第12课《秋天的怀念》PPT教学课件

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。 望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面 前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的 歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的 墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我 看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当 一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红 红地看着我。
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。 望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面 前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的 歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的 墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我 看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当 一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红 红地看着我。
“好好儿活”
珍惜生命， 笑对人生， 努力学习， 积极进取。
作业：
学了课文之后，很多同学都想起了 自己和父母之间发生的点点滴滴，课 后请大家就带真情实感写下你们想对 父母说的话。
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《病隙碎笔》史铁生
颁奖词 史铁生用残缺的身体， 说出了最为健全而丰满的 思想，他体验到的是生命 的苦难，表达出的却是存 在的明朗和欢乐。
又是秋天，妹妹推着我去北海看了 菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁， 紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋 风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完 的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好 儿活……
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。 望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面 前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的 歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的 墙壁。

──摘自史铁生《我与地坛》
“我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏，
同时也在这个fù人内心的起x伏ù中解d读ā了o 宁静。”chuÍ
翻来覆去 絮絮叨叨 捶打 ――蒋子丹
三、整体感知
听读课文，思考问题：
1、课文写了几次秋天里看菊花的 故事？
两次。第一次母亲推着他去，没去成。 第二次和妹妹去的。
2、那么第一次母亲推着他去，为什 么没去成？
生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的 游历……刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人 的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只 能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后 来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日 时光。终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任 何灾难的前面都可以加上一个“更”字。生病的经验是一 步步懂得满足……
——选自史铁生《病隙碎笔》
7、《秋天的怀念》，怀念的究竟是什么？
怀念的是他的母亲，是母亲的“好好活”母亲的 “好好儿活”化作了我的血液，借了我一生啊，成就了 我一生啊。是这句话让史铁生在无法弥补的身体缺憾中， 找到了另一种生命的延展！表达对母亲的思念之情。
世界上有看得见的残疾，也有看不见的残疾。我们 每个人都有自己生命的局限。面对“好好活”，我要说， 身体的局限我们这辈子改变不了，但，可以改变的却是我 们的心理残疾。无论选择什么样的人生之路，我们都要活 得坚韧、活出尊严，活出自我生命的个性与美丽。就像维 纳斯的断臂一样，拥抱残缺的美。
B、那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘
落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去 看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
C、“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她 说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就 明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站 起：“那就赶紧准备准备。”

02
秋天的怀念内容解析
主题思想
母爱的伟大
通过描写母亲对儿子的无微不至 的关爱和照顾，展现了母爱的伟 大和无私，使读者深刻感受到母
爱的力量。
生命的尊严与脆弱
通过对秋天景色的描绘，表达了生 命的尊严与脆弱，使读者对生命的 意义和价值进行深入思考。
勇敢面对困境
通过描写主人公在秋天面对困境时 的勇敢和坚强，鼓励读者在困境中 保持乐观和积极向上的态度。
《秋天的怀念：从小说到电影的改编》：这篇文章分析了 《秋天的怀念》从小说到电影的改编过程，以及电影对原 著的忠实度和创新之处。
感谢您的观看
THANKS
史铁生是一位身残志坚的作家，他在 20多岁时因病导致双腿瘫痪，从此开 始了文学创作生涯。他的作品以深沉 、内敛、哲理见长，深受读者喜爱。
创作背景
• 《秋天的怀念》是史铁生的代表作之一，创作于1981年。当时， 史铁生正处在一个人生低谷期，身体上的痛苦和心理上的压力 使他倍感煎熬。这篇小说就是他在这样的背景下，回忆起自己 与母亲共度的时光，抒发对母亲的怀念和感激之情。
风吹过，树叶轻轻摇曳， 经换上了金黄色的秋装，
仿佛在诉说着秋天的故 与湖水相映成趣，构成
事。"
了一幅美丽的秋日画卷。
"
06
秋天的怀念的延伸阅读与 推荐
作者其他作品推荐
《我与地坛》
这是史铁生的另一部重要作品，以地坛 公园为背景，讲述了他对生命和命运的 思考。
VS
《务虚笔记》
这部小说是史铁生的代表作之一，通过叙 述主人公的成长经历，探讨了生命的意义 和价值。
作者采用平实自然的语言风格，使文 章读起来流畅自然，易于理解和接受。
细腻的心理刻画

人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死， 构成社会与世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。 因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世 界上走一回。
能说出这样话的人，你觉得应该是怎样的人？
一、感受“娘俩” 的好好儿活
朗读课文回答：课文写了几次秋天里看菊 花的故事？
两次。第一次没有去成，第二次去了。不 过是和妹妹去的。第一次母亲要推着他去， 没去成。
秋天是菊花盛开的时节，“菊花”是母亲坚韧、 乐观精神的象征，看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂， 让“我”明白了要好好儿活，活出精彩，做生活的 强者。
理解文中两处“好好活”的含义？
▪ 第一处：让人感受到母亲的坚韧和母爱的 无私，感受到生命的不屈力量。
▪ 第二处：明白了生命的真谛，既是母亲临 终前的嘱托，又是我对生命意义的探寻与 思考。人生永不放弃，顽强执着的生活。
▪文中的“我” 双腿瘫痪后，脾气：
暴无常
望着望着天上北归的雁阵，我会
——突然把面前的玻璃砸碎
▪听着听着李谷一甜美的歌声，我会
▪——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁
▪妈妈让我去看菊花，我会说
▪——不，我不去！我可活什么劲儿！
▪独自坐在屋里，看着窗外的树 叶“唰唰啦啦”地飘落，我— —————————。
听着听着李谷一甜美的歌声，我————。
看着看着窗外的树叶“唰唰啦啦”的飘落，我————。
原来母亲挡在窗前，是要挡住————。
生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的游
历……刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人
的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日
只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。
2002年，史铁生荣获华语文学传播大奖年度杰 出成就奖，同年，《病隙碎笔》（之六）获首届“老 舍散文奖”一等奖。