,带来了永远的悲痛.我们牢记血的教训吧!二十一世纪,随着人们物质生活水平的不断提高,公路上的车辆也越来越多,为了保护驾车人和行路人的安全,我国的交通部门制订了交通法规,然而有些人却漠视了交通法规,有的疲劳驾车,有的闯红灯,有的酒后驾车,有的超载,有的…… 于是一桩桩悲剧接连不断地发生了.这几天,我在电脑和电视上看到过许多交通事故的图片,真是触目惊心,惨不忍睹.据统计,全国每年就有4000多名中小学生死于交通事故,多么可怕的数字啊!一年就有4000多名天真烂漫的少年儿童悲惨地离开了美好的世界.同时给4000多个家庭蒙上了阴影,带来了永远的悲痛.我们牢记血的教训吧!安全对于我们来说是太重要了.然而许多人却不把它放在眼里,因为司机的麻痹大意而断送了宝贵的生命,又有多少人因为横穿马路与来往的车辆抢时间而命丧黄泉……曾记得电视上那被车祸夺取双腿只能坐在大半个皮球中生活的小女孩吗她从此永远失去了同龄人应该得到的幸福和快乐,她多么值得同情呀.我想：“如果肇事司机能把车开慢点,或许现在那位小女孩,正在和小伙伴们快乐乐的玩耍着.或许那小女孩长大了后是个老师,能教多少孩子学习知识呀!或是个企业家,能带领家乡人民走上至福路.”请广大的司机朋友,为了你,为了他,为了大家.我们要牢固树立交通安全意识,自觉遵守交通法规,提高自我保护能力.不要让悲剧再发生我们这一个和谐的社会上.我们要时时刻刻关注安全,要懂得交通法规,遵守交通法则,做个遵章守法的小公民.交通法规在我心中,生命安全在我手中.让血淋淋的交通事故远离我们,让安全永伴我们.安全主题班会教案（四）: 如何写一份有关“交通与安全”的主题班会,最好给一份写好的提纲开场白：主要说明此次班会的目的,意义过程：①介绍交通与安全的联系②举出不遵守交通规则出事故的事例③请同学上台表演④举行问答游戏内容与交通安全有关⑤请几位同学发言总结这堂课的收获⑥有必要可以布置篇小作文（时间关系）我们班上就是这样举行的安全主题班会教案（五）: 安全教育主题班会活动名称急《珍爱生命,重视安全》安全教育主题班会安全主题班会教案（六）: 诚信的主题班会教案【安全主题班会教案】教学目的：1.让同学了解诚信.2.使同学在生活中做到诚信.实施步骤：一、由班长朗诵一段话,引入班会课主题诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人.守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做.忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质.因为《中学生日常行为规范》中特别规定：中学生应该守信,答应别人做的事要按时做到,做不到时表示歉意.我们今天的班会课主题：“诚实守信”.二、主持人：21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起.那什么是诚信诚,即真诚、诚实；信,即遵守承诺、讲信用.诚信的基本含义是受诺、践约、无欺.通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人.人生活在社会中,总要和他人及社会发生关系.处理这种关系必须遵守一定的规则,有章必循,有诺必践；否则,个人就失去了立身之本,社会就失去了运行之规.诚实守信是中华民族的传统美德.几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传.三、由同学×××为大家讲述《曾子杀猪》的故事在我国古代就有很多诚信的小故事,如“曾参杀猪”示诚信.曾参,春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤之一.他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚.有一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的儿子吵着要去.曾参的妻子不愿带儿子去,便对他说：“你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃.”儿子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了.这话本是哄儿子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了.不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了.妻子从集市上回来后,气愤地对丈夫说：“我是哄儿子说着玩的,你怎么就真把猪杀了呢”曾参说：“孩子是不能欺骗的!他不懂事,还没有辨别能力,接触到的是父母,所以什么都跟父母学.你现在哄骗他,等于是在潜移默化地教他学会欺骗.再说,你现在欺骗了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后还怎么教育孩子” 在我们的生活中,老师,家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事.诚实是一种作风,一种实在,一种可*.诚挚,严谨的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,驷马难追.那种准则的含义已超出了本身,而带着光彩的人类理想和精神,正气蕴在其中.主持人：时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面.诚信不仅是一种品行,更是一种责任；不仅是一种道义,更是一种准则；不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量；就企业而言,诚信是宝贵的无形资产；就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言,诚信是良好的国际形象.接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事1.应该从小讲诚信.2.一壶水的故事3.孔子的取舍4.吴起言必信5.宋庆龄6.卢梭的忏悔四、互动环节：分组讨论问题问题1：诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,这种说法对不对请谈谈你的看法.问题2:有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种说法对不对请谈谈你的看法.问题3:应该在哪些方面做到诚信问题4诚信应如何培养五、诚信格言大比拼1.人而无信,不知其可也.（孔子）2.民无信不立.（孔子）3.人背信则名不达.（刘向）4.如果要别人诚信,首先要自己诚信.（莎士比亚）5.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基.（德莱塞）6.失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己.（莎士比亚）7.诚实的人必须对自己守信,他最后的*山就是真诚.（爱默生）8.不宝金玉,而忠信以为宝.（不要把金玉当成宝物,而忠诚与信用才是宝）9.华而不实,耻也.（只开花不结果实,令人感到羞耻.）10.精诚所至、金石为开.（人的真诚所达到一定程度,能感动天地,使金石为之开裂.）11.君子诚以为贵.（有修养的人把真诚看得非常重要.）12.身不正,不足以服；言不诚,不足以动.（行为不正的人,不让人服气,言语不诚实的人,不必与他在一起共事）13.受人之托,终人之事.14.言必信,行必果六、互动环节：有关诚信的小游戏.请同学发表感想.诚信,对于人类,或者,说得具体一点,对于我们每一个个体,都是极其重要的为人准则.诚信之于生命,正如同珍珠之于贝壳,那么晶莹剔透而凝重；如月亮之于夜幕,那么明亮皎洁；如山雀之于森林,那么生机盎然.这凝重,这皎洁和这盎然的生机,一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着.不能忘记《皇帝的新装》里的那个小男孩.那天真的话语和发自内心的真言,曾一度令我惊诧而感动.很多时候,我们往往会被外在因素所左右,还不如一个小孩子那般诚实如一.是啊,诚信的力量塑造了多少优秀的自我,它已不仅仅是一种为人的准则,它更是一种勇气,一种责任,砥砺着精彩的生命.曾经有个反越战时杀了警察的激进分子,逃亡了23年,成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后,居然投案自首.当记者问他为什么要这样做的时候,他说了一句令记者震动的话：“曾经,我逃避自己,面对的是生活；今天,我回到自己,面对的是生命.”是啊,一个人可以因为逃避,因为隐瞒,因为虚伪,而有许多种不同的生活,而真真实实的生命只有一个!而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒.看看吧,诚信何其可贵,何其重要.诚信不可抛!唯有诚信,才能让你的生命如一股清泉,沁人心脾,永不枯竭!七、班主任小结：诚信,是全社会关心的话题.其实,在道德认知上,同学们是能够作出正确的判断的.但往往在道德实践上,同学们就未必能遵守道德准则了.这次活动,不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识,更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为.这次活动比较受同学们的欢迎,其主要原因是：活动有较强的现实意义,同时活动又有较活泼的形式.希望今后能多搞这样的活动,真正提高同学们的道德素质.安全主题班会教案（七）: 《注意安全珍爱生命》主题班会我是要开主题班会的..帮弄个发言稿..要2个主持人的发言稿...主题是《注意安全珍爱生命》同学们,“安全”这两个字对于我们大家来说都很熟悉,从口中说出来很容易,但在生活中要做到“时时安全、处处安全、事事安全”却很难.前不久,沁源某中学的学生在马路边跑早操,突然一辆大货车飞奔而来,直冲跑步的队伍,在一片惊叫声中21条鲜活的生命悄然而逝.由于那位司机一瞬间把安全置于脑后而导致了21个家庭的悲剧.那些死难的家属承受着失去亲人的巨大痛苦,整日以泪洗面.我真为那些不幸的家庭而感到悲愤.在我们的身边也时有危险事情发生.前些时候,有位小学生正高高兴兴地走在回家的路上,突然有一个人不小心把点燃的大爆竹随意一扔,恰巧扔到了她的裤腿里,只听见“砰”的一声,小女孩的腿上被炸了一个洞,她当时就昏倒在地,被路人赶紧送往医院抢救.当她的妈妈及时赶到医院,看见女儿血肉模糊的双腿,悲痛欲绝.虽然经过了几个月精心的治疗,但她的双腿还是完全溃烂了,正是那瞬间的“随意”小女孩永远地失去了双腿成了终身残疾.她再也不能象我们一样在明媚的蓝天下奔跑,在碧绿的草地上放风筝,再也不能象我们一样坐在明亮的教室里上课了.不要再让这些悲剧重演了!让我们赶快行动起来,从我做起,从我们身边一点一滴的小事做起,加强安全意识和安全防范.生命对于我们每个人来说只有一次,生命如同娇艳的花朵,它很美丽但也很脆弱,让我们筑起一道道安全的屏障,好好珍惜我们的生命!安全主题班会教案（八）: 以安全为主题的班会内容怎么写最好能简单而具体啊,简单而具体> 老大,你的要求太难吧帮你写我就不写了,给你个思路把也不知道你说的安全是说哪方面,如果是电脑方面自然就要有足够的知识,让你了解电脑啊,这是一点,另外,上网的习惯是人的第二天赋,自然也是能够让电脑安全的因素,所以你可以根据这些写啊安全主题班会教案（九）: 有关小学升初中的主题班会教案!nbsp; 接电话时,如果自己不是受话人,可以怎样做（）A、应该马上把电话放下.B、听筒未放下,就应大声喊受话人来听电话.C、要告诉对方：“请您稍等一下,我马上把他找来.”在旅游观光时,兴致来了,可以怎样做（）A、可以把诗文写在笔记本上.B、可以题诗于公共建筑物上.C、可以用小刀将自己的名字刻在竹木、或树上以作永久留念.跟同学通信,用红墨水写,表示（）A、热烈庆祝B、绝交C、深深的怀念人的正常走路姿势是（）A、身体前俯,后仰或左右晃动.B、身体直立,两眼平视,两腿有节奏向前迈动.C、两个脚尖同时向里侧或外侧呈八字形走动.有疑难问题询问别人,别人一时回答不上,应说：（）A、你慢慢想,我等着你.B、不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你.C、原来你也不会,不要紧,我再请教别人.在秦国歌,升国旗时,戴帽的同学应（） A、行举手礼 B、立正、行注目礼 C、脱帽、立正、行注目礼在小学语文课本里,有一篇课文叫《伟大的友谊》,写的是谁和谁的友谊（马克思和恩格斯）讲孝义是我中华民族的传统美德,我国古代流传有多少孝的故事（C、24孝） A、10孝 B、12孝 C、24孝我国古代的道德标准包括哪五方面（A）A、仁、义、礼、节、信B、衣、食、住、行、学C、仁、义、衣、食、住总结三轮问答.第一小队答对题,第二小队答对题,第三小队答对题,第四小队答对题,第五小队答对题.暂时胜出的是第V小队,最差的是第X小队.如果第X小队想继续玩下去,必须从第V小队中猜出“智慧锁匙”在哪个队员手中,只有三次机会,如果三次都猜不着,则被淘汰出局.没有被淘汰的小队继续玩第四轮知识问答.最差的小队向最好的小队猜“智慧锁匙”没有被淘汰的小队继续玩.一直剩下两队,决出胜负.八、评出最佳小组,颁奖.九、教师总结.主题班会：礼仪知识知多安全主题班会教案（十）: 教育部于2023年4月29日发出紧急通知,要求切实加强学校安全防范工作,确保师生安全.你班要召开“安全教育”主题班会,想请学校的法制副校长来做安全知识讲座.如果你去邀请他,该怎样说（不超过40字）X校长你好,我是XX班的XX,我们班为了响应教育部在4月29日发出“切实加强学校安全防范工作,确保师生安全”的紧急通知,要在X月X日XX点召开一个“安全教育”的主题班会,请您去给我们进行一下讲解.谢谢您!网络安全主题班会教案食品安全主题班会教案第 11 页共 11 页。

安全记心中主题班会教案多篇安全记心中主题班会教案1活动背景：当前小学生消防安全意识淡薄，缺乏火灾扑救常识，缺乏着火时自救与逃生的能力。

一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。

为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高学生消防安全意识，对学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。

因此，开展普及消防安全知识，增强学生安全意识，提高学生自救互救能力，是确保学生人生安全，构建和谐平安校园的前提。

活动目标：1、通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。

要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。

2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。

3、懂得家庭防火和消防的安全常识。

4、掌握火灾报警的方法，学会在火场自救与逃生活动准备：多媒体课件;师生搜集一些“消防安全事故”实例;收集消防标志活动过程：一、中队长宣布今天的主题队会。

尊敬的老师，同学们，你们好!阳光中队“消防安全记心中”主题队会现在开始。

同学们,大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。

但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，给人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。

因此，我们阳光中队在这里召开“消防安全记心中”主题队会。

二、辅导员讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，学生因野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

案例二1993年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。

其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。

当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

小组讨论火灾产生的原因和后果原因：引导学生找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等。

《安全记心中》教案主题班会一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。

2. 培养学生遇到危险时冷静应对的能力。

二、教学重点与难点：重点：让学生掌握基本的安全知识和技能。

难点：培养学生遇到危险时冷静应对的能力。

三、教学准备：1. 教师准备教案、PPT、教学素材等。

2. 学生准备笔记本、水笔等。

四、教学过程：1. 导入：教师通过讲解或视频播放安全事故案例，引起学生对安全的关注。

2. 教学新课：教师讲解基本的安全知识，如交通安全、防火安全、防溺水等。

3. 案例分析：教师提供一些安全事故案例，让学生分组讨论，分析事故原因和应对措施。

4. 互动环节：教师组织学生进行安全知识竞赛或情景模拟，检验学生对安全知识的掌握程度。

5. 总结与反思：教师引导学生总结本次课程所学的安全知识，鼓励学生分享自己的感悟和体会。

五、课后作业：1. 学生编写一篇关于安全知识的心得体会。

2. 家长参与评价，了解学生对安全知识的掌握情况。

3. 教师对学生的作业进行批改和反馈，以便了解教学效果。

六、教学拓展：1. 邀请消防员、警察等专业人士进行安全知识讲座，让学生更直观地了解安全知识。

2. 组织学生参观消防队、警察局等相关部门，增强学生的安全意识。

七、教学实践：1. 开展安全演练活动，如地震逃生、火灾逃生等，让学生在实践中提高应对危险的能力。

2. 组织学生参与社区安全志愿服务活动，将所学安全知识传播给更多的人。

八、教学评价：1. 学生自评：学生对自己在课程中学到的安全知识和技能进行自我评价。

2. 同伴评价：学生互相评价在实践活动中的表现，互相学习和进步。

3. 教师评价：教师根据学生的学习态度、课堂表现和作业完成情况进行综合评价。

九、教学反馈：1. 学生反馈：收集学生对教学内容和教学方式的意见和建议，不断优化教学方案。

2. 家长反馈：通过家长会、家访等方式，了解家长对安全教育工作的看法和建议。

3. 社会反馈：结合社会安全事故案例，分析教学内容在实际生活中的应用和改进方向。

班会主题安全记心中一、引言安全是人类永恒的主题，也是每位同学内心最关心的问题。

社会的发展带来了各种新挑战和风险，我们需要加强对安全问题的认识，提高自我保护能力，为自己的生命和财产安全负责。

二、交通安全1. 遵守交通规则：学习并遵守交通规则是保障自己和他人安全的基本要求。

红灯停、绿灯行，不闯红灯、不乱穿马路，不逆向行驶等，都是我们要时刻牢记的。

2. 防止交通事故：了解交通意外的原因和形式，避免疲劳驾驶、酒驾、超速驾驶等危险行为。

同时要学会正确应对突发情况，确保自己和他人的安全。

3. 公共交通安全：乘坐公共交通工具要注意个人财产及人身安全，尽量选择信誉良好的交通运输公司，注意看护好个人财物，避免发生被盗抢行为。

三、网络安全1. 防范网络诈骗：学会识别常见的网络骗局，不轻信陌生人的信息和求助。

不随意下载不明来源的软件和文件，尽量避免点击未知链接。

同时要保护个人隐私，不随便向陌生人透露个人信息。

2. 遵守网络道德规范：在使用互联网时要遵守网络道德规范，不发布、传播不良信息，不进行网络欺凌和网络暴力行为。

要保护自己的个人信息和隐私，避免隐私泄露。

3. 安全上网：在上网时要保持正常的作息时间，避免上网成瘾。

同时要使用正版软件和防病毒软件，确保电脑和手机的网络安全。

定期更改密码，避免使用过于简单的密码。

四、日常生活安全1. 防火安全：了解火灾防范知识，学会正确使用火源和灭火器具。

定期检查家中电线、插座等电器设备，避免长时间使用电热器具。

在家中不随便使用明火，不玩火等要注意。

2. 防盗安全：提高警惕，确保家门、校门、寝室门等的安全性。

遇到不明人员闯入，要及时报警。

同时要养成保管贵重物品的好习惯，避免贵重物品丢失。

3. 食品安全：选择正规、可信赖的餐饮场所，避免食用过期食品和不洁食物。

养成良好的饮食习惯，避免暴饮暴食和过量食用油炸食品。

五、灾害防范1. 自然灾害：了解地震、洪水、台风等自然灾害的防范知识，学会正确的逃生和自救技巧。

《安全记心中》主题班会教案范文一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识和技能。

2. 提高学生自我保护意识和能力。

3. 培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯。

4. 增强学生团队协作精神，提高应对突发事件的能力。

二、教学内容1. 交通安全：遵守交通规则，文明出行。

2. 校园安全：爱护校园设施，预防校园暴力。

3. 网络安全：正确使用互联网，预防网络陷阱。

4. 饮食安全：健康饮食，预防食物中毒。

5. 突发事件应对：地震、火灾、溺水等紧急情况的自救与互救。

三、教学方法1. 采用讲授法，讲解安全知识和技能。

2. 采用案例分析法，分析安全事故案例，引导学生从中吸取教训。

3. 采用情景模拟法，让学生在模拟环境中体验安全的重要性。

4. 采用小组讨论法，引导学生主动参与，共同探讨安全问题。

四、教学步骤1. 导入：讲述一个安全事故案例，引发学生对安全的关注。

2. 讲解交通安全知识，强调遵守交通规则的重要性。

3. 分析校园安全问题，引导学生正确处理人际关系，预防校园暴力。

4. 介绍网络安全知识，教育学生正确使用互联网，预防网络陷阱。

5. 讲解饮食安全知识，引导学生健康饮食，预防食物中毒。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况。

2. 学生掌握程度：通过测试或提问，了解学生对安全知识的掌握情况。

4. 学生反馈：收集学生对课堂教学的反馈意见，不断优化教学方法。

六、教学活动1. 组织学生观看交通安全教育视频，增强学生的交通安全意识。

2. 开展校园安全知识竞赛，检验学生对校园安全知识的掌握程度。

3. 举办网络安全教育讲座，引导学生正确使用互联网，预防网络陷阱。

4. 开展饮食安全知识讲座，教育学生健康饮食，预防食物中毒。

5. 组织学生进行突发事件应对演练，提高学生的自救与互救能力。

七、教学实践1. 组织学生参加交通安全宣传活动，如文明出行签名、交通安全知识竞赛等。

2. 开展校园安全巡查，提醒学生注意校园内的安全隐患。