班级考号姓名总分一、重庆市巴蜀中学2022-2023学年高三上学期高考适应性月考卷阅读下面的材料，按要求写作。
中国人一直很讲究一个“度”，常说的过犹不及就是这个意思，多了少了都不好。
所以说万事万物须讲“度”，率性而为不可取，急于求成事不成。
心慌难择路，欲速则不达。
过分之事，虽有利而不为；分内之事，虽无利而为之。
然而，生活中，如果我们处处死守着某个“度”，时时依“度”而行，照“度”而为，那又未免僵化、死板。
仔细想想，为人也好、处事也罢，为生活、为事业，哪有什么真正的“度”？人们所谓的“度”，不过是一种约束思想和行为的框框，应该予以破除。
针对上述说法，请写一篇文章，谈谈你对“度”的理解。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
班级考号姓名总分二、江苏省盐城市响水县响水中学2022-2023学年高三上学期开学检测语文试题阅读下面的材料，根据要求作文。
“上”者上进，“止”者知止，“正”者守正。
“上”“止”“正”这三字高度概括了人生的成长历程，包含着国人从古至今的人生哲学与生命智慧；这三个字也与每个人的求学、处友、从业等具体生活实践息息相关，深蕴待人处事之道。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字班级考号姓名总分三、贵州省贵阳2022-2023学年高三上学期开学联合检测语文试题阅读下面的材料，根据要求写作。
齐国有个善于识别狗的人。
他的邻居委托他找一只能捉老鼠的狗。
过了一年他才找到一只，说：“这是一条好狗呀！”那邻居养了狗好几年，狗却不去捉老鼠。
他告诉了那个会识别狗的人这个情况。
这个善于识别狗的人说：“这是只好狗，它的志向在于獐、麋、鹿这类野兽，不是老鼠。
想让它捉老鼠的话，就捆绑住它的后腿。
”后来，这个邻居捆绑住了那条狗的后腿，这狗才捉得老鼠。
上述材料对我们颇具启示意义，它引发了你哪些联想？请结合材料，联系现实，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字班级考号姓名总分四、山西省吕梁市兴县友兰中学2022-2023学年高三上学期开学摸底检测语文试题阅读下面的材料，根据要求写作。
“嫦娥奔月”、屈原“天问”，寄托了先民们的梦想与思考。
观天象，制历法，研制浑天仪，身绑“火箭”飞向天空，中国古代科学家孜孜探索浩渺宇宙。
新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断：20世纪50年代，现代航天事业艰难起步；20世纪70年代，第一颗人造地球卫星“东方红一号”飞上太空；今天，“嫦娥”系列将“玉兔”送上月球，带回珍贵的月壤；“天问一号”携“祝融号”火星车飞过广袤的太空着陆神秘的火星……一代又一代航天人接力探索，攻坚克难，不断超越，铸就了中国航天精神。
假如你将作为振华中学的学生代表，参加电视台举办的以“中国航天精神”为主题的演讲比赛，请结合上述材料，写一篇不少于800字的演讲稿，要求：选好角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
班级考号姓名总分五、广东省五校普通高中联合2022～2023学年高三8月综合能力检测阅读下面材料，根据要求写作。
名篇名作是一个国家文化传承的重要力量。
然而这些名篇名作从不同视角出发也有不同的看法。
好比曹雪芹的《红楼梦》既有“中国封建百科全书”之称，但也有读者从元妃省亲等细节指出这是一本鬼神恐怖之著；并且陶渊明的《桃花源记》也有类似的说法……作为新时代青少年，你对这种新视角有何看法。
请你写一篇议论文体现你的体现与思考。
要求：思想健康，内容充实；文体特征明显（符合书信体要求）；语言流畅，书写清晰；字数不少于800字；不许透露真实信息。
班级考号姓名总分六、河南省名校联2022～2023学年高三上学期摸底联考阅读下面的材料，根据要求写作。
篮球比赛中常见这样一种现象：在比赛关键时刻或是在形势不利的情况下，教练常常通过“叫暂停”布置针对性战术，或者给队员鼓劲加油，以图达到扭转态势、改变局势甚至奠定胜势的目的。
同篮球比赛一样，很多事情随着事态的发展，势态会有变化，过程会有起伏，需要适时按下“暂停键”，及时作出调整，有效进行调节。
上述材料能给你哪些启示？请结合你的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
时光，在物转星移中渐行渐远，春花一梦，流水无痕，经历太多薄凉的日子，夏，依旧带着温热的气息与你相遇。
我们可以在一叶荷中感受夏的清凉。
附：参考范文和写作指导一、【参考范文】人生几“度”度，一个古老的文字，一个智慧的象征。
度，是正邪的鸿沟，是存亡的交界。
有了度，才有了春与秋其代序的轮回，才有月明星稀鸟鹊南飞的景致；有了度，才有奔流的江水，才有清脆的鸟语，才有绽放的红梅。
人不离世，也自然少不了几分度。
若把握不当，便枉此一生。
谨慎过度就是胆怯，认真过度就是刻薄，执着过度就是顽固。
《菜根谭》有云：“气象要高旷，而不可疏放；心思要缜密，而不可琐屑；趣味要冲谈，而不可偏枯；操守要严明，而不可激烈。
”这便是人生之度。
人生有度，心绪会宁静，道德会崇高。
有些人不懂节制，不懂适可而止。
他们或情感激烈，宣泄不加禁止；或追名逐利，永远不知尽头。
他们的心永远在世间名利纷争中颠沛流离不得安宁，自然无暇来形成高尚的道德。
但是有度的人，冷静，淡然。
林则徐把“制怒”二字挂在堂前，也把“度”放在心间，这样的人怎能不成大器！人生有度，灾祸会远离，生活才幸福。
范蠡在助越王打败吴国后，很有权势。
但他的心中有度。
他深知物极必反的道理，也懂得：“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。
”于是毅然弃官隐于世间。
相反，文仲就不那么幸运了。
同样是功臣，他就少了点度，仍留恋官场。
这让越王怎能不顾虑？所以，范蠡急流勇退，功成名就；文仲不懂节度，身首异处。
这不得不让后人警醒。
人生有度，事业才不会衰落。
没有合适的度，任何人都不会有长久的事业。
唐玄宗便是一个极有代表性的例子。
执政前期，他励精图治，有法有度。
开元盛世之时，他却把曾经恪守的度抛在脑后，纵情声色犬马之中。
终于，安史之乱的铁蹄捣碎了一个帝国的美梦，繁华如秋叶般凋零，盛世只能在梦中追忆。
由兴盛到衰败，大唐的命运不正是在度的边缘徘徊吗？所以说，度成就了完整高尚的人格，成就了知足常乐的智慧，成就了雄伟壮丽的事业。
每个人都应该在心中装有几分度，让自己在世间崎岖的路上走出坚实的脚步。
【审题立意】审题：这是一则任务驱动型材料作文题。
材料由两段转折关系的文字组成。
第一段文字，强调了讲究“度”的重要性。
第一句话指出度的内涵是“过犹不及”“多了少了都不好”，第二、三两句话指出不讲究“度”的后果，第四句话从所做之事的性质的角度解读如何把握“度”。
第二段文字，强调不要处处死守某个“度”。
第一句话指出死守某个“度”会僵化死板，第二句话指出没有真正的“度”，第三句话指出“度”是约束思想和行为的框框，应破除。
材料的主旨是我们要讲究“度”，但又不能处处死守某个“度”，可见材料对于“度”的理解本身就具有辩证性，考查的是考生的思辨能力。
“度”的含义极为丰富，这里指的是为人处事的一种准则（尺子），无论是为人处事，还是在生活事业上，凡事都要适可而止，做事要恰到好处，切忌过犹不及。
但实际上“度”并没有一个固定的标准，它需要视情况、场合、对象、事情的性质而定，情形不同，“度”的标准也不同。
这就要求我们在现实生活中能够视情况而灵活应变，同时又能理智处理各种事情，力争做到恰到好处，适可而止。
如果我们如刻舟求剑、守株待兔般地死守着某个标准（“度”），那么最终只会束缚我们的思想和行为，让我们做事变得僵化死板，不知变通。
这样的“度”必须予以破除，否则于人于事均无益。
从“谈谈你对‘度’的理解”可知，文体主要倾向于议论文，考生可以以辩证思维，运用正反对比式结构谈凡事应该讲究“度”，但遇事又不能死守某个“度”。
也可以运用层进式结构谈什么是“度”，为什么要讲究“度”，如何打破“度”等。
观点要明确，脉络要清晰。
立意：1.凡事要讲究“度”。
2.人生有尺，做人有“度”。
3.固守某个“度”，反而过犹不及。
4.“度”无标准，恰到好处即为“度”。
二、【参考范文】每多一个笔画，就增添一分深层的含义。
在我们的生活中，“上、止、正”蕴含待人处事之道。
由此方知，我们应掬上进知止在手，向守正价值而行。
惟知上进，惟知奋发。
青松寒不落，碧海阔愈澄。
大江流日夜，慷慨歌未央。
古有宋濂砚冻指寒，仍抄书苦读，吹灭读书灯，一身都是月；匡衡凿壁偷光，孙康映雪借读，志不求易，上进奋发。
今有庞众望于父母患疾、家中贫困之际，全力考入清华。
上进是藏匿于巍峨高山每粒尘土里的积累，更是铭刻于沉潜态度背后的坚持。
惟知上进，惟知奋发。
吾辈青年应以自由之思想，阔步向前，踏歌而行，实现人生价值。
知止慎独，自律向前。
数载光阴弹指过，未应磨染是初心。
彭士禄为革命烈士彭湃之子，从苏联留学归来，隐姓埋名数十年，为祖国造核潜艇、建核电站，历经磨难，初心不改，在深山中倾听，于花甲年重启。
两代人为理想而奋斗，一辈子为国家深潜。
在孤独的科研路上，他坚守初心，于暗室不欺，自律向前。
他生前常说：“是人民将我养大，我几辈子都还不了，只要祖国需要，我愿贡献一切。
”要在大有可为的新时代大有作为，我们应知止慎独，自律向前。
守正坚定，踔厉奋发。
坚守正心是我们立足于世的道理。
守正需要我们坚守初心，牢记使命。
泅游过黑夜，眼睛只会更加明亮；逾越过寒冬，机体只会更加强健。
高原生命的保护神吴天一，守望着一条路，长松荫高原；分享中国故事，宣传中国形象的陈贝儿借溜索穿越偏见，记录时代最美的风景，江海意无穷；以生命赴使命的边疆战士，守望国家，守望着人民……每个人都不是一座孤岛，吾辈青年应肩扛责任，坚定正心，踔厉奋发。
休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。
少年当立凌云志，躬行不辍，正当其时。
上进奋发，知止自律，守正向前，吾辈应坚定信念，努力实现自我价值。
【审题立意】审题：这是一道图画+引语式材料作文题。
材料由一幅图和两段文字组成。
图片内容为楷体“上、止、正”，这三个字仅差一个笔画，却有迥异的含义。
材料在理解上难度不大，因为第一段文字很明确地指出了三个字的意义——“上”者上进，“止”者知止，“正”者守正。
这三个字里面包含有人生哲学和生命智慧，在审题时，需要把这三个字里面的内涵揭示出来。
“上”者，上进，保持一颗上进心，对所认定目标执着追求。
“止”者，知止，适可而止，当止则止，自己给自己“叫停”，懂得节制欲望、控制本能。
《增广贤文》有云：“知止常止，终身不耻。
