大学体育教案排球
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体育课排球精品教案模板范本一、教学内容本节课选自《体育与健康》教材第七章排球运动,详细内容包括:排球的基本技术要领、发球、接球、扣球、拦网等动作技巧,以及排球比赛的基本规则。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术要领,能够正确进行发球、接球、扣球、拦网等动作。
2. 培养学生的团队协作精神,提高集体荣誉感。
3. 增强学生的体质,提高运动技能,培养终身体育意识。
三、教学难点与重点难点:排球技术的灵活运用和团队配合。
重点:排球基本技术要领的掌握和动作规范化。
四、教具与学具准备教具:排球、教学视频、音响设备。
学具:运动服装、运动鞋、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用排球比赛视频,让学生了解排球运动的魅力,激发学习兴趣。
2. 技术讲解与示范(10分钟)教师详细讲解排球的基本技术要领,并进行示范,让学生直观地了解动作技巧。
3. 发球、接球、扣球、拦网动作练习(10分钟)学生分组进行动作练习,教师巡回指导,纠正错误动作。
4. 随堂练习(10分钟)安排学生进行排球比赛,实地运用所学技术,提高动作熟练度。
教师对学生的表现进行评价,指出优点和不足,并提出改进意见。
六、板书设计1. 排球基本技术要领2. 发球、接球、扣球、拦网动作技巧3. 排球比赛规则七、作业设计2. 作业题目:拍摄一段自己进行排球动作练习的视频,分享到班级群。
答案:学生按照要求拍摄视频,展示自己的排球技能。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生参加课后排球训练,提高技术水平,培养团队精神。
同时,组织学生观看排球比赛,了解排球文化,拓宽视野。
重点和难点解析1. 教学过程中的技术讲解与示范2. 发球、接球、扣球、拦网动作练习的指导3. 作业设计中的实践环节4. 课后反思及拓展延伸的落实一、技术讲解与示范1. 突出重点:讲解时要明确指出排球技术的关键点,如发球时的站位、手臂摆动,接球时的准备姿势、手部动作等。
2. 示范规范:教师在示范时要保证动作规范,避免误导学生。
课程名称:排球基础技能训练授课对象:大学体育专业学生授课时间:每周一次,每次2课时授课地点:校内排球场教学目标:1. 让学生掌握排球的基本技能,包括发球、传球、扣球、拦网等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
3. 提高学生的身体素质,增强体质。
4. 培养学生对排球运动的兴趣,为今后参与排球活动打下基础。
教学内容:1. 发球技术:正手发球、勾手发球。
2. 传球技术:正面传球、背传、侧传。
3. 扣球技术:正面扣球、勾手扣球。
4. 拦网技术:单人拦网、双人拦网。
5. 排球战术:进攻战术、防守战术。
教学过程:第一课时一、课堂常规1. 教师简要介绍本节课的教学目标和内容。
2. 学生进行热身活动,包括慢跑、关节活动等。
二、基本技术教学1. 正面传球教学:- 教师示范正面传球动作要领。
- 学生分组练习,教师巡回指导。
- 学生进行传球比赛,巩固所学技能。
2. 正手发球教学:- 教师示范正手发球动作要领。
- 学生分组练习,教师巡回指导。
- 学生进行发球比赛,巩固所学技能。
三、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容,强调注意事项。
2. 学生进行自评和互评,找出自己的不足之处。
第二课时一、课堂常规1. 教师简要介绍本节课的教学目标和内容。
2. 学生进行热身活动,包括慢跑、关节活动等。
二、基本技术教学1. 背传教学:- 教师示范背传动作要领。
- 学生分组练习,教师巡回指导。
- 学生进行背传比赛,巩固所学技能。
2. 勾手扣球教学:- 教师示范勾手扣球动作要领。
- 学生分组练习,教师巡回指导。
- 学生进行扣球比赛,巩固所学技能。
三、排球战术教学1. 进攻战术教学:- 教师讲解进攻战术的基本原则。
- 学生分组练习,教师巡回指导。
- 学生进行进攻战术比赛,巩固所学技能。
2. 防守战术教学:- 教师讲解防守战术的基本原则。
- 学生分组练习,教师巡回指导。
- 学生进行防守战术比赛,巩固所学技能。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容,强调注意事项。
1. 让学生掌握排球的基本技术动作,提高运动技能。
2. 培养学生的团队合作精神,提高集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质,提高免疫力。
教学时间:45分钟教学对象:大学排球爱好者教学场地:排球场教学器材:排球、排球网、标志物等教学过程:一、热身活动(10分钟)1. 队列队形:学生成四列横队,排头站到教师面前。
2. 热身运动:慢跑、关节活动、拉伸运动等。
二、基本技术教学(20分钟)1. 技术动作讲解:准备姿势、传球、垫球、扣球、拦网等。
2. 技术动作示范:教师进行示范,讲解动作要领。
3. 学生练习:分组练习,教师巡回指导。
三、实战演练(10分钟)1. 分组对抗:将学生分成两个队,进行排球比赛。
2. 比赛规则:每队轮流进攻,防守,得分规则按照实际比赛规则执行。
3. 教师点评:对学生的表现进行点评,指出优点和不足。
四、总结与放松(5分钟)1. 教师总结:对本次课程进行总结,强调技术动作要领。
2. 放松活动:学生进行慢跑、拉伸等放松运动。
1. 学生对排球基本技术动作的掌握程度。
2. 学生在实战演练中的表现。
3. 学生对课程的兴趣和参与度。
教学反思:1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和进度。
2. 注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 加强对学生身体素质的训练,提高免疫力。
注意事项:1. 教师应确保学生在进行技术动作练习时注意安全。
2. 教师应密切关注学生的身体状况,避免运动损伤。
3. 教师应鼓励学生积极参与,培养良好的运动习惯。
课程名称:排球授课对象:大学选修排球课程学生授课时间:每周2课时,共16周教学目标:1. 让学生掌握排球的基本技术动作,包括垫球、传球、扣球、发球等。
2. 培养学生的团队协作精神,提高学生的体育素养。
3. 增强学生的体质,提高学生的耐力、速度、力量等身体素质。
教学内容:1. 排球基本技术动作教学:垫球、传球、扣球、发球。
2. 排球战术配合教学:进攻战术、防守战术、发球战术。
3. 排球规则及裁判法教学。
教学安排:第一周:课程介绍与基本技术动作教学教学内容:1. 课程介绍:讲解排球运动的历史、特点、锻炼价值等。
2. 基本技术动作教学:垫球、传球。
教学过程:1. 教师讲解排球基本技术动作的要点和技巧。
2. 学生进行分组练习,教师巡回指导。
3. 学生进行垫球、传球比赛,巩固所学技术。
第二周:扣球与发球技术教学教学内容:1. 扣球技术教学。
2. 发球技术教学。
教学过程:1. 教师讲解扣球、发球技术动作的要点和技巧。
2. 学生进行分组练习,教师巡回指导。
3. 学生进行扣球、发球比赛,巩固所学技术。
第三周:排球战术配合教学教学内容:1. 进攻战术教学。
2. 防守战术教学。
3. 发球战术教学。
教学过程:1. 教师讲解排球战术配合的要点和技巧。
2. 学生进行战术配合练习,教师巡回指导。
3. 学生进行战术配合比赛,巩固所学战术。
第四周:排球规则及裁判法教学教学内容:1. 排球规则教学。
2. 裁判法教学。
教学过程:1. 教师讲解排球规则及裁判法的要点和技巧。
2. 学生进行规则及裁判法练习,教师巡回指导。
第五周至第十六周:综合训练与比赛教学内容:1. 综合训练:将所学技术动作、战术配合、规则裁判法等进行综合训练。
2. 比赛:组织学生进行班级间、年级间比赛。
教学过程:1. 学生进行综合训练,教师巡回指导。
2. 组织学生进行比赛,让学生在实践中提高技术水平和战术运用能力。
教学评价:1. 学生对排球基本技术动作的掌握程度。
2. 学生在比赛中表现出的团队协作精神。
体育课排球教案一、教学目标:1.了解排球规则和基本技术;2.掌握正确的传接球动作;3.培养团队合作意识和沟通能力。
二、教学重点:1.正确的传接球动作;2.团队合作和沟通。
三、教学准备:排球、场地、护具等。
四、教学过程:1.热身活动:安排学生进行适当的热身运动,如慢跑、拉伸等,以准备进行排球训练。
2.讲解排球规则和基本技术:向学生简要介绍排球的规则,如发球、传球、扣球、防守等,并重点说明正确的传接球动作。
3.传球练习:(1)分组练习:将学生分成两组,站在场地两侧,进行简单的传球练习。
一个组开始发球,另一个组进行传球接球,完成一次传球后交换位置。
(2)个人练习:学生自行练习传球,注意姿势、动作要正确,保持良好的技术习惯。
4.接球练习:(1)分组练习:将学生再次分组,进行接球练习。
一个组发球,另一个组进行接球,完成一次接球后交换位置。
(2)个人练习:学生自行练习接球,注意身体姿势、手部动作要正确,灵活应对不同的球速和角度。
5.团队合作训练:学生分成两队,进行排球比赛。
要求队员之间要进行良好的沟通,合理分工,协作完成传接球和进攻等动作。
6.比赛总结:比赛结束后,教师对比赛进行总结,点评学生的表现,提出改进意见。
五、课堂拓展:安排学生观看一些职业排球比赛的视频,学习优秀选手的技术和战术。
六、课堂作业:要求学生在家继续练习传接球动作,并记录自己的练习成果。
七、教学反思:教学过程中,学生积极参与,合作意识和沟通能力得到一定程度的提高。
但个别学生的传接球动作还需进一步纠正和指导,需要加强对技术细节的训练。
体育课排球教案教案一:排球基本传接球技术练习教学目标:1. 学生能够正确掌握排球传接球的基本动作姿势;2. 学生能够灵活运用传接球技术,完成简单的传球和接球动作;3. 学生能够与队友进行简单的传球接球配合。
教学内容:1. 传球的基本动作姿势介绍及练习;2. 接球的基本动作姿势介绍及练习;3. 传球接球的配合练习。
教学过程:一、热身运动(5分钟)1. 教师引导学生进行热身运动,如慢跑、拉伸等。
二、传球的基本动作姿势介绍及练习(10分钟)1. 教师通过示范和口头说明,向学生介绍传球的基本动作姿势;2. 学生围成小组,按照教师的示范进行传球练习;3. 教师巡视指导,进行个别纠正和指导。
三、接球的基本动作姿势介绍及练习(10分钟)1. 教师通过示范和口头说明,向学生介绍接球的基本动作姿势;2. 学生围成小组,按照教师的示范进行接球练习;3. 教师巡视指导,进行个别纠正和指导。
四、传球接球的配合练习(15分钟)1. 将学生分为两队,并站立在两侧排球场;2. 教师示范传球给队友,队友接球后再传回给教师;3. 学生按照示范进行传球接球的配合练习;4. 教师巡视指导,进行个别纠正和指导。
五、总结归纳(5分钟)1. 教师与学生一起总结传球和接球的基本动作姿势;2. 强调练习时需要掌握的注意事项;3. 鼓励学生多进行练习,提高传接球的技术水平。
教案二:排球发球技术练习教学目标:1. 学生能够正确掌握排球发球的基本动作姿势;2. 学生能够灵活运用发球技术,完成简单的发球动作;3. 学生能够在比赛中运用不同的发球技术。
教学内容:1. 发球的基本动作姿势介绍及练习;2. 不同的发球技术介绍及练习;3. 发球的实战练习。
教学过程:一、热身运动(5分钟)1. 教师引导学生进行热身运动,如慢跑、拉伸等。
二、发球的基本动作姿势介绍及练习(10分钟)1. 教师通过示范和口头说明,向学生介绍发球的基本动作姿势;2. 学生按照教师的示范进行发球练习;3. 教师巡视指导,进行个别纠正和指导。
一、课程信息课程名称:大学体育排球课授课对象:大学本科生授课时间:每周二、四 10:00-11:30授课地点:学校排球场二、教学目标1. 知识目标:使学生了解排球运动的基本知识、发展历史和比赛规则。
2. 技能目标:使学生掌握排球的基本技术,包括准备姿势、移动、传球、垫球、扣球和拦网等。
3. 素质目标:通过排球运动锻炼学生的身体素质,提高学生的协调性、灵敏性和爆发力。
4. 情感目标:培养学生对排球运动的兴趣和爱好,增强团队协作精神。
三、教学内容第一周1. 教学重点:介绍排球运动的基本知识、发展历史和比赛规则。
2. 教学难点:使学生了解排球运动的技巧和战术。
3. 教学步骤:- 课堂导入:通过视频或图片展示排球运动,激发学生的学习兴趣。
- 讲解排球运动的基本知识、发展历史和比赛规则。
- 组织学生进行简单的排球游戏,让学生初步体验排球运动的乐趣。
第二周1. 教学重点:学习准备姿势和移动技术。
2. 教学难点:掌握正确的准备姿势和移动技术。
3. 教学步骤:- 课堂导入:回顾上节课的内容,检查学生的学习情况。
- 讲解和示范准备姿势和移动技术。
- 组织学生进行准备姿势和移动技术的练习。
- 进行分组练习,让学生互相纠正动作。
第三周1. 教学重点:学习正面双手垫球技术。
2. 教学难点:掌握正确的手型和击球点。
3. 教学步骤:- 课堂导入:回顾上节课的内容,检查学生的学习情况。
- 讲解和示范正面双手垫球技术。
- 组织学生进行正面双手垫球技术的练习。
- 进行分组练习,让学生互相纠正动作。
第四周1. 教学重点:学习正面双手传球技术。
2. 教学难点:掌握正确的传球手型和击球点。
3. 教学步骤:- 课堂导入:回顾上节课的内容,检查学生的学习情况。
- 讲解和示范正面双手传球技术。
- 组织学生进行正面双手传球技术的练习。
- 进行分组练习,让学生互相纠正动作。
第五周1. 教学重点:学习扣球技术。
2. 教学难点:掌握正确的起跳、腾空和击球技术。
大学体育排球课教案(3篇)大学体育排球课教案篇一1、进展幼儿的反响力量。
2、体验与同伴嬉戏的欢乐。
平坦的户外活动场地;录音机;音乐磁带一、教师向参与嬉戏的幼儿讲清嬉戏规章,留意活动安全。
二、找10名幼儿示范,手拉手站成一列,站在最前边的同学是“白菜心“、嬉戏开头后,大家一边有节奏地说:“卷呀,卷呀,卷白菜!卷呀,卷呀,卷白菜……“一边以“白菜心“为中心点来卷绕,中途落伍者将会被淘汰,其出场以后,嬉戏连续开头,且速度渐渐加快,最终的获胜者做下一轮嬉戏的“白菜心”。
三、班级幼儿按每组8—10人分组参加嬉戏,规章同上。
四、放音乐,幼儿边听音乐边参加嬉戏,提高嬉戏的节凑感和趣味性。
五、让局部幼儿说明嬉戏带来的收获。
在活动过程中,要提示幼儿留意保持平衡,防止集体摔倒,造成幼儿的人身损害。
大学体育排球课教案篇二1、站队:稍息、立正、报数排成一排,第一组在前,后边跟上,运球绕篮球场跑三圈2、回来站定做预备活动头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动、正压腿运动、侧压腿运动、活动膝盖、手腕、脚踝1、抛接球双手抛接球:两腿左右开立,双手持球于胸腹前。
练习时,全身协调用力将球向上抛起,抛球时足踵提起,接球时顺势屈膝。
抛球的高度,从低到高,再由高到低。
2、球围绕身体(1)〈www.〉两手体前相互拔传球:两脚左右开立,双手相距40~50㎝,用一球快倒手。
只许手指触球,不许手心触球。
由腹部高度到胸部高度再至头上高度,再向下,反复练习。
(2)围绕交接球:两脚左右开立,将一球在头部围绕,然后再到腰部围绕(3)膝下“8”字交接球:两脚左右开立,略宽于肩,略微下蹲,将球在胯下做“8”字交接球。
行进速度可由慢到快,方向亦可不断交换。
3、运球(1)双腿前后穿插单膝下蹲,膝盖不要着地,单手原地拍球。
(2)双脚分开与肩同宽,双膝微弯,俯身,双手自然下垂,在身前做穿插运球(3)弓步身侧单手前后推拉运球。
4、体前左右手抛接球:掌心向上,左手利用手指及手腕力气将球抛向右手,右手用同样的方法将球抛向左手,两手连续不断地进展抛球。
课时:2课时教学目标:1. 了解排球运动的基本规则和技巧,提高学生的排球技能水平。
2. 培养学生团队合作精神,增强集体荣誉感。
3. 增强学生身体素质,提高运动能力。
教学内容:1. 排球基本规则及技巧讲解2. 垫球、传球、扣球等基本技术动作训练3. 简单排球比赛教学过程:第一课时一、课堂导入1. 组织学生进行简单的热身运动,如慢跑、拉伸等。
2. 引导学生了解排球运动的基本规则和技巧。
二、教学内容1. 排球基本规则及技巧讲解- 排球场地规格- 排球比赛规则- 排球基本技巧:垫球、传球、扣球等2. 垫球技术训练- 教师示范垫球动作,强调垫球时的姿势、力度和时机。
- 学生分组练习,教师巡回指导,纠正错误动作。
三、课堂小结1. 学生分享学习心得,教师总结本节课的重点内容。
2. 布置课后作业:回家后练习垫球技术。
第二课时一、课堂导入1. 组织学生进行简单的热身运动,如慢跑、拉伸等。
2. 回顾上节课的内容,引导学生复习排球基本技巧。
二、教学内容1. 传球技术训练- 教师示范传球动作,强调传球时的姿势、力度和时机。
- 学生分组练习,教师巡回指导,纠正错误动作。
2. 扣球技术训练- 教师示范扣球动作,强调扣球时的姿势、力度和时机。
- 学生分组练习,教师巡回指导,纠正错误动作。
三、简单排球比赛1. 将学生分成两个队伍,进行简单的排球比赛。
2. 比赛过程中,教师巡回指导,纠正学生动作,提高比赛质量。
四、课堂小结1. 学生分享学习心得,教师总结本节课的重点内容。
2. 布置课后作业:回家后与家人或朋友进行排球比赛,巩固所学技巧。
教学评价:1. 观察学生在课堂上的学习态度和参与度。
2. 评价学生在排球基本技巧方面的掌握程度。
3. 关注学生在比赛中的团队合作精神和集体荣誉感。
备注:本教案可根据实际情况进行调整,以适应不同学生的需求。
一、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技巧,如传球、垫球、扣球和发球。
2. 培养学生团队合作精神,提高集体协作能力。
3. 增强学生的体质,提高他们的运动兴趣。
二、教学内容1. 排球基本技巧教学:传球、垫球、扣球和发球。
2. 排球比赛规则讲解。
3. 排球战术训练。
4. 排球比赛实践。
三、教学重点与难点1. 教学重点:排球基本技巧的掌握和运用。
2. 教学难点:传球、垫球的准确性和扣球、发球的力量与方向控制。
四、教学方法1. 示范法:教师或学生代表进行技巧示范,引导学生模仿练习。
2. 练习法:分组练习,让学生在实践中掌握技巧。
3. 比赛法:组织排球比赛,提高学生的竞技水平和团队协作能力。
4. 反馈法:教师对学生的练习进行点评,给出改进建议。
五、教学过程1. 课前准备:检查排球场地、器材是否齐全,确保教学顺利进行。
2. 课堂导入:简要介绍排球运动的起源和发展,激发学生的学习兴趣。
3. 技术教学:(1)传球:讲解传球的手型、手法和传球时的身体协调性。
(2)垫球:讲解垫球的手型、动作要领和垫球时的站位。
(3)扣球:讲解扣球的动作要领、挥臂方法和击球点的选择。
(4)发球:讲解发球的手型、动作过程和发球时的站位。
4. 实践训练:组织学生进行技巧练习,教师巡回指导,纠正错误动作。
5. 比赛实践:分组进行排球比赛,让学生运用所学技巧进行实战演练。
六、教学评价1. 学生排球技巧的掌握程度:通过课堂练习和比赛,评估学生对传球、垫球、扣球和发球的掌握情况。
2. 团队协作能力:观察学生在比赛中的配合默契程度,评价他们的团队协作能力。
3. 学生体质增强情况:通过长期的体育课程,观察学生的体质变化,如力量、速度、耐力等方面。
4. 体育道德风尚:评估学生在比赛和练习中的遵守规则、尊重对手、公平竞争等体育道德行为。
七、教学拓展1. 组织校内外排球比赛,提高学生竞技水平。
2. 邀请专业教练进行授课,提升教学效果。
3. 开展排球社团活动,培养学生的兴趣爱好。
一、教学目标1. 让学生了解排球运动的基本规则、技术和战术。
2. 培养学生团结协作、拼搏进取的精神。
3. 提高学生的身体素质,增强体质。
二、教学重点与难点1. 教学重点:排球的基本技术、战术和团队合作。
2. 教学难点:排球发球、扣球、拦网等技术动作的掌握。
三、教学过程(一)准备活动1. 热身跑:慢跑2圈,让学生充分活动身体。
2. 徒手操:头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动、正压腿运动、侧压腿运动、活动膝盖、手腕、脚踝。
(二)基本技术教学1. 发球技术:讲解和示范排球发球的基本动作,学生分组练习。
2. 扣球技术:讲解和示范排球扣球的基本动作,学生分组练习。
3. 拦网技术:讲解和示范排球拦网的基本动作,学生分组练习。
(三)战术教学1. 讲解排球比赛的基本战术,如进攻、防守、轮转等。
2. 组织学生进行分组对抗练习,让学生在实际比赛中运用所学战术。
(四)比赛实践1. 组织学生进行排球比赛,让学生在实际比赛中提高技术水平。
2. 教师巡回指导,纠正学生的错误动作,提高学生的技术水平。
(五)总结与反思1. 教师总结本节课的教学内容,强调学生的优点和不足。
2. 学生进行自我评价,总结自己在技术、战术等方面的收获。
四、教学评价1. 学生对排球基本技术和战术的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现,如发球、扣球、拦网等。
3. 学生团结协作、拼搏进取的精神风貌。
五、教学反思1. 教师应注重学生的个体差异,针对不同水平的学生进行分层教学。
2. 加强实践教学,让学生在比赛中提高技术水平。
3. 注重培养学生的团队合作精神,提高学生的综合素质。
(完整版)排球体育课程教案设计一、教学内容1. 排球基本概念:排球的起源、发展以及比赛规则简介。
2. 排球基本技术:传球、发球、扣球、拦网、防守。
3. 排球战术:进攻战术、防守战术。
二、教学目标1. 让学生了解排球的基本知识,掌握排球的基本技术。
2. 培养学生团队合作精神,提高集体协作能力。
3. 增强学生体质,培养学生勇敢、坚韧、自信的品质。
三、教学难点与重点重点:排球基本技术的掌握,如传球、发球、扣球、拦网、防守。
难点:排球战术的理解与应用,团队合作能力的培养。
四、教具与学具准备教具:排球、排球场地、排球网、标志物。
学具:排球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入:教师组织学生观看排球比赛视频,引导学生关注排球运动的特点和技巧。
2. 基本技术训练:(1)传球:教师示范传球技巧,学生分组练习,教师个别指导。
(2)发球:教师示范发球技巧,学生分组练习,教师个别指导。
(3)扣球:教师示范扣球技巧,学生分组练习,教师个别指导。
(4)拦网:教师示范拦网技巧,学生分组练习,教师个别指导。
(5)防守:教师示范防守技巧,学生分组练习,教师个别指导。
3. 战术训练:教师引导学生学习进攻战术和防守战术,学生分组练习,教师个别指导。
4. 实战演练:教师组织学生进行小型比赛,检验学生所学技巧和战术的应用能力。
六、板书设计1. 排球基本概念2. 排球基本技术:传球、发球、扣球、拦网、防守3. 排球战术:进攻战术、防守战术七、作业设计1. 请简述排球的基本概念。
答案:排球是一项起源于美国的球类运动,于1895年传入中国。
排球比赛由两队进行,每队六人,比赛目的是将球传入对方场地,无法接住的球视为失分。
2. 请介绍排球的基本技术。
答案:排球的基本技术包括传球、发球、扣球、拦网、防守。
传球是组织进攻和防守的基础,发球是进攻的开始,扣球是得分的关键,拦网是防守的重要手段,防守是保护球队不受对方进攻得分。
3. 请简要说明排球的进攻战术和防守战术。
课时:第一次课教学对象:大学体育学生教学目标:1. 让学生了解排球运动的基本知识,激发学生对排球运动的兴趣。
2. 学习排球的基本技术,如移动、垫球等,提高学生的运动技能。
3. 培养学生的团队合作精神和竞技意识。
教学内容:1. 排球运动简介2. 移动3. 垫球教学过程:一、准备部分(10分钟)1. 教师自我介绍,宣布体育课常规要求,本学期排球专项课教学及考核内容等。
2. 学生进行慢跑、徒手操等准备活动。
二、基本部分(60分钟)1. 排球场地简介- 长度:18米- 宽度:9米- 中间用中线及球网隔开,线宽5厘米- 网高:男子2.43米,女子2.24米- 3米限制线的作用:限制后排队员进入前场进攻,栏网2. 排球运动的主要特点- 集体性:不能连续击球,运动员必须协同配合- 全面性:位置的轮转要求运动员必须全面掌握技、战术- 技巧性:快速、突然、连续性的运动,形成高度的技巧性3. 准备姿势及脚步移动- 一般准备姿势:脚左右分开,距离大于肩,脚尖向前稍向里,双脚稍有前后,一般有力的脚放在后面,膝稍弯,自然屈肘,两手置于腹前。
- 防守准备姿势(保护准备姿势):在一般准备姿势的基础上降低身体重心,身体前倾至即将向前失去平衡的状态。
4. 技术动作示范与讲解- 教师示范垫球动作,并讲解动作要领。
- 学生跟随教师进行垫球练习。
5. 游戏环节- 进行“两人一组对垫球”游戏,让学生在游戏中巩固垫球技术。
三、结束部分(10分钟)1. 教师总结本次课的学习内容,强调注意事项。
2. 学生进行放松活动,如慢跑、拉伸等。
3. 教师布置课后作业,如复习垫球技术等。
教学评价:1. 学生对排球运动的基本知识掌握程度。
2. 学生垫球技术的熟练程度。
3. 学生在课堂上的参与度和学习兴趣。
课时:2课时年级:大一教材:《大学体育排球》教学目标:1. 让学生了解排球运动的基本规则、技巧和战术,提高对排球运动的兴趣。
2. 通过系统的训练,使学生掌握排球运动的基本技术,提高运动能力。
3. 培养学生的团队协作精神,增强学生的身体素质。
教学内容:1. 排球运动简介2. 排球基本技术:发球、传球、垫球、扣球3. 排球战术:进攻、防守教学过程:第一课时一、准备活动(10分钟)1. 教师组织学生进行慢跑,让学生充分活动身体。
2. 教师带领学生进行排球专项的徒手操,准备排球基本技术的学习。
二、排球运动简介(5分钟)1. 教师简要介绍排球运动的起源、发展、规则和特点。
2. 让学生了解排球运动在我国的发展历程,激发学生的民族自豪感。
三、排球基本技术教学(40分钟)1. 发球技术- 教师讲解和示范正手发球、侧手发球的基本动作要领。
- 学生分组练习,教师巡回指导。
2. 传球技术- 教师讲解和示范上手传球的基本动作要领。
- 学生分组练习,教师巡回指导。
3. 垫球技术- 教师讲解和示范正面双手垫球的基本动作要领。
- 学生分组练习,教师巡回指导。
4. 扣球技术- 教师讲解和示范正面扣球的基本动作要领。
- 学生分组练习,教师巡回指导。
四、课堂小结(5分钟)1. 教师总结本节课的教学内容,强调重点和难点。
2. 鼓励学生在课后加强练习,提高自己的技术水平。
第二课时一、准备活动(10分钟)1. 教师组织学生进行慢跑,让学生充分活动身体。
2. 教师带领学生进行排球专项的徒手操,准备排球战术的学习。
二、排球战术教学(40分钟)1. 进攻战术- 教师讲解和示范进攻战术的基本原理和实施方法。
- 学生分组练习,教师巡回指导。
2. 防守战术- 教师讲解和示范防守战术的基本原理和实施方法。
- 学生分组练习,教师巡回指导。
三、课堂小结(5分钟)1. 教师总结本节课的教学内容,强调重点和难点。
2. 鼓励学生在课后加强练习,提高自己的战术运用能力。
教学目标:1. 了解排球运动的基本规则、技术和战术。
2. 培养学生团队合作精神和竞争意识。
3. 提高学生的身体素质和运动技能。
4. 增强学生的自信心和毅力。
教学对象:大学一年级学生教学时间:8周教学地点:排球场教学器材:排球、排球网、标志盘、秒表、粉笔等。
教学安排:第一周:排球运动简介及基本规则1. 讲解排球运动的发展历程、基本规则和比赛形式。
2. 学生观看排球比赛视频,了解排球运动的魅力。
第二周:排球基本技术讲解与示范1. 讲解排球准备姿势、移动技术、传球、垫球、扣球等基本技术。
2. 教师示范动作,学生跟学。
第三周:排球基本技术练习1. 学生分组进行排球基本技术练习,教师巡回指导。
2. 重点练习传球、垫球、扣球等技术。
第四周:排球战术讲解与示范1. 讲解排球进攻、防守、拦网等战术。
2. 教师示范战术动作,学生跟学。
第五周:排球战术练习1. 学生分组进行排球战术练习,教师巡回指导。
2. 重点练习进攻、防守、拦网等战术。
第六周:排球实战演练1. 学生分组进行排球比赛,教师巡回指导。
2. 重点观察学生在比赛中的表现,发现问题并指导。
第七周:排球比赛规则及裁判法讲解1. 讲解排球比赛规则及裁判法。
2. 学生模拟裁判,进行排球比赛。
第八周:排球总结与考核1. 教师总结本学期排球课程内容,强调重点。
2. 学生进行排球技能考核,包括垫球、传球、扣球等技术。
教学过程:一、准备部分(15分钟)1. 教师宣布上课,检查学生出勤情况。
2. 学生进行热身运动,包括慢跑、徒手操等。
二、基本部分(60分钟)1. 讲解排球基本技术,示范动作。
2. 学生跟学,教师巡回指导。
3. 学生分组进行排球基本技术练习,教师巡回指导。
4. 讲解排球战术,示范动作。
5. 学生分组进行排球战术练习,教师巡回指导。
6. 学生分组进行排球比赛,教师巡回指导。
三、结束部分(15分钟)1. 学生进行放松运动,包括慢跑、徒手操等。
2. 教师总结本节课教学内容,强调重点。
大学排球教案体育教案一、教学内容本节课选自《大学体育与健康》教材排球章节,具体内容包括排球的基本技术要领、比赛规则、战术布局以及团队配合等方面的知识。
详细内容涉及教材第十章“球类运动”中的第3节“排球运动”,重点学习发球、扣球、传球、拦网等技术动作。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术动作,能够熟练完成发球、扣球、传球、拦网等动作。
2. 使学生了解排球的比赛规则和战术布局,提高团队协作能力和比赛水平。
3. 培养学生热爱体育,积极参加体育锻炼的良好习惯,增强体质,提高综合素质。
三、教学难点与重点1. 教学难点:排球技术的熟练掌握和运用,团队配合的默契。
2. 教学重点:发球、扣球、传球、拦网等基本技术动作的训练,比赛规则的理解。
四、教具与学具准备1. 教具:排球、排球场地、记分牌、哨子等。
2. 学具:运动服装、运动鞋、护具等。
五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟):组织学生进行简单的排球比赛,让学生亲身体验排球运动的乐趣,激发学习兴趣。
a. 学生自由组队,进行热身比赛。
b. 教师观察学生比赛,了解学生基本技术水平和团队配合情况。
2. 理论知识讲解(15分钟)a. 讲解排球的基本技术动作要领。
b. 介绍排球的比赛规则和战术布局。
3. 例题讲解(10分钟)a. 示范发球、扣球、传球、拦网等动作。
b. 分组练习,教师个别指导。
4. 随堂练习(10分钟)a. 学生分组进行发球、扣球、传球、拦网等动作的练习。
b. 教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
5. 团队配合训练(10分钟)a. 学生进行分组对抗训练,提高团队协作能力。
b. 教师观察比赛,及时给出指导和建议。
b. 学生分享学习心得,相互鼓励和进步。
六、板书设计1. 排球基本技术动作2. 排球比赛规则3. 排球战术布局4. 团队配合要点七、作业设计答案:包括比赛场地、比赛时间、比赛人数、发球、扣球、传球、拦网等规则。
2. 课后练习:分组进行排球基本技术动作练习,每周至少两次,每次30分钟。
一、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术,提高身体素质。
2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的精神。
3. 增强学生的团队意识,提高班级凝聚力。
4. 培养学生良好的运动习惯,促进身心健康发展。
二、教学内容1. 排球基本技术:发球、传球、扣球、拦网、防守。
2. 排球战术:进攻战术、防守战术。
3. 排球规则与裁判法。
三、教学过程第一课时:排球基本技术——发球1. 热身活动(1)慢跑:让学生在场上慢跑,熟悉场地。
(2)徒手操:让学生做简单的徒手操,活动全身关节。
2. 技术教学(1)讲解发球的基本要领:站位、握球、用力顺序、击球点等。
(2)示范:教师进行发球动作示范,让学生观察。
(3)练习:学生分组进行发球练习,教师巡回指导。
3. 游戏活动(1)发球接力:将学生分成若干小组,进行发球接力比赛。
(2)发球投篮:设置篮筐,让学生进行发球投篮比赛。
第二课时:排球基本技术——传球1. 热身活动与第一课时相同。
2. 技术教学(1)讲解传球的基本要领:站位、手型、用力顺序、击球点等。
(2)示范:教师进行传球动作示范,让学生观察。
(3)练习:学生分组进行传球练习,教师巡回指导。
3. 游戏活动(1)传球接力:将学生分成若干小组,进行传球接力比赛。
(2)传球射门:设置球门,让学生进行传球射门比赛。
第三课时:排球基本技术——扣球1. 热身活动与前两课时相同。
2. 技术教学(1)讲解扣球的基本要领:站位、助跑、起跳、击球点等。
(2)示范:教师进行扣球动作示范,让学生观察。
(3)练习:学生分组进行扣球练习,教师巡回指导。
3. 游戏活动(1)扣球接力:将学生分成若干小组,进行扣球接力比赛。
(2)扣球投篮:设置篮筐,让学生进行扣球投篮比赛。
第四课时:排球基本技术——拦网1. 热身活动与前课时相同。
2. 技术教学(1)讲解拦网的基本要领:站位、起跳、手型、击球点等。
(2)示范:教师进行拦网动作示范,让学生观察。
(3)练习:学生分组进行拦网练习,教师巡回指导。
课时:2课时年级:大学一年级教学目标:1. 让学生掌握排球的基本技术,包括发球、传球、垫球、扣球、拦网等。
2. 培养学生排球运动的战术意识,提高团队协作能力。
3. 增强学生身体素质,提高排球运动技能水平。
教学内容:1. 发球技术训练2. 传球技术训练3. 垫球技术训练4. 扣球技术训练5. 拦网技术训练6. 团队战术配合训练教学过程:第一课时:一、准备活动1. 教师组织学生进行慢跑,提高学生的心率,为技术训练做好准备。
2. 进行徒手操,活动关节,提高学生的身体协调性。
二、技术训练1. 发球技术训练- 教师讲解发球的基本要领,如站位、动作要领等。
- 学生分组练习,教师巡回指导。
2. 传球技术训练- 教师讲解传球的基本要领,如站位、手型、用力方法等。
- 学生分组练习,教师巡回指导。
三、团队战术配合训练1. 教师讲解排球比赛的基本战术,如进攻、防守、拦网等。
2. 学生分组进行战术配合练习,教师巡回指导。
第二课时:一、准备活动1. 教师组织学生进行慢跑,提高学生的心率,为技术训练做好准备。
2. 进行徒手操,活动关节,提高学生的身体协调性。
二、技术训练1. 垫球技术训练- 教师讲解垫球的基本要领,如站位、手型、用力方法等。
- 学生分组练习,教师巡回指导。
2. 扣球技术训练- 教师讲解扣球的基本要领,如站位、动作要领、用力方法等。
- 学生分组练习,教师巡回指导。
三、团队战术配合训练1. 教师讲解排球比赛的基本战术,如进攻、防守、拦网等。
2. 学生分组进行战术配合练习,教师巡回指导。
四、总结与评价1. 教师对学生的技术训练和战术配合进行总结,指出优点和不足。
2. 学生进行自我评价,总结自己在训练中的收获。
教学评价:1. 学生对排球基本技术的掌握程度。
2. 学生在团队战术配合中的表现。
3. 学生在训练中的参与度和积极性。
教学反思:1. 教师应关注学生的个体差异,针对不同学生的特点进行有针对性的指导。
2. 在技术训练中,注重培养学生的动作规范性和技术要领的准确性。
课时安排:共16周,每周2课时教学目标:1. 让学生掌握排球的基本技术和战术,提高运动技能水平。
2. 培养学生的团队协作精神,增强集体荣誉感。
3. 提高学生的身体素质,促进身心健康发展。
教学内容:1. 排球基本技术:传球、垫球、扣球、拦网、发球等。
2. 排球战术:进攻战术、防守战术、一传二传战术等。
3. 排球规则与裁判方法。
教学进度安排:第一周:1. 介绍本学期教学计划、教学进度、考试要求、排球运动及发展概况。
2. 学习准备姿势、移动技术和正面双手垫球。
第二周:1. 学习后排移动技术、后排进攻技术。
2. 学习正面双手传球技术。
第三周:1. 学习正面双手扣球技术。
2. 学习后排防守技术。
第四周:1. 学习后排进攻战术。
2. 学习正面双手传球战术。
第五周:1. 学习扣球战术。
2. 学习后排防守战术。
第六周:1. 学习一传二传战术。
2. 学习发球战术。
第七周:1. 进行实战演练,让学生在实际比赛中运用所学技术。
2. 分析比赛录像,总结经验教训。
第八周:1. 学习后排拦网技术。
2. 学习后排进攻战术。
第九周:1. 学习后排防守战术。
2. 学习一传二传战术。
第十周:1. 学习发球战术。
2. 进行实战演练,让学生在实际比赛中运用所学技术。
第十一周:1. 分析比赛录像,总结经验教训。
2. 学习后排拦网战术。
第十二周:1. 学习后排进攻战术。
2. 学习后排防守战术。
第十三周:1. 学习一传二传战术。
2. 学习发球战术。
第十四周:1. 进行实战演练,让学生在实际比赛中运用所学技术。
2. 分析比赛录像,总结经验教训。
第十五周:1. 复习本学期所学内容,巩固技术。
2. 进行模拟比赛,检验教学效果。
第十六周:1. 进行期末考试,考核学生所学技术。
2. 总结本学期教学成果,表彰优秀学生。
教学方法:1. 讲解法:教师讲解排球基本技术、战术、规则等理论知识。
2. 示范法:教师进行示范,让学生模仿学习。
3. 练习法:让学生反复练习,掌握技术动作。
教学目标:1. 让学生掌握排球的基本技巧和战术。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技意识。
3. 提高学生的身体素质和反应能力。
教学对象:大学生教学时间:共10课时教学地点:排球场教学工具:排球、排球网、计时器、秒表、篮球等。
第一课时:排球基本技巧教学一、教学内容:1. 排球基本站位。
2. 排球发球技巧。
3. 排球传球技巧。
4. 排球扣球技巧。
二、教学步骤:1. 教师讲解排球基本站位,让学生熟悉站位位置。
2. 教师示范排球发球技巧,学生跟学。
3. 教师示范排球传球技巧,学生跟学。
4. 教师示范排球扣球技巧,学生跟学。
5. 学生分组练习,教师巡回指导。
三、教学评价:1. 观察学生站位是否准确。
2. 观察学生发球、传球、扣球技巧的掌握程度。
第二课时:排球战术教学一、教学内容:1. 排球进攻战术。
2. 排球防守战术。
二、教学步骤:1. 教师讲解排球进攻战术,让学生了解战术要点。
2. 教师讲解排球防守战术,让学生了解战术要点。
3. 学生分组进行战术演练,教师巡回指导。
4. 教师点评学生战术执行情况。
三、教学评价:1. 观察学生战术执行情况。
2. 观察学生团队合作精神。
第三课时:排球实战演练一、教学内容:1. 排球比赛规则。
2. 排球实战演练。
二、教学步骤:1. 教师讲解排球比赛规则。
2. 学生分组进行实战演练,教师巡回指导。
3. 教师点评学生实战表现。
三、教学评价:1. 观察学生比赛规则遵守情况。
2. 观察学生实战表现。
第四课时:排球身体素质训练一、教学内容:1. 跳跃训练。
2. 柔韧性训练。
3. 力量训练。
二、教学步骤:1. 教师讲解跳跃训练动作要领。
2. 教师示范跳跃训练动作,学生跟学。
3. 学生分组进行跳跃训练,教师巡回指导。
4. 教师讲解柔韧性训练动作要领。
5. 教师示范柔韧性训练动作,学生跟学。
6. 学生分组进行柔韧性训练,教师巡回指导。
7. 教师讲解力量训练动作要领。
8. 教师示范力量训练动作,学生跟学。
大学体育教案排球
大学体育教案模板排球
大学体育教案模板排球篇一
一、指导思想:
我在本次课的设计中立足“以人为本”、“健康第一”的教学思想,坚持以学生发展为中心,体现学生的主体地位,培养和激发学生的运动兴趣,注重学生的个体差异为基本理念,围绕教学内容,通过探究性学习和合作性学习启发学生主动参与意识,积极思维,掌握适合自己的运动技能,促使全体学生养成自我锻炼的习惯,为终身体育服务。
二、教材分析:
在《课程标准》中,要求水平三的学生要“初步掌握多项球类运动中的多种动作技能”。
小学六年级第一学期的排球教材主要是让学生初步学会排球的多种垫球动作。
排球作为一个运动项目,是一项集体性运动,是非身体接触的对抗性运动项目,因此适合不同年龄和身体状况的人参加。
本课学习的主要内容是排球运动的垫球技术,垫球技术是排球运动中最主要的基本技术,是接发球和防守动作中最常用的动作技术。
小学生学习排球的基本知识、基本技术,可以促进身体的生长发育,发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质,在学习排球的过程中,同学间相互交往、合作,发展人际关系,促进学生身心的健康成长。
三、设计思路:
根据水平三学生的身心特点,确定本课的教学内容为排球的正面双手垫球。
以健康第一为指导思想,以学生活动性内容为主线,以合作探索性学习为主要方式。
加强教学方法的改革,注重学生学法的指导。
充分发挥学生的主体地位,教师的主导地位。
引导学生进行自主、合作、探究性学习。
教师努力营造宽松、和谐的学练氛围,提供给学生更多的展示舞台。
四、教学阶段
水平三(六年级)
五、教学重点、难点:
重点:垫球时击球做到:“一插”“二夹”“三提”
难点:垫球到位,动作自然协调
六、教学设计
学习目标:
1、学生知道正面双手垫球的方法。
2、学生能掌握正面双手垫球的技术动作,发展力量、柔韧等身体素质。
3、能知道游戏的名称和方法,并在游戏过程中遵守规则。
4、学生在练习中能乐于接受老师指导,练习积极认真,严格遵守纪律,提高学生的合作意识,并学会尊重他人。
学习内容:
1、排球正面双手垫球
2、游戏:两头蛇
器材准备:排球50个、绳子24根、音响
大学体育教案模板排球篇二
教学目标
1、主动参与运动动作的学习
2、在体育活动中具有展示自我的愿望和行为
3、在体育活动中能表现出较高的热情及合作行为
内容
排球:正面双手垫球
课型
技能学习型
程序
教学方式
效果预计评价
1、创想“戏球”
2、学习正面双手垫球
3、分散自主练习
1、启发“戏球”的活动方法
2、学生可创意性地用各种不同的'形式和方法,使球向上垫、抛、托等动作的活动。
3、用鼓励的语言加以肯定,引导学生对排球的初步认识
4、师生共同参与,提高兴趣。
1、引导学习法
(1)教师模拟示范讲解对墙自垫的示范动作
(2)学生思维活跃尝试感悟建立初步的动作表象
2、分散自主练习法
(1)学习多做练习:初步体会下肢的移动方法(交叉步、跨步)垫球的基本技术也初步尝试出一插,二夹,三抬,四蹬腿。
并能大胆的接球。
学生的动作是千姿百态,参与性强
少部分学生“怕球”不敢伸臂
程序
教学方式
效果预计评价
4、近距离双人正面垫球练习
5、学习“企鹅舞”也初步尝试出一插,二夹,三抬,四蹬腿。
并能大胆的接球。
(2)教师演示错误动作学生认真观察思维提出错误所在。
1、互助合作法
(1)组织复习的方法教师巡视点拨,激发学生练习兴趣
(2)学生大胆创新实践尝试不同练习效果观察体会相互交流
(3)学生演示加深对正面垫球的规范
(4)对部分学生可选择不同的练习能内容,发展学生的个性特长
1、队形呈圆形,教师居中,音乐伴奏,活跃课堂氛围
2、手持排球随同老师,伴随音乐的节拍,在愉快的气氛中学习“企鹅舞”。